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文檔簡介
答案第=page11頁,共=sectionpages22頁第=page11頁,共=sectionpages22頁九年級第一次學情調研語文試題時間:2024年10月10日注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題(共22分)1.(本題2分)下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.中(zhòng)傷
冠冕(miǎn)
贓(zāng)物
自吹自擂(lěi)B.星宿(xiù)
娉(pīn)婷
鮮妍(yán)
間(jiān)不容發(fā)C.惘(wǎng)然
箴(zhēn)言
恣睢(suī)
孜(zī)孜不倦D.豢(quán)養(yǎng)
汲(jí)取
嗔(chēn)怒
歇(xiē)斯底里2.(本題2分)選出下列句子沒有錯別字的一項(
)A.這里看不到什么東西,和前幾天令人毛骨聳然的單調沒有什么任何區(qū)別。B.已經決別的故鄉(xiāng)的久經逝去的春天,卻就在這天空中蕩漾了。C.他們對這位文壇泰斗頷首低眉,內心的期望擴大到誠惶誠恐的地步。D.你講的話很有道理,不愧為法律界的中流底柱。3.(本題2分)下列詞語字形及加點字的釋義完全正確的一項是(
)A.旁騖:追求
頓開茅塞:停住
鴆占鵲巢:強占B.駢進:并排
衣衫襤褸:骯臟
形消骨立:消瘦C.箴言:真誠
原馳蠟像:高原
行之有效:實行D.髀骨:大腿
理至易明:極其
不言而喻:明白4.(本題2分)下列句中加點的詞語使用正確的一項是(
)A.班級開展“閱讀經典”的活動,大家踴躍參與,班級形成了附庸風雅的氛圍。B.作為重要的詩學范疇,“意境”在古典文學中所占有的獨特地位是不言而喻的。C.學?!敖浀湔b讀”圖書館開放的消息一傳出,同學們就魚貫而入,趨之若鶩。D.他善于讀書,常常能把書中的內容斷章取義地運用到自己的作文中。5.(本題2分)下面句子中,標點符號使用不規(guī)范的一項是(
)A.如果說勞動能鍛煉我們的身體,增強我們的意志,那為什么不去做呢?B.我國社會參與最廣泛的民間公益事業(yè):希望工程,已經資助了眾多的貧困學生。C.從書目中就可以知道過去有過哪些書,現在又出版了哪些書,各種學科門類有哪些書。D.淄博圍繞講好朱彥夫紅色故事,擦亮“紅色名片”,設置了棚溝造地、紅山梯田等教學點。6.(本題2分)下列句中沒有語病的一項是(
)A.黑龍江以她厚積薄發(fā)的氣勢、不同凡響的底蘊和豪放灑脫的性格,在八方來客面前,展示她獨有的魅力。B.從零起步,從領跑到跟跑,我國光伏行業(yè)近年來實現了跨越式發(fā)展。C.善待自然就是善待自己,自然生態(tài)環(huán)境保護得好決定著災害發(fā)生時損失的大小。D.眾多莘莘學子應該珍惜自己的學習機會,為未來打下堅實的基礎。7.(本題2分)下列文學文化常識表述不正確的一項是(
)A.議論文常用的論證方法有舉例論證、對比論證、比喻論證和道理論證等。B.雨果,法國作家,代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《飲冰室合集》等。C.江南有三大名樓,分別是湖南的岳陽樓,湖北的黃鶴樓和江西的滕王閣。D.詩歌,是一種抒情言志的文學體栽,它飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語言凝練而形象性強,具有鮮明的節(jié)奏,和諧的音韻,富于音樂美,語句一般分行排列,注重結構形式的美。8.(本題2分)下列文學文化常識說法不正確的一項是(
)A.“稍遜風騷”中的“風騷”泛指文章辭藻,“騷”本指《楚辭》中的《離騷》;“遷客騷人”的“騷人”泛指文人。B.我國古代的“文房四寶”是筆、墨、紙、硯;歲寒三友是指松、菊、梅。C.“芙蕖”、“水芙蓉”是“蓮”的別稱:“玉兔”、“嬋娟”是“月”的別稱。D.古代“加冠”是指男子二十歲,“不惑”是指四十歲、“花甲”是指六十歲。9.(本題2分)小文找到了習主席關于“弘揚愛國主義精神”的一段講話,在編輯過程中,不小心將句序打亂了,請你幫他重新排序。下列排序最合理的一項是(
)①維系著華夏大地上各個民族的團結統(tǒng)一②它深深植根于中華民族心中,是中華民族的精神基因③愛國主義是中華民族精神的核心④激勵著一代又一代中華兒女共同為祖國繁榮而不懈奮斗A.②①④③ B.②④①③ C.③②④① D.③②①④10.(本題2分)依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一組是(
)假如有人問我語文是什么,我會高興地告訴他:___________,展開我色彩繽紛的想象;____________,牽動我親臨其境的目光;_____________,教會我寓情于物的感觀;______________,演繹我字正腔圓的對白;____________,美化我獨抒性靈的意象。①是天真無邪的童話
②是跌宕起伏的戲劇
③是情節(jié)曲折的小說④是優(yōu)雅閑適的散文
⑤是意韻深遠的詩歌A.①②③④⑤ B.①③④②⑤ C.⑤②①③④ D.⑤②③④①11.(本題2分)學完第三單元后,小雯心潮澎湃,寫下了一副對聯,上聯寫的是“岳陽樓上范仲淹觀巴陵勝狀”,但下聯混在了其他對聯中,你幫他挑選的最恰當的下聯是()A.湖心亭中張宗子金陵客共飲B.賈誼宅內劉長卿嘆命途多舛C.承天寺里蘇東坡懷民二閑人D.醉翁亭前歐陽修游環(huán)滁諸峰二、名句名篇默寫(共8分)12.(本題8分)古詩文默寫。(1)但愿人長久,。(蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》)(2),天與云與山與水,上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)(3)然則何時而樂耶?其必曰“,”乎?。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚?)古詩文中有很多句子蘊含哲理:“,”(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》),就蘊含著新生事物無比美好,總會代替舊事物的道理;“,”[(李白《行路難(其一)》],則蘊含了困難面前必須堅強自信、樂觀灑脫的道理。三、詩歌鑒賞(共6分)13.(本題2分)閱讀下面的詩歌,回答問題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。下列賞析有誤的一項是()A.首聯“凄涼地”“棄置身”舉重若輕,無數艱辛一語帶過,表現了詩人無限的辛酸和悲涼。B.頷聯運用兩個典故表達對已故好友的悼念,同時也感嘆歲月流逝,物是人非。C.“沉舟”“病樹”為作者自喻,“千帆”“萬木”與之形成對比,蘊含著舊事物必將被新事物取代的哲理。D.這首詩是劉禹錫為酬謝李白為自己所作的《醉贈劉二十八使君》而寫的,“酬”這里是以詩相答的意思。14.(本題2分)閱讀下文,完成下題。水調歌頭(蘇軾)明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。對《水調歌頭》的賞析有誤的一項是(
)A.這是一首中秋詠月兼懷親的抒情之作。作者于中秋賞月,作者歡飲達旦,在醉意朦朧中寫下此詞,抒發(fā)了人生感慨和懷念親人的深情。B.這首詞有“我欲乘風歸去”的遐想,表現出作者遺世獨立的一面,又有“高處不勝寒”的畏懼,表現出安于世俗的愿望。C.“此事古難全”一句中的“此事”指“但愿人長久,千里共嬋娟”,此句表示了與親人共賞人間美景的心愿,體現了詩人積極樂觀的人生態(tài)度。D.全詞想象新奇,境界開闊,融幻想與現實于一體,既有飄逸邈遠的意境,又有耐人尋味的理趣,富有浪漫主義色彩。15.(本題2分)閱讀下面的古詩,完成問題。別離陸龜蒙丈夫非無淚,不灑離別間。杖劍對尊酒,恥為游子顏。蝮蛇一螫手,壯士即解腕。所志在功名,離別何足嘆。下列對本詩內容和情感的理解,不正確的一項是(
)A.首聯陳述丈夫不灑離別之淚,勾勒出主人公性格的堅強與剛毅。B.頷聯描繪了詩人在餞別宴上揮舞長劍,與朋友依依惜別的情態(tài)。C.頸聯寫出了壯士為了理想的實現而不畏艱險、不怕犧牲的精神。D.尾聯點明壯士懷抱強烈的建功立業(yè)的志向,決不會為離別嘆息。四、文言文閱讀(共11分)(本題11分)閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住苦捣?!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?(《岳陽樓記》)【乙】范仲淹,字希文,少孤甚貧。日食齏①粥一角,勤苦讀書,便以天下為己任。每自誦曰:“士當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”嘗謁②相士問云:“能作宰相否?”相士云:“不也?!痹賳枺骸澳茏髅t(yī)否?”相士訝之曰:“何前問之高,而今問之卑也?”曰:“惟宰相、名醫(yī),可以救人?!毕嗍竣谫澰痪市娜绱苏嬖紫嘁?。(《宋史·范仲淹傳》)注:①齏jī:韭菜的細末。②相士:算命的人。16.(2分)解釋下列加點詞在文中的意思。(1)予嘗求古仁人之心
求:(2)微斯人,吾誰與歸
微:(3)日食齏粥一角
日:(4)嘗謁相士
謁:17.(2分)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(
)A.相士贊曰/君仁心如此/真宰相也B.相士贊曰/君仁心/如此真宰相也C.相士贊/曰君仁心如此/真宰相也D.相士贊/曰君仁心/如此真宰相也18.(4分)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。(2)何前問之高,而今問之卑也?19.(3分)甲文表現作者遠大政治抱負的句子是哪一句?乙文通過哪兩件事表現范仲淹的這一政治抱負?請簡要概括。五、現代文閱讀(共23分)(本題10分)閱讀《立鴻鵠志,做奮斗者》,完成下面小題。立鴻鵠志,做奮斗者鄒翔①“那個6歲時躺在山坡放?!列恰暮⒆樱?6歲時真的去天上‘摘星星’了!”今年夏天,85后航天員桂海潮的故事感動和鼓舞了許多人。年少時的航天夢,激勵著桂海潮越飛越高。從以優(yōu)異成績考上北京航空航天大學,到成為宇航學院的一名副教授,再到成為我國執(zhí)行載人飛行任務的首個載荷專家,桂海潮追夢圓夢的人生經歷,生動印證著“立鴻鵠志,做奮斗者”這句話。②志向是人生的航標。一個人要做出一番成就,就要有自己的志向。少年周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的時代強音,校長贊嘆“有志者當效周生!”青少年時期的錢學森在心中埋下“立志成才,報效祖國”的種子,對這八個字的堅守,鑄就他功勛卓著的一生。樹立堅定志向,并為之執(zhí)著付出,才能不斷抵近心中的理想抱負。③青年正處于人生的起跑階段,盡早立志,才能明確奔跑的方向,激發(fā)奮進的潛能?!拔覐男刃木捅容^篤定,知道自己喜歡什么、要做什么”,南京大學物理學院副院長繆峰從小立志學習物理,高考時面對父母讓他報考醫(yī)學院的建議,他毫不猶豫填報了南京大學物理學系(現南京大學物理學院),如今已在所研究領域取得了一系列“從0到1”的原創(chuàng)性成果。“夫志,氣之帥也”。對個人而言,不患才不及,而患志不立。青年人有志向,有夢想,知道自己心之所向,就能在面對學業(yè)、職業(yè)等多方面選擇時,多一些篤定、少一些迷茫;面對前進道路上的風雨挑戰(zhàn)時,多一些勇敢、少一些退縮,從而為人生積蓄起充足的動力、強大的能量。④早立志,還要立大志。習近平總書記指出:“志存高遠方能登高望遠,胸懷天下才可大展宏圖?!睂τ谇嗄耆藖碚f,生活可以有絲竹清音,也當有黃鐘大呂;可以追求身邊的“小確幸”,也要有家國大情懷。把個人的“小目標”融入國家的“大藍圖”,在科研一線創(chuàng)新競進,聚力打造更多“大國重器”;在工廠車間苦練本領,立志讓“中國制造”走向世界;在田間地頭精耕細作,努力把中國飯碗牢牢端在自己手中;在體育賽場頑強拼搏,矢志讓五星紅旗高高飄揚……夢想有多高遠,天地就有多遼闊。青年人懷有遠大抱負,把人生夢想匯入時代洪流,讓蓬勃青春與家國情懷共振,就一定能找到施展才華的舞臺,為國家發(fā)展匯聚源源不斷的動力。⑤當然,美好夢想不會自動成真,實現志向往往是一個漫長而艱辛的過程,離不開鍥而不舍、馳而不息的奮斗。成為全國技術能手,是90后全國人大代表師延財初入職場時的夢想。從夢想萌芽到實現,他花了整整10年,“干活最忙的地方有我,最苦的地方也有我”,堅持不懈鉆研付出,讓他成長為“華龍一號”的核級焊工。當好新時代“新農人”,是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的80后青年魏巧的志向。面對創(chuàng)業(yè)之初遭遇的重重困難,她不言放棄、不斷探索,終于讓農田里的喜訊越來越多?!昂檬卤M從難處得,少年無向易中輕。”世上沒有“躺贏”的捷徑,唯有奮斗的路徑。立志高遠,腳踏實地,在磨礪中不斷強心志、壯筋骨、長才干,才能抵達夢想的彼岸。⑥最激昂是少年志,最閃耀是追夢人。實現第二個百年奮斗目標,億萬青年是見證者,更是參與者。廣大青年立鴻鵠志,做奮斗者,踴躍到新時代新天地中去大展身手,以夢為馬,不負韶華,就一定能創(chuàng)造美好的人生,為實現中國夢增添強大青春能量。20.(2分)本文的中心論點是什么?21.(2分)本文第①段有何作用?22.(3分)第④段畫線句運用了哪種論證方法?有何作用?23.(3分)下列材料中哪則材料可作為文章第③段的論據,請簡述理由。材料一:王羲之的書法藝術達到了超逸絕倫的高峰,被人們譽為“書圣”。他13歲那年,偶然發(fā)現他父親藏有一本《說筆》的書法書,便偷來閱讀。他父親擔心他年幼不能保密家傳,答應待他長大之后再傳授。沒料到,王羲之竟跪下請求父親允許他現在閱讀,他父親很受感動,終于答應了他的要求。材料二:董仲舒三年不窺園,專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園,但他專心致志讀書學習,三年時間沒有進園欣賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學問,使他成為了西漢聞名的思想家。24.(本題13分)閱讀下文,完成下列各題。一號套餐8塊錢①有一年暑假,媽媽給我找了一份暑期工——在麥當勞做售餐員。我每天要在柜臺前站8個小時,掛著機械化的微笑,把雞翅、漢堡、薯條快速分類擺放在餐托上,再甜甜地說:“謝謝光臨,請您慢用?!睂@份一天掙不了多少錢的工作,我始終抱著應付的態(tài)度。②一天中午,我剛上班,餐柜就出現了狀況:有兩位顧客想退餐。那是一對中年夫妻,穿著樸素,甚至可以說老土。妻子面帶難堪,嘴唇欲言又止。丈夫左手拿一杯可樂,茫然地站在那兒不知所措。③原來,這兩位顧客一進來就點了一號套餐,可能因為渴得厲害,在妻子掏錢的時候,丈夫在旁邊已經喝起可樂來了??墒桥藚s只付給售餐員8元錢。得知應該付36元時,女人嚇了一跳,說:“以前明明是8元錢的。”④“一個巨無霸漢堡已經不止8塊了,何況還有雞翅和薯條。”我們耐心地向她解釋著,并告訴她這里從沒有8塊錢的套餐。女人露出疑惑的神情,抬頭仔細張望墻上的餐牌,仿佛想從花花綠綠的餐牌中解開疑惑。⑤我們有些急了,旁邊還有幾位太太牽著小孩在圍觀,那位男人端可樂的手竟然在顫巍巍地發(fā)抖。⑥這時我發(fā)現那位女人好像有點面熟,還未等我開口,女人也看到了我,頓時像見了救星一般大聲說道:“就是你!就是你!上一次我和我女兒來,也是要一號套餐,你當時賣給我們就是8元錢!”婦女如釋重負地松了一口氣,同時諂媚地望著我,顯然她認為我可以替她解圍。⑦在場的人都把目光聚集在我身上,我也在那一刻立即記起了一個星期前的一件事。⑧那一天正好是我當班。中午時分,一個大學生模樣的女孩拉著一個女人來到餐柜前,熱切地看著墻上的餐牌。當時女人神色有些不安,拘謹地四處張望著。我微笑著問:“兩位需要點什么?”女孩趁著女人四處張望的時候,迅速往我面前的收銀機上丟了一張紙條,同時運用豐富的臉部表情向我發(fā)出拜托的信號。⑨我愣了一下,條件反射般的拿起來打開。一張香煙盒大小的紙片上寫著:“我媽問多少錢就說8元,謝謝?!蔽覄偪赐昱⒕痛舐曊f:“請給我來一號套餐?!惫?,一旁的女人馬上收回目光,謹慎地問我:“一號套餐要多少錢?”我看了女孩一眼,她正用狡黠的眼神向我示意。我心里在竊笑,但還是配合地說:“您好,一號餐8元錢。”女人的表情頃刻放松下來,自言自語說:“哦,那還挺劃算的?!雹馀雅送蛷d座位上推:“我說不貴的啦!媽,您快去找位置坐下來等我。”然而女人對著幾排空位置尷尬地站在原地,躊躇著不知如何是好。女孩顯然知道她的意思,連忙解釋道:“隨便坐哪里都可以?!甭犃诉@話,女人才放心了,準確地走向一張桌子。?女孩轉頭沖我一笑:“謝謝你。我媽沒吃過麥當勞,不這樣說謊她不肯來?!薄続】她一邊小心付錢,一邊窺視著女人是否往這邊看。我當時想,這對母女真有趣,真是大千世界無奇不有。?顯然,被女兒蒙在鼓里的媽媽,覺得一號套餐好吃又不貴,所以這次帶著丈夫來品嘗了。聽我大概說了情況后,女人總算明白了事情的原委,比之前更加皺緊了眉頭。?我建議他們單買那杯喝過的可樂,可是當夫妻倆得知可樂也要付5元時,又為難起來。這個價格他們還是意想不到,覺得太貴了。圍觀的幾個婦女當中有一個開口了:“5元錢你們還嫌貴呀?”女人窘迫地說:“我一天就賺20元錢,這5元錢就買一杯汽水……”“好了,我們買!”一旁一直沉默的男人終于開口了,并示意女人快交錢。?這時店長聞訊來了,得知情況后,決定把那杯可樂送給他們。夫妻倆千恩萬謝地離開了。?在我們身邊,有人在太陽底下揮汗如雨地勞作,有人卻抱怨室內的冷氣不足無法工作;有人為區(qū)區(qū)數元精打細算,有人卻請別人吃頓飯一擲千金……?這件事情讓我感觸很深,以至于后來遇到什么困難我都會回想一遍。人過久地處于幸福當中,就會對幸福產生麻木。不快
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