秀清小學緊急疏散預案

第第頁秀清學校緊急疏散預案羅湖區(qū)清秀學校緊急疏散預案學校是人員高度集中的公共場合，師生在校時段內(nèi)，如遇火災、地震、颶風、雷雨等突發(fā)緊急事件時，假如組織欠妥，很容易發(fā)生擁擠踩踏事故，為保證學生能夠在緊急狀態(tài)下安全、快速地疏散，特訂立本緊急疏散預案。一、引導思想：貫徹安全第一，防備為主的思想，關注師生安全，做到有備無患。二、緊急疏散的領導小組：組長：副組長：組員陽軍、劉紅蕾、廖靜軍、秦大英三、緊急疏散預案的啟動。1、在遇到突發(fā)緊急事件，學生在教室內(nèi)不能保證安全，需要疏散到樓外空地的情況下，立刻啟動此預案。預案的啟動人依次是校長、安全主任、各班主任。預案啟動人通過廣播下達疏散命令（如遇停電，則以長短反復兩次哨音為疏散命令），疏散開始。在啟動預案的同時，快速報警（報告內(nèi)容為：“清秀學校發(fā)生，請快速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機。）并向有關部門匯報。2、門衛(wèi)值班人員打開學校大門。3、總務處依據(jù)情況需要負責關閉學?？傠娫础Ｋ?、要求：（1）全體師生聽從總指揮統(tǒng)一指令，聽到命令后趕忙撤離。（2）班主任要組織好本班學生有序撤離教室，到達指定地方。（3）各安全出口的負責老師要堅守自身的崗位，組織好學生下樓，掌控好局面，不能擁擠，肯定不能顯現(xiàn)踩踏事件。（4）學生撤離教學樓后，各安全出口老師隨最終一名學生快速撤離到大操場，幫忙班主任組織好學生。五、組織實施布置：1、領導小組快速組織全校師生疏散逃命，中層以上領導負責在教學樓樓梯前指揮疏散，班主任及那時候上課的老師負責組織本班學生疏散逃命。2、實在疏散工作布置：（1）各班疏散線路見清秀學校緊急疏散示意圖。（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員布置：a、那時候在教室上課的老師快速組織學生在教室里整隊，再有秩序下樓疏散；b、那時候在辦公室內(nèi)辦公的班主任立刻前往本班教室或疏散所經(jīng)的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立刻協(xié)同任課老師率領本班學生到大操場，按做廣播操隊伍位置集隊（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）；c、上體育課的班級立刻在大操場集合，由上課的體育老師率領學生到安全地帶集結(jié)；（3）學生到達大操場后，帶隊老師趕忙整理隊伍，清點人數(shù)，并向?qū)W校領導匯報。3、救助組人員布置：（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到大操場處待命，及時處理傷病員。（2）不擔負班主任的老師如那時候沒有帶班任務，則立刻到大操場待命，參加救助組工作。六、疏散要求與注意事項：1、聽到學校發(fā)出的命令（或警報）聲后，全校師生立刻快速、安全進行疏散，不能再整理物品。2、疏散集合地方：大操場集中，如情況需要，再聽從指揮布置。3、疏散次序清秀學校緊急疏散示意圖。4、老師領隊，學生排兩列隊伍撤離到大操場。要求按出操線路和次序依次快速、安全下樓，不能推推搡搡，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。七、學校規(guī)定：1、突發(fā)事件發(fā)生時，當堂上課老師就是第一責任人，應快速率領本班學生，依照緊急疏散示意圖立刻撤離教室。班主任快速到各自班級或到樓道口等待，幫忙上課老師做好本班學生的撤離，最終集合地方是學校大操場。2、吳忠漢校長主抓全面工作，李任喜主任實在布置部署緊急疏散工作。3、陽軍主任負責大操場指揮學生集隊，劉強東老師負責統(tǒng)計各班學生人數(shù)。4、李廷富醫(yī)生和保安李任健負責救助受傷學生。5、秦大英老師負責聯(lián)系救助車。醫(yī)療救助電話：1204、各辦公室的老師在緊急疏散時，到相關的樓道口幫忙學生疏散，防止顯現(xiàn)擁擠、踩踏事件的發(fā)生。5、學校救助隊由男教職工構(gòu)成，如發(fā)現(xiàn)有人受傷，由李廷富醫(yī)生率領，立刻進行救助，送往醫(yī)院搶救。6、在遇到突發(fā)事件時，全校老師一切行悅耳指揮，以抗震救災中涌現(xiàn)出來的英雄老師為模范，堅守自身的崗位，竭盡全力，做好學生的疏散工作。7、臨陣脫逃，擅離職守，不聽指揮，敷衍失責，師德一票否定，并將按有關規(guī)定嚴格處理。篇2:學校安全疏散演習預案陽朝學校安全疏散演習預案一、目的：通過安全疏散演習活動，使我校師生掌握緊急情況下逃命技巧及安全的基本常識。二、時間：20**、12、15（周二）下午第一節(jié)課三、參加人員：陽朝學校全體師生四、疏散總指揮：Z校長（指揮調(diào)動各人員進行疏散、救援工作）五、學校準備器械：1、準備器材：警報鈴聲2、其他準備：劃分集合場合，全部學生排好隊伍。3、師生逃命準備用品：一瓶水、長毛巾一條。六、程序：1、統(tǒng)一收聽廣播介紹活動程序，逃命線路，緊急疏散注意事項（負責人：黃佳宇）。2、演習：警報鈴聲（同毛巾捂住口鼻）在老師的率領下按指定路線逃命到指定的安全區(qū)即操場站好老師（班長）向Z匯報逃命情況向Z校長匯報逃命情況。3、同學在指定位置站好,Z校長總結(jié)本次活動。七、緊急疏散訓練項目：1、確定班級逃命路線及秩序：教學樓西樓梯口：二乙三甲三乙五乙五甲東樓梯口：二甲四甲四乙六甲六乙直接到達操場的：一甲、一乙每班都成雙行走，一到四樓同時進行，每班同學成兩行，在前一個班級行進時另外的班級要在走廊上等待。2、班級逃命注意事項：（1）每人準備一條長毛巾，至少對折三次（確定要設法弄濕毛巾），捂住口鼻部位。（2）每個班級必需選出一名最機靈最有魄力的同學始終在隊伍最前面，率領本班同學逃命。（由于當緊急情況來時，教室里可能只有一名老師，而老師要走最終，確保每個孩子全部撤離，所以必需有領頭的同學）（3）遵守前三后四原則：即教室前三排的同學走前門出，教室后四排的同學走后門出，隊伍成單行，每班都是前后門兩個單行同時撤離。每走一組，下一組立刻跟上。（4）遇到緊急情況后，全校師生立刻快速、安全進行疏散，不能再整理任何物品。參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。高班級學生要照料低班級學生，男生要照料女生。（5）逃命時，成雙行，逃到安全地帶，老師必需立刻清點人數(shù)（清點人數(shù)時要快），并立刻向?qū)W校負責人報告（報告的內(nèi)容有哪個班級安全轉(zhuǎn)移人數(shù)，是否安全，未疏散出的人員人數(shù)、姓名，可能遺留的位置等。學校負責人現(xiàn)場用筆作記錄，并將未疏散人員人數(shù)、姓名、可能遺留的位置報告消防人員便于營救，將受傷的人員立刻聯(lián)絡醫(yī)務人員）。（6）逃命時，必需老師領著學生扶著墻壁或者欄桿走。每位學生將濕毛巾捂住口鼻部位。煙霧濃重，則必需低姿前進，必需時匍匐前進。（7）每班成雙行，一到四樓同時進行，原則上低樓層先行，也可由路口老師疏導。八、師生逃命要點：1、應對緊急疏散，首先是安全有序，其次從容冷靜和快速！2、學生肯定聽從教官和老師的指揮和率領。3、學生逃命過程中一律禁聲，只有老師的指揮聲。集合時要求各班級保持快、靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。統(tǒng)一聽從總指揮點評講話。4、在逃命過程中，注意收聽廣播轉(zhuǎn)達的火源信息，快捷采取行動，例如姿勢的選擇，路線的選擇等。九、老師工作布置：1、Z校長：活動總指揮；2、Z書記負責：記時3、Z負責：音響4、Z負責：向總指揮匯報各班撤離情況。5、ZZ負責：場合劃分、組織學生站隊。6、拍攝：ZZ7，班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求及注意事項。負責班級快速撤離，及集合時快速清點人數(shù)8、配班老師：一甲：Z一乙：一每個班級布置有兩位老師，還有一名領路的同學，請留意班主任領頭，配班老師壓后，確保每個孩子都能撤離。9、每一層樓道負責人員：二樓西：Z二樓東：Z校長三樓西：Z三樓東：Z樓層負責老師要負責好同學們的疏導和引導工作。陽朝學校篇3:一小緊急疏散預案城沙一小緊急疏散預案學校是人員集中的公共場合，在驀地遇到地震、火災等緊急情況下，假如組織欠妥，很容易由于擁擠踩踏發(fā)生安全事故。為保證學生能夠在緊急狀態(tài)下安全快速的疏散，特訂立此緊急疏散預案。一、緊急疏散預案的啟動。在驀地遇到地震、火災等學生在教室、學生宿舍、體育館等學生聚集的場合安全不能保證的緊急情況，立刻啟動此預案。預案的啟動人依次是校長、書記，學校中層領導、老師。在場的預案啟動人立刻下達疏散命令，緊急疏散預案啟動。在啟動預案的同時，快速報警或向有關部門匯報。二、撤離教室、宿舍或其他公共場合。老師聽到疏散的命令，立刻組織學生開始疏散。疏散時，組織學生按秩序撤離。老師站在教室、宿舍門口相近，防止學生擁堵踩踏。當全部學生撤離完畢，老師方可撤離。三、樓道、樓梯內(nèi)的疏散。各教室內(nèi)的學生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時候，因?qū)W生特別集中，尤其是在樓梯上，特別容易造成擁擠踩踏事故。這時，全部老師必需在樓道樓梯內(nèi)維持秩序。注意通行秩序，后到讓先到。注意保護學生，防止摔倒。如有人員摔倒，趕忙扶起，防止踩踏。四、疏散時學生的自我保護。手扶欄桿、墻，防止摔倒；如有濃煙，在可能的情況下用濕毛巾掩住口鼻；禁止從樓上跳下。五、疏散后學生集中的場合。疏散的師生到操場集合，假如在學校操場內(nèi)仍不能保證學生