人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)(六上)

PAGEPAGE19小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)（與教參同）1.理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)四則四則混合運(yùn)算。2.理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。3.理解比的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì)解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。4.掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓；探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式，能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。5.知道圓是軸對(duì)稱圖形，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形；能運(yùn)用平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。6.能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置，初步體會(huì)坐標(biāo)思想。7.理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。8.認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。9.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。10.體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想解決問(wèn)題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。11.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。12.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、數(shù)學(xué)整潔的良好習(xí)慣。第一單元位置單元教學(xué)目標(biāo)（與教參同）1.能用數(shù)對(duì)表示具體情景中物體的位置。2.使學(xué)生能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)【共2課時(shí)】第一課時(shí)位置（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P2-3頁(yè)中的例1、例2，完成練習(xí)一中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：滲透數(shù)形結(jié)合的思想。2.知識(shí)目標(biāo)：能用數(shù)對(duì)表示具體情景中物體的位置。使學(xué)生能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置。3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能用數(shù)對(duì)表示具體情景中物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)：能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置。教學(xué)過(guò)程：略。第二課時(shí)位置（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P5頁(yè)中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：滲透數(shù)形結(jié)合的思想。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生熟練地用數(shù)對(duì)表示具體情景中物體的位置。使學(xué)生能在方格紙上用數(shù)對(duì)正確地確定物體的位置。3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作以及獨(dú)立思考的能力。教學(xué)重點(diǎn)：熟練地用數(shù)對(duì)表示具體情景中物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)：用地圖索引的方法確定位置。教學(xué)過(guò)程：略。第二單元分?jǐn)?shù)乘法單元教學(xué)目標(biāo)（與教參同）1.理解并掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算。2.理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并會(huì)應(yīng)用這些運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。3.會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題。4.理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)【共12課時(shí)】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P8-9頁(yè)中的例1、例2，完成練習(xí)二中部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生探求知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)演示，使學(xué)生初步感悟算理，并在這過(guò)程中感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力，領(lǐng)略到美。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。3.能力目標(biāo)：通過(guò)觀察比較，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)，歸納分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的算理。教學(xué)過(guò)程：略。第2課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P10-11中的例3、例4，完成練習(xí)二中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：通過(guò)一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)應(yīng)用的廣泛性事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。2.知識(shí)目標(biāo)：理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算3.能力目標(biāo)：通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行遷移、類推、歸納、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的類推、歸納能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的算理的理解。教學(xué)過(guò)程：略。第三課時(shí)分?jǐn)?shù)乘加、乘減（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P13頁(yè)的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及認(rèn)真、仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算。3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)：在生活中的具體運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程：略。第四課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P14中的例5、例6，完成練習(xí)3中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、民主、有趣的自主探究空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜測(cè)，培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐的思維品質(zhì)。2.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)自主探究，嘗試遷移、合作交流的探究情境，使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并能應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。3.能力目標(biāo)：在觀察、遷移、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)乘法中具體運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程：略。第五課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P16頁(yè)中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、民主、有趣的自主探究空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜測(cè)，培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐的思維品質(zhì)。2.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)自主探究，嘗試遷移、合作交流的探究情境，使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并能應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。3.能力目標(biāo)：在觀察、遷移、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及思維的靈活性教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)算定律的具體運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程：略。第六課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法的一步應(yīng)用題（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P17頁(yè)中的例1，完成練習(xí)五的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、民主、有趣的自主探究空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。2.知識(shí)目標(biāo)：聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)探究情境，使學(xué)生初步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題。3.能力目標(biāo)：通過(guò)觀察、猜想、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析能力，發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的解決方法。教學(xué)過(guò)程：略。第七課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P20中的例2，完成練習(xí)五中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的獨(dú)立思考，認(rèn)真思考的好習(xí)慣。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題。3.能力目標(biāo)：通過(guò)發(fā)展學(xué)生思維,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的解答方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：略。第八課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P21頁(yè)例2，完成練習(xí)五中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的獨(dú)立思考，認(rèn)真審題的好習(xí)慣。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題。3.能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生思維,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：略。第九課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用題（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P23頁(yè)中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生探求知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。3.能力目標(biāo)：通過(guò)發(fā)展學(xué)生思維,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)量和分率兩方面入手，培養(yǎng)學(xué)生思維的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)解答分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：略。第十課時(shí)倒數(shù)的認(rèn)識(shí)（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P24頁(yè)中的例1、例2，完成練習(xí)六中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：通過(guò)合作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作，愿與人交流的習(xí)慣。2.知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、研究、類推等實(shí)踐活動(dòng)，理解倒數(shù)的意義，讓學(xué)生經(jīng)歷提出問(wèn)題、自探問(wèn)題、應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程，自主總結(jié)出求倒數(shù)的方法。3.能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生自行實(shí)施實(shí)踐方案，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)新的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：理解倒數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：求倒數(shù)的方法。教學(xué)過(guò)程：略。第十一課時(shí)整理和復(fù)習(xí)（復(fù)習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P26-27頁(yè)部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、民主、有趣的自主探究空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能運(yùn)用這個(gè)方法進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。使學(xué)生能分辨清楚先乘后加減的運(yùn)算順序，并能熟練地應(yīng)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地找到單位“1”3.能力目標(biāo)：通過(guò)觀察、遷移、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：找到單位“1”解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：略。第十二課時(shí)整理和復(fù)習(xí)（復(fù)習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材26-27頁(yè)中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，及時(shí)檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能運(yùn)用這個(gè)方法進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。使學(xué)生能分辨清楚先乘后加減的運(yùn)算順序，并能熟練地應(yīng)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地找到單位“1”3.能力目標(biāo)：通過(guò)發(fā)展學(xué)生思維,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：靈活解決乘法應(yīng)用題。教學(xué)過(guò)程：略。第三單元分?jǐn)?shù)除法單元教學(xué)目標(biāo)（與教參同）1.理解并掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法計(jì)算。2.會(huì)解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的實(shí)際計(jì)算。3.理解比的意義，知道比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系，并能類推出比的基本性質(zhì)。能夠正確地化簡(jiǎn)比和求比值。4.能運(yùn)用比的知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)【共13課時(shí)】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P28-29頁(yè)例1、例2，完成練習(xí)八中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。2.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)例，使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義是相同的，并使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則。3.能力目標(biāo)：.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，提高計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)除法的意義。教學(xué)難點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)。算方法，理解算理。教學(xué)過(guò)程：略。第2課時(shí)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P30頁(yè)中的例3，完成練習(xí)八中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。2.知識(shí)目標(biāo)：在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算法則基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則，能利用計(jì)算法則，正確、迅速地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算。3.能力目標(biāo)：通過(guò)采用小組合作的方法，讓學(xué)生自主探究，總結(jié)計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題，分析、概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解算理。教學(xué)過(guò)程：略。第3課時(shí)分?jǐn)?shù)除法（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P33頁(yè)部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探討，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)除法的算理。教學(xué)過(guò)程：略。第4課時(shí)分?jǐn)?shù)除法混合運(yùn)算（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P34頁(yè)中的例4，完成練習(xí)九中的部分練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。2.知識(shí)目標(biāo)：在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算法則基礎(chǔ)上，正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除法，分?jǐn)?shù)除加、除減的混合運(yùn)算3.能力目標(biāo)：提高學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：混合運(yùn)算的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：混合運(yùn)算的運(yùn)算順。序教學(xué)過(guò)程：略。第5課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P36頁(yè)中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算能力，并養(yǎng)成及時(shí)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。2.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察、分析、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能應(yīng)用計(jì)算法則較熟練地進(jìn)行計(jì)算。通過(guò)觀察、類推，使學(xué)生進(jìn)一步理解整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算中同樣適用，并能應(yīng)用運(yùn)算定律及有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，靈活解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)過(guò)程：略。第6課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用題（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P37-38頁(yè)中的例1，完成練習(xí)十中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的意識(shí)。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法，能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。3.能力目標(biāo)：通過(guò)自主探索問(wèn)題解決的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理和判斷的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題方法。教學(xué)難點(diǎn)：找單位“1”。教學(xué)過(guò)程：略。第7課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用題（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P39頁(yè)中的例2，完成練習(xí)十中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的意識(shí)。2.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué),使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上，掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)?！钡纳詮?fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.能力目標(biāo)：提高學(xué)生獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：掌握稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解掌握算理，會(huì)找單位“1”。教學(xué)過(guò)程：略。第8課時(shí)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P42頁(yè)中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的意識(shí)。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題思路和方法，能比較正確地解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.能力目標(biāo)：提高學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：解決有關(guān)分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：熟練找到題中的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：略。第9課時(shí)比和比的應(yīng)用（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P43-44頁(yè)，完成練習(xí)十一中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的情感。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解比的意義，掌握比的各部分名稱，能正確地讀、寫(xiě)比，并會(huì)正確地求比值。3.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系，使學(xué)生掌握的知識(shí)系統(tǒng)化，提高學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解比的意義和求比值。教學(xué)難點(diǎn)：比的意義的理解。教學(xué)過(guò)程：略。第10課時(shí)比的基本性質(zhì)（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P45-46頁(yè)中的例1，完成練習(xí)十一中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作的意識(shí)，并能與他人互相交流思維的過(guò)程和結(jié)果。2.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察、類比，使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會(huì)運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。3.能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、類比的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：比的基本性質(zhì)的理解和化簡(jiǎn)比.教學(xué)難點(diǎn)：理解比的基本性質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：略。第11課時(shí)比的應(yīng)用（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材49頁(yè)中的例2，完成練習(xí)十二中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：滲透數(shù)學(xué)的對(duì)應(yīng)思想及函數(shù)思想，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、自覺(jué)檢驗(yàn)的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合生活實(shí)例，使學(xué)生進(jìn)一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路，能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來(lái)解決一些日常工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題。3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析、推理等思維能力，以及探求解決問(wèn)題途徑的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握按比例分配應(yīng)用題的解答思路。教學(xué)難點(diǎn)：分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：略。第12課時(shí)整理和復(fù)習(xí)（復(fù)習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P52頁(yè)，完成練習(xí)十三中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算能力，并養(yǎng)成及時(shí)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握本章所學(xué)的基本概念和計(jì)算法則，提高學(xué)生的計(jì)算能力和解題能力。3.能力目標(biāo)：提高學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，提高計(jì)算正確率。教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算分?jǐn)?shù)除法。教學(xué)難點(diǎn)：理解基本概念和。法則教學(xué)過(guò)程：略。第13課時(shí)整理和復(fù)習(xí)（復(fù)習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材53頁(yè)，完成練習(xí)十三中的部分練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：滲透數(shù)學(xué)的對(duì)應(yīng)思想及函數(shù)思想，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、自覺(jué)檢驗(yàn)的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握用方程或算術(shù)方法解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題和稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題，提高學(xué)生解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力．3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析、推理等思維能力，以及探求解決問(wèn)題途徑的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用題的解題方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題。教學(xué)過(guò)程：略。第四單元圓單元教學(xué)目標(biāo)（與教參同）1.認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，理解直徑與半徑的相互關(guān)系；學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。2.理解圓周率的意義，掌握?qǐng)A周率的近似值，理解和掌握求圓的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式，并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)【共8課時(shí)】第1課時(shí)認(rèn)識(shí)圓（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P56頁(yè)例1，完成練習(xí)十四中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，自主探索的意識(shí)。2．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，會(huì)利用身邊的工具畫(huà)圓，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、概括及動(dòng)手操作能力。3．能力目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)手操作，使學(xué)生掌握?qǐng)A的特征，提高學(xué)生動(dòng)手操作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)圓的特征。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用身邊的工具畫(huà)圓。教學(xué)過(guò)程：略。第2課時(shí)認(rèn)識(shí)圓（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P57-58頁(yè)例2，完成練習(xí)十四中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)。2．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解直徑與半徑的相互關(guān)系，認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱及特征，會(huì)使用作圖工具畫(huà)圓。3．能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，理解直徑和半徑的關(guān)系，提高學(xué)生獨(dú)立操作，小組合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：圓各部分的名稱，會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。教學(xué)難點(diǎn)：理解直徑和半徑的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：略。第3課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P59頁(yè)中的例3，完成練習(xí)十四中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：提高學(xué)生的審美情操。2．知識(shí)目標(biāo)：在前面所學(xué)得成軸對(duì)稱的平面圖形的基礎(chǔ)上，教學(xué)認(rèn)識(shí)圓的對(duì)稱軸，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到圓是軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸有無(wú)數(shù)條。3．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，在操作中加深對(duì)所學(xué)平面圖形的對(duì)稱軸的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：理解圓是軸對(duì)稱圖形。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)圓的對(duì)稱軸。教學(xué)過(guò)程：略。第4課時(shí)圓的周長(zhǎng)（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P62-64頁(yè)中的例1，完成練習(xí)十五中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：滲透數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。2．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解圓的周長(zhǎng)和圓周率的意義，理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式，并能正確計(jì)算圓周長(zhǎng)。3．能力目標(biāo)：提高學(xué)生小組合作，共同探索的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)的計(jì)算方法.教學(xué)難點(diǎn)：理解圓的周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)。過(guò)程教學(xué)過(guò)程：略。第5課時(shí)圓的周長(zhǎng)（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P66頁(yè)中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：滲透數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的意識(shí)。2．知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)圓的周長(zhǎng)求圓的直徑、半徑。3．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：圓的周長(zhǎng)公式的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)求圓的半徑和直徑。教學(xué)過(guò)程：略。第6課時(shí)圓的面積（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P67-68頁(yè)的例1，完成練習(xí)十六中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。2．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解圓面積的含義，理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。3．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、抽象概括的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：理解圓的面積的含義，掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn)：圓的面積的計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：略。第7課時(shí)圓的面積（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P69頁(yè)中的例2，完成練習(xí)十六中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的意識(shí)。2．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)已知圓的周長(zhǎng)求圓的面積的解題思路與方法，理解并學(xué)會(huì)環(huán)形面積。3．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生靈活、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：環(huán)形面積的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握環(huán)形面積的計(jì)算方法的推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：略。第8課時(shí)整理和復(fù)習(xí)（復(fù)習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P73頁(yè)，完成練習(xí)十七中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．知識(shí)目標(biāo)：根據(jù)圓周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式掌握?qǐng)A周長(zhǎng)與面積的計(jì)算方法。3．能力目標(biāo)：通過(guò)獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立探索的方法，培養(yǎng)學(xué)生能夠熟練解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解周長(zhǎng)和面積的推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：略。第9課時(shí)確定起跑線（數(shù)學(xué)活動(dòng)）教學(xué)內(nèi)容：教材P75-76頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)在體育領(lǐng)域中的廣泛運(yùn)用。2．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生在掌握?qǐng)A的概念和圓的周長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)確定起跑線的方法。3．能力目標(biāo)：通過(guò)小組合作的形式，由老師提出問(wèn)題，學(xué)生收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，從而得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生小組合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)確定起跑線的方法。教學(xué)難點(diǎn)：確定起跑線的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：略。第五單元百分?jǐn)?shù)單元教學(xué)目標(biāo)（與教參同）1.理解百分?jǐn)?shù)的意義，了解它在實(shí)際中的應(yīng)用，會(huì)正確地讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。2.能夠進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的互化。3.理解折扣、納稅、利息的含義，知道它們?cè)谏钪械暮?jiǎn)單應(yīng)用，會(huì)進(jìn)行這方面的簡(jiǎn)單計(jì)算。4.在理解、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，使學(xué)生能正確地解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問(wèn)題。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)【共15課時(shí)】第1課時(shí)百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P77-78頁(yè)，完成練習(xí)十八中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2．知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，借助學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)的概念，知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間的區(qū)別，會(huì)正確讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)，會(huì)解釋日常生活中常見(jiàn)的百分?jǐn)?shù)。3．能力目標(biāo)：在理解百分?jǐn)?shù)的意義的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的分析比較能力和抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的含義，能讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)解釋日常生活中常見(jiàn)的百分?jǐn)?shù)。教學(xué)過(guò)程：略。第2課時(shí)百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P79頁(yè)部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。讓學(xué)生充分體會(huì)到百分?jǐn)?shù)在生活中的大量運(yùn)用。2．知識(shí)目標(biāo)：理解百分?jǐn)?shù)的具體含義，教學(xué)百分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě)。3．能力目標(biāo)：通過(guò)自學(xué)教材，讓學(xué)生嘗試讀寫(xiě)，最后交流評(píng)議,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的具體含義。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行百分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程：略。第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P80-82頁(yè)中的例1、例2，完成練習(xí)十九中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：通過(guò)探索百分?jǐn)?shù)和小數(shù)分?jǐn)?shù)互化的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)探索意識(shí)。2．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)分?jǐn)?shù)互化的方法。能正確地把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，3．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的互化.教學(xué)難點(diǎn)：探討百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：略。第4課時(shí)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P84頁(yè)中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：通過(guò)探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)探索意識(shí)。2．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。3．能力目標(biāo)：在計(jì)算、比較，分析、探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)小數(shù)與百分?jǐn)?shù)之間互化的方法。教學(xué)難點(diǎn)：探索分?jǐn)?shù)小數(shù)與百分?jǐn)?shù)之間的規(guī)律。教學(xué)過(guò)程：略。第5課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P85-86頁(yè)中的例1，完成練習(xí)二十中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：讓學(xué)生深切感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.知識(shí)目標(biāo)：掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的問(wèn)題的解答方法。3．能力目標(biāo)：提高學(xué)生遷移類推和分析、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握解答方法。教學(xué)難點(diǎn)：分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：略。第6課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P88-89頁(yè)中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：讓學(xué)生深切感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2．知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的問(wèn)題的解答方法。3．能力目標(biāo)：在學(xué)生求百分率的過(guò)程中，滲透概率統(tǒng)計(jì)思想，體會(huì)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題的方法。教學(xué)難點(diǎn)：分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：略。第8課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P90頁(yè)中的例2，完成練習(xí)二十一中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，及時(shí)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。2．知識(shí)目標(biāo)：掌握稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的問(wèn)題的解答方法。3．能力目標(biāo)：提高學(xué)生遷移類推和分析、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握解答方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：略。第8課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P92頁(yè)中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過(guò)程，感受百分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計(jì)中的作用。2．知識(shí)目標(biāo)：掌握稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的問(wèn)題的解答方法。3．能力目標(biāo)：通過(guò)畫(huà)線段圖，直觀表示題目中的數(shù)量關(guān)系，理清解題思路，提高學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握解決問(wèn)題的方法。教學(xué)難點(diǎn)：用不同的方法分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：略。第9課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P93頁(yè)中的例3，完成練習(xí)二十二中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要性2．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少的應(yīng)用題的解題方法，并能正確地解答這類應(yīng)用題。3．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握解答應(yīng)用題的方法.教學(xué)難點(diǎn)：分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：略。第10課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P95-96頁(yè)中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要性。2．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少的應(yīng)用題的解題方法，并能正確地解答這類應(yīng)用題。3．能力目標(biāo)：讓學(xué)生在獨(dú)立解答的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)不同的解題思路，體現(xiàn)思維的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)：用不同的方法解決問(wèn)題.教學(xué)難點(diǎn)：分析數(shù)量關(guān)系的不同方。法教學(xué)過(guò)程：略。第11課時(shí)折扣（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P97頁(yè)例4，完成練習(xí)二十三中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：讓學(xué)生知道依法納稅是每個(gè)公民應(yīng)有的義務(wù)。2．知識(shí)目標(biāo)：明確折扣的含義。能熟練地把折扣寫(xiě)成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)。正確解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)會(huì)合理、靈活地選擇方法。3．能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：明確折扣的含義，并進(jìn)行改寫(xiě).教學(xué)難點(diǎn)：解決有關(guān)的折扣問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：略。第12課時(shí)納稅（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P98-99頁(yè)中的例5，完成練習(xí)二十三中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，使學(xué)生知道每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。2．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生知道納稅的含義和重要意義，知道應(yīng)納稅額和稅率的含義，以根據(jù)具體的稅率計(jì)算稅款。3．能力目標(biāo)：在計(jì)算稅款的過(guò)程中，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：明確納稅的含義.教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算稅率和稅款。教學(xué)過(guò)程：略。第13課時(shí)利率（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P99-100頁(yè)中的例6，完成練習(xí)二十三的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約用錢(qián)，支援貧困地區(qū)的失學(xué)兒童。2．知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道儲(chǔ)蓄的意義；明確本金、利息、稅后利息和利率的含義。掌握計(jì)算利息的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3．能力目標(biāo)：提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：知道儲(chǔ)蓄的含義，會(huì)計(jì)算利息.教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算利息的方法。教學(xué)過(guò)程：略。第14課時(shí)整理和復(fù)習(xí)（復(fù)習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P104,完成練習(xí)二十四中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要性。2.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法。掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法，熟練解答求一個(gè)數(shù)是（比）另一個(gè)數(shù)（多或少）百分之幾應(yīng)用題以及百分比應(yīng)用題。3.能力目標(biāo)：提高學(xué)生的獨(dú)立審題、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義以及百分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě).教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題。教學(xué)過(guò)程：略。第15課時(shí)整理和復(fù)習(xí)（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P105頁(yè)部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：使學(xué)生依法納稅光榮。2.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”和已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能正確熟練地進(jìn)行解答。能正確熟練地解答有關(guān)稅款、稅后利息等實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。3.能力目標(biāo)：提高學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解并運(yùn)用稅款、納稅、利率的知識(shí).教學(xué)難點(diǎn)：分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：略。第六單元統(tǒng)計(jì)單元教學(xué)目標(biāo)（與教參同）通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，知道扇形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀的反映部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比，能從扇形統(tǒng)計(jì)圖讀出必要的信息。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)【共3課時(shí)】第1課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P106-107中的例題，完成練習(xí)二十五中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。2．知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，能看懂并能簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的情況。3．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)觀察、計(jì)算，從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲得的信息，加深對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：能簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的情況。教學(xué)過(guò)程：略。第2課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材P109頁(yè)部分練習(xí)題

教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：使學(xué)生體會(huì)父母對(duì)孩子的付出，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家庭，孝敬父母。2.知識(shí)目標(biāo)：再次認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，知道扇形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀的反映部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比，能從扇形統(tǒng)計(jì)圖讀出必要的信息。3.能力目標(biāo)：通過(guò)觀察，從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲的信息，加深對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn)：能從扇形統(tǒng)計(jì)圖讀出各種信息。教學(xué)過(guò)程：略。第3課時(shí)合理存款（數(shù)學(xué)活動(dòng)）教學(xué)內(nèi)容：教材P110-111頁(yè)的內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)教育的重要性，樹(shù)立正確的人生觀。知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生鞏固對(duì)儲(chǔ)蓄存款的認(rèn)識(shí)，了解教育儲(chǔ)蓄與國(guó)債利率的有關(guān)知識(shí)，能綜合利用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固對(duì)儲(chǔ)蓄存款的認(rèn)識(shí)，了解教育儲(chǔ)蓄與國(guó)債利率的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)方案，選擇方案。教學(xué)過(guò)程：略。第七單元數(shù)學(xué)廣角單元教學(xué)目標(biāo)（與教參同）1．了解“雞兔同籠”問(wèn)題，感受古代數(shù)學(xué)問(wèn)題的趣味性。2．嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題，并使學(xué)生體會(huì)代數(shù)方法的一般性。3．在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)【共2課時(shí)】第1課時(shí)數(shù)學(xué)廣角（新授課）教學(xué)內(nèi)容：教材P112-113頁(yè)中的例1，完成