專題03詞語與修辭-5年（2018-2022）中考1年模擬語文分項匯編

專題03詞語與修辭(解析版）五年中考真題五年中考真題【12022年北京市中考語文真題】基礎(chǔ)·運用（共12分）2022年4月18日，國家植物園在北京正式揭牌。學(xué)校組織大家到那里開展研學(xué)活動，活動結(jié)束后，你完成了一篇研學(xué)日志。老師建議你從書寫、語言、結(jié)構(gòu)三個方面檢查和修改。1.你用正楷字書寫“國家植物園研學(xué)日志”九個字作為標(biāo)題。第一部分國家植物園概述國家植物園包括南園和北園，是在中國科學(xué)院植物研究所（南園）和北京植物園（北園）的基礎(chǔ)上整合而成的，總規(guī)劃面積近600公頃。南北兩園各有特色，功能互補(bǔ)。南園是按照植物分類來布局的，建有展覽溫室和專類植物展覽區(qū)。北園植被茂盛，植物種類煩多，高大的喬木、低矮的灌木錯落有致。整個園區(qū)既有匠心設(shè)計，又有天成之趣。3.文段的最后一句話摘抄自園區(qū)展板，你想弄明白“天成之趣”的意思。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“天”的主要義項有：①位置在頂部的，凌空架設(shè)的；②季節(jié)；③天然的，天生的。根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，下列對“天成之趣”的理解正確的一項是（）【甲】空中景觀的奇趣【乙】四季變換的異趣【丙】天然生成的妙趣第二部分有特點的植物在國家植物園里能見到很多有特點的植物，我最喜歡其中四種。沙漠玫瑰原本生長在環(huán)境惡劣的非洲沙漠地帶，它的花朵就像玫瑰一樣光彩奪目，“沙漠玫瑰”由此得名。蘆薈原本生長在熱帶干旱地區(qū)，它在容易保持土壤濕度的地方扎根生長，為擴(kuò)大生存范圍無所不為。來自南美洲的王蓮，翠綠的葉子平鋪在水面上，直徑可達(dá)2.5米，讓人嘆為觀止。牡丹為落葉灌木，花大而艷，花型花色眾多，雍容華貴，是我國十大名花之一，有“花王”之稱。4.你檢查后發(fā)現(xiàn)，下列成語在文段中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.光彩奪目B.無所不為C.嘆為觀止D.雍容華貴【答案】3.丙4.B【解析】【3題詳解】本題考查詞義。由“整個園區(qū)既有匠心設(shè)計，又有天成之趣”可知，整個園區(qū)既能體現(xiàn)人工的精巧，又能體現(xiàn)天然的修飾，結(jié)合“天”的第③項解釋“天然的，天生的”，故“天成之趣”意為天然生成的妙趣；故選丙?！?題詳解】本題考查成語運用。A.光彩奪目：色彩鮮明耀人眼目。本處指沙漠玫瑰色彩耀人，符合語境；B.無所不為：什么事都做得出來，多指惡行。本處指蘆薈為了擴(kuò)大生存范圍拼盡全力，不符合語境；C.嘆為觀止：贊美所看到的事物好到極點，無與倫比。本處指王蓮讓人贊嘆不已，符合語境；D.雍容華貴：形容態(tài)度文雅從容，莊重大方。本處指牡丹儀態(tài)萬方，符合語境；故選B?！?2021年北京市中考語文真題】2021年，北京中軸線申請世界文化遺產(chǎn)工作進(jìn)入關(guān)鍵階段，已確定了包括天安門、正陽門、天壇在內(nèi)的14個遺產(chǎn)點。學(xué)校組織了“中軸線上多彩明珠”展示活動，你所在班級負(fù)責(zé)制作宣傳正陽門的短片。1.短片第一部分，介紹正陽門在歷史上的重要功用。下面是同學(xué)們找到的一則材料。正陽門曾是國家的禮儀之門。作為明清兩代都城的正門，正陽門在京師諸門中規(guī)制最高?；实勖磕耆ヌ靿捞旌偷较绒r(nóng)壇親耕，都要通過正陽門。所謂“正陽門走龍車”，就是指此門只供皇帝出入。正陽門還曾是京師鎖鑰。當(dāng)時的正陽門包括城樓、箭樓、甕城、閘樓，它們形成了嚴(yán)密的軍事防御系統(tǒng)：城樓供守城將領(lǐng)登高瞭望，指揮作戰(zhàn)；箭樓在城樓正前方，開有箭窗，用于防御、射擊；甕城將城樓與箭樓連為一體，形成對城門的保護(hù)；閘樓則建于甕城之上，其門洞上方的千斤閘重約1990公斤，在敵軍進(jìn)犯時可起到重要防御作用。（2）同學(xué)們在《古代漢語詞典》中查到“鑰”的義項有：①鎖；②鑰匙；③閉鎖，關(guān)閉。根據(jù)文段內(nèi)容及詞典釋義，你認(rèn)為“鎖鑰”在這里的意思是（）【甲】進(jìn)入京城的通道【乙】軍事防御屏障【丙】沉重的千斤閘3.短片第三部分，是同學(xué)們制作的“我眼中的正陽門”采訪視頻。下列四位被采訪者說話時用了成語或修辭方法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.游客：“登上正陽門，我的敬意油然而生。古人太聰明了，城樓既堅固又美觀。城磚的灰、城門的紅、琉璃屋頂?shù)木G和彩繪的金，搭配多和諧啊！”B.生態(tài)保護(hù)志愿者：“正陽門是北京雨燕的重要棲息地。每年3月雨燕都會和正陽門不期而遇，8月它們又從正陽門飛往非洲，給遠(yuǎn)方捎去中國的消息。”C.附近居民：“老北京人管正陽門叫‘前門樓子’。前門大街是大家都愛逛的地方，到處是好玩的、好吃的，嗓子眼兒冒煙的時候來一碗大碗茶，舒服極了！”D.正陽門博物館講解員：“如今的正陽門作為北京歷史文化的重要載體，佇立在北京中軸線上，訴說著昔日的榮光、過往的滄桑，成為一部土石寫就的史書?！薄敬鸢浮?.（2）乙3.B【解析】【1題詳解】1.（2）本題考查結(jié)合語境理解詞義。根據(jù)下文“當(dāng)時的正陽門包括城樓、箭樓、甕城、閘樓，它們形成了嚴(yán)密的軍事防御系統(tǒng)”可知“鎖鑰”在這里的意思軍事防御屏障。故選乙。【3題詳解】B.不期而遇：沒有約定而遇見，指意外碰見。句中說每年3月雨燕都會來正陽門，就不是“意外碰見”。故選B?！?2020年北京市中考語文真題】2020年“中國水周”的主題是“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中國水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請你完成下列任務(wù)。2.一位同學(xué)負(fù)責(zé)擬寫并講解前言。請閱讀這段文字，完成各題?！按汉淙账纤{(lán)，天影樓臺上下涵。十里青山行畫里，雙飛白烏似江南?！泵鞔鷷嫾椅尼缑髟谠娭猩鷦拥孛枥L了北京的湖光山色【甲】據(jù)考證，古都北京既有海淀、南海子等眾多水泊濕地，也有無數(shù)水井和泉池；既有寬闊繁忙的運河水道，也有難以計數(shù)的古橋閘口。你也許會想北京是否有過這般“似江南”的水鄉(xiāng)澤國之景【乙】讓我們開啟一段時光之旅，尋訪京城水脈，感受京華水韻。（2）為了向參觀者講解“澤國”的意思，這位同學(xué)查閱字典，找到“國”字的三個解釋：①國家：②國都，京城：③地域。請你幫他解釋“澤國”在此處的意思。3.展覽內(nèi)容分三個單元，同學(xué)們?yōu)檫@三個單元分別擬寫了標(biāo)題和引言。閱讀文段，完成各題。第一單元①，碧水潤京城古永定河的沖積與改道，為北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和豐富的地下水。戰(zhàn)國時期，薊運河水系就已開通水路運輸。元明清三朝，京杭大運河成為連接南北經(jīng)濟(jì)、保障京城物資輸送的交通大動脈。今天，潮白河水系承擔(dān)著為北京輸送生產(chǎn)生活用水的重任，是首都的生命線。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，這些水系發(fā)揮了重要作用，滋養(yǎng)了古老的幽燕大地。第二單元②，生態(tài)治河湖北京是一座人口超兩千萬的特大型城市。為保障城市供水，管理者著力建構(gòu)多水源保障體系，并努力建設(shè)節(jié)水型社會。如今，南水北調(diào)工程已使上千萬人直接受益，北京也連續(xù)十七年保持“全國節(jié)水型城市”稱號。要保障水資源，也要改善水環(huán)境。用生態(tài)的辦法治理生態(tài)問題，讓許多河湖告別了“亞健康”，水生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性明顯提高。北京有信心打好這場碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，交出一份出色的答卷。第三單元人水相親，古都添畫意①生態(tài)補(bǔ)水后的永定河重新煥發(fā)青春，綠頭鴨、白天鵝逐水而來，給京城增添了勃勃生機(jī)。②經(jīng)過治理的大運河碧波蕩漾，人們可以觀賞白鷺在河面翩翩起舞，體會與自然和諧相處的美好。③遁入地下多年的轉(zhuǎn)河“重見天日”，河水清淺，弱柳扶風(fēng)，像一幅恢宏壯麗的畫卷，讓人們感到別樣的清新。④曾經(jīng)被填埋地下近半個世紀(jì)的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如鬧市中的一條玉帶，成為人們休憩的好去處。（1）同學(xué)們就第一單元和第二單元標(biāo)題的擬定展開討論，你認(rèn)為下列選填詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.①源遠(yuǎn)流長②開源節(jié)流B.①源源不斷②開源節(jié)流C.①源遠(yuǎn)流長②細(xì)水長流D.①源源不斷②細(xì)水長流（2）第三單元引言的四個句子都運用了修辭方法，你認(rèn)為其中修辭方法運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.第①句B.第②句C.第③句D.第④句【答案】2.（2）澤國：多水的地域3.（1）A（2）C【解析】【2題詳解】本題考查字詞釋義。水鄉(xiāng)澤國：這是一個并列式詞語，意思是大小湖泊、河川、渠道，密如蛛網(wǎng)的地域。再根據(jù)前文“水井泉池、運河水道、古橋閘口”可以判斷，這里的“國”的含義不在于國家（僅指北京地區(qū)），也不在于強(qiáng)調(diào)“首都”，而是指“多水的地域”因此，“國”的義項應(yīng)為③地域。澤國：多水的地域?！?題詳解】（1）本題考查標(biāo)題的擬定。源遠(yuǎn)流長：源頭很遠(yuǎn)，水流很長，比喻歷史悠久，根底深厚。從第一單元“戰(zhàn)國時期，薊運河水系就已開通水路運輸”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上”等句子中，可以看出，水的歷史悠久，因此①處選“源遠(yuǎn)流長”符合內(nèi)容所寫；開源節(jié)流：開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。從第二單元“構(gòu)建多重保障體系，努力建設(shè)節(jié)水社會”可以看出，節(jié)約用水是這單元前半部分的主要內(nèi)容，因此②處應(yīng)填“開源節(jié)流”；故本題選A。

源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，不用于人。細(xì)水長流：“細(xì)水長流”比喻節(jié)約使用財物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點一滴不斷地做某件事，精細(xì)安排，長遠(yuǎn)打算。在此處只對應(yīng)材料中的“節(jié)約”，略微片面。（2）本題考查修辭方法的辨析。③句中描寫遁入地下多年的轉(zhuǎn)河，“河水清淺，弱柳扶風(fēng)”與后面的比喻“像一幅恢宏壯麗的畫卷”不搭，特點不一致。因此本題選C?！?2019年北京市中考語文真題】學(xué)校開展“絲綢之路”歷史文化主題學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。4.國家博物館舉辦“絲綢之路國家博物館文物精品展”。展覽展出的是絲綢之路沿路國家珍藏的文物精品。右圖是展覽的宣傳海報上面有“殊方共享”四個字。一位同學(xué)查字典得知“殊方”的意思是“他鄉(xiāng)，異域”。結(jié)合展覽的內(nèi)容，你認(rèn)為“殊方共享”在這里的意思是_______________________。6.學(xué)校微信公眾號負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備做一期與本次活動相關(guān)的推送，向同學(xué)們征集圖文資料。閱讀同學(xué)們的來稿，完成（1）—（3）小題。（2）下面是四位同學(xué)分別寫下的參觀感受，其中修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．從路線示意圖上看，絲綢之路是一條迷人的曲線，扣人心弦，使人贊嘆，感人肺腑。B．每當(dāng)想到張騫、鄭和、馬可?波羅等奔波于絲綢之路的先賢，我的敬意就油然而生。C．絲綢之路沿線國家的文物精品，雖然經(jīng)過千百年歲月，卻依然像璀璨的珍珠，彌足珍貴。D．“一帶一路”偉大倡議，必將在古老的絲綢之路上奏響和平、繁榮、文明的新樂章。【答案】4.絲綢之路沿線的國家共享精品文物，交流互鑒。6.（2）A【4題詳解】本題考查詞語的理解。根據(jù)圖片中的文字，可知展覽展出的是絲綢之路沿線國家珍藏的文物精品，展現(xiàn)絲路各國濃厚的文化底蘊與各國之間文明的融合互鑒、交匯碰撞。題干中給出“殊方”是他鄉(xiāng)、異域的意思，那么“共享”就是共同享受，要享受的是各國的文明。據(jù)此作答?！?題詳解】（2）本題考查修辭與詞語運用正誤的判斷。A項中“扣人心弦”意思是“形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動”，所以用在此處不合適。故選A?！?2018年北京市中考語文真題】學(xué)校在圓明園舉行“牢記歷史，緬懷先烈”主題活動。請根據(jù)要求，完成下面小題。2.下面是圓明園中“武陵春色遺址”景觀說明牌上的文字。閱讀這段文字，完成（1)（2）題。武陵春色，圓明園四十景之一，建自康熙朝后葉，是一處摹自陶淵明《桃花源記》藝術(shù)意境的園中園。該景園林植物號稱山桃萬株，東南部以____①____石為勝，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，進(jìn)入“____②____”。該景群四周環(huán)山，山外東臨巨池，余皆清溪環(huán)繞。園林主體部分南北長220米，東西寬105米，占地2.5萬平方米，建筑面積2000平方米。（2）結(jié)合語境，在這段文字橫線處填入的漢字和詞語，全都正確的一項是（_____）A．①疊②世外桃源B．①迭②洞天勝境C．①迭②世外桃源D．①疊②洞天勝境【答案】A【解析】考查對詞語的理解?！澳　敝挥幸粋€讀音“mó”，“巨”字筆畫順序：橫、橫折、橫、豎折?！暗敝附粨Q，輪流；屢次，連著?！隘B”指重復(fù)，累積。根據(jù)“清溪”“桃花”應(yīng)與“世外桃源”對應(yīng)。4.同學(xué)們看到了陳列在圓明園展覽館里的“雨果的一封信”。下面是這封信中的部分內(nèi)容，請你閱讀這段文字，完成（1）（2）題。在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園?！@個奇跡已經(jīng)消失了。有一天，兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個強(qiáng)盜洗劫，另一個強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了。他們對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分?！覀儌兯写蠼烫玫呢攲毤釉谝黄?，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強(qiáng)盜的故事。（2）看過這封信，同學(xué)們紛紛在微信群里發(fā)表感想。下面是四位同學(xué)分別寫下的感受，其中修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．燒名園，掠珍寶，恬不知恥兩強(qiáng)盜；作書信，斥罪行，仗義執(zhí)言一作家。B．面對焚燒圓明園的卑劣行徑，雨果沒有一點奴顏媚骨，表現(xiàn)了凜然正氣。C．讀過雨果的這封信，我們仿佛仍能感受到圓明園在哭泣，在流血，在控訴。D．圓明園遺址是侵略者給我們留下的課堂，它讓我們永遠(yuǎn)銘記歷史，勿忘國恥【答案】B【解析】這封信雨果憤怒譴責(zé)侵略者的強(qiáng)盜行徑，B項中“沒有一點奴顏媚骨，表現(xiàn)了凜然正氣”解說不對。一年模擬新題一年模擬新題一、（2022·北京海淀·二模）為了解古籍保護(hù)現(xiàn)狀，學(xué)校組織同學(xué)們參觀國家典籍博物館的“中華傳統(tǒng)文化典籍保護(hù)傳承大展”。請根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。3.第三展廳主題為“汲古潤今”。閱讀同學(xué)們準(zhǔn)備的解說詞，完成各題。國家興，典籍幸。典籍記載著中華民族古老而燦爛的傳統(tǒng)文化，至今仍影響著我們的生活。做好新時代古籍保護(hù)、傳承、利用工作，是對歷史的深情“回望”，也是和歷史的深度“對話”。央視《典籍里的中國》借助數(shù)字化手段，讓典籍中的人物從書卷中走出來，在時空對話中講述典籍在歷史長河中的緣起和流轉(zhuǎn)，生動演譯了很多感人至深的故事。如期待“五谷豐登，物阜民康”的宋應(yīng)星與胸懷“禾下乘涼夢”的袁隆平，穿越300多年在稻田里握手，透過一粒種子，傳承了造福人類的共同夢想。挖掘古籍的時代價值，讓古籍在“用”中“活”起來。東晉葛洪的中醫(yī)古籍《肘后備急方》中有“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的記錄，“共和國勛章”獲得者屠呦呦正是從中得到啟發(fā)和靈感，研發(fā)出青蒿素，拯救了無數(shù)人的生命……卷帙浩繁的典籍資源，正逐漸融入現(xiàn)代生活。????越來越多的古籍“活”起來、“動”起來、“用”起來，????讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)時代光彩，“典”亮美好未來。（2）在文段橫線處填寫關(guān)聯(lián)詞語，使語句連貫、語意明確，下列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．不但……而且……

B．雖然……但是……C．只有……才能……

D．因為……所以……4．在展廳古籍修復(fù)互動體驗區(qū)，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的感想，其中修辭方法或成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．古籍修復(fù)師們妙手回春，用毛筆、鉛錘、尺子等工具修復(fù)了斷線、蟲蛀、霉變、老化等古籍常見問題。B．破損的古籍好似漫長的歲月，經(jīng)身懷絕技的修復(fù)師之手，都能夠化腐朽為神奇，留住古韻，重獲新生。C．走進(jìn)古籍修復(fù)展區(qū)，點擊屏幕上的修復(fù)工具，了解修復(fù)技法，我們能深刻感受到精益求精的工匠精神。D．珍貴的古籍善本，豐富新鮮的互動體驗，讓我們真切地享受了一場“讓古籍活起來”的精神文化盛宴?！敬鸢浮?．（2）C4．B【解析】3．（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞使用?！白屩腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)時代光彩，‘典’亮美好未來”是結(jié)果；“越來越多的古籍‘活’起來、‘動’起來、‘用’起來”是條件。所以應(yīng)用表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。A.遞進(jìn)關(guān)系。B.轉(zhuǎn)折關(guān)系。C.條件關(guān)系。D.因果關(guān)系。故選C。4．A.“妙手回春”形容醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高超，可以把垂危的病人治愈。此處把“古籍”比喻成“病人”，把“古籍修復(fù)師”比喻成“醫(yī)生”，A選項正確；B.運用了比喻的修辭手法，將“破損的古籍”比作“漫長的歲月”，這是不合適的。“古籍”經(jīng)歷了“漫長的歲月”才會“破損”的，二者是因果關(guān)系。B選項修辭方法使用錯誤；C.精益求精：是已經(jīng)很好了，還追求更好?？梢杂脕硇稳荨肮そ尘瘛?，C選項正確；D.“讓古籍活起來”運用了擬人的修辭手法，將被修復(fù)的古籍?dāng)M人化，D選項正確。故選B。二、（2022·北京平谷·二模）學(xué)校開展“致敬梅蘭芳”主題學(xué)習(xí)活動。你所在的班級準(zhǔn)備制作一期活動?？?，請你完成下列任務(wù)。5．欄目一：梅占百花魁。下面是同學(xué)們找到的一則材料。請閱讀后完成各題。梅蘭芳（1894—1961）名瀾，又名鶴鳴，藝名蘭芳。中國京劇表演藝術(shù)大師。梅蘭芳出身于梨園是家，8歲學(xué)戲，9歲拜吳菱仙為師學(xué)青衣，10歲登臺。梅蘭芳常說：“我是個拙笨的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)”。①正是憑借這種吃苦精神，梅蘭芳最終集京劇旦角藝術(shù)之大成，融青衣、花旦、刀馬旦行當(dāng)為一爐，創(chuàng)造出獨特的表演形式和唱腔，世稱“梅派”。②他以精湛的藝術(shù)，塑造了忍恨裝瘋、堅貞不屈的趙艷容，拔劍自刎、重義輕生的虞美人，鐵馬金戈、意氣縱橫的梁紅玉，代父從軍、膽識俱備的③……“梅派藝術(shù)”扭轉(zhuǎn)了以往京劇舞臺上“以生為主”的局面，開創(chuàng)了“生旦并重”的新紀(jì)元，被視為京劇發(fā)展史上的里程碑。（3）同學(xué)們在《現(xiàn)代漢語詞典》中查到“魁”的義項有：①為首的，領(lǐng)頭兒的；②（身體）高大；③魁星；④姓。根據(jù)文段內(nèi)容和詞典釋義，你認(rèn)為欄目一的標(biāo)題“梅占百花魁”在這里的意思是：____________________7．欄目三：梅香傳萬里。下面是一位同學(xué)整理的一段資料。該同學(xué)不確定文中①②處使用什么關(guān)聯(lián)詞語，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）梅蘭芳是世界人民熟知的文化使者。自1919年首次邁出國門，他先后訪日、訪美、訪蘇演出，令中國戲曲藝術(shù)逐漸被海外戲劇界了解、認(rèn)知并接納。他傳播到西方文明記憶深處的，是京劇藝術(shù)文化，是中華文明的厚度和獨特性，為中華文明贏得了尊重。如果

就 B．由于

因此 C．不僅

而且 D．雖然

卻8．下面是四位同學(xué)參加活動后寫下的感受，其中修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．一腔一調(diào)唱出了國粹經(jīng)典，一顰一笑道出了百年韻味。B．水袖起落中，你宛如一朵雍容華貴的梅花，越是風(fēng)欺雪壓，開得越有精神，越有骨氣！C．你吟唱最古老的京戲，堅守最純粹的本心，傳承著這個民族的文化精魂。D．梅蘭芳先生所取得的輝煌成就，給我們留下了彌足珍貴的藝術(shù)遺產(chǎn)，他為中國戲劇藝術(shù)做出的杰出貢獻(xiàn)，將永載史冊。【答案】5．梅蘭芳是京劇旦角藝術(shù)的領(lǐng)軍人物。

7．C8．B【解析】5．（3）考查詞語的理解?！懊氛及倩敝械摹懊贰敝傅氖敲诽m芳。結(jié)合材料“中國京劇表演藝術(shù)大師”可知梅蘭芳是中國京劇表演藝術(shù)大師。結(jié)合“梅蘭芳最終集京劇旦角藝術(shù)之大成”“‘梅派藝術(shù)’扭轉(zhuǎn)了以往京劇舞臺上‘以生為主’的局面，開創(chuàng)了‘生旦并重’的新紀(jì)元，被視為京劇發(fā)展史上的里程碑?！笨煽闯雒诽m芳在劇旦角藝術(shù)中取得了卓越的成績?！懊氛及倩睆?qiáng)調(diào)的是梅蘭芳在百花中占據(jù)的位置，結(jié)合題干給出的關(guān)于“魁”的幾個義項及梅蘭芳在劇旦角藝術(shù)中取得了卓越的成績可知“魁”的意思是:為首的，領(lǐng)頭兒的，指出梅蘭芳是京劇旦角藝術(shù)中的領(lǐng)軍人物。7．考查關(guān)聯(lián)詞?！熬﹦∷囆g(shù)文化”與“中華文明的厚度和獨特性”屬于遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)選擇一個表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。A表示假設(shè)關(guān)系，B表示因果關(guān)系，C表示遞進(jìn)關(guān)系，D表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選C。8．考查修辭手法及詞語的使用。B.“雍容華貴”指文雅大方，從容不迫，豪華富貴。一般用于形容牡丹，梅花是高潔、堅強(qiáng)、淡雅的，此處用“雍容華貴”形容梅花，不恰當(dāng)；故選B。三、（2022·北京東城·二模）今年是“七七事變”爆發(fā)85周年，學(xué)校組織參觀了中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，你所屬的學(xué)習(xí)小組打算將實踐成果匯集成冊。9．有同學(xué)搜集了下面材料，準(zhǔn)備作為卷首語。百折不撓、______，

歷來是中國人民抵御各種艱難險阻的精神武器。當(dāng)侵略者的鐵蹄踏進(jìn)神州大地的時候，中華兒女抱著必勝的信念，拋頭顱，灑熱血，奮起反抗，最終取得了抗戰(zhàn)的偉大勝利。在前進(jìn)道路上，我們?nèi)匀粫龅礁鞣N各樣的荊棘【甲】坎坷。我們要弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，矢志不渝，【乙】_______而不舍地努力奮斗。歷史與現(xiàn)實的相遇，總能激發(fā)出【丙】震hàn_______人心的力量。讓我們在歷史的回望中，撫平曾經(jīng)的【丁】創(chuàng)傷，收獲心靈的洗禮、精神的升華。（1）這位同學(xué)不能確定方框處應(yīng)填入的成語，根據(jù)材料內(nèi)容和提供的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)解釋：形容意志堅強(qiáng)，不可動搖。（《漢語成語大全》）A．堅不可摧

B．艱苦卓絕

C．堅忍不拔

D．舉步維艱12．在“抗日名將路——北京城的記憶”板塊，有同學(xué)寫了下面這段話，但不能確定文中兩處橫線應(yīng)填入的內(nèi)容，幫助選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>

）北京市以抗日英雄名字命名的張自忠路位于東城區(qū)，為平安大街的一段，東起東四十條，西止地安門東大街，長700米。它原名“鐵獅子胡同”，在中國近代史上見證了很多重要的歷史時刻。2022年，①。如今，這條路傳統(tǒng)風(fēng)貌與現(xiàn)代氣息相融合，道路中間有一條3米寬的綠化隔離帶——這里春日西府海棠②，夏日國槐綠蔭如織，形成了獨特的綠色生態(tài)景觀。A．①首都功能核心區(qū)傳統(tǒng)地名保護(hù)名錄將張自忠路收入

②繁花似錦B．①張自忠路入選首都功能核心區(qū)傳統(tǒng)地名保護(hù)名錄

②繁花似錦C．①張自忠路入選首都功能核心區(qū)傳統(tǒng)地名保護(hù)名錄

②似錦繁花D．①首都功能核心區(qū)傳統(tǒng)地名保護(hù)名錄將張自忠路收入

②似錦繁花【答案】9．C12．B【解析】9．（1）考查成語。A.堅不可摧，非常堅固，不可摧毀；B.艱苦卓絕，形容斗爭極其艱苦；C.堅韌不拔，堅：堅定；韌：柔韌。形容意志堅定，不可動搖；D.舉步維艱，指行走困難，行動不方便；故選C。12．結(jié)合上句的“它”和下句的“這條路”可知，主語應(yīng)是“張自忠路”，排除AD；結(jié)合下句“綠蔭如織”可知，應(yīng)用“繁花似錦”，同屬主謂短語。故選B。四、（2022·北京西城·二模）社會大課堂，處處皆語文。請閱讀兩段參觀記錄，完成下面各題。（二）出北海，入故宮，小龍同學(xué)參觀了“何以中國”展，做了如下記錄。閱讀后，請完成各題?！炯住空褂[將源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文明視作一條大河，將中華文明的起源、發(fā)展、融合比擬成河水的源、流、匯。以“源”“流”“匯”三個單元，梳理中華文明的歷史脈絡(luò)，展現(xiàn)中華文明多元一體、連綿不絕、兼容并蓄的文化特質(zhì)，彰顯中華文明的燦爛成就和對人類文明的重大貢獻(xiàn)，概括而鮮明地呈現(xiàn)出華夏大地何以中國，中華民族何以偉大，中華文明何以不朽?！疽摇勘敬握褂[共展出珍貴文物130余件，上起石器時代，下至清代，包括陶瓷、玉器、青銅器、金銀器、書畫、古籍等類別。展覽中最引人注目的展品是何尊。何尊是西周早期名為“何”的貴族鑄造的一件青銅禮器。器物體方口圓，造型厚重，氣象萬千。何尊腹底鑄有金文12行122字，記載了周成王營建東都洛邑的史實，其中“宅茲中國”為“中國”一詞最早的文字記載。（圖）【丙】泱泱中華，萬古江河，“何以中國”是中華民族永恒的命題。展廳內(nèi)，重器凝萬古之志，典籍匯千載之思，此即萬千年來，我百世祖先同心書寫之答案。展廳外，國家日益強(qiáng)大，人民生活安康，此即百余年來，志士先驅(qū)砥礪鑄就之答案。今天，中華正崛起，我輩當(dāng)自強(qiáng)，用智慧和汗水為后世中華子孫，留下“何以中國”的時代答案?！径　繄D金文“中國”18．對畫線句中的成語或修辭方法分析有誤的一項是（

）A．“概括而鮮明地呈現(xiàn)出華夏大地何以中國，中華民族何以偉大，中華文明何以不朽”，運用排比，全面表達(dá)了這次展覽的意義。B．“展覽中最引人注目的展品是何尊”，“引人注目”一詞，應(yīng)換成“刮目相看”，以體現(xiàn)何尊在展覽中的重要地位。C．“器物體方口圓，造型厚重，氣象萬千”，“氣象萬千”一詞，應(yīng)換成“氣韻不凡”，以表現(xiàn)何尊的特點。D．“重器凝萬古之志，典籍匯千載之思”，以對偶的形式，既表現(xiàn)了文物的文化價值，又表達(dá)了百世祖先對“何以中國”的回答。【答案】B【解析】引人注目：引起人注意。刮目相看：改變老眼光，用新眼光看人。句中指的是何尊因與其價值而引起人的注意，何尊為物，故無論從意思還是使用對象，“引人注目”一詞，應(yīng)換成“刮目相看”都是不恰當(dāng)?shù)?。故選B。五、（2022·北京朝陽·二模）臨近初中畢業(yè)，學(xué)校微信公眾號準(zhǔn)備做一期回顧初中三年生活的推送。請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。23．推送的第三條，“師恩難忘”。青春，就是自以為長大的我們，遇見教我們長大的您。①您是我們敬的人，您是我們愛的人，您是我們心中的巨人?、谙肫鹉?，就想到您疲憊的身影和語重心長的叮嚀。③想起您，就想到課上我們暢所欲言，各抒己見，絡(luò)繹不絕。④您就是一座山，讓我們站在山頂，覽盡四野之勝。因為青春美好，所以更感激像您這樣奉獻(xiàn)青春的人。您陪我們一程，我們念您一生！老師，謝謝您！因為遇見了您，我們才有了這段最好的時光。（1）閱讀文段中的語句，其中修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句【答案】C【解析】本題考查修辭方法和詞語使用。C.詞語使用不恰當(dāng)。根據(jù)第③句“想起您，就想到課上我們暢所欲言，各抒己見，絡(luò)繹不絕”中的“絡(luò)繹不絕”的意思“形容行人車馬來來往往，接連不斷”，此處形容課堂上師生交流的場景，使用不當(dāng)。故選C。（2）本題考查詩句應(yīng)用。C.引用（或借用）不恰當(dāng)?！澳钐斓刂朴?，獨愴然而涕下”意思是“只有那蒼茫天地悠悠無限，止不住滿懷悲傷熱淚紛紛”，表達(dá)了懷才不遇、寂寞無聊的情緒，用在此處表達(dá)“自己對老師默默奉獻(xiàn)的感恩之情”不恰當(dāng)。故選C。六、（2022·北京大興·二模）2022年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)100周年，學(xué)校組織了“以青春之名承青年之約”主題活動。請你完成下列任務(wù)。25．演講社團(tuán)負(fù)責(zé)組織“青春之我”演講賽，下面是一位同學(xué)的演講詞，閱讀這段文字，完成各題。青春是一段宣言，昭示著“自古英雄出少年”的激情；青春是一種姿態(tài)，“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”；青春是一種勇氣，帶著加速度跋山涉水，渴望找到未來的答案。李大釗當(dāng)年在【甲】晨鐘報【甲】創(chuàng)刊號上這樣寫道：“國家不可一日無青年，青年不可一日無覺醒?！碑?dāng)雛鷹哺于巢穴，昂首觀天之時，已醞釀?wù)癯峋畔龅膲粝?；?dāng)馬駒休于欄下，引頸嘶鳴之際，已蓄積馳騁天下的夢想。回望百年團(tuán)史，中國青年面對不同的困難，都展現(xiàn)出了磨而不磷、涅而不緇的決心，舍我其誰的勇氣與腳踏實地的行動。想要成為合格的新時代青年，我們要以“三心”面對成長之路【乙】一為______，志存高遠(yuǎn)，日日精進(jìn)；二為______，按行自抑，時時自??；三為______，淡泊寧靜，久久為功。以青春之名，承青年之約?。?）同學(xué)們借助《古漢語常用字字典》為畫波浪線的詞語作了批注。發(fā)現(xiàn)“磨而不磷、涅而不緇”所共同表達(dá)出的意思是______。（3）在文段橫線處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①律己之心

②平常之心

③進(jìn)取之心A．③②①

B．①③②

C．③①②

D．②①③【答案】（1）意志堅定不受環(huán)境的影響。

（3）C【解析】（2）結(jié)合圖片可知，磷，損傷。緇，黑色。意思是磨了以后不變薄，染了以后不變黑。比喻意志堅定的人不會受環(huán)境的影響。（3）C.“進(jìn)取之心”與“志存高遠(yuǎn)，日日精進(jìn)”搭配，“律己之心”與“按行自抑，時時自省”搭配，“平常之心”與“淡泊寧靜，久久為功”搭配。故選C。七、（2022·北京房山·二模）學(xué)校開展“做美食，學(xué)文化”主題學(xué)習(xí)活動。請完成以下任務(wù)。28．某同學(xué)抄錄了紀(jì)錄片《舌尖上的中國》中的一段解說詞。閱讀文段，完成各小題。每年，野韭菜開花只有一個星期，但是牧民們有一個傳統(tǒng)方法把它們的清香貯存起來，享用一年。韭花中有許多含硫化合物，是莘辣味道的來源。碾碎，破壞韭花細(xì)胞，讓含硫化合物漸次釋放。單調(diào)的自然環(huán)境，釀造出草原上味道最為豐富的調(diào)味品——野韭花醬。肉食是草原民族食譜的主角，地道的手把羊肉在烹煮過程中不加任何作料，塊大量足，大灶旺火，40分鐘即可出鍋。即使沒有韭花醬，再鮮香的手把肉也難免失色。這種古老的草原食風(fēng)即便到了北京城里的涮肉桌上也不變其宗。雖然調(diào)料有十幾種，但是韭花醬的地位始終難以撼動。（3）一位同學(xué)查字典得知，文中畫橫線的詞語“不變其宗”中“宗”的意思是“主要的目的和意圖”。根據(jù)語境你認(rèn)為“不變其宗”在這里的意思是什么。答：__________________________________________32．下面是從同學(xué)們分享的活動記錄中摘抄的句子，其中使用修辭手法或詞語不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．做美食能讓自己開心，讓家人快樂，何樂而不為呢？B．揭開鍋蓋，只見熟了的小白兔饅頭胖胖的，沖著我笑呢。C．我做的韭菜炒雞蛋精美絕倫，色香味俱全。D．第一次做韭菜盒子就得到媽媽的夸獎，我喜出望外，高興極了?！敬鸢浮?8.（3）答案示例：沒有改變韭花醬（調(diào)出）的味道/沒有改變用韭花醬調(diào)味的做法。32．C【解析】28．（3）此題考查結(jié)合語境理解詞語?！安蛔兤渥凇敝感问缴献兓喽?，其本質(zhì)或目的不變，結(jié)合下文的“雖然調(diào)料有十幾種，但是韭花醬的地位始終難以撼動”可知，這里的“不變其宗”在這里指沒有改變用韭花醬調(diào)味的做法。32．此題考查修辭手法和詞語的使用。C.有誤，“精美絕倫”意思是精致美妙，無與倫比，用來形容“韭菜炒雞蛋”這道菜顯然不恰當(dāng)；故選C。八、（2022·北京門頭溝·二模）2022年4月24日是第七個“中國航天日”，它的主題是“航天點亮夢想”。學(xué)校計劃組織“筑夢航天·共赴星辰”校園航天嘉年華活動，你們班負(fù)責(zé)策劃“神舟十三號英雄歸來”這部分內(nèi)容。34．“采訪航天員”板塊。閱讀下面內(nèi)容，完成后面小題小記者：翟叔叔，①神舟十三號飛行工作一環(huán)扣一環(huán)，就像恢弘的交響樂層層推進(jìn)。您能簡單地介紹一下此次飛行任務(wù)嗎？翟志剛：這次飛行是空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段的一次重要飛行。我們需要同時管理天和核心艙、神舟十三號飛船、天舟二號貨運飛船、天舟三號貨運飛船形成的組合體，并執(zhí)行了出艙任務(wù)。小記者：②巾幗不讓須眉，王阿姨您們的“天宮課堂”，我們都看啦！印象里“高大上”的科學(xué)變得______。不過，把課堂搬到距離地面400公里外的太空，？王亞平：最大的挑戰(zhàn)就是要保持信號暢通了吧。為了確保視頻信號穩(wěn)定，天鏈衛(wèi)星和地面各測控站都提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持。小記者：葉叔叔，您能夠參與空間站的建造是什么感覺？葉光富：③空間站是璀璨星河中最燦爛的一顆，明滅可見。能參與中國空間站的建造，我感到很幸運，也由衷的為偉大的祖國感到驕傲和自豪。小記者：從太空的“訪客”變成“房客”，讓我們的民族自豪感______。還記得您們出艙后的那句“感覺良好”。④這簡短的四個字，背后是祖國的強(qiáng)大，當(dāng)中是您們的付出，前面是未來的希望。（2）同學(xué)在整理采訪實錄時，對文中橫線處的詞語有些拿不準(zhǔn)。請你幫助他選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?)A．簡單明了

油然而生

B．通俗易懂

應(yīng)運而生C．簡單明了

應(yīng)運而生

D．通俗易懂

油然而生（3）對話中的四個畫波浪線的句子都運用了修辭手法，你認(rèn)為運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句【答案】（2）D

（3）C【解析】（2）第一空：簡單明了：指事情或問題不復(fù)雜，一看就明白。通俗易懂：廣大人民群眾都能懂得。語境的意思：印象里“高大上”的科學(xué)變得讓人都明白。故“通俗易懂”合適；第二空：油然而生：指某種思想感情自然而然地產(chǎn)生。應(yīng)運而生：本指順應(yīng)天命而降生。現(xiàn)指人或事物適應(yīng)時機(jī)、潮流而出現(xiàn)?！懊褡遄院栏小笔且环N情感，故“油然而生”合適；故選D。（3）C.不恰當(dāng)，“最燦爛的一顆”與“明滅可見”矛盾。改為：空間站是璀璨星河中最燦爛的一顆。故選C。九、（2022·北京石景山·一模）觀看了紀(jì)錄片《光影傳奇》后，班級開展以“光影傳奇”為主題的專題研究，并在展示交流會上分享各組的研究成果。請你完成下列任務(wù)。36．第一組同學(xué)對《人民日報》發(fā)表的演員創(chuàng)作體會的文章進(jìn)行梳理，向大家介紹“好演員的標(biāo)準(zhǔn)”。下面是他們初稿的一部分，請幫他們解決遇到的問題?！緟蔷课湫g(shù)能夠強(qiáng)身健體，同時也①了禮、善、勇、信、敬、恒等豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。武術(shù)題材電影受到全世界觀眾歡迎，是中華文化的一張亮麗名片。觀眾愛看中國功夫，不僅看招式功法，更看民族的風(fēng)骨，看“俠之大者，為國為民”的情懷。中國武打演員人才濟(jì)濟(jì)，李小龍、成龍等在世界影壇上闖出了一片屬于自己的天地。吳京從小習(xí)武，最初以武打演員的身份進(jìn)入演藝界，他想找到自己的特色，塑造出能代表當(dāng)下中國新時代精神的人物形象，拍出中國電影的精氣神兒。電影銀幕不僅能放大故事的細(xì)節(jié)，也能放大創(chuàng)作者的態(tài)度。吳京一直謹(jǐn)記，前輩不斷叮囑的“真聽、真看、真感受”。為了演好《戰(zhàn)狼》系列影片中的軍人形象，他花了兩年時間在部隊體驗生活。特種兵接受什么樣的訓(xùn)練，他就接受什么樣的訓(xùn)練。聽到過子彈從耳邊飛過，感受過坦克在身邊穿行，因而更能準(zhǔn)確地把握一名軍人的所思、所想、所感。最令他感動的是，在部隊體驗生活接近尾聲時，幾名戰(zhàn)士突然沖他敬禮，對他喊“吳班長好”。他知道，在戰(zhàn)士心里，他已經(jīng)不僅是一名讓他們信任的戰(zhàn)友，而是演員吳京。【鄧超】時代為我國文藝繁榮發(fā)展提供了前所未有的廣闊舞臺，創(chuàng)作者需要不斷去感受時代，體驗生活，了解鮮活的人與事。為了拍攝《我和我的家鄉(xiāng)》，鄧超深入陜北采風(fēng)。現(xiàn)實生活里生動的人物和故事使他②。他深深地感受到，要完成好偉大時代布置給我們的“作業(yè)”，一定要繼續(xù)扎根中國大地，講好中國故事，創(chuàng)作出更多的電影作品。（1）同學(xué)們對①②兩處分別使用哪個詞語有爭議，你認(rèn)為全都正確的一項是()A．①孕育

②如獲至寶

B．①孕育

②愛不釋手C．①蘊含

②如獲至寶

D．①蘊含

②愛不釋手38．第三組同學(xué)向大家介紹“為藝術(shù)而生”的老藝術(shù)家趙丹。下面是他們的文案，請幫他們解決在準(zhǔn)備解說過程中遇到的問題。趙丹在《李時珍》《林則徐》《聶耳》三部影片中塑造的人物形象堪稱當(dāng)時我國表演藝術(shù)的高峰。趙丹在詮釋這三個人物時呈現(xiàn)出了三種不同的風(fēng)格：李時珍具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，林則徐充溢著陽剛氣概，聶耳有著激蕩人心的浪漫氣質(zhì)。趙丹的表演藝術(shù)成就，不僅僅靠天賦。他八歲時就能寫匾額；十歲開始練拳，頗有成績；十五歲時成立了“小小劇團(tuán)”，自編自演；到上海讀大學(xué)時，長輩叮囑他學(xué)法律，可他卻偷偷去了上海美術(shù)?？茖W(xué)校；師從黃賓虹、潘天壽，雖然手里畫著山水長卷，心里卻又惦記起了西班牙畫家戈雅的油畫……誰會想到，在日后接拍電影時，他的這些“旁門左道”也都派上了用場。他照著劇本手繪電影中的場景，自己設(shè)計造型，親手化妝。“老趙”（《十字街頭》中飾演的角色）吹小號、拉胡琴、變魔術(shù)，“聶耳”拉提琴、做指揮，“林則徐”打太極拳等等，這些真刀真槍的表演成就了一個個經(jīng)典形象。同學(xué)們在《現(xiàn)代漢語詞典》中查到“旁門左道”的意思是“指不正統(tǒng)、不正宗的宗教派別，也借用在學(xué)術(shù)上”。根據(jù)文段內(nèi)容及詞典釋義，你認(rèn)為“旁門左道”在這里的意思是_______。40．活動過程中同學(xué)們陸續(xù)在班級“微信公眾號”中發(fā)表自己的觀影感受，其中修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．重溫一部熟悉的電影，如同與知心老友久別重逢。也許膠片會因時光磨洗而褪色，但經(jīng)典佳作曾經(jīng)帶給我們的感動和震撼卻不會褪色。B．電影散文這種全新的形式，給文章配上背景音樂和影像畫面，使文字多了溫度，多了厚度，也多了靈動，賦予了散文極強(qiáng)的觀賞性。C．好的電影剪輯其實是很重要的。只要上下鏡頭連接起來，原來潛藏在各個鏡頭中的異常豐富的內(nèi)涵，便像電火花似的迅速迸濺開來。D．生活是一座寶庫，給了《我不是藥神》等影片的編導(dǎo)們無窮無盡的靈感。所以只要認(rèn)真開掘，很多真實的事都可以成為怒放的花朵?！敬鸢浮?6．（1）C

38．看似與表演無關(guān)的廣泛的興趣、愛好和技能。40．D【解析】36．本題考查詞語運用。（1）第一空：孕育：懷胎生育；比喻在既存的事物中醞釀著新事物。蘊含：包含在內(nèi)。在此形容武術(shù)包含禮、善、勇、信、敬、恒等豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，應(yīng)使用“蘊含”一詞。第二空：如獲至寶：好像得到極珍貴的寶物；形容對所得到的東西非常珍視喜愛。愛不釋手：喜歡得舍不得放手。在此形容鄧超非常珍視現(xiàn)實生活里生動的人物和故事，應(yīng)使用“如獲至寶”一詞。故選C。38．本題考查詞語理解。聯(lián)系第二段“他八歲時就能寫匾額；十歲開始練拳，頗有成績；十五歲時成立了‘小小劇團(tuán)’，自編自演；到上海讀大學(xué)時，長輩叮囑他學(xué)法律，可他卻偷偷去了上海美術(shù)?？茖W(xué)校；師從黃賓虹、潘天壽，雖然手里畫著山水長卷，心里卻又惦記起了西班牙畫家戈雅的油畫……誰會想到，在日后接拍電影時，他的這些‘旁門左道’也都派上了用場”可知，“派上了用場”的“旁門左道”指代的是前文所說的趙丹所學(xué)習(xí)的東西（愛好、興趣）；可見“旁門左道”在此是指看似與表演無關(guān)的廣泛的興趣、愛好和技能。40．本題考查修辭手法。D.根據(jù)“生活是一座寶庫，給了《我不是藥神》等影片的編導(dǎo)們無窮無盡的靈感”可知，生活是影片創(chuàng)作的源泉，認(rèn)真發(fā)掘生活中的故事可以創(chuàng)作出更多精彩的影片；“很多真實的事都可以成為怒放的花朵”本體表述不恰當(dāng)，可改為“很多根據(jù)真實的事創(chuàng)作出的影片都可以成為怒放的花朵”；故選D。十、（2022·北京大興·一模）2022年，北京成功舉辦本屆冬奧會和冬殘奧會。學(xué)校組織同學(xué)們開展“冬奧之旅”主題活動，你所在的班級負(fù)責(zé)制作“走近冬奧·感受國風(fēng)之美”專刊，下面幾段文字是同學(xué)們?yōu)楦鳈谀孔珜懙奈母澹埬汩喿x后完成下列任務(wù)?！緳谀恳唬憾瑠W·以畫入境】北京冬奧會和冬殘奧會核心圖形在色彩、圖案方面借鑒了北宋名畫《千里江山圖》?！肚Ю锝綀D》采用大青綠手法著色，以國畫顏料中的石青石綠層層渲染山頭，呈現(xiàn)出大面積的青綠之色，晴空和水面則使用淡青色，濃郁厚重與清淡空靈交相輝映。這樣的色彩組合受到設(shè)計師的傾睞，被廣泛應(yīng)用于賽場布景。皚皚白雪中或深或淺的綠色相間，充滿跳躍感的配色展現(xiàn)出冬季運動的活力與激情。《千里江山圖》描繪了氣勢恢洪的大宋江山，群山江河與亭臺長橋盡收卷中，作者將深遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)等手法巧妙結(jié)合，使畫卷“咫尺而有千里之勢”。禮儀服裝“鴻運山水”在設(shè)計時借用畫中的山水風(fēng)景作為主體圖案，疏密有致、層次分明的山水線條躍然衣間，將中國傳統(tǒng)文化與奧運精神完美結(jié)合，穩(wěn)重而雅致，令人深深著迷。42．文中畫線詞語“巧妙結(jié)合”，在不改變句意的前提下，可以用下列哪個詞替換（

）A．融會貫通 B．舉一反三 C．心領(lǐng)神會 D．珠聯(lián)璧合【欄目三：冬奧·以樂揚志】花滑選手金博洋在比賽中使用了含有豐富民族元素的樂曲作為配樂，將極具美感的東方音樂與花滑運動完美融合。隨著金博洋舒展的開場滑行動作，長笛聲緩緩響起，【甲】笛音如一彎清泉淌過耳際。伴隨著逐漸急促的節(jié)奏，二胡和古琴聲漸強(qiáng)，配樂進(jìn)入第二階段，金博洋的連續(xù)三個四周跳也順利完成。隨后，戰(zhàn)鼓聲響起，樂曲進(jìn)入高潮部務(wù)，曲調(diào)隨之激昂，金博洋【乙】時而騰空跳躍，時而輕盈點水，時而快速旋轉(zhuǎn)，帶給觀眾完美的視聽體驗。音樂結(jié)束，伴隨著完美的收場，金博洋激動落淚。雖無緣獎牌，但他超越了自己，取得個人本賽季最好成績。在現(xiàn)場觀眾的眼中，【丙】這段表演難道不正是金博洋心路歷程的訴說？回憶金博洋的成長經(jīng)歷，【丁】攀巔峰，陷低谷，今朝終于夢圓！真可謂：__________，曲動青春夢想圓。45．對文段中畫線句使用的修辭手法及分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．【甲】句運用比喻的修辭手法，將笛音比作清泉，生動地寫出了開場時清雅舒緩的長笛樂聲帶給觀眾的美好感受。B．【乙】句運用排比的修辭手法，三個“時而”配以不同動作，形象地寫出了金博洋比賽動作連貫又富于變化的特點。C．【丙】句運用反問的修辭手法，突出了金博洋的表演入情入境，極具表現(xiàn)力，觸動了觀眾的心弦。D．【丁】句運用對偶的修辭手法，短促有力地展現(xiàn)出金博洋鮮花掌聲相伴的花滑之路，語言凝練，句式整齊。46．在文段橫線處填入上聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．冰臺滑道虎姿現(xiàn) B．冰酬壯志英姿展C．胸懷信念冠軍到 D．冰臺觀賞燕驚鴻【答案】42．A45．D46．B【解析】42．本題考查成語的運用。“巧妙結(jié)合”在句中是意思是《千里江山圖》的作者將多種手法融合貫通到一起；A.融會貫通：意思是指各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解。與句意相同；B.舉一反三：從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理。形容善于類推，能由此及彼，與句意“多種手法融合貫通”不同；；C.心領(lǐng)神會：不用對方明說，心里領(lǐng)悟其中的意思，也指深刻地領(lǐng)會。與句意“多種手法融合貫通”不同；D.珠聯(lián)璧合：比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。與句意“多種手法融合貫通”不同；故選A。45．本題考查修辭手法的運用及分析能力。D.【丁】句“攀巔峰，陷低谷”對仗工整，句式比較短，體現(xiàn)出金博洋坎坷起伏的花滑之路，而不止有“鮮花掌聲相伴”；故選D。46．本題考查對聯(lián)的應(yīng)用。根據(jù)下聯(lián)“曲動青春夢想圓”可知，這幅對聯(lián)根據(jù)詞性可以劃分對“曲（名）/動（動）/青春（名）/夢想（名）/圓（動）”故可以排除A、D兩項；聯(lián)系上文“音樂結(jié)束，伴隨著完美的收場，金博洋激動落淚。雖無緣獎牌，但他超越了自己，取得個人本賽季最好成績?！笨芍?，金博洋是沒有取得獎牌的，故不適合說“胸懷信念冠軍到”，可以排除C項；故選B。十一、（2022·北京延慶·一模）2022年北京冬奧會圓滿落下帷幕，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“冬奧”為主題的演講比賽。請你協(xié)助即將參加比賽的張同學(xué)完成下列任務(wù)。（一）修改演講稿48．下面是張同學(xué)撰寫的演講稿，請你幫他修改完善，完成各題。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：①大家好！今天我演講的題目是《致敬冬奧，共赴未來》。②【甲】2月20日夜，溫暖你我的奧運“微火”，在國家體育場緩緩息滅。見證“雙奧榮耀”的“鳥巢”，以溫情和激情為北京2022年冬奧會畫上了圓滿句號。這（

）是一屆展現(xiàn)“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”奧林匹克精神的盛會，（

）是一屆中國擁抱世界的盛會，（

）是一屆世界人民相知相交共享歡愉的盛會。北京冬奧，我為你驕傲。③北京冬奧會像一團(tuán)火，點燃了超越自我、挑戰(zhàn)極限的激情與夢想。設(shè)項和產(chǎn)生金牌歷史最多，一系列奧運紀(jì)錄和世界紀(jì)錄被刷新，收視率歷史最高，社交媒體上冬奧話題連連登上熱搜。運動員們不怕挫折，挑戰(zhàn)極限，將“精彩”的定義一次次推向新高度，讓整個世界為之點贊。中國體育代表團(tuán)人才濟(jì)濟(jì)，更是創(chuàng)造了太多的“第一次”，讓世界看到了中國選手的實力與風(fēng)采。④北京冬奧會像一扇窗，展示著中國文化和世界文明的美好交融。飛雪迎春到，冬奧鬧元宵，冬奧為中國年帶來濃郁的喜樂祥和氛圍；【乙】“雪如意”飛舞靈動，“雪飛天”巧妙絕侖，冬奧以中國風(fēng)托起奧運范，彰顯了文明古國的勃勃生機(jī)；東方之美映襯五環(huán)之耀，美美與共、天下一家，表達(dá)了現(xiàn)代中國擁抱世界的誠摯心愿。⑤。從“WeletoChina”到“ThankyouBeijing”，志愿者們的燦爛微笑，成就一段段友愛佳話從“我們是緊密的伙伴”到“奧林匹克，真好”，運動員們惺惺相惜，友誼跨越山海。北京冬奧會不負(fù)“更團(tuán)結(jié)”的期待，展現(xiàn)出人類合作與團(tuán)結(jié)、才華和包容的最美一面，更奏響了全人類一起向未來的時代強(qiáng)音。⑥“微火”照亮世界，夢想永遠(yuǎn)飛揚同學(xué)們，讓我們銘記北京冬奧會的美好，以“雙奧之城”的驕傲，手挽手，肩并肩，一起向未來?、咧x謝大家！⑵文中第②段的括號中，填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．既又更

B．不但并且也算C．既還還

D．不僅而又【答案】A【解析】“是一屆展現(xiàn)‘更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)’奧林匹克精神的盛會”與“是一屆中國擁抱世界的盛會”是并列關(guān)系，要用“既”“又”來聯(lián)結(jié)；“是一屆世界人民相知相交共享歡愉的盛會”與前兩句是遞進(jìn)關(guān)系，要用“更”來聯(lián)結(jié)；故選A。十二、（2022·北京·一模）北京冬奧會在奉上一場精彩體育盛會的同時，也為世界留下獨具特色的中國文化記憶，冬奧會結(jié)束后，學(xué)校組織“觀冬奧品文化”總結(jié)活動，你所在班級負(fù)責(zé)制作宣傳板報，請你完成下列任務(wù)。53．下面是同學(xué)們搜集到的冬奧會開幕式相關(guān)材料，閱讀后完成各題。云海浮動，掠過萬里長城，天空正醞釀著一場大雨——這是2022年北京冬奧會開幕式短片中屬于驚蟄的一幕。3月5日，我們迎來了一年中的第三個節(jié)氣：驚蟄。時至驚蟄，生命開始律動。氣溫上升，天氣回暖，濕空氣與冷空氣激烈對侍，強(qiáng)烈的對流形成積雨云，所以，驚蟄前后多雷雨。有“春雷響，萬物長”的請語?！洞蟠鞫Y記·夏小正》沖記載，“萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，蟄蟲驚而走出也”，春雨至，春雷響，驚醒蟄伏了整個冬天的昆蟲。蘇醒的不只蟄蟲。還有棲息在大地上的農(nóng)人，“到了驚蟄節(jié)，鋤頭不停歇”，此時，中國大部分地區(qū)已開始春耕。驚蟄這一天，仰望星漢燦爛，俯瞰蟄蟲始振，雷霆萬鈞中，一個新的春天，正破土而出?。?）根據(jù)文段內(nèi)容。對“律動”在文中所指的意思判斷錯誤的一項是()【甲】雷雨交加

【乙】蟄蟲驚醒

【丙】農(nóng)人春耕55．有四位同學(xué)將自己觀看冬奧會的感受寫在板報上的“精彩之窗”欄目，語句運用了成語或修辭方法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我喜歡載著孩子們飛舞滑行的十二只巨大的冰鞋，這些冰鞋采用的是“十二生肖”的造型惟妙惟肖，十分搶眼。B．雪車雪橇中心賽道有十六個角度、坡度不同的彎道。如一條蜿蜒的游龍盤踞在山脊之上，被形象地稱為“雪游龍”。C．冬奧會吉祥物“冰墩墩”“雪容融”活潑可愛，它們熱情地向來自世界各地的朋友說：“歡迎你們來到中國！”D．奧運村里的人工智能設(shè)備美輪美奐，我在感受祖國科技強(qiáng)大的同時，對科技元素產(chǎn)生了濃厚興趣?！敬鸢浮?3．（2）【甲】55．D【解析】53．（1）本題考查字音、字形辨析。D.雷霆萬鈞：讀音為léitíngwànjūn，形容威力極大，無法阻擋。故選D。（2）本題考查詞語意思辨析。由選文第二段“春雨至，春雷響，驚醒蟄伏了整個冬天的昆蟲。蘇醒的不只蟄蟲。還有棲息在大地上的農(nóng)人”“此時，中國大部分地區(qū)已開始春耕”可知，“律動”既指驚醒蟄伏了的昆蟲，也指農(nóng)人春耕，“雷雨交加”只是自然現(xiàn)象，并非“律動”在文中所指內(nèi)容。故選【甲】。55．本題考查成語或修辭方法辨析。D.美輪美奐：多用于形容建筑物雄偉壯觀。這里不能用來形容人工智能設(shè)備，對象用錯。故選D。十三、（2022·北京順義·一模）同學(xué)們在網(wǎng)上云參觀了北京燕京八絕博物館，下面是他們的參觀收獲，我們也一起來感受吧！下面是一位同學(xué)寫的關(guān)于“燕京八絕”發(fā)展的筆記。請你閱讀并完成各題。北京地理環(huán)境【甲】，有三千多年的建城史和八百多年的建都史，歷史上【乙】，工匠云集?？滴醭跄?，為滿足皇室生活及禮儀需要，宮廷成立了內(nèi)務(wù)府造辦處。鼎盛時期的造辦處下設(shè)42作，有來自全國各地的能工巧匠200余人。清王朝滅亡后，造辦處的工匠散落民間，逐漸形成了以金漆鑲嵌、花絲鑲嵌、景泰藍(lán)、牙雕、玉雕、雕漆、京繡、宮毯為代表的八大絕技，史稱為“燕京八絕”。它們充分汲取了各地民間工藝的精華，使中華傳統(tǒng)工藝水平達(dá)到新的高度。這八項絕技經(jīng)后代不斷傳承，得到了很好的發(fā)展，現(xiàn)均已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2021年7月在清宮造辦處第六代傳人柏群先生的努力下，中國第一家由近百位工美大師和非遺傳承人歷時十年攜手打造的匠心博物館——北京燕京八絕博物館正式對觀眾開放。這個________（坐/座）落于石景山區(qū)千年古剎承恩寺中的博物館，是北京市第一家將展示宮廷藝術(shù)和體驗宮廷技藝相融合的非遺博物館，400多件傳世精品在這里展出，八絕傳承人在工作室現(xiàn)場演________（譯/繹）非遺絕技。請幫助這位同學(xué)選擇【甲】【乙】兩處使用最恰當(dāng)?shù)某烧Z。()A．【甲】地利人和【乙】人文蕓萃

B．【甲】得天獨厚【乙】風(fēng)云變幻C．【甲】得天獨厚【乙】人文蕓萃

D．【甲】地利人和【乙】風(fēng)云變幻【答案】C【解析】地利人和，意思是表示優(yōu)越的地理條件和群眾基礎(chǔ)。得天獨厚，具有特殊優(yōu)越的條件。多指人的資質(zhì)或自然環(huán)境而言。與“地理環(huán)境”搭配，用“得天獨厚”。人文薈萃，意思是人才和文物眾多，并聚集在一地。風(fēng)云變幻，意思是像風(fēng)云那樣變化不定。比喻時局變化迅速，動向難以預(yù)料。結(jié)合“工匠云集”可知，應(yīng)填“人文蕓萃”。故選C。十四、（2022·北京西城·一模）班級開展“發(fā)現(xiàn)漢語之美”語文學(xué)習(xí)活動。請閱讀同學(xué)們的發(fā)言稿，完成下列任務(wù)。下面是第二位同學(xué)的發(fā)言稿。寒假寫春聯(lián)的活動讓我記憶猶新。同學(xué)們寫的春聯(lián)都很精彩，但是小龍和小芳同學(xué)寫的也很精彩。小龍同學(xué)寫的“初生牛犢不怕虎，風(fēng)華少年必成龍”，把俗語、去年牛年、今年虎年和自己的名字都嵌到對聯(lián)里了。小芳同學(xué)寫的“古有中原壯士持戈應(yīng)戰(zhàn)，不負(fù)萬里疆土；今來西城學(xué)子執(zhí)筆作答，無悔三年青春”，是在祝福我們考試取得好成績??！我發(fā)現(xiàn)春秋戰(zhàn)國的作品中就有很多對偶句①《論語》中有這樣的句子：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”《孟子》中也有這樣的對偶句：“天時不如地利，地利不如人和。”唐詩宋詞中的對偶句就更多了，比如“大漠孤煙直，長河落日圓②抗戰(zhàn)時期，西南聯(lián)大師生每遇敵機(jī)空襲，聽到警報聲，就要躲入地下防空洞。陳寅恪先生為此作了一副對聯(lián)：上聯(lián)“見機(jī)而作”，下聯(lián)“入土為安”。自然中見妙用，戲謔中見達(dá)觀。中國人表情達(dá)意真的很喜歡用對偶，語言凝練，句式整齊，妙不可言。“見機(jī)而作”原意是：看到適當(dāng)時機(jī)立即行動。在陳先生對聯(lián)中的意思是：①____?！叭胪翞榘病痹馐牵号f時土葬，人死后埋入土中，死者方得其所，家屬方覺心安。在陳先生對聯(lián)中的意思是：②____?！敬鸢浮渴纠孩倏吹綌硻C(jī)趕快躲避

②進(jìn)入防空洞就安全了【解析】聯(lián)系“抗戰(zhàn)時期，西南聯(lián)大師生每遇敵機(jī)空襲，聽到警報聲，就要躲入地下防空洞”可知，當(dāng)敵機(jī)襲來，警報響起的時候，就要躲入防空洞里。所以“見機(jī)而會”在對聯(lián)中表達(dá)的意思是：聽到突襲的警報聲就趕快躲起來。進(jìn)入防空洞，人生安全就得到了保障。故“入土而安”在對聯(lián)中表達(dá)的意思是：進(jìn)入防空洞就安全了。十五、（2022·北京市第二中學(xué)分校一模）學(xué)校組織同學(xué)們開展“‘走進(jìn)文物，保護(hù)文物’——我是小小傳承者”主題展示活動。請你完成下列任務(wù)。64．下面是同學(xué)們搜集到的文物保護(hù)、傳承的資料，請你完成下面的題目。收藏于博物館中的卷卷珍稀古畫，離當(dāng)代普通人的生活似乎有一些距離。近年來，在創(chuàng)意、技術(shù)與藝術(shù)的合力之下，“高冷”古畫走近大眾生活的形式多種多樣，讓人覺得親切活潑。2022年央視春晚舞臺上，舞蹈詩劇《只此青綠》選段以一股“青”流博得滿堂彩。《只此青綠》里的舞者身姿綽約，好似在不斷變化的重巒疊嶂中，踏水望月而來。該劇將傳世經(jīng)典《千里江山圖》搬上舞臺，讓“我見青山多嫵媚”有了生動具體的意象。觀眾隨著舞臺演繹，穿越到北宋畫家王希孟的世界，探究一卷山河何以青綠千載。（1）文中畫線詞語“多種多樣”，在不改變句意的前提下，可以用下列哪個詞替換()A．煥然一新

B．豐富多彩

C．多姿多彩

D．變化莫測在整理了各地文物修復(fù)的資料后，同學(xué)們撰寫了相關(guān)評論，請你完成下面的題目。近年來，國家加大了對歷史文化街區(qū)修復(fù)的力度，在修復(fù)過程中不僅要遵循“眼整體”，還要兼顧“盡精微”的原則。歷史文化街區(qū)修復(fù)需要從細(xì)微處著手，在細(xì)節(jié)處發(fā)力。但修繕“點”上的古舊建筑時，也要提升“面”上的街區(qū)格局與環(huán)境空間，從城市整體層面研究街區(qū)保護(hù)。此外，在對歷史文化街區(qū)進(jìn)行修復(fù)時，還要循序漸進(jìn)。早在2007年6月，上海中心城區(qū)就規(guī)定64條風(fēng)貌道路為“永不拓寬”的道路，近15年間，這些街巷通過漸進(jìn)式的整形，將文化傳承與城市新生有機(jī)地融合在了一起。（2）下面是某位同學(xué)撰寫的活動感受，其中四個句子使用了成語或修辭，你認(rèn)為使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)如今科技的飛速發(fā)展，給文物的保護(hù)與傳承注入了新鮮的活力。A．歷史文化街區(qū)是城市的傳家寶，要借助科技手段，做足“繡花”功夫促修復(fù)。不僅如此，科技還使古畫的“打開方式”有了新的改變。B．手握長卷，仿佛置身其間，一步一景，這原本是中國古代繪畫特有的“打開方式”，而科技的賦能讓“人在畫中游”有了無與倫比的實現(xiàn)可能。C．登錄網(wǎng)站觀賞“故宮名畫記”，千年名作的超高清數(shù)字影像讓人大飽眼福，無限放縮功能也讓細(xì)節(jié)纖毫畢見。D．將科技注入到文物保護(hù)中，是讓文物說話、讓歷史說話、讓文化說話，這樣才能推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展?！敬鸢浮浚?）B（2）B【解析】（1）本題考查詞語理解。“多種多樣”在文中指的是“高冷”古畫走近大眾生活的形式有很多種。A.“煥然一新”指改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。B．“豐富多彩”指內(nèi)容豐富，花色繁多。C.“多姿多彩”指豐富多彩，形容顏色形態(tài)多樣，很多種形狀，很多種顏色。D.“變化莫測”指變化很多，不能預(yù)料。綜上分析可知，B項符合要求。故選B。（2）本題考查成語和修辭手法。B.有誤。無與倫比：事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西。對象錯誤；故選B。十六、（2022·北京海淀·一模）為了弘揚長江文化，學(xué)校組織同學(xué)們開展“江天萬里——走近長江”主題學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。68．史地社團(tuán)負(fù)責(zé)“文明傳承綿延長”展板。下面是同學(xué)們整理的材料，請你閱讀后完成小題?！澳銖难┥阶邅恚撼笔悄愕娘L(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概；你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……”一曲【甲】長江之歌【甲】，唱出了中華兒女對長江的無限依戀。發(fā)源于青藏高原的長江，接納百川，匯聚千流，穿巴蜀，過荊楚，行贛皖，經(jīng)吳越，茫茫九脈，浩蕩東流，奔騰入海。滔滔江水，滋養(yǎng)了沃野千里的魚米之鄉(xiāng)，也孕育了深厚的長江文化。千百年來，煙雨朦朧的水鄉(xiāng)澤國，更是催生出一個詩意的文化符號【乙】江南【乙】。萬里長江橫貫東西，支流輻輳，港埠星羅，物暢其流。長江，以其生生不息的姿態(tài)和兼收并（xù）_____的胸懷，成就了長江文明的賡續(xù)與發(fā)展。（2）同學(xué)們在《新華字典》中查到“羅”的義項有：①捕鳥的網(wǎng)；②散布，陳列；③搜集。根據(jù)文段內(nèi)容及字典釋義，你認(rèn)為“港埠星羅”在這里的意思是__________。70．生態(tài)社團(tuán)負(fù)責(zé)“大江安瀾豐碑立”展板。閱讀下面這段文字，完成小題。長江安瀾，從來都是事關(guān)國計民生的大事?！炯住壳陙?，長江流域人民興利除弊，建設(shè)了眾多水利工程，促進(jìn)了長江流域社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2020年11月，三峽工程完成整體竣工驗收全部程序?！疽摇课羧针U灘成勝景，今朝高峽出平湖。氣勢恢宏的三峽工程，__________民族工程的錚錚脊梁，__________治水興邦的民族期盼，__________中華民族的復(fù)興步伐?！笆濉睍r期，全面加強(qiáng)長江生態(tài)環(huán)境保護(hù)，著力建設(shè)沿江綠色生態(tài)廊道，成為新的經(jīng)濟(jì)增長點?！颈繉嵺`表明，長江經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展和長江生態(tài)環(huán)境的保護(hù)修復(fù)是交相輝映的?！径　课ㄓ袌猿稚鷳B(tài)優(yōu)先，推動高質(zhì)量發(fā)展，才能唱響長江新時代的主旋律。（1）在文段橫線處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①書寫

②見證

③展現(xiàn)A．②①③

B．②③①

C．③①②

D．③②①（2）文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四個句子使用了成語或修辭方法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．【甲】句

B．【乙】句

C．【丙】句

D．【丁】句【答案】68．示例：港口碼頭像星星似的散布在長江兩岸70．（1）C

（2）C【解析】68．星羅：像星星一樣散布著。羅，散布，陳列。港埠星羅：運用比喻的修辭，港口碼頭像星星似的散布在長江兩岸。70．(1)書寫：猶抒瀉，傾吐。見證：當(dāng)場目睹可以作證。展現(xiàn)：顯現(xiàn)出，展示?！凹沽骸睘榫唧w的實物，應(yīng)用“展現(xiàn)”。“民族期盼”是一種情感，應(yīng)用“書寫”。“復(fù)興步伐”可以讓人看到，應(yīng)用“見證”。故選C。(2)A.興利除弊：興辦有利的事業(yè)，除去弊端。符合語境，使用正確；B.“昔日險灘成勝景，今朝高峽出平湖”運用對偶的修辭，使用正確；C.交相輝映：（各種光亮、彩色等）相互映照。不能用來形容某兩項具體的事業(yè)，應(yīng)用“相輔相成”；D.運用比喻，把長江在新時代的發(fā)展比作“主旋律”，使用正確；故選C。十七、（2022·北京·模擬預(yù)測）學(xué)校開展“大美·古籍”的主題學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。72．活動一：古籍發(fā)展足跡下面是一位同學(xué)找來的一段文字。閱讀這段文字，完成后面小題中華古籍從甲骨、青銅器、石刻、竹簡、縑帛，發(fā)展到寫卷、刻本，數(shù)量之大，世所罕見。西漢時期以竹木簡和縑帛為知識載體。用于編連竹木簡的繩子稱為“編”，絲質(zhì)的稱為“絲編”，皮質(zhì)的稱為“韋編”。司馬遷在《史記》中就曾用“韋編三絕”來記載孔子勤讀《易》書的故事。之后東漢蔡倫用樹皮、破麻布等創(chuàng)新了造紙術(shù)，【甲】紙張迅速取代竹簡成為書籍的首選。隨著印刷技術(shù)的演化，書籍進(jìn)入了尋常百姓家。【乙】，書籍外觀也隨之改變，頗富創(chuàng)義。唐五代前的卷軸式裝潢，慢慢發(fā)展為梵夾裝、經(jīng)折裝、旋風(fēng)裝、蝴蝶裝、包背裝等多種形式，明中期后，線裝方冊成為主流。翻開古籍的河流，我們從那翻卷浪花的濤聲中窺見哲思，從河邊搖曳的蒹葭中嗅到詩情。我們的心底慢慢積蓄起向上的能量，為自己擁有“炎黃子孫”的冠冕而驕傲。（2）在文中【甲】【乙】兩處分別填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．【甲】由于

【乙】而且

B．【甲】因而

【乙】同時C．【甲】因而

【乙】而且

D．【甲】由于

【乙】同時（3）一位同學(xué)讀到“韋編三絕”的故事感觸頗深，請根據(jù)文段內(nèi)容解釋該典故的意思。韋編三絕：___________________________________75．活動尾聲，同學(xué)們在班級微信群里紛紛發(fā)表感言。下面語句中修辭方法或成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．中華古籍是華夏文明的重要載體，承載著中華民族的偉大智慧，是歷史留給我們的豐厚遺產(chǎn)，對后世的影響是不言而喻的。B．今天，我們手捧一卷古籍，指尖的一紙、一墨、一字，都經(jīng)過時空穿梭，流轉(zhuǎn)千年，向我們講述華夏民族最驚艷的故事。C．古籍帶著時間的風(fēng)霜走到今天實屬不易，難道不需要我們用鄭重、虔敬的心去欣賞嗎？D．一段段精煉深奧的文字，永久地凝固在古舊泛黃的紙頁上，它們相輔相成，間不容發(fā)，形成了古籍的美?！敬鸢浮?2．（2）B

（3）示例：孔子讀《易》書時，編聯(lián)竹簡的皮繩多次脫斷。75．D【解析】72．（2）【甲】，根據(jù)活動一選文“之后東漢蔡倫用樹皮、破麻布等創(chuàng)新了造紙術(shù)”和“紙張迅速取代竹簡成為書籍的首選”兩句的是因果關(guān)系，可知，此處應(yīng)填“因而”；【乙】，根據(jù)活動一選文“隨著印刷技術(shù)的演化，書籍進(jìn)入了尋常百姓家”和“書籍外觀也隨之改變”兩句的是并列關(guān)系，可知，此處應(yīng)填“同時”；故選B。（3）韋編三絕：指孔子勤讀《易經(jīng)》，致使編聯(lián)竹簡的皮繩多次脫斷（韋，熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮把竹簡串聯(lián)起來。三：指多次。絕：斷）；后用來比喻讀書勤奮，刻苦治學(xué)。75．D.成語使用不恰當(dāng)。間不容發(fā)：意思是空隙中容不下一根頭發(fā)，形容事物之間距離極小，也形容與災(zāi)禍相距極近，情勢極其危急。此處形容文字“凝固”在“紙頁上”，使用不當(dāng)。故選D。十八、（2022·北京·模擬預(yù)測）2021年是仰韶文化發(fā)現(xiàn)暨中國現(xiàn)代考古學(xué)誕生100周年。學(xué)校初三年級開展以“跨越千年，赴一場文明之約”為主題的綜合實踐活動。請根據(jù)要求，完成下面小題。三星堆“金面罩青銅人像”“蠶叢及魚鳧，開國何茫然?！北换\罩在迷霧之中的古蜀王國，自“沉睡三千年”的三星堆和金沙遺址“一醒驚天下”之后，便引起了人們持續(xù)性的關(guān)注①【甲】青銅立人像、神樹、縱目面具，金杖、金面具，玉琮、玉璋……一件件獨具民族特色和地域特征的珍貴文物形態(tài)各異，撲朔迷離?！疽摇咳嵌呀鹈嬲智嚆~人像造型奇特，蘊含宗教色彩，人像厚重的青綠色與面罩華貴的金色交相輝映，威武而神秘。【丙】已成為中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志的太陽神鳥金飾，圓麗似輪旋，平薄若蟬翼，漩渦形圖案充滿動感，四只神鳥展翅飛翔?！径　吭趨⒂^網(wǎng)上博物館、觀看紀(jì)錄片②考古中華·四川篇②的過程中，我被古蜀先民豐富的想象力、非凡的創(chuàng)造力、超拔的表現(xiàn)力所深深地折服。古蜀文明，為中華民族的歷史畫廊增添了濃墨重彩的一筆，閃爍著耀眼的光芒。金沙遺址“太陽神鳥”金飾上文【甲】【乙】【丙】【丁】四個畫線句，修辭方法或成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．【甲】

B．【乙】

C．【丙】

D．【丁】【答案】A【解析】此題考查的是成語的使用。A．甲句中“撲朔迷離”多用來形容事物錯綜復(fù)雜，不容易看清真相。用在這里與描寫的對象“一件件獨具民族特色和地域特征的珍貴文物”搭配不當(dāng)，使用有誤；B．乙句中“交相輝映”各種光亮、色彩等互相映照。與上文的“厚重的青綠色與面罩華貴的金色”表意相符；C．丙句中“圓麗似輪旋，平薄若蟬翼”運用了比喻的修辭手法，很好地展現(xiàn)了“太陽神鳥金飾”的形態(tài)特點；D．丁句中的“豐富的想象力、非凡的創(chuàng)造力、超拔的表現(xiàn)力”運用了排比的修辭手法，使用恰當(dāng)，表現(xiàn)了古蜀先民身上所體現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)；故選A。十九、（2022·北京東城·一模）《北京市“十四五”時期智慧城市發(fā)展行動綱要》指出，北京將立足首都城市戰(zhàn)略定位，持續(xù)打造智慧城市。你所在班級組織了體驗“智慧城市”實踐活動。80．有同學(xué)搜集了一段有關(guān)“智慧城市”的文字，閱讀后，完成小題。中國已成為全球智慧城市建設(shè)最火熱的國家，而北京在建設(shè)智慧城市過程中，智慧戰(zhàn)略，技術(shù)能力、領(lǐng)域滲透和創(chuàng)新能力這四大核心領(lǐng)域均處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。《綱要》披露，到2025年，北京將建設(shè)成為全球①新（xíng）智慧城市的標(biāo)桿城市。具體體現(xiàn)在：統(tǒng)籌規(guī)范的城市感知體系基本建成，城市數(shù)字新底座穩(wěn)固夯實，整體數(shù)據(jù)治理能力②大幅提升，全域場景應(yīng)用智慧化水平③大幅躍升，“一網(wǎng)通辦”惠民服務(wù)便捷高效，“一網(wǎng)統(tǒng)管”城市治理智能協(xié)同；超前④（bù）局6G、量子通信、腦科學(xué)等前沿技術(shù)，城市科技開放創(chuàng)新生態(tài)基本形成，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境不斷優(yōu)化；基本建成根基強(qiáng)韌、高效協(xié)同，⑤（péngbó）發(fā)展的新一代智慧城市有機(jī)體，有力促進(jìn)數(shù)字政府、數(shù)字社會和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面支撐首都治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，為京津冀協(xié)同發(fā)展、“一帶一路”國際合作⑥提供高質(zhì)量發(fā)展平臺。（2）根據(jù)文意，下列詞語與文中畫波浪線“標(biāo)桿”一詞意思最為接近的一項是()A．標(biāo)志

B．標(biāo)準(zhǔn)

C．規(guī)范

D．榜樣83．圍繞“城市因‘智慧’而美好”這個話題，大家展開了討論。下面是某同學(xué)的即席發(fā)言，請選出使用修辭手法或成語不夠恰當(dāng)?shù)囊豁棽⒑喴f明理由。城市因“智慧”而更美好?！続】比如停車難問題，一直是大城市的頑疾，但并非不可救藥。利用智能信息系統(tǒng)提高空置車位利用率，可以使人們停車更輕松。再比如，利用大數(shù)據(jù)為患者匹配合適的就診醫(yī)院，也方便醫(yī)院醫(yī)生快速查詢到患者的就診記錄?！綛】這對患者和醫(yī)生來說是兩全其美的事情。又如，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立覆蓋食品生產(chǎn)、加工、銷售等各個環(huán)節(jié)的信息聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)?！綜】物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與食品監(jiān)管不期而遇，能使食品安全得到進(jìn)一步保障?！敬鸢浮?0．D83．C

理由：從語境看，成語“不期而遇”指利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與食品安全監(jiān)管是偶然結(jié)合，與前文有意用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來加強(qiáng)食品安全監(jiān)管的意思不符。【解析】80．本題考查對詞語含義的理解。標(biāo)桿：比喻學(xué)習(xí)的榜樣。A.標(biāo)志：表明特征的記號。B.標(biāo)準(zhǔn)：衡量事物的準(zhǔn)則。C.規(guī)范：約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。D.榜樣：值得學(xué)習(xí)、效法的好人好事?！皹?biāo)桿”在這里指北京是其他城市建設(shè)新型智慧城市學(xué)習(xí)的榜樣，由以上詞語的含義分析，“榜樣”一詞意思最為接近“標(biāo)桿”；故選D。83．本題考查對修辭方法或成語的理解。C.文中“利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立覆蓋食品生產(chǎn)、加工、銷售等各個環(huán)節(jié)的信息聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)”是指利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來加強(qiáng)食品安全監(jiān)管。成語“不期而遇”指沒約定而意外相遇，在語境中表達(dá)是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與食品監(jiān)管是偶然結(jié)合，與前文利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來加強(qiáng)食品安全監(jiān)管的語境不符。故選C。二十、（2022·北京石景山·二模）觀看了紀(jì)錄片《從長安到羅馬》后，同學(xué)們對東西方飲食文化的差異很感興趣。班級開展以“品味東西”為主題的專題研究，在班刊中展示研究成果。為提高同學(xué)們的參與熱情，班刊編委會組織各小組設(shè)計答題闖關(guān)游戲的題目。請你參與答題活動。86．第二組同學(xué)制作“甜蜜誘惑”專題。請閱讀文案，回答他們設(shè)計的問題?！鹃L安】把麥芽糖在水中熬至金黃。在焦糊前的一剎那立刻倒出冷卻，等溫度降下來，馬上用盡全力把糖漿揉成一團(tuán)，用雙手?jǐn)Q成長條，上下翻飛著，直到通體乳白，閃閃發(fā)光，這時候的質(zhì)地就有糖果的感覺了。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，當(dāng)加入了面粉，盡量抻拉之后神奇的事情就發(fā)生了。一根一根的細(xì)絲竟然呈現(xiàn)在