山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.閱讀下面一段話，根據(jù)拼音，在田字格中按順序?qū)懗鲈~語。

這學(xué)期我們跟隨著語文課本，走進(jìn)了純樸的鄉(xiāng)村，感受（dútè）、（héxié）的田園生活；閱讀了中外童話，感受童話的（qíhuàn），體會(huì)人物的美好形象；穿越時(shí)空（suìdào），（xīnshǎng）科技發(fā)展（miáohuì）的精彩畫卷，感受科技給人類生活帶來的（shēnkè）變化……一篇篇文章（shǎnshuò）著智慧的光芒，陪伴著我們快樂成長(zhǎng)。2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）詩詞是我們中華民族的傳統(tǒng)文化瑰寶，只有用心感受，展開想象，才能體會(huì)詩詞所要表達(dá)的意境與情感。讀著楊萬里《宿新市徐公店》中的“______________，_____________?！弊屛覀兏惺艿胶⒆舆^著無憂無慮的鄉(xiāng)村生活；讀著毛澤東《卜算子·詠梅》中的“____________，___________?！弊屛覀兏惺艿矫坊ǖ腻P錚傲骨；詞人辛棄疾《清平樂·村居》中借“_________，__________。”來表達(dá)對(duì)頑皮的小兒子的喜歡之情。

（2）詩是我們的朋友。艾青曾說過：“詩是人類向未來所寄發(fā)的信息，____________”。

（3）梅花歷來為文人墨客所稱贊，它有著不求人夸、只愿給人間留下清香的美德，這讓我們想到詩句“____________，____________”。

（4）從古詩文中，我們能感受到古人勤奮刻苦的精神：車胤“家貧不常得油，________，________。”我們作為小學(xué)生，更要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椤癬___________，老來方知讀書遲”。2）.根據(jù)拼音寫詞語，補(bǔ)全活動(dòng)序言。

新化之美，在于自然的山水。夏日的大熊山綠得有層次：墨綠、淺綠、嫩綠，綠得奇妙，綠得耀眼。山上藏著幾座dútè(

)的亭子，柱子上爬滿了真的ténɡluó(

)，wūyán(

)上棲息著幾只dùjuān(

)，顯得很有趣。新化的水美得有韻味：無論是煙雨ménɡlónɡ(

)的梅山大峽谷，還是那蜿蜒如chóuzi(

)般靜靜流淌的資江河，無不同奏著一曲梅山之歌。新化之美，在于悠久的歷史。紫鵲界梯田qìshì(

)恢宏，梅山龍宮的shís?n(

)讓人贊不絕口、奉家鎮(zhèn)古桃花源堪稱世外桃源，北塔上雕刻的龍活靈活現(xiàn)……每一處都向世人展示著梅山古城燦爛的歷史文化。3）.選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將字母填入橫線上。

古代的兒童酷愛讀書，可常常因家里貧困而買不起燈油，于是他們想出種種辦法，如匡衡想出了“_____”，借得光亮。學(xué)習(xí)還需有恒心、有毅力，如“_____”的故事，傳頌著李白因何而刻苦讀書。而“_____”的故事，啟示著我們?cè)撊绾巍白饚熤亟獭薄?/p>

A．手不釋卷

B．鐵杵成針

C．程門立雪

D．鑿壁偷光4）.暢游書海。

這個(gè)學(xué)期，我們讀過許多優(yōu)秀的科普作品，讀了賈蘭坡的《人類起源的演化過程》，我知道人是從_______進(jìn)化來的，在這個(gè)過程中，只有能_____________時(shí)，才算是人了。5）.看拼音，寫詞語。

3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)字注音和字形全部正確的一組是（

）A．寧愿（níng）

骨髓（suǐ）

撥打（bō）

短小精撼B．潛能（qiǎn）

拯救（zhěn）

即然（jì）

未卜先知C．空隙（xì）

氣氛（fēn）

灌概（gài）

重整旗鼓D．扎（zh?。┽?/p>

土炕（kàng）

霎時(shí)（shà）

精忠報(bào)國2）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．驚慌失錯(cuò)

車水馬龍B．手不釋卷

懸梁刺股C．大街小巷

雞犬相文D．吹煙裊裊

依山旁水3）.7.全部正確的一組詞語是（）A．慷概

疙瘩

杜甫

塵垢B．悲戚

蜿蜒

安徽

奢侈C．朦朧

乾坤

慰籍

腳趾D．綺麗

琥珀

宛若

嚴(yán)俊4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（注意冒號(hào)的用法，把句子寫具體）

小亮是一個(gè)細(xì)心的孩子：____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)你所積累的知識(shí)連一連。

燧人

逐日

火神

炎帝

嫦娥

觸山

大力士

宙斯

共工

取火

醫(yī)藥之神

赫拉克勒斯

夸父

奔月

眾神領(lǐng)袖

赫淮斯托斯2）.我會(huì)連一連。

鐵公雞

勤勤懇懇、埋頭苦干的人

鑿壁偷光

李白

老黃牛

才能卓絕、前途無量的人

程門立雪

呂蒙

千里馬

善拍馬屁、沒有骨氣的人

鐵杵成針

楊時(shí)

哈巴狗

一毛不拔、小氣吝嗇的人

手不釋卷

匡衡6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()月臺(tái)中間有一個(gè)小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。

()月臺(tái)兩頭種了幾株杏樹。

()噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上種著一棵小樹。

()杏花開得正艷，引來一群蜜蜂。

()噴泉從小樹下的石孔噴出，把假山洗得一塵不染。

()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這寧靜的小站。2）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤。

1．寫文章必須先寫故事的起因，再寫經(jīng)過和結(jié)果。(

)

2．“突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)

3．“風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹?！本渲屑狱c(diǎn)詞語可以用“震撼”一詞代替。(

)

4．《麻雀》一文中，作者運(yùn)用合理的假設(shè)把獵狗和麻雀相遇的情景寫得活靈活現(xiàn)。(

)

5．《杏兒熟了》一文中“分杏”這件事的起因是我很喜歡吃杏兒。(

)

6．《小木船》一文，作者把“我”和同學(xué)友誼破裂的過程寫得很清楚(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀?！斗毙恰罚ㄒ晃寰牛嘿澞笎勰赣H?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1．關(guān)于這首詩歌中的兩個(gè)加點(diǎn)的“風(fēng)雨”，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．兩個(gè)“風(fēng)雨”的意思相同。B．第二個(gè)“風(fēng)雨”僅指心中的煩惱，第一個(gè)“風(fēng)雨”指自然界中的風(fēng)和雨。C．第一個(gè)“風(fēng)雨”指自然界中的狂風(fēng)暴雨，第二個(gè)“風(fēng)雨”則比喻生活中的困難、挫折、煩惱、憂愁等。2．詩中的“你”指_____。這首詩歌中，詩人由_____聯(lián)想到了_____。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.隨著時(shí)代的發(fā)展，未來會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，科技會(huì)創(chuàng)造出許多新鮮的事物，請(qǐng)你以“未來的______”為題，想想它是什么樣子的，有哪些功能？把它寫出來介紹給大家吧！

要求：①把所想事物的樣子、功能寫清楚。②書寫認(rèn)真、規(guī)范、整潔，語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。我不能忘記祖國①1908年，宋慶齡15歲。這一年，她被父母送到美國留學(xué)，進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學(xué)。宋慶齡是個(gè)文靜而愛沉思的女孩子。她學(xué)習(xí)非常勤奮，尤其是想到將來要為窮苦的祖國人民做事，她就更加勤奮地學(xué)習(xí)。②有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地搜集資料，認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。③在討論會(huì)上，一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說：“我認(rèn)為，歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”④這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站了起來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動(dòng)，但她仍然用柔和的聲調(diào)說：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)地沉睡下去?？倳?huì)有一天，東亞睡獅的吼聲將震動(dòng)全世界！因?yàn)樗校?/p>

）的土地，（

）的人民，（

）的歷史，（

）的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！”⑤教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量！”宋慶齡雖然身在國外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對(duì)同學(xué)說：“我不能忘記祖國，我對(duì)祖國充滿了理想和希望！”(1)選擇合適的詞語填在文中的括號(hào)里。

勤勞

廣闊

富饒

悠久

(2)從短文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：思考一(

)

立即一(

)

勤奮一(

)

反義詞：蘇醒一(

)

責(zé)罵一(

)

馬虎一(

)

(3)宋慶齡認(rèn)為中國不會(huì)被淘汰的原因是什么？用“

”在文中畫出來。

(4)“我不能忘記祖國，我對(duì)祖國充滿了理想和希望！”這句話是宋慶齡在_____________（什么時(shí)候、什么地點(diǎn)）常對(duì)同學(xué)說的，表達(dá)了宋慶齡___________思想感情。

(5)讀了這個(gè)故事，宋慶齡給你留下了什么印象？

___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)選擇下面宣傳語最適合寫的地方。

A．小區(qū)門口

B．學(xué)校

C．公園

（1）手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。(

)

（2）撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。(

)

（3）門前院后種棵樹，室內(nèi)陽臺(tái)養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。(

)2）.根據(jù)意思選擇相應(yīng)的詞語。（填序號(hào)）

A．打頭陣B．挑大梁C．占上風(fēng)D．破天荒

E．栽跟頭F．敲邊鼓G．開綠燈H．碰釘子

（1）比喻遇事當(dāng)先。(

)

（2）泛指承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。(

)

（3）指允許或不禁止。(

)

（4）指占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)。(

)

（5）指遭受失敗，受到挫折。(

)

（6）指以前沒有出現(xiàn)過的事出現(xiàn)了。(

)

（7）比喻從旁幫腔，從旁助勢(shì)。(

)

（8）指做事遭到拒絕或受到挫折