高考語文一輪復(fù)習(xí)考點微專題(新高考版)考點16文言文閱讀之文言翻譯關(guān)注雙音節(jié)古今異義詞(原卷版+解析)

備戰(zhàn)2022年高考語文考點微專題考點16文言文閱讀之文言翻譯關(guān)注雙音節(jié)古今異義詞【命題趨勢】雙音節(jié)古今異義是也是文言文閱讀中的一個難點，一般不單獨考核，放到實詞或翻譯中考核，在翻譯中有些詞如果不能斷定古今意思是否相同就十分的難翻譯，平時要注意積累，掌握一些規(guī)律。【真題再現(xiàn)】【2020年新高考全國2卷】翻譯文中劃線的句子。十五年，卒官。瑞無子。卒時，僉都御史王用汲入視，葛幃敝籯，有寒士所不堪者。因泣下，醵金為斂。小民罷市。喪出江上，白衣冠送者夾岸，酹而哭者百里不絕。瑞生平為學(xué)，以剛為主，因自號剛峰，天下稱剛峰先生。故所至力行清丈，頒一條鞭法。意主于利民，而行事不能無偏云。（節(jié)選自《明史·海瑞傳》）小民罷市。喪出江上，白衣冠送者夾岸，酹而哭者百里不絕?！究键c詳解】1．古今異義文言文中有很多詞的字形與現(xiàn)代漢語相同，由于是詞義的演變，我們不能夠輕易地依照現(xiàn)代詞義去解讀。因此，我們應(yīng)該掌握這種詞義的演變情況：①詞義擴大。如“皮”，本義指“獸皮”，現(xiàn)指“植物動物表面的一層組織”．如“樹皮”“封皮”。有利用通感方法擴大的，如“甘”，原義是“美”“甜”，現(xiàn)在除了“味美”之外，還有“心里樂意”的意思，如“甘心情愿”由只表某一事物的一部分?jǐn)U大到表示這一事物整體的，如“秋”，泛指“秋天”。后擴大到指“一年”，如“一日不見，如隔三秋”。由專名擴大到通用名的，如“江”“河”，原指“長江”“黃河”，現(xiàn)指“一般的大江大河”。②詞義縮小。有表示范圍縮小的。如“丈夫”，古代指“男子”，現(xiàn)在專指“妻子的配偶”。有詞義義項減少的，如“勸”，古代有“鼓勵”“勸說”的意思，如今只剩下“勸說”這一義項。“讓”字在文言文中既可表示辭讓、謙讓之意，又可表示責(zé)備之意，現(xiàn)只用前一意義了。③詞義轉(zhuǎn)移?！皫拧惫糯付Y物，現(xiàn)在指“錢”；“慢”古代是“怠慢”之意。今義與“快”相對；“假”古代是“借”的意思，今義與“真”相對。這些例子涉及事物的轉(zhuǎn)移、動作的轉(zhuǎn)稱、范圍的轉(zhuǎn)移和詞性的變化等。④詞義弱化。如“很”，古義同“兇狠”的“狠”，表示程度很高，現(xiàn)在用“很”字。表示的程度不怎么高了；“怨”。古義表示“仇恨、懷恨”，現(xiàn)在儀表示“埋怨、責(zé)備”，⑤詞義強化。如“恨”，古代多表示“遺憾、不滿意”。現(xiàn)在則表示“仇恨、懷恨”；“誅”最初只表示“責(zé)備”。后來強化為“殺戮”的意思。⑥感情色彩變化。如諸葛亮《出師表》中“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”，在古代表示“社會地位低下，見識淺陋”，本來沒有貶義，但現(xiàn)在卻用來表示“道德敗壞、品行惡劣”，變成純粹的貶義詞了。⑦名稱說法改變。如“目”改稱“眼睛”，“寡”改說“少”等。文言中如出現(xiàn)和現(xiàn)代漢語相同雙音節(jié)詞語，注意是否能夠拆分，如能拆分為兩個詞語代入原文語意通順即為兩個詞語，注意一點古漢語的一個字對應(yīng)現(xiàn)代漢語一個詞語。注意連綿詞，連綿詞詞義一般較穩(wěn)定，連綿詞有兩種情況：雙聲和疊韻，即兩個語素的聲母相同或韻母相同。2．偏義復(fù)詞古漢語中，有的合成詞是由兩個同義或反義的單音語素合成，而意義卻偏在其中一個語素上，另一個語素只是起陪襯作用。①兩個語素意義上相對的。如：“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同”。（《出師表》）句中的“異同”為偏義復(fù)詞，用義偏在“界”，不在“同”。②兩個語素意義相近的。如：“今有一人。八人園圃，竊其桃李?！保ā赌?非攻》）“園”是種樹的地方，“圃”是種菜的地方，在句中只有“園”這個語素意義，“圃”只作陪襯。需注意的是，兩個語素意義相近的偏義復(fù)詞和同義復(fù)詞要區(qū)別開來。如《孔雀東南飛》中，“舉動自專由”“會不相從許”?！皩Ｓ伞?，就是說“自專”或“自由”，“從許”即是“相從”“相許”，此為同義復(fù)詞。閱讀時，遇到偏義復(fù)詞，必須依據(jù)上下文確定什么語素表示詞義，什么音素不表示詞義，然后予以正確解釋?！緦c訓(xùn)練】1.翻譯下列文中劃線的句子。建興三年，丞相亮以為參軍，署府事，將南行。五年，隨亮漢中。八年，遷長史，加綏軍將軍。亮數(shù)出軍，儀常規(guī)畫分部，籌度糧谷，不稽思慮，斯須便了。軍戎節(jié)度，取辦于儀。亮深惜儀之才干，憑魏延之驍勇，常恨二人之不平，不忍有所偏廢也。初，儀為先主尚書，琬為尚書郎，后雖俱為丞相參軍長史，儀每從行，當(dāng)其勞劇，自為年宦先琬，才能逾之，于是怨憤形于聲色，嘆咤之音發(fā)于五內(nèi)。時人畏其言語不節(jié)，莫敢從也，惟后軍師費祎往慰省之。儀對祎恨望，前后云云，又語祎曰：“往者丞相亡沒之際，吾若舉軍以就魏氏，處世寧當(dāng)落度如此邪！令人追悔不可復(fù)及。”祎密表其言。十三年，廢儀為民，徙漢嘉郡。（節(jié)選自《三國志·楊儀傳》）（1）亮數(shù)出軍，儀常規(guī)畫分部，籌度糧谷，不稽思慮，斯須便了。（2）時人畏其言語不節(jié)，莫敢從也，惟后軍師費祎往慰省之。2.翻譯下列文中劃線的句子。憲宗遣使者往鳳翔迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。王公士人奔走膜拜，至為夷法灼體膚，委珍貝，騰沓系路。愈聞惡之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，將抵以死。裴度、崔群曰：“愈言訐牾，罪之誠宜。然非內(nèi)懷至忠，安能及此？愿少寬假，以來速爭?！钡墼唬骸坝晕曳罘鹛^，猶可容；至謂東漢奉佛以后，天子咸天促，言何乖剌邪！愈，人臣，狂妄敢爾，固不可赦！”于是中外駭懼，雖戚里諸貴，亦為愈言，乃貶潮州刺史。愈至潮，問民疾苦，皆曰：“惡溪有鱷魚，食民畜產(chǎn)且盡，民以是窮?！睌?shù)日，愈自往視之。令其屬秦濟以一羊一豚投溪水而祝之曰：“今與鱷魚約，盡三日，其率丑類南徙于海，以避天子之命吏。夫傲天子之命吏，不聽其言，不徙以避之，與頑不靈而為民物害者，皆可殺。刺史則選材技民，操強弓毒矢，以與鱷魚從事，必盡殺乃止，其無悔！”祝之夕，暴風(fēng)震電起溪中，數(shù)日水盡涸，西徙六十里。自是潮無鱷魚患。（節(jié)選自《新唐書·韓愈傳》）（1）安能及此？愿少寬假，以來諫爭。（2）刺史則選材技民，操強弓毒矢，以與鱷魚從事，必盡殺乃止。3.翻譯下列文中劃線的句子。已，又劾罷鹽法侍郎薛章，請黜太仆少卿馬陟，留御史徐文華，召還謝遷、韓文、孫交、張原、周廣、高公韶、王思等，罷游畋射獵，復(fù)御朝常儀，還久留邊兵，汰錦衣冗官。諸疏皆侃侃。江彬?qū)У垩残摇ｍ裕骸氨驐n桀憸邪，挾至尊出居庸，無大臣保護，獨處沙漠將半載。兩宮違養(yǎng)，郊廟不親，四方災(zāi)異迭見，盜賊蜂起。留彬一日，為宗社一日憂，乞立置重典?！睍r中外章奏，帝率不省視。規(guī)主闕者，往往得無罪。一觸權(quán)幸，禍立至，人皆為懋危。而彬方日侍帝娛樂，亦不之見也。請回鑾，諫南幸，懋皆與。宸濠反，帝在南都，懋從行。請急定平賊功賞，既又?jǐn)?shù)請還京，率同官伏闕，皆不省。（出自《明史·孫懋傳》）（1）罷游畋射獵，復(fù)御朝常儀，還久留邊兵，汰錦衣冗官。（2）請急定平賊功賞，既又?jǐn)?shù)請還京，率同官伏闕，皆不省。4.翻譯下列文中劃線的句子。孝文初，蠻首桓誕歸款，朝廷思安邊之略，以誕為東荊州刺史，令珍為使，與誕招慰蠻左。珍至桐柏山，窮淮源，宣揚恩澤，莫不懷附。淮源舊有祠堂，蠻俗恒用人祭之。珍乃曉告曰：“天地明靈，即人之父母，豈有父母，甘子肉味？自今宜悉以酒脯代用?！比盒U從約，自此而改。累遷顯武將軍、郢州制史。所在有聲績，朝廷嘉之，遷龍驤將軍，賜驊騮二匹，帛五十匹，谷三百斛。珍乃召集州內(nèi)孤貧者，謂曰：“天子謂我能撫卿等，故賜以谷帛，吾何敢獨當(dāng)？”遵以所賜，悉分與之。（選自《北史·卷二十六列傳第十四》）（1）珍至桐柏山，窮淮源，宣揚恩澤，莫不懷附。（2）天子謂我能撫綏卿等，故賜以谷帛，吾何敢獨當(dāng)？5.翻譯下列文中劃線的句子?？詫捄瘢c物無忤。不持儉素，每游榮貴，輒取其珍玩。雖車馬器服，宿昔之間，便以施諸窮乏。嘗營別宅，其從兄衍見而悅之，即以宅與衍。梁、趙二王，國之近屬，貴重當(dāng)時，楷歲請二國租錢百萬，以散親族。人或譏之，楷曰：“損有余以補不足，天之道也?！卑灿跉ёu，其行己任率，皆此類也?？锌世?，不樂處勢。王渾為楷請曰：“楷受先帝拔擢之恩，復(fù)蒙陛下寵遇，誠竭節(jié)之秋也。然楷性不競于物，安于淡退，有識有以見其心也?？裎D，臣深憂之。光祿勛缺，以為可用?！辈宦?。及疾篤，詔遣黃門郎王衍省疾。卒，時年五十五，謚曰元。（選自《晉書·裴楷傳》）（1）楷曰：“損有余以補不足，天之道也。”安于毀譽，其行己任率，皆此類也。（2）王渾為楷請曰：“楷受先帝拔擢之恩，復(fù)蒙陛下寵遇，誠竭節(jié)之秋也。”6.翻譯下列文中劃線的句子。胡質(zhì)字文德，楚國壽春人也。少與蔣濟、朱績俱知名于江、淮間，仕州郡。蔣濟為別駕，使見太祖”。太祖問曰：“胡通達(dá)，長者也，寧有子孫不？”濟曰：“有子曰質(zhì)，規(guī)模大略不及于父，至于精良綜事過之?！碧婕凑儋|(zhì)為頓丘令。將軍張遼與其護軍武周有隙，遼見刺史溫恢求請質(zhì)，質(zhì)辭以疾。遼出謂質(zhì)曰“仆委意于君，何以相辜如此？”質(zhì)曰：“古人之交也，取多知其不貪，奔北知其不怯，聞流言而不信，故可終也。武伯南身為雅士，往者將軍稱之不容于口，今以睚眥之恨，乃成嫌隙。況質(zhì)才薄，豈能終好？是以不愿也。”遼感言，復(fù)與周平。（節(jié)選自《三國志·胡質(zhì)傳》）（1）太祖問曰：“胡通達(dá)，長者也，寧有子孫不？”（2）遼出謂質(zhì)曰：“仆委意于君，何以相辜如此？”7.翻譯下列文中劃線的句子。南京給事中毛珵等亦奏曰：“昔劉禹錫附王叔文當(dāng)竄遠(yuǎn)方，裴度以其母老為請，得改連州。陛下圣德，非唐中主可比，而程罪亦異禹錫。祈少矜憐，全其母子?！辈辉S。子尚隨父戍所，遂舉廣西鄉(xiāng)試。明年，帝念程母老，放還。其后，劉瑾亂政，追論程巡鹽時稍虧額課，勒其家償。程死久矣，止遺一孫女。罄產(chǎn)不足，則并女鬻之，行道皆為流涕。（選自《明史·彭程傳》）（1）陛下圣德，非唐中主可比，而程罪亦異禹錫。祈少矜憐，全其母子。（2）程死久矣，止遺一孫女。罄產(chǎn)不足，則并女鬻之，行道皆為流涕。8.翻譯下列文中劃線的句子。帝崩，因議立嗣，固、司徒胡廣、司空趙戒及大鴻臚杜喬皆以為清河王蒜明德著聞，又屬最尊親，宜立為嗣。先是蠡吾侯志取冀妹，時在京師，冀欲立之。眾論既異，憤憤不得意，而未有以相奪。明日重會公卿，冀意氣兇兇，而言辭激切。自胡廣、趙戒以下，莫不懾憚之。皆曰；“惟大將軍令。”而固獨與杜喬堅守本議。冀厲聲曰：“罷會。”固意既不從，猶望眾心可立，復(fù)以書勸囊，冀愈激怒，乃說太后先策免固，意立蠡吾侯，是為桓帝，歲余，甘陵劉文、魏郡劉鮪各謀立蒜為天子，梁冀因此誣固與文、鮪共為妖言，下獄，遂誅之，時年五十四。臨命，與胡廣、趙戒書曰；“固受國厚恩，是以竭其股肱。不顧死亡，志欲扶持，王室比隆文、宣。何圖一朝梁氏迷謬，公等曲從，以吉為兇，成事為敗乎？漢家衰微從此始矣。公等受主厚祿，顛而不扶。傾覆大事，后之良史，豈有所私？固身已矣，于義得矣，夫復(fù)何言！”廣、戒得書悲慚。皆長嘆流涕。州郡收固二子基、茲于郾城，皆死獄中。小子燮得脫亡命。（節(jié)選自《后漢書·李固傳》）（1）眾論既異，憤憤不得意，而未有以相奪。（2）固身已矣，于義得矣，夫復(fù)何言！9.翻譯下列文中劃線的句子。古忠臣拂士不遇于時者，豈盡其主不知，知不用哉？蓋有見察于青宮潛邸之中，而登諸樞庭揆席之上，使之呼吸御虜，草昧扶傾，如宋忠定李公者。亦既用輒效，效輒速，能使熛馳電發(fā)之虜有所遏而不得張，已棄之河北、河?xùn)|，有所系維而不遽下，能使都城數(shù)十萬眾不期而合為之伏闕以鳴冤，布衣俠烈之士不識一面而甘為之死。然而為之君者方且猜阻惶惑，若不能頃刻容于朝者，于是再貶峽中，長流絕島。臨安播遷，惡逆可赦而獨不赦公。噫，亦甚矣！竊惟當(dāng)今奴虜流寇，外煽內(nèi)訌，勢雖囂張，使有人馬御之，亦何難滅此而朝食，顧寇食天下之半，虜歲入畿輔，了無齟齬。圣天子虛懷側(cè)席，倘有忠定其人者出而應(yīng)之，則云龍魚水，千載一時，亦何至使黠虜群寇，鳴鏑揚鞭，謂朝廷無人哉！善乎左令公之言曰“扁鵲不世出，而方書不可不傳”。然書傳而扁鵲可代有矣。志士仁人得是集讀之，其御虜平寇之方犁然具在，曷不舉而措之？使用輒效，效輒速，以仰答不次之用、特達(dá)之知，無使千載后謂宋有忠定其人而不能用，今上能用而無其人，庶不負(fù)二三君子嘉惠表章意哉！余且跂足需之矣。（有刪改）（1）使之呼吸御虜，草昧扶傾，如宋忠定李公者。（2）顧寇食天下之半，虜歲入畿輔，了無齟齬。10.翻譯下列文中劃線的句子。凡民有忿爭，頌喻以鄉(xiāng)黨宜相親善，若以小忿而失歡心，一旦緩急，將何賴焉。民往往謝去，或半途思其言而止。仁宗崩，建山陵，有司以不時難得之物厲諸郡。頌曰：“遺詔務(wù)從儉約，豈有土不產(chǎn)而可強賦乎？”徽宗立，進太子太保。靖國元年夏至，自草遺表，明日卒，年八十二。頌器局閎遠(yuǎn)，不與人校短長，以禮法自持。雖貴，奉養(yǎng)如寒士。（節(jié)選自《宋史·蘇頌傳》）（1）若以小忿而失歡心，一旦緩急，將何賴焉。（2）頌器局閎遠(yuǎn)，不與人校短長，以禮法自持?！灸M提升】一、閱讀下面的文言文，完成1-5題。薛侃，字尚謙，揭陽人。性至孝，正德十二年成進士，即以侍養(yǎng)歸。師王守仁于贛州，歸語兄俊?？〈笙?，率群子侄宗鎧等往學(xué)焉。自是王氏學(xué)盛行于嶺南。世宗立，侃授行人。母訃，隕絕，五日始食粥。嘉靖七年起故官。聞守仁卒，偕歐陽德輩為位，朝夕哭。已，進司正。十年秋疏言：“祖宗分封子弟，必留一人京師司香，有事居守，或代行祭饗。列圣相承，莫之或改。至正德初，逆瑾①懷貳，始令就封。乞稽舊典，擇親藩賢者居京師，慎選正人輔導(dǎo)，以待他日皇嗣之生，此宗社大計?！钡鄯狡硭?，諱言之，震怒，立下獄廷鞫，究交通主使者。侃為是疏已一年，初以示光祿卿黃宗明，勸勿上，又以疏示彭澤。澤為吏部郎，無行。因議禮附張孚敬遂與為腹心后京察②被黜孚敬奏留之復(fù)引為諭德至太常卿。澤與侃及少詹事夏言同年生，而言是時數(shù)忤孚敬。澤默計儲副事觸帝諱，必興大獄，誣言同謀可禍也，紿侃稿示孚敬，因報侃曰：“張公甚稱善，此國家大事，當(dāng)從中贊之?！迸c為期，趣之上。孚敬乃先錄侃稿以進，謂出于言，請勿先發(fā)以待疏至。帝許之。侃猶豫，澤頻趣之乃上?？铰觽渲?，侃獨自承，累日獄不具。澤挑使引言，侃嗔目曰：“疏，我自具。趣我上者，爾也。爾謂張少傅許助之，言何豫？”給事中孫應(yīng)奎、曹汴請孚敬避。孚敬怒。應(yīng)奎等疏聞，詔并下應(yīng)奎、汴、言詔獄。命郭勛、翟鑾及司禮中官會廷臣再鞫，具得其實。帝乃釋言等。斥孚敬忮罔，令致仕。侃為民，澤戍大同。澤在朝專為邪媚，及敗，天下快之。侃至潞河，遇圣壽節(jié)，焚香叩祝甚謹(jǐn)?；驁髤⒄梿淘唬骸靶≈壑杏忻穹Ｊフ??！眴淘唬骸氨匮χ须x也?！臂E之，果然。中離者，侃自號也。歸家益力學(xué)，從游者百余人。隆慶初，復(fù)官，贈御史。（節(jié)選自《明史·卷九十五》，有刪改）注釋：①逆瑾：逆賊劉瑾。②京察：明代吏部考核京官的一種制度。1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．因議禮附/張孚敬遂與為腹心/后京察被黜/孚敬奏留之/復(fù)引為諭德/至太常卿B．因議禮附張孚敬/遂與為腹心/后京察被黜/孚敬奏留之/復(fù)引為諭德/至太常卿C．因議禮附/張孚敬遂與為腹心/后京察被黜/孚敬奏/留之/復(fù)引為諭德/至太常卿D．因議禮附張孚敬/遂與為腹心/后京察被黜/孚敬奏/留之/復(fù)引為諭德/至太常卿2．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．進士，是我國古代科舉殿試及第者。殿試時錄取分為三甲，一甲三名，賜進士及第，前三名依次為狀元、榜眼、探花。B．嘉靖，明朝的年號。年號由漢武帝首創(chuàng)，皇帝遇到軍國大事或重大祥瑞災(zāi)異，常常更改年號。文中正德、隆慶也是年號。C．詔獄，主要是指九卿、郡守一級的二千石高官有罪，需皇帝下詔書始能系獄的案子；也指由皇帝直接掌管的監(jiān)獄。D．號，古人于名、字之外的自稱，都是由自己起的，與名、字無聯(lián)系。而名和字一般是他人取的，名和字之間有聯(lián)系。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．薛侃事親至孝，事師至敬。母親去世，他五日之后方食粥；王守仁老師去世，他朝夕為之哭泣。B．薛侃剛直質(zhì)正，堅守節(jié)操。對皇嗣之事直言不諱，即使因此受刑，也不受人引誘，隨意攀污他人。C．薛侃忠于君主，遵守禮制。他雖然被貶為民，但并不怨恨君主，遇圣壽節(jié)仍然很恭敬地叩祝焚香。D．薛侃師從名師，傳播文化。師從王守仁，在辭官歸家后致力于傳播學(xué)問，使王氏學(xué)說在嶺南盛行。4．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）疏，我自具。趣我上者，爾也。爾謂張少傅許助之，言何豫？（2）命郭勛、翟鑾及司禮中官會廷臣再鞫，具得其實。帝乃釋言等。5．皇帝看到薛侃的奏疏后，為什么“震怒，立下獄廷鞫”？請簡要說明。二、閱讀下面的文言文，完成6-10題。李大師字君威，幼而爽悟。好學(xué)，無所不窺，善綴文。備知前代故事，若指諸掌；商較當(dāng)世人物，皆得其精。弱冠，州將賀蘭寬召補主簿。寬當(dāng)時位望，又與大師年事不侔，初見，言未及終，便改容加敬，曰：“名下故無虛士。今者非以相勞，自望坐嘯有托耳?！泵坑谒绞医佑觯惚M忘年之歡。俄而以資調(diào)補左翊衛(wèi)率，尋除冀州司戶參軍。煬帝初，改州為郡，仍除信都司戶書佐。及大業(yè)幕年，王涂弛紊，居官者率多侵漁，皆致潤屋；大師獨守清戒，無所營求，家產(chǎn)益致窘迫。郡丞鞠孝棱益相嘆服，曰：“后于歲寒，此言于公得之?！笔?，遷渤?？ぶ鞑?。及竇建德?lián)猩綎|，被召為尚書禮部侍郎。武德三年，被遣使京師，因送同安公主，遂求和好。使畢，還至絳州，而建德違約，又助世充抗王師于武牢。高祖大怒，命所在拘留其使。世充、建德尋平，遂以譴徙配會州。大師既至?xí)菁盀椤读b思賦）以見其事侍中楊恭仁時鎮(zhèn)涼州見賦異之召至河西深相禮熏旦與游處大師少有著述之志，常以宋、齊、梁、陳、魏、齊、周、隋南北分隔，南書謂北為“索虜”，北書指南為“島夷”。又各以其本國周悉，書別國并不能備，亦往往失實。常欲改正，將擬《吳越春秋》，編年以備南北。至是無事，而恭仁家富于書籍，得恣意披覽。宋、齊、粱、魏四代有書，自余竟無所得。居二年，恭仁入為吏部尚書，大師復(fù)還會州。武德九年，會赦，歸至京師。尚書右仆射封德彝、中書令房玄齡并與大師親通，勸留不去，曰：“時屬惟新，人思自效，方事屏退，恐失行藏[注]之道?！贝髱熢唬骸拔籼茍蛟谏?，下有箕山之節(jié)，雖以不才，請慕其義?！庇谑莻m裝東歸。家本多書，因編緝前所修書。貞觀二年五月，終于鄭州滎陽縣野舍，時年五十九。既所撰未畢，以為沒齒之恨焉。所制文筆詩賦，播遷及遭火，多致失落。（節(jié)選自《北史·李大師傳》）[注]行藏，指對于出仕和退隱的處世態(tài)度。6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．大師既至?xí)?乃為《羈思賦》以見其事/侍中楊恭仁時鎮(zhèn)涼州/見賦異之/召至河西/深相禮重/日與游處/B．大師既至?xí)?乃為《羈思賦》以見其事/侍中楊恭仁時鎮(zhèn)涼州/見賦異之/召至河西/深相禮重日/與游處/C．大師既至?xí)?乃為《羈思賦》/以見其事侍中楊恭仁/時鎮(zhèn)涼州/見賦異之/召至河西/深相禮重日/與游處/D．大師既至?xí)?乃為《羈思賦》/以見其事侍中楊恭仁/時鎮(zhèn)涼州/見賦異之/召至河西/深相禮重/日與游處/7．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．弱冠，古代男子二十歲行冠禮，因此時身體尚未強壯，稱弱冠。B．煬，隋朝第二個皇帝的謚號，表達(dá)了對其生前德政的褒揚。C．禮部，古代官署名，常掌管國家的典章制度、祭祀、學(xué)校等事。D．唐堯，上古時期的部落聯(lián)盟首領(lǐng)《史記》記載了他的生平事跡。8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．李大師才華出眾。備受器重。李大師從小好學(xué)，無所不讀，擅長寫文章；州將賀蘭寬頗有名望，與李大師交談后改變?nèi)輧x更加敬重，每每在內(nèi)室里接待，當(dāng)作忘年之交。B．李大師清廉自持，令人嘆服。大業(yè)末年，政治腐敗。當(dāng)官的大多侵吞百姓財產(chǎn)都成了富戶，李大師獨守清戒，不謀求私利，家產(chǎn)日益窘迫，受到了郡丞鞠孝棱的稱頌。C．李大師仕途困頓，羈留會州。李大師受竇建德派遣出使京城，而竇建德幫助王世充抵抗朝廷軍隊，李大師被高祖下令拘留，在平定王世充、竇建德后，被發(fā)配到會州。D．李大師志于著述，退隱歸鄉(xiāng)。李大師對南人和北人記載本國歷史不完備、不真實的狀況不滿；拒絕朋友們的挽留，回到家鄉(xiāng)，仿效《吳越春秋》以編年體編輯南北歷史。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）備知前代故事，若指諸掌；商較當(dāng)世人物，皆得其精。（2）時屬惟新，人思自效，方事屏退，恐失行藏之道。10．李大師為什么“俶裝東歸”？請結(jié)合文本簡要說明。三、閱讀下面的文言文,完成11-15題。裴耀卿，贈戶部尚書守真子也。少聰敏，數(shù)歲解屬文，童子舉。開元初，累遷長安令。長安舊有配戶和市之法，百姓苦之。耀卿到官，一切令出儲蓄之家，預(yù)給其直，選無奸僦之弊，公私甚以為便。在職兩年，寬猛得中，及去官，縣人甚思詠之。十三年，為濟州刺制史，車駕東巡，州當(dāng)大路，耀卿躬自條理，科配得所。時大駕所歷凡十余州，耀卿稱為知頓之最。又歷宣、冀二州刺史，皆有善政，入為戶部侍郎。二十年，禮部尚書、信安王祎受詔討契丹，詔以耀卿為副。使又令耀卿赍絹二十萬匹分賜立功奚官，就部落以給之。耀卿謂人曰：“夷虜貪殘，今赍持財帛，深入寇境，不可不為備也。”乃令先期而往，分道互進，一朝而給付并畢。時突厥及室韋果勒兵邀險，謀劫襲之，比至而耀御已還。遷京兆尹。明年秋，霖雨害稼，京城谷貴。上將幸東都，獨召耀卿問救人之術(shù)，耀卿對曰：“臣以國家常業(yè)，本在京師。但為秦中地狹收粟不多倘遇水旱便即匱乏陛下數(shù)幸東都以就貯積為國大計不憚劬勞。若能更廣陜運，支粟入京，倉癝常有三二年糧，即無優(yōu)水旱?！鄙仙钊黄溲浴ぐ蔹S門侍郎，充轉(zhuǎn)運使，凡三年，道七百萬石，省腳錢三十萬貫，或說耀卿請進所省腳錢，以明功利。耀卿曰：“此蓋公卿盈縮之利耳，不可以之求寵也?！蹦俗喑渌竞褪?、和糴等錢。二十四年，蓋嘉運破突騎施立功還，詔加河西、隴右兩節(jié)度使，仍令經(jīng)略吐蕃，嘉運既承恩寵，日夕酣宴，不時赴軍。耀卿密上疏曰：“臣近日與其同班，觀其舉措，精勁勇烈，誠則有余，言氣矜夸，恐難成事，若不可回?fù)Q，即望速遣進途?！笔枳?，上乃促嘉運赴軍，天寶元年，改為尚書右仆射。一歲薨，年六十三，贈太子太傅，說曰文獻。(選自《舊唐書·裴耀卿傳》)11．下列對文中面波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．但為秦中地狹/收粟不多/倘遇水旱/便即匱乏/陛下數(shù)幸東都/以就貯積/為國/大計不憚劬勞B．但為秦中地狹/收粟不多/倘遇水旱/便即匱乏/陛下數(shù)幸東都/以就貯積/為國大計/不憚劬勞C．但為秦中/地狹收粟不多/倘遇水旱/便即匱乏/陛下數(shù)幸東都/以就貯積/為國/大計不憚劬勞D．但為秦中/地狹收粟不多/倘遇水旱/便即匱乏/陛下數(shù)幸東都/以就貯積/為國大計/不憚劬勞12．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是（）A．贈，朝廷對去世功臣的祖先或本人追封爵位官職。B．童子舉,唐、宋特設(shè)考試科目。唐制十歲以下通經(jīng)者即可應(yīng)試。C．幸，古代通常指帝王或朝中大員到達(dá)某地，也叫巡幸。D．貫，文中指古代的計量單位。舊時用繩索穿錢，每一千文為一貫。13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．裴耀卿出身官宦，少有所成。裴耀卿出身于官宦之家，是追贈為戶都尚書的裴守真的兒子，裴耀卿少年聰敏，幾歲時便能寫文章，考中了童子科。B．裴耀卿理政有方，頗有政績。裴耀卿任長安令時改革配戶和市之法，公府私戶都感到很便利；后任宜州、冀州二州刺史時，也都有善政，召人任戶部侍郎。C．裴耀卿洞察局勢準(zhǔn)確預(yù)判。裴耀卿受命去分賜立功的奚族官吏，他預(yù)計會有人偷襲，于是周密計劃，一天時間給付完畢，后來果然有人前來偷襲，但裝耀卿已經(jīng)回去了。D．裴耀卿為國謀劃，光明磊落。裴耀卿任轉(zhuǎn)運使時，三年節(jié)省運費30萬貫，有人說裴耀卿這樣做是拿國家的財產(chǎn)來邀功，裴耀卿于是將錢全部上交給有關(guān)部門。14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)車駕東巡，州當(dāng)大路，耀卿躬自條理，科配得所。(2)若能更廣陜運，支粟入京，倉廩常有三二年糧，即無憂水旱。15．裴耀卿為什么對蓋嘉運經(jīng)略吐蕃感到擔(dān)憂？請簡要說明。備戰(zhàn)2022年高考語文考點微專題考點16文言文閱讀之文言翻譯關(guān)注雙音節(jié)古今異義詞【命題趨勢】雙音節(jié)古今異義是也是文言文閱讀中的一個難點，一般不單獨考核，放到實詞或翻譯中考核，在翻譯中有些詞如果不能斷定古今意思是否相同就十分的難翻譯，平時要注意積累，掌握一些規(guī)律?！菊骖}再現(xiàn)】【2020年新高考全國2卷】翻譯文中劃線的句子。十五年，卒官。瑞無子。卒時，僉都御史王用汲入視，葛幃敝籯，有寒士所不堪者。因泣下，醵金為斂。小民罷市。喪出江上，白衣冠送者夾岸，酹而哭者百里不絕。瑞生平為學(xué)，以剛為主，因自號剛峰，天下稱剛峰先生。故所至力行清丈，頒一條鞭法。意主于利民，而行事不能無偏云。（節(jié)選自《明史·海瑞傳》）小民罷市。喪出江上，白衣冠送者夾岸，酹而哭者百里不絕?！敬鸢浮渴忻裢I(yè)買賣進行悼念。靈柩經(jīng)過江面，民眾穿戴白衣帽兩岸送行，灑酒祭奠而哭人百里不絕?！窘馕觥恐小傲T市”，停業(yè)買賣，進行悼念；“喪”，靈柩；“白衣冠”，名詞用作動詞，穿白衣戴白帽；“酹”，灑酒祭奠。參考譯文：市民停業(yè)悼念。靈柩經(jīng)過江面，民眾穿戴白衣帽兩岸送行，灑酒祭奠而哭的人百里不絕。海瑞平生治學(xué)，以剛為主，因此自號為剛峰，天下人稱他為剛峰先生。所以所到之處均致力于清丈土地，頒行一條鞭法。他的思想主要在于利民，而行事很難避免會出現(xiàn)一些偏差?！究键c詳解】1．古今異義文言文中有很多詞的字形與現(xiàn)代漢語相同，由于是詞義的演變，我們不能夠輕易地依照現(xiàn)代詞義去解讀。因此，我們應(yīng)該掌握這種詞義的演變情況：①詞義擴大。如“皮”，本義指“獸皮”，現(xiàn)指“植物動物表面的一層組織”．如“樹皮”“封皮”。有利用通感方法擴大的，如“甘”，原義是“美”“甜”，現(xiàn)在除了“味美”之外，還有“心里樂意”的意思，如“甘心情愿”由只表某一事物的一部分?jǐn)U大到表示這一事物整體的，如“秋”，泛指“秋天”。后擴大到指“一年”，如“一日不見，如隔三秋”。由專名擴大到通用名的，如“江”“河”，原指“長江”“黃河”，現(xiàn)指“一般的大江大河”。②詞義縮小。有表示范圍縮小的。如“丈夫”，古代指“男子”，現(xiàn)在專指“妻子的配偶”。有詞義義項減少的，如“勸”，古代有“鼓勵”“勸說”的意思，如今只剩下“勸說”這一義項?！白尅弊衷谖难晕闹屑瓤杀硎巨o讓、謙讓之意，又可表示責(zé)備之意，現(xiàn)只用前一意義了。③詞義轉(zhuǎn)移?！皫拧惫糯付Y物，現(xiàn)在指“錢”；“慢”古代是“怠慢”之意。今義與“快”相對；“假”古代是“借”的意思，今義與“真”相對。這些例子涉及事物的轉(zhuǎn)移、動作的轉(zhuǎn)稱、范圍的轉(zhuǎn)移和詞性的變化等。④詞義弱化。如“很”，古義同“兇狠”的“狠”，表示程度很高，現(xiàn)在用“很”字。表示的程度不怎么高了；“怨”。古義表示“仇恨、懷恨”，現(xiàn)在儀表示“埋怨、責(zé)備”，⑤詞義強化。如“恨”，古代多表示“遺憾、不滿意”?，F(xiàn)在則表示“仇恨、懷恨”；“誅”最初只表示“責(zé)備”。后來強化為“殺戮”的意思。⑥感情色彩變化。如諸葛亮《出師表》中“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”，在古代表示“社會地位低下，見識淺陋”，本來沒有貶義，但現(xiàn)在卻用來表示“道德敗壞、品行惡劣”，變成純粹的貶義詞了。⑦名稱說法改變。如“目”改稱“眼睛”，“寡”改說“少”等。文言中如出現(xiàn)和現(xiàn)代漢語相同雙音節(jié)詞語，注意是否能夠拆分，如能拆分為兩個詞語代入原文語意通順即為兩個詞語，注意一點古漢語的一個字對應(yīng)現(xiàn)代漢語一個詞語。注意連綿詞，連綿詞詞義一般較穩(wěn)定，連綿詞有兩種情況：雙聲和疊韻，即兩個語素的聲母相同或韻母相同。2．偏義復(fù)詞古漢語中，有的合成詞是由兩個同義或反義的單音語素合成，而意義卻偏在其中一個語素上，另一個語素只是起陪襯作用。①兩個語素意義上相對的。如：“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同”。（《出師表》）句中的“異同”為偏義復(fù)詞，用義偏在“界”，不在“同”。②兩個語素意義相近的。如：“今有一人。八人園圃，竊其桃李?！保ā赌?非攻》）“園”是種樹的地方，“圃”是種菜的地方，在句中只有“園”這個語素意義，“圃”只作陪襯。需注意的是，兩個語素意義相近的偏義復(fù)詞和同義復(fù)詞要區(qū)別開來。如《孔雀東南飛》中，“舉動自專由”“會不相從許”。“專由”，就是說“自?！被颉白杂伞?，“從許”即是“相從”“相許”，此為同義復(fù)詞。閱讀時，遇到偏義復(fù)詞，必須依據(jù)上下文確定什么語素表示詞義，什么音素不表示詞義，然后予以正確解釋?！緦c訓(xùn)練】1.翻譯下列文中劃線的句子。建興三年，丞相亮以為參軍，署府事，將南行。五年，隨亮漢中。八年，遷長史，加綏軍將軍。亮數(shù)出軍，儀常規(guī)畫分部，籌度糧谷，不稽思慮，斯須便了。軍戎節(jié)度，取辦于儀。亮深惜儀之才干，憑魏延之驍勇，常恨二人之不平，不忍有所偏廢也。初，儀為先主尚書，琬為尚書郎，后雖俱為丞相參軍長史，儀每從行，當(dāng)其勞劇，自為年宦先琬，才能逾之，于是怨憤形于聲色，嘆咤之音發(fā)于五內(nèi)。時人畏其言語不節(jié)，莫敢從也，惟后軍師費祎往慰省之。儀對祎恨望，前后云云，又語祎曰：“往者丞相亡沒之際，吾若舉軍以就魏氏，處世寧當(dāng)落度如此邪！令人追悔不可復(fù)及?！钡t密表其言。十三年，廢儀為民，徙漢嘉郡。（節(jié)選自《三國志·楊儀傳》）（1）亮數(shù)出軍，儀常規(guī)畫分部，籌度糧谷，不稽思慮，斯須便了。（2）時人畏其言語不節(jié)，莫敢從也，惟后軍師費祎往慰省之。【答案】（1）諸葛亮多次出兵，楊儀常常幫他規(guī)劃部署，籌措糧草，做事不需費時考慮，很快就能利索地處理完畢。（2）當(dāng)時的人們都畏懼他言語不加節(jié)制，沒有誰敢與他交往，只有后軍師費祎前往慰勞看望他?！窘馕觥浚?）關(guān)鍵詞：數(shù)，多次；規(guī)畫分部，規(guī)劃部署；稽，停留，此指費時。（2）關(guān)鍵詞：節(jié)，節(jié)制；莫，沒有誰；慰，慰勞；省，探望。參考譯文：建興三年，丞相諸葛亮任用他為參軍，代行相府事宜，準(zhǔn)備南行。建興五年，楊儀跟隨諸葛亮到達(dá)漢中。建興八年，楊儀被升任為長史，同時兼任綏軍將軍。諸葛亮多次出兵，楊儀常常幫他規(guī)劃部署，籌措糧草，做事不需費時考慮，很快就能利索地處理完畢。軍中調(diào)度指揮，都由楊儀安排和檢查。諸葛亮很愛惜楊儀的才干，借助魏延的驍勇，常遺憾二人不和睦，但又不忍心偏廢他們?nèi)魏我环?。起初，楊儀擔(dān)任劉備手下的尚書，蔣琬擔(dān)任尚書郎，后來雖然都擔(dān)任丞相參軍長史，(但是)楊儀每次隨行，承擔(dān)軍中繁重的工作，自己認(rèn)為比蔣琬資歷老，才能超過蔣琬，于是言語表情經(jīng)常流露出怨憤之色，斥責(zé)他人、嘆息自己的言語發(fā)自內(nèi)心。當(dāng)時的人們都畏懼他言語不加節(jié)制，沒有誰敢與他交往，只有后軍師費祎前往慰勞看望他。楊儀對費祎表示自己的怨恨，說了許多以前的事，又對費祎說：“以前丞相去世時，我如果舉兵去投靠魏國，今天處世又怎么會落魄到這種地步呢!真是令人追悔莫及?！辟M祎于是秘密地將這些話向上奏報。建興十三年，楊儀被廢黜為平民，流放到漢嘉郡。2.翻譯下列文中劃線的句子。憲宗遣使者往鳳翔迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。王公士人奔走膜拜，至為夷法灼體膚，委珍貝，騰沓系路。愈聞惡之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，將抵以死。裴度、崔群曰：“愈言訐牾，罪之誠宜。然非內(nèi)懷至忠，安能及此？愿少寬假，以來速爭?！钡墼唬骸坝晕曳罘鹛^，猶可容；至謂東漢奉佛以后，天子咸天促，言何乖剌邪！愈，人臣，狂妄敢爾，固不可赦！”于是中外駭懼，雖戚里諸貴，亦為愈言，乃貶潮州刺史。愈至潮，問民疾苦，皆曰：“惡溪有鱷魚，食民畜產(chǎn)且盡，民以是窮。”數(shù)日，愈自往視之。令其屬秦濟以一羊一豚投溪水而祝之曰：“今與鱷魚約，盡三日，其率丑類南徙于海，以避天子之命吏。夫傲天子之命吏，不聽其言，不徙以避之，與頑不靈而為民物害者，皆可殺。刺史則選材技民，操強弓毒矢，以與鱷魚從事，必盡殺乃止，其無悔！”祝之夕，暴風(fēng)震電起溪中，數(shù)日水盡涸，西徙六十里。自是潮無鱷魚患。（節(jié)選自《新唐書·韓愈傳》）（1）安能及此？愿少寬假，以來諫爭。（2）刺史則選材技民，操強弓毒矢，以與鱷魚從事，必盡殺乃止?！敬鸢浮浚?）怎能說出這樣的話？希望（皇上）稍微寬容（他一下），以便鼓勵（大臣）進諫。（2）刺史要選擇有才干有技能的百姓，操持強弓毒箭，來和鱷魚周旋較量，一定要（把鱷魚）全部殺盡才肯罷休?！窘馕觥康冢?）題得分點：“安”，怎么；“寬假”，寬容；“少”，稍微、稍稍。第（2）題得分點：“選材技民”，選擇有才干有技能的百姓；“從事”，周旋較量或戰(zhàn)斗；“以”，用來；“盡”，全部。參考譯文：憲宗派遣使者前往鳳翔迎接佛骨到宮中，過了三天，才送回佛寺。王公士人（競相）奔走膜拜誦經(jīng)，有的人甚至按照夷人方法炙燒身體，施舍珍寶，一路上紛至沓來人流不斷。韓愈聽說后很厭惡，于是上表（勸諫）。奏表遞上去后，皇帝大怒，把奏表拿給宰相看，準(zhǔn)備將韓愈處以死刑。裴度、崔群說：“韓愈出言不遜，觸犯（皇上），治罪確實是應(yīng)該的。然而，如果不是內(nèi)心懷有一顆最忠誠的心，怎能說出這樣的話？希望（皇上）稍微寬容（他一下），以便鼓勵（大臣）進諫?！被实壅f：“韓愈說我侍奉佛骨過分了，還可以容忍；至于說自從東漢信奉佛教以后，天子都夭亡短命，言語是多么違逆不當(dāng)??！韓愈身為人臣，竟敢這樣狂妄，決不能赦免?！边@時候朝廷內(nèi)外都驚駭恐懼，即使外戚權(quán)貴，也為韓愈說情，（韓愈）還是被貶為潮州刺史。韓愈到達(dá)潮州后，詢問百姓的疾苦，都說：“惡溪中有鱷魚，幾乎吃光百姓的家畜，百姓因此貧窮?！睅滋旌螅n愈親自前往視察，命令他的屬官秦濟將一只羊和一頭豬投進溪水并詛咒鱷魚說：“現(xiàn)在與鱷魚約定，三天之內(nèi)，務(wù)必率領(lǐng)同伙南遷到大海去，以便避開天子任命的官吏。凡是對天子任命的官吏傲慢無禮，不聽他的話，不肯遷移回避的，以及那些愚蠢頑固殘害百姓的，都可以誅殺。刺史要選擇有才干有技能的百姓，操持強弓毒箭，來和鱷魚周旋較量，一定（要把鱷魚）全部殺盡才肯罷休。（你們）可不要后悔??！”詛咒的當(dāng)天晚上，溪水中出現(xiàn)暴風(fēng)雷電，幾天后溪水完全干涸，（鱷魚）向西遷移六十里，從此潮州再沒有鱷魚的禍患。3.翻譯下列文中劃線的句子。已，又劾罷鹽法侍郎薛章，請黜太仆少卿馬陟，留御史徐文華，召還謝遷、韓文、孫交、張原、周廣、高公韶、王思等，罷游畋射獵，復(fù)御朝常儀，還久留邊兵，汰錦衣冗官。諸疏皆侃侃。江彬?qū)У垩残?。懋言：“彬梟桀憸邪，挾至尊出居庸，無大臣保護，獨處沙漠將半載。兩宮違養(yǎng)，郊廟不親，四方災(zāi)異迭見，盜賊蜂起。留彬一日，為宗社一日憂，乞立置重典。”時中外章奏，帝率不省視。規(guī)主闕者，往往得無罪。一觸權(quán)幸，禍立至，人皆為懋危。而彬方日侍帝娛樂，亦不之見也。請回鑾，諫南幸，懋皆與。宸濠反，帝在南都，懋從行。請急定平賊功賞，既又?jǐn)?shù)請還京，率同官伏闕，皆不省。（出自《明史·孫懋傳》）（1）罷游畋射獵，復(fù)御朝常儀，還久留邊兵，汰錦衣冗官。（2）請急定平賊功賞，既又?jǐn)?shù)請還京，率同官伏闕，皆不省?！敬鸢浮浚?）（請皇上）停止出游射獵，恢復(fù)臨朝聽政的儀節(jié)，召回久守邊境的士兵，去除錦衣衛(wèi)多余的官員。（2）（孫懋）奏請皇上趕快對平叛大臣行功定賞，不久又屢次請求皇上返回北京，并帥同僚跪伏宮前（懇請），皇上都不加理睬。14．不同。武宗將奏章一概留置宮中，不予審閱答復(fù)；世宗雖然同意他的意見，卻不采用?！窘馕觥浚?）“御朝”，臨朝；“常儀”，通常的儀式；“還”，召回；“汰”，淘汰、去除。（2）“數(shù)”，屢次；“率”，帥領(lǐng)；“伏闕”，跪伏宮前；“不省”，不理會。參考譯文：不久，又與各給事中進言：“臣下等人屢次上奏，陛下都不問可行與否，一概留置宮中不批示。如果奸臣私結(jié)黨羽，公然阻撓朝政，一旦朝廷有重大事情發(fā)生，陛下不能及時獲悉，大臣也不能及時知曉，將造成多大的禍患！”皇上一概不答復(fù)。不久，又彈劾罷免鹽法侍郎薛章，并請貶黜太仆少卿馬陟，留用御史徐文華，召回謝遷、韓文、孫交、張原、周廣、高公韶、王思等人，并請皇上不再出游射獵，恢復(fù)臨朝聽政的儀節(jié)，召回久守邊境的士兵，削減錦衣衛(wèi)多余的官員。所上奏章都侃侃而談。江彬誘導(dǎo)皇上出巡。孫懋上奏說：“江彬兇惡奸險，挾持皇上出居庸關(guān)，身邊沒有大臣保護，單獨在沙漠停留將近半年，致使太后不得奉養(yǎng)，宗朝天地不得祭祀，各地災(zāi)異征兆不斷出現(xiàn)，盜賊紛起。江彬留在朝廷一日，臣下即為國家擔(dān)憂一日，乞請立即將江彬重法處置?！碑?dāng)時朝廷內(nèi)外大臣的奏疏，皇上一概不予審閱。規(guī)勸皇上回宮主政的人，往往還不致獲罪，而一觸動寵幸的權(quán)臣，立即就要遭禍，朝中大臣都擔(dān)心孫懋會有危險。然而江彬正每日侍奉皇上尋歡作樂，也未見到孫懋的奏章。請求皇上回京，勸阻皇上南巡的勸諫，孫懋都參與其中。宸濠反叛之時，皇上正在南京，孫懋也隨行。曾奏請皇上早日對平叛大臣行功定賞，又屢次請求皇上返回北京，并帥同僚跪伏宮前懇請，皇上都不加理睬。4.翻譯下列文中劃線的句子。孝文初，蠻首桓誕歸款，朝廷思安邊之略，以誕為東荊州刺史，令珍為使，與誕招慰蠻左。珍至桐柏山，窮淮源，宣揚恩澤，莫不懷附?；丛磁f有祠堂，蠻俗恒用人祭之。珍乃曉告曰：“天地明靈，即人之父母，豈有父母，甘子肉味？自今宜悉以酒脯代用。”群蠻從約，自此而改。累遷顯武將軍、郢州制史。所在有聲績，朝廷嘉之，遷龍驤將軍，賜驊騮二匹，帛五十匹，谷三百斛。珍乃召集州內(nèi)孤貧者，謂曰：“天子謂我能撫卿等，故賜以谷帛，吾何敢獨當(dāng)？”遵以所賜，悉分與之。（選自《北史·卷二十六列傳第十四》）（1）珍至桐柏山，窮淮源，宣揚恩澤，莫不懷附。（2）天子謂我能撫綏卿等，故賜以谷帛，吾何敢獨當(dāng)？【答案】（1）韋珍到達(dá)桐柏山，直到淮水之源，宣揚朝廷的恩澤，所到之處沒有人不歸附。（2）天子認(rèn)為我能安撫你們這些人，所以把谷物、布帛賞賜我，我怎么敢獨自享有呢？【解析】賦分點：（1）“窮”，直到……盡頭；“源”，源頭；“莫”，沒有人；“懷附”，歸附。（2）“謂”，認(rèn)為、說；“撫綏”，安撫、安定；“故賜以谷帛”，狀語后置，以谷帛賜；“當(dāng)”，享有。參考譯文：歷官任尚書南部郎。高祖在位之初，大陽蠻酋首領(lǐng)桓誕投誠，歸順，朝廷考慮到安撫邊地的策略，令韋珍為使者，與桓誕一道招安撫慰東部的蠻人。韋珍到達(dá)桐柏山，直到淮水之源，宣揚朝廷的恩澤，所到之處沒有人不歸附?；此脑搭^有一座古舊的祠堂，蠻人風(fēng)俗，長期以來都用活人來祭祀。韋珍就曉諭當(dāng)?shù)匕傩照f：“天地神靈，就是百姓的父母，哪里有父母愿意吃子女的肉的呢！從今以后，都應(yīng)當(dāng)用酒肉代替人祭。”當(dāng)?shù)匦U人遵從他的規(guī)定，至今都照這樣辦。多次調(diào)升為顯武將軍、郢州刺史，他在任上有聲望有政績，朝廷嘉獎他。升任為龍驤將軍，賜給驊騮馬二匹、帛五十匹、谷三百斛。韋珍把州內(nèi)孤獨貧困的人招集在一起，對他們說：“天子認(rèn)為我能安撫你們這些人，所以把谷物、布帛賞賜我，我怎么敢獨自享有呢？”于是把朝廷所賜的財物全部分給了他們。5.翻譯下列文中劃線的句子。楷性寬厚，與物無忤。不持儉素，每游榮貴，輒取其珍玩。雖車馬器服，宿昔之間，便以施諸窮乏。嘗營別宅，其從兄衍見而悅之，即以宅與衍。梁、趙二王，國之近屬，貴重當(dāng)時，楷歲請二國租錢百萬，以散親族。人或譏之，楷曰：“損有余以補不足，天之道也?！卑灿跉ёu，其行己任率，皆此類也?？锌世?，不樂處勢。王渾為楷請曰：“楷受先帝拔擢之恩，復(fù)蒙陛下寵遇，誠竭節(jié)之秋也。然楷性不競于物，安于淡退，有識有以見其心也?？裎D，臣深憂之。光祿勛缺，以為可用?！辈宦牎＜凹埠V，詔遣黃門郎王衍省疾。卒，時年五十五，謚曰元。（選自《晉書·裴楷傳》）（1）楷曰：“損有余以補不足，天之道也?！卑灿跉ёu，其行己任率，皆此類也。（2）王渾為楷請曰：“楷受先帝拔擢之恩，復(fù)蒙陛下寵遇，誠竭節(jié)之秋也。”【答案】（1）裴楷說：“損有余補不足，這是天道?！辈辉诤鮿e人的詆毀，做自己想做的事，都是這類情況。（2）為裴楷請求說：“楷受到先代皇帝提拔的恩典，又受到陛下的寵幸厚待，確實是竭盡忠誠的時候?！薄窘馕觥康谝痪渲攸c字詞：“天之道也”判斷句；毀譽，詆毀；任率，形容詞做名詞，任性率真的事；此類，這類情況；“皆此類也”判斷句。第二句重點字詞：拔擢：破格提拔；誠：確實；秋：時候；“誠竭節(jié)之秋也”判斷句。參考譯文：裴楷生性寬厚，與人無仇。不主張樸素，每逢去榮華富貴的地方游玩，就拿走別人的珍寶古玩。即便是車馬器具服飾，短時間內(nèi)，就送給窮困的人。曾經(jīng)經(jīng)營了一處別墅，他的堂兄裴衍見到后喜歡，裴楷就把房子送給了裴衍。梁、趙兩位王，是國君的近親，在當(dāng)時地位顯赫，裴楷每年請兩封國拿出租錢百萬，散給親族。有人譏諷裴楷，裴楷說：“損有余補不足，這是天道?！辈辉诤鮿e人的詆毀，做自己想做的事，都是這類情況。裴楷有渴望權(quán)、利的毛病，不滿意所處的官位。王渾為裴楷請求說：“裴楷受到先代皇帝提拔的恩典，又受到陛下的寵幸知遇，確實是竭盡忠誠的時候。但是裴楷生性不善競爭，安心于淡泊退隱，有見識的人可以看到他的心跡。裴楷如今不振作，我深為擔(dān)憂。光祿勛缺員，我認(rèn)為可以任用?！辈槐徊杉{。等到病重，下詔派遣黃門郎王衍探視。去世，時年五十五歲，謐號元。6.翻譯下列文中劃線的句子。胡質(zhì)字文德，楚國壽春人也。少與蔣濟、朱績俱知名于江、淮間，仕州郡。蔣濟為別駕，使見太祖”。太祖問曰：“胡通達(dá)，長者也，寧有子孫不？”濟曰：“有子曰質(zhì)，規(guī)模大略不及于父，至于精良綜事過之?！碧婕凑儋|(zhì)為頓丘令。將軍張遼與其護軍武周有隙，遼見刺史溫恢求請質(zhì)，質(zhì)辭以疾。遼出謂質(zhì)曰“仆委意于君，何以相辜如此？”質(zhì)曰：“古人之交也，取多知其不貪，奔北知其不怯，聞流言而不信，故可終也。武伯南身為雅士，往者將軍稱之不容于口，今以睚眥之恨，乃成嫌隙。況質(zhì)才薄，豈能終好？是以不愿也。”遼感言，復(fù)與周平。（節(jié)選自《三國志·胡質(zhì)傳》）（1）太祖問曰：“胡通達(dá)，長者也，寧有子孫不？”（2）遼出謂質(zhì)曰：“仆委意于君，何以相辜如此？”【答案】（1）曹操問道：“胡通達(dá)，是個德高望重的人，難道他沒有子孫嗎？”（2）張遼出來后對胡質(zhì)說：“我傾心于你，你為什么這樣辜負(fù)我的好意呢？”【解析】（1）中“長者”，德高望重的人；“胡通達(dá)，長者也”，判斷句；“寧……不”，難道……嗎。（2）中“仆”，我；“委意”，傾心；“相辜”，辜負(fù)我。參考譯文：胡質(zhì)字文德，是楚國壽春人。他少年時與蔣濟、朱績在長江、淮河一帶都很有名氣，在州郡做官。蔣濟任別駕，有次出使拜見曹操。曹操問道：“胡通達(dá)，是個德高望重的人，難道他沒有子孫嗎？”蔣濟說：“他有個兒子，名叫胡質(zhì)，謀劃國家大事不如他的父親，至于精密細(xì)致地處理事務(wù)的能力則超過他的父親?！睂④姀堖|與他的護軍武周有矛盾。張遼見刺史溫恢時請求讓胡質(zhì)擔(dān)任他的護軍，胡質(zhì)以有病為由推辭。張遼出來后對胡質(zhì)說：“我傾心于你，你為什么這樣辜負(fù)我的好意呢？”胡質(zhì)說：“古人交往，對方雖然拿得多，卻知道他并不貪，打仗時敗逃，但知道他并不怯懦，聽到他人的流言蜚語而不相信，這樣相處才可善始善終。武伯南是位高雅之人，先前將軍對他贊不絕口，如今卻為一點點小誤會，結(jié)成怨仇。更何況胡質(zhì)才識淺陋，怎么能和您長久友好相處？所以我不愿答應(yīng)您的請求?！睆堖|被胡質(zhì)的話打動，又與武周和好了。7.翻譯下列文中劃線的句子。南京給事中毛珵等亦奏曰：“昔劉禹錫附王叔文當(dāng)竄遠(yuǎn)方，裴度以其母老為請，得改連州。陛下圣德，非唐中主可比，而程罪亦異禹錫。祈少矜憐，全其母子?！辈辉S。子尚隨父戍所，遂舉廣西鄉(xiāng)試。明年，帝念程母老，放還。其后，劉瑾亂政，追論程巡鹽時稍虧額課，勒其家償。程死久矣，止遺一孫女。罄產(chǎn)不足，則并女鬻之，行道皆為流涕。（選自《明史·彭程傳》）（1）陛下圣德，非唐中主可比，而程罪亦異禹錫。祈少矜憐，全其母子。（2）程死久矣，止遺一孫女。罄產(chǎn)不足，則并女鬻之，行道皆為流涕?！敬鸢浮浚?）陛下的圣明德行，不是唐朝中等才德的皇帝可以相比的，而彭程的罪也不同于劉禹錫。請求稍微加以憐憫，保全他們母子。（2）彭程死了很久，只留下一個孫女。用盡家產(chǎn)不夠償還，就把孫女一并賣了，過路人都為他家的遭遇流淚。【解析】第一句話的得分點為：“中”，中等；“矜憐”，憐憫；“全”，保全。第二句話的的得分點為：“罄”，用盡；“鬻”，賣；“行道”，過路人。參考譯文：南京給事中毛珵等人也上奏說:“昔日劉禹錫依附王叔文本應(yīng)流放遠(yuǎn)方,裴度以他母親年老為由奏請,得以改放連州。陛下圣德,不是唐朝中等才德的皇帝可以相比的,而彭程的罪也不同于劉禹錫。請求稍微加以憐憫,保全他們母子?！辈煌?。兒子彭尚隨父親到戍所,后來考中廣西鄉(xiāng)試。第二年,皇帝考慮到彭程母親年老,放他回京。后來,劉瑾擾亂朝政,追查彭程巡鹽時稍微虧欠定額稅,勒令他家償還。彭程死了很久,只留下一個孫女。用盡家產(chǎn)不夠償還,就把孫女一并賣了,過路人都為他家的遭遇流淚。8.翻譯下列文中劃線的句子。帝崩，因議立嗣，固、司徒胡廣、司空趙戒及大鴻臚杜喬皆以為清河王蒜明德著聞，又屬最尊親，宜立為嗣。先是蠡吾侯志取冀妹，時在京師，冀欲立之。眾論既異，憤憤不得意，而未有以相奪。明日重會公卿，冀意氣兇兇，而言辭激切。自胡廣、趙戒以下，莫不懾憚之。皆曰；“惟大將軍令?！倍酞毰c杜喬堅守本議。冀厲聲曰：“罷會?！惫桃饧炔粡模q望眾心可立，復(fù)以書勸囊，冀愈激怒，乃說太后先策免固，意立蠡吾侯，是為桓帝，歲余，甘陵劉文、魏郡劉鮪各謀立蒜為天子，梁冀因此誣固與文、鮪共為妖言，下獄，遂誅之，時年五十四。臨命，與胡廣、趙戒書曰；“固受國厚恩，是以竭其股肱。不顧死亡，志欲扶持，王室比隆文、宣。何圖一朝梁氏迷謬，公等曲從，以吉為兇，成事為敗乎？漢家衰微從此始矣。公等受主厚祿，顛而不扶。傾覆大事，后之良史，豈有所私？固身已矣，于義得矣，夫復(fù)何言！”廣、戒得書悲慚。皆長嘆流涕。州郡收固二子基、茲于郾城，皆死獄中。小子燮得脫亡命。（節(jié)選自《后漢書·李固傳》）（1）眾論既異，憤憤不得意，而未有以相奪。（2）固身已矣，于義得矣，夫復(fù)何言！【答案】（1）眾人提出不同意見后，梁冀非常氣憤很不滿意，卻又沒有別的辦法可以改變大家的主意。（2）我的生命終結(jié)了，卻得到了道義，還有什么可說呢！【解析】（1）“既”，已經(jīng)、之后；“得意”，滿意“未有以”，沒有辦法；“奪”，改變；“相”，偏指一方，大家。（2）“已”，停止、終結(jié)；“夫復(fù)何言”，賓語前置句，正常語序為“言何”；“夫”，發(fā)語詞，不翻譯。參考譯文：皇帝死了，接著就商量確立皇位繼承人，李固和司徒胡廣、司空趙戒，以及大鴻臚杜喬都認(rèn)為清河王劉蒜品德美好聲名遠(yuǎn)播，又是最尊貴的皇親，應(yīng)該立為皇位繼承人。在這之前蠡吾侯劉志娶了梁冀的妹妹，這時正在京師，梁冀想立他。眾人提出不同意見后，梁冀非常氣憤很不滿意，卻又沒有別的辦法可以改變大家的主意。第二天重新聚集公卿討論，梁冀氣勢洶洶，而且言辭激烈。從胡廣、趙戒以下的官吏，沒有不害怕他的。都說：“但憑大將軍發(fā)令?！笨墒侵挥欣罟膛c杜喬仍堅持原來的意見。梁冀大聲宣布：“罷會”。李固的本意是不想聽從梁冀，他還是希望眾人能堅持自己的意見。他又寫信勸告梁冀。梁冀更加憤怒，于是勸太后先用策書免去李固的官職，最終立了蠡吾侯，這便是桓帝。過了一年多，甘陵劉文、魏郡劉鮪各自謀劃立劉蒜為天子，梁冀借此誣蔑李固與劉文、劉鮪等一起散布迷惑人的邪惡言論，將他們關(guān)進牢獄，就把李固殺了，李固當(dāng)時五十四歲。臨死前，李固給胡廣、趙戒寫信道：“我受了朝廷大恩，因此竭盡輔佐之力，不顧個人生死，立志要扶持王室，使之達(dá)到文帝、宣帝那樣興盛。哪會料想到有一天梁冀糊涂錯誤，你們這些人曲意順從，把好事變?yōu)閴氖拢殉晒ψ優(yōu)槭∧?？漢朝衰亡從此開始了。你們這些人受了皇帝很多的俸祿，國家顛覆你們不扶持。傾覆政權(quán)這樣的大事，后代好的史官，難道會有所隱瞞嗎？我的生命終結(jié)了，卻得到了道義，還有什么可說呢！”胡廣、趙戒看到信感到悲痛慚愧，都長嘆流淚。州郡官員在郾城拘押了李固的兩個兒子李基、李茲，他們都死在了獄中。小兒子李燮得以逃走保全了性命。9.翻譯下列文中劃線的句子。古忠臣拂士不遇于時者，豈盡其主不知，知不用哉？蓋有見察于青宮潛邸之中，而登諸樞庭揆席之上，使之呼吸御虜，草昧扶傾，如宋忠定李公者。亦既用輒效，效輒速，能使熛馳電發(fā)之虜有所遏而不得張，已棄之河北、河?xùn)|，有所系維而不遽下，能使都城數(shù)十萬眾不期而合為之伏闕以鳴冤，布衣俠烈之士不識一面而甘為之死。然而為之君者方且猜阻惶惑，若不能頃刻容于朝者，于是再貶峽中，長流絕島。臨安播遷，惡逆可赦而獨不赦公。噫，亦甚矣！竊惟當(dāng)今奴虜流寇，外煽內(nèi)訌，勢雖囂張，使有人馬御之，亦何難滅此而朝食，顧寇食天下之半，虜歲入畿輔，了無齟齬。圣天子虛懷側(cè)席，倘有忠定其人者出而應(yīng)之，則云龍魚水，千載一時，亦何至使黠虜群寇，鳴鏑揚鞭，謂朝廷無人哉！善乎左令公之言曰“扁鵲不世出，而方書不可不傳”。然書傳而扁鵲可代有矣。志士仁人得是集讀之，其御虜平寇之方犁然具在，曷不舉而措之？使用輒效，效輒速，以仰答不次之用、特達(dá)之知，無使千載后謂宋有忠定其人而不能用，今上能用而無其人，庶不負(fù)二三君子嘉惠表章意哉！余且跂足需之矣。（有刪改）（1）使之呼吸御虜，草昧扶傾，如宋忠定李公者。（2）顧寇食天下之半，虜歲入畿輔，了無齟齬?！敬鸢浮浚?）讓他們能在頃刻之間抵御強敵，于時世混亂中挽救危局，就比如說宋代的忠定公李綱。（2）只是敵寇已蠶食了一半的天下，蠻族（敵人）進入京城已有一年，國人已完全沒有了抵抗之心。【解析】（1）中“呼吸”，頃刻之間；“草昧”，形容時世混亂黑暗；“扶傾”，挽救危局。（2）中“顧”，只是；“食”，蠶食；“畿輔”，京城；“齟齬”，抵抗之心。參考譯文：古代生不逢時的忠臣賢士，難道都是（因為）他們的君主對他們不夠了解，了解了又不任用他們嗎？也有人在天子還是東宮太子時就被知曉，進而登上政權(quán)中心擔(dān)任宰相之位的，讓他們能在頃刻之間抵御強敵，于時世混亂中挽救危局，就比如說宋代的忠定公李綱。已經(jīng)得到任用就會（施展才能）產(chǎn)生效力，效力一旦產(chǎn)生就會快速顯現(xiàn)，能讓迅疾如電的敵人受到阻遏而無法急速擴張。不久，朝廷又將李公棄置于河北、河?xùn)|一帶，而他又能維系時局使形勢不致急轉(zhuǎn)直下。能讓都城里的幾十萬民眾不約而同地全都俯首殿堂之下為他申訴冤屈，（讓）平民百姓和俠義剛正之士雖與他素未謀面卻甘心為他赴死。然而此時的君主正對他猜忌疑惑，仿佛一刻也不能容忍他留在朝中，于是再將他貶到三峽一帶，長期流放于僻遠(yuǎn)險惡的孤島。朝廷流離遷徙，遷都臨安后，奸惡逆亂之徒得到赦免，卻唯獨不寬赦李公。哎，也太過分了！我私下想，當(dāng)今外敵流寇，在外蠱惑煽動，內(nèi)部相互爭斗，勢頭雖然猖狂，（然而）假使有人馬抵御他們，滅敵后再吃早飯又有何難？只是敵寇已蠶食了一半的天下，蠻族（敵人）進入京城已有一年，國人已完全沒有了抵抗之心。當(dāng)今圣上虛懷側(cè)席以待賢臣，倘若有李忠定公那樣的人站出來接受使命，那么君臣合德，上下一心，乃逢千年之機，又何至于讓狡猾的敵人和成群的匪寇，鳴箭揚鞭，以為我朝無人可用呢？左令公所言“名醫(yī)扁鵲這樣的人不是每代都有，所以記錄藥方的書籍不可不流傳下來”，的確如此啊！如此，書籍流傳下來，那么扁鵲這樣的人就每朝每代都會出現(xiàn)了。志士仁人得到這部文集細(xì)讀，李公抗擊敵人平定匪寇的策略明明白白詳細(xì)記錄在其中，何不拿來實施？實施了就會產(chǎn)生效力，有了效力就會加速功成，以此報答圣上超越常規(guī)的提拔和至深的知遇之恩。不要讓千年以后的人認(rèn)為宋朝徒有李忠定公這樣的人才卻不能重用他，如今圣上能重用人才卻沒有那樣忠勇的人才可用，或許這樣就不會辜負(fù)幾位賢君子施以恩惠彰顯功德的一番心意啊！晚輩誠心期盼此文集應(yīng)世人所需。10.翻譯下列文中劃線的句子。凡民有忿爭，頌喻以鄉(xiāng)黨宜相親善，若以小忿而失歡心，一旦緩急，將何賴焉。民往往謝去，或半途思其言而止。仁宗崩，建山陵，有司以不時難得之物厲諸郡。頌曰：“遺詔務(wù)從儉約，豈有土不產(chǎn)而可強賦乎？”徽宗立，進太子太保。靖國元年夏至，自草遺表，明日卒，年八十二。頌器局閎遠(yuǎn)，不與人校短長，以禮法自持。雖貴，奉養(yǎng)如寒士。（節(jié)選自《宋史·蘇頌傳》）（1）若以小忿而失歡心，一旦緩急，將何賴焉。（2）頌器局閎遠(yuǎn)，不與人校短長，以禮法自持?！敬鸢浮浚?）如果因為小的爭端而失了和氣，一旦遇到緊急情況，將依賴誰呢。（2）蘇頌器度格局宏大深遠(yuǎn)，不和別人計較長處短處，用禮儀法度約束自己?！窘馕觥浚?）題得分點有：“小忿”，小的爭端；“歡心”，和氣；“緩急”，偏義副詞，這里偏重于“急”，緊急情況；“何賴”，賓語前置句，依賴誰。（2）題得分點有：“閎遠(yuǎn)”，宏大深遠(yuǎn)；“?！?，計較；“自持”，賓語前置句，約束自己。參考譯文：凡是百姓有糾紛，蘇頌給他們講明鄉(xiāng)黨之間應(yīng)該親近友善，如果因為小的，爭端而失了和氣，一旦遇到緊急情況，將依賴誰呢。百姓往往致謝離去，有的在半路想起了他的話竟忘記走路。仁宗去世，建造陵墓，官吏搜求珍稀難得的物品以致虐害各州。蘇頌說：“皇上遺詔喪事一定要簡便節(jié)約，豈有當(dāng)?shù)夭簧a(chǎn)卻可以強行讓他們交納的？”徽宗即位，升為太子太保。靖國元年夏至?xí)r，他自己草擬了遺書，第二天去世，年八十二歲。蘇頌器度格局宏大深遠(yuǎn)，不和別人計較長處短處，用禮儀法度約束自己。雖然地位顯貴，卻像一般的士人那樣奉養(yǎng)如舊?！灸M提升】一、閱讀下面的文言文，完成1-5題。薛侃，字尚謙，揭陽人。性至孝，正德十二年成進士，即以侍養(yǎng)歸。師王守仁于贛州，歸語兄俊?？〈笙?，率群子侄宗鎧等往學(xué)焉。自是王氏學(xué)盛行于嶺南。世宗立，侃授行人。母訃，隕絕，五日始食粥。嘉靖七年起故官。聞守仁卒，偕歐陽德輩為位，朝夕哭。已，進司正。十年秋疏言：“祖宗分封子弟，必留一人京師司香，有事居守，或代行祭饗。列圣相承，莫之或改。至正德初，逆瑾①懷貳，始令就封。乞稽舊典，擇親藩賢者居京師，慎選正人輔導(dǎo)，以待他日皇嗣之生，此宗社大計?！钡鄯狡硭?，諱言之，震怒，立下獄廷鞫，究交通主使者。侃為是疏已一年，初以示光祿卿黃宗明，勸勿上，又以疏示彭澤。澤為吏部郎，無行。因議禮附張孚敬遂與為腹心后京察②被黜孚敬奏留之復(fù)引為諭德至太常卿。澤與侃及少詹事夏言同年生，而言是時數(shù)忤孚敬。澤默計儲副事觸帝諱，必興大獄，誣言同謀可禍也，紿侃稿示孚敬，因報侃曰：“張公甚稱善，此國家大事，當(dāng)從中贊之?！迸c為期，趣之上。孚敬乃先錄侃稿以進，謂出于言，請勿先發(fā)以待疏至。帝許之。侃猶豫，澤頻趣之乃上。拷掠備至，侃獨自承，累日獄不具。澤挑使引言，侃嗔目曰：“疏，我自具。趣我上者，爾也。爾謂張少傅許助之，言何豫？”給事中孫應(yīng)奎、曹汴請孚敬避。孚敬怒。應(yīng)奎等疏聞，詔并下應(yīng)奎、汴、言詔獄。命郭勛、翟鑾及司禮中官會廷臣再鞫，具得其實。帝乃釋言等。斥孚敬忮罔，令致仕。侃為民，澤戍大同。澤在朝專為邪媚，及敗，天下快之。侃至潞河，遇圣壽節(jié)，焚香叩祝甚謹(jǐn)。或報參政項喬曰：“小舟中有民服而祝圣者。”喬曰：“必薛中離也?！臂E之，果然。中離者，侃自號也。歸家益力學(xué)，從游者百余人。隆慶初，復(fù)官，贈御史。（節(jié)選自《明史·卷九十五》，有刪改）注釋：①逆瑾：逆賊劉瑾。②京察：明代吏部考核京官的一種制度。1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．因議禮附/張孚敬遂與為腹心/后京察被黜/孚敬奏留之/復(fù)引為諭德/至太常卿B．因議禮附張孚敬/遂與為腹心/后京察被黜/孚敬奏留之/復(fù)引為諭德/至太常卿C．因議禮附/張孚敬遂與為腹心/后京察被黜/孚敬奏/留之/復(fù)引為諭德/至太常卿D．因議禮附張孚敬/遂與為腹心/后京察被黜/孚敬奏/留之/復(fù)引為諭德/至太常卿2．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．進士，是我國古代科舉殿試及第者。殿試時錄取分為三甲，一甲三名，賜進士及第，前三名依次為狀元、榜眼、探花。B．嘉靖，明朝的年號。年號由漢武帝首創(chuàng)，皇帝遇到軍國大事或重大祥瑞災(zāi)異，常常更改年號。文中正德、隆慶也是年號。C．詔獄，主要是指九卿、郡守一級的二千石高官有罪，需皇帝下詔書始能系獄的案子；也指由皇帝直接掌管的監(jiān)獄。D．號，古人于名、字之外的自稱，都是由自己起的，與名、字無聯(lián)系。而名和字一般是他人取的，名和字之間有聯(lián)系。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．薛侃事親至孝，事師至敬。母親去世，他五日之后方食粥；王守仁老師去世，他朝夕為之哭泣。B．薛侃剛直質(zhì)正，堅守節(jié)操。對皇嗣之事直言不諱，即使因此受刑，也不受人引誘，隨意攀污他人。C．薛侃忠于君主，遵守禮制。他雖然被貶為民，但并不怨恨君主，遇圣壽節(jié)仍然很恭敬地叩祝焚香。D．薛侃師從名師，傳播文化。師從王守仁，在辭官歸家后致力于傳播學(xué)問，使王氏學(xué)說在嶺南盛行。4．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）疏，我自具。趣我上者，爾也。爾謂張少傅許助之，言何豫？（2）命郭勛、翟鑾及司禮中官會廷臣再鞫，具得其實。帝乃釋言等。5．皇帝看到薛侃的奏疏后，為什么“震怒，立下獄廷鞫”？請簡要說明?！敬鸢浮?．B2．D3．D4．（1）奏折，是我自己準(zhǔn)備的。催促我呈上的人，是你。你說張少傅答應(yīng)幫助此事，夏言哪有參與？（2）命令郭勛、翟鑾和司禮監(jiān)的太監(jiān)會同朝廷大臣再次審問，得到事情的全部實情?；实塾谑轻尫畔难缘热?。5．①薛侃請求皇帝選擇賢能的宗親留在京師，并選擇正直的人教導(dǎo)他，作為皇位繼承人。②皇帝正在祈求皇嗣，忌諱說皇位繼承人的事情。③張孚敬之前進獻奏疏給皇帝，說是夏言所作?！痉治觥?．“張孚敬”為人名，作“附”的賓語，在其后斷開，排除A、C；“留之”是“奏”的結(jié)果，關(guān)系緊密，不可斷，排除D。故選B。翻譯：趁著議禮之爭攀附張孚敬，于是和他結(jié)交成為其心腹之友。后吏部考核京官被罷免，張孚敬上奏留下他，又引薦他為諭德，至太常卿。2．D.“號，古人于名、字之外的自稱，都是由自己起的”表述錯誤。許多古人還有號，號就是一種固定的別名，因此又叫“別號”。號有自取的，也有別人給取的。如蘇軾號“東坡”，李白號“青蓮居士”。有的人還有多個別號，如歐陽修自號“六一居士”，又號“醉翁”；陶淵明自號“五柳先生”，朋友又給他贈好“靖節(jié)先生”。故選D。3．D.“在辭官歸家后致力于傳播學(xué)問，使王氏學(xué)說在嶺南盛行”理解錯誤。由原句“性至孝，正德十二年成進士，即以侍養(yǎng)歸。師王守仁于贛州，歸語兄俊。俊大喜，率群子侄宗鎧等往學(xué)焉。自是王氏學(xué)盛行于嶺南”可知，使王氏學(xué)說在嶺南盛行不是在辭官歸家后。故選D。4．（1）“具”：準(zhǔn)備；“趣”：通“促”，催促；“豫”：參與?！笆?，我自具”和“趣我上者，爾也”都是判斷句。（2）“會”：會同；“鞫”：審問；“其實”：事情的全部實情；“乃”：于是。5．由原文“乞稽舊典，擇親藩賢者居京師，慎選正人輔導(dǎo)，以待他日皇嗣之生，此宗社大計”可見，薛侃請求皇帝選擇賢能的宗親留在京師，并選擇正直的人教導(dǎo)他，作為皇位繼承人。由原文“帝方祈嗣，諱言之，震怒，立下獄廷鞫，究交通主使者”可知，皇帝正在祈求皇嗣，忌諱說皇位繼承人的事情。由原文“孚敬乃先錄侃稿以進，謂出于言，請勿先發(fā)以待疏至”可知，張孚敬之前進獻奏疏給皇帝，說是夏言所作。參考譯文：薛侃，字尚謙，是揭陽人。本性極是孝順，正德十二年成為進士，隨即因為侍奉贍養(yǎng)雙親回到家鄉(xiāng)。在贛州師從王守仁，回家（把求學(xué)事）告訴哥哥薛俊。薛俊非常高興，率領(lǐng)眾子侄薛宗鎧等人前往求學(xué)。從此王氏學(xué)說在嶺南盛行。世宗登基，薛侃被授予行人。母親訃告?zhèn)鱽?，薛侃昏倒過去，五日后才吃了一點粥。嘉靖七年起用為原行人一職。得知王守仁仙逝，偕同歐陽德等同輩建立牌位，終日慟哭。不久，晉升為司正。嘉靖十年秋上疏道：“祖宗分封子弟，一定留一個人在京師掌管香火，有事則留置守候，或者代替皇帝執(zhí)行祭享之職。歷代帝王相習(xí)沿承，無人更改。到正德初年，逆賊劉瑾懷有二心，才讓宗室子弟到封地去。請求考察舊制典例，選擇賢能的被分封的宗親在京師居住，慎重?fù)襁x正直之人輔導(dǎo)他，來等待他日皇子的誕生，這是宗廟社稷的大計?！被实壅谄砬笊首樱芍M談?wù)摯耸?，非常憤怒，立刻把薛侃關(guān)進監(jiān)獄并在朝廷之上審問，追查串通主使的人。薛侃寫這個奏疏已經(jīng)一年，當(dāng)初把它給光祿卿黃宗明看，黃勸他不要上奏，侃又把這個奏疏給彭澤看。彭澤是吏部侍郎，沒有品行。趁著議禮之爭攀附張孚敬，于是和他結(jié)交成為其心腹之友。后吏部考核京官被罷免，張孚敬上奏留下他，又引薦他為諭德，至太常卿。彭澤和薛侃及少詹事夏言是同榜考中的人，而夏言當(dāng)時多次忤逆張孚敬。彭澤暗自想立儲之事觸犯皇帝忌諱，一定興起牢獄之災(zāi)，誣陷夏言是同謀可以給他招致禍端，騙得薛侃把奏疏給張孚敬看，于是回復(fù)薛侃說：“張公很是稱好，這是國家大事，會從中幫助你?！焙退s定日期，催促他呈上奏折。張孚敬于是先抄錄薛侃奏疏進獻給皇上，說是出自夏言，請求不要先打開以待奏折的到來?；实鄞饝?yīng)了他。薛侃猶豫再三，彭澤頻繁催促他才呈上。備受拷打折磨，薛侃獨自承擔(dān)，多日沒有定案。彭澤挑撥他讓他供出夏言，薛侃怒目圓睜道：“奏折，是我自己準(zhǔn)備的。催促我呈上的人，是你。你說張少傅答應(yīng)幫助此事，夏言哪有參與？”給事中孫應(yīng)奎、曹汴請張孚敬回避。張孚敬大怒。孫應(yīng)奎等人上奏折稟報皇帝，皇帝下令一并將孫應(yīng)奎、曹汴、夏言投進監(jiān)獄，命令郭勛、翟鑾和司禮監(jiān)的太監(jiān)會同朝廷大臣再次審問，得到事情的全部實情?；实塾谑轻尫畔难缘热恕；实鄢庳?zé)張孚敬嫉忌欺騙，令他辭官。薛侃被貶為平民，彭澤充軍戍守大同。彭澤在朝專干邪佞諂媚之事，等到他失勢，大快人心。薛侃到潞河，遇圣壽節(jié)，焚香跪拜祝禱很是恭謹(jǐn)。有人報知參政項喬說：“小舟中有穿百姓的衣服卻恭祝圣上的人?！表梿陶f：“一定是薛中離。”按跡尋訪，果然是他。中離是薛侃自取的號?；剜l(xiāng)更加致力于學(xué)業(yè)，向他求學(xué)的人多至百余。隆慶初年，恢復(fù)官職，追贈為御史。二、閱讀下面的文言文，完成6-10題。李大師字君威，幼而爽悟。好學(xué)，無所不窺，善綴文。備知前代故事，若指諸掌；商較當(dāng)世人物，皆得其精。弱冠，州將賀蘭寬召補主簿。寬當(dāng)時位望，又與大師年事不侔，初見，言未及終，便改容加敬，曰：“名下故無虛士。今者非以相勞，自望坐嘯有托耳?！泵坑谒绞医佑觯惚M忘年之歡。俄而以資調(diào)補左翊衛(wèi)率，尋除冀州司戶參軍。煬帝初，改州為郡，仍除信都司戶書佐。及大業(yè)幕年，王涂弛紊，居官者率多侵漁，皆致潤屋；大師獨守清戒，無所營求，家產(chǎn)益致窘迫。郡丞鞠孝棱益相嘆服，曰：“后于歲寒，此言于公得之。”十年，遷渤?？ぶ鞑尽＜案]建德?lián)猩綎|，被召為尚書禮部侍郎。武德三年，被遣使京師，因送同安公主，遂求和好。使畢，還至絳州，而建德違約，又助世充抗王師于武牢。高祖大怒，命所在拘留其使。世充、建德尋平，遂以譴徙配會州。大師既至?xí)菁盀椤读b思賦）以見其事侍中楊恭仁時鎮(zhèn)涼州見賦異之召至河西深相禮熏旦與游處大師少有著述之志，常以宋、齊、梁、陳、魏、齊、周、隋南北分隔，南書謂北為“索虜”，北書指南為“島夷”。又各以其本國周悉，書別國并不能備，亦往往失實。常欲改正，將擬《吳越春秋》，編年以備南北。至是無事，而恭仁家富于書籍，得恣意披覽。宋、齊、粱、魏四代有書，自余竟無所得。居二年，恭仁入為吏部尚書，大師復(fù)還會州。武德九年，會赦，歸至京師。尚書右仆射封德彝、中書令房玄齡并與大師親通，勸留不去，曰：“時屬惟新，人思自效，方事屏退，恐失行藏[注]之道?！贝髱熢唬骸拔籼茍蛟谏?，下有箕山之節(jié)，雖以不才，請慕其義?！庇谑莻m裝東歸。家本多書，因編緝前所修書。貞觀二年五月，終于鄭州滎陽縣野舍，時年五十九。既所撰未畢，以為沒齒之恨焉。所制文筆詩賦，播遷及遭火，多致失落。（節(jié)選自《北史·李大師傳》）[注]行藏，指對于出仕和退隱的處世態(tài)度。6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．大師既至?xí)?乃為《羈思賦》以見其事/侍中楊恭仁時鎮(zhèn)涼州/見賦異之/召至河西/深相禮重/日與游處/B．大師既至?xí)?乃為《羈思賦》以見其事/侍中楊恭仁時鎮(zhèn)涼州/見賦異之/召至河西/深相禮重日/與游處/C．大師既至?xí)?乃為《羈思賦》/以見其事侍中楊恭仁/時鎮(zhèn)涼州/見賦異之/召至河西/深相禮重日/與游處/D．大師既至?xí)?乃為《羈思賦》/以見其事侍中楊恭仁/時鎮(zhèn)涼州/見賦異之/召至河西/深相禮重/日與游處/7．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．弱冠，古代男子二十歲行冠禮，因此時身體尚未強壯，稱弱冠。B．煬，隋朝第二個皇帝的謚號，表達(dá)了對其生前德政的褒揚。C．禮部，古代官署名，常掌管國家的典章制度、祭祀、學(xué)校等事。D．唐堯，上古時期的部落聯(lián)盟首領(lǐng)《史記》記載了他的生平事跡。8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．李大師才華出眾。備受器重。李大師從小好學(xué)，無所不讀，擅長寫文章；州將賀蘭寬頗有名望，與李大師交談后改變?nèi)輧x更加敬重，每每在內(nèi)室里接待，當(dāng)作忘年之交。B．李大師清廉自持，令人嘆服。大業(yè)末年，政治腐敗。當(dāng)官的大多侵吞百姓財產(chǎn)都成了富戶，李大師獨守清戒，不謀求私利，家產(chǎn)日益窘迫，受到了郡丞鞠孝棱的稱頌。C．李大師仕途困頓，羈留會州。李大師受竇建德派遣出使京城，而竇建德幫助王世充抵抗朝廷軍隊，李大師被高祖下令拘留，在平定王世充、竇建德后，被發(fā)配到會州。D．李大師志于著述，退隱歸鄉(xiāng)。李大師對南人和北人記載本國歷史不完備、不真實的狀況不滿；拒絕朋友們的挽留，回到家鄉(xiāng)，仿效《吳越春秋》以編年體編輯南北歷史。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）備知前代故事，若指諸掌；商較當(dāng)世人物，皆得其精。（2）時屬惟新，人思自效，方事屏退，恐失行藏之道。10．李大師為什么“俶裝東歸”？請結(jié)合文本簡要說明?！敬鸢浮?．A7．B8．D9．（1）詳盡地知道前代先例，就像數(shù)著自己的手指；研究比較（品評）當(dāng)世人物，都能得到精華。（2）此時正是更新時期，每個人都在想著為國效力，你在正當(dāng)侍奉君王之際隱退，恐怕違背了出世入世之道。10．①準(zhǔn)備完成少時著述(編修史書)之志；②仰慕箕山之節(jié)，歸隱家鄉(xiāng)。【分析】6．句子大意是：李大師到了會州后，就寫了《羈思賦》來載錄自己的事。侍中楊恭仁當(dāng)時鎮(zhèn)守涼洲，看見賦文而感到驚異，召他到河西，用重禮相待，天天跟他一同游玩相處?！耙砸娖涫隆笔恰澳藶椤读b思賦》”的目的，二者不能斷開；“侍中楊恭仁”是“時鎮(zhèn)涼州”的主語，應(yīng)在“侍中楊恭仁”前面斷開，排除CD；“日”是“與游處”的時間狀語，不能斷開，排除B。故選A。7．B.“褒揚”錯誤。古代謚法，去禮遠(yuǎn)眾稱“煬”，因此“煬”是“貶抑”。故選B。8．D.“南人和北人記載本國歷史不完備、不真實”錯誤。原文是“各以其本國周悉，書別國并不能備，亦往往失實”，即記本國歷史完備，記別國歷史不完備、不真實。故選D。9．本題得分點有：（1）“備”，詳盡；“故事”，先例；“商較”，研究比較