專業(yè)教師下企業(yè)頂崗實踐工作方案

第第頁專業(yè)老師下企業(yè)頂崗實踐工作方案關于開展20**年暑期專業(yè)老師下企業(yè)頂崗實踐的通知為了進一步提高專業(yè)老師的實踐技能，培養(yǎng)一支“雙師結構”優(yōu)良的專業(yè)教學團隊，現(xiàn)就做好20**年暑期老師下企業(yè)頂崗實踐工作通知如下：一、參加下企業(yè)頂崗實踐的對象與數(shù)量各系（院）、實訓中心近5年進校且沒有企業(yè)經(jīng)過的專業(yè)老師和就業(yè)創(chuàng)業(yè)干事；名額實在調(diào)配如下：機械系6人，電氣系5人，汽車學院4人，信息系4人，經(jīng)管系8人，商貿(mào)系4人，藝術系5人，實訓中心2人，就業(yè)創(chuàng)業(yè)干事6人，合計44人。二、下企業(yè)頂崗實踐的審批程序1、系部擬布置到企業(yè)頂崗實踐的老師，由老師本人填寫《老師下企業(yè)頂崗實踐申請表》，依據(jù)要求認真填寫實踐的時間、實踐的內(nèi)容計劃、實踐的預期成績，系部填寫介紹看法后上交教務處。2、教務處會同人事處等有關部門進行審查并簽署看法后，報院領導批準。三、下企業(yè)頂崗實踐的內(nèi)容和要求1、具有初級及以下職稱的老師：熟識和掌握一個生產(chǎn)車間的崗位工作過程，包含工藝流程、工作規(guī)范、標準、生產(chǎn)組織方式、相關崗位（工種）職責及資產(chǎn)發(fā)展趨勢等基本情況，并認真記錄，最終形成0.81萬字的調(diào)查研究報告；收集形成相關專業(yè)的教學案例不少于2個。2、具有中級職稱老師：熟識和掌握一個企業(yè)的崗位工作過程，包含各車間的工藝流程、工作規(guī)范、標準、生產(chǎn)組織方式、相關崗位（工種）職責及資產(chǎn)發(fā)展趨勢等基本情況，并認真記錄，最終形成11.5萬字的調(diào)查研究報告；收集形成相關專業(yè)項目化教學案例不少于3個。3、具有副高職稱老師：熟識和掌握一個企業(yè)的崗位工作過程，包含各車間的工藝流程、工作規(guī)范、標準、生產(chǎn)組織方式、相關崗位（工種）職責及資產(chǎn)發(fā)展趨勢等基本情況，有針對性的編寫相關專業(yè)實踐教學引導書或完本錢專業(yè)課程改革、學生畢業(yè)設計、頂崗實習等教改方面專題研究報告1項（不少于1.5萬字）；收集形成相關專業(yè)項目化教學案例不少于5個。4、就業(yè)創(chuàng)業(yè)干事：熟識和掌握企業(yè)用人要求及標準，包含招聘程序、用人要求、發(fā)展規(guī)劃及企業(yè)對于人才培養(yǎng)的要求及建議，企業(yè)人才需求和行業(yè)發(fā)展前景等，收集整理校友信息，畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查等，最終形成0.81.0萬字的調(diào)查研究報告。四、下企業(yè)頂崗實踐期間的管理1、各系（院、中心）、處依據(jù)專業(yè)建設的需要和師資隊伍的實際，訂立本部門專業(yè)老師到行業(yè)企業(yè)頂崗實踐計劃，同時負責落實本系（院、中心）各專業(yè)老師頂崗實踐的人員、時間、企業(yè)等相關事宜，對于擬布置到企業(yè)頂崗實踐的老師，要提出實在明確的實踐目標。就業(yè)創(chuàng)業(yè)干事由招生就業(yè)處統(tǒng)一布置。2、企業(yè)頂崗實踐的經(jīng)過納入到老師崗位任務，并作為學期考核、崗位分級、職務晉升的緊要指標。3、頂崗實踐期間，老師必需嚴格要求自身，遵守國家法律法規(guī)及實踐單位有關制度和紀律，認真做好實踐日記，以備檢查和考核使用。4、頂崗實踐結束后，教務處、招就處、人事處等職能部門，會同系（院、中心）組織校內(nèi)外相關專家對老師提交的實踐成績進行考核與評比，人事處將下企業(yè)頂崗實踐情況存入老師業(yè)務檔案。5、各系（院、中心）、處要采取多種形式，加強對到企業(yè)頂崗實踐老師的過程管理，如實地或電話察訪、組織階段匯報等。教務處會同人事處等職能部門構成學院督查小組對頂崗實踐的老師進行不定期抽查，以確保實踐效果和實踐任務目標的完成。6、對于頂崗實踐的老師，系（院、中心）、招就處、學院督查小組對其抽查不在崗的，一經(jīng)查實缺崗一次，扣除當月院內(nèi)崗位津貼的50%，缺崗二次的，扣發(fā)一個月院內(nèi)崗位津貼，缺崗三次以上的，視為學期考核不合格；確因有事、病請假的，須經(jīng)企業(yè)、系部同意報教務處、人事處備案后，方能生效。五、下企業(yè)頂崗實踐期間的待遇1、學院依照人均1000元的標準設立頂崗實踐專項經(jīng)費，該經(jīng)費由系（院、中心）、處統(tǒng)一使用，經(jīng)費僅用于老師頂崗實踐期間的留宿費、交通費、資料費等相關項目。2、老師在企業(yè)頂崗實踐期間取得專利、重點科研成績等經(jīng)濟效益較高、給接收單位和學院帶來重點社會影響的成績，由系（院、中心）組織審定報學院批準申報教學科研成績。附件1：專業(yè)老師下企業(yè)頂崗實踐審批表附件2：專業(yè)老師下企業(yè)頂崗實踐考核表湖南工業(yè)職業(yè)技術學院篇2:路橋工程學院頂崗實習管理要求路橋工程學院頂崗實習管理要求為加強頂崗實習管理,確保頂崗實習安全，實現(xiàn)預期學習目標,現(xiàn)進一步明確頂崗實習管理要求如下:一、實習前1、開好一個動員會。會議內(nèi)容包含：頂崗實習目的、意義；頂崗實習要求（包含：紀律及時與引導老師溝通、到崗后及時登錄實訓OA和高校城空間）；畢業(yè)設計要求；頂崗實習安全。2、簽好一個三方協(xié)議。企業(yè)、學校、學生三方。每個學生都要簽，簽協(xié)議之前要求每個學生都認真學習協(xié)議，清楚協(xié)議內(nèi)容。特別是安全條款。各二級學院也可以結合本學院情況，簽訂學校與學生，學生與企業(yè)的實習協(xié)議。同時，建議通過信件、移動電話短信、網(wǎng)絡等方式完成給家長的一封信，告知學生的實習時間及安全事項。3、發(fā)放一本實習手冊。手冊上必需包含：實習目的、內(nèi)容、計劃、要求，畢業(yè)設計要求，月度實習總結、實習總結、企業(yè)鑒定等內(nèi)容（取消原來的實習周志，將周志中月度總結、實習總結和企業(yè)鑒定并入到實習手冊中）。4、買好一份實習保險。該工作由實訓處和財務處負責辦理，全部實習學生均購買頂崗實習意外的損害險。5、上好一堂實習安全教育課。這堂課放在實習動員會上上還是特地布置時間上都可以，總之必必需上。用一些案例、圖片、視頻給學生敘述工作安全、生活安全、出行安全等。6、布置好一位引導老師。每個實習學生都要布置一名老師負責畢業(yè)設計和頂崗實習的專業(yè)引導。離校前，引導老師要組織本組學生召開會議實在說明論文設計要求，提出實習和管理要求，互通聯(lián)系溝通方式。其他實在要求參照《畢業(yè)設計管理方法》（湘交職院教務字【20**】129號文）。7、做好上述工作的認真記錄。上述工作開展的時間、地方、人員、內(nèi)容要認真記錄。而且，上述資料按學期或年度匯總，歸檔。二、實習中1、二級學院及時統(tǒng)計頂崗實習信息（《學生頂崗實習去向表》以電子表格形式及時發(fā)實訓處）。2、學生到崗后及時登錄實訓OA系統(tǒng)。3、通過高校城、微信等網(wǎng)絡平臺，加強引導老師與學生的溝通溝通。4、加強頂崗實習巡查。每學期訂立頂崗實習巡查計劃，做好頂崗實習跟蹤管理，落實過程管理。5、做好引導老師與學生溝通溝通信息的下載和存檔。在頂崗實習結束前,各引導老師導出與學生的溝通、溝通記錄并交二級學院（取代原來的實習引導記錄本），二級學院匯總全部引導老師的記錄并刻盤保管（按年度保管）。6、建立突發(fā)事件應急處理預案和機制，杜絕發(fā)生重點傷亡事故。三、頂崗實習的考核評價1、各二級學院依據(jù)頂崗實習要求，落實考核細則和學分制，要有頂崗實習考核評價原始記錄，不能用畢業(yè)設計的成績替代頂崗實習的考核得分。2、建議頂崗實習考核不合格者，需重修拿到頂崗實習學分后才予以畢業(yè)（該建儀需學校批準后才略實施，短時間只做建議）。3、完善引導老師考核制度，做好引導老師的考核評價和總結稱贊工作。篇3:工程學院畢業(yè)生就業(yè)暨頂崗實習供需見面會工作方案工程學院畢業(yè)生就業(yè)暨頂崗實習供需見面會工作方案為進一步緊密校企合作，做好20**屆畢業(yè)生就業(yè)及20**級學生頂崗實習工作，搭建好用人單位和學院、學生之間溝通的平臺，提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高學生就業(yè)頂崗實習質(zhì)量，使我院20**年畢業(yè)生就業(yè)暨頂崗實習供需見面會實現(xiàn)預期的效果，訂立本工作方案。一、引導思想在學院黨委的領導下，認真貫徹執(zhí)行20**年國家、省、市高校畢業(yè)生就業(yè)及頂崗實習工作會議精神，依照學院重點工作計劃，加強與用人單位之間的溝通和聯(lián)系，改進人才培養(yǎng)方式，拓寬畢業(yè)生和頂崗實習學生的就業(yè)渠道，搭建用人單位和學院學生雙向溝通的平臺，最大限度地促進畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。二、活動名稱：20**年畢業(yè)生暨就業(yè)頂崗實習供需見面會三、時間、地方（一）時間：5月29日9：0016:30（星期日）（二）地方：學院塑膠體育場四、會議規(guī)模及參加人員（一）規(guī)模：擬定260余家用人單位參加供需見面會（二）人員：20**屆畢業(yè)生、20**級需參加頂崗實習的學生五、成立領導小組六、工作分工機械工程學院150學生統(tǒng)一著裝，幕式期間，嚴禁學生到就業(yè)洽談區(qū)與企業(yè)洽談，違反規(guī)定者，暫緩布置頂崗實習。學生科長、輔導員及學生會主席帶隊入場，負責維持本院會場紀律。在領導宣布見面會開幕式結束并退場后，負責協(xié)同輔導員組織學生有序散開參加招聘活動，防止擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生。組織其他學生在開幕式結束后進場參會。實習就業(yè)科長作好會前就業(yè)引導工作，通知學生攜帶就業(yè)介紹表原件及復印件。29日上午8:30前來人登記、接待工作招生就業(yè)處實習管