2019年貴州安順中考滿(mǎn)分作文《有擔(dān)當(dāng)不一樣》

2019年貴州安順中考滿(mǎn)分作文【作文原題】(2)習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望?！腥A民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！皳?dān)當(dāng)”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中釋義為：接受并負(fù)起責(zé)任。我們每個(gè)人都要有自己的擔(dān)當(dāng)：在家庭生活中，因?yàn)橛懈改负蛢号膿?dān)當(dāng)，家庭才能幸福美滿(mǎn);在學(xué)校教育中，因?yàn)橛欣蠋熀蛯W(xué)生的擔(dān)當(dāng)，教育才能蒸蒸日上;在國(guó)家建設(shè)中，因?yàn)橛忻總€(gè)公民的擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)以“擔(dān)當(dāng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。要求：①自擬題目，自主立意;②文體自選，詩(shī)歌除外;不少于600字;③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等;④不得抄襲，不得套作;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。有擔(dān)當(dāng)，不一樣挪威著名戲劇家易卜生這樣說(shuō)過(guò)：“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。”這句話(huà)值得我們每一個(gè)人去認(rèn)真體會(huì)和思考，從而讓自己時(shí)刻準(zhǔn)備著，為自己的人生“掌舵”，為國(guó)家民族出力，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。有?dān)當(dāng)，成就不一樣的人生。每一個(gè)人都應(yīng)該成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，自覺(jué)去做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，無(wú)疑是一個(gè)有大志向的人。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，他才會(huì)自覺(jué)去追求，發(fā)奮努力。“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)，在僅有14歲的時(shí)候，就把振興中華作為了自己的志向，自己的追求；“揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的毛澤東曾留下這樣的詩(shī)句：“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”；“傭耕”的陳勝也曾立下過(guò)鴻鵠之志。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍艜?huì)無(wú)所畏懼。決心為法圖存，為國(guó)家昌盛貢獻(xiàn)自己一切力量的譚嗣同，置生死于度外，“各國(guó)變法，無(wú)不流血而成，而我國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮撸酥圆徊咭?；有之，?qǐng)自嗣同始！”何其慷慨，何其無(wú)懼！“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”何其豪邁，何其悲壯！最美司機(jī)吳斌在危急關(guān)頭臨危不懼，硬是忍著傷痛保證了一車(chē)乘客的安全；為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，鄧稼先在航投試驗(yàn)出現(xiàn)降落傘事故時(shí)，一個(gè)人搶上前去，把摔破的原子彈碎片拿在手里仔細(xì)檢驗(yàn)。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍且粋€(gè)把責(zé)任扛在肩頭的人。大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，他肩負(fù)的是億萬(wàn)蒼生的生命安危；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，他肩負(fù)的是整個(gè)蜀國(guó)的心腹大業(yè)；林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因禍福避趨之”，他肩負(fù)的是整個(gè)華夏民族的安危。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，作為醫(yī)生的李時(shí)珍才會(huì)足跡遍天下，“搜羅百氏”“采訪(fǎng)四方”，用40年的時(shí)光成就《草本綱目》的輝煌；因?yàn)閾?dān)當(dāng)詩(shī)人，杜甫才會(huì)有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷；因?yàn)閾?dān)當(dāng)，作為政治家的范仲淹才會(huì)有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。中華民族正是因?yàn)橐慌袚?dān)當(dāng)?shù)娜?，才?huì)即使風(fēng)雪載途路漫漫，始終巍然屹立不斷奮進(jìn)勇向前；即使陷入黑暗中，依然有那么多忘我的人，去探索振興富強(qiáng)的道路，也正是因?yàn)橐慌袚?dān)當(dāng)?shù)娜?，我們的民族才不?huì)滅亡，我們的祖國(guó)才能繁榮昌盛。反觀(guān)那些臨陣脫逃的人，為了茍且存活當(dāng)了叛徒的人，他們被釘在恥辱柱上，受人唾棄。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，不一樣！讓我們都成為有?dān)當(dāng)?shù)娜?，自覺(jué)去做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，只有這樣，我們才能無(wú)愧于時(shí)代?！军c(diǎn)評(píng)】“話(huà)題”是作文的核心，是命題者對(duì)作文范圍的限制，是考生選材的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。緊扣話(huà)題，首先要圍繞“話(huà)題”組材、選材，扣住話(huà)題的實(shí)質(zhì)。緊扣話(huà)題應(yīng)始于審題，更要貫穿于作文的全過(guò)程。“擔(dān)當(dāng)”，在詞典里的意思是“接受并負(fù)起責(zé)任”。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)可以為自己、他人，也可以為國(guó)家、民族┅┅就是承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)完成的使命，做好應(yīng)做好的工作。大千世界，蕓蕓眾生，各有各的責(zé)任，具體到每個(gè)個(gè)體，應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖鞘裁?，這是首先應(yīng)明確的。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書(shū)育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國(guó)……在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。選材：擔(dān)當(dāng)是一種行動(dòng)，面對(duì)可以賺得盆滿(mǎn)缽的網(wǎng)絡(luò)游戲，馬云用拒絕來(lái)“擔(dān)當(dāng)”；面對(duì)河南農(nóng)村的艾滋病人和孤童，杜聰用無(wú)疆的大愛(ài)、陳為軍用冷峻的鏡頭來(lái)“擔(dān)當(dāng)”；面對(duì)韓國(guó)首爾崇禮門(mén)失火，官員用引咎辭職來(lái)“擔(dān)當(dāng)”；面對(duì)被無(wú)辜屠殺的中國(guó)人，被屢次掩蓋、遺忘的歷史，王選用正視來(lái)“擔(dān)當(dāng)”，張