第07講受力分析

第07講受力分析認識牛頓第一定律和二力平衡掌握摩擦力的影響因素受力分析的整體法隔離法一.二力平衡1.一對平衡力：當一個物體受到兩個力的作用可以保持平靜止或勻速直線運動時，這兩個力叫一對平衡力2.二力平衡的條件探究：（1）大小相等：受力平衡要力的大小相等（2）方向相反：對于一個物體的兩個力方向相反才能平衡（3）作用在同一直線上：作用在同一直線上的兩個力才能平衡（4）作用在同一物體上：滿足以上三個條件的力還得作用在同一物體上。3.一對平衡力與相互作用力二.摩擦力的存在1.存在摩擦力的現(xiàn)象：（1）木塊在木板上滑動一段距離就會停下來（2）手在桌面上拖動感覺的阻力2.摩擦力的定義：兩個物體相互接觸，一個物體對另一個物體沿著接觸面方向的運動的力。3.摩擦力產(chǎn)生的條件：（1）相互接觸并擠壓（有彈力作用）（2）有相對運動趨勢（3）接觸面粗糙4.摩擦力的方向：與相對運動趨勢方向相反（與運動方向無必然聯(lián)系）。5.摩擦力對生活的影響：走路需要依靠摩擦力，拿起物體需要摩擦力，摩擦力時時刻刻都在影響我們生活。6.摩擦力的分類：（1）靜摩擦力：沒有發(fā)生相對運動但是有相對運動趨勢而產(chǎn)生的摩擦力（2）滑動摩擦力：發(fā)生相對滑動，有阻礙運動趨勢產(chǎn)生的摩擦力（3）滾動摩擦力：發(fā)生相對滾動，有阻礙運動趨勢產(chǎn)生的摩擦力三.摩擦力大小的影響因素1.摩擦力的測量：利用二力平衡的原理進行測量讀數(shù)2.測量滑動摩擦力方式的對比：方案一需要勻速直線運動，方案二只要運動就可以3.影響滑動摩擦力大小的因素：利用如圖所示的方式探究摩擦力大小與壓力、接觸面粗糙程度、接觸面積大小、速度大小。4.結論：影響滑動摩擦力大小的因素有表面正壓力大小、接觸面粗糙程度有關，與速度大小，接觸面積大小無關。四.增大或減小摩擦力：1.目的：增大有益摩擦，減小有害摩擦；2.增大摩擦的方式：增大壓力、增加接觸面的粗糙程度，變滾動為滑動。3.減小摩擦的方式：減小壓力、減弱接觸面粗糙程度（潤滑油），變滑動為滾動，將界面分隔開。五．受力分析1.受力分析的步驟：（1）確定分析的對象（2）找出相關的力（3）判斷運動狀態(tài)（4）得出結論2.整體法與隔離法（1）整體法：把多個物體看成一個整體，以整體所受力進行受力分析，內部物體之間的相互作用力不考慮其中，只考慮外力對物體的作用。（2）隔離法：單獨對某一個物體單獨進行受力分析，與其他物體隔離開，物體間的相互作用均需要考慮。（3）假設法：假設是否存在這個力，然后進行受力分析，如滿足運動狀態(tài)，即假設成立。3.以運動和力關系分析物體受力是否平衡，進行后續(xù)的力的合成與大小判斷?？键c一：二力平衡【例1】小科用手指按壓鉛筆，下列關于力的說法正確的是（）A．手對鉛筆的壓力與鉛筆對手的支持力是平衡力B．鉛筆受到的重力與鉛筆對桌面的壓力是相互作用力C．鉛筆受到的支持力與鉛筆受到的重力是平衡力D．鉛筆對手的支持力與手對鉛筆的壓力是相互作用力【答案】D【解析】A．手對鉛筆的壓力與鉛筆對手的支持力，作用在兩個物體上，是相互作用力，故A錯誤；B．鉛筆受到的重力與鉛筆對桌面的壓力，作用在兩個物體上，且兩個力是在同一方向的，不是相互作用力，故B錯誤；C．鉛筆受到的支持力與鉛筆受到的重力，力的大小不相等，不是平衡力，故C錯誤；D．鉛筆對手的支持力與鉛筆對手的壓力，滿足相互作用力的條件，是相互作用力，故D正確。故選D?！纠?】在豎直平面內用輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止釋放，不計空氣阻力，小球可在A、C兩點間來回擺動，如圖所示。下列分析正確的是（）A．從A到C過程中，小球運動狀態(tài)不變B．小球擺到B點時，受到一對平衡力的作用C．擺到B點時，若細線斷開，小球將向右勻速直線運動D．擺到C點時，若細線斷開，小球將豎直下落【答案】D【解析】A．從A到C過程中，小球的運動軌跡為弧線，運動方向發(fā)生改變，則運動狀態(tài)發(fā)生改變，故A錯誤；B．小球擺到B點時，不是靜止狀態(tài)，也不是勻速直線運動狀態(tài)，因此不是處于平衡狀態(tài)，則受到的不是一對平衡力，故B錯誤；C．擺到B點時，小球的運動方向為水平向右，此時若細線斷開，小球由于慣性會向右運動，同時受到重力作用會向下運動，因此，小球將向右下方做曲線運動，故C錯誤；D．擺到C點時，它的速度為零，相當于靜止狀態(tài)，此時若細線斷開，因受到重力的作用，小球將豎直下落，故D正確。故選D?？键c二：摩擦力的影響因素【例1】如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，木塊A處于靜止時讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在這一過程中，以下說法正確的是（）A．木塊A受到的是靜摩擦力B．木塊A相對于地面是運動的C．木塊A所受摩擦力的方向向左D．拉動木板的速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大【答案】C【解析】A．木板與木塊之間發(fā)生了相對運動，所以木塊受到的摩擦力不是靜摩擦力。故A錯誤；B．以地面為參照物，木塊是靜止的。故B錯誤；C．以地面為參照物，木板向左運動，木塊不動；而以木板為參照物，木塊是向右運動的，所以，木塊受到的摩擦力方向是向左的。故C正確；D．滑動摩擦力大小與物體間的相對速度無關，所以當拉動木板的速度變大時，木塊受到的摩擦力大小不變，與其平衡的測力計對木塊的拉力也不變，測力計的示數(shù)是不變的。故D錯誤。故選C?！纠?】臨近期末考試，許多同學的書桌上都積累了厚厚的書本和資料，如圖所示。小華發(fā)現(xiàn)抽出數(shù)學試卷比抽出科學試卷要困難一些。對這一現(xiàn)象最合理的解釋是（）A．科學卷的慣性較小，較易抽出B．數(shù)學受到的壓強較大，較難抽出C．科學卷表面光滑，摩擦力小，較易抽出D．數(shù)學卷受到壓力大，摩擦力大，較難抽出【答案】D【解析】A．慣性是物體本身的一種屬性，只與物體的質量有關，與抽出數(shù)學試卷比抽出科學試卷要困難一些無關，故A不符合題意；BCD．試卷能否被抽出，跟受到的摩擦力有關，跟壓強無關，試卷之間的粗糙程度相同，壓力越大，摩擦力越大，故BC不符合題意，故D符合題意。故選D。考點三：受力分析【例1】如圖所示在平直路面上向右行駛的小車中，有一輕質彈簧，它的一端固定在車廂右壁，另一端與放在小車底板上的木塊相連，此時彈簧處于原長狀態(tài)并保持水平。下列判斷正確的是（）A．若木塊受到向右的摩擦力，則小車一定在做加速運動B．若木塊突然壓縮彈簧，則小車一定在做加速運動C．木塊靜止不動時，彈簧對木塊的拉力和木塊對彈簧的拉力是一對平衡力D．當木塊向前壓縮彈簧時，木塊的速度逐漸減小，說明木塊的慣性在減小【答案】A【解析】A．若木塊受到向右的摩擦力，說明木塊向左運動或有向左運動的趨勢，則這種情況是由于小車突然加速，而木塊由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，從而造成木塊向左運動或有向左運動的趨勢，故A正確；B．若木塊突然壓縮彈簧，說明小車在突然減速，而木塊由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以才會壓縮彈簧，故B錯誤；C．彈簧對木塊的拉力和木塊對彈簧的拉力，沒有作用在同一物體上，故不是一對平衡力，故C錯誤；D．慣性只與質量有關，木塊向前壓縮彈簧時，木塊的速度逐漸減小，質量不變，慣性不變，故D錯誤。故選A?！纠?】如圖所示，斜劈放在固定斜面上，其上表面水平，物體B放在A上，在A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中（）A．A對B無支持力 B．AB之間無摩擦力C．A對B的摩擦力方向水平向左 D．A對B的摩擦力方向沿斜面向上【答案】B【解析】A.物體B放在A上，物體B對物體A有壓力，因物體間力的作用是相互的，所以A對B有支持力，故A不符合題意。B.A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中，B相對A沒有運動也沒有運動趨勢，所以A、B之間不存在摩擦力，故B符合題意。CD.A、B之間不存在摩擦力，就無法談摩擦力的方向，故CD不符合題意。故選B。1．重力為100N的物體A在水平地面上受到一個水平力F的作用，如圖甲所示，它的st圖像如圖乙所示，若s時，作用在物體A上的水平力F大小為20N，則s時，作用在物體A上的水平力F大小為（

）A．N B．N C．N D．無法確定【答案】B【解析】由圖像可知，內物體做勻速直線運行，內物體靜止，5s后物體又開始做勻速直線運動，即物體一直處于平衡狀態(tài)；內物體在水平方向受到的推力和摩擦力是一對平衡力當時，物體仍做勻速直線運動，由壓力大小和接觸面粗糙程度不變，故滑動摩擦力不變，受到的水平力拉力與摩擦力平衡，則水平力F大小為故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2．水平面上疊放著A、B兩個物體，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右勻速運動，已知F1=10N，F(xiàn)2=6N，那么下列有關說法正確的是（）A．A對B的摩擦力為10N，向右B．B對地面的摩擦力為4N，向左C．A受到摩擦力為4N，向左D．地面對B的摩擦力為6N，向左【答案】A【解析】AC．兩個物體一起向右勻速運動，A相對于B保持靜止狀態(tài)，水平方向上A受到拉力F1和B對A的摩擦力作用，摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，方向相反，拉力F1是10N，所以B對A的摩擦力的大小是10N，方向水平向左，根據(jù)物體間力的作用是相互的，A對B的摩擦力與B對A的摩擦力是一對相互作用力，大小相等，方向相反，所以A對B摩擦力大小是10N，方向水平向右，故A正確，C錯誤；BD．物體B進行勻速直線運動，水平方向上受到A對B水平向右的摩擦力、地面對B水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2，這三個力是平衡力，所以地面對B水平向左的摩擦力與水平向左的拉力F2之和等于A對B水平向右的摩擦力，所以B下表面受到地面的摩擦力大小為10N6N=4N方向水平向左，因為物體間力的作用是相互的，B對地面的摩擦力與地面對B的摩擦力大小相等，方向相反，即B對地面的摩擦力為4N，方向水平向右，故BD錯誤。故選A。3．下列所示的是運動場上的場景，請你運用學過的物理知識，判斷下列說法正確的是（

）A．甲：運動員賽跑沖線后沒有立即停下來，是因為受到了慣性的作用B．乙：運動員做引體向上在單杠上靜止時，他對單杠的拉力和他受到的重力是一對平衡力C．丙：運動員將鉛球扔出后，鉛球會砸向地面，是因為鉛球受到了重力的作用D．?。哼\動員踢出去的足球在草地上滾動時會慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用【答案】C【解析】A．運動員賽跑沖線后沒有立即停下來，是由于她具有慣性而造成的，而不是受到慣性的作用，慣性不是力，故A錯誤；B．運動員做引體向上，他對單杠的拉力和他受到的重力作用在不同的物體上，不是平衡力，故B錯誤；C．運動員將鉛球扔出后，運動員不再對鉛球施加力的作用，但鉛球此時要受到重力的作用，所以鉛球會砸向地面，故C正確；D．運動員踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球受到摩擦力的作用，故D錯誤。故選C。4．A、B兩同學用如圖所示的方式推墻。A向前推B、B向前推墻，且保持不動。每人用力的大小都為F，方向水平向右。已知地面粗糙，則以下說法中正確的是（）A．B推墻的力與A推B的力是一對平衡力B．B給A的作用力與地面給A的摩擦力是一對相互作用力C．B同學受到地面給的水平向左的摩擦力大小為FD．B同學不受摩擦力【答案】D【解析】A.B推墻的力和A推B的力方向相同且作用在不同物體上，不是一對平衡力，故A錯誤。B.B給A的作用力向左且作用在A上，地面給A的摩擦力向右且作用在A上，兩個力作用在同一個物體，不是一對相互作用力，故B錯誤。CD.B在水平方向上，受到墻壁向左的推力F，受到A水平向右的推力F，這兩個力大小相等，方向相反，作用在通一條直線和同一物體上，為平衡力，所以此時B同學在水平方向不能再受力，所以B同學不受摩擦力，故C錯誤，D正確。故選D。5．如圖甲所示，水平桌面上放有一內壁光滑的豎直圓筒，筒底固定一根彈簧。將一小球放置在彈簧上，靜止時位于A點（如圖乙）?，F(xiàn)將小球下壓至B點，并用此處的裝置鎖定（如圖丙）。解鎖后，小球向上彈出筒口。下列說法正確的是（）①圖乙中A點處彈簧的彈力等于小球的重力②圖乙中圓筒對桌面的壓力小于圖丙中的壓力③圖丙中小球開始運動到脫離彈簧的過程中速度一直變大④圖丙中小球開始運動到脫離彈簧的過程中動能先變大后變小A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④【答案】B【解析】①圖乙中小球靜止在彈簧上時位于A點，處于平衡狀態(tài)，小球重力大小與彈簧的彈力是一對平衡力，二者大小相等，故①正確；②以整體為研究對象，圖乙、丙對桌面的壓力相等，都等于圓筒、彈簧和小球的總重力；圖乙中圓筒對桌面的壓力等于圖丙中的壓力，故②錯誤；③圖丙中，解鎖后，小球受豎直向上的彈簧的彈力、豎直向下的重力，重力小于彈力，合力向上，小球速度越來越大；隨著彈簧壓縮量的減小，彈力逐漸減小，當彈力與重力相等，小球的速度達到最大；彈力小于重力時，合力向下，小球速度減小，故③錯誤；④圖丙中小球開始運動到脫離彈簧的過程中速度先變大后變小，所以開始運動到脫離彈簧的過程中動能先變大后變小，故④正確。故選B。6．將物體甲放在水平桌面上勻速向右推動時，所用水平推力為F1，地面對物體甲的摩擦力為f1，現(xiàn)將物體乙疊放在物體甲上，如圖所示，用水平拉力F2使物體甲向右勻速移動過程中，物體乙被左邊墻上固定的細繩拉住且保持靜止，地面對物體甲的摩擦力為f2，物體乙對物體甲的摩擦力為f3，細繩對物體乙的水平拉力為T。下列判斷正確的是（）A．f1>F1，f1的方向水平向左 B．f2>F1，f2的方向水平向左C．f2=F2，f2和F2是一對平衡力 D．f3=T，f3和T是一對相互作用力【答案】B【解析】A．將物體甲放在水平桌面上勻速向右推動時，所用水平推力為F1，地面對物體甲的摩擦力為f1，由于物體甲做的是勻速直線運動，所以f1=F1，故A錯誤；B．因為乙放到甲上后，甲對地面的壓力增大，接觸面不變，所以摩擦力變大，所以f2的方向水平向左，故B正確；C．如圖所示，甲受到三個力的作用，向右的拉力F2，乙對甲的向左摩擦力，和地面對它向左的摩擦力，因為甲做勻速直線運動，所以所以f2和F2是一對平衡力，故C錯誤。D．對于乙，f3=T，但是T和f3大小相等，不代表是相互作用力，T是繩子拉乙，f3是物體乙對甲的摩擦力；很明顯不是相互作用力。故D錯誤。故選B。7．如圖所示用細線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上，A、B之間有一根輕彈簧，其每伸長能產(chǎn)生的彈力，此時彈簧伸長了，已知細線受到的拉力為，地面對B的支持力為，則A、B兩物體的重力分別是（）A．和 B．和 C．和 D．和【答案】B【解析】彈簧的彈力為F=1N/cm×2m=2N物體A處于靜止狀態(tài)，那么它受到向下的彈力F，細線的拉力F拉，向下的重力GA，即F拉=F+GA5N=2N+GAGA=3N；物體B處于靜止狀態(tài)，它受到向下的重力GB，向上的彈力F，向上的支持力F支，即F+F支=GB2N+3N=GBGB=5N故選B。8．如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上受到兩個水平拉力而保持靜止，在兩個已知F1=5N，F(xiàn)2=3N，那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應分別為（）A．5N、3N B．5N、2N C．2N、3N D．3N、5N【答案】B【解析】A在水平向右拉力F1及摩擦力而處于靜止狀態(tài)，由二力平衡知道FA=F1=5N由于物體間力的作用是相互的，則B受A的摩擦力為5N；對整體進行分析，則整體在水平向上受F1、F2及地面對B的摩擦力而處于靜止狀態(tài)，故三力的合力應為零，則摩擦力FB=F1F2=5N3N=2N故選B。9.如圖，重為的小科沿著豎直的直桿勻速上爬，此階段他受到的摩擦力為；小科停在A處稍作休息，此階段他受到的摩擦力為；之后沿桿勻速下滑，此階段他受到的摩擦力為。下列說法正確的是（）A．，方向豎直向下B．，方向豎直向下C．，方向豎直向上D．，方向都豎直向上【答案】D【解析】小科在沿桿勻速上爬時，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力為f1，這兩個力是一對平衡力，大小相等，即f1=G；小科停在A處休息，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力為f2，這兩個力是一對平衡力，大小相等，即f2=G；沿桿勻速下滑時，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力f3，這兩個力是一對平衡力，大小相等，即f3=G；綜合分析f1=f2=f3方向都豎直向上。故選D。10．如圖是運動員向空中拋出實心球到實心球落地而停止運動的場景，箭頭表示實心球運動方向。下列說法正確的是（）A．在a點若所有外力全部消失實心球將立即靜止B．在c點若所有外力全部消失實心球將立即沿豎直方向下落到地面C．在d點若所有外力全部消失實心球將水平向右做勻速直線運動D．在e點實心球靜止是因為它不受力的作用【答案】C【解析】A.在a點若所有外力全部消失，球由于慣性，將沿斜向上做勻速直線運動，故A錯誤。B.在c點若所有外力全部消失，當然包括重力也消失了，球會沿著箭頭的方向做勻速直線運動，不會沿豎直方向下落到地面，故B錯誤。C.在d點若所有外力全部消失，由于慣性，實心球會沿著水平方向向右做勻速直線運動，故C正確。D.在e點實心球靜止是因為它受到平衡力的作用，即重力和支持力平衡，故D錯誤。故選C。11．如圖1所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F(xiàn)隨著時間t的變化關系如圖2所示。從t=0開始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖3所示，下列說法正確的是（）A．04s內，物塊受到的摩擦力為4N B．810s內，物塊受到的摩擦力為6NC．t=10s時，物塊的速度一定小于5m/s D．若16s時撤去F，物塊將做勻速直線運動【答案】C【解析】由圖3知，12到18s物體在相同時間內通過的路程相等，物體做勻速直線運動，受到的拉力與摩擦力為一對平衡力，大小相等，由圖2知，此時f=F1=4NA．由圖2知，0~4s內，物體受到的拉力F=2N，小于4N，所以此時物體應處于靜止狀態(tài)，所受靜止摩擦力等于拉力等于2N，故A錯誤；B．由圖3知，8~10s內，物體處于運動狀態(tài)，根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知，摩擦力仍等于4N，故B錯誤；C．由圖3知，從10到12s時間內，物體的平均速度由圖2知，而在這段時間內物體的拉力大于摩擦力，所以做加速運動，因此全程的平均速度應大于10s時的速度，故C正確；D．若16s時撤去F，物體受摩擦力的作用將做減速運動，故D錯誤。故選C。12．一塊截面為三角形的木塊B靜止在水平桌面上，而長方體木塊A靜止在B的斜面上，如圖所示。下列說法正確的是（）A．桌面對B的支持力大于B的重力B．A的重力與B對A的支持力是一對平衡力C．B的重力與桌面對B的支持力是一對平衡力D．A靜止在B的斜面上沒有受到摩擦力的作用【答案】A【解析】A．將A和B看做一個整體，它們在水平面上保持靜止狀態(tài)，那么B受到的向上的支持力等于A和B的總重力，即支持力大于B的重力，故A正確。B．B對A的支持力與斜面垂直向上，A的重力豎直向下，二者不在同一直線上，肯定不是平衡力，故B錯誤。C．桌面對B的支持力等于A和B總重力，大于B的重力，二者肯定不是平衡力，故C錯誤。D．A有沿斜面向下運動的趨勢，因此B對A肯定有沿斜面向上的摩擦力，故D錯誤。故選A。13．如圖所示，水平地面上有A、B、C三個物體，物體A、B放在物體C上，水平力F作用于C，使A、B、C一起向左做勻速運動，各接觸面間的摩擦力的情況是（）A．A對C有向右的摩擦力 B．C對B有向左的摩擦力C．地面對C有向右的摩擦力 D．C受到三個摩擦力的作用【答案】C【解析】AB.物體AB隨C一起做勻速直線運動，受力平衡，在水平方向不受力，當然也不會有對C的摩擦力，故AB錯誤不符合題意；C.對整體受力分析，受拉力F、重力、支持力和向右的滑動摩擦力，所以地面對C有向右的滑動摩擦力，故C正確；D.C受到向右的滑動摩擦力，即物體C受到一個摩擦力的作用，故D錯誤；故選C。14．如圖所示，水平桌面上疊放著A、B兩個物體，在水平方向上F1、F2兩個推力作用下，A、B仍處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（）A．若F1=F2，則物體A，B之間無摩擦力B．若F1>F2，則物體A對物體B的摩擦力方向向左C．若F1<F2，則物體B對物體A的摩擦力方向向右D．不論F1、F2誰大，地面對物體B的摩擦力一定大于F1或F2【答案】D【分析】（1）對A進行受力分析，根據(jù)二力平衡的知識分析A、B之間是否存在摩擦力即可。（2）根據(jù)相互作用力的知識分析A、B之間摩擦力的方向。（3）以A、B為對象進行受力分析，根據(jù)二力平衡計算出地面對B摩擦力的大小即可。【解析】AC.A處于靜止狀態(tài)，即處于平衡狀態(tài)，那么它受到B的摩擦力與拉力F1二力平衡。因為F1的方向水平向右，所以B對A的摩擦力方向水平向左，故A、C錯誤。B.A對B的摩擦力與B對A的摩擦力為相互作用力，二者方向相反，因此A對B的摩擦力方向水平向右，故B錯誤；。D.AB處于靜止狀態(tài)，則它受到的拉力與地面施加的摩擦力相互平衡，即f地面=F1+F2故D正確。故選D。15．如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點。以下關于木塊在斜面上受到摩擦力的說法不正確的是（）A．木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變B．木塊在A點時受到的摩擦力小于木塊的重力C．木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D．木塊在斜面上受到的摩擦力先后是滑動摩擦力和靜摩擦力【答案】C【解析】AC．木塊沖上粗糙斜面的過程中，摩擦力沿斜面向下，當靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故摩擦力在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變，故A正確、C錯誤；B．木塊在A點靜止時，其受到沿斜面向下的力是重力的一個分力，這個力與木塊受到的摩擦力平衡，因此木塊受到的重力大于此時的摩擦力，故B錯誤；D．木塊在斜面上運動時，壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，是滑動摩擦力；當木塊在斜面上靜止時，所受的摩擦力為靜摩擦力，故D正確。故選C。16.如圖所示，用水平推力F將質量均為m的木塊A、B壓在豎直墻面上保持靜止，下列說法中正確的是（）A．木塊B受到的摩擦力大小一定等于F B．木塊B受到的摩擦力方向豎直向上C．木塊A受到墻面的摩擦力大小等于mg D．若增大力F，則木塊B受到的摩擦力變大【答案】B【解析】A.對B進行受力分析可知，B在豎直方向上受到重力和A對B的摩擦力，二者是一對平衡力，因此，木塊B受到的摩擦力大小等于B的重力，為mg，其大小與F無關，故A錯誤。B.B在豎直方向上受到重力和A對B的摩擦力，二者是一對平衡力，故木塊B受到的摩擦力方向豎直向上，故B正確。C.把AB看成一個整體，其在豎直方向上受到的重力與墻面的摩擦力是一對平衡力，故木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mg，故C錯誤。D.若增大力F，木塊仍保持靜止狀態(tài)，重力與摩擦力仍平衡，所以木塊B受到的摩擦力不變，故D錯誤。故選B。17．如圖甲為一輕質彈簧自然伸長時的狀態(tài)，圖乙為彈簧上放一個重為15N的鋼球靜止時的狀態(tài)，已知彈簧的縮短量與受到的壓力成正比，AB=6cm，BC=2cm。當鋼球處于B位置時，彈簧對鋼球向上的力是______N；當鋼球從高處自由落下到最低點C位置時，彈簧對鋼球向上的力是______N；鋼球從C位置向上運動到B位置的過程中，鋼球的運動狀態(tài)為______（填“勻速”或“加速”或“減速”）?！敬鸢浮?520加速【解析】小球放在彈簧上處于靜止狀態(tài)，彈簧對小球向上的力與小球重力是一對平衡力，所以F=G=15N由題意知，彈簧的縮短量與受到的壓力成正比，所以彈簧每壓縮1cm時受力當小球由高處下落到C處時，彈簧被壓縮ΔL=AC=AB+BC=6cm+2cm=8cm所以彈簧對球的力F′=2.5N/cm×ΔL=2.5N/cm×8cm=20N鋼球從C位置向上運動到B位置的過程中，鋼球受到的彈力大于鋼球的重力，鋼球受到的合力向上，所以鋼球做加速運動。18．將一重10N的小球沿水平方向拋出后，小球的運動軌跡如圖所示（不考慮空氣的阻力）。如果要使小球在B點開始做勻速直線運動，則應該從B點開始施加一個大小為________，方向為________的力?！敬鸢浮?0N豎直向上【解析】物體受到重力作用，重力的方向是豎直向上的，如果需要讓這個物體處于勻速直線運動，則應該讓物體處于受力平衡狀態(tài)，故需要給物體施加一個大小和重力相等的，方向和重力方向相反的力，故大小為10N，方向豎直向上。19．如圖所示，將兩個完全相同的彈簧測力計的掛鉤鉤在一起，然后甲同學用200N的拉力拉彈簧測力計B，則A測力計示數(shù)為FA=___________N；若甲、乙兩同學同時用200N的力向相反方向拉測力計（如圖2所示），則此時B測力計的示數(shù)FB=___________N（均不計彈簧測力計和繩的重）?！敬鸢浮?00200【解析】[1][2]將兩個完全相同的彈簧測力計的掛鉤鉤在一起，A彈簧測力計固定，以A彈簧測力計為研究對象，測力計處于平衡狀態(tài)，受到一對為200N的平衡力，彈簧測力計的示數(shù)等于其中一個力的大小，等于200N；若甲、乙兩同學同時用200N的力向相反方向拉測力計，同理以B彈簧測力計為研究對象，測力計處于平衡狀態(tài)，受到一對為200N的平衡力，彈簧測力計的示數(shù)等于其中一個力的大小，測力計的示數(shù)仍為200N。20．如圖所示，質量相等的物塊A、B、C疊放在水平地面上，物塊A受到一個水平向右的力F1=3牛的作用，物體C受到一個水平向左的力F2=8牛的作用，A、B、C相對于地面保持靜止狀態(tài)。（1）A受到的摩擦力大小為_______牛；（2）物塊C受到地面的摩擦力方向為___________（選填“水平向左”或“水平向右”）?！敬鸢浮?水平向右【解析】（1）物體A在水平方向保持靜止狀態(tài)，那么它受到的拉力和摩擦力相互平衡，即二者大小相等、方向相反，故摩擦力fA=F1=3N（2）將三者看做一個整體，它們受到水平向左的拉力F2，水平向右的拉力F1，那么受到的合力為8N3N=5N且方向與較大的力的方向一致，即合力水平向左。由于三者處于平衡狀態(tài)，所以C受到地面的摩擦力與這個合力應該平衡，即大小相等、方向相反，故C受到地面摩擦力的方向為水平向右。21．如圖所示，在兩塊相同的豎直木板間，有質量均為m的四塊相同的磚，用兩個大小均為F的水平力壓木板，使磚靜止不動，則左邊木板對第一塊磚的摩擦力為___________，第二塊磚對第三塊磚的摩擦力為___________?！敬鸢浮?mg0【解析】先把四塊磚看作一個整體：四塊磚的總重力是4mg，兩邊的壓力F相同，兩邊受到的摩擦力也相同，根據(jù)平衡力知識，向下的重力4mg與兩邊的摩擦力之和相等；故兩邊的磚塊1和4各受到2mg的摩擦力作用，且方向豎直向上；對于第一塊磚（1號）：受到木板A向上的摩擦力作用，大小為2mg；自身向下的重力作用，大小為mg；根據(jù)平衡力知識，它（1號）還受到2號磚對它向下的摩擦力作用，大小為mg；根據(jù)力的作用是相互的，1號磚對2號磚的摩擦力大小為mg，方向向上；對于第二塊磚（2號）：已經(jīng)受到了兩個力的作用，分別是：自身向下的重力mg、1號磚對它（2號）的向上的摩擦力mg，這兩個力正好是一對平衡力；故2號磚不再受其它力，即2號磚和3號磚之間沒有力的作用；第二塊磚對第三塊磚的摩擦力大小也就為0。22．如圖所示，第一次甲單獨用50N的力推墻，第二次甲推墻的力不變，乙用30N的力向左推甲，前后兩次，人均未運動。則第二次推時，甲受到地面的摩擦力和墻壁受到推力大小分別是______、______。【答案】20N50N【解析】第二次時，甲和墻壁直接接觸，甲對墻壁的推力為50N，所以墻壁受到推力50N。墻壁對甲的推力和甲對墻壁的推力為一對相互作用力，二者方向相反，大小相等，即甲受到墻壁水平向右的推力50N。甲還受到乙水平向左的推力30N，那么此時甲受到兩個力的合力為50N30N=20N且方向向右。根據(jù)平衡力原理可知，此時甲受到的摩擦力肯定與這個合力方向相反，大小相等，即甲受到地面的摩擦力水平向左，大小為20N。23．在探究“利用二力平衡分析摩擦力大小”的實驗中，如圖，A、B、C、D是4塊質量相同的磚，每塊重50N，A、D兩側是兩塊豎直的木板，木板外側分別用200N的力壓緊，磚處于靜止狀態(tài)。A磚與木板之間的摩擦力為___________N；A磚與B磚之間的摩擦力為___________N；B磚與C磚之間的摩擦力為___________N。【答案】100500【解析】A、B、C、D是4塊質量相同的磚，每塊重50N，A、D兩側是兩塊豎直的木板，先將四塊轉視作一個整體，4塊磚的總重力為4×50N=200N兩邊的壓力F相同，兩邊受到的摩擦力也相同，根據(jù)平衡力知識，向下的重力200N與兩邊的摩擦力之和相等；故兩邊的磚塊A和D各受到100N的摩擦力作用，且方向豎直向上。對于A磚和上述分析可知，A磚與木板之間的摩擦力為100N，方向豎直向上，A磚還受到自身豎直向下的重力，大小為50N；由于A磚受平衡力作用，因此A磚還受到B磚豎直向下的摩擦力作用，因此A磚與B磚之間的摩擦力大小為50N。由力的作用相互性可知，B磚受到A磚豎直向上的摩擦力作用，大小為50N，B磚還受到自身豎直向下的重力，大小也為50N，根據(jù)受力平衡可知，B磚與C磚間不存在摩擦力的作用，即B磚與C磚之間的摩擦力為0。24．如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊后處于勻速直線運動狀態(tài)。計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：當用的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為______；若用的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為______?！敬鸢浮?.35.1【解析】當用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時，由于木塊靜止，所以木塊所受的拉力與靜止木塊所受的摩擦力平衡，所以f1=F1=5.3N由乙圖可知，當物體做勻速直線運動時，F(xiàn)=5.1N，所以f=F=5.1N當F=5.6N時，物體將做加速運動，壓力的大小和接觸面的粗糙程度不變，但所受摩擦力仍為5.1N。25．如圖是一種流行的指尖陀螺玩具以及中間的軸承，其兩側各有一飛葉。當手指撥動飛葉，陀螺開始轉動，說明力可以___________。這種陀螺中間軸承中放入滾珠目的是___________，同時飛葉一般采用密度大的金屬制作，目的是為了通過增大質量來增大飛葉的___________，從而在停止撥動陀螺后，陀螺依然能夠長時間轉動?！敬鸢浮扛淖兾矬w的運動狀態(tài)減小摩擦慣性【解析】手指撥動飛葉，飛葉受到力的作用而開始轉動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。陀螺中間軸承中放入滾珠，可以變滑動為滾動來減小摩擦。物體的質量越大慣性越大，飛葉一般采用密度大的金屬制作，目的是為了通過增大質量來增大飛葉的慣性，在停止撥動陀螺后，陀螺由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，依然能夠長時間轉動。26．如圖所示，甲是一塊重為3牛的磁體，吸附在鐵質黑板B上，并通過輕繩A（不計質量）與重為的銅塊乙連接在一起，此時乙恰好能勻速向下運動，則甲受到黑板B摩擦力的大小為______.小金將輕繩A剪斷，甲在靜止之前受到黑板B摩擦力的大小為______，這段時間甲受到摩擦力的方向情況是______。【答案】55豎直向下【解析】甲向上勻速運動，受到豎直向上的拉力，豎直向下的重力以及豎直向下的摩擦力。因為銅塊乙向下做勻速直線運動，所以繩子的拉力等于銅塊的重力，所以；剪斷細繩，由于慣性，甲還會向上移動一段距離，在這段時間里，甲對黑板的壓力和接觸面的粗糙程度沒有改變，故黑板B摩擦力的大小仍為5N，而