2024青島語文中考真題

2024青島語文

（考試時(shí)間：120分鐘；滿分：120分）

溫馨提示：敬愛的同學(xué)，歡迎你參與本次考試，祝你答題勝利！

1.本試題共三道大題，含22道小題。其中，第1—9小題為“語言積累及運(yùn)

用”；第10-21小題為“閱讀”；第22小題為“寫作”.

2.全部題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。其中，選擇題要求用2B鉛

筆正確涂寫在“客觀題答題區(qū)”。

一、語言積累及運(yùn)用【本題滿分31分】

（一）基礎(chǔ)學(xué)問【本題滿分6分】

1.下面語段中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

“真好啊”像一陣涼爽的風(fēng)吹皺一池春水，奇妙的漣漪就這樣蕩漾開去，讓人心

曠神怡！

“真好啊”，蘊(yùn)含著對(duì)生活的感恩、對(duì)困難的褻瀆和對(duì)華蜜的提示。一句淳樸的

“真好啊”，

一般的事也會(huì)蒙上志向化的色調(diào)，糟糕的事不再讓人憂心忡忡。在生活中要記得

常說“真好啊”！

A.yikuaangchunzhdng

B.yigudngzhunchong

C.yikuddngchunchong

D.yigu6ngzhunzhong

2.下列各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.山雀早就近不急待地起先清理嗓子，鳴叫聲打破了早晨的彥酸，提示我新的

一天起先了。

B.“朗讀者”節(jié)目播出后，好評(píng)如潮，主持人董卿精致的語言和統(tǒng)朝的思想，

讓很多觀眾衣游的裳

C,青島的小巷關(guān)不幽億道路兩旁的老式小洋樓，斑駁的院墻，光滑的石板路，

在時(shí)間

的打磨下增加了遁勁滄桑的質(zhì)感。

D.任時(shí)間消逝，那些陪伴我們成長(zhǎng)的人、事、物，恒久揮之不去，即使海麻石

爛,那份奇妙始終鋤雌心靈深處。

3.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.中國(guó)不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男?/p>

動(dòng)者。

B.通過參與這次活動(dòng)，使我對(duì)中國(guó)博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了深厚的愛好。

C.《大魚海棠》在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。

D.防止校內(nèi)欺凌事務(wù)不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，須要多方面、多領(lǐng)域同心協(xié)力完

成。

（二）詩(shī)詞理解與默寫【本題滿分13分】

4.下列各項(xiàng)對(duì)詩(shī)詞理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.李白在《行路難》中用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！北磉_(dá)了自己想

要實(shí)現(xiàn)宏大志向的信念和追求。

B.“待到重陽日，還來就菊花”，寫了詩(shī)人和摯友在重陽節(jié)一起觀賞菊花的情

景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)菊花的鐘愛和留戀。

C.“天明登前途，獨(dú)與老翁別”，詩(shī)人用只和老翁告辭的場(chǎng)景示意老婦已經(jīng)被

捉走，表達(dá)了對(duì)飽受斗爭(zhēng)苦難的百姓的深切憐憫。

D.蘇軾在《江城子?密州出獵》中用“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表

達(dá)了自己想御敵立功、報(bào)效國(guó)家的豪情壯志。

5.依據(jù)提示默寫。（10分）

①海內(nèi)存知己，。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

②,誰家新燕啄春泥。（《錢塘湖春行》白居易）

③采菊東籬下，。（《飲酒》陶淵明）

④錦江春色來天地，。（《登樓》杜甫）

⑤,無案牘之勞形。（《陋室銘》劉禹錫）

⑥常記溪亭日暮，。（《如夢(mèng)令》李清照）

⑦，江入大荒流。（《渡荊門送別》李白）

⑧有約不來過夜半，o（《約客》趙師秀）

⑨,奉命于危難之間。（《出師表》諸葛亮）

⑩，就會(huì)成為親切的懷戀。（《假如生活欺瞞了你》普

希金）

（三）語言運(yùn)用與名著閱讀【本題滿分12分】

6.閱讀下面的文字，按要求作答。（4分）

籃球場(chǎng)上，九年級(jí)二班的主力隊(duì)員王瑞在搶球過程中意外受傷。雖然他堅(jiān)持

打完競(jìng)賽，但是班級(jí)已與冠軍無緣，為此王瑞特別難受。這時(shí)，作為王瑞的同班

同學(xué)，你會(huì)對(duì)他說：““

（要求：語言簡(jiǎn)明、連貫、得體，含標(biāo)點(diǎn)40字以內(nèi)。）

7.閱讀下面的文字，按要求作答。（4分）

周六晚上，程璐一家正在探討明天去敬老院探望老人的事。爸媽想帶程璐

一起去給老人送些錢和生活用品。正在這時(shí)，同學(xué)也來約程璐一起去敬老院幫

老人打掃衛(wèi)生、陪他們閑聊、為他們表演節(jié)目。假如你是程璐，你會(huì)選擇跟誰

去？請(qǐng)說出理由。（含標(biāo)點(diǎn)60字以內(nèi)）

閱讀下面的文字，回答問題。（4分）

我脫了上衣、皮鞋和襪子，穿著牛皮背心走下海去。這時(shí)離滿潮大約還有平

個(gè)鐘頭,我抓緊涉水而過。不到半個(gè)鐘頭，我就到了艦隊(duì)停岸的地方。敵人見了

我都嚇壞了，就從艦上跳到海里去，向岸邊泅水逃命，一時(shí)跳下水去的不下三萬

人。我趕快拿出繩索、鉤子，把鉤子縛在每只船船頭的一只孑一里，接著又把全部

繩子的另一頭聚點(diǎn)起料L在一起。我正在這樣做的時(shí)候，敵人就放了幾千支箭，

有很多支箭射中了我的手和腌?！扑妊坨R拿出來牢牢地戴淵子上。由于我

有了這種防衛(wèi)，就接著大膽地工作起來。

8.下列各項(xiàng)填入空格正確的一項(xiàng)是（）（2分）

選文出自的《》，這段文

字的主要內(nèi)容是o

A.凡爾納海底兩萬里“我”涉水渡海把敵人嚇得跳海逃命

B.喬納森?斯威夫特格列佛游記“我”涉水渡海并在敵人的反擊中拴敵船

C.凡爾納海底兩萬里“我”遭到了敵人的劇烈反擊

D.喬納森?斯威夫特格列佛游記“我”確定在滿潮前涉水渡海

9.下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“我把眼鏡拿出來牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代詞，“在”是介

詞。

B.“半個(gè)鐘頭”是偏正短語，“聚集起來”是后補(bǔ)短語。

C.“我抓緊涉水而過”一句中的“抓緊”是狀語。

D.“由于我有了這種防衛(wèi)，就接著大膽地工作起來?！笔沁f進(jìn)關(guān)系復(fù)句。

二、閱讀【本題滿分39分】

（一）文言文閱讀【本題滿分12分】

《孝經(jīng)》云：“夫孝，德之本也?！?/p>

王敬臣，長(zhǎng)洲人。十九為諸生，受業(yè)于校①。性至孝，父疽②發(fā)背，親自

吮舐。老得督眩③疾，敬臣則臥于榻下，夜不解衣，微聞響咳聲，即躍起問安。

孫抑，世居晉寧洪洞縣。關(guān)保之變，挈④父母妻子避兵平陽之柏村。有亂

兵至村剽掠，拔白刃嚇抑母，求財(cái)不得，舉刃欲斫⑤之。抑亟⑥以身蔽.母，

請(qǐng)代受斫，母乃得釋。而其父被虜去，不知所之?；?語之曰：“汝父被驅(qū)而東

矣，然東軍得所掠民皆殺之，汝慎無往就.死也?！币挚冢骸拔峥晌匪蓝鴹壩岣?/p>

乎？”遂往，出入死地，屢瀕危殆，卒得父以歸。

（原文有刪改）

【注釋】①校：魏校，學(xué)者，王敬臣的老師。②疽用：毒瘡。③督mao眩:

眼花頭暈,模糊。④挈：帶領(lǐng)。⑤斫zhu6：砍。⑥亟J1：連忙。

10.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的說明，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.抑亟以身蔽母蔽：遮擋，遮擋B.不知所之之：去，往

C.或語之曰或：有人D.汝慎無往覺死也就：完成

11.下列句子中，“其”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）（2分）

例句：而其父被虜去

A.其馬將胡駿馬而歸（《塞翁失馬》）B.其如土石何（《愚公移山》）

C.其一犬坐于前（《狼》）D.其真不知馬也（《馬說》）

12.下列句子，與“夫孝，德之本也”句式相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.必以分人（《曹劌論戰(zhàn)》）B.環(huán)滁皆山也（《醉翁亭記》）

C.賢能為之用（《隆中對(duì)》）D.其兩膝相比者（《核舟記》）

13.對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.王敬臣的父親背部長(zhǎng)瘡，他親自為父親吸舔膿瘡；為了照看年老生病的父親，

他整夜不脫衣服在父親床邊侍候。

B.亂兵劫持了孫抑的母親，求財(cái)不得就要用刀砍人，孫抑連忙自告奮勇愛護(hù)母

親，使母親免受損害。

C.孫抑的父親被亂兵擄走，孫抑多次冒著生命危急去救父親，最終沒有勝利。

D.無論是王敬臣悉心照料病中的父親，還是孫抑自告奮勇愛護(hù)身處險(xiǎn)境的母親,

都體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中最根本的孝道。

14.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分，每小題2分）

（1）微聞響咳聲，即躍起問安。

譯文：_____________________________________

（2）抑曰：“吾可畏死而棄吾父乎？”

譯文：

（三）現(xiàn)代文閱讀【本題滿分17分】

想起那年讀書時(shí)

谷煜

真的，讀書，是件特殊好玩的事情。

十來歲，三年級(jí)，天不怕地不怕的，不管生疏，經(jīng)常和同學(xué)去串門。到了別

人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報(bào)紙。那些報(bào)紙,

是一些富有人家不知從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點(diǎn)美觀，不至于到處露

著喑灰的墻皮。有字，可讀，真好。

看著看著，身子會(huì)趴下，因?yàn)椋康紫碌囊恍┳?，?shí)在是看不清了。而下面

的報(bào)紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫

潤(rùn)，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。

漸漸讀完一面墻，真暢快呀。

當(dāng)時(shí)，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)覺這樣的“報(bào)紙

墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門”的雅好。

漸漸地，很多人知道我喜愛“讀字”，便有人告知我，誰誰那里有小人書，

可以借著看看的。哪里相識(shí)人家呀？怎么辦？

便央求媽媽去借，大人總會(huì)和人家說上話的吧。

那時(shí)候的小人書，人人當(dāng)珍寶的，自是不會(huì)輕易借出。便語重心長(zhǎng)地求人家,

一遍遍保證，不會(huì)弄丟的，不會(huì)弄臟的，不會(huì)弄扯的，確定按時(shí)還……最終，在

人家一遍遍的囑咐里，在遲疑的眼光里，拿到了小人書。

抱著書，飛奔回家，當(dāng)心翼翼放在床頭一角，抓緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在

燈下，一聲不吭，一頁頁，仔細(xì)致細(xì)看過去。

夜，深了，摩拳著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。

還有讓人高興的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮

在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個(gè)個(gè)精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑

著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個(gè)個(gè)的“斷句”，或者幾個(gè)詞語，

那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波地涌動(dòng)而來，真好。

當(dāng)然，也會(huì)有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的（有時(shí)放學(xué)路上也會(huì)

撿到一張大大的報(bào)紙，然后一路快樂），撿來，綻開，撫平，間或會(huì)讀到一段故

事，或許沒有開頭，或許沒有結(jié)尾，但有一些詞：萬水千山，碧波蕩漾，安靜芳

香，花來衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過的風(fēng)，暖暖的，通身清透。

擁有淋漓暢快的讀書機(jī)會(huì)，是因?yàn)榇謇镆粦羧思遥銎鹆藦U品收購(gòu)的買賣。

沒有任何人邀請(qǐng)，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院

子里，那個(gè)小小的院落，被我一寸寸地丈量過了。也是在那個(gè)時(shí)候，我看到了一

本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……

一路讀起來，磕磕絆絆的，但終于能讀過去。

坐在小小的院子里，有書天地，滿心高興。

看不完的時(shí)候，要拿回家看，人家說不行。誰會(huì)無緣無故信任一個(gè)不相識(shí)的

小姑娘呢？

怎么辦？

偷唄。靜靜偷回家，連夜看，抓緊看。其次天去的時(shí)候，再靜靜把書放下，

生怕人家發(fā)覺找到家里來，那樣，確定會(huì)是一頓暴揍的。也會(huì)有晚放的時(shí)候，是

因?yàn)榭吹搅讼矏鄣牡胤?，要抄下來，就?huì)晚一些送過去。還好，始終沒有發(fā)生血

腥事務(wù)。

漸漸地，條件好了，可讀的書多了起來。但是，卻因?yàn)閻郯疽?，受到了媽?/p>

的限制。為了防止媽媽指責(zé)我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也

不是許久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。

那時(shí)候，沒有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個(gè)月的十五六，在月光

下看，但眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。

月光下，窗臺(tái)邊，一股涼爽，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場(chǎng)景，卻是在少年的記憶里，

飄飄欲仙。

后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺(tái)，讀書的座埼，讀書的場(chǎng)地……

漸漸豐富起來，讀書的每一個(gè)剎那，都仿佛是時(shí)間滋養(yǎng)的花枝，漸漸開出刺眼的

花來。

多年以后，究竟還是因?yàn)檫@書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。

驀然回首，一路走來的讀書時(shí)間，在陽光麗日里，散發(fā)著暖和、生動(dòng)、可愛、

親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依舊于素色中呈現(xiàn)著奪目的光線，素手拈

花，好像故人來。

這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生

記憶？

（原文有刪改）

18.作者回憶了“那年讀書時(shí)”的哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（5分）

答：_____________________

19.下面句子的語言富有表現(xiàn)力，任選一個(gè)角度加以賞析。（4分）

抱著書，飛奔回家，當(dāng)心翼翼放在床頭一角，抓緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在

燈下，一聲不吭，一頁頁，仔細(xì)致細(xì)看過去。

答：_____________________

20.作者回味一路走來的讀書時(shí)間，寫道“素手拈花，好像故人來”，句中的“花”

指的是什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）

答：_____________________

21.結(jié)合全文，寫出你對(duì)文末畫線句子的理解。（4分）

這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生

記憶？

答:____________________

三、寫作【本題滿分50分】

22.從以下兩題中任選一題，完成作文。

（1）命題作文

題目：做了一回最好的我

依據(jù)自己的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟，寫一篇600字左右的記敘文，

力求寫出真實(shí)體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

（2）半命題作文

題目：誠(chéng)珍貴

同學(xué)們，正值青春年華的我們，生活中確定會(huì)被一些情懷感動(dòng)，會(huì)被一些精

神激勵(lì)，會(huì)被一些才智啟迪……這些，都是我們成長(zhǎng)的珍貴財(cái)寶，對(duì)于我們的成

長(zhǎng)彌足珍貴！

先將題目補(bǔ)充完整，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除

外），寫一篇600字左右的文章，力求寫出真實(shí)體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出

現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

2024青島語文參考答案

一、語言積累及運(yùn)用【本題滿分31分】

（一）基礎(chǔ)學(xué)問【本題滿分6分】

1.C2.D3.A

（二）詩(shī)詞理解與默寫【本題滿分13分】

4.B.

5.①天際若比鄰②幾處早鶯爭(zhēng)暖樹③悠閑見南山④玉壘浮云變古今

⑤無絲竹之亂耳⑥沉醉不知?dú)w路⑦山隨平野盡⑧閑敲棋子落燈花

⑨受任于敗軍之際⑩而那過去了的

（三）語言運(yùn)用與名著閱讀【本題滿分12分】

6.示例：王瑞，不要難受了.你受傷了仍舊堅(jiān)持打完競(jìng)賽，堅(jiān)持為班級(jí)戰(zhàn)斗，這種精神已

經(jīng)讓我們很受感動(dòng)。

7.示例：我會(huì)選擇和同學(xué)去.去敬老院幫老人打掃衛(wèi)