部編版六年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷 附答案 (一)

部編版六年級(jí)語文上冊(cè)期末檢測(cè)卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

第一部分：積累運(yùn)用（22分）

一、選擇題。（請(qǐng)將正確答案對(duì)應(yīng)的字母填在括號(hào)里）（11分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的是哪一項(xiàng)？（）

A.勾.(13)搖里(yiS)逶遒（yi）千管一發(fā)（jM）

B.一綃（呵舉扶(chdn)魁梧(kui)滄海一粟（s立）

C.高粱（1道n局威磔xi6）鐵鎖(qiii)膽然不同?ng）

D.入場(chǎng)券（ju宜n）竹匾（bi汕）伽藍(lán)。齒）囪1冏吞棗（bin）

2.“菰”字的意思最有可能與下面哪一項(xiàng)有關(guān)？（)

A.繁密的葉子B.植物的藤建

C.動(dòng)物的爪子D.瓜類植物的果實(shí)

3.下列各組詞語中，書寫全部正確的是哪一項(xiàng)？（)

A.酒脫洶涌驚天凍地排山倒海

B.大棚頃角大步流星心驚肉跳

C.譜寫輕幽一望無際恍然大梧

D.甘蔗醬油畫龍點(diǎn)睛栩栩如生

4.“稻粱菽，麥?zhǔn)蝠ⅰ４肆?，人所食?！逼渲械摹啊辈粚儆凇拔?/p>

谷豐登”中的“五谷”?！拔逡舨蝗敝械摹拔逡簟辈话ā?/p>

橫線處填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.粱發(fā)B.菽角

C.黍徵D.稷商

5.“這些木雕藝術(shù)品太美了，真是。”橫線處填入的詞語恰

當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.余音繞梁B.巧奪天工

C.妙筆生花D.畫龍點(diǎn)睛

6.下列加點(diǎn)的詞語用的不是本義的一項(xiàng)是（）

A.一些家庭在教育孩子的時(shí)候，采用的父親唱紐瞳、母親唱目

臉的做法并不可取。

B.一場(chǎng)好戲終于落下帷幕，也孥人散。

c.他唱的是花臉這一行總。

D.得知有幾位京劇大師前來演出的消息，戲迷朋友們紛紛趕來

捧場(chǎng)。

7.關(guān)于“小說”，下列說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）

A.人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素。

B.小說的環(huán)境包括自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和歷史環(huán)境。

C.小說的情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。

D.小說按照篇幅及容量可分為長(zhǎng)篇、中篇、短篇和微型小說。

8.以“東東努力提高習(xí)作水平”為中心習(xí)作，以下材料,合適的是（）

①為了解決一道應(yīng)用題，他查閱了大量的資料。

②日常生活中，他注意觀察周圍的事物，并經(jīng)常寫觀察日記。

③為了出好班級(jí)板報(bào)，他在星期六回到學(xué)校，忙了一整天。

④在閱讀課外書時(shí)，他摘錄優(yōu)美的詞句，有空就拿出來讀一讀。

⑤每天清晨，他都要朗讀課文和其他的好文章半小時(shí)，已經(jīng)堅(jiān)持

了很久。

A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑤D.②③④

9.六年級(jí)的同學(xué)們正在展開“古詩詞學(xué)習(xí)方法”的討論，下列說法不

正確的是哪一項(xiàng)？（）

A.有畫面感的詩句，可以通過想象去體會(huì)。

B.古詩詞只要熟讀成誦就行了，不用理解意思。

C.讀古詩詞的時(shí)候，遇到不理解的字、詞，可以借助注釋理解。

D.多了解一些古代文化常識(shí)，有助于我們理解古詩詞的意思。

10.下面的句子插入語段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)？（）

夕陽收起了最后一縷霞光。

①東方剛露出晨曦。②湖里的睡蓮就張開花瓣，面對(duì)太陽升

起的地方等待著。③太陽出來了，它仿佛知道了睡蓮的心愿，便

把第一束陽光灑在睡蓮身上。④中午，太陽火辣辣的，湖里的睡

蓮都躲到荷葉下去乘涼了。⑤湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，

似乎睡覺去了。

A.①②之間B.②③之間

C.③④之間D.④⑤之間

11.最能概括下面語段的意思的一項(xiàng)是（）

全民參與是環(huán)保實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。作為普通民眾，我們都應(yīng)該積

極參與環(huán)保行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起：少開

一天車、少抽一根煙、少用一雙一■次性筷子、少浪費(fèi)一點(diǎn)糧食；

多節(jié)約一點(diǎn)水電，合理使用紙張；學(xué)會(huì)垃圾分類，支持資源再生，

正確處理電子垃圾...當(dāng)我們每個(gè)人都將這些點(diǎn)滴行為切實(shí)貫徹

到自己的日常生活中，從思想到行為上真正落實(shí)了之后，就是全

民參與環(huán)保真正實(shí)現(xiàn)的一天。

A.全民參與是環(huán)保實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。

B.踐行環(huán)保理念要從身邊的小事做起。

C.學(xué)會(huì)垃圾分類，是參與環(huán)保行動(dòng)的一種方式。

D.我們要從思想到行為上真正落實(shí)環(huán)保理念。

二、讀拼音，寫詞語。(5分)

chaoxunheaibaoyuancixuyouya

()()()()()

三、根據(jù)情境寫詩句。(6分)

1.來到杭州西湖，乘船賞景，天空突然陰云密布，下起了大雨，真

像《六月二十七日望湖樓醉書》中寫的“，

___________________"一樣。

2.望著奔流不息、浪濤洶涌的黃河，我吟誦起了劉禹錫的詩句：

3.春天，來到鄉(xiāng)村，看見青山綠水，我心情十分愉快，不由得想起

了王安石《書湖陰先生壁》中的兩句詩：“，

第二部分：閱讀欣賞(48分)

(一)閱讀非連續(xù)性文本，完成1?3題。(9分)

材料一：1986年，中國(guó)郵電部發(fā)行了一套“中國(guó)

民居”郵票，其中面值1元的郵票上面的福建民居是一座環(huán)環(huán)相連的

土樓，這座土樓就是如今聞名遐邇的承啟樓。

材料二：承啟樓位于福建省龍巖市永定區(qū)高頭鄉(xiāng)高北村，據(jù)傳從

明崇禎年間破土奠基，至清康熙年間竣工，歷時(shí)好幾十年，其規(guī)模巨

大，造型奇特，古色古香，充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

材料三：2008年7月，永定土樓被成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

聯(lián)合國(guó)教科文組織在《人類口傳和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的申

報(bào)規(guī)定中指出：“列入《名錄》的作品必須是有代表性的傳統(tǒng)杰出工

藝，有代表性的非文字形式的藝術(shù)、文學(xué)，突出代表民族文化認(rèn)同，

又因種種原因?yàn)l于失傳或正在失傳的文化表現(xiàn)形式。這些文化表現(xiàn)形

式包括各類戲曲和相關(guān)的面具、服裝制作工藝；舞蹈，如民族民間節(jié)

日舞蹈、祭祀舞蹈、禮儀；音樂，如各民族民間音樂以及樂器制作工

藝；口傳文學(xué)，如神話、傳說、史詩、游戲和故事；各種精湛杰出的

工藝，如針織、織染、刺繡、雕刻、竹藤編織、面人制作、玩具制作

和剪紙等?！?/p>

1.判斷題。正確的打y"，錯(cuò)誤的打“x”。?分）

（1）承啟樓代表中國(guó)特有的建筑文化。（）

（2）閱讀材料，可以用“環(huán)環(huán)相連”這個(gè)詞語來概括承啟樓的造型特

點(diǎn)。（）

（3）面具、神話、針織、剪紙、土樓都屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

2.你認(rèn)為下面哪一項(xiàng)能概括承啟樓的特點(diǎn)？（）（2分）

A.祝振家聲，孝悌恭謙成世訓(xùn)；元基創(chuàng)業(yè)，光前裕后起鴻圖。

B.承前祖德勤和儉，啟后孫謀讀與耕。

C.振綱立紀(jì)，成德達(dá)材。

D.高四層，樓四圈，上上下下四百間；圓中圓，圈套圈，歷經(jīng)

滄桑三百年。

3.很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)因種種原因?yàn)l于失傳或正在失傳，面對(duì)這種

現(xiàn)象，你有什么好的建議嗎？寫下來。（4分）

（二）閩南春卷（15分）

張文華

寒冬還未走遠(yuǎn)，春已裊娜而至了?？粗巴獬榫G的草芽，天空掠

過的燕子，心也不再慵懶。挽起袖子，做一份家鄉(xiāng)閩南獨(dú)特的春卷，

用春的氣息驅(qū)走冬的陰霾。

春卷，又叫薄餅，在閩南，每年農(nóng)歷三月初三祭祖時(shí)人們都要吃

春卷。所謂春卷，就是將各種蔬菜切絲炒好，用餅皮卷在一起。做餅

皮要用筋道的面粉，還要攪個(gè)雞蛋，這樣餅皮才有嚼頭。配菜原料可

選的很多，有一樣不可或缺——海蠣，清明前后海蠣是最肥美不腥的。

閩南春卷的主要材料有豌豆、肥瘦豬肉、海蠣、胡蘿卜、地瓜粉、豆

腐皮、皖魚、花生、蔥、海苔絲、油、鹽、面粉、雞蛋等。做法如下：

第一步，把胡蘿卜、豌豆分別處理成絲和丁后加鹽炒熟。第二步，把

海蠣、地瓜粉、雞蛋、蔥、鹽等混合做成海蠣煎后，切成約1/4掌心

大小的塊狀。第三步，將穌魚切成圈加鹽炒熟，豆腐皮加鹽炒熟，把

肥瘦相間的豬肉切條炒熟。將炒熟后的豬肉、豆腐皮、穌魚、海蠣煎、

胡蘿卜絲充分炒混在一起（豌豆丁不用混入，豌豆經(jīng)過多次翻炒易軟

掉，會(huì)失去清脆的口感）。第四步，將花生炒香后，放入攪拌機(jī)內(nèi)攪

成花生末后加入白砂糖。第五步，將面粉用溫水和雞蛋和好，小火烙

熟成餅皮。第六步，在做好的餅皮上涂辣醬或芥末等，將海蠣煎、海

苔絲、豌豆丁和炒好的菜絲按順序放到餅皮上，卷好即可食用。吃時(shí)

一般還要配上牛骨湯。若能忍著不吃，將春卷封口處涂上面糊，下油

鍋炸成金黃色，皮酥菜嫩，吃起來又別有一番風(fēng)味。

相傳在唐朝，就有在立春吃春卷的習(xí)俗。杜甫詩云：“春日春盤

細(xì)生菜?！薄端臅r(shí)寶鏡》中也說：“立春日，食蘆薇、春餅、生菜，

號(hào)春盤?！贝壕韨髦灵}南，一變而成為清明節(jié)的應(yīng)節(jié)食品，據(jù)說與鄭

成功有關(guān)。清初，鄭成功與清廷對(duì)抗，圍困漳州7個(gè)月。此間漳州死

亡73萬人，全城幸存者僅一二百，一時(shí)間城中尸體堆疊，一派慘相。

守城清兵只得用草席裹尸，草草埋葬了。幸存百姓為了紀(jì)念這段慘痛

的歷史，以春卷擬作草席裹尸，在清明時(shí)節(jié)食用春卷，以示不忘。

但對(duì)我而言，吃春卷更是一種思鄉(xiāng)情愫。小時(shí)候每到春天，我和

弟弟的臉頰就會(huì)生皮癬，不但不好看，有時(shí)還癢得想用手抓。母親認(rèn)

定是我們的身體里缺乏營(yíng)養(yǎng)，便用不同的蔬菜為我們姐弟做春卷。說

來也奇怪，平時(shí)最不愛吃的胡蘿卜、豆芽，包裝成春卷后，我倆竟毫

不挑剔，有時(shí)一次能吃三四個(gè)，這時(shí)母親在桌邊慈祥地看著我們，眼

里全是笑意。對(duì)于在外的游子而言，家鄉(xiāng)的美食恐怕是無法抹掉的記

憶。又是一年春來到，故鄉(xiāng)卻在千里之外，但愿從母親那里學(xué)做的春

卷可以解我的思鄉(xiāng)之愁。

（選自《都市晨報(bào)》，有改動(dòng)）

1.制作春卷的餅皮得攪一個(gè)雞蛋，這樣做的作用是什么？（）

（2分）

A.豐富春卷的營(yíng)養(yǎng)成分。B.增強(qiáng)春卷的香味。

C.使春卷的餅皮更有嚼勁。D.使春卷的色澤更誘人。

2.春卷的配菜必須經(jīng)過的一道工序是什么？（）（2分）

A.加鹽和糖炒熟。B.用鹽、糖、料酒腌制幾分鐘。

C.切成絲或丁。D.炒（煎）熟或炒香。

3.哪一項(xiàng)是本文介紹的重點(diǎn)？（）（2分）

A.春卷的制作過程。B.關(guān)于春卷的傳說。

C.春卷名稱的來歷。D.春卷的形、色、香、味等。

4.把文中的地方風(fēng)味小吃稱為春卷，與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？（）

（2分）

A.食品流行的地域。B.時(shí)令。

C.制作食品的材料。D.歷史人物。

5.“相傳在唐朝，就有在立春吃春卷的習(xí)俗”一句中，“相傳”一詞可

以刪去嗎？為什么？（3分）

6.作者寫這篇文章的目的是什么？你是從哪里知道的？（4分）

（三）（24分）

①1937年，中國(guó)人民全面抗戰(zhàn)開始不久，上海淪陷。

②日本侵略者打著“中日親善”的幌子，找到了著名的京劇藝術(shù)家

梅蘭芳，請(qǐng)他到電臺(tái)去為他們播一次音。雖然并沒有明說播音的內(nèi)容,

但梅蘭芳心里明白，他們是想利用自己的影響，美化侵略者的丑惡行

徑。于是，他便以去香港演出為由拒絕了。

③然而，日本人并未善罷甘休，他們又“邀請(qǐng)”梅蘭芳登臺(tái)演出。

梅蘭芳平時(shí)性情溫和，但面對(duì)日本侵略者的糾纏，他發(fā)怒了。他明白，

雖然這場(chǎng)戲的大多數(shù)觀眾是普通百姓，但一旦應(yīng)邀登臺(tái)唱戲，日后如

果日本人邀請(qǐng)去唱戲，去“滿洲國(guó)”或東京演出，那么又有什么理由回

絕呢？于是，他又一次毫不猶豫地拒絕了。

④著名畫家豐子愷曾慨嘆：“茫茫青史，為了愛國(guó)而摔破飯碗的

'優(yōu)伶有幾人歟（y6）?”當(dāng)時(shí)的中國(guó)四大名旦之首——梅蘭芳便是其

中之一！

⑤當(dāng)然，梅蘭芳也意識(shí)到，只要他留在上海一天，日本人對(duì)他的

騷擾就一天不會(huì)停止。深思熟慮之后，梅蘭芳離開了上海，來到了香

港。

⑥因?yàn)閼?zhàn)亂，梅蘭芳被迫滯留在香港達(dá)四年之久。在日軍圍攻香

港期間，日本人仍然別有用心地邀請(qǐng)他。只要梅蘭芳答應(yīng)登臺(tái)演戲，

一切奢華的生活都唾手可得。然而，他對(duì)這些不屑一顧。他不愿也不

可能為侵略者粉飾太平。他寧愿每頓只有一碗飯、一點(diǎn)點(diǎn)罐頭食品或

者一小塊咸魚，寧愿時(shí)刻提心吊膽地面對(duì)頭頂上呼嘯而過的炸彈，也

不愿o盡管他視藝術(shù)為生命，但在民族存亡關(guān)頭，

他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。

⑦香港淪陷后，日本占領(lǐng)軍又三番五次地邀請(qǐng)梅蘭芳登臺(tái)演出。

生活上的困頓，梅蘭芳能夠忍受；生活中無處不在的危險(xiǎn)，他也能坦

然面對(duì)；但難以排遣的苦悶是：為抗拒日本人一次又一次的騷擾，他

需要太多拒絕的借口。

⑧怎樣才能讓日本人斷絕請(qǐng)他登臺(tái)演出的念頭呢？冥思良久，梅

蘭芳終于有了一個(gè)辦法，那便是“蓄須”。一向愛好整潔的梅蘭芳，開

始改變自己的形象：衣著變得極其隨便，頭發(fā)很長(zhǎng)時(shí)間才理一次，而

以前每天都要刮掉的胡須，也開始出現(xiàn)在嘴邊了。

⑨誰都知道，梅蘭芳在京劇舞臺(tái)上，從來都是扮演旦角的。他一

旦蓄須，便是宣告不再登臺(tái)了。但是，對(duì)他這樣一個(gè)視藝術(shù)為生命的

人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，這是多么痛苦的事情呀！多少次，他

沖上太平山頂，想狂歌，想飛舞，積聚在內(nèi)心的對(duì)唱的渴望與對(duì)舞的

向往，就像是被擋在堤壩后的滾滾洪流，澎湃激蕩，卻又無法沖破阻

隔，奔騰萬里。

⑩然而，“蓄須”也不是一勞永逸的。當(dāng)他最終從香港返回上海之

后，日本人、漢奸輪番登門，有的說“小胡子是可以剃掉的嘛“，有的

說“因年紀(jì)大不再登臺(tái)，也可以，出來說一段話，與年紀(jì)大和胡子都

是沒有關(guān)系的嘛”。面對(duì)這些勸誘甚至威脅，梅蘭芳一律斬釘截鐵地

拒絕。他一方面堅(jiān)持蓄須，一方面甚至不惜自傷身體。為了拒絕日偽

軍的邀請(qǐng)，對(duì)疫苗過敏的他曾請(qǐng)私人醫(yī)生為他一連注射三針傷寒疫

苗，致使自己連日高燒不退，差點(diǎn)兒失去性命。梅蘭芳的良苦用心，

終于擊碎了日偽軍的癡心妄想。

?就這樣年復(fù)一年，雖然不能登臺(tái)演出，生活日漸窘迫，但梅

蘭芳始終堅(jiān)持著，等待著抗戰(zhàn)勝利。

1.梅蘭芳先生在舞臺(tái)上唱（）角。（2分）

A.生B.旦C.凈D.末

2.“面對(duì)這些勸誘甚至威脅，梅蘭芳一律斬釘截鐵地拒絕?！睂?duì)句中“斬

釘截鐵”的理解錯(cuò)誤的是（）（2分）

A.“斬釘截鐵”的意思是毫不猶豫。

B.“斬釘截鐵”寫出了梅蘭芳堅(jiān)定的決心。

C.讀這個(gè)詞時(shí)要帶著同情的語氣。

D.“斬釘截鐵”體現(xiàn)了梅蘭芳的民族氣節(jié)。

3.下列句子中引號(hào)表示特殊含義的一項(xiàng)是（）（2分）

A.為了愛國(guó)而摔破飯碗的“優(yōu)伶,,……

B.他們又“邀請(qǐng)”梅蘭芳登臺(tái)演出。

C.日本侵略者打著“中日親善”的幌子。

D.梅蘭芳終于……那便是“蓄須”。

4.下列對(duì)梅蘭芳一直難以排解的苦悶理解正確的是（）（2分）

A.生活的困頓，讓梅蘭芳難以忍受。

B.生活中無處不在的危險(xiǎn)讓他每天提心吊膽。

C.一天天老去令他很痛苦。

D.他需要想出太多的借口拒絕日本人不間斷的騷擾。

5.下列哪一項(xiàng)的內(nèi)容最適合填在第⑥段的橫線上？（）（2分）

A.失去展現(xiàn)自己藝術(shù)價(jià)值的登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)

B.失去自己追逐藝術(shù)、熱愛藝術(shù)的赤誠(chéng)之心

C.失去自己長(zhǎng)久以來努力塑造的形象

D.失去一個(gè)正直的中國(guó)人所應(yīng)當(dāng)具備的民族氣節(jié)

6.對(duì)“茫茫青史，為了愛國(guó)而摔破飯碗的，優(yōu)伶，，有幾人歟？”理解錯(cuò)

誤的是（）（2分）

A.歷史上很少有“優(yōu)伶”為了愛國(guó)而摔破飯碗。

B.這句話贊美了梅蘭芳高尚的愛國(guó)情懷。

C.句中“摔破飯碗”的意思是丟了工作。

D.用疑問語氣表達(dá)了著名畫家豐子愷的疑惑。

7.本文寫了關(guān)于梅蘭芳的五件事，請(qǐng)按文章的敘述順序，完成填空。

（4分）

|一「|一|避港拒演|一|「一|

8.文中寫道：“多少次，他沖上太平山頂，想狂歌，想飛舞，積聚在

內(nèi)心的對(duì)唱的渴望與對(duì)舞的向往，就像是被擋在堤壩后的滾滾洪

流，澎湃激蕩，卻又無法沖破阻隔，奔騰萬里。”結(jié)合文章，談?wù)?/p>

你對(duì)這句話的理解。（4分）

9.作者擬題目時(shí)，在“蓄須明志”和“享譽(yù)不凡的京劇大師”二者間猶

豫不決，你認(rèn)為作者應(yīng)該選哪一個(gè)？為什么？（至少寫出兩點(diǎn)理

由）（4分）

第三部分：習(xí)作表達(dá)（30分）

題目：成長(zhǎng)，離不開

要求：橫線上可以填寫關(guān)愛、合作、成功、鼓勵(lì)、掌聲、挫折、

失敗……根據(jù)自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，選一個(gè)詞把題目補(bǔ)充完整，再圍繞

這個(gè)題目寫一篇記敘文。通過具體的敘述，說清楚為什么成長(zhǎng)離不開

它。

期末檢測(cè)卷

第一部分：積累運(yùn)用

一、l.B2,D3.D4.A5.B6.A

7.B8,C9.B10.D11.A

二、潮汛和藹抱怨次序幽雅

三、1.黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船

2.九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯

3.一水護(hù)田將綠繞兩山排閡送青來

第二部分：閱讀欣賞

（一）1.⑴4（2）?（3）X

2.D

3.示例：學(xué)校設(shè)置相關(guān)課程，讓這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為教學(xué)資

源進(jìn)入課堂；政府對(duì)傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)者進(jìn)行嘉獎(jiǎng)；有關(guān)部

門加大保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳力度。

（二）LC2.D3.A4.B

5.示例：不可以刪去。“相傳”指的是只是民間口口相傳，事實(shí)可

能是這樣，也可能不是這樣，去掉會(huì)改變句子原意。這樣寫體

現(xiàn)出文章用詞的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

6.示例：目的是表達(dá)自己思鄉(xiāng)思親的思想感情。文章開頭與結(jié)尾

都流露了作者的這種濃烈的情感。

（三）1.B2.C3.B4.D5.D6,D

7.婉拒播音怒拒演出蓄須明志自傷身體

8.這句話寫出了梅蘭芳用蓄須拒絕為日本人演出的無奈和痛苦。這

是一個(gè)比喻句，把梅蘭芳內(nèi)心想登臺(tái)演出的渴望比作被擋的滾滾

洪流，生動(dòng)形象地表達(dá)了梅蘭芳高尚的愛國(guó)情懷。

9.示例：我認(rèn)為作者應(yīng)該選“蓄須明志”。因?yàn)檫@篇文章主要寫了梅

蘭芳如何拒絕日本人的“邀請(qǐng)”，如何與日本人對(duì)抗，“蓄須明志”

更符合文章主題；“蓄須明志”是梅蘭芳最具代表性的行為，最能

體現(xiàn)他的民族氣節(jié)，表達(dá)他的愛國(guó)情感；“蓄須明志”點(diǎn)出文章的

主要內(nèi)容，引起讀者的閱讀興趣。

部編版六年級(jí)語文上冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

第一部分：積累與運(yùn)用(30分)

1.看拼音，根據(jù)語境寫詞語。(6分)

老張piju*n()地坐在辦公桌前，神情tufran(),

讓人看著心疼。他jQs虹ig()地打開ch6uti(),一封信

端端正正地映入眼簾，他變得更加youlu()了，心情zao

gao()透了。

2.下面詞語中，讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)

A.入場(chǎng)券(rdch&ngju*n)B.參差(cEnci)

C.輟學(xué)(chubxuC)D.悶悶不樂(mGnmGnbiilG)

3.下面四組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是()。(1分)

A.高山流水輕歌曼舞畫龍點(diǎn)睛

B.天籟之音行云流水筆走龍蛇

C.余音繞梁巧奪天功妙筆生花

D.黃鐘大呂惟妙惟肖栩栩如生

4.“翠色欲流”中“欲”的意思是（）0（1分）

A.欲望B.將要C.想要D.需要

5.“旄（n送o）”是會(huì)意兼形聲字，它的意思最有可能是（）0（1分）

A.旗子B.姓氏C.皮毛D.形狀

6.下列情境中，“笑”得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（1分）

A.看到地震災(zāi)區(qū)舊貌換新顏——喜笑顏開

B.看《奔跑吧，兄弟》——開懷大笑

C.看到新教學(xué)樓開工—嬉皮笑臉

D.售貨員為顧客推銷產(chǎn)品時(shí)——笑容滿面

7.下列與“這未免太令人失望了吧！”意思不同的一項(xiàng)是（）□

（1分）

A.這太令人失望了?。.這難道不太令人失望了嗎？

C.這不得不說太令人失望了。D.這太令人失望嗎？

8.班級(jí)開展“對(duì)對(duì)聯(lián)，贏影票”活動(dòng)，其中一副上聯(lián)是：咫尺銀幕，

流轉(zhuǎn)千般光影。與之相對(duì)的下聯(lián)是（）。（1分）

A.斗室方桌，遍覽萬古文章。B.方寸鏡頭，透視萬種風(fēng)情。

C.琳瑯滿目，經(jīng)營(yíng)百樣繁華。D.小小梨園，上演生旦凈丑。

9.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（1分）

A.“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！北憩F(xiàn)了蒙古族人民和漢

族人民的深情厚誼。

B.《春日》的作者朱熹是儒學(xué)集大成者，宋代理學(xué)家。

C.《愛的教育》是西班牙作家亞米契斯的日記體小說，講述了

一個(gè)四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。

D.和別人討論問題，要準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不歪曲，不斷章

取義。

10.下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）。（1分）

A.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來。

B.登上城樓，我心里非常激動(dòng)，好像一下子成了一名戍關(guān)戰(zhàn)士。

C.上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)

色“紗衣”。

D.眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山

崩，眾皆失驚。

11.“真正的朋友不是玻璃做的?！边@句話插入下面的語段中最合適的

位置是（）0（1分）

①有時(shí)候，明明對(duì)朋友很不滿，卻不敢表達(dá)出來。②害怕一

旦表達(dá)不滿，就會(huì)發(fā)生沖突。③一旦發(fā)生沖突，就會(huì)傷害感情。

④一旦傷害了感情，就會(huì)失去這個(gè)朋友。⑤如果朋友真的像玻璃

一樣，失去了就失去了吧。

A.①②之間B.②③之間

C.③④之間D.④⑤之間

12.填空題。（14分，每空1分）

⑴人們把真正了解自己的人叫作“"，用“”比喻

知音難覓或樂曲高妙。

(2)習(xí)近平主席在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，如：在第十三屆全國(guó)人大

一次會(huì)議上發(fā)表的重要講話中，引用了朱熹《春日》中

的：“，萬紫千紅總是春?！?/p>

⑶經(jīng)典古詩詞是中華民族文化園中經(jīng)久不衰的瑰寶。劉禹錫的

“，?！睂懗隽?/p>

黃河的氣勢(shì)之美；杜牧的“,

”描繪了江南春光的聲色之美；辛棄

疾用“，”讓

我們感受到了豐收之美。

(4)根據(jù)對(duì)話，補(bǔ)全句子。

路路說：“仕弘，你知道五行是哪五行嗎？”

仕弘說：“，對(duì)不對(duì)？”

路路又說：“你總說自己五音不全，你知道五音又是哪五

音嗎？”

仕弘說：“這個(gè)簡(jiǎn)單，_____________________

(5)的海面上，灑滿了銀光。月亮越升越高，穿

過_____________________似的微云。(選自《月光曲》)

第二部分閱讀與欣賞(35分)

(-)(7分)

①虎求百獸而食之，得狐。

②狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天

帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢

不走乎？”

③虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，

以為畏狐也。

13.這個(gè)故事后來演化為一個(gè)成語，這個(gè)成語是0（1分）

14.先解釋句中加點(diǎn)的字，再寫出句意。（4分）

⑴子無敢拿我也！食：-句意：□

（2）虎不知獸畏己而苦也，以為畏狐也。

走：。句意：。

15.這篇文言文講了狐貍和老虎的故事，你會(huì)怎么評(píng)價(jià)這只狐貍？

（2分）

（二）（10分）

沙漠化號(hào)稱地球健康肌膚上的“毒瘤”，它悄無聲息地蔓延著，

吞噬著肥沃的土地，吞噬著生靈生存的環(huán)境。面對(duì)沙漠化給人類帶來

的巨大損失，人類除了采用傳統(tǒng)的植樹造林綠化沙漠，還頻頻使用新

招防止沙漠化。

“工程植物”：綠化沙漠新技術(shù)。要在荒無人煙的沙漠地區(qū)植樹

種草，改變沙漠中缺少綠色植物的現(xiàn)狀，是非常困難的事情，因?yàn)檫@

種特殊的惡劣環(huán)境有它的特點(diǎn)：缺水、缺土、遍地沙礫；氣候干燥、

氣溫高、風(fēng)沙大?？茖W(xué)家于是利用“生物工程”來定向培養(yǎng)新植物品

種，這種植物具有抗旱性和經(jīng)濟(jì)性，以用于沙漠改造。荷蘭一家公司

將海藻糖合成的酶基因?qū)胫参镏?，使植物增加含糖量，從而增?qiáng)

“工程植物”的耐旱性和耐寒性。日本科學(xué)家也研制出了一種含過氧

化氫酶的“工程煙草”，它具有很強(qiáng)的耐旱性，有望幾年后在沙漠中

進(jìn)行廣泛種植。

“定風(fēng)丹”：樹木自備“貯水器”。目前，各種沙漠綠化的方法

成本都比較高，速度也比較慢，效果不太明顯，是什么原因呢？一個(gè)

字“水”！如何使降下來的寶貴雨水不蒸發(fā)或少蒸發(fā)，從而改變沙漠

中缺水，植物無法生存的現(xiàn)狀呢？科學(xué)家們經(jīng)過反復(fù)研究，終于研制

成功了現(xiàn)代“定風(fēng)丹”，這就是神奇的固體水。這種看上去像一塊果

凍、裝在一個(gè)可降解紙做成的小包裝瓶里的固體水，被取了一個(gè)好聽

的名字叫“森露”，它的成分97%是水，另外的3%是從動(dòng)植物中提取

的一種高分子聚合物，其作用是將水分子固化。這種神奇的固體水對(duì)

環(huán)境沒有污染，是一種無公害產(chǎn)品。種樹的時(shí)候，將固體水靠著樹苗

的根部埋入土中，通過微生物的分解，固體水就會(huì)逐漸釋放，可在3

個(gè)月的時(shí)間內(nèi)為樹苗源源不斷提供水分，直到樹根深深扎進(jìn)潮土層，

樹苗挺直腰桿茁壯成長(zhǎng)。神奇的固體水完全不怕被狂風(fēng)吹走水分，是

名副其實(shí)的“定風(fēng)丹”。

“化學(xué)固沙”：給沙漠蒙上一層皮。風(fēng)沙流動(dòng)大不能固定是沙漠

化難以防治的主要原因之一，為此，科學(xué)家們研制出了幾種無害化的

固沙劑，以進(jìn)行“化學(xué)固沙”。所謂“化學(xué)固沙”，就是用固沙劑將

沙漠表層加以黏合，從而給沙漠蒙上一層“皮”，可以起到和種草坪

一樣的效果。固沙劑是對(duì)造紙廢液進(jìn)行化學(xué)改性之后產(chǎn)生的，這種產(chǎn)

物除了具有非常好的黏性，還是一種可以緩緩釋放營(yíng)養(yǎng)的有機(jī)肥，并

且具有較好的吸濕和蓄水性?！盎瘜W(xué)固沙”同時(shí)能解決兩大世界難

題：既解決了風(fēng)沙流動(dòng)的難題，又解決了造紙廢液污染環(huán)境的難題。

16.給文章擬一個(gè)標(biāo)題，最合適的一項(xiàng)是（）□（2分）

A.地球的毒瘤

B.防止沙漠化有新招

C.“定風(fēng)丹”——樹木的貯水器

D.“工程植物”——沙漠化的天敵

17.①是什么原因呢？一個(gè)字“水”！

②所謂“化學(xué)固沙”，就是用固沙劑將沙漠表層加以黏合，從而

給沙漠蒙上一層“皮”，可以起到和種草坪一樣的效果。

以上兩句話一共三個(gè)引號(hào)，這三個(gè)引號(hào)的作用分別是（）。

（2分）

A.著重強(qiáng)調(diào)特定稱謂特殊含義

B.特定稱謂特殊含義著重強(qiáng)調(diào)

C.直接引用特殊含義著重強(qiáng)調(diào)

D.特殊含義特定稱謂直接引用

18.下列說法正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.全文采用了“總一分一總”的結(jié)構(gòu)。

B.“工程植物”有很強(qiáng)的耐旱性，已經(jīng)在沙漠廣泛種植。

C.“定風(fēng)丹”的作用在于降低微生物的分解，進(jìn)而減少水分

流失。

D.“化學(xué)固沙”的效果和草坪固沙的效果基本一樣。

19.根據(jù)文中畫線部分的內(nèi)容，請(qǐng)你從方法、性能、目的三個(gè)方面給

“工程植物”下一個(gè)定義。（2分）

20.“沙漠化號(hào)稱地球健康肌膚上的，毒瘤，，它悄無聲息地蔓延著，吞

噬著肥沃的土地，吞噬著生靈生存的環(huán)境。”這句話運(yùn)用了什么說

明方法，采用這種說明方法的好處是什么？（2分）

（三）只要信心不被打碎（18分）

①在那個(gè)陰雨連綿的早晨，我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑

地求職，卻沒有找到一個(gè)接收單位而沮喪萬分，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽

（力力）而行。

②不知不覺我已站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前。猛抬頭，那位

近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人，將我的目光定住了：只見他大

步走到窯前，眉頭都沒皺一下，便掄起一根鐵棍，啖啖啖,將一大片

剛剛出窯的、形狀各異的瓦罐全部打碎。

③我不解地走上前去，問老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕?/p>

④老人不緊不慢地說：“火候沒掌握好，都有一點(diǎn)兒小毛病?！?/p>

⑤我惋惜道：“可是你已經(jīng)花費(fèi)了許多心血?。　?/p>

⑥老人長(zhǎng)吁了一口氣，說道：“那不假，可我相信下一爐會(huì)燒得

更好些?！崩先藞?jiān)定的口氣里，透著十二分的自信。

⑦老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開始，認(rèn)真地、一點(diǎn)一點(diǎn)

地做泥坯。他那堅(jiān)決推倒重來、成功在握的從容自信，深深地打動(dòng)了

我——是啊，即使所有的瓦罐都被打碎了也沒有關(guān)系，只要心頭執(zhí)著

的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿意的瓦罐。

⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡(jiǎn)單的行囊，

毅然地加入南下打工的隊(duì)伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失

望的重?fù)艉?，我終于謀到了一份工作——在一個(gè)建筑工地當(dāng)小工。

⑨數(shù)年后，我擁有了一家不小的公司。

⑩是的，在我們的生活中，總會(huì)遇到種種失敗。然而這時(shí)，誰能

咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西——不被打碎的信心，

并且緊緊地握住它，誰就會(huì)在艱難中平添一股勇氣、一股勇往直前的

力量，就會(huì)覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕。

闖下去，拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令自己都

無比驚訝的新天地。

21.文中“踽踽”的意思是（）0（2分）

A.形容一個(gè)人走路孤零零的樣子

B.形容一個(gè)人走路很慢的樣子

C.形容一個(gè)人走路不穩(wěn)的樣子

22.“我”沮喪萬分的原因是（