七年級(jí)上冊(cè)體育與健康《排球側(cè)面下手發(fā)球》教學(xué)設(shè)計(jì)()

七年級(jí)上冊(cè)體育與健康《排球側(cè)面下手發(fā)球》教學(xué)設(shè)計(jì)()學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容《排球側(cè)面下手發(fā)球》教學(xué)設(shè)計(jì)

七年級(jí)上冊(cè)體育與健康課程，第三章“球類運(yùn)動(dòng)”，第三節(jié)“排球”。教學(xué)內(nèi)容主要包括：排球基本技術(shù)要領(lǐng)介紹，重點(diǎn)掌握側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)；學(xué)習(xí)排球比賽中的基本規(guī)則及站位；通過練習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和身體協(xié)調(diào)性。具體內(nèi)容包括：

1.排球側(cè)面下手發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法；

2.排球比賽中的基本規(guī)則及站位；

3.結(jié)合實(shí)際練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課圍繞排球側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)，旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.掌握排球基本技能，提高身體協(xié)調(diào)性與靈活性；

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；

3.增進(jìn)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，養(yǎng)成積極參與體育鍛煉的習(xí)慣；

4.提升學(xué)生在競(jìng)技比賽中的策略運(yùn)用和決策能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-排球側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、手臂擺動(dòng)、擊球點(diǎn)選擇等；

-排球比賽中的基本規(guī)則，如發(fā)球順序、位置輪轉(zhuǎn)等；

-培養(yǎng)學(xué)生正確的排球運(yùn)動(dòng)意識(shí)，注重團(tuán)隊(duì)配合。

重點(diǎn)舉例：側(cè)面下手發(fā)球時(shí)，要求學(xué)生注意手臂由后向前的擺動(dòng)，確保擊球時(shí)的力量和準(zhǔn)確性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-掌握側(cè)面下手發(fā)球時(shí)的力量和角度，確保球的飛行軌跡和速度；

-在實(shí)際比賽中，學(xué)生需要快速適應(yīng)不同對(duì)手和場(chǎng)上的變化，靈活調(diào)整發(fā)球策略；

-培養(yǎng)學(xué)生之間的默契配合，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

難點(diǎn)舉例：學(xué)生在側(cè)面下手發(fā)球時(shí)，常因力量控制不當(dāng)導(dǎo)致球出界或下網(wǎng)，需通過反復(fù)練習(xí)，掌握正確的力量和角度控制技巧。同時(shí)，教學(xué)中需強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的溝通與配合，以克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的障礙。教學(xué)方法與策略1.選擇適合的教學(xué)方法，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)能力，采用以下教學(xué)方法：

-講授法：講解排球側(cè)面下手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)和比賽規(guī)則；

-演示法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范側(cè)面下手發(fā)球的動(dòng)作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)；

-互動(dòng)討論：鼓勵(lì)學(xué)生提問和分享心得，提高他們的參與度。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生模擬比賽中不同位置的運(yùn)動(dòng)員，體驗(yàn)不同角色在團(tuán)隊(duì)中的作用；

-小組合作：分組練習(xí)側(cè)面下手發(fā)球，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

-排球游戲：設(shè)計(jì)相關(guān)游戲，提高學(xué)生對(duì)技能的運(yùn)用和競(jìng)技興趣。

3.確定教學(xué)媒體使用：

-使用排球和場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)地教學(xué)，確保學(xué)生能夠直觀學(xué)習(xí)和實(shí)踐；

-利用視頻資料輔助教學(xué)，展示專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)，幫助學(xué)生更好地理解技術(shù)要領(lǐng)。教學(xué)過程課前準(zhǔn)備：

1.確保排球場(chǎng)地和器材準(zhǔn)備就緒，包括排球、發(fā)球標(biāo)志物等；

2.將學(xué)生分成若干小組，每組4-6人，以便于小組合作練習(xí)；

3.準(zhǔn)備教學(xué)視頻，展示專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)。

一、課堂導(dǎo)入（5分鐘）

1.與學(xué)生打招呼，簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容——排球側(cè)面下手發(fā)球；

2.提問：“同學(xué)們，你們知道排球比賽中為什么要有發(fā)球這一環(huán)節(jié)嗎？”引發(fā)學(xué)生對(duì)發(fā)球重要性的思考；

3.簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、技術(shù)講解與示范（10分鐘）

1.講解排球側(cè)面下手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，包括站位、手臂擺動(dòng)、擊球點(diǎn)選擇等；

-告訴學(xué)生，側(cè)面下手發(fā)球時(shí)，站位要側(cè)對(duì)網(wǎng)，手臂擺動(dòng)要由后向前，確保擊球力量和準(zhǔn)確性；

-強(qiáng)調(diào)擊球點(diǎn)應(yīng)在腰部的位置，有助于控制球的方向和速度。

2.進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作過程；

-示范過程中，放慢動(dòng)作，讓學(xué)生注意觀察關(guān)鍵環(huán)節(jié)；

-邀請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)跟隨示范，加深他們對(duì)動(dòng)作的理解。

三、分組練習(xí)與指導(dǎo)（15分鐘）

1.學(xué)生分組進(jìn)行側(cè)面下手發(fā)球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)；

-觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方；

-鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流心得，提高學(xué)習(xí)效果。

2.設(shè)計(jì)小組競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣；

-每組選出一名代表進(jìn)行發(fā)球比賽，其他成員為觀眾，比賽過程中注意觀察和總結(jié)；

-比賽結(jié)束后，邀請(qǐng)獲勝小組的代表分享經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)。

四、課堂小結(jié)與總結(jié)（5分鐘）

1.讓學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，總結(jié)側(cè)面下手發(fā)球的要點(diǎn)；

2.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作在排球比賽中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中積極與隊(duì)友溝通配合；

3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，向家人或朋友介紹側(cè)面下手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，并練習(xí)鞏固。

五、課后反思

1.總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生的掌握情況，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備；

2.思考如何更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

3.針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，考慮如何進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，使每位學(xué)生都能得到提高。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《排球基礎(chǔ)教程》：了解排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程、比賽規(guī)則和基本技術(shù)；

-《排球發(fā)球技術(shù)解析》：深入研究不同類型的發(fā)球技術(shù)，包括側(cè)面下手發(fā)球、上手發(fā)球等；

-《排球戰(zhàn)術(shù)與應(yīng)用》：學(xué)習(xí)排球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，如何根據(jù)對(duì)手特點(diǎn)和比賽進(jìn)程調(diào)整發(fā)球策略。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看排球比賽視頻，特別是國際大賽中的發(fā)球環(huán)節(jié)，觀察專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)，并嘗試分析其技巧和特點(diǎn)；

-訪問學(xué)校圖書館或利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱排球相關(guān)的書籍和文章，了解排球運(yùn)動(dòng)的歷史和最新發(fā)展趨勢(shì)；

-學(xué)生可以嘗試編寫一份關(guān)于排球側(cè)面下手發(fā)球技巧的小冊(cè)子，包括技術(shù)要領(lǐng)、練習(xí)方法等，與同學(xué)分享；

-組織課后排球練習(xí)小組，互相學(xué)習(xí)、交流，提高側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)，并嘗試將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際的比賽當(dāng)中。重點(diǎn)題型整理1.題型一：側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)要領(lǐng)描述題

答案：側(cè)面下手發(fā)球時(shí)，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)側(cè)對(duì)網(wǎng)，以腰部為軸心，手臂由后向前擺動(dòng)，擊球點(diǎn)位于腰部高度，用掌根或手掌外側(cè)擊球，力量要適中，以確保球的飛行軌跡和速度。

2.題型二：排球比賽規(guī)則應(yīng)用題

問題描述：在排球比賽中，如果發(fā)球方連續(xù)兩次發(fā)球失誤，將會(huì)怎樣？

答案：如果發(fā)球方連續(xù)兩次發(fā)球失誤，那么將會(huì)失去發(fā)球權(quán)，球權(quán)將轉(zhuǎn)交給對(duì)方。

3.題型三：技術(shù)動(dòng)作糾錯(cuò)題

問題描述：在側(cè)面下手發(fā)球時(shí)，如果球總是發(fā)不過網(wǎng)，可能的原因是什么？

答案：球總是發(fā)不過網(wǎng)可能是由于以下原因：

-擊球點(diǎn)太低，導(dǎo)致球的力量不足；

-手臂擺動(dòng)不夠充分，沒有給球足夠的速度；

-發(fā)球時(shí)的站位不正確，沒有側(cè)對(duì)網(wǎng)。

4.題型四：團(tuán)隊(duì)協(xié)作分析題

問題描述：在排球比賽中，如何通過側(cè)面下手發(fā)球來為隊(duì)友創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)？

答案：通過側(cè)面下手發(fā)球，可以采取以下策略為隊(duì)友創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)：

-發(fā)球時(shí)力求精準(zhǔn)，使對(duì)方接球困難，從而降低對(duì)方組織進(jìn)攻的能力；

-觀察對(duì)方場(chǎng)上的站位，針對(duì)性地發(fā)球至對(duì)方防守薄弱區(qū)域；

-與隊(duì)友保持良好的溝通，根據(jù)隊(duì)友的位置和狀態(tài)調(diào)整發(fā)球策略。

5.題型五：實(shí)際操作應(yīng)用題

問題描述：在排球訓(xùn)練中，如何有效練習(xí)側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)？

答案：有效練習(xí)側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)的方法包括：

-反復(fù)練習(xí)，從慢速到快速，逐步提高技術(shù)熟練度；

-模擬比賽場(chǎng)景，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，增強(qiáng)發(fā)球時(shí)的應(yīng)變能力；

-與隊(duì)友相互監(jiān)督，及時(shí)反饋，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方；

-觀看專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球視頻，學(xué)習(xí)借鑒其技術(shù)要點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-排球側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)要領(lǐng)

-排球比賽基本規(guī)則

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作在排球比賽中的作用

②關(guān)鍵詞：

-側(cè)面下手發(fā)球

-擊球點(diǎn)

-力量與角度

-團(tuán)隊(duì)配合

③重點(diǎn)句子：

-側(cè)面下手發(fā)球時(shí)，側(cè)對(duì)網(wǎng)，手臂由后向前擺動(dòng)，擊球點(diǎn)位于腰部高度。

-排球比賽中，合理的發(fā)球策略能為隊(duì)友創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)。

-排球運(yùn)動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要，溝通是提高配合的關(guān)鍵。教學(xué)反思與總結(jié)在本次教學(xué)過程中，我采用了講解、示范、分組練習(xí)等多種教學(xué)方法，旨在幫助學(xué)生掌握排球側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過程，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面有得有失。

首先，我在教學(xué)策略上注重了學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過分組練習(xí)和競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)際操作中，對(duì)側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)的掌握程度不盡如人意。這說明我在教學(xué)中需要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同水平的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

其次，在教學(xué)過程中，我注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，并及時(shí)給予反饋。但在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在練習(xí)時(shí)注意力不集中，影響了學(xué)習(xí)效果。為此，我將在今后的教學(xué)中加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保每位學(xué)生都能專注于學(xué)習(xí)。

在教學(xué)總結(jié)方面，本節(jié)課學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面取得了一定的收獲和進(jìn)步。學(xué)生在了解排球側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，通過實(shí)際操作，提高了技術(shù)水平。同時(shí)，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，增進(jìn)了彼此之間的溝通與協(xié)作。

然而，教學(xué)中仍存在以下問題和不足：

1.部分學(xué)生對(duì)側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)的掌握不夠熟練，需要加強(qiáng)課后練習(xí)；

2.課堂紀(jì)律管理有待加強(qiáng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；

3.教學(xué)中對(duì)學(xué)生情感態(tài)度的培