初三作文課件教學課件

初三作文ppt課件初三作文復習計劃作文題型分析寫作技巧指導優(yōu)秀作文賞析學生作文點評寫作素材積累與運用目錄CONTENTS01初三作文復習計劃提高學生作文審題能力讓學生掌握作文的基本寫作技巧提高學生寫作興趣及自信心復習目標作文審題方法作文寫作技巧優(yōu)秀范文解析學生作文點評與指導01020304復習內(nèi)容結(jié)合歷年中考作文真題進行講解與訓練對學生的作文進行點評與指導，提出改進意見選取具有代表性的范文進行深入解析鼓勵學生多寫、多練，熟練掌握寫作技巧復習策略第一階段第二階段第三階段第四階段復習時間安排010203041-2周，講解作文審題方法及寫作技巧3-4周，選取范文進行深入解析，學習范文中的寫作技巧5-6周，學生寫作實踐，老師進行作文點評與指導7-8周，總結(jié)復習成果，進行模擬考試02作文題型分析總結(jié)詞：以敘述為主要表達方式，側(cè)重寫人、敘事、繪景，帶有一定的情感和哲理。詳細描述1.題目要求：通常以“記敘一件事情”、“描述一個人物”、“回憶一次經(jīng)歷”等為主題。2.寫作要點：明確記敘文的六要素（時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果），抓住主題，合理安排結(jié)構(gòu)，注意記敘文的順序和過渡。3.范文舉例：如《那一次，我流淚了》、《我的老師》等。0102030405記敘文詳細描述1.題目要求：通常以“討論一個話題”、“評價一本書”、“闡述一個觀點”等為主題。3.范文舉例：如《勤奮與成功》、《讀書的價值》等。2.寫作要點：提出明確的論點，有充分的論據(jù)支持，采用多種論證方法，邏輯嚴密，條理清晰。總結(jié)詞：以議論為主要表達方式，側(cè)重于對問題、觀點、看法、事實等進行評述和論證，具有說服力。議論文3.范文舉例：如《什么是人工智能》、《太陽系簡介》等。2.寫作要點：抓住事物的本質(zhì)特征，按照一定的邏輯順序進行闡述，運用多種說明方法，語言簡明扼要。1.題目要求：通常以“介紹一種動物”、“解釋一個物理現(xiàn)象”、“闡述一個歷史事件”等為主題?？偨Y(jié)詞：以說明為主要表達方式，側(cè)重于對事物、事理進行客觀、準確的闡述和解釋，旨在傳授知識或啟迪思維。詳細描述說明文總結(jié)詞：以實用為主要目的，側(cè)重于對實際問題的解決和實際需要的滿足，如信函、通知、報告等。詳細描述1.題目要求：通常以“寫一封信給朋友”、“寫一份通知給全班同學”、“寫一份工作報告”等為主題。2.寫作要點：明確應用文的格式和結(jié)構(gòu)，根據(jù)不同情境選擇合適的表達方式，注重語言的得體性和規(guī)范性。3.范文舉例：如《給同學的畢業(yè)留言》、《學校通知》等。應用文03寫作技巧指導首先需要仔細閱讀題目，了解題目的具體要求和內(nèi)容，把握題目的核心和重點。仔細閱讀題目確定關(guān)鍵詞分析題目背景抓住題目的關(guān)鍵詞，明確題目的主題和寫作方向。了解題目所涉及的背景和主題，從多個角度進行分析和思考。030201審題技巧在審題的基礎上，確定文章的中心思想，明確文章的主題和觀點。確定中心思想從不同的角度看待問題，選取一個最佳的角度作為文章的立論點。選取角度深入挖掘主題的內(nèi)涵和意義，使文章具有一定的深度和高度。發(fā)掘深度立意技巧選擇具有代表性的素材，能夠更好地表達文章的主題和觀點。選擇典型素材從大量的素材中選擇有用的信息，去掉無關(guān)緊要的內(nèi)容。篩選信息將選好的素材按照一定的邏輯順序組織起來，使文章更加有條理。組織材料選材技巧段落安排根據(jù)文章的主題和結(jié)構(gòu)，合理安排段落，使文章更加易于閱讀和理解。確定結(jié)構(gòu)在寫作前需要先確定文章的結(jié)構(gòu)，如總分總、提出問題-分析問題-解決問題等。開頭與結(jié)尾開頭要吸引讀者，結(jié)尾要總結(jié)全文，呼應開頭。謀篇布局技巧04優(yōu)秀作文賞析生動、形象、具體總結(jié)詞記敘文是初三作文中常見的一種文體，優(yōu)秀的記敘文通常具有生動、形象、具體的描寫。例如，在寫人時，可以通過對人物的外貌、語言、動作等細節(jié)描寫來刻畫人物形象；在寫事時，可以通過對事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等環(huán)節(jié)進行具體描述，讓讀者有身臨其境的感覺。詳細描述記敘文優(yōu)秀作文賞析總結(jié)詞論點明確、論據(jù)充分、論證有力詳細描述議論文是初三作文中另一種常見的文體，優(yōu)秀的議論文需要具備論點明確、論據(jù)充分、論證有力的特點。論點是作者的觀點和立場，需要明確表達；論據(jù)是用來支持論點的材料和證據(jù)，需要充分、具體；論證則是用論據(jù)來證明論點的過程，需要有說服力。議論文優(yōu)秀作文賞析VS條理清晰、語言簡練、準確表達詳細描述說明文是初三作文中另一種重要的文體，優(yōu)秀的說明文需要具備條理清晰、語言簡練、準確表達的特點。作者需要把要說明的事物或現(xiàn)象的各個方面進行有條理的闡述，讓讀者能夠清楚了解；同時，語言要簡練、準確，避免冗長和模糊的表述?？偨Y(jié)詞說明文優(yōu)秀作文賞析總結(jié)詞格式規(guī)范、語言得體、表達明確要點一要點二詳細描述應用文是初三作文中另一種實用性很強的文體，優(yōu)秀的應用文需要具備格式規(guī)范、語言得體、表達明確的特點。格式規(guī)范是指應用文的寫作格式要符合規(guī)范要求，如信件、通知等；語言得體是指應用文的語言要符合場合和讀者身份，表達明確是指應用文的內(nèi)容要清晰明確，讓讀者能夠快速了解作者的意圖。應用文優(yōu)秀作文賞析05學生作文點評作文點評標準語言表達思想深度文章用詞是否準確、句子是否通順、流暢。文章是否具有獨特的見解和思考。內(nèi)容豐富結(jié)構(gòu)邏輯表達方式文章內(nèi)容是否充實、是否具有細節(jié)描寫。文章結(jié)構(gòu)是否合理、段落之間是否銜接自然。文章是否符合文體要求、是否具有創(chuàng)新性。示例1一位學生寫了一篇關(guān)于環(huán)保的文章，文章從身邊的環(huán)境污染現(xiàn)象入手，分析了污染的原因和危害，并提出了自己的解決方案。該文章內(nèi)容豐富、語言表達流暢、結(jié)構(gòu)邏輯清晰，但思想深度略顯不足。示例2另一位學生寫了一篇關(guān)于友情的文章，文章描述了自己與好友之間的故事，表達了對友情的理解和感悟。該文章情感真摯、句子優(yōu)美，但結(jié)構(gòu)邏輯稍顯混亂。學生作文點評示例06寫作素材積累與運用在寫作中適當引用名言警句可以讓文章更加有力量，增強讀者的印象。選擇與主題相關(guān)的名言警句，可以突出主題，使文章更加緊湊。積累名言警句可以增加作文的深度和說服力，同時使文章更具有文采。名言警句積累與運用經(jīng)典素材是指具有廣泛認可度和價值的素材，如名人故事、歷史事件、經(jīng)典文學作品等。積累經(jīng)典素材可以增加寫作的廣度和深度，使文章更加豐富和有說服力。在運用經(jīng)典素材時要注意與主