專題15 線段、角、相交線與平行線(分層精練)(解析版)_第1頁
專題15 線段、角、相交線與平行線(分層精練)(解析版)_第2頁
專題15 線段、角、相交線與平行線(分層精練)(解析版)_第3頁
專題15 線段、角、相交線與平行線(分層精練)(解析版)_第4頁
專題15 線段、角、相交線與平行線(分層精練)(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專題15線段、角、相交線與平行線(分層精練)1.(2021?百色)已知∠α=25°30′,則它的余角為()A.25°30′ B.64°30′ C.74°30′ D.154°30′【答案】B【解答】解:由題意得:∠α=25°30′,故其余角為(90°﹣∠α)=64°30′.故選:B.2.(2022?河池)如圖,平行線a,b被直線c所截,若∠1=142°,則∠2的度數(shù)是()A.142° B.132° C.58° D.38°【答案】A【解答】解:∵a∥b,∴∠2=∠1=142°.故選:A.3.(2022?吉林)如圖,如果∠1=∠2,那么AB∥CD,其依據(jù)可以簡單說成()A.兩直線平行,內錯角相等 B.內錯角相等,兩直線平行 C.兩直線平行,同位角相等 D.同位角相等,兩直線平行【答案】D【解答】解:∵∠1=∠2,∴AB∥CD(同位角相等,兩直線平行),故選:D.4.(2022?柳州)如圖,從學校A到書店B有①、②、③、④四條路線,其中最短的路線是()A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解答】解:根據(jù)題意可得,從學校A到書店B有①、②、③、④四條路線,其中最短的路線是②.故選:B.5.(2021?臺州)小光準備從A地去往B地,打開導航、顯示兩地距離為37.7km,但導航提供的三條可選路線長卻分別為45km,50km,51km(如圖).能解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學知識是()A.兩點之間,線段最短 B.垂線段最短 C.三角形兩邊之和大于第三邊 D.兩點確定一條直線【答案】A【解答】解:從A地去往B地,打開導航、顯示兩地距離為37.7km,理由是兩點之間線段最短,故選:A.6.(2019?梧州)如圖,鐘表上10點整時,時針與分針所成的角是()A.30° B.60° C.90° D.120°【答案】B【解答】解:∵鐘面分成12個大格,每格的度數(shù)為30°,∴鐘表上10點整時,時針與分針所成的角是60°.故選:B7.(2022?賀州)如圖,直線a,b被直線c所截,下列各組角是同位角的是()A.∠1與∠2 B.∠1與∠3 C.∠2與∠3 D.∠3與∠4【答案】B【解答】解:根據(jù)同位角、鄰補角、對頂角的定義進行判斷,A、∠1和∠2是對頂角,故A錯誤;B、∠1和∠3是同位角,故B正確;C、∠2和∠3是內錯角,故C錯誤;D、∠3和∠4是鄰補角,故D錯誤.故選:B.8.(2022?大連)如圖,平行線AB,CD被直線EF所截,F(xiàn)G平分∠EFD,若∠EFD=70°,則∠EGF的度數(shù)是()A.35° B.55° C.70° D.110°【答案】A【解答】解:∵FG平分∠EFD,∠EFD=70°,∴∠GFD=∠EFD=×70°=35°,∵AB∥CD,∴∠EGF=∠GFD=35°.故選:A.9.(2022?蘭州)如圖,直線a∥b,直線c與直線a,b分別相交于點A,B,AC⊥b,垂足為C.若∠1=52°,則∠2=()A.52° B.45° C.38° D.26°【答案】C【解答】解:∵a∥b,∴∠1=∠ABC=52°,∵AC⊥b,∴∠ACB=90°,∴∠2=90°﹣∠ABC=38°,故選:C.10.(2022?濱州)如圖,在彎形管道ABCD中,若AB∥CD,拐角∠ABC=122°,則∠BCD的大小為()A.58° B.68° C.78° D.122°【答案】A【解答】解:∵AB∥CD,∴∠ABC+∠BCD=180°,∵∠ABC=122°,∴∠BCD=180°﹣122°=58°,故選:A.11.(2022?廣西)如圖,直線a∥b,∠1=55°,則∠2的度數(shù)是()A.35° B.45° C.55° D.125°【答案】C【解答】解:如圖,∵a∥b,∴∠3=∠1=55°,∴∠2=∠3=55°.故選:C.12.(2022?常州)如圖,斑馬線的作用是為了引導行人安全地通過馬路.小麗覺得行人沿垂直馬路的方向走過斑馬線更為合理,這一想法體現(xiàn)的數(shù)學依據(jù)是()A.垂線段最短 B.兩點確定一條直線 C.過一點有且只有一條直線與已知直線垂直 D.過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行【答案】A【解答】解:小麗覺得行人沿垂直馬路的方向走過斑馬線更為合理,這一想法體現(xiàn)的數(shù)學依據(jù)是垂線段最短,故選:A.13.(2022?北京)如圖,利用工具測量角,則∠1的大小為()A.30° B.60° C.120° D.150°【答案】A【解答】解:根據(jù)對頂角相等的性質,可得:∠1=30°,故選:A.14.(2022?蘇州)如圖,直線AB與CD相交于點O,∠AOC=75°,∠1=25°,則∠2的度數(shù)是()A.25° B.30° C.40° D.50°【答案】D【解答】解:∵∠AOC=75°,∴∠AOC=∠BOD=75°.∵∠1=25°,∠1+∠2=∠BOD,∴∠2=∠BOD﹣∠1=75°﹣25°=50°.故選:D.15.(2022?臺州)如圖,已知∠1=90°,為保證兩條鐵軌平行,添加的下列條件中,正確的是()A.∠2=90° B.∠3=90° C.∠4=90° D.∠5=90°【答案】C【解答】解:A.由∠2=90°不能判定兩條鐵軌平行,故該選項不符合題意;B.由∠3=90°=∠1,可判定兩枕木平行,故該選項不符合題意;C.∵∠1=90°,∠4=90°,∴∠1=∠4,∴兩條鐵軌平行,故該選項符合題意;D.由∠5=90°不能判定兩條鐵軌平行,故該選項不符合題意;故選:C.16.(2022?黔東南州)一塊直角三角板按如圖所示方式放置在一張長方形紙條上,若∠1=28°,則∠2的度數(shù)為()A.28° B.56° C.36° D.62°【答案】D【解答】解:如下圖所示,過直角的頂點E作MN∥AB,交AD于點M,交BC于點N,則∠2=∠3.∵四邊形ABCD是矩形,∴AB∥CD,∵AB∥MN,∴MN∥CD,∴∠4=∠1=28°,∵∠3+∠4=90°,∴∠3=90°﹣∠4=62°.∴∠2=∠3=62°.故選:D.17.(2022?棗莊)光線在不同介質中傳播速度不同,從一種介質射向另一種介質時會發(fā)生折射.如圖,水面AB與水杯下沿CD平行,光線EF從水中射向空氣時發(fā)生折射,光線變成FH,點G在射線EF上,已知∠HFB=20°,∠FED=45°,則∠GFH的度數(shù)為.【答案】25°【解答】解:∵AB∥CD,∴∠GFB=∠FED=45°.∵∠HFB=20°,∴∠GFH=∠GFB﹣∠HFB=45°﹣20°=25°.故答案為:25°18.(2016?廈門)如圖,AE與CD交于點O,∠A=50°,OC=OE,∠C=25°,求證:AB∥CD.【解答】證明:∵OC=OE,∴∠E=∠C=25°,∴∠DOE=∠C+∠E=50°,∵∠A=50°,∴∠A=∠DOE,∴AB∥CD.19.(2022?菏澤)如圖所示,將一矩形紙片沿AB折疊,已知∠ABC=36°,則∠D1AD=()A.48° B.66° C.72° D.78°【答案】C【解答】解:根據(jù)題意可得:∠BAD=∠BAD1,∵矩形紙片的對邊平行,即ED∥BC,∴∠ABC+∠BAD=180°,∵∠ABC=36°,∴∠BAD=180°﹣36°=144°,∴∠BAD1=∠BAD=144°,∴∠D1AD=360°﹣∠BAD1﹣∠BAD=360°﹣144°﹣144°=72°.故選:C.20.(2022?阜新)一副三角板如圖擺放,直線AB∥CD,則∠α的度數(shù)是.【答案】15°【解答】解:如圖:由題意得:∠EFD=90°,∠FDE=45°,∠EDC=30°,∵AB∥CD,∴∠AFD+∠FDC=180°,∴∠α=180°﹣∠EFD﹣∠FDE﹣∠EDC=180°﹣90°﹣45°﹣30°=15°,故答案為:15°.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論