山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫漢字。

敬

勞

學(xué)

緞2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)課文填空。

（1）“智能之士，______________，____________”告訴我們不但要勤學(xué)，而且要好問。

（2）詩人高適送別好友董大時(shí)用“_________，_________”表達(dá)祝愿和鼓勵(lì)。

（3）《涼州詞》是唐代詩人_______寫的，詩中用“____________，____________？”一句寫出了千古征戰(zhàn)的無奈與悲壯。

（4）農(nóng)歷八月，天氣變涼，大雁開始成群結(jié)隊(duì)地往南飛，我不禁想到“_________，______________”這句諺語；入秋后，接連下了幾場雨，天氣一天比一天冷，我想到了“________________，_________________?！?）.補(bǔ)充詞語，并按照提示作答。眉_____目_____心急_____

_____神_____妙__________

_____煥發(fā)騰_____駕_____欣喜_____

_____其中_________（寫詞語）是表示人物心情的，我會用這個(gè)詞語寫一句話：____________3）.詩文名句理解性填空。

（1）《宿新市徐公店》中“_____________，____________”兩句詩描繪了一個(gè)富有童趣的農(nóng)村生活場景。

（2）《清平樂·村居》詞中表現(xiàn)一家人勤勞歡樂的句子是：“______________，_______________。_______________，_________________。

（3）《墨梅》一詩中，贊美梅花品德的兩句詩是：“__________________，______________?！?/p>

（4）雖然生活非常辛苦，但母親從來“_________，_________”，樂觀地面對一切困難。我常常用《周易》中的“天行健，_____________”這句話來勉勵(lì)自己不斷奮發(fā)上進(jìn)?！独献印分械摹皠偃苏哂辛?，___________”這句話告訴我們能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。4）.根據(jù)你的積累填空。

（1）諺語：病從口入，________。

（2）名言：__________，孰能無惑？（韓愈）

（3）文言文：_________，名曰女娃。女娃_____，溺而不返?！毒l(wèi)填海》

（4）詩被千古傳誦，是因?yàn)樗鼈兺ㄋ滓锥?。“不識廬山真面目，____?！苯o我們傳遞了一個(gè)樸素的道理；“________，不肯過江東?！睘槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)無畏生死的英雄；“_________，天下誰人不識君？”讓我們聽到了詩人對朋友的溫暖勸慰。5）.先補(bǔ)充詞語，再將合適詞語的序號填在橫線上。

①(

)(

)高遠(yuǎn)

②通情(

)(

)

③(

)(

)報(bào)國

④鐵面(

)(

)

⑤(

)(

)如歸

⑥隨遇(

)(

)

在中華民族歷史上，有許多為國為民的仁人志士：古代，有英勇抗敵、___________的岳飛，有秉公執(zhí)法、__________的包拯；近代，有___________、“為中華之崛起而讀書”的周恩來，也有面對敵人英勇不屈、___________的方志敏、劉胡蘭等革命先烈。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《王戎不取道旁李》告訴我們的道理是（

）。A．我們遇到事情要不走尋常路。B．我們要樂于助人。C．我們要仔細(xì)觀察，善于思考。2）.下列不是寓言故事的是（

）。A．買櫝還珠B．守株待兔C．瞻前顧后D．刻舟求劍3）.閱讀資料，感受中國漢字的神奇。

小蘭在廣播里聽到“讀書使人進(jìn)步，思考使人深suì，交流使人清醒”這句名言，她想積累下來，但不知道“suì”字怎么寫，通過查字典，她找到了下列四個(gè)字，正確的是（）A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.過了一會兒，奶奶拿了一根長竹竿從屋里出來，顫顫巍巍地走到樹下，挑熟了的杏子一個(gè)一個(gè)地往下打。（提取關(guān)鍵信息，長話短說。）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請將故事與人物連一連。

囊螢夜讀

孫敬、蘇秦

鐵杵成針

呂蒙

懸梁刺股

匡衡

程門立雪

李白

鑿壁偷光

車胤

手不釋卷

程頤、楊時(shí)、游酢2）.國學(xué)經(jīng)典誦讀展示，我最棒！（請將同一首詩的題目、詩句、作者連線）

《憫農(nóng)》

君問歸期未有期

杜牧

《夜雨寄北》

清明時(shí)節(jié)雨紛紛

杜牧

《尋隱者不遇》

里鶯啼綠映紅

李商隱

《清明》

春種一粒粟

李紳

《江南春》

松下問童子

賈島6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子的順序整理通順。

(

)媽媽連忙拉住小軍的手，說：“先洗手，再吃飯。

(

)他放下書包就要去端飯碗。

(

)小軍聽從了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

(

)媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子。”

(

)中午，小軍回到家，看見桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。2）.把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在括號里標(biāo)上序號。

（）哦!可我還是想快些長大起來，像個(gè)大人樣，到外面那個(gè)我還沒見過的世界闖一闖。

（）院里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

（）窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院心的陽光。

（）媽媽見了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白楊比著長？”

（）時(shí)間過得好快。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象：我的頭比那道印矮了一截。呀？我的個(gè)子怎么倒著長？

（）我天天來看它，盼它快長大。在它身上，我用小刀刻下一個(gè)小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長沒長。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．周恩來從小就立志為中華之崛起而讀書。(

)

2．批注的方法多種多樣，而一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。(

)

3．課文《爬天都峰》是按爬上峰頂后、爬山中、爬山前的順序來寫的。(

)

4．閱讀文章時(shí)，我們可以選出最值得思考的問題，加深對文章的理解。(

)

5．《扁鵲治病》一文告訴我們不能諱疾忌醫(yī)，而要聽取別人的正確意見的道理。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《天上的街市》，完成下列各題。天上的街市郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，你看，那淺淺的天河，好像是閃著無數(shù)的明星。定然是不甚寬廣。天上的明星現(xiàn)了，那隔著河的牛郎織女，好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。定能夠騎著牛兒來往。我想那縹緲的空中，我想他們此刻，定然有美麗的街市，定然在天街閑游。街市上陳列的一些物品，不信，請看那朵流星，定然是世上沒有的珍奇。是他們提著燈籠在走。1．傳說中的牛郎織女都是勤勞的人兒，詩人為什么說他們在“閑游”？請結(jié)合全詩，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

________________________________________________________________

2．第四節(jié)末句，原詩為“那怕是他們提著燈籠在走”，后來改為“是他們提著燈籠在走”。你認(rèn)為這樣的修改好不好？為什么？

_________________________________________________________________

3．《迢迢牽牛星》中寫道“河漢清且淺，相去復(fù)幾許”，本詩也寫道“那淺淺的天河，定然是不甚寬廣”，兩首詩中均強(qiáng)調(diào)天河的“淺”，其用意是否相同？說說你的理解。

____________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.細(xì)雨，是春天的標(biāo)志，溫柔、清澈；雷雨，是夏天的標(biāo)志，熱烈、兇猛；那秋天的雨呢？請寫一個(gè)150字左右的片段，注意抓住秋天雨的特點(diǎn)，調(diào)動你的感官，按照一定順序來描寫。寫完后可和同學(xué)交流，看看你的語言能否帶領(lǐng)他們展開想象。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀下面短文，完成后面的題目。愛的教育①我很榮幸，擁有一位當(dāng)老師的母親，她對我的饋贈是雙重的。受到欺負(fù)②四年級時(shí)的一天，厄運(yùn)降到了我的頭上。當(dāng)時(shí)，我正順著小路騎自行車回家，等我聽見弗蘭基兄弟倆大嚷大叫地從后邊沖過來時(shí)，已經(jīng)來不及躲避了，我被他倆狠狠地撞入路邊的一條深溝里，自行車又重重地壓在我的身上，直跌得我鼻青臉腫，頭上還磕了個(gè)大包。弗蘭基兄弟倆見大功告成，便幸災(zāi)樂禍地打著呼哨，揚(yáng)長而去。我匆匆趕回家，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽看著我，想了想后說：“明天我找他倆談一談?！盻______③第二天，媽媽下班后，告訴了我一個(gè)好消息：“他們再也不會來欺侮你了。”我想，媽媽一定是報(bào)告了警察局長。但是，媽媽告訴我的是另一回事：“今天，我先去翻閱了弗蘭基兄弟倆的檔案材料，發(fā)現(xiàn)他們的父親早就去世了，母親現(xiàn)在也不知所蹤，兄弟倆是靠一個(gè)姑姑養(yǎng)大的，生活條件很差，小時(shí)候常常遭到別人的欺負(fù)?！雹堋澳阒牢易隽耸裁磫?？課后，我把弗蘭基兄弟倆請到了自己的辦公室，問他們是否愿意當(dāng)我的助手，每天替我準(zhǔn)備些教具，我會為此給他們一些報(bào)酬。另外，如果工作完成得好，周末時(shí)，我還會讓你和他們兄弟倆一道去看電影……”⑤“我？我跟他們一起去看電影？”出于憤怒，更出于膽怯，我當(dāng)即表示反對，“我不去?！薄安唬銘?yīng)該去！”媽媽勸我，“他們需要別人的關(guān)心與尊重，只有愛才會教會他們?nèi)邸！盻______⑥到了周末，在去電影院的路上，我們彼此都很窘。我偷偷瞥了弗蘭基兄弟倆一眼，嗬！他們竟是一副規(guī)規(guī)矩矩、頗有教養(yǎng)的神色了。正疑惑時(shí)，弗蘭基還很鄭重地向我道歉，他還向我保證以后再也不會去欺侮任何人了。這破天荒的奇跡倒把我弄得怪不好意思了。⑦說來奇怪，這以后，弗蘭基兄弟倆真的如脫胎換骨了一般，徹底改邪歸正了。1．仿照第一部分，給第二、三部分補(bǔ)上合適的小標(biāo)題，分別是______、_______。

2．加點(diǎn)詞語“厄運(yùn)”在文中是指___________________；“破天荒的奇跡”在文中指的是____________________，使這“破天荒的奇跡”出現(xiàn)的最重要原因是_____________。

3．讀第二部分對媽媽語言的描寫，我從中體會到媽媽是一個(gè)________、_______的人。

4．文章的開頭寫道：“她對我的饋贈是雙重的?！弊x完此文，說說你是怎么理解這句話的。

____________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點(diǎn)字選擇正確的解釋

賴：A．曾在某處不肯離開；B．不承認(rèn)；C．不好，劣；D．怪罪。

（1）小明賴在公園不肯回家。_______

（2）我曾經(jīng)借他一支筆，他現(xiàn)在竟然賴賬不想還給我。_______

（3）姐姐自己考試沒考好，還賴在我頭上。________

（4）弟弟太不懂事，簡直好賴不分。_________2）.選詞填空。

慰藉

安慰

（1）這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的_______。

（2）一個(gè)人遇到困