統(tǒng)考版2025屆高考地理一輪復習第13講外力作用與地表形態(tài)學案

PAGE23-第13講外力作用與地表形態(tài)最新考綱：地表形態(tài)變更的外力因素。核心素養(yǎng)定位1.綜合思維：結合某地貌的形成和變更，考查外力作用對地表形態(tài)的影響。2．區(qū)域認知：相識不同地區(qū)地貌的差異及外力作用的差異，如河流不同河段的地貌差異及流水作用的差異。教材整體感知命題趨勢分析1.以示意圖、區(qū)域地圖、景觀圖、熱點材料為背景，考查外力作用的特點及其對地表形態(tài)的影響，典型地貌的特征及成因。2．以區(qū)域地圖、景觀圖、示意圖為背景，考查河流地貌的類型、特征及成因。3．本講內(nèi)容近幾年高考頻率高，選擇題、綜合題都有呈現(xiàn)，難度中等偏難。一、外力作用讀下圖，回答問題。1．能量來源外力作用的主要能源是____________。2．表現(xiàn)形式及作用表現(xiàn)因素作用風化作用溫度、水、________使巖石發(fā)生________；為其他外力作用創(chuàng)建了條件侵蝕作用流水、________、風等對________及其________進行破壞；常使被侵蝕掉的物質(zhì)離開原地，并在原地形成________地貌搬運作用風、________、冰川等移動____________的產(chǎn)物；為________的發(fā)育輸送大量物質(zhì)積累作用外力減弱或遇到障礙物被搬運的物質(zhì)積累下來【補充點撥】圖解外力作用之間的關系3．結果：使地表起伏狀況趨向于________?！疽呻y辨析1】形成長江三峽和長江三角洲的外力作用有何異同？二、主要侵蝕、積累作用及地貌1．主要侵蝕作用及形成的地貌侵蝕作用作用表現(xiàn)作用結果流水潮濕半潮濕地區(qū)的水的流淌破壞地表巖石及其風化物，并將侵蝕掉的物質(zhì)帶離原地水蝕地貌，如溝谷(“V”型谷)、瀑布等風干旱半干旱地區(qū)風力破壞地表巖石及其風化物，并將侵蝕掉的物質(zhì)帶離原地風蝕地貌，如風蝕蘑菇、風蝕城堡、戈壁冰川高緯度或高山地區(qū)，冰川運動不斷侵蝕底部巖石和側面巖壁冰蝕地貌，如冰斗、角峰、“U”型谷波浪在巖石海岸，波浪不斷擊打、侵蝕巖壁，使海岸后退海蝕地貌，如海蝕柱、海蝕崖等2.主要積累作用及形成的地貌積累作用作用表現(xiàn)作用結果流水地勢變緩或河道彎曲，流水的速度減慢山間河流流出山谷：沖積扇河流中下游地區(qū)：沖積平原河流入海口處：三角洲風力氣壓梯度減小或遇到地形阻擋，風速減慢積累物質(zhì)以沙粒為主：沙漠(沙丘)積累物質(zhì)以黃土為主：黃土高原波浪波浪遇傾斜海岸，速度減慢沙灘、潟湖冰川冰川在移動過程中溶化，其中夾雜的物質(zhì)發(fā)生積累冰磧地貌、冰磧湖等【地理實踐力】外力沉積規(guī)律顆粒較大、比重較大的物質(zhì)先沉積；顆粒較小、比重較小的物質(zhì)后沉積。流水沉積、風力積累、海浪沉積均遵循以上規(guī)律，而冰川沉積則為雜亂積累。三、河流侵蝕地貌與積累地貌1．河流侵蝕地貌結合河谷的演化圖，回答問題。河谷發(fā)展階段侵蝕類型地貌初期(A)河流侵蝕作用以__________________為主河谷深而窄，谷壁陡峭，橫剖面呈V型中期(B)向下侵蝕作用________，向河谷兩岸的侵蝕作用________河流________、________，河流更為彎曲，河谷拓寬成熟期(C)以向河谷兩岸的侵蝕作用為主河谷展寬，橫剖面呈寬而淺的槽形【疑難辨析2】峽谷、急流、瀑布為什么一般分布在河流的上游？2．河流積累地貌結合河流積累地貌示意圖，回答問題。(1)出山口處a：洪(沖)積扇或________________平原。(2)中下游地區(qū)b：____________。(3)入?？赾：________?！疽呻y辨析3】沖積扇和洪積扇的形成有何不同？考點一外力作用與地貌1.高考真題【例1】[2024·全國卷Ⅰ，7～9]貝殼堤由死亡的貝類生物在海岸帶積累而成。在沿海地區(qū)常常分布著多條貝殼堤，標記著海岸線位置的變更。下圖示意渤海灣沿岸某地區(qū)貝殼堤的分布。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)在任一條貝殼堤的形成過程中，海岸線()A．向陸地方向推動 B．向海洋方向推動C．位置穩(wěn)定 D．反復進退(2)沿岸流淌的海水搬運輸河流入?？谔幍哪嗌?，并在貝殼堤外積累。由此()A．形成新的貝殼堤B．加大貝殼堤距海岸線的距離C．形成河口三角洲D(zhuǎn)．迫使河流改道(3)河流沖積物是該地海岸線變動的物質(zhì)來源。多條貝殼堤的形成說明河流入?？?)A．位置穩(wěn)定，泥沙沉積量小B．位置穩(wěn)定，泥沙沉積量大C．位置多次變動，泥沙沉積量小D．位置多次變動，泥沙沉積量大[解題實力培育](1)(2)(3)[嘗試自解](1)(2)(3)[對接核心素養(yǎng)]綜合思維通過展示不同時期貝殼堤的分布，分析貝殼堤形成過程中河水與海水積累作用的詳細變更特點，并通過貝殼堤的分布推斷海岸線的變動。借題發(fā)揮河口地區(qū)的水沙運動(1)兩種外力作用：徑流(流水沉積)與潮流、風浪(侵蝕或沉積)共同作用。(2)泥沙的主要來源包括以下幾個方面。①陸沙：指河流帶來的泥沙，與流域內(nèi)的土質(zhì)、植被、降水強度等有關。②河沙：某河段水流沖刷河岸、河床產(chǎn)生的泥沙。③海沙：潮流、風浪從近海地區(qū)帶來的泥沙。(3)影響河口地區(qū)河床演化的主要因素：來水、來沙。當徑流強于潮流時，河口以沉積為主，陸地擴大；當徑流比潮流弱時，河口以侵蝕為主，海岸后退。2.方法規(guī)律1．不同區(qū)域的主要外力作用不同(1)大尺度區(qū)域的主要外力作用區(qū)域主要外力作用及地貌干旱、半干旱地區(qū)以風力作用為主，多風力侵蝕地貌和風力積累地貌潮濕、半潮濕地區(qū)流水作用顯著，多流水侵蝕地貌和流水積累地貌高山地區(qū)多冰川作用，多角峰、冰斗、“U”型谷、冰磧丘陵等地貌沿海地區(qū)多海浪作用，常見海蝕柱、海蝕崖和沙灘等地貌(2)小尺度區(qū)域地貌形態(tài)的主要外力作用地貌形態(tài)主要外力作用高山上的破裂巖石風化作用山谷中的碎石流水的搬運、積累作用坡面的溝壑縱橫流水的侵蝕作用峰林和溶洞流水的溶蝕作用沙丘風力的搬運、積累作用海邊的嶙峋沿岸主要為海浪的侵蝕作用規(guī)律總結影響外力作用的主要因素(1)氣候因素①晝夜溫差大→外力作用主要表現(xiàn)為風化作用。②降水豐富→地表徑流量大→外力作用主要表現(xiàn)為流水作用。③氣溫在0℃上下，水的凍融作用會破壞巖石。(2)生物因素主要分析植被覆蓋率凹凸的影響①植被覆蓋率低的地區(qū)，往往以侵蝕、搬運作用為主。②植被覆蓋率高的地區(qū)，生物風化作用顯著。2.同一種外力作用在不同區(qū)域形成不同的地貌技法點撥依據(jù)沙丘形態(tài)和積累物顆粒大小推斷風向(1)依據(jù)沙丘形態(tài)推斷風向(2)依據(jù)積累物顆粒大小推斷風向搬運物隨風速的減弱而積累，顆粒大的先積累，顆粒小的后積累，所以顆粒大的一側為上風向。3.題組精練考向1風化地貌1．[2024·海南卷，19～20]地表或接近地表的巖石，在溫度變更等的作用下，在原地發(fā)朝氣械破裂而不變更巖石化學成分的作用叫物理風化作用。通常狀況下，氣溫日較差大的地區(qū)，物理風化作用劇烈。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)假如不考慮其他因素，在北半球中、高緯度地區(qū)物理風化作用最強的坡向是()A．東北坡B．西北坡C．東南坡D．西南坡(2)地球表面物理風化作用最弱的自然帶是()A．溫帶荒漠帶B．溫帶草原帶C．熱帶雨林帶D．亞寒帶針葉林帶考向2侵蝕地貌2．[2024·湖南株洲一模]馬耳他是地中海中部島國，島上多石灰?guī)r低丘。聞名旅游景點“藍窗”分布在該國戈佐島西北角，該景觀已于2024年3月8日上午坍塌。讀圖，完成(1)～(2)題。(1)形成“藍窗”景觀的主要地質(zhì)作用，排序正確的是()A．沉積、地殼抬升、海水侵蝕B．地殼抬升、沉積、海水侵蝕C．海水侵蝕、沉積、地殼抬升D．地殼抬升、海水侵蝕、沉積(2)“藍窗”坍塌的首要緣由是()A．風化作用B．風力侵蝕C．海浪侵蝕D．人類活動考向3積累地貌3．[2024·廣東肇慶第一次統(tǒng)一檢測]三十多年來，在青海湖西岸的布哈河三角洲東北緣形成與湖岸線平行的風成沙丘，并逐年擴大，成為青海湖其次大風沙積累區(qū)。沙丘的形態(tài)呈新月形，向湖凸出。下圖為青海湖西岸沙丘位置圖。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)營造布哈河三角洲的力主要來自()A．構造運動B．流水C．冰川D．風(2)青海湖西岸風沙積累區(qū)的拓展方向最可能是()A．向西南B．向北C．向湖D．向東考點二河流侵蝕地貌與積累地貌1.高考真題【例2】[2024·全國卷Ⅰ，6～8]下圖示意某河流上游河段的單側斷面。該河段兩岸依次分布著海拔不同的四個平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均積累著河流沉積礫石。礫石的平均礫徑T3>T0>T2>T1。洪水期河水僅能沉沒T0。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)面積仍在擴大的平坦面是()A．T0B．T1C．T2D．T3(2)該斷面河流流速最大的時期為()A．T3形成時期B．T2形成時期C．T1形成時期D．T0形成時期(3)推想該河段所在區(qū)域的地殼經(jīng)驗了()A．持續(xù)下降 B．持續(xù)抬升C．間歇性下降 D．間歇性抬升[解題實力培育](1)(2)(3)[嘗試自解](1)(2)(3)[對接核心素養(yǎng)]綜合思維依據(jù)河流地貌特點反推歷史時期河流流速的變更并推斷地殼運動。區(qū)域認知對河流地貌特征的認知。2.方法規(guī)律1．河流侵蝕地貌(1)河流的侵蝕方式與河谷特征侵蝕方式主要有溯源侵蝕、下蝕和側蝕。不同河段，河流所受的侵蝕方式不盡相同，地貌各有差異。如下圖所示：(2)河流凹岸侵蝕與凸岸積累河流流經(jīng)彎道時，水流做曲線運動產(chǎn)生離心力。在離心力的作用下，表層水流趨向于凹岸，沖刷凹岸，使凹岸水面略高于凸岸，因此，底部水流在壓力作用下由凹岸流向凸岸，形成彎道環(huán)流，在彎道環(huán)流的作用下，凹岸發(fā)生侵蝕，凸岸發(fā)生積累。如下圖所示：2．河流積累地貌沖積平原是典型的積累地貌，有三種類型：組成及分布形成機制及圖示洪積—沖積平原(山前)季節(jié)性的洪水或河流流出谷口，水流速度放慢，河流搬運物質(zhì)積累下來，形成多個洪積扇或沖積扇，最終連接形成洪積—沖積平原。地貌特點：以谷口為頂點呈扇形，沖積扇頂端到邊緣，積累物質(zhì)由粗到細河漫灘平原(河流中下游)凹岸侵蝕，凸岸積累，形成河漫灘，河流改道，廢棄的河漫灘，連接成河漫灘平原。地貌特點：地勢平坦、寬廣三角洲平原(河口地區(qū))河流攜帶的泥沙，在河口積累形成三角洲，若干個河口三角洲連成三角洲平原。地貌特點：多呈三角形，地勢平坦，河網(wǎng)稠密，河道由分汊頂點向海洋方向呈放射狀學問拓展河流積累地貌對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響(1)共同性：土壤肥沃，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。(2)不同點：洪積—沖積平原既不旱，也不澇，為農(nóng)業(yè)高產(chǎn)田；河漫灘平原旱澇較為嚴峻，糧食產(chǎn)量不穩(wěn)定；三角洲地區(qū)易出現(xiàn)土地鹽堿化，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。3.題組精練考向1河谷的形成1．河谷是指流水侵蝕所形成的槽形凹地。下圖為河谷發(fā)育的各階段示意圖，完成(1)～(2)題。(1)依據(jù)河谷的發(fā)育過程，排序正確的是()A．③④①②B．④③②①C．②①③④D．②①④③(2)河流上游、中游、下游主要外力作用組合正確的是()A．侵蝕、搬運、沉積B．侵蝕、沉積、搬運C．沉積、侵蝕、搬運D．搬運、侵蝕、沉積考向2河流積累地貌的形成2．下圖為世界某區(qū)域略圖。圖中甲地地貌形成的外力作用主要是()A．風力積累B．風力侵蝕C．流水積累D．流水侵蝕考向3河流的侵蝕和積累作用3．[北京卷]下圖示意某河谷斷面經(jīng)驗的一次洪水過程。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)該河谷()A．巖層①比巖層②形成年頭早B．巖層②比巖層①易受侵蝕C．是斷層上發(fā)育形成的向斜谷D．呈“V”型，相宜修建水庫(2)本次洪水()A．水位上升時，河流搬運作用減弱B．水位下降時，河流含沙量增加C．流量增大時，河流積累作用增加D．河流侵蝕作用使河床加寬變深考向4河流積累地貌的演化4．[2024·安徽安慶高三月考]牛軛湖是彎曲河流發(fā)生自然裁彎后的遺留河道，原河道的進、出口發(fā)生泥沙淤積，經(jīng)驗若干年后變成封閉的淺水湖泊。遼河下游平原區(qū)水系密布，河流眾多，水流較緩，河曲發(fā)育，河道變遷頻繁，平原上遺留許多廢河道和牛軛湖。下圖示意不同年頭下遼河下游的河道演化過程。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)圖中甲乙丙丁表示1984年、1988年、1992年、2002年遼河下游河道，其對應正確的是()A．甲——1984年B．乙——1988年C．丙——1992年D．丁——2002年(2)在遼河下游地區(qū)，牛軛湖()A．1963～2013年，演化呈增加趨勢B．1963～1984年，已形成的面積擴大，新的快速發(fā)育C．1984～2002年，已形成的漸漸消亡，新的大量形成D．2002～2013年，演化近乎停滯(3)牛軛湖形成后，新的河道()A．流程延長B．流速增大C．流量減小D．河床變淺10類主觀題規(guī)范答題指導之(四)——侵蝕地貌和沉積地貌成因分析[命題角度]侵蝕地貌和沉積地貌成因類問題一般有三種：一是推斷影響侵蝕地貌或沉積地貌的主要因素(流水、風力、冰川、海浪)；二是分析形成侵蝕地貌和沉積地貌的成因，強調(diào)外力是怎樣影響該地貌的；三是描述侵蝕地貌和沉積地貌的形成過程，側重時間上的先后依次。在高考中多以推斷地貌類型、描述成因等設問形式呈現(xiàn)。[考題探究]【例】[全國卷Ⅰ，36(3)]讀圖，完成下題。指出G河沒有形成明顯三角洲的緣由，并加以分析。(14分)[嘗試自解][樣卷評析][標準答案]①入海泥沙量較少(2分)，因為從緯度位置和地形看，流域內(nèi)熱帶雨林廣布(植被覆蓋率高)(2分)，水土流失較輕，泥沙來源少(2分)；且G河在M點以上多流于盆地中(2分)，流速較小，易于泥沙沉積(2分)。②入?？谂赃?，泥沙不易沉積(2分)，因為地勢高差大，河流落差大，流速快(2分)。[思維建模]1．分析外力作用地貌的成因，其答題思路為：2．地貌成因類題目答題方向思索方向規(guī)范答題術語侵蝕地貌河谷、溝谷、峽谷水在流淌的過程中，對河床及兩岸的沖蝕作用形成喀斯特地貌可溶性石灰?guī)r在含有CO2的流水的作用下，發(fā)生化學反應，被溶蝕而形成的地貌風力侵蝕地貌風攜帶的大量沙石對四周巖石的破壞作用形成的地貌，如風蝕蘑菇、風蝕城堡、戈壁等沉積地貌沖(洪)積扇河流流出山口，地勢突然趨于平緩，水道變寬，水流速度減慢，河流攜帶的大量碎石和泥沙在山前積累下來，形成沖積扇(洪積扇)河口三角洲河流攜來大量泥沙注入海洋，由于地勢低平，加上海水的頂托作用，水流緩慢，大量泥沙在河流入?？谔幏e累成三角洲風力沉積地貌風攜帶的大量碎屑物質(zhì)，在受到阻擋等作用下，風速降低，大量物質(zhì)沉積而形成的地貌，如沙丘等冰川積累地貌冰川攜帶的大量物質(zhì)在溫度上升時，冰川溶化，大量物質(zhì)在原地積累而形成冰磧地貌，如東歐平原等[遷移運用]1．[全國卷Ⅱ]閱讀圖文資料，完成下列要求。(14分)在潮濕和半潮濕地區(qū)的湖畔、河邊和海濱，偶見規(guī)模較小的沙丘群。其形成的主要條件為所在地區(qū)沙源豐富、多風、植被稀疏。下圖所示區(qū)域中，M處發(fā)育了規(guī)模較小的沙丘群；H縣城旁邊是聞名的風口，冬春季節(jié)風力尤為強勁；河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)。(1)分析M處旁邊沙源較豐富的緣由。(6分)(2)某課外活動小組的同學對M處的沙丘群規(guī)模是否會擴大產(chǎn)生了爭辯，形成了兩種不同的觀點。選擇你支持的一種觀點，為其供應論據(jù)。(8分)觀點A：M處沙丘群規(guī)模會擴大。觀點B：M處沙丘群規(guī)模不會擴大。2．[海南卷]閱讀圖文材料，回答問題。河流在彎曲段存在“凹岸侵蝕，凸岸積累”的現(xiàn)象。法國羅訥河上的圣貝內(nèi)澤橋始建于1177年，13世紀和15世紀曾大修和重建，1668年被廢棄。1669年的大洪水沖垮了河流右岸的橋墩，后來左岸的殘橋(左側圖中粗實線)成為旅游景點——圣貝內(nèi)澤斷橋(右側照片)。通過比較斷橋處河流左右岸旁邊河水的深淺及流速差異，說明該斷橋能保存至今的緣由。(10分)第13講外力作用與地表形態(tài)板塊一一、1．太陽輻射能2．生物崩解冰川地表巖石風化產(chǎn)物侵蝕流水風化或侵蝕積累地貌3．平緩【疑難辨析1】提示：均為流水作用，前者為流水侵蝕而成，后者以流水積累為主。三、1．向下和向源頭侵蝕減弱加強凹岸侵蝕凸岸積累【疑難辨析2】提示：河流的上游，河底縱坡較大，水流速度快，侵蝕作用表現(xiàn)得最為劇烈，加上巖石的性質(zhì)和構造條件的影響，常形成峽谷、急流和瀑布。2．(1)洪積—沖積(2)河漫灘平原(3)三角洲【疑難辨析3】提示：洪積扇發(fā)育于干旱、半干旱地區(qū)的山前，沖積扇發(fā)育于潮濕、半潮濕地區(qū)的山前。板塊二考點一體驗高考真題【例1】答案：(1)C(2)B(3)D考向題組精練1．解析：第(1)題，依據(jù)材料提示，氣溫日較差大的地區(qū)，物理風化作用劇烈，在北半球中、高緯度地區(qū)，南坡晝夜溫差大，西坡下午受到太陽輻射強，西坡的白天氣溫高一些，所以西南坡氣溫日較差大。第(2)題，從材料提取信息“氣溫日較差大的地區(qū)，物理風化作用劇烈”，說明氣溫日較差最小的地區(qū)，物理風化作用最弱。熱帶雨林帶終年高溫多雨，氣溫日較差最??；溫帶荒漠帶和草原帶，氣溫日較差最大；亞寒帶針葉林帶，氣溫日較差較大。故選C。答案：(1)D(2)C2．解析：第(1)題，據(jù)材料可知，“藍窗”景觀是由石灰?guī)r構成的。石灰?guī)r屬于沉積巖，是在暖和潮濕的淺海環(huán)境下沉積形成的；受地殼抬升的影響，露出海面，形成島嶼；地處沿海地區(qū)，受海水侵蝕作用的影響，形成“藍窗”景觀。故A項正確。第(2)題，地處沿海地區(qū)，受海浪侵蝕作用的影響明顯，“藍窗”坍塌，故C項正確。答案：(1)A(2)C3．解析：第(1)題，圖中布哈河三角洲面積較大，河流攜帶泥沙至入湖口沉積形成，分布在三角洲東北部邊緣，風力沉積形成的面積較小，因此營造布哈河三角洲的力主要來自流水，B項正確，D項錯誤；處于板塊內(nèi)部，構造運動對三角洲形成影響較小，A項錯誤；該地區(qū)冰川影響較大時是在第四紀冰期期間，現(xiàn)代冰川對海拔較低的地方影響較小，C項錯誤。第(2)題，依據(jù)材料信息，布哈河三角洲東北緣形成與湖岸線平行的風成沙丘，沙丘的沙源是湖床；沙丘的形態(tài)呈新月形，向湖凸出，可以推斷吹東北風，新月形沙丘凸出方向為迎風坡，從而推斷風沙積累區(qū)的拓展方向最可能是向西南。答案：(1)B(2)A考點二體驗高考真題【例2】積累面積流速抬升答案：(1)A(2)A(3)D考向題組精練1．解析：第(1)題，依據(jù)河谷的發(fā)育過程，一般是河床不斷加深變寬，故發(fā)育過程為②①④③。故選D項。第(2)題，河流上游落差大，流速較快，故以侵蝕作用為主；河流下游河道變寬，流速變慢，故以沉積作用為主。故選A項。答案：(1)D(2)A2．解析：由圖可知，甲地位于湄公河的入?？谔帲撎幮纬闪虽毓尤侵?，該三角洲的形成是由于湄公河從上游進入下游后，地勢變緩，水流變慢、泥沙大量沉積；風力積累和風力侵蝕常出現(xiàn)在干旱少雨的地區(qū)，流水侵蝕往往形成峽谷，不會形成三角洲。故選C項。答案：C3．解析：第(1)題，依據(jù)河流兩岸巖層①和②的相對位置關系可知，①在②之下，所以①形成的年頭較早，故A正確。依據(jù)圖例可知①為頁巖，其硬度比②石灰?guī)r硬度小，更易受侵蝕，故B錯誤。從圖示看，巖層是水平的，沒有發(fā)生彎曲變形，河流底部有斷層，故河流發(fā)育在斷層上，其河谷是由流水的侵蝕形成的，故C錯誤。從圖示形態(tài)看，河谷不是“V”型，在斷層上也不宜修建水庫，否則會導致斷層活動，威逼大壩平安，故D錯誤。第(2)題，流水的侵蝕與搬運實力與河流的流速呈正相關，河流的流量大，其流速相應地也大，故當水位上升時，河流的侵蝕實力與搬運實力增加，積累作用減弱，河水的含沙量會增大，故A、B、C錯誤。河流的侵蝕有側蝕和下蝕兩種，其作用分別使河床變寬和河谷變深，且由圖可知，河床在中后期明顯加寬和變深，故D正確。答案：(1)A(2)D4．解析：第(1)題，牛軛湖為平原地區(qū)流淌的河流，河曲發(fā)育，隨著流水對河道的沖刷與侵蝕，河流愈來愈彎曲，最終導致河流自然裁彎取直，河水由取直部位徑直流去，原來彎曲的河道被廢棄、形成湖泊。依據(jù)牛軛湖的形成過程推斷，其發(fā)展先后依次對應是：1984年——丁，1988年——甲，1992年——丙，2002年——乙。故選C項。第(2)題，遼河下游牛軛湖50年(1963～2013年)演化呈減緩趨勢。其中，1963～1984年期間已形成的牛軛湖不斷演化消亡，新的牛軛湖快速發(fā)育；1984～2002年期間已形成的牛軛湖漸漸消亡，少有新的牛軛湖形成；2002～2013年，牛軛湖的演化近乎停滯。故選D項。第(3)題，牛軛湖的形成與曲流發(fā)展有關。牛軛湖形成后，河道裁彎取直，較原有河道，新河道流程變短，流速、流量增大；原河道的進、出口發(fā)生泥沙淤積，新的河道泥沙淤積削減，河床變深。故選B項。答案：(1)C(2)D(3)B10類主觀題規(guī)范答題指導之(四)[遷移運用]1．解析：第(1)題，依據(jù)題中信息可知，河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)，會帶來大量泥沙，枯水季節(jié)水位較低，河床泥沙袒露，風出山口后，M處旁邊風力減小會導致風沙沉積。第(2)題，先表明觀點，然后說明支持自己觀點的理由。如選擇觀點A沙丘群規(guī)模會擴大，則要依據(jù)材料中的沙丘群形成的條件說明理由，即風和河流帶來泥沙導致沙源豐富，河床袒露、風力減小導致泥沙沉積。如選擇觀點B沙丘群規(guī)模不會擴大，則要說明泥沙來源削減的緣由，以及限制沙丘群規(guī)模擴大的因素。答案：(1)(M處旁邊的)河流從黃土高原攜帶大量泥沙，在河邊、河床沉積；(河水水位季節(jié)變更大)枯水季節(jié)河床袒露；風沙在此沉積。(2)觀點A：M處沙丘群規(guī)模會擴大。論據(jù)：該區(qū)域西臨黃土高原，北臨內(nèi)蒙古高原。大風可將沙塵吹到此處；河流持續(xù)搬運泥沙；人類活動用水量增加，導致河床袒露期增長；風出風口后，在M地速度降低，風沙在此沉積。論點B：M處沙丘群規(guī)模不會擴大。論據(jù)：位于半潮濕區(qū)，降水較豐富，風沙發(fā)生季節(jié)短(主要發(fā)生在冬春季節(jié))；河流源地及流經(jīng)地區(qū)植樹造林保持水土(使河流搬運的泥沙量削減)；沙源集中分布在河床與河邊，面積較小，不足以形成面積較大的沙丘群；位于山區(qū)，旁邊有水庫，沙丘群難以向四周擴展。2．解析：河流在彎曲河段有“凹岸侵蝕，凸岸積累”的現(xiàn)象。結合圖文材料可知，圣貝內(nèi)澤橋修建于河流彎曲處，右岸為凹岸，侵蝕作用強，河水較深、流速較快，甚至在洪水期沖垮橋墩；而左岸積累作用強，河水較淺、流速較緩，河流對橋的沖蝕作用較弱，所以斷橋得以保存至今。答案：橋梁修建在河流的彎曲河段，右岸為凹岸，水深、流速急，對河岸的沖蝕劇