2023-2024學(xué)年湖南省湘西州龍山縣石羔中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年湖南省湘西州龍山縣石羔中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一、選擇題（每題只有一個正確答案，本題共15道小題，每題3分，共45分。）1．（3分）化學(xué)知識有助于我們樹立正確的認(rèn)識，選擇科學(xué)的生活。下列說法不正確的是（）A．合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值 B．有的指甲油中含有少量甲醛，青少年不宜使用 C．利用化學(xué)合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康 D．為了提高糧食產(chǎn)量，可以大量使用農(nóng)藥化肥2．（3分）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含了古人對世界的認(rèn)識與思考。下列詩句中涉及到化學(xué)變化的是（）A．已是懸崖百丈冰 B．白玉為堂金作馬 C．沉舟側(cè)畔千帆過 D．山寺桃花始盛開3．（3分）二百多年前用定量實驗研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積結(jié)論的科學(xué)家是（）A．道爾頓 B．阿伏加德羅 C．門捷列夫 D．拉瓦錫4．（3分）規(guī)范地進(jìn)行實驗操作，是做好化學(xué)實驗的基本要求。下列實驗操作正確的是（）A．滴加液體 B．氧氣驗滿 C．點燃酒精燈 D．加熱液體5．（3分）“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染，下列做法符合“綠色化學(xué)”理念的是（）A．對廢舊電池作深埋處理，消除其污染 B．露天焚燒垃圾 C．將實驗室廢液直接倒入下水道 D．使用可降解塑料，減少白色污染6．（3分）小明同學(xué)將雞蛋殼放入白醋中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為可能是產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，可以用澄清石灰水來檢驗，就“可以用澄清石灰水來檢驗”而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．假設(shè)或猜想 B．設(shè)計實驗 C．進(jìn)行實驗 D．得出結(jié)論7．（3分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．潔凈的空氣 C．冰水混合物 D．稀有氣體8．（3分）下列變化中，不包含緩慢氧化的是（）A．農(nóng)家肥料的腐熟 B．水的蒸發(fā) C．醋的釀造 D．鐵生銹9．（3分）下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（）A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性 B．空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% C．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源 D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物10．（3分）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧 B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)白光，生成黑色固體 C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵 D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體11．（3分）做實驗一定要注意先后順序，如果先后順序錯誤，可能會導(dǎo)致實驗失敗，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重后果．下列有關(guān)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，先后順序正確的是（）A．檢查裝置氣密性時，先用手緊握試管的外壁，再把導(dǎo)管伸入水中 B．加熱時先對試管進(jìn)行預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位進(jìn)行加熱 C．現(xiàn)將高錳酸鉀裝入試管，在檢查裝置的氣密性 D．實驗完畢，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面12．（3分）小明同學(xué)對蠟燭燃燒進(jìn)行了下列探究，根據(jù)其實驗現(xiàn)象后的說法錯誤的是（）A．實驗Ⅰ中與外焰接觸的a處最先變黑 B．實驗Ⅱ的目的是探究石蠟燃燒有水生成 C．實驗Ⅲ的現(xiàn)象說明焰心處氣體是氧氣 D．實驗Ⅳ蠟燭復(fù)燃說明白煙是石蠟小顆粒13．（3分）下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是（）A．空氣和氧氣：用帶火星的木條 B．二氧化碳和氮氣：用燃著的木條 C．白酒和白醋：聞氣味 D．鐵絲和銅絲：看顏色14．（3分）小明同學(xué)用量筒量取一定量液體，第一次俯視讀數(shù)為30.0mL，倒出一部分液體后仰視讀數(shù)為20.0mL，則小明同學(xué)倒出的液體的體積（）A．小于10.0mL B．大于10.0mL C．等于10.0mL D．無法確定15．（3分）現(xiàn)有a、b兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液，僅向a中加入少量二氧化錳。能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖像是（）A． B． C． D．二、填空題（本題共3道小題，第16小題每空1分，其余每空2分，共21分。）16．（5分）將下列空格里填上適當(dāng)序號：①物理變化②化學(xué)變化③物理性質(zhì)④化學(xué)性質(zhì)⑤物質(zhì)的用途酒精常用作酒精燈的燃料，因為酒精具有可燃性。點燃酒精燈的過程中，酒精先汽化成酒精蒸氣，后燃燒生成二氧化碳和水。酒精是易揮發(fā)的無色透明液體，能與水以任意比互溶。17．（8分）如圖是初中教材中的幾個實驗，回答下列問題。（1）實驗甲中，將木炭由上而下（填“緩慢”或“迅速”）伸入集氣瓶中，以充分利用氧氣。（2）實驗丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（3）實驗乙和丙中都要預(yù)先在集氣瓶內(nèi)放少量水，但其目的各不相同。裝置乙中加少量水的目的是。18．（8分）閱讀下面短文，回答問題。2021中國航天再迎發(fā)射高峰年，天問一號擁抱火星、神舟十二號載人飛船與天宮二號交會對接，多顆風(fēng)云號衛(wèi)星預(yù)備上天，發(fā)射次數(shù)有望破40次；這些都離不開大推力火箭的功勞?；鸺娜剂隙喾N多樣，其中液氫燃料是最清潔的火箭燃料，燃燒產(chǎn)物是水，也是未來火箭燃料的發(fā)展趨勢之一。液氫由氣態(tài)氫氣加壓降溫制成，氫氣在通常狀況下，是一種無色無味、難溶于水、在相同條件下密度最小的氣體。它在空氣中能安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰。工業(yè)上常用電解水的方法制取氫氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣。氫氣由于制取原料（以水為原料制?。┴S富、燃燒產(chǎn)物是水（無污染）等優(yōu)點，因此被人們所推崇。（1）請總結(jié)出氫氣的化學(xué)性質(zhì)：（寫一條）。（2）若在實驗室制取氫氣，可采用的收集方法是。（3）依據(jù)文中信息，寫出電解水制取氫氣的化學(xué)符號表達(dá)式。（4）液氫作為火箭燃料的優(yōu)點有（寫一條）。三、簡答題（本題共1道小題，每空2分，共8分。）19．（8分）如圖是工業(yè)上以空氣為原料制備氧氣的流程圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）空氣凈化后可以除去空氣中的污染物，請列舉一種空氣污染物：。（2）工業(yè)上制取氧氣是利用了空氣中各成分的不同，將它們逐一分離出來，該過程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）氮氣常用作保護(hù)氣，是因為。四、實驗與探究題（本題共3道小題，每空2分，共26分。）20．（8分）為測定空氣中氧氣的含量，小華和小強(qiáng)分別設(shè)計了如下方案：小華：采用圖1裝置進(jìn)行實驗。小強(qiáng)：選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖2所示的實驗裝置（白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)氣體體積忽略不計）。請回答下列問題：（1）紅磷在集氣瓶中燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式為：。（2）用小強(qiáng)的設(shè)計完成實驗時：實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至10mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置氣密性（填“良好”或“不好”）。然后夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，使其燃燒。燃燒結(jié)束，等到試管冷卻至室溫后再松開彈簧夾，可觀察到注射器活塞前沿從20mL刻度處移動至mL刻度處（填具體數(shù)字）。（3）圖2的設(shè)計操作與圖1比較，其優(yōu)點是：（寫一條）。21．（10分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)如圖所示的裝置，回答下列問題。（1）圖中標(biāo)有序號②的儀器名稱是。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式為。（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，采用B裝置的優(yōu)點是：可以。（4）實驗室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母序號）。已知甲烷難溶于水，若用F裝置來收集，甲烷應(yīng)從（填“a“或“b”）端通入。

2023-2024學(xué)年湖南省湘西州龍山縣石羔中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（每題只有一個正確答案，本題共15道小題，每題3分，共45分。）1．【分析】A、根據(jù)食品添加劑的作用分析；B、根據(jù)甲醛有毒分析；C、根據(jù)藥物與人體健康分析；D、根據(jù)合理使用化肥農(nóng)藥分析。【解答】解：A、合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值，故A說法正確；B、甲醛有毒，所以指甲油中含有少量甲醛，青少年不宜使用，故B說法正確；C、利用化學(xué)合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康，故C說法正確；D、大量使用農(nóng)藥化肥會造成水、空氣的污染，為了提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)合理使用農(nóng)藥化肥，故D說法錯誤。故選D。2．【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定，判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。【解答】解：A、已是懸崖百丈冰的過程是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B、白玉為堂金作馬的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C、沉舟側(cè)畔千帆過的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D、山寺桃花始盛開過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D符合題意；故選：D。3．【分析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故選項錯誤；B、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，故選項錯誤；C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤；D、拉瓦錫用定量方法研究了空氣的成分，首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故選項正確。故選：D。4．【分析】A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)氧氣的驗滿方法，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。B、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作正確。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。故選：C。5．【分析】根據(jù)“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、對廢舊電池作深埋處理，廢舊電池中的重金屬離子會污染土壤和水源，應(yīng)回收集中處理，該做法不符合“綠色化學(xué)”理念，故A錯誤；B、露天焚燒垃圾，會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，造成空氣污染，該做法不符合“綠色化學(xué)”理念，故B錯誤；C、將實驗室廢液直接倒入下水道會污染水源和腐蝕下水道，應(yīng)先處理后再排放，該做法不符合“綠色化學(xué)”理念，故C錯誤；D、使用可降解塑料，減少白色污染，該做法符合“綠色化學(xué)”理念，故D正確。故選：D。6．【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有：提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃（或設(shè)計方案）→進(jìn)行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移?！窘獯稹拷猓骸翱梢杂贸吻迨宜畞頇z驗”，這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗。故選：B。7．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，礦泉水、潔凈的空氣、稀有氣體都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！窘獯稹拷猓篈、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物；故選項錯誤；B、潔凈的空氣中有氧氣和氮氣等，屬于混合物；故選項錯誤；C、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物；故選項正確；D、稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙等，屬于混合物；故選項錯誤；故選：C。8．【分析】根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)?！窘獯稹拷猓篈、農(nóng)家肥料的腐熟是農(nóng)家肥與氧氣發(fā)生的不易察覺的緩慢氧化，故A說法錯誤；B、水的蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于緩慢氧化反應(yīng)，故B說法正確；C、醋的釀造是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，很緩慢不易被覺察到的氧化反應(yīng)，屬于緩慢氧化，故C說法錯誤；D、鐵的生銹是鐵與氧氣、水發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故D說法錯誤。故選：B。9．【分析】A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)空氣的組成成分，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)常見的空氣污染物，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，不具有可燃性，故選項說法錯誤。B、空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為78%，故選項說法錯誤。C、稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可以制成多種用途的電光源，故選項說法正確。D、二氧化碳在空氣中含量增多會加劇溫室效應(yīng)，是空氣的一種成分，不是空氣污染物，故選項說法錯誤。故選：C。10．【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的四氧化三鐵，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選：D。11．【分析】A、檢查裝置氣密性時，先將導(dǎo)管插入水中，后用雙手緊握試管外壁；B、根據(jù)給試管中固體加熱的注意事項分析；C、制取氣體時，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品D、為了防止水倒吸入試管我們應(yīng)該先撤導(dǎo)管再停止加熱．【解答】解：A、檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁，如倒過來先用手握住試管再把導(dǎo)管放入水中，有可能氣體受熱膨脹跑到空氣中，水槽中不會出現(xiàn)氣泡，故錯誤；B、加熱試管先預(yù)熱，再對準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱，以防試管炸裂，故正確；C、制取氣體時，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會浪費藥品，故錯誤D、做該實驗時如果先撤酒精燈，則會使導(dǎo)管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)變小而把水到吸入試管引起試管炸裂，故錯誤。故選：B。12．【分析】A、根據(jù)溫度越高，木條炭化的越快，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)在燃著蠟燭火焰的焰心上插一根導(dǎo)管，在另一端導(dǎo)管口點燃產(chǎn)生火焰，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、溫度越高，木條炭化的越快，外焰部分溫度最高，實驗Ⅰ中與外焰接觸的a處最先變黑，故選項說法正確。B、在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小液滴，可驗證石蠟燃燒有水生成，故選項說法正確。C、在燃著蠟燭火焰的焰心上插一根導(dǎo)管，在另一端導(dǎo)管口點燃產(chǎn)生火焰，實驗Ⅲ中現(xiàn)象說明焰心氣體具有可燃性，不是氧氣，故選項說法錯誤。D、實驗Ⅳ中蠟燭復(fù)燃，說明白煙具有可燃性，是石蠟固體小顆粒，故選項說法正確。故選：C。13．【分析】A、根據(jù)氧氣具有助燃性，能夠使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析。B、根據(jù)氮氣與二氧化碳都不燃燒也不支持燃燒進(jìn)行分析。C、根據(jù)白酒有酒精的氣味，白醋有酸味進(jìn)行分析。D、根據(jù)銀白色的是鐵絲，紫紅色的是銅絲進(jìn)行分析。【解答】解：A、氧氣具有助燃性，能夠使帶火星的木條復(fù)燃，空氣中的氧氣含量不足以支持帶火星的小木條復(fù)燃，將用帶火星的木條分別插入兩集氣瓶中，能使帶火星木條復(fù)燃是氧氣，不能復(fù)燃的是空氣，故A正確；B、氮氣與二氧化碳都不燃燒也不支持燃燒，將燃著的木條伸到氣體中，木條都熄滅，所以燃著的木條不能鑒別氮氣與二氧化碳，故B錯誤；C、白酒有酒精的氣味，白醋有酸味，聞氣味能夠鑒別白酒與白醋，故C正確；D、取樣品，觀察顏色，銀白色的是鐵絲，紫紅色的是銅絲，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。故選：B。14．【分析】根據(jù)量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．如果仰視則會使讀數(shù)偏小，造成實際量取液體的體積偏大；如果俯視則會使讀數(shù)偏大，造成實際量取液體的體積偏小解答此題?！窘獯稹拷猓旱谝淮胃┮暟家好娴淖畹吞幾x數(shù)為30.0mL，俯視讀數(shù)偏大，液體的實際體積小于30.0mL（假設(shè)為29.0mL），第二次仰視讀數(shù)為20.0mL，讀數(shù)偏小，剩余體積大于20.0mL（假設(shè)為21.0mL），所以該同學(xué)實際倒出液體的體積是29.0mL﹣21.0mL＝8mL，故該同學(xué)倒出的液體的體積小于10.0mL。故選：A。15．【分析】根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能改變生成氧氣的質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篴和b為兩份質(zhì)量、濃度完全相同的過氧化氫溶液，僅向a中加入少量二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，不能改變生成氧氣的質(zhì)量，最終生成氧氣的質(zhì)量相等；二氧化錳能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，a反應(yīng)速率快，至反應(yīng)結(jié)束所需的時間少；b反應(yīng)速率較慢，至反應(yīng)結(jié)束所需的時間多；觀察圖像，A符合變化過程。故選：A。二、填空題（本題共3道小題，第16小題每空1分，其余每空2分，共21分。）16．【分析】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)?！窘獯稹拷猓壕凭Ｓ米骶凭珶舻娜剂希瑢儆诰凭挠猛荆痪凭哂锌扇夹?，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于酒精的化學(xué)性質(zhì)；點燃酒精燈的過程中，酒精先汽化成酒精蒸氣，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；酒精燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；酒精是易揮發(fā)的無色透明液體，能與水以任意比互溶，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于酒精的物理性質(zhì)。故填：⑤④；①；②；③。17．【分析】（1）根據(jù)木炭燃燒的實驗進(jìn)行分析；（2）根據(jù)鐵燃燒的反應(yīng)及基本反應(yīng)類型進(jìn)行分析；（3）根據(jù)硫燃燒生成的二氧化硫有毒進(jìn)行分析。【解答】解：（1）為了防止氧氣受熱膨脹而逸出，充分利用氧氣，實驗一中木炭應(yīng)由上至下緩慢伸入集氣瓶中。（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為Fe+O2Fe3O4；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。（3）實驗二中硫燃燒生成的二氧化硫有毒直接排放會污染空氣，二氧化硫能溶于水且能與水反應(yīng)，集氣瓶底的水是用來吸收生成的二氧化硫，防止逸出污染空氣。故答案為：（1）緩慢；（2）Fe+O2Fe3O4；化合；（3）吸收生成的二氧化硫，防止逸出污染空氣。18．【分析】（1）需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)；（2）氫氣密度比空氣小，難溶于水；（3）電解水生成氫氣和氧氣；（4）液氫作為火箭燃料的優(yōu)點有制取原料豐富、燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境?！窘獯稹拷猓海?）通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，氫氣在燃燒過程中生成水，發(fā)生了化學(xué)變化，氫氣的化學(xué)性質(zhì)：能夠在空氣中燃燒；（2）氫氣密度比空氣小，難溶于水，若在實驗室制取氫氣，應(yīng)采用的收集方法是向下排空氣法或排水法；（3）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式：H2OH2+O2；（4）根據(jù)“氫氣由于制取原料（以水為原料制取）豐富、燃燒產(chǎn)物是水（無污染）等優(yōu)點，因此被人們所推崇”可知，液氫作為火箭燃料的優(yōu)點有制取原料豐富或熱值高或燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境。故答案為：（1）需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)。（2）氫氣密度比空氣小，難溶于水。（3）電解水生成氫氣和氧氣。（4）液氫作為火箭燃料的優(yōu)點有制取原料豐富、燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境。三、簡答題（本題共1道小題，每空2分，共8分。）19．【分析】（1）根據(jù)目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等進(jìn)行分析。（2）根據(jù)工業(yè)上制取氧氣是利用了空氣中各成分的沸點不同，進(jìn)行分析。（3）根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物（粒徑小于等于10微米的顆粒物，稱PM10）、細(xì)顆粒物（粒徑小于等于2.5微米的顆粒物，稱PM2.5）和臭氧等?？諝鈨艋罂梢猿タ諝庵械奈廴疚铮憾趸蚧蛞谎趸蓟蚨趸蚩晌腩w粒物等。（2）工業(yè)上制取氧氣是利用了空氣中各成分的沸點不同，將它們逐一分離出來，該過程只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（3）氮氣常用作保護(hù)氣，是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。故答案為：（1）二氧化硫或一氧化碳或二氧化氮或可吸入顆粒物（2）沸點；物理；（3）氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。四、實驗與探究題（本題共3道小題，每空2分，共26分。）20．【分析】紅磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體