2024年初中升學(xué)考試湖南省邵陽市隆回縣初中學(xué)業(yè)水平考試模擬語文試題_第1頁
2024年初中升學(xué)考試湖南省邵陽市隆回縣初中學(xué)業(yè)水平考試模擬語文試題_第2頁
2024年初中升學(xué)考試湖南省邵陽市隆回縣初中學(xué)業(yè)水平考試模擬語文試題_第3頁
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語文第頁)2024年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題卷語文溫馨提示:1.本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分,共23道小題,滿分為120分;2.請你將姓名、準(zhǔn)考證號等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上;3.請你在答題卡上作答,答在本試題卷上無效。一、語言綜合運用(共18分)③一個真正的讀者應(yīng)的品質(zhì)。當(dāng)然,靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的,讀好書也是提高的途徑,二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。重要的是一開始就給自己確立一個標(biāo)準(zhǔn),每讀一本書,一定1.下列給語段中加點字的注音和根據(jù)拼音書寫的漢字完全正確的一項是(2分)A.沖鋒fēnɡ 敬仰yǎng辨識 心智B.沖鋒fēnɡ 敬仰yǎn辯識 生智C.沖鋒fénɡ 敬仰yǎng辨識 生智D.沖鋒fénɡ 敬仰yǎn辯識 心智2.依次填入語段中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)A.情結(jié)高度粗制濫造 B.情節(jié)維度差強(qiáng)人意C.情節(jié)維度粗制濫造 D.情結(jié)高度差強(qiáng)人意3.將“讀書,還要善于辨別。”放入上面的語段中,最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?分) A.① B.② C.③ D.④4.下列是從上面語段中選出來的句子,有語病的一項是(2分)A.我們都喜歡英雄,崇拜英雄。B.通過閱讀《名人傳》,使我認(rèn)識到了那些敢于直面人生的苦難。C.靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的。D.每讀一本書,一定要在精神上有所收獲。5.綜合性學(xué)習(xí)(6分)孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,某班級將圍繞“孝親敬老”這一主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成以下任務(wù)?!靖行⑶椤浚?)請寫出“孝”字的第五畫。(2分)【揚孝心】【踐孝行】(3)小宇的奶奶過七十大壽,家里要宴請親朋,小宇的爸爸說的答謝詞中有兩處用語不當(dāng),請你幫他找出來并改正。(2分)答謝詞大家好!今天是令堂的七十壽辰,非常感謝大家在百忙之中前來祝賀。我代表全家真誠地感謝各位的惠顧。謝謝大家!將改為將改為6.走進(jìn)名著(4分)閱讀《儒林外史》選段,完成任務(wù)。話說周進(jìn)在省城要看貢院,金有余見他真切,只得用幾個小錢同他去看。不想才到天字號,就撞死在地下。眾人多慌了,只道一時中了惡。行主人道:“想是這貢院里久沒有人到,陰氣重了。故此周客人中了惡?!苯鹩杏嗟溃骸百t東,我扶著他,你且去到做工的那里借口開水灌他一灌。”行主人應(yīng)諾,取了水來,三四個客人一齊扶著,灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲,吐出一口稠涎來。眾人道:“好了,”扶著立了起來。周進(jìn)看著號板,又是一頭撞將去,這回不死了,放聲大哭起來。眾人勸著不住?!娙似呤职四_將他扛抬了出來,在貢院前一個茶棚子里坐下,勸他吃了一碗茶,猶自索鼻涕,彈眼淚,傷心不止。(1)《儒林外史》這部諷刺小說,是清代小說家___的著作,它通過描繪士林的“群丑圖”,展示___對讀書人靈魂的毒害。(2分)(2)下列表述錯誤的一項是(2分)A.嚴(yán)貢生是一個以巧取豪奪、橫行多里的奸詐、卑鄙小人的形象出現(xiàn)的。B.周進(jìn)是一個皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典、沉溺于制藝難以自拔的人。C.嚴(yán)監(jiān)生臨死前豎起兩根手指頭,是因為他還有話要跟兩個兒子交代。D.范進(jìn)中舉前后,胡屠戶對他的態(tài)度發(fā)生了巨大的變化,可見胡屠戶的趨炎附勢。二、古詩文閱讀(共28分)(一)名句積累7.填空題(8分)(1)蒹葭蒼蒼,_____。(《蒹葭)》(2)_____,思而不學(xué)則殆。(《<論語>十二章》)(3)芳草鮮美,____。(陶淵明《桃花源記》)(4)____,大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》)(5)(6)根據(jù)關(guān)鍵詞寫詩句。關(guān)鍵詞:人生,丹心,汗青。詩句:____?____。(文天祥《過零丁洋》)(二)古詩詞閱讀(4分)游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。8.對上述作品理解有誤的一項是(2分)A.首聯(lián)寫了農(nóng)家在豐年殷勤待客的情誼。B.頷聯(lián)寫出了路疑無而實有,景似絕而復(fù)出的境界,蘊(yùn)含著生活的哲理。C.頸聯(lián)寫農(nóng)人歡天喜地慶賀“春社”。古樸的風(fēng)俗、淳厚的農(nóng)民,使詩人流連忘返。D.尾聯(lián)轉(zhuǎn)為憂傷的筆調(diào),直抒胸臆,寫出了詩人走出熱鬧喧囂后內(nèi)心的失意與孤獨。9.請說說這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情。(2分)(三)古文閱讀(16分)【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?!疽摇繀羌壬庠剑酵豕篡`反國,乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。曰:“女忘會稽之恥邪?”身自耕作,夫人自織,食不加肉衣不重采折節(jié)下賢人,厚遇賓客,振貧吊死,與百姓同其勞。終滅吳。 (選自《史記》)10.(1)解釋下列加點的詞。(2分)①入則無法家拂士()②與百姓同其勞()(2)選出與例句中加點字用法和意義相同的一項是(2分)例句:舜發(fā)于畎畝之中A.悉以咨之 B.水陸草木之花 C.又?jǐn)?shù)刀斃之 D.送杜少府之任蜀州11.下列對文中劃波浪線語段的斷句,正確的一項是(2分)A.食不加肉/衣不重采/折節(jié)下賢人 B.食不加/肉衣不/重采折節(jié)下賢人C.食不加肉衣/不重采折/節(jié)下賢人 D.食不加肉/衣不重采折/節(jié)下賢人12.翻譯文段中劃橫線的句子。(4分)(1)行拂亂其所為。(2)女忘會稽之恥邪?13.【甲】文首段列舉古代六位賢士的事例,是為了說明___的道理,文中的中心論點是___。【乙】文故事可以用成語來概括其主要內(nèi)容,成語是___。(4分)14.請聯(lián)系自身實際談?wù)劇炯住俊疽摇績晌慕o你怎樣的啟示。(2分)三現(xiàn)代文閱讀(共24分)(一)非文學(xué)類作品閱讀(15~18小題,共10分)材料一感冒是由病毒引起的上呼吸道炎癥(上呼吸道包括鼻、咽、喉),引起感冒的病毒有很多種。不同的病毒,引起的癥狀可能有所不同。比如,鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打噴嚏等鼻部癥狀;流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸楚、頭痛、發(fā)燒等癥狀;腺病毒更容易引起咽喉痛、發(fā)燒等癥狀。當(dāng)然,最常見的病毒是鼻病毒,大約一半的感冒是由它引起的。一年四季,春夏秋冬,每每四季交替時,也是感冒多發(fā)的時候。感冒雖然是小病,但會給日常生活帶來相當(dāng)?shù)牟槐恪8忻俺R姷陌Y狀包括鼻塞、流鼻涕、咽癢、咽喉痛、咳嗽、聲音沙啞、打噴嚏、流眼淚、頭痛、頭昏、疲乏等,除了這些癥狀外,不少患者還會出現(xiàn)茶飯不思的現(xiàn)象,即使面對平時最愛吃的美食也絲毫沒有興趣。感冒了為何沒胃口,這主要有三方面的原因:首先,人在感冒尤其是發(fā)燒時,體內(nèi)幫助促進(jìn)胃腸蠕動的消化酶功能下降,造成胃腸蠕動減慢,甚至出現(xiàn)紊亂。胃腸消化減慢,我們感受不到饑餓,自然就不太想吃東西。此時進(jìn)食一些清淡的粥和湯,可少食多餐;可適當(dāng)進(jìn)食雞肉、魚肉、蛋類、牛奶來補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì);多吃新鮮蔬菜和水果,但要盡量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纖維食物,以免加重胃腸負(fù)擔(dān);因甜食可生痰,還會導(dǎo)致腹脹、抑制食欲,應(yīng)少吃。其次,感冒時鼻黏膜充血腫脹、鼻腔分泌物增多等炎性病變,不僅會引起鼻塞、流涕等癥狀,還會使黏膜上的嗅覺感受器對氣味的敏感性減退;更有某些病毒感染會直接引起嗅覺神經(jīng)受損,阻礙大腦對香味信號的接受。患者應(yīng)注意休息,多飲白開水,保持口腔和鼻腔清潔。材料二咳嗽是感冒引發(fā)的常見癥狀之一。咳嗽是一種呼吸道變應(yīng)性炎癥,是非常常見的癥狀,幾乎每個人都經(jīng)歷過咳嗽的煩惱,尤其是寒冬季節(jié),很多老人、孩子和患者連門也不敢出,大大影響了生活質(zhì)量??人允呛粑鲤つで宄饨缥镔|(zhì)或黏液、分泌物的自身保護(hù)機(jī)制。有些人感冒后一直咳嗽,可以持續(xù)8周,甚至更長,這種咳嗽稱為感染后咳嗽。并不是因為呼吸道的感染性炎癥沒有被治愈,而是因為感冒損傷了呼吸道的黏膜,機(jī)體對外界刺激過于敏感所致。咳嗽雖然是感冒常見病癥,也是人身體的保護(hù)性反應(yīng),但是對于咳嗽的治療若用藥不當(dāng),不僅不能止咳,反而會加重病情。人們自我藥療時選用止咳藥,存在濫用抗生素、一藥百治、用藥不及時、一咳嗽就用藥等幾方面的誤區(qū),在正確用藥的同時,我們也應(yīng)加強(qiáng)飲食調(diào)護(hù),注意食補(bǔ)養(yǎng)肺??蛇m當(dāng)進(jìn)食一些養(yǎng)陰生津之品,如百合,蜂蜜、梨、蓮子、銀耳、葡萄,及各種新鮮蔬菜等柔潤食物。同時也要經(jīng)常開窗流通新鮮空氣,加強(qiáng)體育鍛煉,提高機(jī)體抗病能力。15.請閱讀材料一,概括出感冒沒有胃口的原因。(3分)16.找出材料一中劃線句運用的說明方法?并分析其作用。(3分)17.請分析材料二中加點詞的表達(dá)作用。(2分)咳嗽是感冒引發(fā)的常見癥狀之一。18.你的同學(xué)李華感冒了,主要癥狀是咳嗽,請你運用材料二的知識給李華一些建議。(至少提出二點)(2分)(二)文學(xué)類作品閱讀(19~22題,共14分)暖暖的雨①這個初冬一個周末的早晨,我被一串急促的電話鈴聲叫醒,滿心無奈地接受了一個事實,那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班,完成一張本該下周三才交差的圖紙。匆匆地洗漱畢,我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的,還下著冷冷的雨,行道樹早已落盡黃葉,向著天空肆無忌憚地伸展虬枝,遠(yuǎn)處的高樓在雨幕中有些模糊,只現(xiàn)出不甚清晰的輪廓。我從壁櫥扯出一把雨傘,快步向樓下的公交站走去。②看來,和我一樣悲劇的人還不少,小小的公交站里擠滿了人,有的坐在欄桿上,有的站著。他們個個都手捧著冒著熱氣的快餐大快朵頤。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負(fù),人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時,不知誰喊了一句:“這清潔工哪里去了,垃圾都堆成山了!”也許這是一句有魔力的話,沒過幾分鐘,一個腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進(jìn)入人們的視野。③我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工,身上罩著一層薄薄的塑料布,顯然是雨來時臨時披在身上的。雨水早已浸透他的頭發(fā),順著發(fā)梢一滴滴地滴落到他不斷工作的手上。這時,雨大了起來,清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下,看來是想躲一會兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠,仿佛在躲避著什么。霎時間,本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下清潔工一人。許多人上車時,還回頭看了清潔工,似乎露出鄙夷的神色。我冷漠地看著這一切。④人們差不多快走光了,我還在焦急地等待著班車。這時,我看見一個小男孩撐著一把小黑傘,深一腳淺一腳地向我這邊跑過來,連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當(dāng)我正在無聊地猜測和臆想的時候,小男孩就從我身邊飛過,撲向了旁邊的清潔工,清脆地叫了一聲:“爸爸!”⑤我愣了一下神。只見小男孩伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣,說道:“爸爸,來,穿上!”清潔工伸出黝黑的手指,愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋,假裝生氣地說道:“誰叫你自己跑出來的,我不是說就快回去了嗎?”小男孩卻假裝老道地責(zé)備父親道:“你就會騙我,這么大人了還不知道要照顧自己!”清潔工笑了,扭頭看了我一眼,我也忍不住笑了。⑥此時,小男孩拉開厚厚的上衣的拉鏈,拿出一小杯熱水和塑料袋包著的兩個雞蛋,雞蛋已經(jīng)剝過皮了。清潔工喝了一口熱水,臉上的表情告訴我,他現(xiàn)在舒服極了。于是,坐在欄桿上的父子倆你一言,我一語,在雨中盡享著父子深情,各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。⑦突然間,一直默默充當(dāng)看客的我,感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎?我的內(nèi)心翻滾著,努力地尋找著答案。⑧長久以來,我一直陷于各種“情”匯聚成的漩渦之中,漸漸地喪失了分辨清濁、識清好惡的能力。恰恰地,我和這泱泱等車人一樣,變得冷漠,變得勢利,只顧得去分別高低尊卑,忽略了出現(xiàn)在身邊的最珍貴和美麗的東西。⑩上車的時候,我深情地沖著這對父子——這對教會我道理的“老師”揮了揮手,他們看著我,我再一次笑了。?雨還在下,但是此時,我卻覺得這雨,不再冷冷的,變成了暖暖的……19.閱讀文章,請依據(jù)原文,從“我”的角度,補(bǔ)全表格。(3分)事件心情(1)_________煩悶我看到來收拾垃圾的清潔工遭乘客鄙夷(2)________我看到父子倆吃飯交談享父子親情(3)________我明白真情動人與父子揮手告別溫暖20.下列選項不正確的一項是(2分)A.第①段“天陰沉沉的,還下著冷冷的雨”,運用了環(huán)境描寫,烘托出我被要求周末加班后煩悶的心情。B.第②段“不知誰喊了一句:這清潔工哪里去了,垃圾都堆成山了!”清潔工才影影綽綽地到來,表現(xiàn)了這位清潔工消極怠工,為后文人們對他的鄙夷做鋪墊。C.文中“我”兩次笑了,第一次是因為看見父子倆的行為表情、聽到他們的談話,覺得他們有趣而笑。第二次是因為他們使“我”明白了真情動人的人生真諦,“我”會心而笑。D.本文通過講述一對平凡的父子互相關(guān)愛、互相照顧的故事,呼吁我們珍視真摯感情,因為唯有純真的感情,才會讓我們生活的世界

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