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文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)上冊(cè)語文第一次月考測(cè)試卷一、看拼音,寫詞語。báihè
fēnfù
bōzhǒnɡ
cháyè
xùnqī
lǎnduò
pínɡhénɡ
jùjué
二、形近字組詞。嫌()謙()
慕()幕()
恩()思()澆()燒()
插()播()
匣()巨()選擇題。1.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()。A.蔥蘢
譴責(zé)
淘氣嬌憨
人影綽綽B.垂曼
抵御
協(xié)調(diào)有序
光細(xì)驕嫩C.允諾
戰(zhàn)袍
生機(jī)盎然
負(fù)荊請(qǐng)罪D.輸贏
浩瀚
不動(dòng)聲色
難以置信2.“趙王和大臣們商議說:“去吧,怕有危險(xiǎn);不去吧,又顯得太膽怯。”用下列成語概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.左右為難 B.驚慌失措 C.騎虎難下 D.進(jìn)退兩難四、補(bǔ)充成語。難以()()
()()之寶同心()()想方()()同歸()()
絕口()()()直氣()
美中()()完璧()()五、按要求寫句子。1.秦王被逼得沒辦法,只好敲了一下缶。(改為雙重否定句)2.流星體是太空中一種較小的天體。(縮句)3.云朵是天空行走的風(fēng)景,浪花是河流行走的風(fēng)景。(仿寫句子)是的風(fēng)景,是的風(fēng)景。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)“白鷺是一首精巧的詩”這句話將白鷺比作“”,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的、之情。(2)花生的好處有很多,在孩子們眼中體現(xiàn)在、和等方面。在父親眼中,花生最可貴的是它的默默無聞。父親借助花生告訴我們一個(gè)道理,人要做,不要做只講體面,而對(duì)別人。(3)《桂花雨》圍繞家鄉(xiāng)的桂花,寫了之香,之樂。(4)《將相和》中表現(xiàn)藺相如勇敢智慧,不怕犧牲的事件有和。七、課內(nèi)閱讀。它小,就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來。瞧,多么像它的父母:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。1.填上合適的詞語。()的球兒()的白點(diǎn)()地鉆出來2.這段話描寫了珍珠鳥的外形特點(diǎn),主要是從珍珠鳥的()、()、()、()和()這幾個(gè)方面來寫的,突出了珍珠鳥長(zhǎng)得()。3.用“”畫出文段中的一個(gè)比喻句,這個(gè)比喻句把()比作()。4.仿寫一個(gè)比喻句。八、課外閱讀。海鷗姑娘小海鷗十分漂亮,她特別愛美。早晨,小海鷗拍打著翅膀到大海上。大海是小海鷗的鏡子,她每天都來這兒梳妝打扮。小海鷗對(duì)著鏡子瞧啊,瞧啊,她覺得自己是天底下最美的姑娘。正在小海鷗十分得意的時(shí)候,幾句刺耳的話傳過來:“臭美!臭美!”造燕窩的小雨燕七嘴八舌地議論,“不勞動(dòng),沒人喜歡你!”“哼!你們忌妒我!”小海鷗不服地扭過身子,繼續(xù)照鏡子。中午,小海鷗飛到海邊的礁石上,啄食岸邊晾曬的魚蝦。突然,海燕跑過來說:“懶家伙,不許吃,那是我們捕的魚蝦!”小海鷗坐在岸邊的礁石上哭了,哭得好傷心喲!鏡子里她一點(diǎn)兒也不美。大海媽媽對(duì)她說:“勞動(dòng),是最高尚的美德。你為什么不和他們一起勞動(dòng)呢?”聽了大海媽媽的話,小海鷗點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,勞動(dòng)者的隊(duì)伍里又多了一只美麗的海鳥。1.寫出下列詞語的近義詞。漂亮——_______
議論——_______2.文中的海鷗姑娘美嗎?說說你的理由。_________________“聽了大海媽媽的話,小海鷗點(diǎn)了點(diǎn)頭?!睆摹包c(diǎn)頭”中可以看出,這是小海鷗的________描寫,可見小海鷗________
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