小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計模板

《XXXXX》教學(xué)設(shè)計（黑體小二）

班級+姓名（黑體4號）

課型：XX課

課時：x課時，現(xiàn)為第x課時

授課對象：小學(xué)x年級學(xué)生

【設(shè)計理念】（楷體四號，加粗）

新課標(biāo)指出：“XXXXXXXXXXXXXX。”在我的教學(xué)設(shè)計中，我XXXXXXXXXXX,以

達到新課標(biāo)的要求，做創(chuàng)新之舉，努力達到教化到學(xué)生的效果。（小四）

【教材分析】

《XXXXX》是人教版X年級X冊第X組的第X課，這組課文XXXXXXXXX（這組

課文的重點），如《XXXXXXX》、《XXXXXXX》、《XXXXXXX》等。學(xué)習(xí)本組課文，要重

點把握XXXXXXXXXXXX,讓學(xué)生XXXXXXXXXXXo

這篇課文XXXXXXXXXXX（課文主要內(nèi)容），其中XXXXX與XXXXX是教學(xué)的重點，

我講抓住XXXXXXXXXX及XXXXXXXXXX,促進學(xué)生對課文的理解，同時也能更好地

發(fā)揮以文章教化人的作用。

【學(xué)情分析】

對于X年級的學(xué)生來說，他們已經(jīng)能夠XXXXXXXXXX并且能XXXXXXXXXX,但

是他們對于XXXXXXXXXXXXXXX及XXXXXXXXXXXXXXX還未能駕馭。學(xué)生也可能會出

現(xiàn)XXXXXXXXXXXXXXX及XXXXXXXXXXXXXXX等問題。這就須要老師來進行引導(dǎo)。

【教學(xué)目標(biāo)】

一、學(xué)問和實力

1.能正確認讀課后的XX個生字，會寫XX個生字，理解“XX,XX,XX,XX”等

詞語。

2.正確流利有感情地朗讀課文，并XXXXXXXXXXXXXXX。

二、過程和方法

3.重點理解XXXXXXXX,體會到XXXXXXXXXXXXXXXXX

三、情感看法和價值觀

4.相識XXXXXXXXXX,會XXXXXXXXXXXXXXX

【教學(xué)重點】

重點理解XXXXXXXX,體會到XXXXXXXXXXXXXXXXX

【教學(xué)難點】

相識XXXXXXXXXX,會XXXXXXXXXXXXXXX

【教學(xué)方法】

教法：誦讀法、情境教學(xué)法、對話式教學(xué)法等

學(xué)法：預(yù)習(xí)法、評點閱讀法、自主合作探究法等

【教學(xué)手段】

幻燈片、小黑板、多媒體、實物展示臺等

【教學(xué)用具】

黑板、書本、多媒體用件等

【教學(xué)過程】

一、XXXXX導(dǎo)入

1.開宗明義

2.由作者與作品導(dǎo)入

3.小學(xué)生感愛好的點導(dǎo)入

二、相識字詞

(1)基礎(chǔ)字詞駕馭

老師活動：默讀課文，自己找出覺得難的詞，再讀屏幕上的詞語

預(yù)設(shè)反應(yīng)：學(xué)生默讀、點讀、齊讀

鉞計意囹：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

(2)朗讀指導(dǎo)

老師活動：選擇課文中的好詞好句進行指導(dǎo)朗讀

預(yù)設(shè)反應(yīng)：自己想自己讀

被計意畫：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

二、全文感知

老師活動：請同學(xué)們自由大聲地朗讀課文，說說課文講了一件什么事？

預(yù)設(shè)反應(yīng)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

鉞計意圖：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

三、深化分析

(1)X—X自然段，XXXXXXX

老師活動：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

預(yù)設(shè)反應(yīng)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

做計意畫：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

(2)X—X自然段，XXXXXXX

老師活動：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

預(yù)設(shè)反應(yīng)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

核封意圖：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

四、課內(nèi)練習(xí)

老師活動：課堂作業(yè)本或者課堂小練筆

預(yù)設(shè)反應(yīng)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

核計總囪：XXXXXXXXXXXXXXX