職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.【專業(yè)名稱及代碼】專業(yè)群名稱：（軟件技術(shù)）專業(yè)名稱：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)代碼：5102022.【招生對象】普通高中畢業(yè)生。3.【學(xué)制】三年。4.【職業(yè)面向】表1職業(yè)面向分析表所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例電子信息類（51）計算機(jī)類（5102）互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)（I64）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員（2-02-13-03）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與調(diào)試，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理，網(wǎng)絡(luò)安全管理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)編輯，網(wǎng)站開發(fā)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員（三級/高級）、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全策略工程師、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和故障診斷工程師、Cisco系列認(rèn)證：CCNA/CCNP/CCIE、華為系列認(rèn)證：HCIA/HCIP/HCIE、紅帽認(rèn)證：RHCE和RHCSA。表2崗位能力分析表序號崗位名稱崗位類別初始崗位發(fā)展崗位1網(wǎng)絡(luò)管理網(wǎng)絡(luò)管理員系統(tǒng)管理員網(wǎng)絡(luò)管理工程師2網(wǎng)絡(luò)工程網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員、技術(shù)管理人員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實施人員網(wǎng)絡(luò)工程師3信息安全管理信息安全管理員、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)人員、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)集成人員信息安全工程師

表3工作任務(wù)和職業(yè)能力分析表崗位領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力、知識對應(yīng)課程1.網(wǎng)絡(luò)工程1-1網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計1-1-1深刻理解網(wǎng)絡(luò)基本概念。1-1-2掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本原理;1-1-3掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)化知識;1-1-4掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)，理解城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)基本技術(shù)。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.網(wǎng)絡(luò)工程師考證；4.高級路由交換技術(shù)；5.網(wǎng)絡(luò)運行與維護(hù)。1-2網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的安裝調(diào)試、升級1-2-1會配置主要型號的交換機(jī)和路由器，不熟悉的設(shè)備能夠獨立查資料配置。1-2-2掌握ISO/OSI、TCP/IP、VLAN、各種LAN、WAN協(xié)議、各種路由協(xié)議、NAT的配置方法。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.網(wǎng)絡(luò)工程師考證；4.高級路由交換技術(shù)；5.網(wǎng)絡(luò)運行與維護(hù)。1-3網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝調(diào)試1-3-1熟悉服務(wù)器的基本知識，例如各種RAID、各種外設(shè)、SCSI卡等等；1-3-2熟悉主流版本的Linux的安裝、使用、配置；1-3-3熟練掌握Windowsserver2008、2012的安裝、使用、配置排錯；1-3-4理解數(shù)據(jù)庫的基本概念，會使用簡單的SQL語句；1-3-5掌握MySQLServer數(shù)據(jù)庫的基本概念、體系結(jié)構(gòu)、安裝、配置、維護(hù)。1.計算機(jī)組裝與維護(hù)；2.Windows服務(wù)器管理；3.Linux系統(tǒng)管理。1-4綜合布線1-4-1能夠完成網(wǎng)絡(luò)綜合布線方案設(shè)計；1-4-2能夠?qū)C(jī)房內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接及網(wǎng)絡(luò)間的系統(tǒng)進(jìn)行配置；1-4-3能夠完成系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)鋱D的建立和完善，并做好系統(tǒng)路由的解析和資料的整理；1-4-4能夠完成機(jī)房線路的布置工作；1-4-5、能夠完成計算機(jī)間的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接及網(wǎng)絡(luò)共享。1、網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計實施。2.網(wǎng)絡(luò)管理2-1網(wǎng)絡(luò)運行2-1-1了解識別網(wǎng)絡(luò)對象的硬件情況；2-1-2掌握網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；2-1-3掌握網(wǎng)絡(luò)連接的設(shè)備和接入網(wǎng)絡(luò)的方式；2-1-4了解用戶負(fù)載和定位；2-1-5掌握網(wǎng)絡(luò)的配置方法和協(xié)議的選擇；2-1-6掌握網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置；2-1-6了解網(wǎng)絡(luò)安全控制的基本方法。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.網(wǎng)絡(luò)工程師考證；4.高級路由交換技術(shù)；5.網(wǎng)絡(luò)運行與維護(hù)。2-2網(wǎng)絡(luò)維護(hù)2-2-1故障檢測與排除；2-2-2網(wǎng)絡(luò)日常檢查及網(wǎng)絡(luò)升級；2-2-3掌握網(wǎng)絡(luò)故障檢測的基本方法和檢測流程；2-2-4學(xué)會發(fā)現(xiàn)故障跡象，追蹤故障的根源，排除故障，記錄故障的解決方法；2-2-5能夠制定網(wǎng)絡(luò)巡檢制度、巡檢方法、巡檢的內(nèi)容、計劃等；2-2-6具備對巡檢結(jié)果進(jìn)行分析的能力；2-2-7能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的具體情況制定升級方案。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.網(wǎng)絡(luò)工程師考證；4.高級路由交換技術(shù)；5.網(wǎng)絡(luò)運行與維護(hù)；6.網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計實施。3.信息安全管理3-1系統(tǒng)運行安全3-3-1保證信息處理和傳輸系統(tǒng)的正常運行，避免因為系統(tǒng)的崩演和損壞而對系統(tǒng)存儲、處理和傳輸?shù)南⒃斐善茐暮蛽p失。3-1-2熟悉系統(tǒng)安全和數(shù)據(jù)安全的基礎(chǔ)知識;3-1-3能夠制定系統(tǒng)安全策略。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.高級路由交換技術(shù)；4.網(wǎng)絡(luò)運行與維護(hù)；5.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)。6.Windows服務(wù)器管理；7.Linux系統(tǒng)管理。3-2網(wǎng)絡(luò)的安全3-2-1掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技術(shù)和主要的安全協(xié)議與安全系統(tǒng)；3-2-2能夠制定網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全訪問策略、網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案；3-2-3掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的配置方法。（防火墻、上網(wǎng)行為管理、防病毒等）。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.高級路由交換技術(shù)；4.網(wǎng)絡(luò)運行與維護(hù)；5.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)。6.Windows服務(wù)器管理；7.Linux系統(tǒng)管理。3-3信息傳播安全3-3-1確保信息網(wǎng)上傳播的安全；3-3-2掌握信息過濾的基本方法；3-3-3掌握在防火墻、上網(wǎng)行為管理等網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備上配置信息過濾的基本方法。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.高級路由交換技術(shù)；4.網(wǎng)絡(luò)運行與維護(hù)；5.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)。【培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格】培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)立足珠三角、面向粵港澳大灣區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，面向信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)。是建設(shè)數(shù)字廣東、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)省的需要；滿足加強(qiáng)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展新一代信息網(wǎng)絡(luò)的需求；滿足廣東省信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)新型信息基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的需求。培養(yǎng)有覺悟、講責(zé)任，德技兼修，德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，面向政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小型IT企業(yè)等計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域，掌握計算機(jī)基本應(yīng)用、計算機(jī)軟、硬件及網(wǎng)絡(luò)的運行維護(hù)、操作系統(tǒng)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全等知識和技術(shù)技能，具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。培養(yǎng)目標(biāo)：1）素質(zhì)結(jié)構(gòu)①思想品德素質(zhì)：具有正確的世界觀、人生觀、價值觀、苦樂觀和公民觀，踐行社會主義核心價值觀；具有愛國主義精神、法律意識、責(zé)任心和社會責(zé)任感;具有良好的職業(yè)道德與職業(yè)操守(樹立不做假賬、不制售假貨、不坐地起價、不坑蒙拐騙、不偷工減料、不非法牟利等意識)；具有較強(qiáng)的組織觀念和集體意識(有服從分配、干一行愛一行的觀念和自覺地按照集體規(guī)范要求自己的意識)。②身心素質(zhì)：具備健康的體魄，全面發(fā)展的身體耐力與適應(yīng)性，合理的衛(wèi)生習(xí)慣與生活規(guī)律等；具備穩(wěn)定向上的情感力量，堅強(qiáng)恒久的意志力量，鮮明獨特的人格力量。能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。③人文科技素質(zhì)：具備政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、思想道德、職業(yè)道德、溝通與演講及傳統(tǒng)文化、國學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典等基本素質(zhì)。2）知識結(jié)構(gòu)①工具性知識：能正確閱讀和理解計算機(jī)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常見的英文；理解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)及其發(fā)展趨勢；掌握計算機(jī)基礎(chǔ)（人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)）；具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。②人文社科知識：了解包括政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、思想道德、職業(yè)道德、溝通與演講及傳統(tǒng)文化、國學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典等基本的人文科技知識。具有合理的知識結(jié)構(gòu)和一定的知識儲備；具有不斷更新知識和自我完善的能力；具有一定的人文和藝術(shù)修養(yǎng)；具有良好的人際溝通能力；具有持續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力；具有良好的科學(xué)精神、態(tài)度和價值觀及一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。③自然科學(xué)知識：力爭培養(yǎng)學(xué)生做到三個基本理解：一是基本理解包括數(shù)學(xué)在內(nèi)的科學(xué)技術(shù)的基本術(shù)語和概念；二是基本理解科學(xué)技術(shù)活動的性質(zhì)；三是基本理解科學(xué)技術(shù)在社會和文化中的角色。④專業(yè)技術(shù)知識：包括對公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)相關(guān)知識等的培養(yǎng)規(guī)格要求。（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識；（3）了解信息技術(shù)、云計算和信息安全基礎(chǔ)知識；（4）掌握數(shù)據(jù)庫的基本知識和程序設(shè)計基本知識；（5）掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和TCP/IP協(xié)議簇知識；（6）掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基本知識；（7）熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能特點；（8）掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計的基本知識；（9）熟悉網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計安裝規(guī)范；（10）掌握網(wǎng)絡(luò)管理的基礎(chǔ)理論知識；（11）掌握軟件定義網(wǎng)絡(luò)的基本理論及網(wǎng)絡(luò)虛擬化知識；（12）熟悉常用網(wǎng)絡(luò)測試工具的功能和性能特點。3）能力結(jié)構(gòu)①學(xué)習(xí)能力：能用合適的工具、方法與技巧，搜索、收集、評價和運用所需信息，通過持續(xù)學(xué)習(xí)為自己不斷賦能。具體表現(xiàn)在學(xué)什么、怎樣學(xué)和學(xué)的效果三方面。②實踐能力：包括對通用能力和專業(yè)技術(shù)技能等的培養(yǎng)規(guī)格要求。（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）具有團(tuán)隊合作能力；（4）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力；（5）能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備、服務(wù)器設(shè)備和無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安裝與調(diào)試;（6）能夠熟練操作常用網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，并在Windows和Linux平臺上部署常用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境；（7）能夠根據(jù)用戶需求規(guī)劃和設(shè)計網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并部署網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)合調(diào)試；（8）能夠設(shè)計、實施中小型網(wǎng)絡(luò)工程和數(shù)據(jù)中心機(jī)房；（9）能協(xié)助主管管理工程項目，撰寫項目文檔、工程報告等文檔；（10）具有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全配置、管理與維護(hù)能力；（11）具有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)及維護(hù)能力和數(shù)據(jù)庫管理能力；（12）具有網(wǎng)絡(luò)虛擬化及云平臺系統(tǒng)搭建和系統(tǒng)平臺設(shè)備配置部署能力。③適應(yīng)能力：能在不同環(huán)境下獨立生活,具備良好的團(tuán)隊協(xié)作能力、人際交往和善于溝通的能力；具有較好的判斷力、自律能力、自我評價能力和接受他人評價的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。6.【畢業(yè)學(xué)分】至少需修滿144學(xué)分方可畢業(yè)，其中：公共必修課40學(xué)分（含軍事技能2學(xué)分和創(chuàng)就模塊5學(xué)分）、公共選修課不少于4學(xué)分；專業(yè)必修課58.5學(xué)分（頂崗實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)報告學(xué)分另計：20學(xué)分）、專業(yè)選修課不少于8學(xué)分；第二課堂活動不少于7.5學(xué)分（其中德育類學(xué)分至少1.5學(xué)分、學(xué)術(shù)科技類至少0.5學(xué)分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)類至少1學(xué)分、“跑步聲”“讀書聲”各至少1學(xué)分），文明素質(zhì)養(yǎng)成6學(xué)分。7.【課程設(shè)置與要求】7.1通識教育課程平臺7.1.1公共必修課模塊7.1.1-1軍事理論教學(xué)內(nèi)容要點：通過課程學(xué)習(xí)，理解國防內(nèi)涵和國防歷史，樹立正確的國防觀；了解我國國防體制、國防戰(zhàn)略、國防政策以及國防成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；熟悉國防法規(guī)、武裝力量、國防動員的主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生國防意識；正確把握和認(rèn)識國家安全的內(nèi)涵，理解我國總體國家安全觀，提升學(xué)生防間保密意識；深刻認(rèn)識當(dāng)前我國面臨的安全形勢，增強(qiáng)學(xué)生憂患意識；掌握機(jī)械化戰(zhàn)爭、信息化戰(zhàn)爭的形成、主要形態(tài)、特征、代表性戰(zhàn)例和發(fā)展趨勢，使學(xué)生樹立打贏信息化戰(zhàn)爭的信心。教學(xué)要求：以國防教育為主線，進(jìn)行國防知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念；進(jìn)行軍事思想與軍事形勢教育，提高學(xué)生認(rèn)識分析形勢的能力；進(jìn)行高技術(shù)及現(xiàn)代戰(zhàn)爭教育，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識與國家安全意識。通過課程教學(xué)，使大學(xué)生掌握基本的軍事理論，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。7.1.1-2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容要點：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)立足新時代，胸懷實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，肩負(fù)接續(xù)奮斗的光榮使命，堅定理想，增強(qiáng)本領(lǐng)，勇于擔(dān)當(dāng)，提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，立志為新時代貢獻(xiàn)青春力量。第一，大學(xué)生要學(xué)會在科學(xué)理論指導(dǎo)下樹立正確的人生觀，把自己的人生追求同國家發(fā)展進(jìn)步、人民偉大實踐緊密結(jié)合起來，通過不懈努力實現(xiàn)人生價值。第二，大學(xué)生要堅定科學(xué)信仰，追求遠(yuǎn)大理想，在為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實現(xiàn)個人理想。第三，大學(xué)生要努力做忠誠的愛國者和走在時代前列的奮進(jìn)者，用實際行動展現(xiàn)出中國精神的青春風(fēng)采。第四，大學(xué)生要自覺踐行社會主義核心價值觀，努力成為培育和弘揚社會主義核心價值觀最積極、最活躍、最充分的青年先進(jìn)代表。第五，大學(xué)生樹立正確的道德觀，自覺傳承中華傳統(tǒng)美德和中國革命道德，遵守公民道德準(zhǔn)則，在投身崇德向善的實踐中不斷提高道德品質(zhì)。第六，大學(xué)生要培養(yǎng)法治思維，尊重和維護(hù)法律權(quán)威，依法行使權(quán)利與履行義務(wù)，努力做尊法守法用法的模范。教學(xué)要求：融思想性、政治性、科學(xué)性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。第一，必須找準(zhǔn)華貿(mào)人才培養(yǎng)定位，發(fā)揮“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)在思想政治教育中主渠道主陣地的作用，精準(zhǔn)育人，培養(yǎng)有覺悟、講責(zé)任，德技兼修，德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。第二，必須貫徹“以學(xué)為中心”的理念，在教學(xué)過程中注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在必要的理論灌輸?shù)耐瑫r，強(qiáng)化實踐教學(xué)的作用，突出在“做中教、做中學(xué)”的思政底色。第三，必須要在課程教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)卣业饺A貿(mào)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的切入點，樹立正確的職業(yè)道德觀。第四，充分發(fā)揮思想道德修養(yǎng)與法律素養(yǎng)在大學(xué)生成長過程中的基本作用，為華貿(mào)打造“素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)、就業(yè)好”人才培養(yǎng)特色提供堅強(qiáng)的思政力量支撐。7.1.1-3馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)教學(xué)內(nèi)容要點：從歷史與現(xiàn)實的雙重視角，強(qiáng)調(diào)在馬克思主義中國化進(jìn)程中青年學(xué)生應(yīng)該具備的使命擔(dān)當(dāng)。19世紀(jì)中葉科學(xué)社會主義創(chuàng)立與青年使命；五四精神與當(dāng)代青年使命；新中國建立、社會主義建設(shè)與青年使命；改革開放時代與青年使命；中國特色社會主義新時代與時代新人；新時代我國社會主義矛盾與青年擔(dān)當(dāng)；建設(shè)美麗中國與青年使命擔(dān)當(dāng)；中國特色社會主義文化自信與大學(xué)生文化素養(yǎng)；構(gòu)建人類命運共同體與青年新?lián)?dāng)；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與青年的政治使命。教學(xué)要求：融歷史與現(xiàn)實、理論與實踐于一體的思想政治理論課。第一，必須既要讓學(xué)生了解馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程，又要強(qiáng)化青年學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量的使命擔(dān)當(dāng)。第二，必須把青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)落實到華貿(mào)學(xué)生成長實際，與華貿(mào)人才培養(yǎng)特色聯(lián)系起來，在專業(yè)學(xué)習(xí)及實踐過程中強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。第三，必須貫徹“以學(xué)為中心”的理念，在教學(xué)過程中注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在必要的理論灌輸?shù)耐瑫r，強(qiáng)化實踐教學(xué)的作用，突出在“做中教、做中學(xué)”的思政底色。7.1.1-4毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教學(xué)內(nèi)容要點：以馬克思主義中國化為主線，集中闡述馬克思主義中國化理論成果的主要內(nèi)容、精神實質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義，充分反映中國共產(chǎn)黨不斷推進(jìn)馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗；以馬克思主義中國化最新成果為重點，全面把握中國特色社會主義進(jìn)入新時代，系統(tǒng)闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容和歷史地位，充分反映建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署。主要包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容。教學(xué)要求：融思想性、政治性、科學(xué)性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。第一，必須找準(zhǔn)華貿(mào)人才培養(yǎng)定位，發(fā)揮“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程教學(xué)在思想政治教育中主渠道主陣地的作用，精準(zhǔn)育人，培養(yǎng)有覺悟、講責(zé)任，德技兼修，德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。第二，必須貫徹“以學(xué)為中心”的理念，在教學(xué)過程中注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在必要的理論灌輸?shù)耐瑫r，強(qiáng)化實踐教學(xué)的作用，突出在“做中教、做中學(xué)”的思政底色。第三，必須在課程教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)卣业饺A貿(mào)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的切入點，在找準(zhǔn)華貿(mào)學(xué)生專業(yè)發(fā)展與時代發(fā)展的聯(lián)系中強(qiáng)化課程教學(xué)內(nèi)容。第四，充分發(fā)揮“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程的方法論作用，培養(yǎng)華貿(mào)學(xué)生一定的理論思考習(xí)慣、強(qiáng)化理論聯(lián)系實際的能力，為華貿(mào)打造“素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)、就業(yè)好”人才培養(yǎng)特色提供堅強(qiáng)的思政力量支撐。7.1.1-5形勢與政策教學(xué)內(nèi)容要點：具有一定的時效性，每學(xué)期教學(xué)內(nèi)容都有所差異，但基本都是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，針對學(xué)生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。教學(xué)要求：包含眾多熱點問題，涉及面非常廣且時效性較強(qiáng)，深受廣大學(xué)生喜愛。第一，授課老師必須知識面非常廣，雖然有標(biāo)配的教案課件，但如果不認(rèn)真?zhèn)湔n的話，對學(xué)生的吸引力將會大大下降，教學(xué)效果也就可想而知。第二，必須理論聯(lián)系實際，沒有理論的實際和沒有實際的理論都不適合“形勢與政策”課程教學(xué)尤其是高職學(xué)生的本門課的課程教學(xué)。第三，必須在一定程度上聯(lián)系華貿(mào)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景講“形勢與政策”，為華貿(mào)打造“素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)、就業(yè)好”人才培養(yǎng)特色提供一定的“形勢與政策”的指引。7.1.1-6體育教學(xué)內(nèi)容要點：以身體練習(xí)為主要手段，通過合理的體育教學(xué)和科學(xué)的體育鍛煉過程達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程；是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。它是對原有的體育課程進(jìn)行深化改革，突出健康目標(biāo)的一門課程。教學(xué)要求：依據(jù)學(xué)生生理和心理特點，按照國家對體育課教學(xué)的特別要求，精心設(shè)計體育課教學(xué)模式，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)師生身體實際和現(xiàn)有的體育場地器材情況，把握體育運動練習(xí)的密度和強(qiáng)度，讓學(xué)生自覺地在體育課中和課余時間練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣和求知欲望；讓學(xué)生認(rèn)識到，必須要加強(qiáng)對體育的認(rèn)知水平，長期堅持體育鍛煉，提高自身的運動水平，才能成為社會正直有用的人才，并把學(xué)生引入“認(rèn)知-探究-發(fā)現(xiàn)解決問題”的學(xué)習(xí)過程。運用科學(xué)方法使學(xué)生“認(rèn)識-實踐-再認(rèn)識-再實踐”，啟迪學(xué)生智力，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)思維。7.1.1-7心理健康教育教學(xué)內(nèi)容要點：幫助大學(xué)生認(rèn)識心理活動的規(guī)律與自身個性特點，掌握心理健康知識和心理調(diào)適方法，學(xué)會化解心理困擾；指導(dǎo)學(xué)生處理好環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)成才、人際交往、戀愛情感、求職擇業(yè)、人格發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑，預(yù)防心理疾病的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長；幫助大學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自我，客觀評價自我，積極悅納自我，增強(qiáng)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、問題解決能力、人際交往能力、自我管理能力。引導(dǎo)學(xué)生擁有樂觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)健全人格，促進(jìn)全面成才。教學(xué)要求：課程圍繞著學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律和特點，從新生適應(yīng)、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)、人際交往、戀愛、壓力應(yīng)對、生命教育等主題著手，設(shè)計教學(xué)過程，選擇教學(xué)方法。堅持以人為本，以學(xué)生為中心，貼近實際生活、貼近學(xué)生。幫助學(xué)生自我探索，學(xué)會人際交往、情緒調(diào)節(jié)、職業(yè)規(guī)劃等技能，注意培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對問題的能力，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)，充分開發(fā)學(xué)生潛能。根據(jù)高職院校職業(yè)能力培養(yǎng)要求，整合教學(xué)內(nèi)容，不斷改革教學(xué)方法，達(dá)到提升學(xué)生心理素質(zhì)的目標(biāo)。7.1.1-8高職英語教學(xué)內(nèi)容要點：選取了職場英語模塊和綜合拓展模塊構(gòu)成了完整的課程教學(xué)模塊體系。具體的教學(xué)模塊分配如下：模塊名稱模塊內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時分配職場英語模塊九個子模塊：職業(yè)規(guī)劃與時間管理方法、創(chuàng)辦企業(yè)、介紹公司、職場溝通、招聘與就業(yè)、市場營銷、分銷渠道、電子商務(wù)、銷售與業(yè)務(wù)拜訪任務(wù)為載體、項目為導(dǎo)向的教、學(xué)、做理論實踐一體化教學(xué)模式90學(xué)時（理論66+實踐24）綜合拓展模塊英語綜合運用能力強(qiáng)化訓(xùn)練PRETCO考證模擬訓(xùn)練26學(xué)時（實踐）教學(xué)要求：融英語聽、說、讀、寫、譯五項基本技能為一體的基礎(chǔ)課程。培養(yǎng)學(xué)生扎實的英語語言知識和實際使用語言的技能，并為后續(xù)的專業(yè)英語課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。使學(xué)生成為適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線的，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型專門人才。鑒于不同專業(yè)的就業(yè)去向?qū)τ⒄Z能力的要求差異較大,以及學(xué)生未來就業(yè)崗位對英語口、筆頭溝通能力的需求不同,我?！陡呗氂⒄Z》課程教學(xué)要求分為較高要求和基本要求較高要求:適用于酒店管理和國際貿(mào)易等涉外專業(yè)(1)掌握3,500個左右的英語單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組,能在口頭和書面表達(dá)時加以熟練運用。另需掌握500個與行業(yè)相關(guān)的常見英語詞(2)掌握基本的英語語法,并能在職場交際中熟練運用所學(xué)語法知識。(3)能聽懂日常生活用語和與未來職業(yè)相關(guān)的一般性對話或陳述。(4)能就日常話題和與未來職業(yè)相關(guān)的話題進(jìn)行有效的交談。(5)能讀懂一般題材和與未來職業(yè)相關(guān)的英文材料,理解基本正確。(6)能就一般性話題寫命題作文,能模擬套寫與未來職業(yè)相關(guān)的英語應(yīng)用文,如信函、通知、個人簡歷等。內(nèi)容基本完整,表達(dá)基本準(zhǔn)確,語義連貫,格式恰當(dāng)。(7)能借助詞典將一般性題材的文字材料和與未來職業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)材料譯成漢語。譯文達(dá)意、通順,格式恰當(dāng)?；疽?適用于未來職業(yè)對英語能力要求不高的專業(yè)(1)掌握2,500個共核詞匯以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組,能在口頭和書面表達(dá)時加以運用。根據(jù)具體情況適當(dāng)學(xué)習(xí)一些與行業(yè)相關(guān)的常見英語詞匯。(2)掌握基本的英語語法,并能基本加以運用。(3)能基本聽懂日常生活用語和與未來職業(yè)相關(guān)的簡單用語。(4)能就日常話題進(jìn)行簡單的交流(5)能基本讀懂一般題材和與未來職業(yè)相關(guān)的簡單英文資料,理解基本正確。(6)能就一般性話題寫命題作文,能模擬套寫與未來職業(yè)相關(guān)的英語應(yīng)用文,如信函、通知、個人簡歷等。內(nèi)容基本完整,表達(dá)基本準(zhǔn)確,語義連貫,格式恰當(dāng)。(7)能借助詞典將一般性題材的文字材料和與未來職業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)材料譯成漢語。譯文達(dá)意、通順,格式恰當(dāng)。7.1.1-9中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容要點：以弘揚愛國主義精神為核心，系開展以天下興亡，匹夫有責(zé)為重點的家國情懷教育，開展以仁愛共濟(jì)立己達(dá)人為重點的社會關(guān)愛教育，開展以振興篤志，崇德弘毅為重點的人格修養(yǎng)教育。教學(xué)要求：以提高自主學(xué)習(xí)和探究能力，為重點培養(yǎng)文化創(chuàng)新意識，增強(qiáng)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。7.1.1-10現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容要點：培養(yǎng)大學(xué)生運用信息技術(shù)的基本素質(zhì)，幫助大學(xué)生了解電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，支撐全院各專業(yè)學(xué)生使用辦公軟件及相關(guān)工具軟件的職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、求實、創(chuàng)新、協(xié)作的職業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力。使學(xué)生成為適應(yīng)工作崗位的高素質(zhì)技能型專門人才。教學(xué)要求：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會操作系統(tǒng)設(shè)置和文件管理，重點具備文字圖片排版、長文檔編排的綜合運用能力，熟悉數(shù)據(jù)分析、處理，能進(jìn)行幻燈片設(shè)計。指引學(xué)生了解電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)。鼓勵學(xué)生能在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行自學(xué)、討論，形成多人協(xié)作的意識，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作態(tài)度。7.1.1-11勞動教育教學(xué)內(nèi)容要點：主要包括日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動中的知識、技能與價值觀。日常生活勞動教育立足個人生活事務(wù)處理，結(jié)合開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動，注重生活能力和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，樹立自立自強(qiáng)意識。生產(chǎn)勞動教育要讓學(xué)生在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中直接經(jīng)歷物質(zhì)財富的創(chuàng)造過程，體驗從簡單勞動、原始勞動向復(fù)雜勞動、創(chuàng)造性勞動的發(fā)展過程，學(xué)會使用工具，掌握相關(guān)技術(shù)，感受勞動創(chuàng)造價值，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量意識，體會平凡勞動中的偉大。服務(wù)性勞動教育讓學(xué)生利用知識、技能等為他人和社會提供服務(wù)，在服務(wù)性崗位上見習(xí)實習(xí)，樹立服務(wù)意識，實踐服務(wù)技能；在公益勞動、志愿服務(wù)中強(qiáng)化社會責(zé)任感。教學(xué)要求：強(qiáng)化馬克思主義勞動觀教育，注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)開展生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，積累職業(yè)經(jīng)驗，培育創(chuàng)造性勞動能力和誠實守信的合法勞動意識。7.1.2公共選修課模塊（因尚不確定能開設(shè)哪些選修課，可以先不寫）7.2專業(yè)教育課程平臺7.2.1專業(yè)基礎(chǔ)必修課模塊7.2.1-1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容要點：本課程系統(tǒng)地介紹了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議、局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)、Internet基礎(chǔ)知識、Internet接入技術(shù)、Internet的應(yīng)用、移動IP與下一代Internet、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全以及云計算與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，了解數(shù)據(jù)通信技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議、局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)、Internet基礎(chǔ)知識、Internet接入技術(shù)、Internet的應(yīng)用的等基本內(nèi)容，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。7.2.1-2計算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)內(nèi)容要點：本課程全面地介紹了計算機(jī)系統(tǒng)的硬件組成、軟件的安裝使用和系統(tǒng)維護(hù)知識。主要包括：微型計算機(jī)概述、CPU、主板、存儲設(shè)備、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、其他設(shè)備、組裝計算機(jī)、BIOS設(shè)置與硬盤初始化、操作系統(tǒng)與驅(qū)動程序的安裝、組建局域網(wǎng)、微型計算機(jī)的系統(tǒng)維護(hù)、計算機(jī)的日常維護(hù)與故障檢測等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握計算機(jī)系統(tǒng)的硬件組成、軟件的安裝使用和系統(tǒng)維護(hù)知識。7.2.1-3Linux系統(tǒng)管理教學(xué)內(nèi)容要點：本課程主要包括Linux系統(tǒng)安裝與常用命令、系統(tǒng)配置與管理、vim與編程及調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理解掌握安裝與配置Linux操作系統(tǒng)、熟練使用Linux常用命令、管理Linux服務(wù)器的用戶和組、配置與管理文件系統(tǒng)、配置與管理磁盤、配置網(wǎng)絡(luò)和使用ssh服務(wù)、熟練使用vim程序編輯器與shell、學(xué)習(xí)shellscript、使用gcc和make調(diào)試程序、配置與管理Samba、DHCP、DNS、Apache、FTP服務(wù)器。7.2.1-4服務(wù)器高級配置教學(xué)內(nèi)容要點：本課程主要包括linux操作系統(tǒng)、windowsserver操作系統(tǒng)的配置與管理，主要是DNS\FTP\DHCP\WEB等服務(wù)器的設(shè)置、管理等技術(shù)。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理解掌握配置和管理DNS\FTP\DHCP\WEB等服務(wù)器的的基本知識和實踐能力。7.2.2-5網(wǎng)絡(luò)工程項目管理教學(xué)內(nèi)容要點：主要包括網(wǎng)絡(luò)工程基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計需求分析、網(wǎng)絡(luò)邏輯設(shè)計、備份設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全結(jié)構(gòu)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)物理設(shè)計、IPv6網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、企業(yè)Intranet應(yīng)用實例分析、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計的相關(guān)原理和方法。7.2.2專業(yè)必修核心課模塊7.2.2-1網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計實施教學(xué)內(nèi)容要點：本課程主要包括綜合布線系統(tǒng)的基本理論、綜合布線系統(tǒng)需求分析與設(shè)計、綜合布線工程的實施、工程監(jiān)理、行業(yè)典型實例等內(nèi)容；教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理解掌握網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)工程技術(shù)領(lǐng)域中所必需的專業(yè)知識和實踐能力。7.2.2-2網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)（網(wǎng)絡(luò)工程師考證）教學(xué)內(nèi)容要點：本課程根據(jù)CCAT考試大綱要求，主要包括局域網(wǎng)組建技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、虛擬專網(wǎng)、路由交換技術(shù)等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠通過CCAT網(wǎng)絡(luò)管理員考試。7.2.2-3華為數(shù)通技術(shù)教學(xué)內(nèi)容要點：本課程主要包括交換機(jī)配置與管理篇、路由器配置與管理、廣域網(wǎng)配置與管理篇，詳細(xì)講述了組網(wǎng)的常用技術(shù)：路由技術(shù)、交換技術(shù)、廣域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理解掌握交換機(jī)配置與管理、路由器配置與管理、廣域網(wǎng)配置與管理所需的基本知識和實踐能力。7.2.2-4網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)教學(xué)內(nèi)容要點：本書圍繞網(wǎng)絡(luò)安全的定義、標(biāo)準(zhǔn)、模型，以及常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅進(jìn)行系統(tǒng)介紹和分析，從網(wǎng)絡(luò)管理與安全防護(hù)入手，詳細(xì)講述和分析入侵檢測、數(shù)據(jù)加密、身份驗證、防火墻，以及無線網(wǎng)安全等多方面的理論與技術(shù)，同時結(jié)合現(xiàn)場工程應(yīng)用，將網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)與主流系統(tǒng)軟硬件結(jié)合，強(qiáng)調(diào)對實踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)安全的核心內(nèi)容，并能夠?qū)⒊Ｒ姷木W(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)應(yīng)用于實踐。7.2.2-5HTML5+CSS3WEB前端設(shè)計教學(xué)內(nèi)容要點：本書圍繞著Web前端設(shè)計，先介紹了HTML5、CC3以及Dreamweaver的基礎(chǔ)知識，再圍繞了著基礎(chǔ)應(yīng)用開發(fā)，講解了頁面排版與美化、浮動、定位、列表、表單、主流CSS3技術(shù)、HTML5繪圖等技術(shù)，再用3個章節(jié)，分別講解PC端頁面、移動端頁面和WebApp的開發(fā)。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握Web前端設(shè)計的基本知識和技能。7.2.2-6PHP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)內(nèi)容要點：本書分為3個部分，共17章。第一部分向初學(xué)者介紹PHP開發(fā)的必備知識，重點介紹PHP的功能、測試環(huán)境、基本語法等；第二部分內(nèi)容包括包含文件、處理表單、上傳和管理文件、生成縮略圖以及使用會話傳遞信息等；第三部分利用PHP與MySQL的絕佳組合打造動態(tài)網(wǎng)站，其中包括MySQL簡介、使用PHP連接MySQL、創(chuàng)建動態(tài)在線圖庫、內(nèi)容管理、格式化文本和日期、從多個表中提取數(shù)據(jù)、管理多個數(shù)據(jù)庫表以及數(shù)據(jù)庫用戶身份驗證等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握PHP各方面的知識，掌握WEB應(yīng)用程序開發(fā)的特點和常用的實現(xiàn)方法，具備能夠針對性某一行業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)、對開源代碼進(jìn)行二次開發(fā)的能力，具備一定的獨立網(wǎng)站編程能力。7.2.3專業(yè)選修課模塊7.2.3-1平面設(shè)計教學(xué)內(nèi)容要點：平面設(shè)計的基本知識和基本原理，平面式設(shè)計的靜態(tài)和動態(tài)的視覺效果以及在設(shè)計中的應(yīng)用等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握平面設(shè)計的相關(guān)基礎(chǔ)知識，掌握平面設(shè)計在設(shè)計中的實際應(yīng)用。7.2.3-2UI設(shè)計教學(xué)內(nèi)容要點：Photoshop的基本操作：繪圖、選擇、路徑、圖像色彩的調(diào)整、圖像的處理和修飾、圖層、通道、蒙版的應(yīng)用和濾鏡的應(yīng)用，UI設(shè)計相關(guān)知識，UI設(shè)計的圖標(biāo)制作，移動端界面設(shè)計，PC端界面設(shè)計等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握UI平面設(shè)計的基本方法和基本技巧，學(xué)會使用Photoshop軟件，進(jìn)行繪圖、選擇、路徑、圖像色彩的調(diào)整、圖像的處理和修飾、圖層、通道、蒙版的應(yīng)用和濾鏡的應(yīng)用等技能操作，要求學(xué)生能熟悉UI設(shè)計的流程和設(shè)計方法，并能制作有創(chuàng)意的，充滿視覺沖擊力的UI設(shè)計作品，要求學(xué)生學(xué)會系統(tǒng)規(guī)劃和全局思維，能夠完成一整套UI系統(tǒng)的設(shè)計。7.2.3-3計算機(jī)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容要點：微分學(xué)、積分學(xué)、線性代數(shù)、概率論、集合、數(shù)理邏輯、圖論等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握微分學(xué)、積分學(xué)、線性代數(shù)、概率論、集合、數(shù)理邏輯和圖論等基本知識、基本理論、基本運算技能，培養(yǎng)學(xué)生具有熟練的基本運算能力、一定程度的抽象思維和概括能力、邏輯推理能力以及應(yīng)用所學(xué)知識分析解決簡單的實際問題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。7.2.3-4MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容要點：MySQL的基本知識和基本操作，數(shù)據(jù)表，表的查詢，存儲過程和觸發(fā)器，事務(wù)，數(shù)據(jù)庫管理等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟悉MySQL數(shù)據(jù)庫的基本知識，掌握MySQL數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和管理技術(shù)，綜合運用MySQL數(shù)據(jù)庫基本知識從事相關(guān)應(yīng)用開發(fā)的專業(yè)技能；要求學(xué)生在項目實踐中提高動手能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作精神、獲取知識的能力、數(shù)據(jù)庫設(shè)計創(chuàng)意思維能力。7.2.3-5Python語言程序設(shè)計教學(xué)內(nèi)容要點：本課程主要包括Python簡介、基礎(chǔ)語法知識、條件、循環(huán)、字符串、文件、列表、元組、函數(shù)、字典、異常和異常處理、圖形用戶界面、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫支持、程序開發(fā)進(jìn)階等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理解掌握Python程序設(shè)計思維，Python程序設(shè)計基礎(chǔ)知識、方法，能夠使用Python云煙進(jìn)行初步的Web應(yīng)用開發(fā)、科學(xué)計算、圖形界面開發(fā)等。7.2.3-6電子商務(wù)實務(wù)教學(xué)內(nèi)容要點：認(rèn)識電子商務(wù)、電子商務(wù)模式、網(wǎng)上開店、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子支付與安全、電子商務(wù)與物流、移動電子商務(wù)、國際電子商務(wù)等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握電子商務(wù)的運營與管理的相關(guān)知識，通過相關(guān)的實踐和課內(nèi)訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識電子商務(wù)業(yè)務(wù)的流程，能夠開設(shè)網(wǎng)上商店，能對網(wǎng)上商店進(jìn)行運營和管理，具備網(wǎng)絡(luò)營銷能力、商務(wù)溝通能力、商務(wù)談判能力，具備應(yīng)用從事電子商務(wù)工作所必須的現(xiàn)代信息技術(shù)和商務(wù)理念，熟悉國內(nèi)外電子商務(wù)的方針、政策、法律法規(guī)。7.3專項實踐課程平臺7.3.1專業(yè)技能課模塊7.3.1-1專業(yè)認(rèn)知教學(xué)內(nèi)容要點：專業(yè)介紹、專業(yè)課程介紹、專業(yè)教育。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)有全面深入的認(rèn)識，能更快更準(zhǔn)確地了解所學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生對本專業(yè)的熱愛，明確未來的職業(yè)發(fā)展方向。爭取畢業(yè)時學(xué)有所成，順利地走向社會，成為具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。7.3.1-2崗位認(rèn)知教學(xué)內(nèi)容要點：本專業(yè)的職業(yè)面向，就業(yè)前景，畢業(yè)后能從事的崗位，各類ICT崗位的職責(zé)、工作技能和素質(zhì)要求，崗位價值、地位和待遇等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解對本專業(yè)的職業(yè)面向，熟悉各類崗位的職責(zé)、工作技能和素質(zhì)要求，崗位價值、地位和待遇。7.3.1-3在崗學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容要點：IT運維管理、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理教學(xué)要求：通過在崗學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能熟練進(jìn)行計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)運行和維護(hù)管理，能進(jìn)行計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基本操作、管理、維護(hù)，能熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的基本操作，能進(jìn)行IT產(chǎn)品和辦公設(shè)備安裝、維修、保養(yǎng)，能進(jìn)行IT運維項目管理，具備網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)等綜合技能。7.3.1-4跟崗實習(xí)教學(xué)內(nèi)容要點：選擇IT運維管理、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理其中一個崗位進(jìn)行跟崗實習(xí)。教學(xué)要求：通過跟崗實習(xí)，要求學(xué)生具備IT運維管理、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理其中一個崗位的實際工作能力；培養(yǎng)學(xué)生具有良好的IT服務(wù)意識，良好的溝通協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊精神、責(zé)任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風(fēng)；使學(xué)生具有較強(qiáng)邏輯思維能力，或者具有一定的美術(shù)功底，良好的審美觀和創(chuàng)新意識，優(yōu)秀的設(shè)計創(chuàng)意素養(yǎng)。7.3.1-5華為數(shù)通技術(shù)綜合實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容要點：華為數(shù)通設(shè)備，主要是了解掌握華為交換機(jī)、路由器的基本配置。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生對華為交換機(jī)、路由器的配置、管理有全面深入的認(rèn)識，在所學(xué)的華為數(shù)通設(shè)備的基本知識的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際案列開展華為數(shù)通設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)配置，基本掌握華為數(shù)通設(shè)備的配置技能，提高動手能力，增加就業(yè)技能。7.3.1-6網(wǎng)絡(luò)運行與維護(hù)綜合實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容要點：中、小型網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計、組建與管理，簡單服務(wù)器的搭建，網(wǎng)絡(luò)一般故障的處理。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（路由器和交換機(jī)）設(shè)計、構(gòu)建和維護(hù)中小型的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)。對職業(yè)能力與素養(yǎng)的養(yǎng)成起明顯的促進(jìn)作用：支撐計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成工程師、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理工程師、網(wǎng)絡(luò)運營維護(hù)工程師等崗位能力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的工作精神、精益求精的工作態(tài)度和敬業(yè)精神、良好的服務(wù)意識。7.3.1-7網(wǎng)絡(luò)安全項目綜合實戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容要點：網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險評估、網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)、部署。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、初步掌握分析現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)存在的安全隱患、根據(jù)安全隱患提出解決方案、根據(jù)解決方案選擇合適的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備進(jìn)行安全部署的基本方法；對今后學(xué)生從事網(wǎng)絡(luò)安全管理崗位的工作有一定的幫助。7.3.1-8網(wǎng)絡(luò)設(shè)備項目綜合實戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容要點：采用案列分析的方法，分析交換機(jī)配置、路由器在組網(wǎng)中的主要作用，講述了組網(wǎng)的常用技術(shù)：路由技術(shù)、交換技術(shù)、廣域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理解掌握交換機(jī)配置與管理、路由器配置與管理所需的基本知識和實踐能力，為今后從事網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)工作奠定基礎(chǔ)。7.3.2其它實踐課模塊7.3.2-1軍事技能教學(xué)內(nèi)容要點：國防知識、軍事知識、中國人民解放軍三大條令、隊列動作的基本要領(lǐng)。教學(xué)要求：通過軍事化的強(qiáng)化鍛煉，使學(xué)生了解更多的國防知識、軍事知識，了解中國人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容，掌握隊列動作的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的過硬作風(fēng)。增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)和基本軍事技能、提升學(xué)生國防意識和軍事素養(yǎng)，為實施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國防后備力量服務(wù)。7.3.3實習(xí)與畢業(yè)（設(shè)計）模塊7.3.3-1頂崗實習(xí)教學(xué)內(nèi)容要點：選擇IT運維管理、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理其中一個崗位進(jìn)行頂崗實習(xí)。教學(xué)要求：通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生加深對職業(yè)崗位工作的認(rèn)識，逐步明確自身的發(fā)展定位，客觀地確定人生的發(fā)展道路；加強(qiáng)學(xué)生的實踐能力鍛煉，提高學(xué)生的實際操作能力，縮小與企業(yè)實際需要的差距；提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊精神、責(zé)任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風(fēng)；使學(xué)生逐步了解和熟悉社會，在社會實踐中學(xué)會做事、學(xué)會作人，為走上社會、順利實現(xiàn)就業(yè)做好充分的思想和心理準(zhǔn)備，打下良好的基礎(chǔ)。要求學(xué)生根據(jù)頂崗實習(xí)情況，在指導(dǎo)老師和企業(yè)專家的指導(dǎo)下，完成頂崗實習(xí)手冊的填寫。7.3.3-2畢業(yè)實習(xí)報告（含設(shè)計方案、作品/生產(chǎn)產(chǎn)品）教學(xué)內(nèi)容要點：畢業(yè)設(shè)計教學(xué)要求：通過畢業(yè)論文/設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、解決實際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。7.4創(chuàng)新類課程平臺該課程積極探索并實踐基于“互聯(lián)網(wǎng)+”“專業(yè)+”的意識和價值教育、能力與素質(zhì)教育、實習(xí)與實訓(xùn)教育、實戰(zhàn)與孵化教育等全鏈條式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)課程；通過引企入校共享共建校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持；建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分轉(zhuǎn)移與認(rèn)定機(jī)制，激勵學(xué)生積極參與創(chuàng)新性實驗(訓(xùn))、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。8.【實施保障】（1）師資隊伍按有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的要求，依據(jù)普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件合格標(biāo)準(zhǔn)，做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)《師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》，以本專業(yè)學(xué)生為基數(shù)，配備數(shù)量充足、學(xué)歷學(xué)位達(dá)標(biāo)、本專業(yè)領(lǐng)域扎實理論功底和實踐能力、較強(qiáng)信息化教學(xué)能力、職稱年齡梯隊合理、專兼結(jié)合、雙師素質(zhì)的專業(yè)教師團(tuán)隊。表4師資隊伍情況項目要求教師總數(shù)本專業(yè)教師總數(shù)按生師比18:1配備教師,專任教師數(shù)按生師比25:1配備專任教師。專兼職教師比按4:1比例配備專、兼職教師。雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)專任教師中，具有雙師素質(zhì)教師的比例80%以上。骨干教師比骨干教師占教師總數(shù)的25%以上。年齡結(jié)構(gòu)（老中青）以中青年教師為主。專業(yè)帶頭人具備副高以上職稱、熟悉行業(yè)企業(yè)的最新技術(shù)動態(tài)，把握專業(yè)發(fā)展方向，具備較強(qiáng)的專業(yè)水平和專業(yè)能力，能夠帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊完成專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革等工作,具備較強(qiáng)的科研能力。教師儲備要求引進(jìn)企業(yè)能工巧匠、行業(yè)技術(shù)大師，建立一個與教學(xué)團(tuán)隊人數(shù)相當(dāng)?shù)膶＜娼處煄?。學(xué)歷與職稱專任教師中具有研究生學(xué)位的教師比例達(dá)到50%以上，專任教師職稱要求中，獲得高級職業(yè)技能證書的比例達(dá)到80%以上，其中高級職稱教師達(dá)到20%以上。教科研能力具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，具備專業(yè)課程的教學(xué)能力和實踐教學(xué)能力，能夠立足物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)企業(yè)崗位進(jìn)行課程建設(shè)與校企合作課程開發(fā)，能從事、承擔(dān)本專業(yè)核心課程及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)專業(yè)教學(xué)任務(wù)，具備較強(qiáng)的科研能力和教學(xué)實踐指導(dǎo)能力。專業(yè)經(jīng)驗專任教師具有半年以上的本行業(yè)企業(yè)實踐經(jīng)歷或三年內(nèi)參加行業(yè)企業(yè)實踐時間累計達(dá)到三個月以上；對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)行業(yè)企業(yè)工作崗位有較充分的了解；熟悉物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)行業(yè)企業(yè)崗位的工作流程和典型工作任務(wù)，具有較強(qiáng)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)企業(yè)管理能力。教學(xué)設(shè)施校內(nèi)實訓(xùn)室、生產(chǎn)性基地一覽表序號實訓(xùn)室名稱主要設(shè)備實訓(xùn)功能實訓(xùn)項目1計算機(jī)組裝與維護(hù)實訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、Windows操作系統(tǒng)和工具軟件、計算機(jī)、裝機(jī)工具?？梢酝瓿捎嬎銠C(jī)硬件組裝與故障處理，軟件安裝與故障排除等方面的一體化課程教學(xué)。計算機(jī)組裝、Windows操作系統(tǒng)的安裝與維護(hù)2網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、安裝Windows操作系統(tǒng)的計算機(jī)、DreamweaverCS6、FlashCC2017、PhotoshopCC2017、SQLserver2012、EclipsePHPStudio1.2.2(EPP+wamp2)、Python3.6.5、Pycharm可以進(jìn)行數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建與管理、靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計，網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)，網(wǎng)站功能測試與維護(hù)等方面的一體化課程教學(xué)。靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與制作、PHP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)3計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、計算機(jī)、交換機(jī)、路由器、網(wǎng)線制作工具等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)線。進(jìn)行中小型網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、組建；交換機(jī)、路由器配置；進(jìn)行局域網(wǎng)互聯(lián)、局域網(wǎng)接入等實訓(xùn)；網(wǎng)絡(luò)故障診斷與排除；網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)的配置；Linux操作系統(tǒng)的搭建、系統(tǒng)管理，利用Linux操作系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的架設(shè)等實訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)故障診斷與排除、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、Linux系統(tǒng)管理與自動化運維等實訓(xùn)4網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)室綜合布線實訓(xùn)裝置、光纜配線實訓(xùn)裝置、IT工程技術(shù)實訓(xùn)平臺。可完成網(wǎng)絡(luò)綜合布