2023-2024學年江蘇省連云港市高一下學期期末考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE2江蘇省連云港市2023-2024學年高一下學期期末考試歷史試題一、選擇題：共16題，每題3分，共計48分。每題只有一個選項最符合題意。1.原始社會時期，歐洲克羅馬農(nóng)人用燧石工具做外科手術(shù)，用“環(huán)鋸術(shù)”治療癲癇和偏頭疼；生活于阿拉斯加的金皮安人（印第安人的一支）的巫醫(yī)，常頭戴丑惡面具，用可怕的吼聲醫(yī)治疾病；秘魯?shù)挠〖尤擞靡吧慕痣u納樹樹皮治療瘧疾。這反映了（）A.醫(yī)學研究領(lǐng)域的開拓 B.美洲文明落后于其他文明C.歷史發(fā)展具有漸進性 D.世界文明發(fā)展呈現(xiàn)多樣性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代世界。據(jù)題干可知古代世界不同地區(qū)治療疾病的方式是不同的，這體現(xiàn)出世界文明發(fā)展呈現(xiàn)多樣性，D項正確；原始社會時期的治療技術(shù)只是經(jīng)驗，談不上研究，排除A項；材料三個史實是并列關(guān)系，不能說明美洲文明落后于其他文明，排除B項；材料顯示的是同時期的史實，不體現(xiàn)時間前后上的漸進性，排除C項。故選D項。2.據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，希臘邁錫尼三號豎井墓中發(fā)現(xiàn)的一位女神雕像身上帶有來自埃及的紙草裝飾，而埃及阿瑪爾納遺址則出土了2000多片希臘邁錫尼時期陶片，復(fù)原出大概600個陶罐。這可用來印證（）A.地區(qū)性大國進行武力擴張 B.古代區(qū)域文明間進行交流C.大河與海洋文明存在差異 D.希臘埃及文化具有同源性〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題，時空是古代（世界）。根據(jù)材料可知，希臘邁錫尼三號豎井墓中發(fā)現(xiàn)的一位女神雕像身上帶有來自埃及的紙草裝飾，而埃及阿瑪爾納遺址則出土了2000多片希臘邁錫尼時期陶片，這說明古代埃及與希臘間已存在文明交流，B項正確；材料中無法得出文明交流的推動方式，排除A項；材料強調(diào)的是交流而非文化差異，排除C項；材料僅能得出希臘與埃及文化互有影響，無法得出二者的源頭，排除D項，故選B項。3.12世紀起，隨著新興城市的出現(xiàn)，國王通過頒發(fā)城市特許狀，以換取城市尊崇國王為整個國家的最高統(tǒng)治者，并定期向國王繳納金錢、賦稅，提供軍隊。這些舉措旨在（）A.打擊封建領(lǐng)主 B.推動城市自治 C.加強國王權(quán)力 D.增加財政收入〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是目的題，時空是12世紀（歐洲）。根據(jù)材料可知12世紀起，隨著新興城市的出現(xiàn)，國王通過頒發(fā)城市特許狀，以換取城市尊崇國王為整個國家的最高統(tǒng)治者，并定期向國王繳納金錢、賦稅，提供軍隊。國王通過上述舉措試圖與城市市民進行合作，打擊封建領(lǐng)主實力，強化自身權(quán)力，C項正確；打擊封建領(lǐng)主最終是為了強化自身實力，排除A項；推動城市自治是上述舉措的影響而非目的，排除B項；增加財政收入是目的，但不是根本目的，排除D項，故選C項。4.750—1258年，阿拉伯歷史上出現(xiàn)了一場持續(xù)數(shù)百年的翻譯運動，大量的古代希臘、波斯等典籍被翻譯成阿拉伯文。12到13世紀，西班牙人又將大批阿拉伯人的著作和希臘古典文獻翻譯成拉丁文。這兩場翻譯運動體現(xiàn)了（）A.阿拉伯人是文化交流的橋梁 B.古代波斯文化得到普遍認同C.世界文明因交流互鑒而發(fā)展 D.文化發(fā)展?jié)u趨同質(zhì)化的趨勢〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題，時空是八到十三世紀（世界），根據(jù)材料可知阿拉伯人與西班牙人的翻譯運動接連推動了古代希臘、波斯與阿拉伯文化的繼承與傳播，這體現(xiàn)了世界文明因交流互鑒而發(fā)展，C項正確；材料中強調(diào)阿拉伯人與西班牙人的貢獻，不單單是阿拉伯人，排除A項；材料中僅涉及古代波斯文化因阿拉伯人的翻譯運動得到傳播，并不能得出古代波斯文化得到普遍認同，排除B項；材料中顯示了文化發(fā)展的多樣化而非同質(zhì)化，排除D項，故選C項。5.古代某帝國通過復(fù)雜的朝廷儀式和基于太陽崇拜的國教，修建完善的道路系統(tǒng)，編制詳細的人口普查表，強迫被征服的民族遷移到新地區(qū)定居等措施，促進了帝國統(tǒng)一。該帝國是（）A.波斯帝國 B.拜占庭帝國 C.笈多帝國 D.印加帝國〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。根據(jù)所學知識可知，印加帝國則以其復(fù)雜的行政體系、道路系統(tǒng)和對被征服民族的遷移政策而知名，而且印加帝國確實有強烈的太陽崇拜傳統(tǒng)，D項正確；波斯帝國以其強大的軍事力量和有效的行政管理而聞名，但并沒有特別強調(diào)太陽崇拜的國教，排除A項；拜占庭帝國以其復(fù)雜的宗教儀式和對基督教的重視而知名，但太陽崇拜不是其主要特征，排除B項；笈多帝國是印度的一個帝國，以其文化和宗教影響而知名，但并沒有特別強調(diào)通過太陽崇拜的國教來統(tǒng)一帝國，排除C項。故選D項。6.哥倫布第二次航行到美洲時，將甘蔗帶到希斯潘紐拉，馬、羊也隨之而來，除這些大動物之外，老鼠也藏在航船中漂洋過海到了美洲。與此同時，歐洲人將天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原體帶到了美洲和大洋洲。這表明（）A.商品在世界范圍內(nèi)流動 B.人口遷移引起了商業(yè)革命C.早期殖民擴張由此開始 D.物種傳播與疾病傳染并存〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代世界。根據(jù)材料和所學可知，哥倫布第二次航行到美洲時，將甘蔗、馬、羊等帶到希斯潘紐拉，這屬于物種的傳播；另一方面，歐洲人也將天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原體帶到了美洲和大洋洲，這導致了疾病的傳染，因此可得出“物種傳播與疾病傳染并存”的結(jié)論，D項正確；“商品在世界范圍內(nèi)流動”有一定的道理，因為哥倫布確實將甘蔗帶到了美洲，但這并不是材料想要強調(diào)的主要點，材料更側(cè)重于描述物種和疾病的傳播，而不僅僅是商品的流動，排除A項；商業(yè)革命更多地與歐洲內(nèi)部的經(jīng)濟變革相關(guān)，而非由人口遷移引起，排除B項；雖然哥倫布的發(fā)現(xiàn)確實為后來的殖民擴張奠定了基礎(chǔ)，但材料描述的是哥倫布航行到美洲時物種和疾病的傳播，而非殖民擴張的開始，排除C項。故選D項。7.16世紀末，英國出席上院會議的成年貴族通常不到80名，而下院議會代表卻高達460名，兩院議員比例超過1：5。這一現(xiàn)象反映了，英國（）A.資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 B.工業(yè)資產(chǎn)階級力量的壯大C.君主立憲制度的完善 D.議會成為國家權(quán)力的中心〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題，時空是16世紀末（英國）。根據(jù)材料可知16世紀末，英國出席上院會議的成年貴族通常不到80名，而下院議會代表卻高達460名，兩院議員比例超過1：5，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是階級分化和財富重組在政權(quán)內(nèi)部權(quán)力較量的顯現(xiàn)，而隨著早期世界貿(mào)易的發(fā)展，商人力量加強，資本主義經(jīng)濟發(fā)展，A項正確；這一時期并非工業(yè)資產(chǎn)階級而是商業(yè)資產(chǎn)階級，排除B項；1688年《權(quán)利法案》頒布標志著君主立憲制的確立，時間不符，排除C項；材料強調(diào)的是議會內(nèi)部權(quán)力主體的變化，而非議會的地位，排除D項，故選A項。8.據(jù)如表可知，這一時期的墨西哥迪亞斯時期的內(nèi)外政策（）1876年至1880年發(fā)動武裝政變奪取政權(quán)；確保政權(quán)的生存和美國的外交承認1884年至19世紀末鞏固政權(quán)；大力引進外資與歐美平衡政策19世紀末到1911年美國在拉美勢力增強和不斷擴張，外交平衡戰(zhàn)略以失敗告終A.國際地位迅速提升 B.民族民主革命任務(wù)艱巨C.民主改革成效顯著 D.政治經(jīng)濟發(fā)展停滯不前〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是推斷題，時空是1876年至1911年（美洲）。根據(jù)材料可知，墨西哥迪亞斯時期一方面要奪取并鞏固政權(quán)，確保政權(quán)的生存，體現(xiàn)了民主革命任務(wù)的艱巨性，另一方面要在對外關(guān)系中協(xié)調(diào)外來歐美實力對本國的干預(yù)，并最終以失敗告終，體現(xiàn)了民族革命的艱巨性，B項正確；19世紀末到1911年美國在拉美勢力增強和不斷擴張，外交平衡戰(zhàn)略以失敗告終，說明國際地位并未迅速提升，仍受到帝國主義國家干涉，排除A項；材料中并未涉及民主改革措施，無法反映民主改革的成效，排除C項；墨西哥迪亞斯時期的民主政治有所發(fā)展，并未停滯不前，排除D項，故選B項。9.列寧說：“這部著作以天才的透徹而鮮明的語言描述了新的世界觀，即把社會生活領(lǐng)域也包括在內(nèi)的徹底的唯物主義、作為最全面深刻的發(fā)展學說的辯證法以及關(guān)于階級斗爭和共產(chǎn)主義新社會創(chuàng)造者無產(chǎn)階級肩負的世界歷史性的革命使命的理論”。這部著作的發(fā)表（）A.標志著馬克思主義的誕生 B.得益于巴黎公社的革命實踐C.揭露了資本家剝削的秘密 D.促進了工業(yè)革命的深入發(fā)展〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題和影響題，時空是19世紀中期（世界）。根據(jù)題干“這部著作以天才的透徹而鮮明的語言描述了新的世界觀”，“關(guān)于階級斗爭和共產(chǎn)主義新社會創(chuàng)造者無產(chǎn)階級肩負的世界歷史性的革命使命的理論?！笨梢耘袛噙@部著作是《宣言》，它的發(fā)表標志著馬克思主義這一科學理論的誕生，A項正確；《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》得益于巴黎公社的革命實踐，排除B項；《資本論》揭露了資本家剝削的秘密，排除C項；《宣言》并能推進工業(yè)革命發(fā)展，排除D項，故選A項。10.這場戰(zhàn)爭是由最主要的幾個資本主義國家之間矛盾激化而發(fā)生的，是為了瓜分世界，重新分割殖民地，爭奪金融資本的“勢力范圍”和扼殺弱小民族而發(fā)動的。由此可知，這場戰(zhàn)爭（）A.形成歐洲勢力均衡的局面 B.源于凡爾賽體系領(lǐng)土安排的失誤C.是帝國主義的掠奪性戰(zhàn)爭 D.成立了有效制止戰(zhàn)爭發(fā)生的組織〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是推斷題，時空是一戰(zhàn)（世界）。根據(jù)材料中“這場戰(zhàn)爭是由最主要的幾個資本主義國家之間矛盾激化而發(fā)生的，是為了瓜分世界，重新分割殖民地，爭奪金融資本的‘勢力范圍’和扼殺弱小民族而發(fā)動的。”可知這場戰(zhàn)爭是第一次世界大戰(zhàn)，其性質(zhì)屬于帝國主義的掠奪性戰(zhàn)爭，C項正確；一戰(zhàn)打破了歐洲實力均衡的局面，排除A項；一戰(zhàn)后確立了凡爾賽體系，因果關(guān)系顛倒，排除B項；一戰(zhàn)之后形成國聯(lián)，并未有效阻止戰(zhàn)爭，排除D項，故選C項。11.1944年，某次國際會議商討籌建世界銀行時，中國代表團率先主動宣布增加認股額5000萬美元，這一決定帶動了其他國家代表，最終使蘇聯(lián)政府同意增加認股額，促成會議取得圓滿結(jié)果。該會議（）A.推動世界反法西斯同盟建立 B.試圖協(xié)調(diào)國際金融秩序C.致力于維護國際和平與安全 D.確立了大國一致的原則〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是影響題和目的題，時空是1944年（中國）。根據(jù)材料可知，1944年在籌建世界銀行過程中中國主動增加認股額，并帶動他國家，這在一定程度上推動了會議的圓滿完成，這次會議也為之后各國的經(jīng)濟合作和國際經(jīng)濟秩序協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，B項正確；世界反法西斯同盟建立時間是1942年，時間不符，排除A項；本次會議注意集中在戰(zhàn)后國際經(jīng)濟秩序的建立而非解決戰(zhàn)爭問題，排除C項；大國一致原則確立時間是1945年，時間不符，排除D項，故選B項。12.如圖為1947年9月刊登的漫畫《當醫(yī)生有分歧時》。該漫畫旨在揭示（）A.美蘇冷戰(zhàn)對抗由此開始 B.聯(lián)合國受掣肘難有作為C.兩分天下的局面已形成 D.美國試圖建立單極世界〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是目的題，時空是1947年（世界）。根據(jù)漫畫當中的信息可以看出，躺在床上帶有UN字母的是聯(lián)合國，同時受到美國和蘇聯(lián)的控制，無法行動，由此可以看出二戰(zhàn)后聯(lián)合國受掣肘難有作為，B項正確。杜魯門主義的出臺標志著美蘇冷戰(zhàn)的開始，排除A項；雅爾塔體系形成時就是美蘇兩分天下局面，排除C項；材料中涉及的美蘇兩方力量，不單是美國，排除D項，故選B項。13.1958年，蘇共部長會議通過法令：農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量較高的年份收購量提高，反之則降低；旺季農(nóng)產(chǎn)品收購價適當調(diào)低，淡季則調(diào)高；國家可以給集體農(nóng)莊預(yù)付收購價格的20%—25%。該法令體現(xiàn)了（）A.列寧實行新經(jīng)濟政策 B.斯大林的農(nóng)業(yè)集體化政策C.赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革 D.勃列日涅夫的新經(jīng)濟體制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題，時空是1958年（蘇聯(lián)）。根據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后，蘇聯(lián)的赫魯曉夫改革把經(jīng)濟改革的重點放在農(nóng)業(yè)方面，擴大集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場的自主權(quán)，C項正確；新經(jīng)濟政策是在20世紀20年代，時間不符，排除A項；斯大林模式在1936年即二戰(zhàn)前已經(jīng)建立，排除B項；勃列日涅夫改革的重點在工業(yè)上，排除D項。故選C項。14.第一次柏林危機期間，蘇聯(lián)出兵切斷西方占領(lǐng)區(qū)與西柏林的水陸交通，美國并沒有以軍事手段強行打通水陸交通，而是進行了大規(guī)模的空運。第二次柏林危機期間，美軍的一支裝甲部隊穿過東德的崗哨，進入西柏林，蘇軍也沒有加以阻攔。這表明美蘇（）A.在對抗中保持自我控制 B.旨在緩和緊張的國際局勢C.雙方軍事實力旗鼓相當 D.競爭的重心發(fā)生根本轉(zhuǎn)向〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是冷戰(zhàn)時期的世界。據(jù)題干“蘇聯(lián)出兵切斷西方占領(lǐng)區(qū)與西柏林的水陸交通，美國并沒有以軍事手段強行打通水陸交通”“美軍的一支裝甲部隊穿過東德的崗哨，進入西柏林，蘇軍也沒有加以阻攔”，結(jié)合所學可知，美蘇雙方都不想真的爆發(fā)直接戰(zhàn)爭，在對抗中保持了自我控制，A項正確；美蘇爭霸引起一次次國際局勢的緊張，他們的行為宗旨是為了爭霸，不是為了緩和緊張的國際局勢，排除B項；美國總體實力強于蘇聯(lián)，排除C項；美蘇冷戰(zhàn)的重心始終在歐洲，排除D項。故選A項。15.1994年，旨在對社會主義國家技術(shù)封鎖的“巴黎統(tǒng)籌委員會”宣布解散。1996年，西方33國簽署《瓦森納協(xié)定》，在高新技術(shù)上對華“卡脖子”。2022年，美國拉攏日本、韓國、中國臺灣地區(qū)組建“芯片四方聯(lián)盟”，阻礙中國科技進步。據(jù)此可知（）A.美國強行干涉他國內(nèi)政 B.冷戰(zhàn)后多極化趨勢加速C.“逆全球化”思潮涌動 D.西方國家固守冷戰(zhàn)思維〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是推斷題，時空是1994年至2022年（世界）。根據(jù)材料可知從1994年至2022年西方國家不斷對中國進行高科技領(lǐng)域的封鎖，其目的是利用科技手段打壓別國，維護自身的科技霸主地位，這是冷戰(zhàn)思維的表現(xiàn)，D項正確；材料并未涉及內(nèi)政問題，排除A項；材料中并未揭示其他國家力量的增長，無法得出冷戰(zhàn)后多極化趨勢加速，排除B項；材料中只是美國對部分國家采取的措施，不能就此說是逆全球化思維涌動，排除C項。故選D項。16.當今，美國最大的出口產(chǎn)品，既不是地里的農(nóng)作物，也不是工人制造的工業(yè)品，而是批量生產(chǎn)的流行文化——電影、電視節(jié)目、音樂、書籍和電腦軟件，世界各地的娛樂界充斥著美國制造的產(chǎn)品。這表明（）A.世界文化多樣性面臨挑戰(zhàn) B.美國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊C.全球化時代主權(quán)概念淡化 D.文化全球化的潮流不可逆轉(zhuǎn)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：當今（美國）。據(jù)材料“美國最大的出口產(chǎn)品……批量生產(chǎn)的流行文化——電影、電視節(jié)目、音樂、書籍和電腦軟件，世界各地的娛樂界充斥著美國制造的產(chǎn)品”可知，美國向全球輸出自己的流行文化，世界文化多樣性面臨挑戰(zhàn)，A項正確；材料只說美國流行文化的現(xiàn)狀，沒有涉及發(fā)展前景，排除B項；材料沒有涉及主權(quán)問題，排除C項；材料只反映美國文化對世界的影響，文化全球化的潮流不可逆轉(zhuǎn)與題干無關(guān)，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共4小題，其中第17題16分，第18題12分，第19題12分，第20題12分，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一7世紀，隨著阿拉伯帝國的興起，印度洋貿(mào)易從地中海貿(mào)易的一翼躍為連接亞歐非三洲的中心。印度洋有規(guī)律的季風、洋流以及沿岸豐富的物產(chǎn)，利于印度洋貿(mào)易區(qū)的形成。阿拉伯人學會了使用指南針，也方便了印度洋上的航海和貿(mào)易。印度洋貿(mào)易的產(chǎn)品十分豐富，主要有香料、瓷器、絲綢、黃金、象牙、寶石、玳瑁等。由于生產(chǎn)力的限制，印度洋貿(mào)易通常由阿拉伯中介人的多次傳遞而間接完成，直接貿(mào)易的成分相對較少。阿拉伯、印度和中國等地的商人在印度洋地區(qū)建立了較成熟的貿(mào)易規(guī)則，貿(mào)易的參與者通過和平的商業(yè)競爭控制貿(mào)易?！幾耘藰淞帧对囌撝惺兰o印度洋國際貿(mào)易區(qū)的形成、特點和歷史地位》材料二開辟好望角航線后，不具備商品優(yōu)勢的葡萄牙帝國，通過武力征服取得對阿拉伯人的優(yōu)勢，從而卷入到印度洋貿(mào)易體系中；通過散布在印度洋沿岸的要塞和貿(mào)易據(jù)點，以及通行證制度壟斷印度洋貿(mào)易。葡萄牙通過引入武裝貿(mào)易和壟斷貿(mào)易模式，壟斷了東方航線，稱霸印度洋，獲得了豐厚的商業(yè)利益。葡萄牙人在印度洋地區(qū)的貿(mào)易活動，豐富了從亞洲運往歐洲的商品，溝通了古老的印度洋貿(mào)易體系和新興的大西洋貿(mào)易體系，為荷蘭、英國等在印度洋的擴張奠定了基礎(chǔ)。——摘編自趙婧《葡萄牙帝國對印度洋貿(mào)易體系的影響》（1）據(jù)材料一，概括中世紀印度洋貿(mào)易的基本情況，并結(jié)合所學知識，說明其形成的背景。（2）比較材料一、二，指出近代早期印度洋貿(mào)易變化之處。（3）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析印度洋貿(mào)易的影響?！即鸢浮剑?）基本情況：中世紀印度洋貿(mào)易在阿拉伯帝國的興起下，成為連接亞歐非三洲的貿(mào)易中心；其貿(mào)易產(chǎn)品種類繁多；貿(mào)易通常通過阿拉伯中介人的多次傳遞而間接完成；貿(mào)易的參與者通過和平的商業(yè)競爭來控制貿(mào)易，并在印度洋地區(qū)建立了較成熟的貿(mào)易規(guī)則。背景：阿拉伯帝國的興起為印度洋貿(mào)易提供了政治和經(jīng)濟的支持；印度洋地區(qū)優(yōu)越的自然條件，為貿(mào)易的繁榮提供了基礎(chǔ)；阿拉伯人學會了使用指南針，為航海和貿(mào)易提供了便利。（2）變化：葡萄牙帝國的介入改變了原有的貿(mào)易格局，葡萄牙人通過武力征服和壟斷貿(mào)易模式，獲得了在印度洋的貿(mào)易優(yōu)勢；貿(mào)易模式從和平的商業(yè)競爭轉(zhuǎn)變?yōu)槲溲b貿(mào)易和壟斷貿(mào)易；印度洋貿(mào)易的商品種類更加豐富，溝通了古老的印度洋貿(mào)易體系和新興的大西洋貿(mào)易體系。（3）影響：促進了印度洋沿岸商品的流通和經(jīng)濟的發(fā)展。推動了貿(mào)易規(guī)則的完善和商業(yè)競爭的規(guī)范化。為歐洲國家的崛起提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟支持，促進了歐洲國家向海外擴張的步伐。〖解析〗【小問1】本題為特點類、背景類材料分析題。時空為中古時期（世界）。第一小問基本情況：根據(jù)材料一“7世紀，隨著阿拉伯帝國的興起，印度洋貿(mào)易從地中海貿(mào)易的一翼躍為連接亞歐非三洲的中心”可知，中世紀印度洋貿(mào)易在阿拉伯帝國的興起下，成為連接亞歐非三洲的貿(mào)易中心；根據(jù)材料一“印度洋貿(mào)易的產(chǎn)品十分豐富，主要有香料、瓷器、絲綢、黃金、象牙、寶石、玳瑁等”可知，其貿(mào)易產(chǎn)品種類繁多；根據(jù)“由于生產(chǎn)力的限制，印度洋貿(mào)易通常由阿拉伯中介人的多次傳遞而間接完成，直接貿(mào)易的成分相對較少”可知，貿(mào)易通常通過阿拉伯中介人的多次傳遞而間接完成；根據(jù)材料一“阿拉伯、印度和中國等地的商人在印度洋地區(qū)建立了較成熟的貿(mào)易規(guī)則，貿(mào)易的參與者通過和平的商業(yè)競爭控制貿(mào)易”可知，貿(mào)易的參與者通過和平的商業(yè)競爭來控制貿(mào)易，并在印度洋地區(qū)建立了較成熟的貿(mào)易規(guī)則。第二小問背景：結(jié)合所學可知，從政治上看，阿拉伯帝國的興起為印度洋貿(mào)易提供了政治和經(jīng)濟的支持；從自然條件上看，印度洋地區(qū)優(yōu)越的自然條件，為貿(mào)易的繁榮提供了基礎(chǔ)；從技術(shù)上看，阿拉伯人學會了使用指南針，為航海和貿(mào)易提供了便利?！拘?】本題為對比類材料分析題。時空為近代（世界）。變化：根據(jù)材料二中“開辟好望角航線后，不具備商品優(yōu)勢的葡萄牙帝國，通過武力征服取得對阿拉伯人的優(yōu)勢，從而卷入到印度洋貿(mào)易體系中”可知，葡萄牙帝國的介入改變了原有的貿(mào)易格局，葡萄牙人通過武力征服和壟斷貿(mào)易模式，獲得了在印度洋的貿(mào)易優(yōu)勢；根據(jù)材料一中“貿(mào)易的參與者通過和平的商業(yè)競爭控制貿(mào)易”及材料二中“葡萄牙通過引入武裝貿(mào)易和壟斷貿(mào)易模式，壟斷了東方航線，稱霸印度洋”可知，貿(mào)易模式從和平的商業(yè)競爭轉(zhuǎn)變?yōu)槲溲b貿(mào)易和壟斷貿(mào)易；根據(jù)材料一中“由于生產(chǎn)力的限制，印度洋貿(mào)易通常由阿拉伯中介人的多次傳遞而間接完成，直接貿(mào)易的成分相對較少”及材料二中“葡萄牙人在印度洋地區(qū)的貿(mào)易活動，豐富了從亞洲運往歐洲的商品，溝通了古老的印度洋貿(mào)易體系和新興的大西洋貿(mào)易體系，為荷蘭、英國等在印度洋的擴張奠定了基礎(chǔ)”和所學可知，印度洋貿(mào)易的商品種類更加豐富，溝通了古老的印度洋貿(mào)易體系和新興的大西洋貿(mào)易體系?！拘?】本題為影響類材料分析題。時空為近代（世界）。影響：結(jié)合所學可知，從商品流通方面看，促進了印度洋沿岸商品的流通和經(jīng)濟的發(fā)展；從貿(mào)易規(guī)則的發(fā)展上看，推動了貿(mào)易規(guī)則的完善和商業(yè)競爭的規(guī)范化；從歐洲國家的發(fā)展上看，為歐洲國家的崛起提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟支持，促進了歐洲國家向海外擴張的步伐。18.閱讀材料，完成下列要求。I.文學藝術(shù)作品創(chuàng)作者或作品人物Ⅱ.相關(guān)歷史事件A.繪畫《馬斯頓荒原戰(zhàn)役》B.小說《馬可·波羅行紀》C.電影《霧都孤兒》D.著作《社會契約論》克倫威爾馬可·波羅奧利弗盧梭①啟蒙運動②美國獨立戰(zhàn)爭③馬克思主義的誕生④英國資產(chǎn)階級革命⑤工業(yè)革命⑥法國大革命⑦新航路的開辟⑧文藝復(fù)興E.詩歌《西里西亞紡織工人》海涅F.繪畫《蒙娜麗莎》G.著作《人的權(quán)利》H.法典《法國民法典》達芬奇托馬斯·潘恩拿破侖（1）從表中的I欄中選出四項信息與Ⅱ欄中的歷史事件進行正確配對。（參照示例如：A—④，示例不得作為〖答案〗）（2）從已配對的四組信息中提煉一個主題，結(jié)合所學知識予以闡述。（要求：主題明確，觀點正確，史論結(jié)合，符合邏輯，表達清晰）〖答案〗（1）配對：C—⑤；B—⑦；H—⑥；D—①。（2）主題：文化作品與歷史變革的互動。文化作品不僅是時代精神反映，而且在很大程度上推動了歷史的進程。《馬可·波羅行紀》則通過文學作品的形式，展現(xiàn)了新航路開辟帶來的地理知識和全球化的早期形態(tài)，對歐洲乃至世界的歷史發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。盧梭的《社會契約論》作為哲學著作，深刻影響了啟蒙運動和隨后的政治變革，為現(xiàn)代民主政治的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。而《法國民法典》的制定，則是法國大革命后法律改革的成果，它不僅確立了新的法律秩序，也體現(xiàn)了革命精神的延續(xù)。電影《霧都孤兒》反映工業(yè)革命時期，英國社會的現(xiàn)狀與社會問題，為當今社會的社會治理以及城市治理提供經(jīng)驗。綜上所述，文化作品與歷史事件之間存在著緊密的聯(lián)系。文化作品既是歷史的產(chǎn)物，也是推動歷史發(fā)展的力量。通過對這些作品的研究，我們可以更好地理解歷史事件背后的深層次意義，以及文化和歷史如何相互塑造和影響。〖解析〗小問1】本題是特點類材料分析題。時空是近代的世界。根據(jù)材料“B.小說《馬可·波羅行紀》”結(jié)合所學知識可知，《馬可·波羅行紀》是馬可·波羅關(guān)于他在亞洲旅行的記述，這些旅行發(fā)生在13世紀末至14世紀初，正值歐洲探索新航路的前夕，對后來的地理大發(fā)現(xiàn)和歐洲與東方貿(mào)易的擴展有著重要的啟發(fā)作用，故B—⑦；根據(jù)材料“C.電影《霧都孤兒》”結(jié)合所學知識可知，電影《霧都孤兒》反映工業(yè)革命時期英國的現(xiàn)狀，故C—⑤；根據(jù)材料“法典《法國民法典》”結(jié)合所學知識可知，拿破侖頒布的《法國民法典》是在法國大革命后制定的，它整合了法國大革命的法律成果，確立了現(xiàn)代法律體系的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了法國大革命后的法律秩序和國家建設(shè)，故H—⑥；根據(jù)材料“著作《社會契約論》”結(jié)合所學知識可知，盧梭的《社會契約論》是啟蒙運動時期的經(jīng)典著作之一，它提出了人民主權(quán)和社會契約的概念，對啟蒙運動中的政治哲學和后來的法國大革命都有著深遠的影響，故D—①。小問2】本題是論述題之探究結(jié)論論證題。時空是近代的世界。首先，閱讀材料，擬定論題。根據(jù)材料“小說《馬可·波羅行紀》”“電影《霧都孤兒》”“法典《法國民法典》”結(jié)合所學知識可知，其論題是文化作品與歷史變革的互動。其次，依據(jù)材料信息結(jié)合世界近代史的相關(guān)史實進行說明。根據(jù)材料“小說《馬可·波羅行紀》”結(jié)合所學知識可知，文化作品不僅是時代精神的反映，而且在很大程度上推動了歷史的進程。《馬可·波羅行紀》則通過文學作品的形式，展現(xiàn)了新航路開辟帶來的地理知識和全球化的早期形態(tài)，對歐洲乃至世界的歷史發(fā)展產(chǎn)生了重要影響；根據(jù)材料“著作《社會契約論》”結(jié)合所學知識可知，盧梭的《社會契約論》作為哲學著作，深刻影響了啟蒙運動和隨后的政治變革，為現(xiàn)代民主政治的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)；根據(jù)材料“法典《法國民法典》”結(jié)合所學知識可知，而《法國民法典》的制定，則是法國大革命后法律改革的成果，它不僅確立了新的法律秩序，也體現(xiàn)了革命精神的延續(xù)；根據(jù)材料“C.電影《霧都孤兒》”結(jié)合所學知識可知，電影《霧都孤兒》反映工業(yè)革命時期，英國社會的現(xiàn)狀與社會問題，為當今社會的社會治理以及城市治理提供經(jīng)驗。最后，總結(jié)歸納，升華中心。綜上所述，文化作品與歷史事件之間存在著緊密的聯(lián)系。文化作品既是歷史的產(chǎn)物，也是推動歷史發(fā)展的力量。通過對這些作品的研究，我們可以更好地理解歷史事件背后的深層次意義，以及文化和歷史如何相互塑造和影響。19.閱讀材料，完成下列要求。材料20世紀50年代以后，隨著經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，西歐國家試圖擺脫美國的控制。1958年戴高樂上臺后，改變追隨美國的外交政策，強調(diào)法國政策的獨立自主。1963年法國拒絕美國的“多邊核力量”計劃，堅持發(fā)展獨立的核力量。1964年1月，不顧美國的阻撓，法國與新中國建立外交關(guān)系。1966年3月，法國宣布退出北約的軍事一體化機構(gòu)。同年6月，戴高樂訪問蘇聯(lián)，邁出了70年代東西方關(guān)系緩和的第一步。1967年，法國退出黃金聯(lián)盟，不再對維持黃金美元官方比價承擔義務(wù)。戴高樂的政策調(diào)整，改善了法國形象，打擊了美國的霸權(quán)政策，推動了世界格局的變化，但其立足點仍然是堅定站在西方的?！幾酝趵K祖主編《國際關(guān)系（第九卷）》（1）據(jù)材料，概括20世紀五六十年代法國外交政策調(diào)整的表現(xiàn)，并結(jié)合所學知識，分析其進行調(diào)整的原因。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評20世紀五六十年代法國外交政策的調(diào)整?！即鸢浮剑?）表現(xiàn)：推行獨立自主的外交政策，挑戰(zhàn)美國霸權(quán)，與新中國建立外交關(guān)系，緩和同蘇聯(lián)的關(guān)系；退出黃金聯(lián)盟，加強與第三世界國家的合作關(guān)系。原因：二戰(zhàn)結(jié)束后，法國綜合實力削弱，國際地位低下；冷戰(zhàn)形勢下，美國加強了歐洲的控制；歐洲走向聯(lián)合，法國實力逐漸增強；第三世界的興起與發(fā)展。（2）簡評：提高了法國國際地位，推動歐洲聯(lián)合；打擊了美國的霸權(quán)主義政策，沖擊了兩極格局；推動東西方緩和和世界多極化趨勢。本質(zhì)上是維護法國乃至西方資本主義利益。〖解析〗【小問1】本題是特點類、背景類材料分析題。時空是20世紀五六十年代法國。表現(xiàn)：根據(jù)材料“1958年戴高樂上臺后，改變追隨美國的外交政策，強調(diào)法國政策的獨立自主?！钡贸鐾菩歇毩⒆灾鞯耐饨徽?，根據(jù)材料“1963年法國拒絕美國的‘多邊核力量’計劃，堅持發(fā)展獨立的核力量?！钡贸鎏魬?zhàn)美國霸權(quán)，根據(jù)材料“不顧美國的阻撓，法國與新中國建立外交關(guān)系”得出與新中國建立外交關(guān)系，根據(jù)材料“同年6月，戴高樂訪問蘇聯(lián)，邁出了70年代東西方關(guān)系緩和的第一步?！钡贸鼍徍屯K聯(lián)的關(guān)系；根據(jù)材料“1967年，法國退出黃金聯(lián)盟，不再對維持黃金美元官方比價承擔義務(wù)?！钡贸鐾顺鳇S金聯(lián)盟，根據(jù)所學得出加強與第三世界國家的合作關(guān)系。原因：根據(jù)材料“20世紀50年代以后，隨著經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，西歐國家試圖擺脫美國的控制?！辈⒔Y(jié)合所學從法國地位的變化、冷戰(zhàn)的國際形勢、第三世界崛起等角度回答。如二戰(zhàn)結(jié)束后，法國綜合實力削弱，國際地位低下；冷戰(zhàn)形勢下，美國加強了歐洲的控制；歐洲走向聯(lián)合，法國實力逐漸增強；第三世界的興起與發(fā)展。【小問2】本題是影響類材料分析題。時空是20世紀五六十年代法國。根據(jù)材料“戴高樂的政策調(diào)整，改善了法國形象，打擊了美國的霸權(quán)政策，推動了世界格局的變化，但其立足點仍然是堅定站在西方的。”結(jié)合所學從積極和消極兩個方面回答，積極方面可以從對法國、歐洲和世界格局的影響去分析，消極方面可以從其本質(zhì)去分析，如提高了法國國際地位，推動歐洲聯(lián)合；打擊了美國的霸權(quán)主義政策，沖擊了兩極格局；推動東西方緩和和世界多極化趨勢。本質(zhì)上是維護法國乃至西方資本主義利益。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一1960年代初，亞非拉民族解放運動的蓬勃發(fā)展，以反帝反殖為主要內(nèi)容的不結(jié)盟運動的興起，社會主義國家對非洲爭取獨立斗爭的支持，以及法國國內(nèi)民主人士反對殖民戰(zhàn)爭，要求和平的運動日益高漲，所有這些都鼓舞了阿爾及利亞各階層的反殖斗爭。軍事上節(jié)節(jié)敗退，政治上日益孤立，迫使戴高樂政府承認阿爾及利亞的自決權(quán)。1962年3月18日，阿法雙方簽訂埃維昂協(xié)議，7月5日阿爾及利亞獨立。——摘編自陸庭恩主編《非洲通史（現(xiàn)代卷）》材料二非洲國家獨立60余年，經(jīng)濟發(fā)展取得諸多進步，但總體長期緩慢，經(jīng)濟發(fā)展中面臨諸多問題。在不平等的國際經(jīng)濟舊秩序未能改變的情況下，殖民地時期形成的單一經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，使非洲國家在國際分工體系中處于價值鏈的低端，受到西方國家的操控。對國際資本的過度依賴、過高的出生率、政局動蕩、經(jīng)濟政策的失誤等因素都嚴重影響非洲國家經(jīng)濟的發(fā)展。非洲國家要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還必須著力進行經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，擺脫對外依賴，改善政府治理?！幾允孢\國《試析獨立后非洲國家經(jīng)濟發(fā)展的主要矛盾》（1）據(jù)材料一、概括阿爾及利亞獨立的歷史背景，并結(jié)合所學知識，指出這一時期非洲獨立運動的代表性事件。（2）據(jù)材料二、概括非洲國家獨立后經(jīng)濟發(fā)展概況，并分析其形成原因?！即鸢浮剑?）背景：亞非拉民族解放運動的蓬勃發(fā)展，以反帝反殖為主要內(nèi)容的不結(jié)盟運動的興起；社會主義國家對非洲爭取獨立斗爭的支持；法國國內(nèi)民主人士反對殖民戰(zhàn)爭，要求和平的運動日益高漲。代表性事件：利比亞獨立；埃及獨立；阿爾及利亞獨立（2）概況：經(jīng)濟發(fā)展取得諸多進步，但總體長期緩慢，經(jīng)濟發(fā)展中面臨諸多問題。原因：政局動蕩；盲目模仿外來經(jīng)濟發(fā)展模式，缺乏符合本國實際的發(fā)展策略；單一制經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的束縛；工業(yè)基礎(chǔ)薄弱；過度依賴國際援助；不平等國際政治經(jīng)濟秩序的壓制?！冀馕觥健拘?】本題是原因類和特點類材料分析題，第一小問背景，根據(jù)材料中“ 1960年代初，亞非拉民族解放運動的蓬勃發(fā)展，以反帝反殖為主要內(nèi)容的不結(jié)盟運動的興起，社會主義國家對非洲爭取獨立斗爭的支持，以及法國國內(nèi)民主人士反對殖民戰(zhàn)爭，要求和平的運動日益高漲，所有這些都鼓舞了阿爾及利亞各階層的反殖斗爭?！笨梢缘贸鰜喎抢褡褰夥胚\動的蓬勃發(fā)展，以反帝反殖為主要內(nèi)容的不結(jié)盟運動的興起；社會主義國家對非洲爭取獨立斗爭的支持；法國國內(nèi)民主人士反對殖民戰(zhàn)爭，要求和平的運動日益高漲。。第二小問代表性事件，根據(jù)所學可知有利比亞獨立；埃及獨立；阿爾及利亞獨立。【小問2】本題是特點類和原因類材料分析題。第一小問問發(fā)展概況，根據(jù)材料“ 非洲國家獨立60余年，經(jīng)濟發(fā)展取得諸多進步，但總體長期緩慢，經(jīng)濟發(fā)展中面臨諸多問題?！钡贸鼋?jīng)濟發(fā)展取得諸多進步，但總體長期緩慢，經(jīng)濟發(fā)展中面臨諸多問題。第二小問問原因，根據(jù)材料在不平等的國際經(jīng)濟舊秩序未能改變的情況下，殖民地時期形成的單一經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，使非洲國家在國際分工體系中處于價值鏈的低端，受到西方國家的操控。對國際資本的過度依賴、過高的出生率、政局動蕩、經(jīng)濟政策的失誤等因素都嚴重影響非洲國家經(jīng)濟的發(fā)展得出政局動蕩；盲目模仿外來經(jīng)濟發(fā)展模式，缺乏符合本國實際的發(fā)展策略；單一制經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的束縛；工業(yè)基礎(chǔ)薄弱；過度依賴國際援助；不平等國際政治經(jīng)濟秩序的壓制。江蘇省連云港市2023-2024學年高一下學期期末考試歷史試題一、選擇題：共16題，每題3分，共計48分。每題只有一個選項最符合題意。1.原始社會時期，歐洲克羅馬農(nóng)人用燧石工具做外科手術(shù)，用“環(huán)鋸術(shù)”治療癲癇和偏頭疼；生活于阿拉斯加的金皮安人（印第安人的一支）的巫醫(yī)，常頭戴丑惡面具，用可怕的吼聲醫(yī)治疾??；秘魯?shù)挠〖尤擞靡吧慕痣u納樹樹皮治療瘧疾。這反映了（）A.醫(yī)學研究領(lǐng)域的開拓 B.美洲文明落后于其他文明C.歷史發(fā)展具有漸進性 D.世界文明發(fā)展呈現(xiàn)多樣性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代世界。據(jù)題干可知古代世界不同地區(qū)治療疾病的方式是不同的，這體現(xiàn)出世界文明發(fā)展呈現(xiàn)多樣性，D項正確；原始社會時期的治療技術(shù)只是經(jīng)驗，談不上研究，排除A項；材料三個史實是并列關(guān)系，不能說明美洲文明落后于其他文明，排除B項；材料顯示的是同時期的史實，不體現(xiàn)時間前后上的漸進性，排除C項。故選D項。2.據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，希臘邁錫尼三號豎井墓中發(fā)現(xiàn)的一位女神雕像身上帶有來自埃及的紙草裝飾，而埃及阿瑪爾納遺址則出土了2000多片希臘邁錫尼時期陶片，復(fù)原出大概600個陶罐。這可用來印證（）A.地區(qū)性大國進行武力擴張 B.古代區(qū)域文明間進行交流C.大河與海洋文明存在差異 D.希臘埃及文化具有同源性〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題，時空是古代（世界）。根據(jù)材料可知，希臘邁錫尼三號豎井墓中發(fā)現(xiàn)的一位女神雕像身上帶有來自埃及的紙草裝飾，而埃及阿瑪爾納遺址則出土了2000多片希臘邁錫尼時期陶片，這說明古代埃及與希臘間已存在文明交流，B項正確；材料中無法得出文明交流的推動方式，排除A項；材料強調(diào)的是交流而非文化差異，排除C項；材料僅能得出希臘與埃及文化互有影響，無法得出二者的源頭，排除D項，故選B項。3.12世紀起，隨著新興城市的出現(xiàn)，國王通過頒發(fā)城市特許狀，以換取城市尊崇國王為整個國家的最高統(tǒng)治者，并定期向國王繳納金錢、賦稅，提供軍隊。這些舉措旨在（）A.打擊封建領(lǐng)主 B.推動城市自治 C.加強國王權(quán)力 D.增加財政收入〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是目的題，時空是12世紀（歐洲）。根據(jù)材料可知12世紀起，隨著新興城市的出現(xiàn)，國王通過頒發(fā)城市特許狀，以換取城市尊崇國王為整個國家的最高統(tǒng)治者，并定期向國王繳納金錢、賦稅，提供軍隊。國王通過上述舉措試圖與城市市民進行合作，打擊封建領(lǐng)主實力，強化自身權(quán)力，C項正確；打擊封建領(lǐng)主最終是為了強化自身實力，排除A項；推動城市自治是上述舉措的影響而非目的，排除B項；增加財政收入是目的，但不是根本目的，排除D項，故選C項。4.750—1258年，阿拉伯歷史上出現(xiàn)了一場持續(xù)數(shù)百年的翻譯運動，大量的古代希臘、波斯等典籍被翻譯成阿拉伯文。12到13世紀，西班牙人又將大批阿拉伯人的著作和希臘古典文獻翻譯成拉丁文。這兩場翻譯運動體現(xiàn)了（）A.阿拉伯人是文化交流的橋梁 B.古代波斯文化得到普遍認同C.世界文明因交流互鑒而發(fā)展 D.文化發(fā)展?jié)u趨同質(zhì)化的趨勢〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題，時空是八到十三世紀（世界），根據(jù)材料可知阿拉伯人與西班牙人的翻譯運動接連推動了古代希臘、波斯與阿拉伯文化的繼承與傳播，這體現(xiàn)了世界文明因交流互鑒而發(fā)展，C項正確；材料中強調(diào)阿拉伯人與西班牙人的貢獻，不單單是阿拉伯人，排除A項；材料中僅涉及古代波斯文化因阿拉伯人的翻譯運動得到傳播，并不能得出古代波斯文化得到普遍認同，排除B項；材料中顯示了文化發(fā)展的多樣化而非同質(zhì)化，排除D項，故選C項。5.古代某帝國通過復(fù)雜的朝廷儀式和基于太陽崇拜的國教，修建完善的道路系統(tǒng)，編制詳細的人口普查表，強迫被征服的民族遷移到新地區(qū)定居等措施，促進了帝國統(tǒng)一。該帝國是（）A.波斯帝國 B.拜占庭帝國 C.笈多帝國 D.印加帝國〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。根據(jù)所學知識可知，印加帝國則以其復(fù)雜的行政體系、道路系統(tǒng)和對被征服民族的遷移政策而知名，而且印加帝國確實有強烈的太陽崇拜傳統(tǒng)，D項正確；波斯帝國以其強大的軍事力量和有效的行政管理而聞名，但并沒有特別強調(diào)太陽崇拜的國教，排除A項；拜占庭帝國以其復(fù)雜的宗教儀式和對基督教的重視而知名，但太陽崇拜不是其主要特征，排除B項；笈多帝國是印度的一個帝國，以其文化和宗教影響而知名，但并沒有特別強調(diào)通過太陽崇拜的國教來統(tǒng)一帝國，排除C項。故選D項。6.哥倫布第二次航行到美洲時，將甘蔗帶到希斯潘紐拉，馬、羊也隨之而來，除這些大動物之外，老鼠也藏在航船中漂洋過海到了美洲。與此同時，歐洲人將天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原體帶到了美洲和大洋洲。這表明（）A.商品在世界范圍內(nèi)流動 B.人口遷移引起了商業(yè)革命C.早期殖民擴張由此開始 D.物種傳播與疾病傳染并存〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代世界。根據(jù)材料和所學可知，哥倫布第二次航行到美洲時，將甘蔗、馬、羊等帶到希斯潘紐拉，這屬于物種的傳播；另一方面，歐洲人也將天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原體帶到了美洲和大洋洲，這導致了疾病的傳染，因此可得出“物種傳播與疾病傳染并存”的結(jié)論，D項正確；“商品在世界范圍內(nèi)流動”有一定的道理，因為哥倫布確實將甘蔗帶到了美洲，但這并不是材料想要強調(diào)的主要點，材料更側(cè)重于描述物種和疾病的傳播，而不僅僅是商品的流動，排除A項；商業(yè)革命更多地與歐洲內(nèi)部的經(jīng)濟變革相關(guān)，而非由人口遷移引起，排除B項；雖然哥倫布的發(fā)現(xiàn)確實為后來的殖民擴張奠定了基礎(chǔ)，但材料描述的是哥倫布航行到美洲時物種和疾病的傳播，而非殖民擴張的開始，排除C項。故選D項。7.16世紀末，英國出席上院會議的成年貴族通常不到80名，而下院議會代表卻高達460名，兩院議員比例超過1：5。這一現(xiàn)象反映了，英國（）A.資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 B.工業(yè)資產(chǎn)階級力量的壯大C.君主立憲制度的完善 D.議會成為國家權(quán)力的中心〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題，時空是16世紀末（英國）。根據(jù)材料可知16世紀末，英國出席上院會議的成年貴族通常不到80名，而下院議會代表卻高達460名，兩院議員比例超過1：5，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是階級分化和財富重組在政權(quán)內(nèi)部權(quán)力較量的顯現(xiàn)，而隨著早期世界貿(mào)易的發(fā)展，商人力量加強，資本主義經(jīng)濟發(fā)展，A項正確；這一時期并非工業(yè)資產(chǎn)階級而是商業(yè)資產(chǎn)階級，排除B項；1688年《權(quán)利法案》頒布標志著君主立憲制的確立，時間不符，排除C項；材料強調(diào)的是議會內(nèi)部權(quán)力主體的變化，而非議會的地位，排除D項，故選A項。8.據(jù)如表可知，這一時期的墨西哥迪亞斯時期的內(nèi)外政策（）1876年至1880年發(fā)動武裝政變奪取政權(quán)；確保政權(quán)的生存和美國的外交承認1884年至19世紀末鞏固政權(quán)；大力引進外資與歐美平衡政策19世紀末到1911年美國在拉美勢力增強和不斷擴張，外交平衡戰(zhàn)略以失敗告終A.國際地位迅速提升 B.民族民主革命任務(wù)艱巨C.民主改革成效顯著 D.政治經(jīng)濟發(fā)展停滯不前〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是推斷題，時空是1876年至1911年（美洲）。根據(jù)材料可知，墨西哥迪亞斯時期一方面要奪取并鞏固政權(quán)，確保政權(quán)的生存，體現(xiàn)了民主革命任務(wù)的艱巨性，另一方面要在對外關(guān)系中協(xié)調(diào)外來歐美實力對本國的干預(yù)，并最終以失敗告終，體現(xiàn)了民族革命的艱巨性，B項正確；19世紀末到1911年美國在拉美勢力增強和不斷擴張，外交平衡戰(zhàn)略以失敗告終，說明國際地位并未迅速提升，仍受到帝國主義國家干涉，排除A項；材料中并未涉及民主改革措施，無法反映民主改革的成效，排除C項；墨西哥迪亞斯時期的民主政治有所發(fā)展，并未停滯不前，排除D項，故選B項。9.列寧說：“這部著作以天才的透徹而鮮明的語言描述了新的世界觀，即把社會生活領(lǐng)域也包括在內(nèi)的徹底的唯物主義、作為最全面深刻的發(fā)展學說的辯證法以及關(guān)于階級斗爭和共產(chǎn)主義新社會創(chuàng)造者無產(chǎn)階級肩負的世界歷史性的革命使命的理論”。這部著作的發(fā)表（）A.標志著馬克思主義的誕生 B.得益于巴黎公社的革命實踐C.揭露了資本家剝削的秘密 D.促進了工業(yè)革命的深入發(fā)展〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題和影響題，時空是19世紀中期（世界）。根據(jù)題干“這部著作以天才的透徹而鮮明的語言描述了新的世界觀”，“關(guān)于階級斗爭和共產(chǎn)主義新社會創(chuàng)造者無產(chǎn)階級肩負的世界歷史性的革命使命的理論?！笨梢耘袛噙@部著作是《宣言》，它的發(fā)表標志著馬克思主義這一科學理論的誕生，A項正確；《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》得益于巴黎公社的革命實踐，排除B項；《資本論》揭露了資本家剝削的秘密，排除C項；《宣言》并能推進工業(yè)革命發(fā)展，排除D項，故選A項。10.這場戰(zhàn)爭是由最主要的幾個資本主義國家之間矛盾激化而發(fā)生的，是為了瓜分世界，重新分割殖民地，爭奪金融資本的“勢力范圍”和扼殺弱小民族而發(fā)動的。由此可知，這場戰(zhàn)爭（）A.形成歐洲勢力均衡的局面 B.源于凡爾賽體系領(lǐng)土安排的失誤C.是帝國主義的掠奪性戰(zhàn)爭 D.成立了有效制止戰(zhàn)爭發(fā)生的組織〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是推斷題，時空是一戰(zhàn)（世界）。根據(jù)材料中“這場戰(zhàn)爭是由最主要的幾個資本主義國家之間矛盾激化而發(fā)生的，是為了瓜分世界，重新分割殖民地，爭奪金融資本的‘勢力范圍’和扼殺弱小民族而發(fā)動的?！笨芍@場戰(zhàn)爭是第一次世界大戰(zhàn)，其性質(zhì)屬于帝國主義的掠奪性戰(zhàn)爭，C項正確；一戰(zhàn)打破了歐洲實力均衡的局面，排除A項；一戰(zhàn)后確立了凡爾賽體系，因果關(guān)系顛倒，排除B項；一戰(zhàn)之后形成國聯(lián)，并未有效阻止戰(zhàn)爭，排除D項，故選C項。11.1944年，某次國際會議商討籌建世界銀行時，中國代表團率先主動宣布增加認股額5000萬美元，這一決定帶動了其他國家代表，最終使蘇聯(lián)政府同意增加認股額，促成會議取得圓滿結(jié)果。該會議（）A.推動世界反法西斯同盟建立 B.試圖協(xié)調(diào)國際金融秩序C.致力于維護國際和平與安全 D.確立了大國一致的原則〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是影響題和目的題，時空是1944年（中國）。根據(jù)材料可知，1944年在籌建世界銀行過程中中國主動增加認股額，并帶動他國家，這在一定程度上推動了會議的圓滿完成，這次會議也為之后各國的經(jīng)濟合作和國際經(jīng)濟秩序協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，B項正確；世界反法西斯同盟建立時間是1942年，時間不符，排除A項；本次會議注意集中在戰(zhàn)后國際經(jīng)濟秩序的建立而非解決戰(zhàn)爭問題，排除C項；大國一致原則確立時間是1945年，時間不符，排除D項，故選B項。12.如圖為1947年9月刊登的漫畫《當醫(yī)生有分歧時》。該漫畫旨在揭示（）A.美蘇冷戰(zhàn)對抗由此開始 B.聯(lián)合國受掣肘難有作為C.兩分天下的局面已形成 D.美國試圖建立單極世界〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是目的題，時空是1947年（世界）。根據(jù)漫畫當中的信息可以看出，躺在床上帶有UN字母的是聯(lián)合國，同時受到美國和蘇聯(lián)的控制，無法行動，由此可以看出二戰(zhàn)后聯(lián)合國受掣肘難有作為，B項正確。杜魯門主義的出臺標志著美蘇冷戰(zhàn)的開始，排除A項；雅爾塔體系形成時就是美蘇兩分天下局面，排除C項；材料中涉及的美蘇兩方力量，不單是美國，排除D項，故選B項。13.1958年，蘇共部長會議通過法令：農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量較高的年份收購量提高，反之則降低；旺季農(nóng)產(chǎn)品收購價適當調(diào)低，淡季則調(diào)高；國家可以給集體農(nóng)莊預(yù)付收購價格的20%—25%。該法令體現(xiàn)了（）A.列寧實行新經(jīng)濟政策 B.斯大林的農(nóng)業(yè)集體化政策C.赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革 D.勃列日涅夫的新經(jīng)濟體制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題，時空是1958年（蘇聯(lián)）。根據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后，蘇聯(lián)的赫魯曉夫改革把經(jīng)濟改革的重點放在農(nóng)業(yè)方面，擴大集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場的自主權(quán)，C項正確；新經(jīng)濟政策是在20世紀20年代，時間不符，排除A項；斯大林模式在1936年即二戰(zhàn)前已經(jīng)建立，排除B項；勃列日涅夫改革的重點在工業(yè)上，排除D項。故選C項。14.第一次柏林危機期間，蘇聯(lián)出兵切斷西方占領(lǐng)區(qū)與西柏林的水陸交通，美國并沒有以軍事手段強行打通水陸交通，而是進行了大規(guī)模的空運。第二次柏林危機期間，美軍的一支裝甲部隊穿過東德的崗哨，進入西柏林，蘇軍也沒有加以阻攔。這表明美蘇（）A.在對抗中保持自我控制 B.旨在緩和緊張的國際局勢C.雙方軍事實力旗鼓相當 D.競爭的重心發(fā)生根本轉(zhuǎn)向〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是冷戰(zhàn)時期的世界。據(jù)題干“蘇聯(lián)出兵切斷西方占領(lǐng)區(qū)與西柏林的水陸交通，美國并沒有以軍事手段強行打通水陸交通”“美軍的一支裝甲部隊穿過東德的崗哨，進入西柏林，蘇軍也沒有加以阻攔”，結(jié)合所學可知，美蘇雙方都不想真的爆發(fā)直接戰(zhàn)爭，在對抗中保持了自我控制，A項正確；美蘇爭霸引起一次次國際局勢的緊張，他們的行為宗旨是為了爭霸，不是為了緩和緊張的國際局勢，排除B項；美國總體實力強于蘇聯(lián)，排除C項；美蘇冷戰(zhàn)的重心始終在歐洲，排除D項。故選A項。15.1994年，旨在對社會主義國家技術(shù)封鎖的“巴黎統(tǒng)籌委員會”宣布解散。1996年，西方33國簽署《瓦森納協(xié)定》，在高新技術(shù)上對華“卡脖子”。2022年，美國拉攏日本、韓國、中國臺灣地區(qū)組建“芯片四方聯(lián)盟”，阻礙中國科技進步。據(jù)此可知（）A.美國強行干涉他國內(nèi)政 B.冷戰(zhàn)后多極化趨勢加速C.“逆全球化”思潮涌動 D.西方國家固守冷戰(zhàn)思維〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是推斷題，時空是1994年至2022年（世界）。根據(jù)材料可知從1994年至2022年西方國家不斷對中國進行高科技領(lǐng)域的封鎖，其目的是利用科技手段打壓別國，維護自身的科技霸主地位，這是冷戰(zhàn)思維的表現(xiàn)，D項正確；材料并未涉及內(nèi)政問題，排除A項；材料中并未揭示其他國家力量的增長，無法得出冷戰(zhàn)后多極化趨勢加速，排除B項；材料中只是美國對部分國家采取的措施，不能就此說是逆全球化思維涌動，排除C項。故選D項。16.當今，美國最大的出口產(chǎn)品，既不是地里的農(nóng)作物，也不是工人制造的工業(yè)品，而是批量生產(chǎn)的流行文化——電影、電視節(jié)目、音樂、書籍和電腦軟件，世界各地的娛樂界充斥著美國制造的產(chǎn)品。這表明（）A.世界文化多樣性面臨挑戰(zhàn) B.美國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊C.全球化時代主權(quán)概念淡化 D.文化全球化的潮流不可逆轉(zhuǎn)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：當今（美國）。據(jù)材料“美國最大的出口產(chǎn)品……批量生產(chǎn)的流行文化——電影、電視節(jié)目、音樂、書籍和電腦軟件，世界各地的娛樂界充斥著美國制造的產(chǎn)品”可知，美國向全球輸出自己的流行文化，世界文化多樣性面臨挑戰(zhàn)，A項正確；材料只說美國流行文化的現(xiàn)狀，沒有涉及發(fā)展前景，排除B項；材料沒有涉及主權(quán)問題，排除C項；材料只反映美國文化對世界的影響，文化全球化的潮流不可逆轉(zhuǎn)與題干無關(guān)，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共4小題，其中第17題16分，第18題12分，第19題12分，第20題12分，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一7世紀，隨著阿拉伯帝國的興起，印度洋貿(mào)易從地中海貿(mào)易的一翼躍為連接亞歐非三洲的中心。印度洋有規(guī)律的季風、洋流以及沿岸豐富的物產(chǎn)，利于印度洋貿(mào)易區(qū)的形成。阿拉伯人學會了使用指南針，也方便了印度洋上的航海和貿(mào)易。印度洋貿(mào)易的產(chǎn)品十分豐富，主要有香料、瓷器、絲綢、黃金、象牙、寶石、玳瑁等。由于生產(chǎn)力的限制，印度洋貿(mào)易通常由阿拉伯中介人的多次傳遞而間接完成，直接貿(mào)易的成分相對較少。阿拉伯、印度和中國等地的商人在印度洋地區(qū)建立了較成熟的貿(mào)易規(guī)則，貿(mào)易的參與者通過和平的商業(yè)競爭控制貿(mào)易?！幾耘藰淞帧对囌撝惺兰o印度洋國際貿(mào)易區(qū)的形成、特點和歷史地位》材料二開辟好望角航線后，不具備商品優(yōu)勢的葡萄牙帝國，通過武力征服取得對阿拉伯人的優(yōu)勢，從而卷入到印度洋貿(mào)易體系中；通過散布在印度洋沿岸的要塞和貿(mào)易據(jù)點，以及通行證制度壟斷印度洋貿(mào)易。葡萄牙通過引入武裝貿(mào)易和壟斷貿(mào)易模式，壟斷了東方航線，稱霸印度洋，獲得了豐厚的商業(yè)利益。葡萄牙人在印度洋地區(qū)的貿(mào)易活動，豐富了從亞洲運往歐洲的商品，溝通了古老的印度洋貿(mào)易體系和新興的大西洋貿(mào)易體系，為荷蘭、英國等在印度洋的擴張奠定了基礎(chǔ)。——摘編自趙婧《葡萄牙帝國對印度洋貿(mào)易體系的影響》（1）據(jù)材料一，概括中世紀印度洋貿(mào)易的基本情況，并結(jié)合所學知識，說明其形成的背景。（2）比較材料一、二，指出近代早期印度洋貿(mào)易變化之處。（3）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析印度洋貿(mào)易的影響。〖答案〗（1）基本情況：中世紀印度洋貿(mào)易在阿拉伯帝國的興起下，成為連接亞歐非三洲的貿(mào)易中心；其貿(mào)易產(chǎn)品種類繁多；貿(mào)易通常通過阿拉伯中介人的多次傳遞而間接完成；貿(mào)易的參與者通過和平的商業(yè)競爭來控制貿(mào)易，并在印度洋地區(qū)建立了較成熟的貿(mào)易規(guī)則。背景：阿拉伯帝國的興起為印度洋貿(mào)易提供了政治和經(jīng)濟的支持；印度洋地區(qū)優(yōu)越的自然條件，為貿(mào)易的繁榮提供了基礎(chǔ)；阿拉伯人學會了使用指南針，為航海和貿(mào)易提供了便利。（2）變化：葡萄牙帝國的介入改變了原有的貿(mào)易格局，葡萄牙人通過武力征服和壟斷貿(mào)易模式，獲得了在印度洋的貿(mào)易優(yōu)勢；貿(mào)易模式從和平的商業(yè)競爭轉(zhuǎn)變?yōu)槲溲b貿(mào)易和壟斷貿(mào)易；印度洋貿(mào)易的商品種類更加豐富，溝通了古老的印度洋貿(mào)易體系和新興的大西洋貿(mào)易體系。（3）影響：促進了印度洋沿岸商品的流通和經(jīng)濟的發(fā)展。推動了貿(mào)易規(guī)則的完善和商業(yè)競爭的規(guī)范化。為歐洲國家的崛起提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟支持，促進了歐洲國家向海外擴張的步伐?！冀馕觥健拘?】本題為特點類、背景類材料分析題。時空為中古時期（世界）。第一小問基本情況：根據(jù)材料一“7世紀，隨著阿拉伯帝國的興起，印度洋貿(mào)易從地中海貿(mào)易的一翼躍為連接亞歐非三洲的中心”可知，中世紀印度洋貿(mào)易在阿拉伯帝國的興起下，成為連接亞歐非三洲的貿(mào)易中心；根據(jù)材料一“印度洋貿(mào)易的產(chǎn)品十分豐富，主要有香料、瓷器、絲綢、黃金、象牙、寶石、玳瑁等”可知，其貿(mào)易產(chǎn)品種類繁多；根據(jù)“由于生產(chǎn)力的限制，印度洋貿(mào)易通常由阿拉伯中介人的多次傳遞而間接完成，直接貿(mào)易的成分相對較少”可知，貿(mào)易通常通過阿拉伯中介人的多次傳遞而間接完成；根據(jù)材料一“阿拉伯、印度和中國等地的商人在印度洋地區(qū)建立了較成熟的貿(mào)易規(guī)則，貿(mào)易的參與者通過和平的商業(yè)競爭控制貿(mào)易”可知，貿(mào)易的參與者通過和平的商業(yè)競爭來控制貿(mào)易，并在印度洋地區(qū)建立了較成熟的貿(mào)易規(guī)則。第二小問背景：結(jié)合所學可知，從政治上看，阿拉伯帝國的興起為印度洋貿(mào)易提供了政治和經(jīng)濟的支持；從自然條件上看，印度洋地區(qū)優(yōu)越的自然條件，為貿(mào)易的繁榮提供了基礎(chǔ)；從技術(shù)上看，阿拉伯人學會了使用指南針，為航海和貿(mào)易提供了便利?！拘?】本題為對比類材料分析題。時空為近代（世界）。變化：根據(jù)材料二中“開辟好望角航線后，不具備商品優(yōu)勢的葡萄牙帝國，通過武力征服取得對阿拉伯人的優(yōu)勢，從而卷入到印度洋貿(mào)易體系中”可知，葡萄牙帝國的介入改變了原有的貿(mào)易格局，葡萄牙人通過武力征服和壟斷貿(mào)易模式，獲得了在印度洋的貿(mào)易優(yōu)勢；根據(jù)材料一中“貿(mào)易的參與者通過和平的商業(yè)競爭控制貿(mào)易”及材料二中“葡萄牙通過引入武裝貿(mào)易和壟斷貿(mào)易模式，壟斷了東方航線，稱霸印度洋”可知，貿(mào)易模式從和平的商業(yè)競爭轉(zhuǎn)變?yōu)槲溲b貿(mào)易和壟斷貿(mào)易；根據(jù)材料一中“由于生產(chǎn)力的限制，印度洋貿(mào)易通常由阿拉伯中介人的多次傳遞而間接完成，直接貿(mào)易的成分相對較少”及材料二中“葡萄牙人在印度洋地區(qū)的貿(mào)易活動，豐富了從亞洲運往歐洲的商品，溝通了古老的印度洋貿(mào)易體系和新興的大西洋貿(mào)易體系，為荷蘭、英國等在印度洋的擴張奠定了基礎(chǔ)”和所學可知，印度洋貿(mào)易的商品種類更加豐富，溝通了古老的印度洋貿(mào)易體系和新興的大西洋貿(mào)易體系。【小問3】本題為影響類材料分析題。時空為近代（世界）。影響：結(jié)合所學可知，從商品流通方面看，促進了印度洋沿岸商品的流通和經(jīng)濟的發(fā)展；從貿(mào)易規(guī)則的發(fā)展上看，推動了貿(mào)易規(guī)則的完善和商業(yè)競爭的規(guī)范化；從歐洲國家的發(fā)展上看，為歐洲國家的崛起提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟支持，促進了歐洲國家向海外擴張的步伐。18.閱讀材料，完成下列要求。I.文學藝術(shù)作品創(chuàng)作者或作品人物Ⅱ.相關(guān)歷史事件A.繪畫《馬斯頓荒原戰(zhàn)役》B.小說《馬可·波羅行紀》C.電影《霧都孤兒》D.著作《社會契約論》克倫威爾馬可·波羅奧利弗盧梭①啟蒙運動②美國獨立戰(zhàn)爭③馬克思主義的誕生④英國資產(chǎn)階級革命⑤工業(yè)革命⑥法國大革命⑦新航路的開辟⑧文藝復(fù)興E.詩歌《西里西亞紡織工人》海涅F.繪畫《蒙娜麗莎》G.著作《人的權(quán)利》H.法典《法國民法典》達芬奇托馬斯·潘恩拿破侖（1）從表中的I欄中選出四項信息與Ⅱ欄中的歷史事件進行正確配對。（參照示例如：A—④，示例不得作為〖答案〗）（2）從已配對的四組信息中提煉一個主題，結(jié)合所學知識予以闡述。（要求：主題明確，觀點正確，史論結(jié)合，符合邏輯，表達清晰）〖答案〗（1）配對：C—⑤；B—⑦；H—⑥；D—①。（2）主題：文化作品與歷史變革的互動。文化作品不僅是時代精神反映，而且在很大程度上推動了歷史的進程。《馬可·波羅行紀》則通過文學作品的形式，展現(xiàn)了新航路開辟帶來的地理知識和全球化的早期形態(tài)，對歐洲乃至世界的歷史發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。盧梭的《社會契約論》作為哲學著作，深刻影響了啟蒙運動和隨后的政治變革，為現(xiàn)代民主政治的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。而《法國民法典》的制定，則是法國大革命后法律改革的成果，它不僅確立了新的法律秩序，也體現(xiàn)了革命精神的延續(xù)。電影《霧都孤兒》反映工業(yè)革命時期，英國社會的現(xiàn)狀與社會問題，為當今社會的社會治理以及城市治理提供經(jīng)驗。綜上所述，文化作品與歷史事件之間存在著緊密的聯(lián)系。文化作品既是歷史的產(chǎn)物，也是推動歷史發(fā)展的力量。通過對這些作品的研究，我們可以更好地理解歷史事件背后的深層次意義，以及文化和歷史如何相互塑造和影響。〖解析〗小問1】本題是特點類材料分析題。時空是近代的世界。根據(jù)材料“B.小說《馬可·波羅行紀》”結(jié)合所學知識可知，《馬可·波羅行紀》是馬可·波羅關(guān)于他在亞洲旅行的記述，這些旅行發(fā)生在13世紀末至14世紀初，正值歐洲探索新航路的前夕，對后來的地理大發(fā)現(xiàn)和歐洲與東方貿(mào)易的擴展有著重要的啟發(fā)作用，故B—⑦；根據(jù)材料“C.電影《霧都孤兒》”結(jié)合所學知識可知，電影《霧都孤兒》反映工業(yè)革命時期英國的現(xiàn)狀，故C—⑤；根據(jù)材料“法典《法國民法典》”結(jié)合所學知識可知，拿破侖頒布的《法國民法典》是在法國大革命后制定的，它整合了法國大革命的法律成果，確立了現(xiàn)代法律體系的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了法國大革命后的法律秩序和國家建設(shè)，故H—⑥；根據(jù)材料“著作《社會契約論》”結(jié)合所學知識可知，盧梭的《社會契約論》是啟蒙運動時期的經(jīng)典著作之一，它提出了人民主權(quán)和社會契約的概念，對啟蒙運動中的政治哲學和后來的法國大革命都有著深遠的影響，故D—①。小問2】本題是論述題之探究結(jié)論論證題。時空是近代的世界。首先，閱讀材料，擬定論題。根據(jù)材料“小說《馬可·波羅行紀》”“電影《霧都孤兒》”“法典《法國民法典》”結(jié)合所學知識可知，其論題是文化作品與歷史變革的互動。其次，依據(jù)材料信息結(jié)合世界近代史的相關(guān)史實進行說明。根據(jù)材料“小說《馬可·波羅行紀》”結(jié)合所學知識可知，文化作品不僅是時代精神的反映，而且在很大程度上推動了歷史的進程?！恶R可·波羅行紀》則通過文學作品的形式，展現(xiàn)了新航路開辟帶來的地理知識和全球化的早期形態(tài)，對歐洲乃至世界的歷史發(fā)展產(chǎn)生了重要影響；根據(jù)材料“著作《社會契約論》”結(jié)合所學知識可知，盧梭的《社會契約論》作為哲學著作，深刻影響了啟蒙運動和隨后的政治變革，為現(xiàn)代民主政治的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)；根據(jù)材料“法典《法國民法典》”結(jié)合所學知識可知，而《法國民法典》的制定，則是法國大革命后法律改革的成果，它不僅確立了新的法律秩序，也體現(xiàn)了革命精神的延續(xù)；根據(jù)材料“C.電影《霧都孤兒》”結(jié)合所學知識可知，電影《霧都孤兒》反映工業(yè)革命時期，英國社會的現(xiàn)狀與社會問題，為當今社會的社會治理以及城市治理提供經(jīng)驗。最后，總結(jié)歸納，升華中心。綜上所述，文化作品與歷史事件之間存在著緊密的聯(lián)系。文化作品既是歷史的產(chǎn)物，也是推動歷史發(fā)展的力量。通過對這些作品的研究，我們可以更好地理解歷史事件背后的深層次意義，以及文化和歷史如何相互塑造和影響。19.閱讀材料，完成下列要求。材料20世紀50年代以后，隨著經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，西歐國家試圖擺脫美國的控制。1958年戴高樂上臺后，