語文《大雁歸來》課件 2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級上冊

大雁是一種候鳥，每年冬天，它們總會從寒冷之地飛往溫暖之處過冬。成群結(jié)隊的大雁，是一個充滿溫情的大家庭，它們一起來，一起走，相互鼓勵，努力生存……在美國的“沙鄉(xiāng)農(nóng)場”中，利奧波德先生每年春天都在等候著大雁的歸來，這到底是為什么呢？讓我們一起走進今天的課文《大雁歸來》。大雁歸來1.能了解大雁的生活習性，歸納文章內(nèi)容要點。2.能品味文章的語言，賞析文章的思想內(nèi)涵。1.文學常識填空。利奧波德，美國著名倫理學家、科學家和環(huán)境保護主義者。其代表作《__________》是一本關(guān)于人和土地的生態(tài)及其倫理觀的書，也是一本自然隨筆和哲學論文集。沙鄉(xiāng)年鑒霧靄（）緘默（）遷徙（）賭注（）沼澤（）瞄準（）狩獵（）盤旋（）

喧rǎng（）diāo零（）枯zào（）稀shū（）mí漫（）yāo請（）目空一切偷偷摸摸2.掌握下列字音字形。ǎijiānxǐdǔzhǎomiáoshòuxuán嚷凋燥疏彌邀（1）緘默：（2）凋零：（3）彌漫：（4）顧忌：（5）目空一切：閉口不說話。（草木）凋謝零落。（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。3.解釋下列詞語的意思?？峙聦θ嘶?qū)κ虑椴焕蓄檻]。形容驕傲自大，什么都看不起。文中是貶詞褒用，指大雁專注地高高飛翔的英姿。通讀課文，完成填空。本文作者以《大雁歸來》為題，對大雁做了如下描寫：____________、大雁歸來、___________、孤雁、____________________，字里行間充滿著作者的_______之情。南飛的大雁春雁覓食四月夜間大雁的集會愛鳥本文是一篇洋溢著濃濃愛意的科學文藝散文，請同學們朗讀課文，思考并解答下列問題：1.作者筆下的大雁有哪些生活習性？2.文中的大雁具有怎樣的品性？（可根據(jù)大雁的生活習性及行為表現(xiàn)來總結(jié)歸納）3.作者寫作本文的目的是什么？探究一：感知內(nèi)容，明確主題1.作者筆下的大雁有哪些生活習性？南飛的時間是三月（定期遷徙）；飛行的路線是筆直的；三月的大雁一觸到水就鳴叫，喧嚷；四月的夜間，大雁會發(fā)出一陣陣喧鬧聲；十一月份的大雁一聲不響；愛尋食玉米粒；大多是六只或以六的倍數(shù)組成雁隊飛行。2.文中的大雁具有怎樣的品性？（可根據(jù)大雁的生活習性及行為表現(xiàn)來總結(jié)歸納）是具有靈性的候鳥，是報春使者，善遠飛，喜群居，重友情、親情，善良熱情，有聯(lián)合觀念。3.作者寫作本文的目的是什么？作者的目的是要告訴人們：大雁是人類的伙伴，動物使地球充滿生機、充滿詩意、充滿樂趣，人類應(yīng)該珍愛動物，與動物和諧共處。一言以蔽之，即號召人類保護野生動物，珍愛野生動物。1.文中多次出現(xiàn)“我們的大雁”“我們的春雁”“我們的大雁集會”等提法，作者這樣稱呼大雁，蘊含著怎樣的思想感情？2.本文有不少記敘、描寫、議論與抒情結(jié)合的語句，請找一找這些語句，并說說你的理解。探究二：品味語言，感悟情懷1.文中多次出現(xiàn)“我們的大雁”“我們的春雁”“我們的大雁集會”等提法，作者這樣稱呼大雁，蘊含著怎樣的思想感情？作者對大雁懷著深摯的感情，將其視作“我們”中的一員，和人類一樣，都是自然界的平等成員。2.本文有不少記敘、描寫、議論與抒情結(jié)合的語句，請找一找這些語句，并說說你的理解?！耙恢谎嘧拥膩砼R說明不了春天，但當一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時，春天就來到了”，意思是大雁是春天真正的使者，給人們帶來了春天的生機、希望與喜悅。這句話既表達了對大雁的喜愛，又引起下文，與下文講大雁遷徙的特點——成群結(jié)隊、克服艱險、飛越遙遠的距離相呼應(yīng)?！霸谶@種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌”，意思是說，3月大雁的歸來，是完成其自身生命歷程的一個不可或缺的部分，大雁的生命歷程，是自然的，不像人類那樣為文明所規(guī)訓，因此是“帶著野性的”；另一方面，在這種自然的過程中又可以發(fā)掘出深刻的精神內(nèi)涵，因此是充滿詩意的。大雁歸來南飛的大雁大雁歸來春雁覓食孤雁四月夜間大雁的集會感受到大雁的善性、友情、親情這句話運用比喻的修辭手法,把三月遷徙的大雁比喻成一首詩歌,正是它們的鳴叫,給整個大陸帶來了生機,富有詩情畫意。（1）在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。聯(lián)系課文，品析下面句子的含義。六只雁的雁群是一個家庭,孤雁之所以孤單,是因為家庭中其他成員被槍殺