高考語文寫作復(fù)習(xí)：【讀寫結(jié)合】向《夢游天姥吟留別》學(xué)夢境塑造

【讀寫結(jié)合】向《夢游天姥吟留別》學(xué)夢境塑造

巧構(gòu)思以虛寫實

借夢境傳情達(dá)意

——向《夢游天姥吟留別》學(xué)夢境塑造

導(dǎo)讀

要想在考場上快速脫穎而出，獲得閱卷老師的青睞，我們可以嘗試在寫法上進(jìn)行

創(chuàng)新，寫出構(gòu)思新巧的文章。具體如何寫？讓我們向古人學(xué)習(xí)。

李白是想象豐富、自成風(fēng)流的浪漫主義詩人，離開長安后第二年，他寫下了一首

記夢詩《夢游天姥吟留別》，詩人寫夢游仙府名山，著意奇特，構(gòu)思精密，意境雄偉，

悄恍莫測于虛無飄渺的描述中寄寓著生活現(xiàn)實。詩人信手寫來，筆隨興至，詩才橫溢，

堪稱絕世名作。

我們在寫作中怎樣通過寫"夢"實現(xiàn)新巧的構(gòu)思呢？才能將人物刻畫得豐滿細(xì)膩、

深入人心呢？本篇文章結(jié)合《夢游天姥吟留別》這篇經(jīng)典詩歌，對以虛寫實的夢境構(gòu)

思法進(jìn)行分析研究，并給出相應(yīng)的寫作策略。

技法精析

策略一：注重細(xì)節(jié)，夢境源于真實也高于真實

寫夢境的時候，不能天馬行空，縱橫想象，脫離現(xiàn)實，這樣會失去寫作的真實感；

也不能完全依照現(xiàn)實，這樣會失去夢境的夢幻感。好的夢境描寫應(yīng)該把現(xiàn)實和超現(xiàn)實

相結(jié)合，所寫內(nèi)容既來源于真實世界，又有部分內(nèi)容高于真實世界，使故事的講述更

加生動。

在《夢游天姥吟留別》中，李白為追慕謝靈運遺蹤而徜徉神奇瑰麗的自然山水，

詩人細(xì)繪入山之景，抓住湖、月、猿等意象，真實地展現(xiàn)了不同美感的景象，讓讀者

感受到刻溪的清幽、安靜。但是，夢境中也有很多"超現(xiàn)實”的存在，在令人驚悚不

已的幽深暮色之中，霎時間"丘巒崩摧"，一個神仙世界"匐然中開"，洞天福地，

于此出現(xiàn)。仙人們披彩虹為衣，驅(qū)長風(fēng)為馬，虎為之鼓瑟，鸞為之駕車，皆受命于詩

人之筆，奔赴仙山的盛會來了。群仙好象列隊迎接詩人的到來。金臺、銀臺與日月交

相輝映，景色壯麗，異彩繽紛，何等的驚心眩目，光耀奪人。

詩人之所以能夠勾畫出如此如真似幻的仙境，一是歸功于他早前游歷山水，關(guān)于

千山萬水詩人心中留有印象，二是受古代傳說、屈原詩歌的啟發(fā)與影響，這一切造就

了《夢游天姥吟留別》中的天馬行空的“仙風(fēng)"。

策略二：曲筆隱喻，夢境內(nèi)容要適當(dāng)反應(yīng)現(xiàn)實

弗洛伊德認(rèn)為"夢是一種欲望的達(dá)成"。寫夢境是為了反映真實，所以在夢境中

我們可以適當(dāng)?shù)匕才烹[喻，曲筆地反應(yīng)真實世界。

在《夢游天姥吟留別》中，李白詩中描繪的奇幻美景其實也是一種隱喻，反應(yīng)了

詩人內(nèi)心對"身登青云梯”的渴望一一詩人在現(xiàn)實仕途上的坎坷與磨難在夢境中得到

了救贖。夢境里"仙之人"的聚焦歡迎和現(xiàn)實中的被放出京形成了鮮明的對比之勢和

落差之情。詩人在夢中可以"一夜飛度鏡湖月”，也可以借助"青云梯"實現(xiàn)心中雄

偉抱負(fù)之捷徑，但在現(xiàn)實仕途中卻是步履維艱，難以展其"鴻鵠之志"和“濟(jì)世之才"。

這種二元悖論正是"使我不得開心顏”的正確注解，也是詩人借浪漫主義藝術(shù)手法賦

予詩歌的精神力量，即持續(xù)表達(dá)對權(quán)貴不妥協(xié)的頑強精神斗志。

策略三：從虛入實，走出夢境要明確點明主題

不論夢境的描寫多么絢爛或荒唐，終歸要回到真實世界，由虛入實，需要明確地

表達(dá)中心，揭示寫作目的，予人回味。

在《夢游天姥吟留別》中，作者神游天上仙境，而心覺"世間行樂亦如此"。詩

人在夢醒之后發(fā)表了一翻豪放坦然的“警醒之語"："安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得

開心顏！"可見，詩人三年長安生活并非常人所想象的，三年長安生活是詩人與權(quán)貴

的共處，在此過程中接觸了形形色色的權(quán)貴，詩人自認(rèn)為滿腹才氣，卻積得滿肚子郁

悶，發(fā)出對“摧眉折腰"阿諛當(dāng)今權(quán)貴的的不滿，轉(zhuǎn)而追求"須行即騎訪名山”的快

意人生。這首詩感慨深沉，抗議激烈，并非真正依托于虛幻之中，而是在神仙世界虛

無飄渺的描述中，依然著眼于現(xiàn)實。詩人在夢醒之后用直白犀利的評價點亮了全詩的

主題：對于名山仙境的向往，是出之于對權(quán)貴的抗?fàn)帲龇饨ㄉ鐣卸嗌賾巡挪?/p>

遇的人的心聲—在等級森嚴(yán)的封建社會中，多少人屈身權(quán)貴，多少人懷才不遇，多

少人埋沒無聞！

寫作啟示

夢境的描寫是相對自由的創(chuàng)作，還有許多豐富的技法和創(chuàng)新的設(shè)計可以挖掘，我

們可以在寫作的過程中相對自由地創(chuàng)作?？傊覀冊趧?chuàng)作的時候要做到以虛寫實，

用現(xiàn)實的生活經(jīng)驗寫夢境，用夢境的點滴折射現(xiàn)實主題。這樣，文章才能獨辟蹊徑，

引人入勝，又立意深遠(yuǎn)。

類文閱讀

故鄉(xiāng)的榕樹

◎黃河浪

住所左近的土坡上，有兩棵蒼老蓊郁的榕樹，以廣闊的綠蔭遮蔽著地面。在鉛灰

色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭誘人的清涼。

不知什么時侯，榕樹底下辟出一塊小平地，建了兒童玩的滑梯和亭子，周圍又種了蒲

葵和許多花朵，居然成了一個小小的兒童世界。也許是對榕樹有一份親切的感情罷，

我常在清晨或黃昏帶小兒子到這里散步，或是坐在綠色的長椅上看孩子們嬉戲，自有

一種悠然自得的味道。

那天特別高興，動了未泯的童心，我從榕樹枝上摘下一片綠葉，卷制成一支小小

的哨笛，放在嘴邊，吹出單調(diào)而淳樸的哨音。小兒子歡跳著搶過去，使勁吹著，引得

誰家的一只小黑狗循聲跑來，搖動毛茸茸的尾巴，抬起烏溜溜的眼睛望他。他把哨音

停下，小狗失望地跑開去；他再吹響，小狗又跑攏來……逗得小兒子嘻嘻笑，粉白的

臉頰上泛起淡淡的紅暈。

而我的心卻象一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷朦的煙水，蒼茫的群山，

停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。我仿佛又看到那高大魁梧的軀干，髯曲飄拂的長須和濃

得化不開的團(tuán)團(tuán)綠云；看到春天新長的嫩葉，迎著金黃的陽光，透明如片片碧玉，在

裊裊的風(fēng)中晃動如耳墜，搖落一串串晶瑩的露珠。

我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來、流過榕樹旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鵝卵石，

到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子；我懷念榕樹下潔白的石

橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄桿上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汨汨的溪水流

走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深地記憶，記憶里的故事有榕樹的葉子

一樣多...

站在橋頭的兩棵老榕樹，一棵直立，枝葉茂盛；另一棵卻長成奇異的s形，蒼虬

多筋的樹干斜伸向溪中，我們都稱它為"駝背"。更特別的是它彎曲的這一段樹心被

燒空了，形成丈多長平放的凹槽，而它仍然頑強地活著，橫過溪面，昂起頭來，把濃

密的枝葉伸向藍(lán)天。小時候我們對這棵駝背分外有感情，把它中空的那段凹槽當(dāng)作一

條"船"。幾個伙伴爬上去，敲起小鑼鼓，以竹竿當(dāng)槳七上八落地劃起來，明知這條

"船"不會前進(jìn)一步，還是認(rèn)真地、起勁地劃著。在兒時的夢里，它會順著溪流把我

們帶到秋苗青青的田野上，繞過燃燒著火紅杜鵑的山坡，穿過飄著芬芳的小白花的橘

樹林，到大江大海去，到很遠(yuǎn)很美麗的地方去……

有時我們會問：這棵駝背的老榕樹為什么會被燒成這樣呢？聽老人說，很久很久

以前，有一條大蛇藏在這樹洞中，日久成精，想要升天；卻因傷害人畜，犯了天條，

觸怒了玉皇大帝。于是有天夜里，烏云緊壓著樹梢，狂風(fēng)搖撼著樹枝，一個強烈的閃

電象利劍般劈開樹干，頭上響起驚天動地的炸雷！榕樹著火燒起來了，燒空了一段樹

干，燒死了那頭蛇精，接著，一陣飄潑大雨把火澆熄了……這故事是村里最老的老人

說的，他象榕樹一樣垂著長長的胡子。我們相信他的年紀(jì)和榕樹一樣蒼老，所以我們

也相信他說的話。

不知在什么日子，我們還看到一些女人到這榕樹頭虔誠地?zé)化B紙錢，點幾柱香，

她們懷著怎樣的心愿來祈求這榕樹之神呢？我只記得有的小孩面上長了皮癬，母親就

會把他帶到這里，在榕樹干上砍幾刀，用滲流出來的液汁涂在患處，過些日子，那癬

似乎也就慢慢地好了。而我最難忘的是，每當(dāng)過年的時侯，老祖母都會叫我順著那"駝

背"爬到樹上，折幾枝四季長青的榕樹枝，用來插在飯甑炊熟的米飯四周，祭祀祖先

的神靈。那時侯，慈愛的老祖母往往會躡著纏得很小的"三寸金蓮"，篤篤篤地走到

石橋上，一邊看著我爬樹，一邊嘮嘮叨叨地囑咐我小心。而我雖然心里有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

的，卻總是裝出毫不在乎的樣子，把折到的樹枝得意地朝她揮舞。

使人留戀的還有鋪在榕樹頭四周的長長的石板條，夏日里，那是農(nóng)人們的"寶座"

和“涼床"。每當(dāng)中午，亞熱帶強烈的陽光令屋內(nèi)如焚、土地冒煙，惟有這兩棵高大

的榕樹撐開遮天巨傘，抗拒迫人的酷熱，灑落一地的蔭涼，讓曬得黝黑的農(nóng)人們踏著

發(fā)燙的石板路到這里透一口氣。傍晚，人們在一天辛勞后，躺在用溪水沖洗過的石板

上,享受習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，漫無邊際地講"三國"、說"水滸"，從遠(yuǎn)近奇聞?wù)劦睫r(nóng)作物

的長勢和收成……高興時，還有人拉起胡琴，用粗獷的喉嚨唱幾段充滿原野風(fēng)味的小

曲，在苦澀的日子里尋一點短暫的安慰和滿足。

蒼蒼的榕樹啊，用怎樣的魔力把全村的人召集到膝下？不是動聽的言語，也不是

誘惑的微笑，只是默默地張開溫柔的翅膀，在風(fēng)雨中為他們遮擋，在炎熱中給他們蔭

涼，以無限的愛心庇護(hù)著勞苦而純樸的人們。

我深深懷念在榕樹下度過的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板上；

有人搬幾塊床板，一頭擱著長凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡跟

大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，在神秘而恬靜的氣氛中，用

心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上一層透明的

輕紗，將一切都變得不很真實，似夢境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云

悄悄飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來。而橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖

籃曲，催人在夜風(fēng)溫馨的撫摸中慢慢沉入夢鄉(xiāng)……有時早上醒來，清露潤濕了頭發(fā)，

感到?jīng)鲲`颼的寒意，才發(fā)覺枕頭不見了，探頭往橋下一看，原來是掉到溪里，吸飽了

水，漲鼓鼓的，擱淺在亂石灘上……

那樣的日子不會回來了。我仿佛剛剛從一場夢中醒轉(zhuǎn)，身上還留著榕樹葉隙漏下

的清涼；但我確實知道，這一覺已睡過三十年，而人也已離鄉(xiāng)千里萬里外了！故鄉(xiāng)橋

頭蒼老的榕樹啊，也經(jīng)歷了多少風(fēng)霜？聽說那棵"駝背"，在一次臺風(fēng)猛烈的襲擊中，

掙扎著倒下去了，倒在山洪暴發(fā)的溪水里，倒在故鄉(xiāng)親爰的土地上，走完了自己生命

的歷程。幸好另一棵安然無恙，仍以它濃蔚的綠葉蔭庇著鄉(xiāng)人。而當(dāng)年把駝背的樹干

當(dāng)船劃的小伙伴們，都已長成。有的象我一樣，把生命的船劃到遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，卻仍然

懷念著故鄉(xiāng)的榕樹么？有的還坐在樹頭的石板上，講著那世世代代講不完的傳說么？

但那象榕樹一樣垂著長長胡子的講故事的老人已經(jīng)去世了；過年時常叫我攀折榕樹枝

葉的老祖母也已離開人間許久了；只有橋欄桿上的小石獅子，還在聽橋下的溪水滔滔

流淌罷？

"爸爸，爸爸，再給我做幾個哨笛。"不知什么時侯，小兒子也摘了一把榕樹葉

子，遞到我面前，于是我又一葉一葉卷起來給他吹。那忽高忽低、時遠(yuǎn)時近的哨音，

彌漫成一片濃濃的鄉(xiāng)愁，籠罩在我的周圍。故鄉(xiāng)的親切的榕樹啊，我是在你綠蔭的懷

抱中長大的，如果你有知覺，會知道我在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)懷念你么？如果你有思想，你會

象慈母一樣，思念我這漂泊天涯的游子么？

故鄉(xiāng)的榕樹啊……

寫作實踐

夢海

長沙市南雅中學(xué)K2118周幽涵

風(fēng)緩緩吹著，將陣陣咸味塞進(jìn)我的鼻孔。我躺在小漁船的甲板上，百無聊賴的撥

弄著魚線，埋怨著潛水教練莫名其妙的失約。我盯著岸邊的礁石，只覺一片安靜祥和，

偶爾能聽到魚兒擺尾帶起的水聲，一下、兩下、三下……

顆顆氣泡從潛水面罩中游出，緩緩并大海。這是水下的世界，陸地截然不同。向

縱深處游去，一只穿著漁網(wǎng)裙的巨型金槍魚在我面前停下，張了張他打著唇釘?shù)淖焖?/p>

欲說些什么。我正欲躬身聽訓(xùn)，卻為料他打出噴嚏所化出的巨型氣泡將我裹挾，順時

將我卷去千里之外。

待著空間跳躍般的傳送停下，氣泡也突然爆裂開來，眼見我的背部將毫不留情被

甩向彩色