+高++中語文《琵琶行（并序）》理解型默寫+統(tǒng)編版高中語文必修上冊

《琵琶行(并序)》理解型默寫1．詩歌中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是：_______，________。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是：________，_________。2．古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如白居易《琵琶行》“________，_______”，表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶。3．琵琶女年輕時人們對他的態(tài)度是：________，_____。4．琵琶女年老色衰后人們對他的態(tài)度是：_______，______。5.表現(xiàn)詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的詩句是：________，_________。_______，________。6．描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是：_________，_________。7．在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后，詩人請琵琶女再次演奏的詩句是：________，________。而琵琶女面對詩人的邀請：________，________。8．古代文人擅長借“夢”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“__________，__________”。9．《琵琶行》中描寫琵琶女不愿出場但又盛情難卻、猶豫不決的矛盾心情的詩句是：________，_________。10.表現(xiàn)琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是：________，_________。________，_________。11.借月烘托琵琶女獨守空船的凄清心情的詩句是：________，_________。12．《明湖居聽書》寫小玉說書時，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”，展現(xiàn)了聽書人的投入，側(cè)面反映出說書人的技藝卓絕?！杜眯小分幸灿蓄愃魄榫埃员憩F(xiàn)琵琶女的高超技藝，這些詩句是：________，_________。13．運用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：________，_________。14．杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?！杜眯小分械摹癬_______，_________”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。15.《琵琶行》中用“比喻”的手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如：表現(xiàn)急切愉悅情調(diào)的句子是：______，______。表現(xiàn)旋律婉轉(zhuǎn)流暢的句子是：_________。表現(xiàn)旋律低沉滯澀的句子是：_________。表現(xiàn)旋律激越雄壯的句子是：______，______。樂曲的終止也寫得很好，“_______，________”兩句詩使聽眾繼續(xù)沉浸在樂曲的境界里。16.《琵琶行》描繪音樂形象時，用聽覺形象、視覺形象聯(lián)合起來通比音樂，使得琵琶女的彈奏非常具體形象。①如寫大小弦合奏時就是這樣描述的：______，______。②再如，詩人還用旋律的變化寫出了先“滑”后“澀”的兩種音樂意境：______，______。③還如，詩人用自己獨特的感受來描繪余音裊裊、余意無窮的音樂境界：______，______。④把琵琶女的情感暗流推向高潮的音樂描寫是：______，______。⑤運用側(cè)面描寫表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超、音樂具有讓人回味無窮的藝術(shù)境界的詩句是：______，______。17、《琵琶行》中三次寫琵琶女彈奏都用了側(cè)面描寫的方法來表現(xiàn)音樂的美（寫音樂效果的句子）：①___________②_____________________③______________________________18.《琵琶行（并序）》中用“________，________”兩句描寫鄰船寂靜、冷月無聲，以此來反襯音樂帶給人們強大的感染力。19.“_________，_______”兩句詩寫的是演奏正式開始之前的準(zhǔn)備過程。20.李商隱的詩句“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”表達(dá)了身不能共處，心卻能相通的意思。白居易《琵琶行》中與之意思相近的兩句是：“__________，__________！”21.寫自己被貶后，無論春天江花盛開還是秋天美好的夜晚，都獨自一人喝酒的兩句是“__________，__________”。22.元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“______，______”兩句。23.用“_______，_______”兩句說明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂很難聽，以此來表現(xiàn)琵琶女技藝的高超。24.以“______________，______________”兩句抒寫了琵琶女而今只有在夢里回味往昔的“榮光”而倍感孤寂傷感的情懷。25.用聽眾在演奏結(jié)束后的反應(yīng)和江邊自然景色來側(cè)面烘托琵琶女演奏效果的句子是“______________，______________”。26.《琵琶行》總寫琵琶女的演奏時，先用“

①

”校弦試音，但詩人卻用“

②

”來贊嘆，一個“情”字寫出了琵琶女的內(nèi)心世界是波濤洶涌的，也暗示下文的音樂描寫將會是琵琶女內(nèi)心積聚情感的爆發(fā)。寫琵琶女演奏琵琶曲目的過程，其中既用“

③

”和“

④

”描寫彈奏的神態(tài)和動作，也用“

⑤

”和“

⑥

”概括琵琶女借樂曲所抒發(fā)的內(nèi)心情感。但這都是概述性的描寫。27.音樂由“冷澀”到“凝絕”，是一個“聲漸歇”的過程，詩人用“______，______”的佳句描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界，令人拍案叫絕。28.在《琵琶行》一詩中，當(dāng)琵琶女自訴身世時，“我”的情感被觸動，發(fā)出了“______，______”的感慨，忍不住說出了自己的遭遇，因此才有了同聲相應(yīng)的詩文。29.張中行先生為一幅國畫題聯(lián)，上聯(lián)是“何處少墨同多墨”，下聯(lián)如從《琵琶行》中選句，應(yīng)是“______”。30.將琵琶女的命運與詩人的身世聯(lián)系起來的句子是：_____，_____。1．詩歌中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是：忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。2．古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如白居易《琵琶行》“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾”，表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶。3．琵琶女年輕時人們對他的態(tài)度是：“五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)”。4.琵琶女年老色衰后人們對他的態(tài)度是：“門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦”。5．表現(xiàn)詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的詩句是：我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。6．描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是：住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。7．在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后，詩人請琵琶女再次演奏的詩句是：莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。而琵琶女面對詩人的邀請：感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。8．古代文人擅長借“夢”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”。9．描寫琵琶女不愿出場但又盛情難卻、猶豫不決的矛盾心情的詩句是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。10.表現(xiàn)琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是：弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。11.借月烘托琵琶女獨守空船的凄清心情的詩句是：去來江口守空船，繞船月明江水寒

。12．《明湖居聽書》寫小玉說書時，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”，展現(xiàn)了聽書人的投入，側(cè)面反映出說書人的技藝卓絕?！杜眯小分幸灿蓄愃魄榫?，以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這些詩句是：東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。13．運用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。14．杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?！杜眯小分械摹捌溟g旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。15.《琵琶行》中用“比喻”的手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如：用“比喻”的手法表現(xiàn)急切愉悅情調(diào)的句子是：嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。用“比喻”的手法表現(xiàn)旋律婉轉(zhuǎn)流暢的句子是：間關(guān)鶯語花底滑。用“比喻”的手法表現(xiàn)旋律低沉滯澀的句子是：幽咽泉流冰下難。用“比喻”的手法表現(xiàn)旋律激越雄壯的句子是：銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。樂曲的終止也寫得很好，“曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛”兩句詩使聽眾繼續(xù)沉浸在樂曲的境界里。16.《琵琶行》描繪音樂形象時，用聽覺形象、視覺形象聯(lián)合起來通比音樂，使得琵琶女的彈奏非常具體形象。①寫大小弦合奏時是這樣描述的：嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。②用旋律的變化寫出了先“滑”后“澀”的兩種音樂意境：間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。③用自己獨特的感受來描繪余音裊裊、余意無窮的音樂境界：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。16.《琵琶行》描繪音樂形象時，用聽覺形象、視覺形象聯(lián)合起來通比音樂，使得琵琶女的彈奏非常具體形象。④把琵琶女的情感暗流推向高潮的音樂描寫是：銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。⑤運用側(cè)面描寫表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超、音樂具有讓人回味無窮的藝術(shù)境界的詩句是：東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。17、《琵琶行》中三次寫琵琶女彈奏都用了側(cè)面描寫的方法來表現(xiàn)音樂的美（寫音樂效果的句子）：①主人忘歸客不發(fā)。②東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。③滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江洲司馬青衫濕。

把音樂效果和環(huán)境氣氛、人物感情結(jié)合起來，（側(cè)面）烘托出一個音樂的世界，體現(xiàn)了琵琶女技藝的高超絕妙。18.《琵琶行（并序）》中用“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句描寫鄰船寂靜、冷月無聲，以此來反襯音樂帶給人們強大的感染力。19.《琵琶行》中“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”兩句，寫的是演奏正式開始之前的準(zhǔn)備過程。20.李商隱的詩句“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”表達(dá)了身不能共處，心卻能相通的意思。白居易《琵琶行》中與之意思相近的兩句是：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！”21.《琵琶行》中寫自己被貶后，無論春天江花盛開還是秋天美好的夜晚，都獨自一人喝酒的兩句是“春江花朝秋月夜，往往舉酒還獨傾”。22.元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”兩句。23.用“豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽”兩句說明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂很難聽，以此來表現(xiàn)琵琶女技藝的高超。24.以“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”兩句抒寫了琵琶女而今只有在夢里回味往昔的“榮光”而倍感孤寂傷感的情懷。25.用聽眾在演奏結(jié)束后的反應(yīng)和江邊自然景色來側(cè)面烘托琵琶女演奏效果的句子是“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”。26.《琵琶行》總寫琵琶女的演奏時，先用“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”校弦試音，但詩人卻用“未成曲調(diào)先有情”來贊嘆，一個“情”字寫出了琵琶女的內(nèi)心世界是波濤洶涌的，也暗示下文的音樂描寫將會是琵琶女內(nèi)心積聚情感的爆發(fā)。寫琵琶女演奏琵琶曲目的過程，其中既用“低眉信手續(xù)續(xù)彈”和“輕攏慢捻抹復(fù)挑”描寫彈奏的神態(tài)和動作，也用“似訴平生不得意”和“說盡心中無限事”概括琵琶女借樂曲所抒發(fā)的內(nèi)心情感。但這都是概述性的描寫。27.音樂由“冷澀”到“凝