山東省高密市2025屆高二上生物期末調(diào)研模擬試題含解析

山東省高密市2025屆高二上生物期末調(diào)研模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．生物興趣小組探究溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響，測(cè)得不同溫度條件下酵母菌的種群數(shù)量隨時(shí)問變化情況如圖。下列敘述正確的是A.除40℃組外，其他兩組均先呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)B.實(shí)驗(yàn)表明，30℃是酵母菌生長(zhǎng)的最適溫度C.培養(yǎng)至36h，30℃組的年齡結(jié)構(gòu)呈穩(wěn)定型D.培養(yǎng)至72h，10℃組和30℃組培養(yǎng)液的渾濁程度相同2．如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是A.葉綠體的內(nèi)部有巨大的膜面積B.水在光下分解發(fā)生在③類囊體薄膜上C.吸收光能的色素都分布在①外膜上D.④葉綠體基質(zhì)中有許多進(jìn)行光合作用所必須的酶3．某生物興趣小組通過如圖所示兩種裝置采集土壤小動(dòng)物，進(jìn)行土壤中小動(dòng)物豐富度的研究。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖甲誘蟲器中的金屬篩網(wǎng)不可以用多層紗布代替B.圖乙吸蟲器中紗布的作用是防止吸氣時(shí)將土壤小動(dòng)物吸走C.許多土壤小動(dòng)物活動(dòng)力較強(qiáng)，可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查其豐富度D.圖甲方法利用了土壤小動(dòng)物的避光性和趨濕性4．理論上，下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是（）A.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率B.常染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率C.X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率D.X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率5．地上枯落物是指由植物地上部分產(chǎn)生并歸還到地表的所有有機(jī)物質(zhì)的總稱，細(xì)枯落物主要由凋落的葉片和草本植物組成，粗糙木質(zhì)枯落物主要是死亡的木本植物的莖。全球陸地生態(tài)系統(tǒng)兩類枯落物產(chǎn)量隨緯度的變化如下圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.全球陸地生態(tài)系統(tǒng)枯落物的產(chǎn)量隨著緯度的升高而降低B.同一緯度條件下不同地點(diǎn)間枯落物產(chǎn)量不會(huì)存在顯著差異C.細(xì)枯落物產(chǎn)量遠(yuǎn)高于粗糙木質(zhì)枯落物產(chǎn)量的原因是產(chǎn)生細(xì)枯落物的植物生長(zhǎng)周期較短D.覆蓋在地表上的枯落物可以影響土壤群落的物種豐富度6．下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)中的細(xì)胞包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞兩大類B.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.一個(gè)神經(jīng)元只能將信息從該神經(jīng)元的軸突傳向另一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體D.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞對(duì)神經(jīng)元起輔助作用，數(shù)量遠(yuǎn)大于神經(jīng)元二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）植物的生長(zhǎng)不僅受到激素調(diào)控，還受到光的調(diào)控。為探究不同波長(zhǎng)的光對(duì)大麥胚芽鞘向光性的影響，研究者選擇長(zhǎng)度相同、生長(zhǎng)狀況相近的兩組大麥胚芽鞘，分別用紅光和藍(lán)光進(jìn)行單側(cè)光照射，隨后在不同時(shí)間測(cè)量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長(zhǎng)度增加值(單位：mm)，結(jié)果如下。處理處理時(shí)間/min306090120紅光向光側(cè)0.200.400.600.80背光側(cè)0.200.400.600.80藍(lán)光向光側(cè)0.200.260.330.42背光側(cè)0.200.550.901.22（1）光作為_____________（填“信號(hào)”或“能量”）驅(qū)動(dòng)植物進(jìn)行光合作用，近年來研究發(fā)現(xiàn)，光還作為___（填“信號(hào)”或“能量”）在植物體中被_____________（一種蛋白）捕捉，進(jìn)而調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育。（2）單側(cè)藍(lán)光照射的30分鐘內(nèi)，大麥胚芽鞘沒有表現(xiàn)出向光性，原因是引起向光性的_____________（填激素名稱）在_____________產(chǎn)生，而起作用的部位是尖端以下部位，其轉(zhuǎn)運(yùn)和引起生理作用需要一定的時(shí)間。單側(cè)藍(lán)光照射60分鐘后，大麥胚芽鞘兩側(cè)的長(zhǎng)度增加值不同，這是由藍(lán)光照射下該激素進(jìn)行_____________運(yùn)輸，在胚芽鞘兩側(cè)的分布不同引起的。（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，單側(cè)紅光照射________(填“能”或“不能”)使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。如果在單側(cè)紅光照射處理的同時(shí)，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長(zhǎng)素，結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性，可能的原因是_________________。8．（10分）某溫帶草原在夏季是無垠綠土、胡馬長(zhǎng)嘶的情景，在其他季節(jié)該草原又會(huì)呈現(xiàn)另一番外貌。上述現(xiàn)象屬于群落的（）A.季節(jié)性 B.生態(tài)位 C.水平結(jié)構(gòu) D.晝夜變化9．（10分）以下甲、乙兩圖表示遺傳信息傳遞的某些過程。請(qǐng)回答：（1）甲圖代表的過程是_____________，該過程中需要模板、原料、酶和______等條件。（2）甲圖中b鏈的堿基序列與______鏈相同，假如b鏈中A∶T∶C∶G為1∶3∶1∶4，那么c鏈中A∶T∶C∶G的比例為_________________。a鏈與乙圖中①鏈的基本組成單位在化學(xué)組成的區(qū)別是_________________________。（3）乙圖中的①是以甲圖中a鏈為模板合成的，若a鏈的一個(gè)堿基被替代，那么②～⑤所代表的結(jié)構(gòu)_____________（一定改變/可能改變/一定不改變）。若乙圖中最終合成的多肽含有60個(gè)氨基酸，則控制其合成的基因上至少含有堿基_______個(gè)（不考慮終止密碼子）。（4）甲、乙兩圖所示的生理過程能同時(shí)出現(xiàn)在______中。A.神經(jīng)細(xì)胞B.肌細(xì)胞C.造血干細(xì)胞10．（10分）下圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中①表示的激素是____________，2代表的腺體是____________。（2）垂體分泌的激素通過_____________運(yùn)輸?shù)较袤w2，調(diào)節(jié)該腺體的分泌活動(dòng)。（3）腺體2合成甲狀腺激素時(shí)需要的無機(jī)鹽是____________。（4）從調(diào)節(jié)方式來看，當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，反過來___________下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式叫做___________調(diào)節(jié)。（5）下列敘述中，不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是____________。A．微量和高效B．通過體液運(yùn)輸C．作用于靶器官、靶細(xì)胞D．供能和催化作用（6）甲狀腺的分泌活動(dòng)除受到下丘腦和垂體分泌的激素調(diào)節(jié)外，還受到__________調(diào)節(jié)。11．（15分）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。Ⅰ．下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長(zhǎng)情況及受光照處生長(zhǎng)素的主要運(yùn)輸方向。生長(zhǎng)素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與。（1）下列激素對(duì)植物生長(zhǎng)所起的主要作用，與生長(zhǎng)素在a處所起作用相反的是____________、____________。A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素（2）生長(zhǎng)素沿b方向運(yùn)輸時(shí)，需要消耗能量，推測(cè)其運(yùn)輸?shù)姆绞街饕莀_____________。生長(zhǎng)素縱向的運(yùn)輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運(yùn)輸方式稱為_________。Ⅱ．閱讀下面的資料，分析相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答（3）-（5）題已知某雙子葉植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素響應(yīng)不同（見下表）。為進(jìn)一步研究生長(zhǎng)素對(duì)該植物生長(zhǎng)的影響，將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右側(cè)給光，培育一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)幼苗根部向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)，幼苗上部的生長(zhǎng)呈頂端優(yōu)勢(shì)。將幼苗分7組，用不同濃度外源生長(zhǎng)素處理幼苗根部，繼續(xù)給予單側(cè)光照，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下圖。圖中濃度1~6為外源生長(zhǎng)素濃度，以10倍遞增；對(duì)照指外源生長(zhǎng)素濃度為0，此時(shí)根部?jī)?nèi)源生長(zhǎng)素濃度低于10－12mol/L。生長(zhǎng)素濃度（mol/L）促進(jìn)抑制根芽（3）在該植物幼苗的①側(cè)芽、②根彎曲處向光側(cè)、③根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位，能合成生長(zhǎng)素的部位是____________（填數(shù)字）；各部位生長(zhǎng)素濃度由高到低的順序是______________（填數(shù)字）。（4）據(jù)圖、表數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)預(yù)測(cè)，在外源濃度6時(shí)，該植物幼苗根部彎曲角度約為____________。據(jù)表中數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)，可推測(cè)外源濃度3最低為____________mol/L。A．B．C．D．

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水；在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳。酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸作曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。【詳解】在環(huán)境、資源非常優(yōu)越，生存空間無限等理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，培養(yǎng)初期三組均先呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；據(jù)本實(shí)驗(yàn)不能判斷30℃是酵母菌生長(zhǎng)的最適溫度，B錯(cuò)誤；培養(yǎng)至36h，30℃組種群數(shù)量最大，年齡結(jié)構(gòu)呈穩(wěn)定型，C正確；培養(yǎng)液的渾濁程度的變化滯后于酵母菌種群數(shù)量的變化，培養(yǎng)至72h，10℃組和30℃組酵母菌種群數(shù)量相等，培養(yǎng)液的渾濁程度不相同，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查探究酵母菌的呼吸方式和探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。2、C【解析】據(jù)圖分析，圖中①是葉綠體的外膜；②是葉綠體的內(nèi)膜；③是類囊體，是光反應(yīng)的場(chǎng)所；④是葉綠體基質(zhì)，是暗反應(yīng)的場(chǎng)所?！驹斀狻咳~綠體的類囊體是由單層膜的類囊體薄膜堆疊而成的，因此其內(nèi)部有巨大的膜面積，A正確；水在光下分解發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段，該過程發(fā)生在③類囊體薄膜上，B正確；吸收光能的色素都分布在③類囊體薄膜上，C錯(cuò)誤；光合作用發(fā)生在類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)中，因此④葉綠體基質(zhì)中有許多進(jìn)行光合作用所必須的酶，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過程和葉綠體的結(jié)構(gòu)，確定圖中各個(gè)數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)的名稱，明確光反應(yīng)和暗反應(yīng)的場(chǎng)所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)。3、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中甲裝置利用土壤小動(dòng)物具有趨暗、避高溫、趨濕的習(xí)性進(jìn)行采集．調(diào)查土壤動(dòng)物豐富度采用標(biāo)志重捕法，樣方法用于調(diào)查植物的豐富度，觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物使用放大鏡；統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法；調(diào)查水中小動(dòng)物類群豐富度采用取樣調(diào)查?！驹斀狻緼、一些小動(dòng)物正是通過金屬篩網(wǎng)向下移動(dòng)進(jìn)入廣口瓶的，所以不可以用多層紗布代替，A正確；B、圖乙吸蟲器中紗布的作用是防止吸氣時(shí)將土壤小動(dòng)物吸走，B正確；C、許多土壤小動(dòng)物活動(dòng)力較強(qiáng)，但是身體微小，用取樣器取樣方法，不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查，同時(shí)標(biāo)志重捕法的估算種群密度的方法，不是調(diào)查豐富度的方法，C錯(cuò)誤；D、圖甲方法利用了土壤小動(dòng)物的避光性、趨濕性，D正確。故選C。4、D【解析】幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：1、伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。2、伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。3、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得病。4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)。5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：傳男不傳女?！驹斀狻緼、常染色體隱性遺傳病在男性和女性中的發(fā)病率相同，都等于該病致病基因的基因頻率的平方，A錯(cuò)誤；B、常染色體顯性遺傳病在男性和女性中的發(fā)病率相同，常染色體顯性遺傳病發(fā)病率=1-（1-該病致病基因的基因頻率）的平方，B錯(cuò)誤；C、X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于1-（1-a）2（a為致病基因頻率），C錯(cuò)誤；D、X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率，D正確。故選D。5、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分主要有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及非生物的微藻和能量，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞?！驹斀狻緼、圖中全球陸地生態(tài)系統(tǒng)枯落物的生產(chǎn)量隨著緯度的升高而降低，原因是隨著緯度的增加，氣溫逐漸降低會(huì)影響光合作用的效率，A正確；B、同一緯度條件下不同地點(diǎn)間枯落物產(chǎn)量存在顯著差異的原因可能是海拔或水分、土壤特性、人為干擾等非生物因素，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖分析，由于細(xì)枯落物的生長(zhǎng)周期短，它的產(chǎn)量遠(yuǎn)高于粗糙木質(zhì)枯落物，C正確；D、覆蓋在地表上的枯落物一方面為土壤動(dòng)物和微生物提供物質(zhì)和能量，另一方面調(diào)控土壤微氣候，從而改變土壤群落的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而影響群落的物種豐富度，D正確。故選B。6、C【解析】神經(jīng)元：是一種高度特化的細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位之一，它具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能。神經(jīng)細(xì)胞呈三角形或多角形，可以分為樹突、軸突和細(xì)胞體這三個(gè)區(qū)域?！驹斀狻緼、神經(jīng)系統(tǒng)中的細(xì)胞包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞兩大類，A正確；B、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，B正確；C、一個(gè)神經(jīng)元也能將信息傳給肌細(xì)胞或腺體細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞對(duì)神經(jīng)元起輔助作用，為其輸送營(yíng)養(yǎng)，其數(shù)量遠(yuǎn)大于神經(jīng)元，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.能量②.信號(hào)③.光敏色素（2）①.生長(zhǎng)素②.尖端③.橫向（3）①.不能②.涂抹后向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度過高，生長(zhǎng)受抑制，因此胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)【解析】1、由題表可知，用紅光單側(cè)照射胚芽鞘時(shí)，隨處理時(shí)間的增加，向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長(zhǎng)度均增加；但在相同處理時(shí)間內(nèi)，向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長(zhǎng)度相同，說明單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。2、用藍(lán)光單側(cè)照射胚芽鞘時(shí)，隨處理時(shí)間的增加，向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長(zhǎng)度均增加；處理時(shí)間為30min內(nèi)，向光側(cè)的胚芽鞘長(zhǎng)度等于背光側(cè)，在其他相同處理時(shí)間內(nèi)，向光側(cè)的胚芽鞘長(zhǎng)度小于背光側(cè)，說明在處理時(shí)間足夠長(zhǎng)時(shí)，單側(cè)藍(lán)光照射能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性?！拘?詳解】光作為能量可以驅(qū)動(dòng)植物進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能。光還可以作為信號(hào)與植物體中的光敏色素結(jié)合，調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育?！拘?詳解】藍(lán)光照射的30分鐘內(nèi)，大麥胚芽鞘沒有表現(xiàn)出向光性，說明引起向光性的生長(zhǎng)素在尖端產(chǎn)生，而起作用部位是尖端下部，其轉(zhuǎn)運(yùn)和引起生理作用需要一定的時(shí)間。單側(cè)藍(lán)光照射60分鐘后大麥胚芽鞘兩側(cè)的長(zhǎng)度增加值不同，這是由于該激素進(jìn)行了橫向運(yùn)輸，在胚芽鞘兩側(cè)的濃度不同引起的，背光側(cè)濃度較大?！拘?詳解】由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，無論單側(cè)紅光照射多長(zhǎng)時(shí)間，背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度始終和向光側(cè)相等，因此單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在向光側(cè)涂抹某濃度的生長(zhǎng)素，結(jié)果胚芽鞘會(huì)表現(xiàn)出向光性，可能是由于涂抹生長(zhǎng)素后，向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度過高，生長(zhǎng)受抑制，因此胚芽鞘出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查植物向光性產(chǎn)生的原因及其生長(zhǎng)素的作用，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從題目所給的數(shù)據(jù)中獲取有效信息是解答本題的關(guān)鍵。8、A【解析】群落的水平結(jié)構(gòu)主要指群落中的生物在水平方向上的配置狀況。群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)指群落的組成和外貌隨時(shí)間而發(fā)生有規(guī)律的變化。群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落在同一豎直平面上的分層分布現(xiàn)象。譬如：麻雀分布在喬木的較低處（高度較低的樹丫）或灌木林中，而白鴿則分布在喬木林的最上層。【詳解】該溫帶草原在夏季和其他季節(jié)該草原出現(xiàn)不同的外貌，是群落的組成和外貌隨時(shí)間而發(fā)生的有規(guī)律的變化，屬于群落的季相變化。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。9、①.DNA復(fù)制②.能量（或ATP）③.d④.3∶1∶4∶1⑤.五碳糖和堿基類型⑥.可能改變⑦.360⑧.C【解析】1、甲圖代表的過程是DNA復(fù)制。DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制。2、乙圖代表的過程是翻譯，翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程。【詳解】（1）甲圖所代表過程為DNA分子的復(fù)制；該過程需要模板（DNA的兩條鏈）、原料（四種游離的脫氧核苷酸）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）和能量等條件。（2）由于在DNA復(fù)制過程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，未復(fù)制時(shí)，a與d鏈上的堿基互補(bǔ)，復(fù)制后a與b鏈上的堿基互補(bǔ)，所以b鏈的堿基序列與d鏈相同；由于c鏈與d鏈上的堿基互補(bǔ)，假如b鏈中A：T：C：G為1∶3∶1∶4，那么c鏈中相應(yīng)的堿基比例為3∶1∶4∶1；a鏈為DNA單鏈，基本單位是脫氧核苷酸，①鏈為mRNA，基本單位是核糖核苷酸，兩者基本單位在化學(xué)組成的不同是五碳糖（前者為脫氧核糖，后者為核糖）和堿基類型不同（前者特有堿基是T、后者特有堿基是U）。（3）由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，若a鏈的一個(gè)堿基被替代，則②～⑤所代表的結(jié)構(gòu)可能改變；不考慮終止密碼子，則基因中堿基數(shù)：mRNA中堿基數(shù)：蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)=6：3：1，若乙圖中最終合成的多肽含有60個(gè)氨基酸，則控制其合成的基因上至少含有堿基為60×6=360個(gè)。（4）甲圖DNA分子復(fù)制和乙轉(zhuǎn)錄能同時(shí)出現(xiàn)在具有分裂增殖能力的細(xì)胞中，如造血干細(xì)胞，而神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不能發(fā)生DNA分子復(fù)制。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力。10、(1).促甲狀腺激素(2).甲狀腺(3).血液(4).碘(5).抑制(6).反饋(7).D(8).神經(jīng)【解析】1.當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷等刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種調(diào)節(jié)方式為分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

激素作用的一般特征：微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官靶細(xì)胞。

激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子?！驹斀狻浚?）由分析可知，圖中①表示的激素促甲狀腺激素，2代表的甲狀腺，是促甲狀腺激素的靶腺。（2）垂體分泌的激素通過血液（或體液）運(yùn)輸?shù)较袤w2，與甲狀腺細(xì)胞表面的相應(yīng)受體結(jié)合后，對(duì)該腺體的分泌活動(dòng)作出調(diào)節(jié)。（3）碘是甲狀腺激素的組成元素，故可知腺體2合成甲狀腺激素時(shí)需要的無機(jī)鹽是含碘元素的。736抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。（5）下列敘述中，不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是A、微量和高效是激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)，A錯(cuò)誤；