新疆哈密石油高級中學(xué)2025屆生物高一上期末經(jīng)典試題含解析

新疆哈密石油高級中學(xué)2025屆生物高一上期末經(jīng)典試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將動、植物細(xì)胞放入清水中，現(xiàn)象如下圖所示，相關(guān)敘述錯誤的是（）A．紅細(xì)胞破裂，說明紅細(xì)胞沒有類似半透膜的結(jié)構(gòu)B．過程①②中既有水分子進(jìn)細(xì)胞也有水分子出細(xì)胞C．過程①②中都有發(fā)生滲透作用且方向都是由外到內(nèi)D．動物細(xì)胞與植物細(xì)胞變化差異是由于二者結(jié)構(gòu)不同2．根據(jù)下面光合作用圖像，判斷下列說法不正確的是(

)A．⑥過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中B．⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上C．圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、（CH2O）D．①和②不僅用于還原C3，還可用于礦質(zhì)離子吸收3．當(dāng)根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度時,水分子的運(yùn)輸情況是A．水分子只進(jìn)不出B．水分子只出不進(jìn)C．單位時間內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞的水分子數(shù)多于從細(xì)胞中出來的水分子數(shù)D．單位時間內(nèi)從細(xì)胞內(nèi)出來的水分子數(shù)多于進(jìn)入細(xì)胞的水分子數(shù)4．細(xì)胞之間依靠細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流，下列具體事例與之不符的是A．精子與卵細(xì)胞的識別B．相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸C．核酸不能通過細(xì)胞膜D．植物細(xì)胞的胞間連絲5．下面有關(guān)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的描述，錯誤的是A．藍(lán)藻中大部分核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上B．青霉菌和高等植物細(xì)胞中都有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連，是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ繢．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡可與高爾基體的膜融合6．在呼吸作用過程中，若有C02放出，則可以判斷此過程A．—定是有氧呼吸B．—定不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸C．一定是無氧呼吸D．—定不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸7．如圖表示的是生物膜的流動鑲嵌模型結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）A．①在生物膜中是均勻?qū)ΨQ分布的B．②是生物膜的基本支架，頭部疏水，尾部親水C．甘油、CO2、H2O通過該膜的跨膜運(yùn)輸方式相同D．由于②是靜止的，①是運(yùn)動的，決定了膜的結(jié)構(gòu)特性具有流動性8．（10分）下圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述，不正確的是：（）A．圖中甲表示蛋白質(zhì)，乙表示磷脂B．丙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性C．圖中③所示的結(jié)構(gòu)具有雙層膜D．圖中②所示的結(jié)構(gòu)是葉綠體二、非選擇題9．（10分）下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請回答下列問題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________，上面分布有________________________，在活細(xì)胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段；Ⅱ為________________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________，再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[]________________等有機(jī)物。10．（14分）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：A代表_________分子；B代表_________D代表_________細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是______________。動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖莀______。可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號___________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下說法中錯誤的是（_____）A．圖A是自由擴(kuò)散B．圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量C．圖C是主動運(yùn)輸D．圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸11．（14分）圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請據(jù)圖回答：圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填圖中序號)。將圖l細(xì)胞浸潤在(填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中，該細(xì)胞將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖2中，影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是，而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)，則在較長時間內(nèi)該植物(填“能”或“不能”)正常生長，原因是。12．某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答：O2濃度為a時，酵母菌進(jìn)行_______呼吸；O2濃度為b時，酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有__________和________；O2濃度為c時，酵母菌細(xì)胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時，酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與O2結(jié)合形成______，同時釋放大量的_________，此過程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析，酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時，發(fā)酵就停止，其主要原因是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、D3、C4、C5、A6、D7、C8、C二、非選擇題9、（1）類囊體光合色素及相關(guān)的酶綠（2）光反應(yīng)暗反應(yīng)（3）[3]O2[5][H]（4）[6]CO2[7]C3[8]糖類10、（每空2分，共18分）(1)蛋白質(zhì)磷脂雙分子層多糖或糖蛋白（2）選擇透過性（3）一定的流動性(4)bcd（5）ba（6）B11、（1）①④(缺一不給分)（2）大于（3）光強(qiáng)度溫度、CO2濃度(缺一不給分)（4）不能白天沒有有機(jī)物積累，夜間呼吸作用還要消耗有機(jī)物，故在較長時間