“兩彈元?jiǎng)?rdquo;王淦昌個(gè)人事跡

“兩彈元?jiǎng)住蓖蹁撇齻€(gè)人事跡“兩彈元?jiǎng)住蓖蹁撇齻€(gè)人事跡是什么樣的呢?王淦昌做出過(guò)什么樣的貢獻(xiàn)?下面給大家共享一些關(guān)于2024“兩彈元?jiǎng)住蓖蹁撇齻€(gè)人事跡(必看5篇)，盼望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效關(guān)心。

“兩彈元?jiǎng)住蓖蹁撇齻€(gè)人事跡精選篇1

1929年畢業(yè)于清華高校物理系。1930年赴德國(guó)柏林高校學(xué)習(xí)，1933年獲博士學(xué)位。1934年回國(guó)。1949年5月參與革命工作，1979年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾任其次機(jī)械工業(yè)部副部長(zhǎng)兼原子能討論所所長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)核學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院院士，九三學(xué)社中央名譽(yù)主席，第三、四、五、六屆全國(guó)人大常委會(huì)委員。

1961年開頭，他參加了中國(guó)原子彈、氫彈研制工作，指導(dǎo)了中國(guó)第一次地下核試驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)并詳細(xì)組織了中國(guó)其次、第三次地下核試驗(yàn)。1964年，他獨(dú)立提出了用激光打靶實(shí)現(xiàn)核聚變的設(shè)想，成為世界激光慣性約束核聚變理論和討論的創(chuàng)始人之一。1984年，他又領(lǐng)導(dǎo)開拓氟化氪準(zhǔn)分子激光慣性約束聚變討論新領(lǐng)域。

他先后獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、兩項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。1999年，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委追授王淦昌“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

在中國(guó)國(guó)家博物館存放著一個(gè)看似一般的木箱，上面寫著“北京王京〈10〉”等字樣。我們不禁要問(wèn)，王京是誰(shuí)?這個(gè)木箱背后又有著怎樣的故事?

1960年的冬天，遠(yuǎn)在蘇聯(lián)杜布納聯(lián)合原子核討論所(聯(lián)合所)的王淦昌突然收到一封來(lái)自北京的絕密電報(bào)，要他立刻回國(guó)領(lǐng)受新任務(wù)。這年是王淦昌在蘇聯(lián)工作的第五個(gè)年頭，在此期間，他在基礎(chǔ)領(lǐng)域的討論取得了諸多重要成就，特殊是他帶領(lǐng)討論小組發(fā)覺(jué)反西格瑪負(fù)超子，使人類對(duì)微觀物質(zhì)世界的熟悉向前推動(dòng)了一大步，受到了世界物理學(xué)界的高度關(guān)注。

“兩彈元?jiǎng)住蓖蹁撇齻€(gè)人事跡精選篇2

他的同學(xué)名滿天下，他在專業(yè)領(lǐng)域如雷貫耳。他令很多同學(xué)鄙視，又令很多同學(xué)感傷。他為新中國(guó)培育了79名院士，23位兩彈功勛中，有一半以上是他的同學(xué)。

他的大弟子——中國(guó)核物理奠基人王淦昌，我國(guó)“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森、“原子彈之父”、“氫彈之父”、“衛(wèi)星之父”、“力學(xué)之父”、“光學(xué)之父”，全都是他一手栽培出的同學(xué)!

林家翹——第一個(gè)成為美國(guó)科學(xué)院院士的中國(guó)人，是他的同學(xué)。

戴振鐸——第一個(gè)成為美國(guó)工程院院士的中國(guó)人，也是他的同學(xué)。

華羅庚說(shuō)：“我一生得他愛惜無(wú)盡?！?/p>

諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧，1971年首次歸國(guó)就迫不及待地探望他的恩師，被政府相關(guān)部門拒絕。

李政道更是飽含感謝地說(shuō)道：“他打算了我的命運(yùn)?！?/p>

假如沒(méi)有他，清華高校和新中國(guó)科學(xué)進(jìn)展的命運(yùn)，就要打一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

1935年清華高校物理系部分師生合影，這張照片中有11位將來(lái)的中科院院士。

他一生未娶、無(wú)兒無(wú)女，把同學(xué)當(dāng)成自己的親生兒女看待。

“兩彈元?jiǎng)住蓖蹁撇齻€(gè)人事跡精選篇3

王淦昌1907年誕生于江蘇省常熟縣，十七八歲的時(shí)候，他正在學(xué)習(xí)汽車修理技術(shù)。1925年考入了清華高校。1926年3月18日，王淦昌跟隨清華學(xué)子參與了游行示威，抗議外國(guó)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵害。但是沒(méi)想到，衛(wèi)兵竟然向手無(wú)寸鐵的同學(xué)開槍，王淦昌眼睜睜看著同學(xué)倒在了血泊里。怒發(fā)沖冠的王淦昌就要往前沖，幸虧被同學(xué)拉了回來(lái)。

事后老師葉企孫紅著眼睛質(zhì)問(wèn)道：“誰(shuí)叫你們?nèi)ニ退赖?你們好不簡(jiǎn)單考上清華，若是這樣倒在衛(wèi)兵的槍口下，值得嗎?你們想想，我們國(guó)家為什么挨打?不就是由于羸弱嗎?”葉企孫越說(shuō)越生氣，拳頭重重砸在了桌子上連續(xù)說(shuō)：“科學(xué)!科學(xué)!只有科學(xué)才能強(qiáng)國(guó)!只有科學(xué)才能挽救我們的民族!”老師的拳頭也錘在了王淦昌的心里，這件事在王淦昌心里埋下了科學(xué)救國(guó)的種子。

從清華畢業(yè)后，王淦昌前往德國(guó)柏林高校留學(xué)，師從聞名女核物理學(xué)家邁特納。在留學(xué)期間，王淦昌提出了可能發(fā)覺(jué)中子的試驗(yàn)設(shè)想。在向老師要求試驗(yàn)論證的時(shí)候遭到了老師的反對(duì)，多次申請(qǐng)無(wú)果后，他把試驗(yàn)設(shè)想寫成論文進(jìn)行發(fā)表。但沒(méi)想到，1932年英國(guó)科學(xué)家查德威克，根據(jù)他的思路進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)覺(jué)了中子并獲得諾貝爾獎(jiǎng)。就這樣，王淦昌由于無(wú)法獲得試驗(yàn)機(jī)會(huì)，第一次和諾貝爾獎(jiǎng)擦肩而過(guò)。

留學(xué)結(jié)束回國(guó)后，王淦昌先后在山東高校和浙江高校擔(dān)當(dāng)教授，但是抗日戰(zhàn)斗全面爆發(fā)，浙江高校輾轉(zhuǎn)遷到了貴州。在炮火硝煙中，王淦昌培育出了李政道、程開甲等等一大批國(guó)之棟梁，占據(jù)了新中國(guó)核工業(yè)進(jìn)展的半壁江山。

“兩彈元?jiǎng)住蓖蹁撇齻€(gè)人事跡精選篇4

1943年王淦昌在美國(guó)《物理評(píng)論》雜志發(fā)表《關(guān)于探測(cè)中微子的一個(gè)建議》，同年該文被評(píng)為最佳論文之一。但是，王淦昌雖然知道查找中微子的方法，卻缺乏設(shè)備驗(yàn)證。運(yùn)用王淦昌供應(yīng)的方法，美國(guó)科學(xué)家菜茵斯發(fā)覺(jué)了中微子，并獲得了當(dāng)年的諾貝爾獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō)，這是王淦昌其次次錯(cuò)失諾貝爾獎(jiǎng)。

中國(guó)貧困落后，王淦昌有許多出國(guó)游學(xué)的機(jī)會(huì)。但是為了挽救多災(zāi)多難的祖國(guó)，王淦昌卻選擇了留守，直到新中國(guó)成立。

1956年，中國(guó)開啟了自己的核武器制造方案。王淦昌會(huì)同蘇聯(lián)專家一起，開頭為中國(guó)討論原子彈。作為世界著名的科學(xué)家，王淦昌全程參加了中國(guó)原子彈和氫彈的研制。在23位兩彈一星元?jiǎng)字?，他的光線可以用“無(wú)人能比“來(lái)形容。

在兩彈一星的研制工作中，錢學(xué)森自然是第一功臣，但說(shuō)到其次功臣，卻沒(méi)人知道了。但是依據(jù)后來(lái)解密，這位功臣正是王淦昌。在“兩彈”工作開頭到勝利以及之后相當(dāng)一段時(shí)間里，對(duì)從事這項(xiàng)工作專家的狀況都是保密的。在明面上，唯有錢學(xué)森、錢三強(qiáng)等少數(shù)擔(dān)當(dāng)國(guó)家職務(wù)的科學(xué)家能夠顯示自己的名字，而王淦昌、鄧稼先等科學(xué)家，必需隱姓埋名，其中就包括王淦昌。

原本，以王淦昌的討論進(jìn)度，他完全可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)。而五六十年的美國(guó)同行也多次稱，中國(guó)有個(gè)足以獲得諾貝爾獎(jiǎng)的王淦昌。但是為了關(guān)心中國(guó)造出原子彈，獲得平安和尊嚴(yán)，王淦昌毅然放下了諾貝爾獎(jiǎng)，放棄了對(duì)個(gè)人榮譽(yù)的追求，而是甘心藏在幕后，做無(wú)名英雄。在核彈研制的過(guò)程中，王淦昌始終處于中心的地位，即使是鄧稼先，也得在他面前畢恭畢敬。

“兩彈元?jiǎng)住蓖蹁撇齻€(gè)人事跡精選篇5

邁特納是個(gè)工作起來(lái)“不要命”的人，但她慢慢發(fā)覺(jué)，她這個(gè)中國(guó)同學(xué)比她更加“不要命”。王淦昌經(jīng)常由于試驗(yàn)忘了時(shí)間而被鎖在討論所的大門里，但在這樣一個(gè)勤奮的小伙子身上，邁特納竟然犯了一個(gè)固執(zhí)的錯(cuò)誤。一天，王淦昌聽完一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)后，靈感突然出現(xiàn)。他對(duì)報(bào)告中涉及的物理現(xiàn)象和結(jié)論提出了質(zhì)疑，同時(shí)又想到了一個(gè)新的試驗(yàn)方法。欣喜萬(wàn)分的王淦昌兩次向?qū)熖岢隽俗约旱慕ㄗh，可都遭到了邁特納的拒絕。

然而，就在1931年，英國(guó)人查德威克卻采納了與王淦昌類似的試驗(yàn)方法發(fā)覺(jué)了中子，并由此獲得了1935年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。雖然錯(cuò)過(guò)了諾貝爾獎(jiǎng)，但是王淦昌并沒(méi)有氣餒，而是連續(xù)前行，還把同學(xué)時(shí)代的這個(gè)教訓(xùn)，時(shí)時(shí)記在心里。這個(gè)圓滿也成為他之后教書育人、科學(xué)討論的一面鏡子。

1934年，在德國(guó)取得博士學(xué)位后，27歲的王淦昌毅然選擇回國(guó)。這讓當(dāng)時(shí)他的同事很不理解，“科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，中國(guó)那么落后，沒(méi)有從事科學(xué)討論的試驗(yàn)條件，你為什么還要回去呢?”王淦昌堅(jiān)決地回答道：“正如巴斯德所說(shuō)，科學(xué)雖然沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)家是有祖國(guó)的，我的祖國(guó)正在患病苦難，正需要我回去!”就這樣，王淦昌放棄了國(guó)外優(yōu)越的條件，返回了祖國(guó)。他先后在山東高校和浙江高校任教，不僅潛心教育和科研事業(yè)，而且心系祖國(guó)命運(yùn)。

作為一名教授，那時(shí)的王淦昌有著較高的工資收入?？墒橇钔瑢W(xué)們驚異的是，王淦昌卻經(jīng)常吃不飽飯，甚至下課后還要去放羊賺錢。直到后來(lái)，大家才得知了真相。那時(shí)候的中國(guó)，正在患病日本侵略者的蹂躪。為了支援抗戰(zhàn)，