2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題（含答案）

初中（統(tǒng)編版）語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)

一、積累與運(yùn)用（25分）

1.默寫(xiě)。（10分）

（1）金樽清酒斗十千，o（李白《行路難（其一）》）（《行

路難（其一）》）

（2）,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)

贈(zèng)》）（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（3）起舞弄清影，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（《水調(diào)歌頭》）

（4）,邊秋一雁聲。（杜甫《月夜憶舍弟》）（《月夜憶舍

弟》）

（5）三年謫宦此棲遲，o（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）（《長(zhǎng)

沙過(guò)賈誼宅》）

（6）,枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）（《商山早行》）

（7）登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，,滿目蕭然，感極而悲者矣。

（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（《岳陽(yáng)樓記》）

（8）山水之樂(lè)，o（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（《醉翁亭記》）

（9）《湖心亭看雪》中用白描手法描寫(xiě)雪景的句子是：,

,上下一白。（《湖心亭看雪》）

2.閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（9分）

讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之

時(shí)；其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之

際。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié)，然縱觀統(tǒng)ch6u、全

局策劃，則舍好學(xué)深思者莫屬。讀書(shū)費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰，文采藻飾太盛則

矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之

不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接；而書(shū)中

所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無(wú)當(dāng)。狡黠者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨讀

書(shū)，唯明智之士用讀書(shū)，然書(shū)并不以用處告人，用書(shū)之智不在書(shū)中，

而在書(shū)外，全憑觀察得之。

（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（3分）

怡情（）狡黠（）統(tǒng)chou（）

（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是

“”。（2分）

（3）“傅彩”在文中的意思是：o“范”在文中的意思是：

o（2分）

（4）文中畫(huà)線句子運(yùn)用了的修辭手法。（2分）

3.名著閱讀。（6分）

《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫(huà)這些人物

時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、

脾氣火爆的人物形象，但魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；李逵頭腦簡(jiǎn)單,

直爽率真。請(qǐng)你從《水滸傳》中再選取一個(gè)人物，結(jié)合具體情節(jié)分析

其性格特點(diǎn)。

、閱讀（45分）

（一）閱讀下面的文言文，完成4—7題。（15分）

【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，

山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，

則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游

泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜

影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘,

把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己

悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。

然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！

噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。

（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

【乙】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯

珊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。

峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙

也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又

最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之

樂(lè)，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野

芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)

也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，彳區(qū)僂提攜，往來(lái)而

不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌,

山肴野藏，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中,

弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其

間者，太守醉也。

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下,

游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太

守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太

守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

4.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）

（1）連月不開(kāi)開(kāi)：

（2）春和景明景：

（3）名之者誰(shuí)名：

（4）飲少輒醉輒：

5.翻譯下列句子。（4分）

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

6.【甲】【乙】?jī)晌亩急憩F(xiàn)了作者的政治理想，試比較二者的異同。

（4分）

7.【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)了遷客騷人的覽物之情，作者寫(xiě)遷客騷人覽

物之情的目的是什么？（3分）

（二）閱讀下面的詩(shī)歌，完成8—9題。（6分）

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

8.“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面？作

用是什么？（3分）

9.詩(shī)中“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是寫(xiě)實(shí)嗎？談?wù)勀愕目?/p>

法。（3分）

（三）閱讀下面的文章，完成10-13題。（18分）

《岳陽(yáng)樓記》（節(jié)選）

范仲淹

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。

乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)

際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。

然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異

乎？

③若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳

潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有

去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗

游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，

靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕

忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以

己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦

憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”

乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。

10.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）

（1）百?gòu)U具興具：

（2）此則岳陽(yáng)樓之大觀也觀：

（3）去國(guó)懷鄉(xiāng)國(guó)：

（4）春和景明景：

11.翻譯下列句子。（4分）

（1）增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。

（2）不以物喜，不以己悲。

12.文章第③④段描繪了洞庭湖的兩幅畫(huà)面，分別是和

o（4分）

13.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話體現(xiàn)了作者怎樣的

政治抱負(fù)？（6分）

三、寫(xiě)作（30分）

閱讀下面的材料，按要求作文。

人生如登山，或許因?yàn)樘谝獾巧仙巾?，我們往往沒(méi)有慎重選擇路徑

就匆匆出發(fā)。于是，有人踏上大道，有人走進(jìn)小路，有人奔向捷徑，

有人闖入險(xiǎn)途。有的路，平坦而通暢，帶給你的是安穩(wěn)或者平庸；有

的路，崎嶇而險(xiǎn)峻，帶給你的是精彩或者傷害。選擇的路合適，你會(huì)

順利登上山頂；選擇的路不合適，即使登上山頂，也會(huì)遍體鱗傷。決

定人生狀態(tài)的不是山頂，而是你選擇通向山頂?shù)哪菞l路。

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫(xiě)一篇文章。

要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如

果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。

答案:

一、積累與運(yùn)用

1.（1）玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)（2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（3）何似在人間

（4）戍鼓斷人行（5）萬(wàn)古惟留楚客悲（6）棚葉落山路（7）

憂讒畏譏（8）得之心而寓之酒也（9）霧淞沆碰天與云與山與

水

2.（1）yixid籌（2）傅采傅彩（3）給言辭增添光彩這

里作動(dòng)詞，用……規(guī)范（4）比喻

3.示例：武松，景陽(yáng)岡打虎體現(xiàn)了他的英勇無(wú)畏；為兄報(bào)仇殺死西門(mén)

慶，體現(xiàn)了他有仇必報(bào)的特點(diǎn)。

二、閱讀

（一）

4.（1）指天氣放晴（2）日光（3）命名（4）就

5.（1）不因外物和自己處境的變化而喜悲。（2）醉翁的心意不在

酒上，而在山光水色中啊。

6.相同點(diǎn)：【甲】【乙】?jī)晌亩急磉_(dá)了作者雖遭貶謫，但仍心憂天下、

與民同樂(lè)的政治理想。

不同點(diǎn)：【甲】文范仲淹以天下為己任，具有“先憂后樂(lè)”的政治抱

負(fù)；【乙】文歐陽(yáng)修更多的是寄情山水，與民同樂(lè)。

7.目的是為了與下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟形成

對(duì)比，引出下文的議論，突出文章的主旨。

（二）

8.描寫(xiě)了豐盛的筵席的場(chǎng)面。以樂(lè)景寫(xiě)哀情，反襯詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑

郁。

9.不是寫(xiě)實(shí)