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文檔簡介
一、地圖1、地圖:地圖是以各種不同的圖式符號,將地球表面的地理事物按照一定比例縮小后表現(xiàn)在平面紙上的圖形。2、地圖的基本“語言”:比例尺、方向、圖例。二、地圖上的符號和注記地圖中用圖例來說明各種地圖符號所代表的地理事物。包括各種符號和它們的文字說明、地理名稱、數字(稱為注記)。三、地圖上的方位地圖上的方位包括方向和位置。四、地圖上的比例尺1、比例尺:地面上各種地理事物的面積很大,只有縮小之后才能表示在面積較小的紙面上。2、比例尺的意義:表示實地距離在地圖上的縮小程度。3、比例尺的大小五、平面圖平面圖用于繪制地球表面的小塊地區(qū),其半徑不超過25km,因而可以不考慮地球球面曲率的影響,把這一塊地面當做平面來繪制。1、確定各地理事物的方位,并記錄下來;2、測量建筑物、道路、綠化帶等的距離大?。?、確定適當的比例尺、方向、圖例;4、根據比例尺計算出在圖中的距離大??;5、繪制草圖,然后進行細加工。1、有三幅圖幅相同的地圖,比例尺分別為:①1∶1000,②1∶1000000,③1∶1000000000。據此判斷,下列說法正確的是()A.①圖的比例尺最小B.如果有一張是學校平面圖,應當是①圖C.③圖表示的地理事物最詳細D.②圖表示的實地范圍最小2、如圖是兩區(qū)域(陰影部分)的經緯網示意圖,甲、乙分別是兩幅世界政區(qū)圖的一部分,若兩陰影的圖幅大小相同,下列判斷正確的是()A.甲圖比例尺小于乙圖比例尺B.甲圖比例尺大于乙圖比例尺C.甲區(qū)域的實際范圍小于乙區(qū)D.甲圖比例尺等于乙圖比例尺3、如圖是某中學校園平面圖,教學樓位于田徑場的()A.南方 B.北方 C.西方 D.東方4、我國某中學興趣活動小組在一次野營活動中用如圖所示方法辨認方向,其中錯誤的是()A.B.C.D.5、圖是某動物園門口的一幅導游圖,該圖不屬于一幅真正意義的地圖,因為它缺少地圖應具備的某些基本要素,所以在使用該圖時,你無法做到的是()A.辨別方向B.估算距離C.確定自己的游覽路線D.確定各種動物的位置6、小科在一張長20cm、寬10cm的白紙上,為自己家繪制了一幅平面示意圖(如圖所示):(1)繪制地圖時,一般包含三要素,即地圖的方向、、。小科家的大門是朝方向的。(2)此圖中表示的地圖要素和信息有一處明顯的錯誤,這一錯誤是。7、讀圖,回答下列問題。(1)此地圖是用來判斷方向的,1∶5000的含義是。(2)里仁花園在學校的方向;排球場在體育館的方向。你判斷的理由是。(3)如果按照地圖的三要素來看,此地圖還少了什么?。(4)如果有客人問你從校門到藝術樓怎么走,你會怎么告訴他呢?。(5)若生活樓到足球場的圖上距離是3cm,則實地距離是m。8、小科為了能讓遠方來的客人熟悉校園分布圖,畫了如圖所示的地圖,仔細觀察該學校地圖后回答下列問題。(1)此地圖是用來判斷方向的。(2)綜合樓在體育館的方向。(3)如果按照地圖三要素來看,此地圖少了什么?、圖例。(4)該學校的經緯度大約是(31°N,120°E),由此判定它位于半球和半球及(填“高”“中”“低”)緯度地帶。1、下列有關地圖的說法,正確的是()A.所有地圖上方向判斷的方法都是“上北下南、左西右東”B.地圖三要素是指地圖上的方向、比例尺、圖例和注記C.地圖上表示城市名稱、山脈高度的文字和數字叫圖例D.地圖上表示河流、道路等的符號叫做注記2、有關下列圖像說法不正確的是()A.圖甲表示地球的內部結構,其中A層和B層的頂部共同組成了巖石圈B.乙地圖中旗桿位于教學樓的東方C.乙地圖中的比例尺表示圖上1厘米,實際距離1千米D.從丙圖中可以看出赤道半徑大于極半徑,地球不是一個正球體3、針對禽流感,我國政府采取了嚴格的防御對策:疫情發(fā)生地3km內家禽全部撲殺:35km內強制免疫:10km內活禽市場必須關閉。下圖為我國某鄉(xiāng)鎮(zhèn)禽流感疫情分布圖(圖中陰影圓的半徑為1cm),該分布圖的比例尺是()A.1∶100000 B.1∶200000 C.1∶300000 D.1∶6000004、對下列四幅圖中A在B的方向的敘述中,正確的是()
A.西北、正東、西南、正北方向 B.東北、西南、正西、西南方向C.東北、西北、正東、西南方向 D.東北、東南、正西、西南方向5、某中學東西長180米,南北寬150米,請你在長寬為10厘米的紙上繪制一張該學校地圖,下列比例尺合適的是(
)A.1∶180 B.1∶100 C.1∶2000 D.1∶2006、如圖是劉老師指導學生繪制的簡單的學校平面示意圖,讀圖回答下列問題:(1)實驗樓位于教學樓的方向,籃球場位于學校大門的方向。(2)此圖使用的方向表示方法是,除此之外,常用的表示方向的方法還有和。(3)按照地圖的三要素來看,該圖還缺少比例尺和圖例。7、讀圖并回答問題。(1)在圖中,應該依據判斷方向。(2)讀圖可知,A村莊在B村莊的方向,小河從c到d是自(方向)向(方向)流淌。8、有兩個同村的同學甲和乙,甲家在乙家的西北方向。兩個人分別繪制了一幅村莊平面圖(圖幅大小相同),結果發(fā)現(xiàn)兩幅圖有兩個明顯不同的地方:①甲同學繪制的圖中,甲、乙兩家更近一些;②甲、乙兩家的相對位置也不同。(乙繪圖如圖)(1)在圖中的虛線框內畫出正確的指向標箭頭。(2)請你解釋出現(xiàn)①現(xiàn)象的原因。答:。9、深秋的周末,東北風帶來了陣陣涼意,玲玲、小麗、小佳三家相約去湖濱公園劃船游玩。她們計劃在湖泊西北方向的運動場會合,讀圖回答問題。(1)她們的會合地(湖泊西北方向的運動場)指的是(填“a運動場”或“b運動場”)。(2)圖中①、②、③三處分別是小麗、小佳和玲玲的家,測得玲玲家離她們的會合地(湖泊西北方向的運動場)約4厘米,則實地距離是。(3)下列四幅地圖,圖幅大小相同,則比例尺最大的是。A.中國地圖
B.湖南省地圖
C.岳陽市地圖
D.湖濱公園地圖10、據報道,一艘巴拿馬籍貨輪在如圖所示海域翻沉,正在附近航行的A、B兩艘輪船立即前往搭救,讀圖,運用所學知識回答下列問題。(1)貨輪失事地點的地理坐標是(40°N,170°E),請用★將它的位置標在圖中。(2)貨輪失事地點位于(填“東”或“西”)半球,(填“
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