人教版小學(xué)六年級語文下冊單元檢測題全冊

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）2．客家民居的特點是"多起竹樓，傍水而居"。（

）

3.唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人，開山鼻祖。（

）

4.《北京的春節(jié)》運用了舉例子、作比較、打比方等方法，介紹了節(jié)日的風(fēng)俗。（

）六、請把下面的句子補充完整。1．“，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈日，?！边@是宋代詩人寫的。2．“，應(yīng)是嫦娥擲與人。”這是代詩人寫的《天竺寺八月十五日夜桂子》。七、我的積累。1.春節(jié)貼對聯(lián)是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。我積累了一幅對聯(lián)。_______________________________________________2.我積累了過節(jié)的兩句詩。________________________________________________（）節(jié)八、閱讀理解。(一)閱讀《北京的春節(jié)》選段，回答問題。元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭，觀者就更多。小孩們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈宮燈各形各色的紙燈里面有小鈴到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。1．說明燈的數(shù)量的詞語是；說明燈的種類多的詞語是。2．請用“”劃出文中最能說明家中“有聲有光”的句子。3.請給第2段中沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。4.這個選段主要寫：5.你喜歡北京的元宵節(jié)嗎？為什么？（二）閱讀短文后，回答問題。正月十五棒棒會正月十五棒棒會，是家鄉(xiāng)納西族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說棒棒會是交流竹木農(nóng)具的盛會。熱鬧非凡，地方特色很濃。今年的正月十五，一大早我就跟著媽媽去逛街。只見街頭巷尾滿是人，滿是棒，滿是花。我一頭扎進人群里，好奇地東張西望。人們穿著傳統(tǒng)的節(jié)日盛裝，臉上帶著幸福的笑容，在各種攤前細(xì)細(xì)地欣賞著、尋找著自己所愛之物。來到新街一帶，好個棍棒的世界呀！長棍、短棒，粗中帶細(xì)，細(xì)中有粗，扁的方的，長的短的，應(yīng)有盡有；攤內(nèi)有攤，攤外有攤，熱鬧極了。聽媽媽說，正月十五是春節(jié)的結(jié)束，也是春播的開始，家中炊具、農(nóng)具，哪一樣也離不開棍棒。這不，滿街的人有誰不在看棒，摸摸這根，看看滑不滑；壓壓那根，試試硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿著兩三根，多的扛著一大捆。笑著，走著，繼續(xù)朝前張望著……家鄉(xiāng)古老的棒棒會，在黨的民族自治政策的春風(fēng)沐浴下，顯示出生機勃勃的活力。1.“逛”字音序是（），音節(jié)是（），部首是（）.除了文中的“逛街”，我還可以用“逛”字組成另外的詞語：（）。2.文中我最喜歡的四字詞語是：3.請用“”劃出兩句你最喜歡的句子，并寫出喜歡的原因。4.人們是怎樣仔細(xì)挑選棒的？請畫出有關(guān)句子。5.請寫出你所知道的本地的一些傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗。九、習(xí)作。題目：節(jié)趣事要求：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等我國傳統(tǒng)節(jié)日，都有各自獨特的風(fēng)情，請選擇其中一個節(jié)日，把給你印象最深的一件事寫下來，并能體現(xiàn)出這個節(jié)日獨特的習(xí)俗。人教版小學(xué)六年級語文下冊第三單元測試題班級：姓名：得分：第一部分：基礎(chǔ)與積累（30分）一、讀拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的字詞。（4分）shūjíkǒngbùxīngwàngmóguǐ（）（）（）（）二、從括號內(nèi)選一個正確的讀音劃“√”。（3分）優(yōu)待（dàidāi）剝削（xiāoxuē）夾（jiājiá）衣轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）椅被鋪（bǔpǔ）散（sǎnsàn）布三、下列詞語有錯別字的一組是（）。（2分）A、拘留匪徒憧憬B、焦急審閱陳設(shè)C、思索幻稚劇烈D、殘暴苦刑隔壁四、把下列的詞語補充完整。（3分）輕于（）毛精兵（）政不（）不忙一（）而入重于（）山死（）其所千（）一發(fā)滿臉（）肉五、選詞填空。(4分)劇烈激烈猛烈強烈（1）后續(xù)部隊遭到敵人的（）阻擊，再黑暗里找不到突破口。（2）（）的圍殲戰(zhàn)就要開始了。（3）我的心（）地跳動起來。（4）汽車（）的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。六、在下面句中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（4分）1、（）太陽離我們很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系卻十分密切。2、（）發(fā)奮學(xué)習(xí)，（）一定有進步。3、（）困難有多大，我們（）能戰(zhàn)勝它。4、多讀科普讀物（）能擴大知識面，（）能培養(yǎng)探索科學(xué)的興趣。七、按要求寫句子。（6分）1、李寧光榮地被評為“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。（改病句）2、運動員沖向終點。（改為比喻句）3、難道書不是我們最好的朋友嗎？(改為陳述句)八、填空。（4分）1、《為人民服務(wù)》是1944年9月8日，（）在中共中央警備團追悼（）會議上的演講。2、人總是要死的，但。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或，或。為人民利益而死，；替法西斯賣力，，。第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、閱讀短文，回答問題。（12分）1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。那年春天，父親每晚夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。我奇怪地問爹為什么要燒掉怪可惜的待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉，你小孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。1、“籍”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），音節(jié)是（）共（）筆。（2分）2、第三自然段加標(biāo)點符號。（2分）3、“那年春天”是指的春天。這年春天父親的行為比較異常，體現(xiàn)在：。（4分）4、“含糊”的意思是；文中指。（2分）5、文中的第五自然段運用了什么寫作手法，其作用是什么?（2分）二、閱讀短文后，回答問題。（18分）雪中送炭在長征路上，有一次我不小心跌下河去。醒來時，已經(jīng)躺在鋪上了。同志們告訴我，毯子和被子被水沖走了。這下可糟了！這么冷的天，夜里沒蓋的怎么辦呢？過了一會兒,毛主席的警員來了。警員說：“傅醫(yī)生，你跌（diē,dié）壞了沒有？主席派我來看你。”主席怎么知道？還派人來看我，我心里一陣熱，立刻坐了起來，急忙說：“沒什么，你請主席放心吧！”警衛(wèi)員又指著手里的被子說：“這是主席叫我送來的?！北蛔?！送給我？這那兒行呢？長征途中每人帶的東西很少。毛主席也只有一條毯子，怎么能抵嚴(yán)寒呢？（）我怎么說，警衛(wèi)員（）把被子蓋在我身上。我雙手撫(fú,fǔ)摸著柔軟的被子，一股暖氣從手上直流到全身。我越想心里越溫暖，就好像太陽曬在我身上一樣暖和。1、在文中的（）選擇上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（3分）2、“這下可糟了!”中的“糟”表現(xiàn)在（2分）3、在文中的括號里選擇正確的讀音劃“√”。（2分）將“毛主席也只有一條毯子，怎么能抵嚴(yán)寒呢？”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。（2分）。4、從文章的內(nèi)容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指“炭”指（4分）5、你有過毛主席這樣的行為嗎？請簡單寫出來。（2分）。6、你看了這篇短文后，你對毛主席有什么話想說的呢？請你說一說。（3分）。第三部分：習(xí)作（40分）（一）小練筆：我們今天幸福的生活都是靠無數(shù)革命先烈用自己的鮮血換來的，你想對我們的革命先烈說些什么感激的話呢？請你用80100字寫出自己的感想。（5分）（二）大作文：請根據(jù)下面的提示與要求寫一篇不少于400字的文章。（35分）題目：《給我?guī)砹丝鞓贰诽崾荆赫l給你帶來了快樂呢？是家庭、學(xué)校？是同學(xué)、老師？還是某一動物、植物？把題目補充完整后再寫。做到重點突出，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)。人教版小學(xué)六年級語文下冊期中測試題一、看拼音寫詞語6%

zhēnɡrónɡ

kūwěi

jiérán

shūjí

wúyuánwúɡù

（

）（

）

（

）（

）

（

）

kǒnɡ

bù

āisī

chúchuānɡ

chōuyē

bóbóshēnɡjī

（

）

（

）

（

）（

）

（

）

二、形近字組詞（多音字組詞）3%

間（jiān

jiàn）斷

轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）身

聳（

）

廚（

）

剝削（xuēxiāo）

追悼（diào

dào）耷（

）

櫥（

）三、選擇正確的解釋。（3%）

“負(fù)”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________；用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查____畫?！柏?fù)”在字典中有這幾種解釋：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠錢；（6）敗，跟“勝”相反；（7）違背，背棄“廉頗負(fù)荊請罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第______種解釋；“小牛隊負(fù)于黃蜂隊”中的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋；“如今，他已經(jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋。

四、選詞填空。4%

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懇求

乞求

1、晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊（

）當(dāng)天的報紙，而媽媽在臺燈下（

）公司的設(shè)計圖紙。

雖然……但是……

不是……而是……

不是……就是……

1、孔子（

）知識十分淵博，（

）對于兩小兒的問題，他無法回答。

2、孔子（

）不想回答兩個孩子的問題，（

）對于這問題無法作出正確的判斷。

五、根據(jù)意思寫詞語，選擇兩個恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在下面的句子中。7%

1、比喻言辭誠懇，情意深長（

）

2、沒有人能說明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。（

）

3、兩種事物毫無共同之處。（

）

4、一切事物或景象都變得煥然一新。（

）

春節(jié)將至（

），這熱鬧景象與平時是（

）的。

六、按要求改寫句子。6%

1、把下面的格言補充完整。

種樹者必培其根，

操千曲而后曉聲，

2、把句子改寫成陳述句。

沒有我們的幫助，你怎么能完成這一項任務(wù)呢？

3、縮句：鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。

4、照樣子寫一句排比句。

她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。七、將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。（3%）

（

）水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。

（

）過了一會兒，太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

（

）荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

（

）有一個孩子看見這些水珠，便歡快地叫起來：“你們快來看呀，那荷葉托著的水珠簡直像一粒粒珍珠，多美??！”

（

）有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。

（

）它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎？”荷葉微笑不語。

八、回憶課文內(nèi)容，完成下面的填空練習(xí)。10%

1、在（

）的日子里，在（

）的世界里的我能做些什么呢？只有（

）罷了，只有匆匆罷了……過去的日子（

），被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽（

）了。節(jié)選自《匆匆》。

2、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或（

），或（

）?！睘槿嗣窭娑?，就（

）；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就（

）。張思德德同志是為人民利益而死的，他的死是比（

）。節(jié)選自《為人民服務(wù)》。

3、請寫出“孰為汝多知乎？”句子的意思：

。

4、把王安石《元日》詩句補充完整。

爆竹聲中一歲除，

。千門萬戶曈曈日，

。

九、讀短文，完成下面的練習(xí)。18%

孩子，我為什么打你

畢淑敏

有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：“媽媽，你經(jīng)常打一個人，那就是我……”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我整個心靈。面對你的眼睛，我要承認(rèn)：這個世界上，我只打過一個人。不是偶然，而是經(jīng)常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。

在你很小很小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，都會將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔交一樣應(yīng)該得到原諒。

第一次打你的原因，已經(jīng)記不清了。總而言之那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——毆打。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時，我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。

我謹(jǐn)慎地使用毆打。每當(dāng)打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深的自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責(zé)罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。

我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。

我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。我毫不猶豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……

孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。

孩子，打與不打都是愛，你可懂得？

1、在第一自然段中用著重號找出兩對反義詞。（2%）

2、結(jié)合文章理解下列詞語。(4%)

“我行我素”指的是

。

“臂系千鈞”指的是

。

3、根據(jù)文章內(nèi)容用簡要的話填空。(6%)

“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因為

；“你像竹筍一樣開始長大?！薄拔摇辈粫蚰?，因為

你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素。”“我”第一次打你，因為

。

4、文中寫到“我謹(jǐn)慎地使用毆打”是因為：

；“我從不用工具打是因為”：

。

5、請你用三個精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時候的感受。(3%)

、

、

6、為什么說“打與不打都是愛”？(3%)

十、自主題：（10分）

1、用四個成語分別替代下面四個“很多”（4分）

超市里商品的式樣很多（

）

花的品種很多（

）

公園里游人很多（

）

游樂場游樂項目很多（

）

2、用“嚴(yán)”字組詞填入句中的括號里，不重復(fù)使用。（3分）

他瞪著眼睛，（

）地對我說：“干好工作，要有（

）的要求，（

）的組織，（

）的態(tài)度，（

）的紀(jì)律，看你能不能經(jīng)受這（

）的考驗。”

3、寫出八字成語（3分）

螳螂捕蟬，

，

十一：作文30%

提示：酸甜苦辣咸是人生五味，在我們的成長路上，無時不刻地體會著這人生五味，請選擇其中一味，把你的成長歷程中的一件事寫下來。題目自擬，要求通過具體的事件反應(yīng)你所感受到的獨特的滋味。人教版小學(xué)六年級語文下冊第四單元測試題班級：姓名：得分：第一部分：基礎(chǔ)與積累（30分）一、請認(rèn)真地讀拼音，端正地寫詞語。（5分）róuzhòuchōuyēxiázǐchúchuānɡpiězuǐ()（）（）（）()二、給加點字選擇正確讀音（4分）教誨（huìhuǐ）處境（chǔchù）打攪（jiǎorǎo）摩平（móm?。┤?、反義詞填空。（5分）1、（）使人進步，驕傲使人落后。2、這件事根本不是什么（），早就公開了。3、他看上去一點也不（），顯得很鎮(zhèn)定。4、一切（）都不存在了，魯濱孫終于安全回到了祖國。5、兩個孩子性格各異，小姑娘乖巧可愛，小弟弟卻()極了。四、選詞填空。（7分）盼望渴望指望失望希望絕望愿望小凡卡（）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（）了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（）爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的（）。信寄出后，他整天（）著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很（）。半年后，鄉(xiāng)下捎來口信：爺爺死了。凡卡從此（）了。五、把下列的名言警句補充完整。（5分）1、正直是之本。邁哈福茲《》2、眼淚無法洗去。拉克司內(nèi)斯《》3、是最樸實的。戈爾丁《》4、人是為了才活著的。肖洛霍夫《》5、是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。馬爾克斯《》六、用直線將相關(guān)內(nèi)容連起來。（4分）《湯姆?索亞歷險記》美國安徒生《魯濱孫漂流記》俄國契訶夫《賣火柴的小女孩》英國馬克?吐溫《凡卡》丹麥笛福第二部分：閱讀與積累（30分）（一）閱讀《賣火柴的小女孩》選段，回答問題。（12分）天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。他的舊wéiqún（）里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個yìnɡbì（）?？蓱z的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。1、在文中括號里寫上詞語。（2分）2、“乖”字的部首是（），音節(jié)是（）；“兜”字的部首是（），共（）筆。（2分）3“不過她沒注意這些”?！斑@些”指；她注意的是；她注意這些是因為（3分）4、請判斷下列句子中的破折號的用法，分別在括號中標(biāo)上序號。（3分）破折號用法:①用于文中解釋說明的部分；②用于話題突然轉(zhuǎn)變；③用于聲音延長。（1）這是一年的最后一天——大年夜。（）（2）那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。（）（3）因為這是大年夜——她可忘不了這個。（）5、這個選段主要寫：（2分）（二）、讀短文，回答問題。（18分）曠野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不見。遼闊的平原上，沒有一點燈光。大地似乎是沉沉地睡著了。然而，雷卻在西北方向隆隆地滾著，好像被那密密層層的濃云緊緊地圍住掙扎不出來似的，聲音沉悶而又遲鈍。閃電，在遼遠(yuǎn)的西北天空里，在破棉絮似的黑云中閃爍著。悶熱得曠野里柳樹上的蟬，竟然在半夜里叫了起來，空氣中有一股潮濕的泥土氣味，大雨就要來了。先是一陣輕飄飄的微風(fēng)，從西北的海灘那邊咯啦咯啦地（），輕輕地（）了夜行人的衣衫，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的沙沙聲。一會兒，風(fēng)大了，路旁的高粱胡亂（）著，樹上的枯枝喀啦喀啦地斷落下來，一陣可怕的嘯聲，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的曠野上響了傳來，陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)（）了烏云的重重包圍，從西北方向滾過來。暴風(fēng)雨來了。大雨像一片巨大的瀑布，遮天蓋地地卷了過來。雷在低低的云層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，如一條條金鞭鞭打著大地。一剎那間，電光消失了，天地又合成了一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。對面不見人影，四周聽不到別的響聲，只有震耳的雷聲和大雨滂沱的聲音。1、給文章加個題目，寫文章前面在橫線上。（2分）2、把下面詞語填到文章的括號里去。（4分）搖擺掠過沖出翻起3、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。（2分）遮天蓋地：無邊無際：4、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）閃耀——（）翻動——（）5、在文章中用“”劃出3個比喻句，并仿寫一句。（4分）6、在文章中用“”劃出2個擬人句（2分）7、你喜歡文章中的哪個句子？抄下來，并說說你喜歡的原因。（2分）第三部分：習(xí)作：（40分）同學(xué)們，六年的小學(xué)生活，你不知上了多少節(jié)課。這些課，有的內(nèi)容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門，它給你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。請選擇小學(xué)六年里你最喜歡的一節(jié)課，把它寫下來，并寫出你喜歡這節(jié)課的原因。不少于450字。人教版小學(xué)六年級語文下冊第五單元測試題第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）聽錄音完成練習(xí)。（5分）達爾文使“進化論”得以確立的科學(xué)巨著是《________________》為了完成這部巨著，達爾文經(jīng)歷了_________年研究。除了整理考察資料，他還繼續(xù)________________，同時______________。達爾文與“進化論”的故事讓我們懂得，這樣才能接近真理：________________________________________________________________。二、讀拼音，寫詞語。（5分）róngyùméiguīlǐngyùqīnshífálì()（）（）（）（）三、去偽存真（3分）（1）頭（街、銜）（慘、殘）重司空見（貫、慣）（2）卓（zhuōzhuó）有成效煙熏火燎（liáoliǎo）嫦娥奔（bènbēn）月四、遣詞煉句（4分）1、填充詞語，并觀察特點寫出幾個（）獨有（）、、目（）口（）、、2、聯(lián)系整句話，填入合適詞（6分）（1）“三個臭皮匠，合成一個諸葛亮”，籌劃“六·一”活動，我們還得（）。（2）班會不是“一言堂”，我們既然要討論這個話題，大家當(dāng)然可以（）。（3）評價任何人、任何事都不能無中生有，而應(yīng)該（）。3、把劃線部分概括成一個詞語，再選擇其中一詞寫一句話。（1）你不抓住主要問題，而專顧細(xì)枝末節(jié)，怎么能把事情做好呢？（）（2）事情發(fā)展成這樣，真是出乎人們意料之外。（）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空（7分）1、中華民族幾千年的夢想，幾代人的追求，以及數(shù)十年、的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實。我知道，這個“夢想”指的是。2、如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些的人，給那些的人，給那些具有的人。這段話讓我深受啟發(fā)：第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。1、這段話選自《》。（1分）2、從文中劃線部分，我了解到更多居里夫人的成就：（5分）3、“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)?！甭?lián)系全文，我明白了，“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”是指；“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指。4分）對居里夫人而言，“人生意義”不在于，而在于。（2分）二、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）與死神搶時間臥病榻攀高峰一位身患絕癥的高級知識分子，在生命最后的兩百多天里，以超人的毅力，寫了兩篇在在國際計算學(xué)習(xí)界引起（轟動震動）的論文，一部國內(nèi)機器學(xué)習(xí)理論的開拓性專著。今年2月23日，在做完這一切之后的第17天，年僅58歲的洪家榮神態(tài)安詳?shù)仉x開了人世。洪家榮是哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機系教授，國際著名機器學(xué)習(xí)專家。他是在國際計算學(xué)習(xí)理論界第一個贏得國際聲譽的中國人。他的名字被美國傳（zhuànchuán）記出版社作為杰出的計算機科學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家列入世界名人錄。1996年6月26日，洪家榮被確診為晚期腸癌肝轉(zhuǎn)移。這時，他首先想到的是兩篇沒有完成的論文，對他來說，這兩篇關(guān)于計算學(xué)習(xí)理論的論文有著特別重要的意義。1994年，他在美國參加過一次“計算學(xué)習(xí)理論會議”。洪家榮后來談到當(dāng)時的感受：“會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態(tài)度，給我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下決心：一定要趕上他們，超過他們?！笔中g(shù)一周后，傷口沒有完全愈合，洪家榮就迫不及待地在病床上開始了工作，妻子流著淚勸（qiànquàn）他：“看你都病成啥樣子了，有什么東西比生命還重要嗎？”洪家榮說：“這件事不做完，我不甘心?！睘榱斯?jié)省有限的時間，他（謝絕拒絕）一切親朋好友的探視。忍著難以想象的病痛折磨，他把最后一點力氣全部傾注到一頁頁的書稿上。今年1月底，洪家榮終于為20多萬字的書稿畫上了最后一個句號。洪家榮在遺書上寫道：“能夠在臨死前把《歸納學(xué)習(xí)》獻給祖國，我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書出版，請燒一份復(fù)印的手稿陪我去吧！”1、劃去（）中不正確的詞語和拼音。（4分）2、聯(lián)系上下文，理解下列詞語。（2分）①趾高氣昂：②迫不及待：3、從劃線部分我們能夠讀出（2分）把這句話改成陳述句合適嗎？為什么？（3分）4、洪家榮說：“這件事不做完，我不甘心?！薄斑@件事”指?！安桓市摹笔且驗?。（4分）5、如果請你為洪家榮寫悼詞，你準(zhǔn)備寫上一段怎樣的話？（3分）第三部分：習(xí)作（40分）小學(xué)生活即將結(jié)束。將近六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，一定有許多讓你感興趣的人、事、景、物，留下了難以磨滅的印象。選擇其一寫一寫，要做到內(nèi)容具體、語句通順、感情真實。參考答案：聽力材料5年的環(huán)球考察活動漫長而又艱苦。達爾文每到一地總要進行認(rèn)真的考察研究，發(fā)現(xiàn)了許多沒有記載的新物種。達爾文根據(jù)物種的變化，整日思考著：自然界的奇花異樹、人類萬物究意是怎么產(chǎn)生的？他們?yōu)槭裁磿ё內(nèi)f化？彼此之間有什么聯(lián)系？這些問題在腦海里越來越深刻，逐漸使他對神創(chuàng)論和物種不變論產(chǎn)生了懷疑。為了解決這些問題，達爾文一邊整理考察資料一邊繼續(xù)深入實踐，同時，查閱大量書籍。經(jīng)過20多年研究，達爾文的科學(xué)巨著《物種起源》終于出版，推翻了“神創(chuàng)論”和物種不變論，標(biāo)志著進化論的正式確立。1、物種起源2、20多年；深入實踐、查閱大量書籍新課標(biāo)第一網(wǎng)3、善于觀察、見微知著、善于思考、勇于懷疑、不斷探索（合理即可）第一部分一、1、榮譽、玫瑰、領(lǐng)域、侵蝕、乏力2、正確字、音為：（1）頭銜、慘重、司空見慣（2）卓（zhuó）有成效煙熏火燎（liǎo）嫦娥奔（bèn）月二、1、無獨有偶、目瞪口呆（列舉略）2、集思廣益、各抒己見、實事求是（答案不唯一）3、舍本逐末、出人意料（選詞寫句略）三、按原文填空，其它合理即可。第二部分一、1、跨越百年的美麗2、新的物理名詞“放射線”；新的物理學(xué)計量單位“居里”；一條條科學(xué)定律……3、居里夫人“堅定、剛毅、頑強，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”；美貌與名利；為科學(xué)、為人類作出貢獻（合理即可）二、1、劃去的詞、音為：震動、拒絕、chuán、qiàn2、合理即可3、合乎情理即可4、完成書稿《歸納學(xué)習(xí)》；“計算學(xué)習(xí)理論會議”會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態(tài)度讓洪家榮感到恥辱、氣憤，他要為祖國爭得榮譽與尊重。（合理即可）5、略人教版小學(xué)六年級語文下冊第六單元測試題學(xué)校：班級：姓名：一、按照要求來填空。(8分)1．看拼音寫出老師對學(xué)生的贈言。(4分)(1)Pīnbódehànshuǐ，néngjiāokāilǐxiǎngdehuāduǒ。(2)Huódàolǎo，xuédàolǎo。zhǐyǒuxūhuáiruògǔ，búduànjìnqǔ，cáinéngchéngwéi“yíngjiā”。請你寫幾句對母校的美好祝愿。(4分)二、依次填在下面句子中橫線上的詞語，正確的一組是()。(4分)如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動；如果生命是火，尊嚴(yán)就是________；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是________。A．烈焰飛騰B．燃燒羽毛C．燃燒飛翔D．狂風(fēng)勇猛三、找出下列詞語中的錯別字，并依次改正。(8分)錯字改字色采斑斕沐峪見議身臨其鏡別出新裁起蒙羞槐前揚后合錯字改字四、在下面的括號里填入加點詞語的反義詞，并使句子通順。(3分)再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得()，從幼稚變得()，從膽小變得()。五、讀句子，用“√”選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)1．我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的(敬重敬佩敬仰)。2．將部分自習(xí)課改為在圖書館上圖書閱覽課，這樣，同學(xué)們就有比較(充沛充分充足)的時間看書了。3．以上就是我的建議，望校長能夠(采取采用采納)。4．我獨自站在報欄前，(觀賞欣賞玩賞)我的打滿雙圈的作文。六、給下面的句子加上合適的標(biāo)點。(6分)1．我投了稿作文題目叫補考是篇很長的作文2．差生王老師搖搖頭誰說你是差生3．啊快樂的笑聲團結(jié)的笑聲充滿理想的笑聲七、按要求寫句子。(8分)1．雨下得很大。(改為夸張句)2．花園里的花真好看！(改為比喻句)3．春天來了，小草綠了。(改為擬人句)4．風(fēng)箏的后腦勺上還拖著一條尾巴似的長辮子。(縮句)八、讀句子，然后仿寫。(6分)1．此時此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場……此時此刻，我耳邊又回響著______________；我眼前又浮現(xiàn)出______________……2．以后我最愛上您的語文課，因為您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個個熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊，讓我們念動聽的兒歌，讀有趣的故事。我最愛上______________老師______________，因為他(她)總有辦法______________；也總有辦法______________。九、上句或下句我來填。(12分)1．春雨，染綠了世界，而________________________________________。老師，您就是____________________________，____________________________。2．十年樹木，__________________；插柳之恩，__________________。3．誰言寸草心，_________________________________________________________。4．稻花香里說豐年，_____________________________________________________。5．智者千慮，________________；________________，必有一得。6．一去二三里，________________________________________________________。亭臺六七座，___________________________________________________________。十、把下面相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。(5分)《卜算子·詠梅》散文毛澤東《草船借箭》童話斯巴達克《匆匆》詩詞朱自清《賣火柴的小女孩》小說安徒生《奴隸英雄》劇本羅貫中附答案人教版小學(xué)六年級語文下冊期末測試題姓名班級分?jǐn)?shù)李集街李集小學(xué)喻維敏一、用橫線畫出帶點字正確的讀音。（4分）氣氛（fēnfèn）殲滅（jiānqiān）凝視（língníng）解剖（pōupō）脂肪（zhǐzhī）猝死（cuìcù）扁舟（piānbiǎn）對峙（zhìshì）二、查字典填空。（6分）“益”用音序查字法應(yīng)查字母（）,再查音節(jié)（）；用部首查字法查（）部，再查（）畫。“益”在字典里的解釋有：①增加；②好處；③更；④有好處的。下面各句中的“益”分別是什么意思？1.養(yǎng)花，有益身心，勝于吃藥。（）2.爺爺生日那天，我祝他：福如東海，益壽延年。（）3.貓頭鷹、燕子都是益鳥，我們應(yīng)該好好保護它們。（）4.人與動物、植物的關(guān)系日益密切，和平共處才能維護整個生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定。（）三、選出有錯別字的一組成語。（）（2分）A、咄咄逼人再接再厲萬馬齊喑喜出望外B、勇往直前原形畢露應(yīng)接不瑕漫不經(jīng)心C、陰謀詭計千鈞一發(fā)滔滔不絕川流不息D、不計其數(shù)走投無路斬釘截鐵專心致志四、按要求寫詞語。（11分）1、寫出與下面歷史人物相關(guān)的成語故事。（4分）王羲之（）劉備（）曹劌（）匡衡（）2、仿照例子寫詞。（3分）掩耳盜鈴（寓言故事）彬彬有禮（AABC式）氣壯如牛（含比喻）3、寫近義詞、反義詞。（4分）反義詞：鳳毛麟角（）井然有序（）近義詞：興高采烈（）一絲不茍（）五、修改病句。（4分）1、通過主題隊會，激發(fā)了我們熱愛祖國的感情。2、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。六、按要求或提供的情境寫內(nèi)容（古詩、名言、諺語、歇后語等）快打開記憶的閘門吧！（11分）1.春天是什么？她是杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜，_____________”；也是杜牧筆下的“___________________，水村山郭酒旗風(fēng)。”的紅花綠樹。2.陸游教育兒子不但要注重學(xué)習(xí)書本知識，更要注重社會實踐的詩句：“_________________，___________________”。3.當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常用詩人王維的“_________________，_______________”來表達對家人的思念。4.母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能報答了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩：“_________________，___________________”。5.歐陽華考試不及格，回家的路上，他的心情真是_____________，緊張極了。（填一句歇后語）6.同桌胡明是個貪玩的孩子，你準(zhǔn)備這樣一條名言送給他：“_________________，___________________”告訴他自古以來，多少人的成功就是勤奮換來的。七、請按要求完成句子練習(xí)（9分）1、我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，又怎么能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁呢？（3分）①把句子改寫成陳述句：（1分）②比較原句與改寫后的句子的語氣，你體會到：（2分）2、先在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，再用所填寫的關(guān)聯(lián)詞造句。（1+2=3分）地球（）有值得夸耀的，冷熱宜人的氣溫變化，（）有美妙的大氣層。（）……（）……____________________________________________3、先指出下面的句子所運用的表達方法，再照樣子用加點的詞寫句子。（1+2=3分）愛是什么？是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出。修辭手法：（）（）……是……是……是……是……________________________________________________________________________________________________________________八、閱讀下面的語段，聯(lián)系課文答題。（8分）1、我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。。?）兩個“赤裸裸”分別是什么意思？(2分)________________________________________________________