河北省秦皇島市撫寧縣駐操營學(xué)區(qū)初中信息技術(shù) 第5節(jié) 數(shù)據(jù)圖表制作教學(xué)設(shè)計 新人教版

河北省秦皇島市撫寧縣駐操營學(xué)區(qū)初中信息技術(shù)第5節(jié)數(shù)據(jù)圖表制作教學(xué)設(shè)計新人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析標(biāo)題是：“河北省秦皇島市撫寧縣駐操營學(xué)區(qū)初中信息技術(shù)第6節(jié)網(wǎng)絡(luò)信息檢索教學(xué)設(shè)計新人教版”

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容源自新人教版初中信息技術(shù)教材，主要針對撫寧縣駐操營學(xué)區(qū)初中學(xué)生設(shè)計。教材內(nèi)容聚焦于網(wǎng)絡(luò)信息檢索，旨在讓學(xué)生掌握使用互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎高效查找信息的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)使用能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解搜索引擎的基本使用方法，掌握關(guān)鍵詞搜索、高級搜索等技巧，并能將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，解決實(shí)際問題。

教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，實(shí)用性強(qiáng)。在教學(xué)過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生通過案例分析、實(shí)踐操作等方式，深入理解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的重要性，并熟練掌握相關(guān)技能。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息篩選、評估和應(yīng)用能力，使他們在面對海量信息時能夠做出正確的判斷和選擇。

本節(jié)課適用于初中一年級學(xué)生，教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生具備基本的網(wǎng)絡(luò)信息檢索能力，能適應(yīng)現(xiàn)代社會對信息技術(shù)的基本需求。在教學(xué)過程中，我將充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，采用生動有趣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)踐操作能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力，使他們在網(wǎng)絡(luò)信息檢索的過程中能夠更好地與他人合作，共同完成任務(wù)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識、信息檢索能力、信息評估能力和信息應(yīng)用能力。首先，通過教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生具備良好的信息意識，使他們在日常生活和學(xué)習(xí)中能夠主動發(fā)現(xiàn)和尋求信息，并自覺運(yùn)用信息技術(shù)解決問題。其次，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的信息檢索能力，讓他們掌握使用搜索引擎高效查找信息的方法和技巧。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生對檢索到的信息進(jìn)行評估的能力，使他們能夠準(zhǔn)確判斷信息的真實(shí)性、可靠性和價值。最后，培養(yǎng)學(xué)生將檢索到的信息應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高他們的信息應(yīng)用能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地適應(yīng)信息化社會的發(fā)展，提升自身的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握搜索引擎的基本使用方法。

2.學(xué)會使用關(guān)鍵詞搜索和高級搜索技巧。

3.能夠準(zhǔn)確評估和應(yīng)用檢索到的信息。

難點(diǎn)：

1.高級搜索技巧的運(yùn)用。

2.信息評估能力的培養(yǎng)。

解決辦法：

1.通過實(shí)際案例分析和操作演示，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)高級搜索技巧，從而熟練掌握。

2.設(shè)計互動討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生評估檢索到的信息，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和判斷的能力。

3.提供豐富的實(shí)踐任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會運(yùn)用檢索到的信息解決現(xiàn)實(shí)問題，提高信息應(yīng)用能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，包括新人教版初中信息技術(shù)教材以及相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以直觀展示網(wǎng)絡(luò)信息檢索的過程和結(jié)果。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)操作，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。在本節(jié)課中，可能需要準(zhǔn)備電腦、投影儀、音響等設(shè)備，以及網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，確保教學(xué)過程中能夠順利進(jìn)行。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺等。將學(xué)生座位分成小組，每個小組配備一臺電腦，以便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。

5.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：確保教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，以保證學(xué)生能夠正常使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索。

6.教學(xué)平臺：如果使用教學(xué)管理平臺或在線教學(xué)工具，提前進(jìn)行測試和準(zhǔn)備，確保教學(xué)過程中能夠順利使用。

7.教學(xué)PPT或幻燈片：制作教學(xué)PPT或幻燈片，以圖文并茂的形式展示教學(xué)內(nèi)容和步驟，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

8.學(xué)習(xí)任務(wù)單：設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生逐步完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的信息檢索和應(yīng)用能力。

9.案例素材：收集與網(wǎng)絡(luò)信息檢索相關(guān)的案例素材，用于分析和討論，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

10.反饋評價表：設(shè)計反饋評價表，用于收集學(xué)生對課堂教學(xué)的反饋意見，以便于教師對教學(xué)效果進(jìn)行評估和改進(jìn)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

通過展示一個真實(shí)的案例，如新聞報道中提到的一條新聞線索，告訴學(xué)生我們需要通過網(wǎng)絡(luò)信息檢索來查找相關(guān)報道。引導(dǎo)學(xué)生思考為什么要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息檢索，以及如何高效地檢索到我們需要的信息。

2.新課講授（15分鐘）

講授搜索引擎的基本使用方法，包括如何輸入關(guān)鍵詞、如何使用高級搜索等。通過舉例演示，讓學(xué)生理解和掌握這些方法。

講授如何評估檢索到的信息，包括判斷信息的真實(shí)性、可靠性和價值。通過具體案例分析，讓學(xué)生學(xué)會如何評估信息。

3.實(shí)踐活動（10分鐘）

學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐活動，每組根據(jù)教師提供的任務(wù)，使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索。例如，教師可以提供一些實(shí)際問題，要求學(xué)生通過檢索相關(guān)信息來解決問題。

學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行信息檢索，嘗試使用不同的關(guān)鍵詞和搜索技巧，以提高檢索效果。例如，教師可以讓學(xué)生搜索某個主題的新聞報道，然后展示他們的搜索結(jié)果，比較不同搜索技巧的效果。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

學(xué)生分組討論他們在實(shí)踐活動中的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。例如，他們遇到了哪些問題，如何解決這些問題，以及他們認(rèn)為哪些搜索技巧最有效。

每個小組分享他們的搜索結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)，其他小組成員傾聽并給予反饋。例如，教師可以讓學(xué)生展示他們的搜索結(jié)果，并解釋他們是如何找到這些信息的，其他學(xué)生可以提問或提出建議。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識和技能，讓學(xué)生回顧他們在實(shí)踐活動中的體驗(yàn)和收獲。例如，教師可以提問學(xué)生，讓他們回答他們學(xué)到了什么，以及他們認(rèn)為這些知識和技能在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

教師給出本節(jié)課的總結(jié)和反饋，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的重要性和技巧。例如，教師可以告訴學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)信息檢索是一項重要的技能，可以幫助他們在未來學(xué)習(xí)和生活中更加高效地獲取信息。知識點(diǎn)梳理1.搜索引擎的基本使用方法：

-打開搜索引擎，輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。

-利用高級搜索功能，篩選特定類型的信息。

-使用搜索技巧，如加上減去特定詞匯、使用引號搜索精確短語等。

2.信息檢索的技巧：

-確定關(guān)鍵詞：選擇與所需信息相關(guān)的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。

-使用布爾運(yùn)算符：通過使用AND、OR、NOT等運(yùn)算符，精確控制搜索結(jié)果。

-利用搜索引擎提供的篩選功能：根據(jù)時間、來源、類型等條件篩選搜索結(jié)果。

3.信息評估的方法：

-判斷信息來源：檢查信息的發(fā)布來源，優(yōu)先選擇官方或可信媒體發(fā)布的信息。

-檢查信息真實(shí)性：對檢索到的信息進(jìn)行核實(shí)，查找可靠證據(jù)支持。

-評估信息價值：判斷信息的相關(guān)性、準(zhǔn)確性和實(shí)用性，選擇最符合需求的信息。

4.信息應(yīng)用的技巧：

-整理和總結(jié)信息：將檢索到的信息進(jìn)行整理和總結(jié)，以便于理解和應(yīng)用。

-分析信息：對檢索到的信息進(jìn)行分析，提取關(guān)鍵信息和結(jié)論。

-應(yīng)用信息解決實(shí)際問題：將檢索到的信息應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，解決實(shí)際問題。

5.網(wǎng)絡(luò)信息檢索的注意事項：

-保護(hù)個人信息：在搜索過程中，注意不要泄露個人隱私信息。

-避免誤導(dǎo)信息：對于搜索結(jié)果中的誤導(dǎo)性信息，要學(xué)會辨別和篩選。

-合理使用網(wǎng)絡(luò)：合理安排時間，避免過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)搜索。板書設(shè)計1.搜索引擎的基本使用方法：

-打開搜索引擎

-輸入關(guān)鍵詞搜索

-使用高級搜索篩選信息

2.信息檢索的技巧：

-確定關(guān)鍵詞

-布爾運(yùn)算符：AND、OR、NOT

-篩選功能：時間、來源、類型

3.信息評估的方法：

-判斷信息來源

-檢查真實(shí)性

-評估價值：相關(guān)性、準(zhǔn)確性、實(shí)用性

4.信息應(yīng)用的技巧：

-整理總結(jié)信息

-分析信息：關(guān)鍵信息、結(jié)論

-應(yīng)用解決實(shí)際問題

5.網(wǎng)絡(luò)信息檢索的注意事項：

-保護(hù)個人信息

-避免誤導(dǎo)信息

-合理使用網(wǎng)絡(luò)

板書設(shè)計示例：

```

搜索引擎使用流程

1.打開搜索引擎

2.輸入關(guān)鍵詞搜索

3.使用高級搜索篩選信息

```

板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。同時，可以通過使用不同的字體、顏色、圖標(biāo)等元素，使板書更具藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課堂1.課堂評價：

-通過提問：在課堂上，教師可以隨時通過提問的方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。針對教學(xué)內(nèi)容提出問題，鼓勵學(xué)生積極回答，從而判斷學(xué)生對知識的掌握程度。

-觀察：教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐活動中的表現(xiàn)，觀察他們是否能夠熟練使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索，以及是否能夠正確評估檢索到的信息。

-測試：在課程結(jié)束后，可以進(jìn)行一次小測試，以評估學(xué)生對搜索引擎使用方法和信息檢索技巧的掌握程度。

2.作業(yè)評價：

-教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，并對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評。評價時，不僅要關(guān)注學(xué)生的搜索結(jié)果，還要關(guān)注他們使用搜索引擎的技巧和評估信息的能力。

-及時反饋：教師應(yīng)及時向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評價結(jié)果，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并給予鼓勵和建議，以促進(jìn)學(xué)生的改進(jìn)和提高。

-鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力：教師應(yīng)鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，培養(yǎng)他們對網(wǎng)絡(luò)信息檢索的興趣和自信心。

3.學(xué)生互評：

-學(xué)生小組之間可以互相評價實(shí)踐活動中的表現(xiàn)。評價時，可以從搜索技巧、信息評估和信息應(yīng)用等方面進(jìn)行互相評價和交流。

-學(xué)生互評可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，讓他們相互學(xué)習(xí)和借鑒，提高自己的信息檢索能力。

4.學(xué)生自我評價：

-學(xué)生可以進(jìn)行自我評價，反思自己在課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中的表現(xiàn)。讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和改進(jìn)意愿。

-教師可以提供自我評價的指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立正確的自我評價標(biāo)準(zhǔn)和反思方法。反思改進(jìn)措施-引入真實(shí)案例：通過展示真實(shí)的新聞線索，讓學(xué)生感受到網(wǎng)絡(luò)信息檢索的實(shí)用性和重要性。

-互動討論：設(shè)計互動討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享搜索經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

-實(shí)踐活動：安排實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)搜索引擎的使用技巧，提高他們的實(shí)踐能力。

2.存在主要問題：

-教學(xué)管理：課堂管理不夠嚴(yán)格，部分學(xué)生注意力不集中，影響了教學(xué)效果。

-教學(xué)方法：教學(xué)方法單一，缺乏創(chuàng)新，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-教學(xué)評價：評價方式不夠全面，過于注重測試成績，忽略了學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.改進(jìn)措施：

-加強(qiáng)課堂管理：教師應(yīng)更加嚴(yán)格地管理課堂紀(jì)律，確保學(xué)生能夠集中注意力學(xué)習(xí)。

-豐富教學(xué)方法：教師應(yīng)嘗試采用多種教學(xué)方法，如小組合作、游戲化學(xué)習(xí)等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-全面評價學(xué)生：教師應(yīng)采用多種評價方式，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐操作能力等，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)題型整理1.請簡述搜索引擎的基本使用方法。

答案：搜索引擎的基本使用方法包括打開搜索引擎、輸入關(guān)鍵詞搜索、使用高級搜索篩選信息。

2.請列舉三種信息檢索的技巧。

答案：信息檢索的技巧包括確定關(guān)鍵詞、使用布爾運(yùn)算符（如AND、OR、NOT）、利用篩選功能（如時間、來源、類型）。

3.請說明如何評估檢索到的信息。

答案：評估檢索到的信息的方法包括判斷信息來源、檢查信息真實(shí)性、評估信息價值（相關(guān)性、準(zhǔn)確性、實(shí)用性）。

4.請闡述信息應(yīng)用的技巧。

答案：信息應(yīng)用的技巧包括整理和總結(jié)信息、分析信息（關(guān)鍵信息、結(jié)論）、應(yīng)用解決實(shí)際問題。

5.請列舉網(wǎng)絡(luò)信息檢索的注意事項。

答案：網(wǎng)絡(luò)信息檢索的注意事項包括保護(hù)個人信息、避免誤導(dǎo)信息、合理使用網(wǎng)絡(luò)。

6.請描述如何進(jìn)行有效的關(guān)鍵詞搜索。

答案：進(jìn)行有效的關(guān)鍵詞搜索的方法包括確定與所需信息相關(guān)的關(guān)鍵詞、使用布爾運(yùn)算符進(jìn)行精確控制、利用篩選功能（如時間、來源、類型）進(jìn)行精確篩選。

7.請舉例說明如何評估信息的真實(shí)性。

答案：評估信息的真實(shí)性的方法包括檢查信息的發(fā)布來源，如官方或可信媒體發(fā)布的信息，以及查找可靠證據(jù)支持。

8.請闡述如何將檢索到的信息應(yīng)用于實(shí)際問題解決中。

答案：將檢索到的信息應(yīng)用于實(shí)際問題解決中的方法