福利院實習總結

福利院實習總結福利院實習總結篇一白駒過隙，一轉眼，我們迎來了大學的第一個暑假。去年的這個時候，我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生，一張青澀的臉龐就這樣懵懵懂懂地敲開了大學的校門。這一年的時光里，不知何時，我們褪去了學弟學妹的無知，擔起了學長學姐的稱呼。來不及追憶大一的似水年華，來不及品讀大一的青澀無知，我們一頭鉆進了暑期社會實踐中來，就如這難遇的酷熱夏季悄然到來。經(jīng)過細密的前期安排聯(lián)系，七月六號，我們同青年志愿者隊伍經(jīng)過輾轉乘車、步行，來到了福利院。這天正巧趕上省里相關部門的人員來訪，我們同其一同參觀了小朋友們平時的活動場所：廚房間、發(fā)泄室、心理室、閱讀室……由此可見小朋友們的活動頗豐。因福利院臨時有其它活動安排，參與活動的小朋友人數(shù)并不多，僅是兩位。但是我們并沒有懈怠，打起十萬分精神，耐心細致地開始講課。其中一個小朋友天生聾啞，我們通過手勢與文字進行交流溝通，通過閱讀電腦屏幕上的ppt，他也能夠切實參與到我們的活動中來。另一個小朋友叫王強，曾是兔唇，經(jīng)過治療，已漸好轉，很是活潑開朗地參加進活動中來。不時他們小伙伴倆還會通過手語和文字進行討論溝通。我們隊友們一同向他們講解邪教的危害的常識，普及科學知識，最后的知識問答更是讓他們興奮激昂，積極踴躍地舉手搶答。作為獎勵，我們也準備了一些小禮品送給他們，燦爛的微笑甚是可愛?；顒咏Y尾，與福利院負責人交流了解到了他們的一些具體狀況，聾啞小朋友會被送進特殊學校，在書法與認字方面會有所側重。福利院的小朋友與在14歲之前都能夠通過相關合法途徑進行領養(yǎng)。至于教育學習，只要愿意，福利院會供他們上至大學。來福利院參加志愿服務的人很多，但也有一些志愿者質量不高，會導致小朋友的一些錯誤思想與行為。同時由于平時的志愿活動太多，小朋友們也有些許厭倦，參與度時常不高。活動中與兩位小朋友的接觸中，隊友們也的確發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如鐘愛手機電腦燈電子產(chǎn)品，只要看到手機就會喊著搶著要，所帶的禮品被看見了就會主動上前來拿等一系列問題。福利院是一個特殊的群體，當然需要我們社會大群眾的關心與愛護，但是在這個過程中，來自健全家庭的我們擁有健康完好身體的我們需要的是以一種正常的、平等的、尊重的、適度的心態(tài)去對待他們，去理解他們真實的需要，以正確的方式關愛他們。正如我們會自然地俯下身子去與小朋友對話，溝通中正是需要心靈上的平等。平等不是一味的退讓，不是因為年齡、遭遇、家庭的差距而無原則地遷就。在他們犯錯時，依舊就應被嚴厲地指出，只有這樣才是真正的平等，真正的尊重，真正的對他們負責。福利院、志愿者、整個社會就應教導他們以健全的人格、足夠的知識技能、良好的品德修養(yǎng)、正確的人生觀世界觀價值觀、心靈上的依靠與慰藉。只有這樣，他們才不會因精神空虛、思想偏激、對社會悲觀消極等思想上的偏差而受到邪教蠱惑利用，才能遠離邪教，才能讓以前不幸的他們健康快樂地成長。福利院實習總結篇二連續(xù)幾天的陰雨天終于在實踐第一天的第一抹陽光的初現(xiàn)而結束，伴隨著和風與同學乘車前往常州兒童福利院，和那些殘缺翅翼的天使們進行互動。走進福利院的大門，兒童福利院樹木蔥蘢，繁花盛開，環(huán)境幽雅，一進入放眼望去，一座座漂亮的小樓掩映在綠色之中，噴泉、花圃和假山、亭子襯托著花園的美麗，從不遠處還傳來了孩子們天真的笑聲，哭聲，讀書聲，給人以溫馨的感覺，這便是孤殘兒童們幸福的家園。福利院的老師和藹親切，她給我們安排了一堂課，教室一周坐滿了好多可愛的小孩子，乍見并沒發(fā)現(xiàn)他們有什么特別之處，一個個都十分活潑。老師給了我們這堂課的主題太陽與樹蔭的聯(lián)想。呵，這個可有點難道我們這群大學生，首先，我們給他們講了個故事，是關于小熊與太陽光的故事，之后，我們又給他們講了太陽光里的七種顏色，并且還教了他們如何配色，比如黃和藍相遇后變成綠色，紅與黃是調色后是橙子的顏色，藍與紅變成紫色，我們還讓他們感受每種色彩的感覺，我想這是不會難倒他們的，比如看到紅色讓你想到了太陽的火辣、熱情，看到藍色想到了蔚藍平靜的大海，看到黃色，孩子們想到了很多吃的，有橙子，香蕉，哈密瓜等等，小朋友們對顏色的感覺是出奇的好，可見他們眼中的世界應該是繽紛多彩的，他們的生活也該是多姿多彩。主題課結束后，我們與孩子們進行了游戲互動，玩是孩子們的天性，當然也是這群有著特殊孩子們必不可少的人生樂趣。我們玩的游戲雖然很簡單，卻在游戲中無不透露出孩子們的天真與童趣，我們也在游戲中玩的不亦樂乎，可見童真的力量。在游戲中，他們雖然有時會遲鈍，玩的會有些費勁，但他們的臉上流露出來的是快樂與喜悅，我想，上帝雖然奪走了他們的翅翼，但是賜予了他們更珍貴的東西，那就是愛，整個社會給予他們的愛。最后一節(jié)課是寫字課，我們也參與了其中，老師給我們每個人分配了幾個孩子，教導他們如何正確規(guī)范的拿筆寫字，以及寫字筆畫的順序，其中，我有一個發(fā)現(xiàn)，在他們的寫字薄上的姓名居然姓的都是“?！?，這意味著這群孩子都是常州的兒女，也是咱們大家的孩子，這讓我們頗有些觸動，他們失去父母，是福利院的老師和社會上的好心人將他們撫養(yǎng)長大，他們缺少了父愛與母愛，難免心里會有一些陰影和缺失，而這些漏洞更是需要我們每個人去幫他們彌補，讓他們得到社會的大愛，當然，他們也是堅強的，相信從福利院走出的孩子們，都能成長成為對社會有用的人才，祝福他們。我們還與孩子們進行了一些溝通與交流，從與他們的聊天中感受到，由于這批孩子的特殊性，他們需要的愛心捐贈和幫助也因有其特殊的一面。生活物品雖可保證，但他們身體上的各類疾病和心理上的殘缺更應被社會熱心人士所關心。這是金錢和物品所不能彌補的。孩子們眼神中流露出的正是我們應該所做的，多奉獻一點愛給他們吧。實踐的末尾，我發(fā)現(xiàn)有的孩子是因為先天的不足而被父母遺棄，而相應的更需要心里和減輕他們身體痛楚的救助。兒童福利院的職工們都本著“雖非親骨肉依然父母心”的態(tài)度，給予他們無微不至的照顧和關懷。對收容的殘疾兒童施以保育、治療、寄養(yǎng)、康復、教育等等。從工作人員那了解到一些身殘志堅的孩子們通過院方的及時治療和教育康復，不僅取得了很多榮譽，還能順利地回歸家庭，回歸社會。這是一群堅強的孩子，這是令社會驕傲的新一代。這次社會實踐，與我們惠寒支教的理念也是相一致的，惠寒的“自由，平等，博愛”的精神更是體現(xiàn)其中。這個暑假，因為有了這樣一個活動，讓我覺得更有意義。福利院實習總結篇三大學是什么呢，寒窗苦讀了十多年，我們終于到了大學，這里也承載了太多的夢想，有人說，大學就是一個小型社會，這里是一個社交舞臺，可以接觸到形形色色的人物，這里就是象牙塔與社會的接軌的橋梁。有人說，這里是愛情萌芽的溫床，沒有繁蕪的顧慮。這里的情感太純粹，純潔的友誼和愛情。有人說，大學是青春最美的落幕，我們要活出最美麗的青春，不只是學習好課堂內的知識，我們要學更多做人的道理。這個暑假，我隨家鄉(xiāng)校友會組織的社會實踐活動來到嘉興福利院，看望一群特殊的孩子們。我懷著一顆赤誠之心，想把我的快樂熱情傳遞給他們，至少我還有一顆童真的心。我可以教他們唱歌，如果他們不能唱歌，我可以教他們做游戲，我還可以教他們學english，如果他們愿意學的話，當然至少我會努力去激發(fā)他們學習外語的興趣。我美美的這樣想著，這些點子只有我這樣一個“童心未泯”的人想得出啊。那是個大熱天，太陽毒辣，天氣潮悶，我們頂著火辣辣的太陽在嘉興轉了幾次車過后，終于來到了郊外，然后放眼望去，遠處有一排排并不高的樓房，福利院的還算較高的，可是看上去空空的，讓人心生畏懼，這是一座有著怎樣故事的房子，不，院子。因為院子，是有保安，有圍墻。剛進門，保安把我們叫住，表明了來歷之后，他們說來看孩子們的愛心人士很多，都有預約，可我們是初出茅廬，不懂這些，一番折騰過后，讓我們在院外馬路下的樹邊等了一個小時多，等待孩子們午睡之后才能進。這是郊外，院外馬路一旁有很大一片空地，沒有開發(fā)，只是一片雜草，同學說，這里開發(fā)一個游樂園就好了。幾小時之后，打鈴了，這是孩子們午睡起床的鈴聲。我們得調整好狀態(tài)，畢竟，我們是來傳遞快樂的。抖擻抖擻精神，我們跨進了這個小院，這是一個封閉的地方，這里有各個年齡段的孩子，一起讀書，一起生活。孩子相處怎么樣呢，他們快樂嗎，他們有什么想法嗎。管理這棟樓的是一位年紀跟我們相差不多的阿姨，很瘦，手上帶有婚戒。在阿姨帶領下我們參觀了孩子們的教室：宣泄室、模擬超市、電腦房還有廚房。設施都比想象中好幾十倍，但心底總感覺空空的。房間里灰塵很重，表面上的光鮮總是掩蓋不了孩子們內心的孤寂和凄涼。據(jù)她說這群孩子最小的只有幾個月，患有腦癱，最大的在上初中。阿姨叫喚了一個孩子下來，是班長。他很大方，愛笑，說話不方便。他好像很興奮樣子，我也沖他笑笑表示友好。他又去叫喚了幾個孩子，有一個個子比班長高挺壯的，他們倆在鬧著玩，可是分明看得出大個始終處于被動不還手，飽受同齡人“欺負”的孩子。樓上還有幾個小朋友，不管班長怎么叫喚，他們遲遲不肯出現(xiàn)。不假，他們是一群特殊的孩子，父母將他們生下來，多半是體格不全的原因，將他們遺棄。呀，他們終于肯露面了，幾個男孩小跑過來，分明沒看到女生過來，女孩子總沒有男孩做起來放得開。“阿姨讓我們待會兒一起打掃房間，你們好嗎”，我對著男孩說，“這些全都是給你們的哦?！蔽也桓覇柕锰?，生怕觸碰到哪根致命的神經(jīng)，但也在全力表演出對孩子們的喜愛，友好，試圖努力找話題跟孩子們聊天，不管是什么內容，只要他們肯開口，就很讓人欣慰。天氣干燥悶熱，外邊的太陽光射得地面上異常刺眼。班長要我跟他一起打掃超市，沒問題，還能趁機會問問他這邊的情況，可是，班長似乎講話有困難。他很勤快，是的，孩子們都非常勤勞。男孩甲很喜歡大姐姐，他過來牽起我的手，看起來我給他印象還不錯，我達到了滿意地步。他對我豎起大拇指，心里突然很感動，因為他也是會傳遞愛的孩子，不只是接受愛，他懂得。謝謝小甲，他黝黑的皮膚，無邪的面龐上面閃爍著純潔的眼神。同學們都盡力克制著內心的驚訝，為什么吃東西都是用牢房里近乎搶的方式，為什么有個女孩怎么勸也不肯跟我們見面，為什么上初中的那個“妹妹”顯得異常老練，不存在年齡過小的單純，沒有害怕恐懼而來的自卑。人間無情亦有真愛，社會上不缺乏很多有愛人士，福利院給了他們基本的物質需求，誰來彌補缺少愛的心靈？很難，誰都要孤獨的長大，我曾以為沒有親情，友情會活不了。只是老天太帶殘忍。從福利院出來，馬路上散發(fā)的熱氣燎人。一群人的影子被拉得好長，希望是有的，說不定那是最昂貴的東西，行動吧，青年，把愛和溫暖傳遞給各個黑暗角落，灑滿人間，慈善公益，那是夢想，更是理想，僅是微薄之力弘揚人道主義。讓世界變得更美好，不可以忘記夢想。大學，是一個孕育豐收的季節(jié)。愿夢想喚醒每個清晨，構建世界美好。福利院實習總結篇四這是我第一次到福利院看望那些小朋友們，他們的年齡差不多只有7、8歲，有的甚至更小，只有2、3歲;稍大一點的孩子，已經(jīng)在上中學了，大多數(shù)小朋友是因為肢體殘疾、先天性智力障礙、腦癱，因父母無力撫養(yǎng)，還正處于襁褓之中就被父母殘忍地拋棄，還有少部分是因為父母雙亡而被送到福利院。他們很可愛，只是少了些本該屬于那個年紀應有的活潑與靈動，從他們的眼神里我看到了迷茫和恐懼，有時竟閃爍著些許悲傷，不時讓我覺得心里酸酸的，既心疼又難過，在這個花季般的年齡段，正是他們盡情享受生活的新奇與快樂，盡情依偎在父母的懷抱里撒嬌，享受父母疼愛的溫暖的時候，可是，他們卻沒有上天