班級(jí)學(xué)雷鋒倡議書(shū)（3篇）

班級(jí)學(xué)雷鋒倡議書(shū)（3篇）班級(jí)學(xué)雷鋒倡議書(shū)（精選3篇）班級(jí)學(xué)雷鋒倡議書(shū)篇1親愛(ài)的同學(xué)們：45年前的3月5日，毛澤東提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)。四十多年來(lái)，雷鋒精神已深深融入中一、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的人生追求，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會(huì)主義道二、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)，在日常生活中節(jié)約用水電，自覺(jué)抵御不良生活習(xí)慣的影響三、主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)，將學(xué)雷鋒精神落實(shí)。具體行動(dòng)上，把有限的生命投四、遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，自覺(jué)維護(hù)自習(xí)室秩序，積極營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。五、號(hào)召各班各團(tuán)支部，積極開(kāi)展活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)掀起學(xué)雷鋒的熱潮。樹(shù)立師范生同學(xué)們，學(xué)雷鋒精神是一筆寶貴的財(cái)富，學(xué)雷鋒貴在平日，貴在堅(jiān)持。讓我們從小事班級(jí)學(xué)雷鋒倡議書(shū)篇2親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：雷鋒是一個(gè)普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會(huì)主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒很偉大，其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人，踏實(shí)做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個(gè)有道德的人。孝老愛(ài)親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，就會(huì)收獲快樂(lè)受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對(duì)待，心與心之間的距離才會(huì)拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助。父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩并付諸行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會(huì)、感恩幫助過(guò)我們的人，為社會(huì)注入一份愛(ài)，一份孝心，人人都能是雷鋒。助人為樂(lè)&&贈(zèng)人玫瑰，手有余香。人活著要做一個(gè)對(duì)人民有用的人。雷鋒好事做了一火車，郭明義的愛(ài)心之旅，肉串慈善家無(wú)不讓我們深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界需要我們，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。助人為樂(lè)是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)對(duì)他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無(wú)助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。誠(chéng)實(shí)守信&&人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不精。踐信守諾的信義兄弟為按時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠(chéng)信是金，真誠(chéng)待人才能取信于人。在生死面前仍把誠(chéng)信放在第一位用生命譜寫(xiě)了一首誠(chéng)信壯歌。我認(rèn)識(shí)到我們做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，修正錯(cuò)誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠(chéng)、嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評(píng)，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。正直勇敢。雷鋒在小時(shí)候就已懂得維護(hù)集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠(yuǎn)在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。正直是道德之本，如果是我們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。節(jié)約，是對(duì)幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財(cái)富。做一個(gè)有道德的人是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是每個(gè)人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!班級(jí)學(xué)雷鋒倡議書(shū)篇3親愛(ài)的同學(xué)們：又到了這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的三月，有位默默無(wú)聞的人民子弟兵——雷鋒，走進(jìn)了我們的心中。他不是一個(gè)偉人，卻深深地影響著我們；他不是個(gè)英雄，卻比英雄還要閃亮；他不是個(gè)科學(xué)家，卻為革命事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春。他不僅僅是一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，他還是一種精神——雷鋒精神，猶如一部凝結(jié)著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩(shī)篇，始終唱響著時(shí)代的最強(qiáng)音?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)已經(jīng)被賦予了新的時(shí)代意義,在雷鋒身上，我們看到的是強(qiáng)烈的主人翁精神、奉獻(xiàn)意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信。這精神在我們身邊迸發(fā)出新的活力。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，不僅僅是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的標(biāo)志，也成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時(shí)代發(fā)展的必然要求。值此之際，共青團(tuán)信息工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全院青年大學(xué)生提出以下倡議：一、以自身的實(shí)際行動(dòng)積極應(yīng)團(tuán)的號(hào)召，順應(yīng)時(shí)代的要求，在全校范圍內(nèi)廣泛、深入、長(zhǎng)期地開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)”，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)觀念，并將本月定為青年團(tuán)員“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”。二、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊需要幫助的人，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生的風(fēng)范。三、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)。在日常生活中自覺(jué)抵制不良生活習(xí)慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實(shí)自我、陶冶情操。四、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)志愿活動(dòng)，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)的熱潮，用行動(dòng)體現(xiàn)精神，用愛(ài)心創(chuàng)造和諧。五、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，實(shí)事求是，刻苦學(xué)習(xí)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，汲取科學(xué)知識(shí)，不斷