統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級中華傳統(tǒng)節(jié)日（活動準(zhǔn)備）公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計

統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級中華傳統(tǒng)節(jié)日（活動準(zhǔn)備）公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計

課程基本信息

學(xué)科小學(xué)語文年級三年級學(xué)期春季

課題中華傳統(tǒng)節(jié)日（活動準(zhǔn)備）

教學(xué)目標(biāo)

1.通過閱讀交流，明確本次綜合性學(xué)習(xí)的任務(wù)。2.通過閱讀交流，明確活動的途徑和記錄方式，并嘗試運(yùn)用。3.通過小組合作，制定具體的活動計劃。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：1.通過閱讀交流，明確活動的內(nèi)容、途徑和記錄方式。2.在清楚內(nèi)容、途徑和記錄方式的基礎(chǔ)上，制定計劃。

教學(xué)難點(diǎn)：制定活動計劃

教學(xué)過程

課前交流上課之前，我們來玩一個小游戲。這個游戲叫做“傳統(tǒng)節(jié)日猜猜猜"。出示文字。請看：1.圖片1：劃龍舟請問：圖上的人們在干什么？是哪個節(jié)日特有的活動？2.讀童謠，猜節(jié)日賣湯圓，賣湯圓。小二的湯圓是圓又圓。一碗湯圓滿又滿，三毛錢呀買一碗。哪個節(jié)日吃湯圓？3.聽聲音，說古詩。聽到鞭炮聲，你會想到哪首詩？元日宋王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。在爆竹聲中，我們開始上課。一、憶過節(jié)，明任務(wù)1.默讀“活動提示”，明確活動任務(wù)師：請大家邊讀邊思考：本次綜合性學(xué)習(xí)活動要大家了解什么內(nèi)容。2.明確任務(wù)了解我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，以及節(jié)日的習(xí)俗。3.以“春節(jié)"為例交流可以了解傳統(tǒng)節(jié)日哪些內(nèi)容。（出示PPT：同桌互相討論，請以“春節(jié)”為例，說說具體可以了解“春節(jié)"的哪些內(nèi)容。（1）師：傳統(tǒng)節(jié)日我們可以了解什么呢？節(jié)日習(xí)俗我們又可以了解什么呢？比如說春節(jié)，我們可以了解春節(jié)的哪些內(nèi)容？（2）交流。學(xué)生很可能回答，貼春聯(lián)，放鞭炮，吃餃子......教師隨機(jī)點(diǎn)評。4.分類小結(jié)。（1）分解傳統(tǒng)節(jié)日。師：我們來分分類。了解傳統(tǒng)節(jié)日，可以了解節(jié)日名稱，過節(jié)時間，還可以了解節(jié)日的來歷）出示：名稱過節(jié)時間來歷分解傳統(tǒng)習(xí)俗。師：了解節(jié)日習(xí)俗，我們可以了解有哪幾個習(xí)俗，還可以了解和節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的古詩、童謠、故事，其實還有一個，那就是我們自己家是如何過節(jié)的。出示：哪些習(xí)俗古詩故事自家過節(jié)二、明途徑，知方式1.過渡：這么多的內(nèi)容，我們怎么去查找呢？找到資料后又怎么記錄呢？（課件：根據(jù)課文的插圖和泡泡、表格，同桌討論：怎么了解傳統(tǒng)節(jié)日？用什么方式記錄？2.生互相交流。3.交流。4.小結(jié)：板貼問長輩上網(wǎng)閱讀看視頻摘記拍照錄像畫圖三、給任務(wù)，用方法（一）看任務(wù)，找途徑1.過渡：大家說的很好，會不會用呢？考考大家。（出示表格）這是課本上一個表格，共分三列：節(jié)日名稱過節(jié)時間節(jié)日習(xí)俗，比如，端午節(jié)，過節(jié)時間是農(nóng)歷五月初五，節(jié)日習(xí)俗有：吃粽子，賽龍舟，掛艾蒿。那么，還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢？過節(jié)時間又是哪一天？有哪些習(xí)俗呢？這些內(nèi)容我們怎么去了解？2.生自由回答。（上網(wǎng)、看書、問長輩、看日歷）（二）讀民謠，找信息1.讀民謠（1）（出示民謠；傳統(tǒng)節(jié)日）這是上個學(xué)期大家學(xué)過的一首民謠，還記得吧。大家一起讀。（生讀）這篇文章對我們填表有沒有幫助？為什么？（因為這個民謠告訴我們傳統(tǒng)節(jié)日的名稱、過節(jié)時間，還有節(jié)日習(xí)俗）2.找信息。師：沒錯，大家來找一找。（出示：用“○”畫出節(jié)日名稱，用“"畫出節(jié)日時間，用“”畫出節(jié)日習(xí)俗。）3.指名回答，交流找出的信息。4.強(qiáng)調(diào)清明節(jié)的時間。大家注意下過節(jié)時間。我國傳統(tǒng)節(jié)日絕大多數(shù)是以農(nóng)歷時間為準(zhǔn)，而清明節(jié)不同，它是以公歷時間為準(zhǔn)，而且每年不同，大約是公歷4月5日前后，公歷時間是用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，農(nóng)歷時間是用漢字表示。（三）小結(jié)剛才，我們通過讀文章，看日歷，問長輩，看視頻等方法收集了很多資料，課后，就請每一個同學(xué)填寫好這張表格。四、分小組，定計劃（一）示范定計劃過渡：了解了節(jié)日之后，現(xiàn)在我們就來制定活動的計劃。（完整的計劃表）1.分小組，定節(jié)日（放大表格的小組、節(jié)日）（1）講解。制定計劃的第一步是分小組，選節(jié)日（出示：第一步：分小組，選節(jié)日）。今天我們暫時以前后四人為一個小組。小組定好后，選出組長，給自己小組取一個名字，接著要選好一個或者是兩個節(jié)日。（2）示范。小明組選擇端午節(jié)來了解。（點(diǎn)擊：端午節(jié)），猜猜他們會給自己小組取一個什么名字？（點(diǎn)擊：龍舟隊）這個題目好在哪？（生回答）是的，和端午節(jié)有聯(lián)系，等會大家也要好好想一個名字。2.明內(nèi)容，細(xì)分工（點(diǎn)擊：第二步：定內(nèi)容，分好工）（出示：內(nèi)容，我們已經(jīng)定好了，把這些內(nèi)容填入表格里）（4）分工。（小明小華小紅小林大家）3.明途徑，知方法第三步：定查找，定記錄查找的方法，記錄的方法，我們剛才已經(jīng)討論了，直接填進(jìn)來。不過，這里要問問大家，自家過節(jié)的資料怎么記錄？（錄像，拍照，過程可以拍下來，但是過節(jié)的感受拍不下來，用什么記錄更合適？寫下來更合適。）（點(diǎn)擊：過節(jié)的感受，寫下來更合適）小結(jié)，出示在表格中。4.定時間，定人員第四步：定時間，定收集人我們還要定下收集資料的時間，和收集人。三天時間，（資料收集人）小明。5.完整展示。師：大家看，這就是一份完整的計劃。接下來，就請各個小組自己制定計劃。（二）小組定計劃主要是取名，分工，定時間和收集人（三）展示計劃。點(diǎn)評名稱，分工。展評價，明方向師：做好計劃，成功了一半，關(guān)鍵還要看大家怎么做，做得對不對，好不好。老師給大家一個收集資料自我評價表，希望大家努力從這幾個方面做好。（PPT出示表格：____________收集資料自我評價表評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)自我評價找得對找的資料和選的節(jié)日符合☆☆☆☆☆找得多資料多，每個方面有兩種資料或者以上?！睢睢睢睢钫业煤眯问蕉啵形淖?、照片、視頻、實物等方式?！睢睢睢睢詈軙曳椒ǘ啵軉栭L輩、上網(wǎng)查、看視頻、讀書本等☆☆☆☆☆會交流積極參加小組討論，認(rèn)真聽同伴發(fā)言，真誠地給同