第一次月考測試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊

六年級上冊語文第一次月考測試卷一、抄寫下面的句子，做到正確規(guī)范，行款整齊，力求美觀。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。二、根據(jù)語境填寫正確的詞語。1．在xiōng

yǒng

péng

pài的大海里，水又似千獅páo

xiào，萬馬奔騰更顯出它的磅礴氣勢。2．世界上最奇特的五塊巨石，yì

lì

xuán

yá邊上而不倒，堪稱大自然的奇跡。三、比一比，組詞語。崖()

屹()

爆()

腐()涯()

乞()

暴()

俯()四、選擇題。1．下列詞語中沒有錯別字的一項是（?

）A．拍聶

踱步 B．爆炸

殘暴C．阻攔

攔桿 D．掄起

枯委2．下面這個句子因缺少一個逗號而不易讀通。如果要加上一個逗號，它的位置應(yīng)在哪一處（）提出分訴（1）是指人民檢察院對公安機關(guān)移送起訴或者免于起訴的案件（2）以及自行偵查終結(jié)的案件進行審查（3）決定（4）是否應(yīng)當(dāng)向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審判的一種訴訟活動。A．（1） B．（2） C．（3） D．（4）五、把括號里不正確的字用“\”畫掉。（1）溫暖的春風(fēng)吹（佛

拂

沸）著江南大地。（2）媽媽為了治病，天天吃好幾粒又黑又苦的藥（九

凡

丸）。（3）毛主席親自按動電動旗桿的電（扭

紐

鈕），新中國的國旗——五星紅旗徐徐上升。（4）3月14日，中國人民政治（協(xié)

脅

肋）商會議第十一屆全國委員會第一次會議在北京人民大會堂舉行閉幕會。六、把詞語補充完整。()身()骨

()釘()鐵千()一發(fā)

()首()胸()出心()

()飄帶()

()高()下

()高一()()()自賞七、按要求寫句子。1．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（縮句）2．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（仿寫句子）3．抗日戰(zhàn)場上，無數(shù)英雄兒女前赴后繼獻出了寶貴的生命，他們的親人難道就不悲痛嗎？改為陳述句：八、課內(nèi)閱讀。為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊搶一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．寫出文段的主要內(nèi)容。2．根據(jù)對文段內(nèi)容的理解填空。這段話描寫了戰(zhàn)士們痛擊敵人時的表現(xiàn)，其中“滿腔怒火”寫的是人物的，“把胳膊搶一個圈”寫的是人物的，從對五壯士的這些描寫中，我們可以感受到狼牙山五壯士。3．用文段中加點的關(guān)聯(lián)詞語，寫一個句子。4．文段中畫“”的兩個句子有什么作用？九、課外閱讀。錢被刮跑以后1月20日，長春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個趙想，他手中的一把人民幣“嘩啦”--聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散落在地上的錢已被"呼呼"的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶??！”霎時間整個路口喧騰起來。這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙洌烧f什么好呢？沒過多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)?？吹贸隼先擞悬c情面難卻，用微顫的雙手數(shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又數(shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語地說：“不對?！崩先说脑掃€沒說完，一個戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人忙接著說：“不是少了，是多了?！薄霸趺磿嗄?？是您記錯了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個小學(xué)生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準備到商店買東西，剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺?！闭f完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。1．文中“搶錢”二字為什么要加上引號？2．文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？3．文章是按的順序?qū)懙摹＝o前四個自然段各加一個小標題。

4．讀了這篇短文后，你受到了什么啟示？十、作文。在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的