2024年小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃模版（三篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃模版一、指導(dǎo)思想以____和____的核心理念為指引，緊密圍繞本年度學(xué)校設(shè)定的工作目標(biāo)與要求，在泰順縣教育局教研室的直接督導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以課程改革為核心，以教育質(zhì)量為根本，以教育科研為驅(qū)動(dòng)，不斷更新教育觀念，深化教育改革，追求教學(xué)管理的規(guī)范化與創(chuàng)新性，致力于教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、主要工作目標(biāo)1.強(qiáng)化教導(dǎo)處日常管理，推動(dòng)管理工作向規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展，著力提升學(xué)校整體教學(xué)管理水平。2.加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，積極組織參與各級(jí)各類競(jìng)賽，力求取得優(yōu)異成績。3.深化教研組建設(shè)，確保各科教研活動(dòng)內(nèi)容豐富、成效顯著，力爭(zhēng)成為溫州市先進(jìn)教研組。4.持續(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，全面優(yōu)化教學(xué)策略，確保期末考試各科成績穩(wěn)步上升。5.加大師資培訓(xùn)力度，特別是青年教師的培養(yǎng)，構(gòu)建有層次、穩(wěn)步提升的教師隊(duì)伍。6.堅(jiān)定走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，全面提升辦學(xué)品質(zhì)。7.加速推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，特別是多媒體教學(xué)環(huán)境的完善與應(yīng)用。三、具體工作要求（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，確保按課表上課，保障每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)禁私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等行為，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查力度。2.高度重視學(xué)生一日常規(guī)教育，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思想品德課等教育陣地的作用，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作：備課需提前一周完成，確保每一課都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，嚴(yán)禁無教案上課。教案應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)（包括知識(shí)、能力、情感目標(biāo)）、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要素，教學(xué)過程要詳細(xì)、教學(xué)方法要合理，字跡需工整、清晰。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)隨感，及時(shí)記錄教學(xué)過程中的心得體會(huì)、學(xué)生反應(yīng)及作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處將定期或不定期進(jìn)行檢查，并將檢查資料納入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，應(yīng)充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。構(gòu)建師生平等的課堂氛圍，強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，留給學(xué)生足夠的思考和活動(dòng)空間。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)、探究精神和科學(xué)態(tài)度。注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授，同時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。幫助學(xué)生建立適合自己的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生間的交流與溝通。充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和自制課件優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移和創(chuàng)新。教師應(yīng)精心布置作業(yè)，注重作業(yè)的針對(duì)性和靈活性，提倡分層布置作業(yè)以滿足不同學(xué)生的需求?？刂普n外作業(yè)量，避免機(jī)械重復(fù)。各科作業(yè)應(yīng)注重實(shí)踐性和應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。各年級(jí)要扎實(shí)抓好寫字教學(xué)，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確，加強(qiáng)面批次數(shù)以提高教學(xué)效果。課外輔導(dǎo)應(yīng)圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差的總目標(biāo)進(jìn)行，既要面向全體學(xué)生又要注重個(gè)別輔導(dǎo)的針對(duì)性。制定具有可操作性的輔導(dǎo)計(jì)劃內(nèi)容要具有針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)要耐心細(xì)致幫助他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要加強(qiáng)輔導(dǎo)工作力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績。建立并執(zhí)行聽課制度。教導(dǎo)處將加大隨堂聽課力度對(duì)新上崗教師的聽課次數(shù)適當(dāng)增加。聽課后及時(shí)與上課教師交流反饋提出修改意見并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期對(duì)中心校教師設(shè)定具體的聽課節(jié)數(shù)要求并鼓勵(lì)教師認(rèn)真記錄聽課筆記提出建設(shè)性意見或建議以便相互學(xué)習(xí)共同提高。4.鼓勵(lì)教師積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段如多媒體信息技術(shù)等創(chuàng)新教學(xué)方式方法提高教學(xué)效果。5.高度重視教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作增加調(diào)研的密度與廣度以數(shù)據(jù)為依據(jù)精準(zhǔn)施策全面提升教學(xué)質(zhì)量特別是畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。2024年小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃模版（二）教學(xué)專業(yè)化程度高，重視教學(xué)研究和提升全校教育質(zhì)量。我們積極探尋實(shí)現(xiàn)“全面提升教學(xué)質(zhì)量”目標(biāo)的有效策略。三、具體措施（一）、教學(xué)秩序管理1、嚴(yán)格遵守既定的課程表和作息時(shí)間表，不得隨意增刪或更改。教師不得私自調(diào)課，調(diào)課需由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課現(xiàn)象發(fā)生。2、工作期間應(yīng)保持安靜，上課時(shí)間不得在走廊大聲交談或吸煙。辦公室內(nèi)應(yīng)維持良好秩序，避免大聲討論、玩游戲等行為，以免干擾他人工作。3、上課期間，授課教師不得接聽電話，非當(dāng)堂任課教師不得擅自進(jìn)入教室叫學(xué)生離開，特殊情況需經(jīng)任課教師同意。4、體育課教師需對(duì)學(xué)生進(jìn)行負(fù)責(zé)任的體育鍛煉指導(dǎo)，不得放任自流。5、嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理制度，不得擅自接收或轉(zhuǎn)出學(xué)生，所有轉(zhuǎn)學(xué)、病休、復(fù)學(xué)等事務(wù)由教務(wù)處按政策統(tǒng)一安排。（二）、備課管理1、深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，有計(jì)劃地編寫個(gè)人電子教案。（1）教案應(yīng)完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；（2）明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；（3）包含板書設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思考題；（4）需有課堂小結(jié)。（5）教師應(yīng)撰寫課后反思，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，找出不足。2、所有教師不得無教案上課，包括評(píng)講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等。（三）、課堂教學(xué)管理1、教學(xué)過程中應(yīng)保持飽滿的熱情，尊重學(xué)生人格，處理問題時(shí)避免急躁粗暴，不得傷害學(xué)生自尊心，堅(jiān)持學(xué)科教育與思想教育相結(jié)合，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，同時(shí)積極落實(shí)“保生留生”工作。2、課堂教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。3、教師需準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退，按時(shí)下課。4、教學(xué)過程中要求使用普通話，教態(tài)親切、耐心、誠懇，板書規(guī)范、清晰。5、對(duì)學(xué)生應(yīng)有嚴(yán)格要求，及時(shí)處理課堂問題，重大問題及時(shí)與班主任溝通。（四）、作業(yè)管理1、作業(yè)應(yīng)精心挑選，符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，量適中、質(zhì)高效，避免增加學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。2、要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范完成作業(yè)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、作業(yè)需全收、全批、全改，批改及時(shí)、認(rèn)真，并注明批改日期。提倡給予激勵(lì)性評(píng)語。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決。4、教師建立錯(cuò)題集，學(xué)生使用訂正本。（五）、測(cè)試與質(zhì)量分析1、期中考試按期進(jìn)行，由教研組組織統(tǒng)一評(píng)卷，統(tǒng)一登分并上報(bào)中心校。2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時(shí)處理違規(guī)行為，確?？荚嚬?。3、教師應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)客觀公正地批閱試卷，及時(shí)進(jìn)行試卷分析，填寫質(zhì)量分析表，以便分析和講評(píng)。4、平時(shí)練習(xí)卷及單元測(cè)驗(yàn)卷由任課教師自行出題，避免無目標(biāo)測(cè)試。（六）、教研活動(dòng)1、教務(wù)處與教研組協(xié)作組織教研活動(dòng)，參與教師積極參與，因故缺席需請(qǐng)假，教研組組長做好記錄。教師應(yīng)積極參加校本培訓(xùn)和校本教研，提升自身素質(zhì)和能力。2、每次教研活動(dòng)應(yīng)有明確主題，內(nèi)容充實(shí)，記錄詳細(xì)，體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。3、鼓勵(lì)教師間互相聽課評(píng)課，每位任課教師每學(xué)期聽課不少于規(guī)定節(jié)數(shù)，并做好聽課記錄。四、時(shí)間安排_(tái)___月份：1、籌備開學(xué)，制定教務(wù)處工作計(jì)劃，動(dòng)員未上學(xué)學(xué)生返校。2、落實(shí)課程分工，編制課程表，各類計(jì)劃表。3、開展語數(shù)教研活動(dòng)，聽課、評(píng)課。4、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。____月份：1、開展語數(shù)教研活動(dòng)，聽課、評(píng)課。2、班主任工作會(huì)議。3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。____月份：1、組織備課，開展校內(nèi)公開課、示范課活動(dòng)。2、檢查學(xué)校圖書教儀借閱、使用情況。3、檢查各科教學(xué)進(jìn)度，組織期中考試。4、教學(xué)常規(guī)檢查。5、期中考試情況總結(jié)。____月份：1、開展語數(shù)英教研活動(dòng)，聽課、評(píng)課。2、各科在____月底至____月初完成教學(xué)，開始復(fù)習(xí)。3、教研工作總結(jié)。4、組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。5、教學(xué)常規(guī)檢查。____月份：1、各班繼續(xù)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試。2、考務(wù)會(huì)議。3、期末考試，批改試卷。4、教師撰寫學(xué)期教學(xué)論文、總結(jié)。5、填寫、發(fā)放學(xué)生成績2024年小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃模版（三）一、教育科研導(dǎo)向，深化變革創(chuàng)新我們將以教育科研為著力點(diǎn)，更新教育觀念，深化教育改革，秉持規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，力求實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，為推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、主要工作目標(biāo)1、強(qiáng)化教導(dǎo)處日常管理，推進(jìn)管理規(guī)范化、科學(xué)化，努力提升學(xué)校的教學(xué)管理水平。2、加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績。3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，豐富和優(yōu)化教研活動(dòng)，爭(zhēng)取成為溫州市先進(jìn)教研組。4、持續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，確保期末考試各科成績穩(wěn)步提高。5、加大師資培訓(xùn)力度，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍的層次性和教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。6、堅(jiān)持科研興校、科研興教，積極開展教育科研，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。7、加速推進(jìn)學(xué)校教育信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。三、具體工作要求（一）優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)1、嚴(yán)格遵循課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，確保每節(jié)課的質(zhì)量，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查。2、強(qiáng)化學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好各類課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)（1）備課需提前一周，精心準(zhǔn)備每一課，杜絕無教案教學(xué)。教案應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)，包括知識(shí)、能力、情感目標(biāo)，以及重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)隨感應(yīng)及時(shí)撰寫，內(nèi)容應(yīng)反映教學(xué)過程中的思考和實(shí)踐。教導(dǎo)處將定期或不定期進(jìn)行檢查，資料將納入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。（2）課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，應(yīng)體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，妥善處理學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要營造素質(zhì)教育的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生思考和活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生建立適合自己的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。（3）作業(yè)布置要具有針對(duì)性和靈活性，體現(xiàn)分層教學(xué)，控制課外作業(yè)量。各學(xué)科應(yīng)創(chuàng)新作業(yè)形式，注重其實(shí)效性。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確，增加面批的頻率。（4）課外輔導(dǎo)應(yīng)以提優(yōu)轉(zhuǎn)差為目標(biāo)，兼顧全體，實(shí)施個(gè)性化輔導(dǎo)，做到因材施教。要幫助每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步，特別是畢業(yè)班要強(qiáng)化輔導(dǎo)，以期在畢業(yè)考試中取得好成績。（5）建立聽課制度。教導(dǎo)處將加大隨堂聽課力度，尤其關(guān)注新上崗教師，聽課后與教師交流，提出改進(jìn)建議，檢查備課和教學(xué)反思。教師需完成規(guī)定數(shù)量的聽課，認(rèn)真記錄，提出建設(shè)性意見，促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)。4、鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)