四年級語文上冊 按課文內容填空及相關拓展（78單元）（含答案）

部編版四年級上冊期末按課文內容填空及相關拓展考查（7、8單元）（以下內容?？夹问剑禾羁?、選擇、判斷）21.《古詩三首》《出塞》是唐朝詩人寫的一首著名的詩，作者把以來所進行的邊塞戰(zhàn)爭都概括了出來，反映出對駐守邊疆的將士們之情，表達了。《出塞》是詩中給人慷慨悲壯之感的詩句是“3.龍城飛將指的是________，他是_____代名將，被世人稱為__________。“陰山”指今天的________境內，古代中國的邊疆要塞。4.《涼州詞》是唐朝詩人寫的一首著名詩。全詩寫艱苦荒涼的邊塞上的一次盛宴，描摹了將士們、的場面?！稕鲋菰~》是詩中抒發(fā)鞏固邊防的意愿和保衛(wèi)國家壯志的詩句是“”5.《夏日絕句》詩中表明詩人人生態(tài)度的詩句是“?！苯韫胖S今的詩句是“。”6.《夏日絕句》的作者是代的，采用了表現(xiàn)手法，贊頌了，諷刺了，表達了詩人。7.《夏日絕句》這首詩引用了的典故。詩中李清照用了“、”這兩個詞語贊頌項羽的英雄氣概,表達了詩人活著要，死也要。8.邊塞詩人：、、、。9.描寫李廣神力的詩句：.10.有關邊塞的詩：①。②。22《為中華之崛起而讀書》1.《為中華之崛起而讀書》一文寫了少年時代耳聞目睹了中國人在外國的地盤里受外國人欺了少年周恩來的和。2.《為中華之崛起而讀書》一文中，使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向的原因是他耳聞了，又目睹了..的事情。

3.課文寫了三件事：第一件是;第二件是；第三件是。這種把最后發(fā)生的事情放在最前面的寫作手法叫作。4.“有志者當效此生”這句話是說的?！坝兄菊摺敝傅氖牵靶А钡囊馑际恰＿@句話的意思是..?！按蠼枇T掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。”這首詩的大意是:....。這首詩表現(xiàn)了周恩來青年時代的凌云壯志和的革命精神。6.如果有人問你為什么而讀書，你的回答是什么？想一想，寫下來，注意寫清楚理由。......23《梅蘭芳蓄須》《梅蘭芳蓄須》一文講述了時期，著名京劇表演藝術家梅蘭芳..、、、等感人事跡，表現(xiàn)了梅蘭芳和。2.是我國的國粹。京劇的角色有：、、、、，梅蘭芳先生飾演角。如《》中的，《》中的。3.提起我們的國粹—京劇，誰都會想到的創(chuàng)始人。京劇中的人物：藍臉的盜御馬，紅臉的戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的，黑臉的。4.“梅蘭芳蓄須”蓄須的目的是。表現(xiàn)了他。5.課文講述了京劇表演藝術家梅蘭芳先生一為了拒絕給日本人演戲，他，不惜,甚至冒著生命危險，直到,才重新登臺演戲的事情。6.《難忘的一課》講述的背景是日本侵略者強迫臺灣人民學習，禁止說，妄圖。文章中直接體現(xiàn)愛國之情的一句話是“?！?4《延安，我把你追尋》1.《延安，我把你追尋》這首詩通過對延安、____________

、____________等具體事物的歌頌，抒發(fā)了詩人____________心情。（棗園，南泥灣；繼承，發(fā)揚延安精神的迫切心情。）2.《延安，我把你追尋》是一首新體詩，作者是，抒發(fā)了的迫切心情。追尋延安精神，就是追尋、、?！拔覀儭焙敛华q豫丟掉的是和,但是不能丟掉的是。3.延安是，延安的標志是。延安精神主要指的是、。4.“延安精神”具體指哪些精神?...。語文園地71.把握文章主要內容的方法有①；②；③如果文章寫了不止一件事，。2.志存高遠我想到了為中華之崛起而讀書；精忠報國我想到了民族英雄；大義凌然、英。3.“誰又敢什么樣呢？”“還愁沒錢花？”都是句，反問句使得..。第一句寫出了..。4.《別董大》是朝詩人送別好友時所作。詩中寫送別時景色的句子是“?！睂ε笥寻参亢凸膭畹木渥邮恰啊?5《王戎不取道旁李》《王戎不取道旁李》講的是..。告訴我們。2.王戎是個的人。從“”可以看出他有主見；從“”可以看出他留心觀察生活中的事物，勤于思考。全文表達了作者對，的贊賞之情。3.《王戎不取道旁李》一文中，王戎不取道旁李的原因是“”，這個故事告訴我們：。4.王戎七歲的時候，和小朋友們一道玩耍，看見______________________，那些小朋友都__________________。只有__________________。說明王戎是一個_______________。5.《王戎不取道旁李》出自_______________，它是_______出版的圖書，由_______組織一批文人編寫，又名_______。其內容主要是記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事。王戎是_____________之一，自幼聰慧。這個故事告訴我們.._________________________________________。26《西門豹治鄴》_______時期，魏王派西門豹管理______________這個地方，西門豹帶領群眾一起破除了______________的迷信，懲治了______________，并率領百姓______________，從此鄴縣每年收成都很好?？坍嬃宋鏖T豹_____________，____________，______________，.______________的形象?！段鏖T豹治鄴》一文選自《___________》，主要講述西門豹來到鄴縣___________和.______________的故事，刻畫了一個______________、______________的古代地方官的形象，贊揚了他______________、______________的品質。3.課文的寫作順序為：______________→______________→______________。4.西門豹經(jīng)過實地調查，找到了鄴縣______________、______________的原因，然后一步步地“誘敵深入”，巧用“____________________________”的辦法，懲治了和.，揭穿了，破除了，教育了，達到了治理鄴縣的目的。西門豹了解到造成田地荒蕪、人煙稀少的原因,主要有兩條:..；二是。西門豹制服了巫婆和官紳后,發(fā)動老百姓,使莊稼得到了，年年都獲得。6“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘。”西門豹之所以這樣說是為了。他早已識破了巫婆、官紳的騙局，準備。7.復姓：、、、。8.從“田地荒蕪”“人煙稀少”可以看出，為下文..。西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里？的策略，展開針鋒相對的斗爭，懲治了邪惡勢力，教育了百姓。他的辦法妙在:(1);(2);(3);(4)。27《故事二則》1.《扁鵲治病》選自《》；《紀昌學射》選自《》。2.《故事二則》中人物形象鮮明：的扁鵲，的蔡桓侯，的紀昌，的飛衛(wèi)。3.《扁鵲治病》講述了的故事，告訴人們。由這個故事想到的諺語是：“?！?.《扁鵲治病》是_______，扁鵲是_________時期的名醫(yī)，他____次要給______________.治病。5.《扁鵲治病》這則寓言告訴我們對于小病,小的缺點、錯誤要________________________,及時______________,否則后果______________。6.《扁鵲治病》寫了扁鵲______次幫蔡桓侯指出病因，勸他__________。但是蔡桓侯堅信自己沒有生病，反而對扁鵲的態(tài)度由______，到________，耽誤了病情，小病變成了大病，最后_________。7.扁鵲第一次見到蔡桓侯，扁鵲發(fā)現(xiàn)蔡桓侯的病在______，勸他治療，而蔡桓侯的態(tài)度是__________；過了十天告訴他，他的病在______，蔡桓侯聽了___________，扁鵲___________；十天后，扁鵲告訴他，他的病發(fā)展到_____，蔡桓侯聽了______________，扁鵲___________________；又過了十天，扁鵲老遠望見蔡桓侯就_________，蔡桓侯很是___________，因為蔡桓侯的病深入______，醫(yī)生無能為力；最后，扁鵲______________，蔡桓侯病死了。從上面我們可以看出，蔡桓侯的病是由_______到______，最后發(fā)展到無藥可救的地步，暗含了防微杜漸的道理，從中也可以看出扁鵲具有_______________。8.《紀昌學箭》是一則_______故事，故事中人物個性鮮明，______的紀昌，堪稱名師的______，本則寓言故事主要寫__________________________________________事。9.《紀昌學射》是通過一個叫的人向射箭能手學射箭。飛衛(wèi)讓紀昌，紀昌通過眼盯，使眼力有了很大的進步，最終成為了的射箭能手。這個故事告訴人們：..。10.《紀昌學射》這則寓言通過寫紀昌按照飛衛(wèi)的指導方法，練好了_________，成為射箭能手的故事，說明只有______________才能__________的道理。11.《紀昌學射》一文中，紀昌按照的指導的辦法，先練，后來成為的射箭能手的故事，說明..。12.飛衛(wèi)告訴紀昌，要學會射箭，首先應該____________。文中描寫了_____________和______________這兩件事，說明了紀昌學習態(tài)度的虛心和認真，也說明了紀昌做事情有毅力和恒心。紀昌的基本功扎實以后，飛衛(wèi)才讓他學_________和___________。13.“那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。”這句話運用了的修辭手法，寫出了?？谡Z交際：講歷史人物故事歷史故事與主人公：戰(zhàn)國：完璧歸趙（）圍魏救趙（）毛遂自薦（）負荊請罪（）紙上談（）（）（）驚弓之鳥（）高山流水（）秦：一字千金（）指鹿為馬（）焚書坑儒（）窮圖匕見（）懸梁刺股（）漢：四面楚歌（）背水一戰(zhàn)（）破釜沉（）（）（）（）三國：鞠躬盡瘁（）三顧茅廬（）煮豆燃萁（）初出茅廬（）樂（）（）（）（）（）一身是膽（）封金掛?。ǎ﹩蔚陡皶ǎ┩分箍剩ǎ┤f事俱備，只欠東風（）晉：入木三分（）聞雞起舞（）鑿壁偷光（）南北朝：畫龍點睛（）江郎才盡（）宋：精忠報國（）東窗事發(fā)（）語文園地81.簡要復述課文，要注意以下幾點：①復述前，熟悉課文內容；②重點復述時要抓住，對于其他內容可以；③按照順序進行復述，要注意課文中一些的詞句。2.形聲字是由兩個文或字復合成體，其中的一個文或字表示，也稱；而另一個表示，也稱。是最能產(chǎn)的造字形式。3.把句子寫具體的方法：①;②;③等。4.概括句：如成語。這樣可以長話短說。5.讀一讀,體會每組中的兩個句子在表達上的不同。

小官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。

官紳跪地求饒。不同：..。

蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響就跑掉了？”

蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。不同：..。

文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。

文成公主和她的隨從們經(jīng)過長途跋涉來到了拉薩。不同：..。答案21《古詩三首》王昌齡邊塞秦漢久征未歸的無比哀嘆希望朝廷起用良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭，使國家安寧、人民過上安定的生活的愿望。秦時明月漢時關，萬里長征人未還?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山。”李廣漢飛將軍內蒙古王翰邊塞詩將士們開懷痛飲、盡情酣醉“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”“生當作人杰，死亦為鬼雄。”“至今思項羽，不肯過江東?！蹦纤卫钋逭战韫胖S今項羽的寧死不屈南宋統(tǒng)治者的茍且偷安抗擊侵略、收復故土的愛國情懷項羽烏江自刎“人杰、鬼雄”活著要為國建功立業(yè)，死也要為國捐軀的愛國情懷。8.邊塞詩人：王昌齡、王翰、王之渙、岑參、高適9.林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。10.有關邊塞的詩秦時明月漢時關，萬里長征人未還。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？22《為中華之崛起而讀書》1.周恩來中國人在外國的地盤里受外國人欺博大胸襟和遠大志向。2.“為中華之崛起而讀書”伯父說的“中華不振”中國人在被外國人占據(jù)的地方受到外國人的欺凌而無處說理

3.周恩來立志為中華之崛起而讀書疑惑中華不振目睹國人備受欺辱的事實倒敘。4.魏校長有志向的人仿效、學習有志向的人應該向周恩來學習，為中華之崛起而讀書。5.我唱本色改革社會獻身救國事業(yè)6.我為祖國的醫(yī)學事業(yè)而讀書。前幾天，我在網(wǎng)上看到一則新聞，說每年有幾百萬人死于癌癥，至今還沒有有效的治療措施。我現(xiàn)在努力學習，增長本領，爭取早日成為一名醫(yī)生，攻克癌癥，讓人們健康、幸福地生活。23《梅蘭芳蓄須》1.抗日戰(zhàn)爭梅蘭芳避居香港、蓄須明志、賣房度日、自傷身體強烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。2.京劇生、旦、凈、末、丑旦《貴妃醉酒》楊貴妃《霸王別姬》虞姬。3.梅派梅蘭芳竇爾敦關公曹操張飛4.為了明志，不再登臺演出，不給日本人唱戲強烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。5.蓄須明志賣房度日打針裝病抗戰(zhàn)6.日語國語從文化根源改造國人“我是中國人，我愛中國。”24《延安，我把你追尋》1.棗園，南泥灣；繼承，發(fā)揚延安精神的迫切心情。2.祁念曾追尋延安精神信念、溫暖、光明貧窮和落后延安精神3.延安是中國革命的圣地，延安的標志是寶塔山。延安精神主要指的是艱苦奮斗、自力更生。4.“延安精神”具體指哪些精神?全心全意為人民服務的精神，為崇高理想獻身的精神，革命隊伍中互相關心、互相愛護的精神，自力更生、艱苦奮斗的精神。語文園地71.①結合課題；②弄清楚事情的起因、經(jīng)過、結果；③要弄清楚每件事講了什么，然后把幾件事連起來。2.周恩來岳飛包公3.反問語氣更加強烈沒錢花，更不需要賣房子。梅先生拒絕登臺的做法發(fā)人深思，更突出了梅蘭芳的氣節(jié)令人敬佩。4.唐高適董大“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！薄澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君？”25《王戎不取道旁李》王戎和伙伴游玩時，發(fā)現(xiàn)路旁的李樹多子折枝，其他孩子競走取之，只有王戎不動遇事要多思考其中的道理，不能盲目跟從。有主見、善于觀察、勤于思考“諸兒競走取之，唯戎不動”“樹在道邊而多子，此必苦李”觀察仔細，準確推理判斷3.“樹在道邊而多李，此必苦李”遇到事情要仔細觀察、善于動腦，并根據(jù)相關現(xiàn)象進行推理判斷。4.路邊有株李子樹，結了很多李子；爭先恐后地跑去摘；王戎沒有動；聰明、善于觀察分析，不盲從的小孩。5.《世說新語》南朝宋劉義慶《世說》“竹林七賢”遇事要仔細觀察,善于思考,不能盲目跟從)26《西門豹治鄴》戰(zhàn)國鄴縣河神娶媳婦官紳和巫婆興修水利有勇有謀，敢作敢為，為民作主，為民除害史記?滑稽列傳破除迷信和興修水利歷史為百姓做好事、辦實事反對迷信、尊重科學3.摸清底細→懲治巫婆和官紳→興修水利。4.田地荒蕪、人煙稀少“以其人之道，還治其人之身”巫婆和官紳騙局迷信百姓5.巫婆和官紳以給河神娶媳婦為借口，謀財害命；二是鄴縣這個地方，年年鬧旱災。開鑿渠道灌溉好收成。6.為了防止計劃泄露，打草驚蛇將計就計。7.西門豹、諸葛亮、司馬光、歐陽修。8.這個地方很窮，為下文西門豹調查貧窮的原因作鋪墊。9.西門豹將計就計，采取以其人之道還治其人之身(1)安排周密;(2)不動聲色;(3)假戲真做，聲東擊西;(4)講究