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2019年河南省中考滿分作文【原題再現(xiàn)】任選一題作文。(50分)(1)題目:____讓我更出彩要求:①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補充完整,然后作文。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。堅持讓我更出彩風(fēng),幽幽拂過面龐,帶著齊齊的哀怨,一絲絲明媚的憂傷,重重的枝葉將陽光剪得破碎,灑落在我的臉上,抬頭,蜿蜒的小路隱沒在深山老林中,腳下是一坡綿長的石板路。可我知道,唯有堅持才能讓我走出黑暗,迎來曙光?!拔艺娴南敕艞墶痹谖倚牡谆仨懬П槿f遍,我的雙腿已無力再向上攀登,臉上咸澀的淚水更讓我的軟弱無處遁形,山頭變得遙不可及,就像在人生道路上遇到挫折,在追逐夢想過程中受到坎坷?!斑@么容易就想放棄?”不,我一定可以堅持下去!我灰暗的心明亮起來,抹干眼淚,明媚的笑容又灑滿我的臉。跳上一塊又一塊石板,每一步都如此堅定。堅持下去后,發(fā)現(xiàn)山頂不再那么可望而不可及,我戰(zhàn)勝了自己。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡巧仙巾?,眼前美景一覽無余,此刻,我像一位驕傲的英雄,舞動著自己紅色的披風(fēng),頭頂是一片艷陽天。幾滴淚不經(jīng)意滑落,不再那么苦,反而那么香那么甜。我成功堅持了下去,戰(zhàn)勝自己心中的懦弱,堅持讓我更出彩!面臨初三,正如爬山,不知前方會如何,更多的是茫然無助,緊張感涌上心頭。知識量增多,刷題很枯燥,但也很充實。畢業(yè)班,意味著即將迎來中考,這是一次初中三年來的總結(jié),更是一個命運的轉(zhuǎn)折點。在這背后,有家長的期望,有老師的鼓勵,在幼稚的背上烙上了六月的期待,中考的重要于我不言而喻,所以一定要堅持,唯有堅持努力,思考,有“鉆”的精神,才能讓我更出色,機會總是留給有準備的人,我不甘于落后!所以不只是登山和中考,更重要的是:在人生的道路上,遇到挫折,荊棘叢生時,試一試欲滴的眼淚,勇往直前,堅持下去,終會“柳暗花明又一村”,終會看到勝利的曙光,譜寫華美的華章。拋棄一切幻想,從現(xiàn)在開始,沖刺!中考的號角已經(jīng)吹響,面對這個人生的轉(zhuǎn)折點,我不再茫然,告別慵懶的人生,奮力拼搏,與時間賽跑,堅持會讓我更出彩!【原題特點】2019年河南省中考作文題依然采用二選一的作文形式,這種形式有利于考生根據(jù)自己的特長進行選擇。2019年的兩道作文題,半命題作文“____讓我更出彩”引導(dǎo)考生回顧自我成長的過程,材料作文則啟示考生堅持自己,發(fā)揮自身價值。題目一是半命題作文,寫半命題作文,重要的是圍繞已給題目進行補題和選材。補題前要準確審題,這里的“出彩”可理解為精彩,是積極向上的??忌x材時要選取充滿正能量的事,寫出自己的成長歷程和感悟。題目中的“更”字,是審題的關(guān)鍵之處。“更”字說明,我們是在原來就出彩的基礎(chǔ)上,更進一步出彩。因此,作文中要有對比,要簡單介紹自己曾經(jīng)在某一方面有過突出的表現(xiàn),這樣文章才不會離題?!舅悸芬c】1.書法(美術(shù)、舞蹈、音樂等)讓我更出彩結(jié)合自已的特長來寫作,寫自己在某個領(lǐng)域的努力和奮斗,寫出與眾不同的成績與出彩之處。2.自信讓我更出彩寫自己在成長過程中,因為擁有了自信心,所以每一次都能戰(zhàn)勝困難,在同伴中脫穎而出,展現(xiàn)出最美的自己。3.家人(老師、朋友)讓我更出彩在“我”的成長過程中總會遇到那些能夠指引自己前行的人,或是父母,或是老師、朋友,是他們給了“我”無窮的動力,讓“我”獲得了更多的精彩和掌聲?!窘忸}】題目中依然包含“我”字,在命題上貼近學(xué)生的生活實際和思想實際,與學(xué)生的認知水平相適應(yīng),顯然意在鼓勵考生更好地認知自己表達真情實感。這個題目,正所謂“因為普通,更得獨特”!首先,選材得有一定高度,你要認知自我,懂得選出積極向上的興趣特長讓你獲得自我肯定和準確定位。另外,審題時還有注意到題目中涉及到的程度副詞“更”,我個人認為,這是重點考察學(xué)生審題的地方,也就是說,題目中的“更”字實在是太巧妙啊!它是否在告訴我們,除了一個方面,還有另一方面可以更能突出自己的特長呢?關(guān)注題干中的顯性要求和隱形提示也是很重要的。如若這樣,此文是否可以用到鋪墊手法?還有,詳略的安排、細節(jié)的描寫也是必須要注意的!什么讓我更出彩呢?這必定是“我”親自參與的,深度體驗的,取得成就的,帶來自信與滿足的,令“我”心情愉悅的最好的生活感受!“_____”來自哪里呢?㈠來自個人1.個人性格品質(zhì):堅強,自信,勇敢,樂觀,積極,助人,奮斗,理想,拼搏,個人興趣,漫畫,口才演講,古箏演奏,朗誦,拉丁舞……2.個人生活經(jīng)歷:成功,失敗,眼淚,挫折,挑戰(zhàn),旅行,攝影,足球,社會實踐,研學(xué),游學(xué),經(jīng)典誦讀,百詞大賽,游泳,剪紙,手工,科技制作,閱讀名著,詩詞,寫作……㈡來自他人關(guān)愛,呵護,愛,貼心,眼神,溫暖,鼓勵,打擊,潑冷水,肯定,榜樣,亞瑟,競爭,幫助,達芬奇,伏爾泰,雨果……㈢來自社會舞臺,清明掃墓,街頭見聞,交通秩序,公益活動,志愿服務(wù),城市書屋……㈣來自國家奮斗中國夢,價值觀和諧校和科技成就,感動中國人物。㈤來自求知知識,書籍,閱讀感悟,知
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