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考點02連詞成句初中英語連詞成句的技巧一:連詞成句就是把一些錯亂排列的語法和句子排列整齊,而且內容讀起來要通順,語氣流暢,不要存在語病。.首先在做題時要將第一個單詞大寫,其次要注意句中的標點符號。.如果是陳述句一定要先找到主語,然后找動詞,一定要將時間和地點放在后面。.如果是疑問句,要先找到疑問詞,然后找助詞,主語,在沒有疑問詞的情況下找動詞,再找主語。.做這種類型的題目要有一定的英語基礎知識,會然單詞,知道動詞、名詞、疑問詞。.例如where、what、how要放在句子最前面,后面跟的是be(am、is、are)動詞。.如果題目中有情態(tài)動詞,那么就是疑問句,需要將情態(tài)動詞放在前面。....“一分二定三檢查”連詞成句方法佳
“一分”是指分清每個單詞的詞性與功能。通常情況下,名詞、代詞或相當于名詞的詞或短語充當句子的主語或賓語;動詞、動詞短語作謂語;形容詞擔任定于或系動詞構成表語;副詞或介詞短語作狀語。如:
1.chinese,learn,we,atschool
(名詞)(動詞)(代詞)(介詞短語)
Welearnchineseatschool.
主語謂語賓語狀語
2.atsixo’clock,MrGreen,goestowork,inthemorning
(介詞短語)(名詞短語)(動詞短語)(介詞短語)
MrGreengoestoworkatsixo’clockinthemorning.
主語謂語狀語狀語
“二定”分別是指:
1)確定句子的主語、謂語及賓語成分(也即“主干”)。句子中要談及或說明的人或事物是主語,回答主語“做什么”或“是什么”的部分是謂語。謂語一般由動詞或動詞短語充當,有時也可以是系動詞加上一個形容詞或名詞擔任。賓語是動作行為的對象,是動作的承受者。賓語一般由名詞、名詞短語或代詞充當。如:
1.Mikegetsupearlyeveryday.
(主語)(謂語)
2.Theyareatwork.
(主語)(謂語)
3.MikelooksafterauntMary’schildren.
(主語)(謂語)(賓語)
2)確定句子類型。若該句子是陳述句,則主語位于句首(謂語前面);若句子是疑問句,則主語位于系動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后。如:
4.TheWhiteslikebasketball.
(主語)(謂語)
5.Doyouehereeveryday?
(助動詞)(主語)(謂語)(狀語)(狀語)
6.MayIhaveyourname,please?
(情態(tài)動詞)(主語)(謂語)(賓語)
7.Whendoyouusuallygotoschool?
(疑問詞)(助動詞)(主語)(狀語)(謂語)
“三檢查”是指檢查標點符號的使用是否正確;檢查主、謂語等成分在人稱與數(shù)上是否保持一致;檢查是否有單詞被遺漏或書寫是否規(guī)范。Doyouknowhowasuccessfulfilmesout?
Iwonderwhatwillhappennext.
Myhouseistheclosesttotheshoppingmall.
Puttwospoonsofbutteronthebread.
IwilletothefactoryifIamavailable.
Tonyworksasaprimarycookinaschool.
Don'talwayskeepyourselftoworries.
Whataboutdiscussingthisproblemanothertime?
Wearelookingforwardtoyourreply.你好,很高興回答你的問題,正確答案為:
MrWangtoldhissonthatitispolitetogreetothers.
王先生告訴他兒子,給別人問好是禮貌的。XI.基礎寫作(包括A、B兩部分,A部分5分,B部分15分,共20分)A)連詞成句(共5小題;每小題1分,滿分5分)一、將所給詞語連成句子,要求符合語法,語句通順,大小寫正確,詞語不得重復使用。句末標點已給出。1.you,tea,like,some,would?2.temperature,is,what,your?3.that,pass,ruler,me,yellow.4.here,zoo,is,near,a,there.5.bike,ontime,Kate,the,returned.二、基礎寫作(2019河北)將所給詞語連詞成句,標點已給出。要求:符合語法,語句通順,大小寫正確,詞語不得重復使用。A)連詞成句1.cup,is,where,my_____________________________________?2.luck,wish,good,you_____________________________________.3.day,a,is,what,beautiful,it_____________________________________!4.teacher’s,she,the,advice,took_____________________________________.5.win,I,thegame,believe,they’ll_____________________________________.三、(2019廣西柳州)根據(jù)括號內的中文提示,將所給的英文意群連接成正確的句子,并將答案填寫在答題卡對應的橫線上。1.he,is,in,Class1(他在一班。)___________________________________.2.thebirds,are,flying(鳥兒在飛翔。)____________________________3.I,myfamily,love(我愛我家。)__________________________.4.me,tounderstand,him,quite,thearticle,took,by,alongtime,written,it(我花了相當長的時間才讀懂他寫的那篇文章。)_____________________________________________________________.5.it,usefulinformation,easier.us.theInternet,inashorttime,much,makes,tosearchfor,(互聯(lián)網(wǎng)使我們更容易地在短時間內搜索到有用的信息)______________________________________________________________________________.四、2018·廣西柳州)根據(jù)括號內的中文提示,將所給的英文意群連接成正確的句子,并將答案填寫在答題卡對應的橫線上。1.I,Chinese,am(我是中國人)______________________________________________________________________________2.(2018·廣西柳州)he,sings,verywell(他唱歌很好)______________________________________________________________________________3.(2018·廣西柳州)onthedesk,thereis,abook(書桌上有一本書)______________________________________________________________________________4.(2018·廣西柳州)inthesparetime,thefather,tobetaught,hisdaughter,French,wants(這位父親想讓女兒業(yè)余時間學法語)______________________________________________________________________________5.(2018·廣西柳州)I,again,theteacher’shelp,toavoid,gottoknow,with,topayattentionto,makingthesamemistake,what(在老師的幫助下,我懂得了該注意些什么來避免再犯同樣的錯誤)_______________________________________________________________________________五、(2018·河北)連詞成句(共5小題,每小題1分,計5分)將所給詞語連詞成句,標點已給出。要求:符合語法,語句通順,大小寫正確,詞語不得重復使用。1.it,outside,hot,it_________________________________________________________?2.ontime,to,remember,arrive_________________________________________________________.3.forlunch,we,what,do,have_________________________________________________________?4.acupof,Lucy,me,tea,brought_________________________________________________________.5.your,beautiful,are,how,kites_________________________________________________________!六、連詞成句1.theroom,is,small(房間很小。)_______________________________________________________________________________2.they,are,working(他們在工作。)_______________________________________________________________________________3.she,adream,has(她有一個夢想。)_______________________________________________________________________________4.telling,he,us,thegreatchangesofLiuzhou,thetourists,about,attheexhibition,showed,somephotosofhim(他給我們看了一些他在展覽會上向游客們講述柳州巨變的照片。)_________________________
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