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期末測(cè)試卷(B卷)
人教版四年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)我會(huì)做(30分)一、漢字城堡(15分)1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。(3分)漲潮(zhàng
zhǎng) 綻放(dìng
zhàn) 漂移(piāo
piào) 跌倒(diē
dié)勻稱(chèng
chèn) 反差(chā
chà)······√√√√√√添增添佛仿佛沸沸騰槐槐樹(shù)魄氣魄渾渾濁暈暈車舔舔食3.讀下面的詞語(yǔ),用“——”畫出錯(cuò)別字并在括號(hào)里改正。(4分)騰云架霧(
) 風(fēng)平浪凈(
)
枉廢心機(jī)(
)
呼風(fēng)換雨(
) 慌然大悟(
) 突如奇來(lái)(
)
殊死拼博(
) 應(yīng)接不假(
)駕靜費(fèi)喚恍其搏暇二、詞語(yǔ)廣場(chǎng)(11分)4.正確書寫詞語(yǔ)。(5分)zànshí
yízhí
yǎnyìng
zhǎnxīn
pínghéng
暫
時(shí)移
植掩
映嶄
新平
衡5.選詞填空。(3分)猛烈強(qiáng)烈熱烈(1)我們要愛(ài)護(hù)眼睛,不能在(
)的陽(yáng)光下看書。(2)會(huì)場(chǎng)上響起一陣(
)的掌聲。(3)北風(fēng)(
)地刮了起來(lái)。強(qiáng)烈熱烈猛烈6.給下面句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,只填序號(hào)。(3分)A.全,整個(gè);B.驕傲;C.滿足;D.全部充實(shí),達(dá)到容量的極點(diǎn)。(1)泉水慢慢地填滿了那口小井。(
)(2)“滿招損,謙受益”,這真是至理名言??!(
)(3)他滿身是泥地回來(lái)了。(
)DBA三、句子花園(8分)7.縮句:清晨的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦|闊的大地。__________________________________________________8.改為反問(wèn)句:這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。___________________________________________________9.合成一句:秦兵馬俑規(guī)模宏大。秦兵馬俑類型眾多,個(gè)性鮮明。___________________________________________________10.修改病句:大家都講衛(wèi)生,健康和疾病就有保障了。___________________________________________________陽(yáng)光撫摸著大地。這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上不是一個(gè)偉大的奇跡嗎?秦兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明。大家都講衛(wèi)生,健康就有保障了。綜合訓(xùn)練我能行(23分)四、語(yǔ)言感悟(10分)11.積累。(6分)(1)__________________,青山郭外斜。(2)橫看成嶺側(cè)成峰,____________________。(3)__________________事竟成。(4)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,____________________。(5)__________________,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(6)尺有所短,____________________。綠樹(shù)村邊合遠(yuǎn)近高低各不同有志者唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流勸君更盡一杯酒寸有所長(zhǎng)12.用下面的詞語(yǔ)寫連貫的話,不論順序。(4分)綠樹(shù)成陰春風(fēng)拂面得意揚(yáng)揚(yáng)可憐巴巴________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:一伙人在綠樹(shù)成陰的湖邊舉行釣魚比賽,春風(fēng)拂面,湖面上微波蕩漾。釣著魚的得意揚(yáng)揚(yáng);運(yùn)氣不那么好的小剛,可憐巴巴地望著浮漂,浮漂卻動(dòng)也不動(dòng)一下。五、課本透視(8分)13.這個(gè)學(xué)期,我們所學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容豐富,我最喜歡的是語(yǔ)文園地________,我最喜歡的古詩(shī)是《__________________》,我最喜歡的童話是《________________》,我最敬佩的人物是____________,我最喜歡的動(dòng)物是__________________筆下的________________。(3分)六送元二使安西巨人的花園烏塔老舍貓14.判斷正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(5分)(1)《那片綠綠的爬山虎》是葉圣陶的作品。(
)(2)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》講述了20世紀(jì)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程。(
)(3)“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”描寫的是杭州西湖的秀美景色。(
)(4)“故宮”“天壇”“頤和園”都是世界文化遺產(chǎn)。(
)(5)《觀潮》一文是按照時(shí)間順序來(lái)寫的。(
)×××√√六、課外閱讀展示:我的小書評(píng)(5分)15.書名:_______________
作者:___________________主要內(nèi)容:________________________________________________________________________________________________________________________________________我的評(píng)價(jià):_________________________________________________________________________________________________________________________________________《綠野仙蹤》(美國(guó))弗蘭克·鮑姆這部童話巨著是由14部“OZ國(guó)”(奧茨國(guó))系列童話構(gòu)成。前7部是以?shī)W茨國(guó)歷險(xiǎn)為主線的系列故事,后7部是以?shī)W茨國(guó)的魔法師們?yōu)橹骶€的系列故事?!毒G野仙蹤》傳達(dá)的是一種自由、正直、平等、熱愛(ài)和平的精神,它是屬于孩子們的,但同時(shí)也是屬于每一個(gè)尋覓著幸福真諦的成年人的。讀寫應(yīng)用我來(lái)秀(45分)七、課內(nèi)閱讀(2+1+3+1=7分)在朝著陽(yáng)光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多不過(guò)九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙(pá)掃,收拾得很(平穩(wěn)平坦)。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很(安靜平靜)的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。√√屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。16.用“√”標(biāo)出選文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。17.這兩自然段是按照從__________到__________的順序?qū)懙摹?8.讀第一自然段畫橫線的句子,概括蟋蟀住宅外部的三個(gè)特點(diǎn):(1)_____________(2)______________(3)______________19.指出“這座住宅真可以算是偉大的工程了”的原因。___________________________________________________外內(nèi)向陽(yáng)隱蔽干燥蟋蟀挖掘的時(shí)間長(zhǎng),工程大,工具柔弱。八、課外閱讀(2+2+2+2+2+1=11分)阿根廷著名的高爾夫球手羅伯特·德·溫森多是一個(gè)非?;磉_(dá)的人。有一次溫森多贏得一場(chǎng)錦標(biāo)賽。領(lǐng)到支票后,他微笑著從記者的重圍中走出來(lái),到停車場(chǎng)準(zhǔn)備回俱樂(lè)部。這時(shí)候一個(gè)年輕的女子向他走來(lái)。她向溫森多表示祝賀后又說(shuō)她可憐的孩子病得很重——也許會(huì)死掉——而她卻不知如何才能支付起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)和住院費(fèi)。溫森多被她的講述深深打動(dòng)了,他二話沒(méi)說(shuō),掏出筆,在剛贏得的支票上飛快地簽了名,然后塞給那個(gè)女子,說(shuō):“這是這次比賽的獎(jiǎng)金。??蓱z的孩子早點(diǎn)康復(fù)?!币粋€(gè)星期后,溫森多正在一家鄉(xiāng)村俱樂(lè)部進(jìn)午餐,一位職業(yè)高爾夫球聯(lián)合會(huì)的官員走過(guò)來(lái),問(wèn)他前一周是不是遇到一位自稱孩子病得很重的年輕女子?!笆峭\噲?chǎng)的孩子們告訴我的?!惫賳T說(shuō)。溫森多點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“有這么一回事,到底怎么啦?”“哦,對(duì)你來(lái)說(shuō)這是一個(gè)壞消息,”官員說(shuō),“那個(gè)女子是個(gè)騙子,她根本就沒(méi)有什么病得很重的孩子。她甚至還沒(méi)有結(jié)婚哩!你讓人給騙了!”“你是說(shuō)根本就沒(méi)有一個(gè)小孩子病得快死了?”“是這樣的,根本就沒(méi)有?!惫賳T答道。溫森多長(zhǎng)吁了一口氣,然后說(shuō):“這真是我一個(gè)星期以來(lái)聽(tīng)到的最好的消息?!眫~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~20.官員所說(shuō)的“壞消息”是強(qiáng)調(diào)_________________________________________________________21.溫森多所說(shuō)的“最好的消息”是強(qiáng)調(diào)_________________________________________________________22.讀文中畫橫線的句子應(yīng)該用______________的語(yǔ)氣,讀畫波浪線的句子應(yīng)該用______________的語(yǔ)氣。23.讀第二自然段,最能表現(xiàn)溫森多爽快的詞是______________、______________。24.想一想,最后一自然段中“長(zhǎng)吁了一口氣”說(shuō)明溫森多想到了什么?_______________________________________________________25.請(qǐng)給這篇短文加一個(gè)標(biāo)題:_____________
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