初中英語短文填空精練（含解析）

初中英語短文填空精練（含解析）PART.1閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。答案填寫在答題紙的相應(yīng)位置。Friendsareimportanttoeveryone.

____1____,somepeoplemayhavetroubleinkeepingtheirfriendships.Herearesometipsonhowtomakeyourfriendship

____2____

(deep)andstronger.★Beyourself.Alotofteenstry

____3____

(keep)thefriendshiponcetheybecomefriendswithsomepeople.Youridentity(身份)isalwayschanging,butsomeofyourpersonalitywillstaythesame.Findout

____4____

thosethingsare,thinkhardaboutwhoyouwanttobe,andthenshowyourlove

____5____

(true)tothepeoplearoundyou.★Avoidgossip(八卦).Friendsshouldn’tspeakillofotherfriends.Ifyou’veheardsomethingbadaboutyourfriends,youshouldfindarightwayof

____6____

(ask)themaboutitby

___7___

(you).Ifyou’renotsurehowtotalktothemaboutit,askatrustedfriendforadvice.★Protectyourfriends.Veryoften,somebodydoubts(懷疑)oneofyour

____8____

(friend).It’simportanttofindoutbothsidesofthestory,butit’salsoagoodchancetoshowyourfriendthatyoutrusthimbytellinghim.★Returnthecare.Therearetimeswhen

____9____

friendwilllendyouatextbook,orashouldertocryon.Agoodfriendwillcheeryouupwhenyou’reintroubleandlistenpatientlywhenyourfriendsharesaproblem

_____10_____

you.Besureyouareashelpfulasyourfriend,becausehewilltakenoticeandfeelgood.PART.2閱讀下面短文，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中所給詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。Thereis

____11____

manwhoIseeonthesubwayeverymorning.Healwayssitsalone,andneverlistenstomusic.Aroundeightdaysago,I

____12____

(notice)himchattingwithafriendbysigns(手勢(shì)).Afterchattingwithhisfriend,helookedsosad.Iwantedtomakehimfeel

____13____

(happy)thanbefore.Itriedtoaskhimifhewasokay,

____14____

wecouldnotunderstandeachother.Ifeltsohelpless.SoIstartedstayingupforhoursmany

____15____

(time)amonthtolearnthesignlanguage.Afterperiodsof

____16____

(learn)andseveraltries,Icoulduseit

____17____

(communicate)withotherswell.WhenImethimagain,IsaidhellotohimandIaskedhimhowhewasforthefirsttime.Theshockedsmileonhisfacemadeallthetiredtime

____18____

(meaning).Thenhetookhisphoneoutand

____19____

(slow)typedoutamessage.Itjustsaid,“Thankyou.”ItseemedIhavemadeagreatimpression

____20____

him.PART.3閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~（有提示詞的，填入所給單詞的正確形式）。DearBob,How’sitgoing?Iwanttotellyousomethingaboutmyschoollife.IamgoodatEnglish

____21____

Istudyhardatit.Itisoneofmyfavourite

____22____

(subject).MyEnglishteacherisvery

____23____

(friend)tous.Andshealwaysmakes

____24____

(she)classeslively.InEnglishclass,Ialwayslistentoher

____25____

(careful).Afterclass,Itrytotalk

____26____

myfriendsinEnglish.Ipractice

____27____

(speak)Englisheverymorning.IoftenwatchEnglishprograms,to.AndIkeepadiaryinEnglish.IgotsomeprizesandIhelpedmyteacherorganizesome

____28____

(activity).Ilikeallsubjects

____29____

geography.Ithinkgeographyisnot

____30____

(interest)atall.MygeographyteacheroftenencouragesmeandIthinkIwillbebetterandbetteratgeography.Whataboutyourschoollife?Pleasewritetomesoon.Yours,LilyPART.4綜合填空：根據(jù)所給首字母、上下文或漢語提示完成空格中所缺單詞，使短文完整通順，語法正確，每個(gè)空只能填一個(gè)詞。ZhouYan,a12-year-oldstudent,wenttothedoctorbecausehehad“mobilephonedisease(疾病)”.A

____31____

ofteenagersaregettingitbecausemoreandmoreare

____32____

(use)mobilephones.Zhougothismobilephonefivemonths

____33____.Hespenttoomuchtime

____34____

(play)withhismobilephone.Hesent

____35____

(message)tohisfriendswithitallthetime.Zhoustartedtodo

____36____

(bad)inexamsthanbefore.Hismomgotveryangrywithhim,buthedidn’tstopplaying

____37____

hisarmshurt(疼痛).YangLing,adoctor,saysthat

____38____

someoneuseshismobilephonetoomuch,hemightget“mobilephonedisease”.Ifteenagersfind

____39____

(they)armsorfingershurt,theyshouldgotothedoctorassoonaspossible.Yangsaysplayingphonesis

____40____

(healthy)forthemindandthebodysothatteenagersshouldusemobilephonesless.PART.5閱讀下面的短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式（每空不多于三個(gè)單詞）。OnthestageofAmerica’sGotTalent,11-year-oldTylerButlerFigueroaplayedtheviolinwell.Also,hetouchedmanypeople’sheartswithhisstory.TylercomesfromNorthCarolina.Whenhewasfouryearsold,hehad

____41____

healthproblemandstartedtolosehair.Hefeltsad.Thefeelinggoteven

____42____(bad)whenhisclassmateslaughedathislook.Andtheystayedaway

____43____

him.Oneday,Tylersawaflyer(小傳單)forfreeafter-schoolviolinlessonsatschool.Heknewhewasnot

____44____

(talent)inmusic,buthedecided

____45____

(learn)toplaytheviolin.“Ipracticed

____46____

(hard)inmyroomeveryday,”hesaid.“____47____

(play)theviolincouldhelpmetoforgetthebadthings.”Tyler’smothersaidtheviolinmadehimhappyagainandshe

____48____

(feel)likeshehadhersonback.Tylerstoodstrong,

____49____

hehadtofacethosebadthings.He

____50____

(write)abooksoon.Hewantstosharehisstorywithotherkidslikehimandtellthemtobestrong.PART.6閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。EverytimeIseepeopleridingbicyclesonthestreet,IthinkofthetimeIspentonmygrandpa’soldbike.___51___

Iwasachild,Grandpalookedaftermebecausemyparentswerebusywith

___52___

(they)work.Atthattime,onlyafewpeoplehadbikesinoursmalltown.Mostpeoplewenteverywhere

____53____

foot.Grandpa’shousewasfar

___54___

myschool,soitwasnoteasyformetogotoschooleveryday.Later,Grandpa

___55___

(buy)abike.IstillrememberhowhappyIwastoseeitforthe

___56___

(one)time.Fromthenon,IwenttoschoolonGrandpa’sbike.Ialwayshuggedmygrandpaandsangsongs

___57___

(happy).Turningaroundagainandagain,Grandpawanted

___58___

(check)mylittlefeetwouldnotgetcaughtintothewheel.Grandpawassocareful

___59___

Inevergothurt.Whatasweetmemory!NowIamworkinginabigcityandImissmygrandpaalot.IwishIcouldreturntothoseold

____60____

(day).PART.7閱讀下面的材料，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)內(nèi)所給單詞的正確形式（每空最多不超過三個(gè)單詞）。Studentsthesedaysoftenhavealotofworries.Sometimestheyhave

___61___

(problem)withtheirschoolwork,andsometimeswiththeirfriends.Whatcantheydoaboutthis?Somepeoplebelievethe

___62___

(bad)thingistodonothing.LauraMills,ateenagerfromLondon,agrees.“Problemsandworriesarenormalinlife,”saysLaura.“ButIthink

___63___

(talk)tosomeonehelpsalot.

____64____

wetalktosomeone,we’ll

___65___

(certain)feelworse.”Lauraoncelostherwallet,andworriedfordays.Shewasafraid

____66____

(tell)herparentsaboutit.Sheevenwalkedthreemilestoschooleachdaybecauseshedidn’thaveanymoney.Shejust

___67___

(keep)thinking,“IfItellmyparents,they’llbeangry

____68____

me!”Intheend,shetalkedto

___69___

(they)andtheywereunderstanding.Theygother

____70____

newwallet.PART.8閱讀下面材料，用不多于1個(gè)單詞的正確形式填空。Studentsoftenhavealotofproblemsandworries.LauraMillsthinksthe

____71____

(worse)thingistodonothing.Shethinksyou’llfeelworseifyoudon’ttalktoanyoneaboutyour

____72____

(problem).Lauraremembersthatsheonce

___73___

(lose)herwalletandwasafraidtotellherparentsaboutit.____74____

theend,shetalkedtoherparents.Herparents

____75____

(be)reallyunderstanding.Theyboughtheranewwallet.Nowshebelievesyoucannotfeel

____76____

unlessyoutalktosomeone.Shesaysshewillalwaysshareherproblemsinthefuture.RobertHuntagreeswithLaura.Hethinksyoushouldnotrunaway

____77____

yourproblems,butyoushouldtrytosolve

____78____

(they).Ifyoucannottalkto

____79____

(a)expertlikeRobert,youcandiscussyourproblemswithyourparents

____80____

theyhavealotofexperience.PART.9根據(jù)短文內(nèi)容，用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確時(shí)態(tài)或形式填空使短文完整。HongzeLakeisinthewestofJiangsuProvince.Itisthefourth

___81___

(large)freshwaterlakeinChina.HongzeLakehasalonghistory.Itwasasmallgroupofshallowlakesinthepast,andknownasFulingLake.IntheTangDynasty,it

___82___

(get)thenameHongzeLake.Astimewentby,thesmalllake

___83___

(final)turnedintoHongzeLake.Therearemany

___84___

(kind)offishesinHongzeLake.HongzeLakeisalsofamousfor

___85___

(it)plants.Reeds（蘆葦）almostcoverthewholelakehere.Andthelarge-areareedsmayevenpreventboatsfrom

___86___

(get)through.InthenorthwestofHongzeLake,thereisanaturereserve.ItisNationalNatureReserveofHongzeLakeWetland.ItwasfirstbuiltonJuly1st,1985.Thereservehas

___87___

(a)areaof49,365hectares（畝）.Itisthehometomanybirds.There

___88___

(be)swans,cranesandothernationalfirst-andsecond-class（二級(jí)）rareandprotectedbirdshere.Itoffersthesebirdshomes

___89___

(live).Everyyear,alotof

_____90_____

(tour)comeheretowatchthesebirdsandmanywildlifeloverscometotakephotos.PART.10閱讀下面短文，用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空，必要時(shí)可加助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞。LastyearIwenttoAustraliatostudyandtravel.I

____91____

(stay)therefor21days.IlivedinSydneyfortwoweeks.Ienjoyed

____92____

(I)verymuch.IvisitedplacesofinterestinthemorningandhadEnglishlessonsintheafternoon.MyEnglishteacherisafamous

____93____

(write).Hewrotemanygreatbooksbefore.Wealllikedhisclass.AfriendandIlivedwithafamily.Thehomestayfamilywasveryfriendlytous.Ialsoate

____94____

(health)everyday.WetalkedaboutalotofthingsinEnglish.MyspokenEnglishbecamemuchbetterinAustralia.Ididn’thavetospeakEnglishsoofteninChina.ButinAustraliaIhadto.SoonIcouldtalkwithmyteachersandhomestayfamilyfreely.The

____95____

(good)placeinAustraliawastheSydneyOperaHousetome.Onmy

____96____

(two)dayinSydney,IvisitedtheOperaHouse.Itwasfantastic.Therewerealotof

____97____

(active),andIalsotookalotofphotos.Ifoundthatsingingtherewasan

____98____

(enjoy)thingalthoughIcouldn’tsing.After

____99____

(go)backtoChina,Istartedtobeinterestedinsinging.IhopeI

____100____

(be)asingerandIcansingintheOperaHouseoneday.參考答案：1．However

2．deeper

3．tokeep

4．what

5．truly

6．a(chǎn)sking

7．yourself

8．friends

9．a(chǎn)

10．with【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，介紹了如何與朋友保持友誼的方法。1．句意：然而，有些人可能難以保持友誼。根據(jù)前后文可知，此處存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，且有逗號(hào)隔開，故應(yīng)用however，意為“然而”，且位于句首首字母應(yīng)大寫。故填However。2．句意：以下是一些如何讓你的友誼更加深厚和牢固的建議。空格后為并列結(jié)構(gòu)“andstronger”，故此處應(yīng)用形容詞deep“深厚”的比較級(jí)形式。故填deeper。3．句意：許多青少年一旦與一些人成為朋友，就會(huì)努力保持友誼。trytodosth.為固定搭配，意為“設(shè)法做某事”，符合句意，故填tokeep。4．句意：找出那些東西是什么，認(rèn)真思考你想成為什么樣的人，然后向周圍的人表達(dá)你的愛。根據(jù)上文“Youridentity(身份)isalwayschanging,butsomeofyourpersonalitywillstaythesame”可知，此處指的是要找出自己的性格特點(diǎn)?？崭裉幩诰渥訛橘e語從句，空格后為“thosethingsare”，故此處指的是找出那些性格特點(diǎn)是什么，應(yīng)用what引導(dǎo)賓語從句。故填what。5．句意：找出那些東西是什么，認(rèn)真思考你想成為什么樣的人，然后向周圍的人表達(dá)你的愛。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，空格處應(yīng)填副詞，修飾動(dòng)詞“show”。形容詞true的副詞形式為truly，意為“真正地”，故填truly。6．句意：如果你聽說朋友有什么不好的地方，你應(yīng)該找到一個(gè)正確的方法，自己?jiǎn)枂査麄儭？崭袂盀榻樵~“of”，故動(dòng)詞ask應(yīng)用ing形式。故填asking。7．句意：如果你聽說朋友有什么不好的地方，你應(yīng)該找到一個(gè)正確的方法，自己?jiǎn)枂査麄?。byoneself意為“親自”，you的反身代詞為yourself，即“你自己”，故填yourself。8．句意：很多時(shí)候，有人會(huì)懷疑你的其中一位朋友。oneof后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，意為“……中的一個(gè)”，故名詞friend應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填friends。9．句意：有時(shí)，朋友會(huì)借給你一本課本，或一個(gè)可以依靠的肩膀。空格后為可數(shù)名詞單數(shù)“friend”，空格處應(yīng)填不定冠詞表泛指，“friend”以輔音音素開頭，故填a。10．句意：當(dāng)你遇到困難時(shí)，好朋友會(huì)讓你振作起來，當(dāng)你的朋友與你分享問題時(shí)，會(huì)耐心傾聽。sharesth.withsb.為固定搭配，意為“跟某人分享某物”，符合句意，故填with。11．a(chǎn)

12．noticed

13．happier

14．but

15．times

16．learning

17．tocommunicate

18．meaningful

19．slowly

20．on【導(dǎo)語】本文主要講述了作者在地鐵上發(fā)現(xiàn)了一位聾啞人，為了和他交流而去學(xué)習(xí)手語，這位聾啞人因?yàn)橛腥撕退涣鞫_心并且特別感謝他。作者覺得這件事很有意義，也讓自己成為了更好的人。11．句意：我每天早上在地鐵上都能看到一個(gè)人。此處應(yīng)用不定冠詞表示泛指，man是輔音音素開頭的單詞，故填a。12．句意：大約八天前，我注意到他和一個(gè)朋友用手語聊天。根據(jù)“Aroundeightdaysago”可知，時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故填noticed。13．句意：我想讓他比以前更快樂。根據(jù)“thanbefore”可知，此處應(yīng)用形容詞的比較級(jí)。故填happier。14．句意：我試著問他是否還好，但我們聽不懂對(duì)方的話。此空前后表達(dá)的是轉(zhuǎn)折的含義，并且連接兩個(gè)句子，因此用連詞but。故填but。15．句意：所以我開始每個(gè)月多次熬夜學(xué)習(xí)手語。time意為“次數(shù)”時(shí)是可數(shù)名詞，前面有many修飾，因此需變?yōu)閺?fù)數(shù)形式times。故填times。16．句意：經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和幾次嘗試，我可以很好地使用它與他人交流。介詞of后用動(dòng)名詞作賓語，故填learning。17．句意：經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和幾次嘗試，我可以很好地使用它與他人交流。use...todosth“用……做……”，故填tocommunicate。18．句意：他臉上露出的震驚的微笑使所有疲憊的時(shí)間都變得有意義。此空作賓語time的補(bǔ)足語，應(yīng)用形容詞meaningful，表示“有意義的”。故填meaningful。19．句意：然后他拿出手機(jī)，慢慢地打出一條信息。此處修飾動(dòng)詞“wrote”，應(yīng)用slow的副詞形式slowly。故填slowly。20．句意：來我給他留下了很好的印象。makea/an+adj+impressionon“給……留下一個(gè)……的印象”故填on。21．because

22．subjects

23．friendly

24．her

25．carefully

26．with/to

27．speaking

28．a(chǎn)ctivities

29．except

30．interesting【導(dǎo)語】本文是Lily寫信給Bob，介紹自己的學(xué)校生活。21．句意：我擅長(zhǎng)英語，因?yàn)槲遗W(xué)習(xí)。根據(jù)“Istudyhardatit.”可知，空格后是解釋擅長(zhǎng)英語的原因，用because引導(dǎo)原因狀語從句，故填because。22．句意：這是我最喜歡的科目之一。oneof+復(fù)數(shù)名詞，表示“……之一”，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)名詞，故填subjects。23．句意：我的英語老師對(duì)我很友好。befriendlyto“對(duì)……友好”，固定搭配，故填friendly。24．句意：她總是讓她的課生動(dòng)活潑。此空修飾名詞classes，應(yīng)填形容詞性物主代詞，故填her。25．句意：在英語課上，我總是認(rèn)真聽她講課。此空修飾動(dòng)詞listen，應(yīng)填副詞carefully“認(rèn)真地”，故填carefully。26．句意：課后，我試著用英語和我的朋友交談。talkwith/tosb“與某人交談”，固定搭配，故填with/to。27．句意：我每天早上練習(xí)說英語。practicedoingsth“練習(xí)做某事”，動(dòng)名詞作賓語，故填speaking。28．句意：我得到了一些獎(jiǎng)品，我?guī)椭蠋熃M織了一些活動(dòng)。activity“活動(dòng)”，可數(shù)名詞，根據(jù)some可知，此空應(yīng)填名詞復(fù)數(shù)形式，故填activities。29．句意：我喜歡所有的科目，除了地理。根據(jù)“Ilikeallsubjects…geography”可知，此處表示除了地理以外，用介詞except表示“除了……以外”，故填except。30．句意：我認(rèn)為地理一點(diǎn)也不有趣。修飾物用以ing為結(jié)尾的形容詞作表語，故填interesting。31．lot/number

32．using

33．a(chǎn)go

34．playing

35．messages

36．worse

37．until

38．if

39．their

40．unhealthy【導(dǎo)語】本文主要講述十二歲的學(xué)生周巖，由于過度使用手機(jī)而得了“手機(jī)病”，楊醫(yī)生建議青少年盡可能少地使用手機(jī)。31．句意：由于越來越多的青少年使用手機(jī)，很多青少年得了“手機(jī)病”。考查短語“許多，大量”alotof或anumberof。故填lot/number。32．句意：由于越來越多的青少年使用手機(jī)，很多青少年得了“手機(jī)病”。此處表正在發(fā)生的動(dòng)作。用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，use現(xiàn)在分詞為using。故填using。33．句意：周巖在五個(gè)月前擁有了手機(jī)。根據(jù)動(dòng)詞“got”，可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過去，“在……之前”用ago。故填ago。34．句意：他花費(fèi)大量的時(shí)間玩手機(jī)。考查句型“某人花時(shí)間做某事”sbspendtimedoingsth。play動(dòng)名詞為playing。故填playing。35．句意：他一直用手機(jī)給朋友們發(fā)信息。message是可數(shù)名詞，根據(jù)“hisfriends”，可知此處需要用名詞復(fù)數(shù)messages。故填messages。36．句意：周巖開始考得比之前糟糕。空處修飾動(dòng)詞且根據(jù)空后“than”可知，橫線上應(yīng)為副詞比較級(jí)，形容詞bad副詞為badly，比較級(jí)為worse。故填worse。37．句意：他媽媽非常生氣，但直到手臂疼痛，他才停止玩手機(jī)?？疾槎陶Z“直到……才”not...until。故填until。38．句意：楊醫(yī)生說如果有人過度使用手機(jī)，他可能會(huì)患上“手機(jī)病”。該句為if引導(dǎo)的條件狀語從句，時(shí)態(tài)為主將從現(xiàn)。故填if。39．句意：如果青少年發(fā)現(xiàn)他們的手臂或手指疼痛，他們應(yīng)該盡可能快地去看醫(yī)生。根據(jù)空后為名詞“arms”，可知空處為形容詞性物主代詞，they形代為their。故填their。40．句意：楊醫(yī)生說玩手機(jī)對(duì)身心是不健康的，青少年應(yīng)該更少地使用手機(jī)。系動(dòng)詞is后加形容詞，結(jié)合句意空處為“不健康的”unhealthy。故填unhealthy。41．a(chǎn)

42．worse

43．from

44．talented

45．tolearn

46．hard

47．Playing

48．felt

49．though/although

50．willwrite【導(dǎo)語】本文主要講述了泰勒四歲的時(shí)候，他的健康出了問題，開始脫發(fā)，之后努力彈小提琴的故事。41．句意：他四歲的時(shí)候，他的健康出了問題，開始脫發(fā)。此處是指泰勒有一個(gè)健康問題，health以輔音音素開頭，應(yīng)用a，故填a。42．句意：當(dāng)他的同學(xué)嘲笑他的表情時(shí)，這種感覺更糟了。bad是形容詞，even修飾形容詞比較級(jí)，故填worse。43．句意：他們就遠(yuǎn)離他。stayawayfrom“遠(yuǎn)離”，為固定短語。故填from。44．句意：他知道自己在音樂方面沒有天賦，但他決定學(xué)拉小提琴。betalentedin“在……有天賦”，為固定短語，故填talented。45．句意：他知道自己在音樂方面沒有天賦，但他決定學(xué)拉小提琴。decidetodosth“決定做某事”，為固定短語，故填tolearn。46．句意：我每天都在房間里刻苦練習(xí)。hard“努力”，是副詞，可以修飾前面動(dòng)詞，故填hard。47．句意：拉小提琴可以幫助我忘記不好的事情。分析語境可知，此處應(yīng)用動(dòng)名詞作主語，故填Playing。48．句意：泰勒的母親說，小提琴讓他再次快樂起來，她覺得自己的兒子又回來了。feel是動(dòng)詞，句子是一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故填felt。49．句意：泰勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)地站著，盡管他不得不面對(duì)那些糟糕的事情。根據(jù)“Tylerstoodstrong...hehadtofacethosebadthings”可知前后是讓步關(guān)系，應(yīng)用though/although引導(dǎo)讓步狀語從句，故填though/although。50．句意：他很快就會(huì)寫一本書。根據(jù)“soon”可知句子應(yīng)用一般將來時(shí)：willdo。故填willwrite。51．When

52．their

53．on

54．from

55．bought

56．first

57．happily

58．tocheck

59．that

60．days【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，作者回憶小時(shí)候爺爺騎自行車帶自己的童年趣事。51．句意：當(dāng)我小的時(shí)候，我的爺爺照顧我，因?yàn)槲业母改付济τ诠ぷ?。根?jù)“Iwasachild”可知，此處是指當(dāng)我是個(gè)小孩的時(shí)候，需用when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。故填When。52．句意：當(dāng)我小的時(shí)候，我的爺爺照顧我，因?yàn)槲业母改付济τ诠ぷ鳌？蘸笥忻~work，此處應(yīng)用形容詞性物主代詞，故填their。53．句意：大多數(shù)人步行去任何地方。onfoot表示“步行”，是固定短語，故填on。54．句意：爺爺?shù)募译x我的學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我每天上學(xué)都不容易。befarfrom“距……很遠(yuǎn)”，是固定短語。故填from。55．句意：后來，爺爺買了一輛自行車。本文主體時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，動(dòng)詞需用過去式。故填bought。56．句意：我仍然記得我和爺爺一起買第一輛自行車時(shí)是多么高興。空前有冠詞the，此處表示“第一輛自行車”，應(yīng)用序數(shù)詞。故填first。57．句意：我總是抱著爺爺開心地唱歌。空處位于動(dòng)詞之后，需用副詞形式。故填happily。58．句意：爺爺一次又一次地轉(zhuǎn)過身來，想檢查我的小腳是否不會(huì)被車輪夾住。wanttodosth“想要做某事”，是固定短語。故填tocheck。59．句意：爺爺非常細(xì)心，我從未受傷。根據(jù)前文的“so”可知，這里是so...that表示“如此……以至于”引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。故填that。60．句意：我希望我能回到那些舊時(shí)光。根據(jù)“those”，此處名詞day應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填days。61．problems

62．worst

63．talking

64．Unless

65．certainly

66．totell

67．kept

68．with

69．them

70．a(chǎn)【導(dǎo)語】本文講述了如今學(xué)生有許多擔(dān)憂，本文就此提出了相應(yīng)的建議。61．句意：有時(shí)他們?cè)趯W(xué)業(yè)上有問題，有時(shí)與朋友有問題。分析語境可知，空處應(yīng)為名詞復(fù)數(shù)表示泛指。故填problems。62．句意：有些人認(rèn)為最糟糕的事情就是什么都不做。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)為形容詞作定語修飾“thing”；空前“the”及語境提示空處應(yīng)為形容詞最高級(jí)，bad的最高級(jí)為worst，表示“最糟糕的”。故題worst。63．句意：但我認(rèn)為和別人談?wù)剷?huì)有很大幫助。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)為動(dòng)名詞與后文tosomeone一起作該句主語。故填talking。64．句意：除非我們找人傾訴，否則我們肯定會(huì)感覺更糟。上文“ButIthinktalkingtosomeonehelpsalot.”表示，與別人談?wù)剷?huì)有很大幫助，因此結(jié)合下文“we’ll…feelworse.”可知，此處應(yīng)表示“除非我們找人傾訴”；unless“除非”，從屬連詞，引導(dǎo)條件狀語從句，位于句首，首字母需大寫。故填Unless。65．句意：除非我們找人傾訴，否則我們肯定會(huì)感覺更糟。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)為副詞修飾動(dòng)詞feel；certainly“肯定”，副詞，符合語境。故填certainly。66．句意：她不敢告訴父母這件事。beafraidtodosth.“害怕做某事”。故填totell。67．句意：她一直在想，“如果我告訴我父母，他們會(huì)生我的氣!”分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處為該句謂語動(dòng)詞，根據(jù)上文“Sheevenwalkedthreemiles”可知這件事發(fā)生在過去，故該句時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過去時(shí)，空處應(yīng)為動(dòng)詞過去式。故填kept。68．句意：她一直在想，“如果我告訴我父母，他們會(huì)生我的氣!”beangrywith.sb.“生某人的氣”。故填with。69．句意：最后，她和他們談了談，他們都理解了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處為該句的賓語，故應(yīng)為人稱代詞they的賓格them。故填them。70．句意：他們給她買了一個(gè)新錢包。分析語境可知，空處想要表示“一個(gè)錢包”，空后“new”以輔音音素開頭，故用不定冠詞a。故填a。71．worst

72．problems

73．lost

74．In

75．were

76．better

77．from

78．them

79．a(chǎn)n

80．because【導(dǎo)語】本文主要是作者通過自身的經(jīng)歷告訴我們了遇到問題時(shí)該怎么處理。71．句意：勞拉·米爾斯認(rèn)為最糟糕的事情就是什么都不做。與定冠詞the連用，應(yīng)用worse的最高級(jí)worst作定語修飾名詞thing，故填worst。72．句意：她認(rèn)為如果你不和任何人談?wù)撃愕膯栴}，你會(huì)感覺更糟。problem“問題”，可數(shù)名詞，空前沒有限定詞，應(yīng)用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)表示泛指，故填problems。73．句意：勞拉記得有一次她丟了錢包，不敢告訴父母這件事。根據(jù)once可知，時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，所以空處用動(dòng)詞的過去式，lose的過去式是lost，故填lost。74．句意：最后，她和父母談了談。intheend“最后”，固定短語，表示事情的最后，故填I(lǐng)n。75．句意：她父母真的很善解人意。主語是Herparents，時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，所以空處be動(dòng)詞用were，故填were。76．句意：現(xiàn)在她認(rèn)為，除非你和別人說話，否則你不會(huì)感覺好。feel后跟形容詞作表語，根據(jù)上文“Shethinksyou’llfeelworseifyoudon’ttalktoanyone”可知，告訴別人才會(huì)感覺更好，為了前后照應(yīng)，所以用worse的反義詞better“更好的”，故填better。77．句意：他認(rèn)為你不應(yīng)該逃避問題，而應(yīng)該設(shè)法解決問題。runawayfrom“逃避”，固定短語，故填from。78．句意：他認(rèn)為你不應(yīng)該逃避問題，而應(yīng)該設(shè)法解決問題。solve是動(dòng)詞，其后應(yīng)跟代詞賓格作賓語，they的賓語是them，故填them。79．句意：如果你不能和羅伯特這樣的專家交談，你可以和你的父母討論你的問題，因?yàn)樗麄冇泻芏嘟?jīng)驗(yàn)。expert是以元音音素開頭的單詞，所以用不定冠詞an修飾，故填an。80．句意：如果你不能和羅伯特這樣的專家交談，你可以和你的父母討論你的問題，因?yàn)樗麄冇泻芏嘟?jīng)驗(yàn)。空后“theyhavealotofexperience”是“建議和父母討論你的問題”的原