時光的演講稿三分鐘

時光的演講稿三分鐘時間的演講稿三分鐘（通用30篇）

時間的演講稿三分鐘篇1

閑適的時候總是喜愛幻想，品嘗似水流年又拉起回憶連篇。我經常幻想，時間假如停留在這一刻，是否會轉變了世界。這是我的思想，這是我的思念，一切流走的是那么緩慢，但又仿佛瞬間又走過了一個世界，這是我的空間。

一個人的天空很藍，藍的有點單調，一個人的世界很自由，自由的有點孤獨。喜愛一個人的無拘無束喜愛一個人的海闊天空。青春正是如此，平凡的生命無法將它渲染上死寂的灰色，更無法抹殺掉它炫目的繽紛。而時間卻始終都在奔跑，將青春和過去拋棄。青春時的作業(yè)堆砌起了一面城墻，好像也想阻擋時間的逝去，但這一切都是徒勞。時間一如既往，滴答滴答。

當春天再來的時候，被遺忘的野百合花，仍舊會在同一個山谷里生長，在羊齒的濃蔭處，仍舊會有從前的花香?？墒?，沒有人，沒有人會記的我們，和我們曾有過的歡快和哀痛。時間越去越遠，只剩幾首佚名的詩，和一抹淡淡的斜陽。

時間會洗滌一切，讓山巔變成塵埃，青絲成白發(fā)，裝大的歷史，一代的君王變成點綴時間篇章的插曲;也會留下很多讓人印象深刻的人或事，或悲壯，或纏綿悱惻。但最終的結局都是慘烈的，由于他們不能圓滿的圓滿開頭變成刻骨銘心的烈酒，如紅顏，起初飲之不醉，再飲，錐心刺骨的暖，前世今生都金戈鐵馬的重來。

時間的演講稿三分鐘篇2

我照舊是個學子。不被人艷羨不被人唾棄。

或許最適合我的身份就是永久這樣下去。把最美妙的青春藏在教室與家的鄉(xiāng)間小路間化為一個個淺淺痕跡。

換在從前。從前我會仰視天空。最起碼我還有仰視的力氣。即使我和他們不一樣。仰視天空。不肯定是為了孤獨。沒有比天空更加湛藍更加寬闊的東西。那么。我何年何月能做到俯視它。

俯視天空。可能我丟失的只是這種沖動沒有丟失把一種沖動化為一種現(xiàn)實的意念。我被戰(zhàn)勝了。被天空，也被自己。

在課桌上在一節(jié)數學課時用圓規(guī)刻下兩句詩。人生若只如初見。何事悲風秋畫扇。我只是愛了并且累了。而我疲乏的緣由是由于我根本不清晰，我是在愛誰?？赡芪艺娴臎]有力氣去想生活以外的東西。就猶如張愛玲把生活比作在華炮上的虱子一樣。

有一段時間自己聽自己念許多詩句?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。

聽著空房間里自己熟識不過的嗓音久久回旋，我已經不再有入睡的權力。從前我難受是由于他人。如今我難受，是由于我甚至找不到難受的理由。此種難受。怎堪我受。

熱衷于寫無用的，散亂的文字。同樣熱衷構思小說。但從不動筆寫?；蛟S我的生活就是我最完善的小說?？墒恰＜偃缯f我從來不懂得美妙的結局如何構造。我是否該去擔當我自己的習慣。正由于罪魁禍首無待追究。我沒有哀怨的權力。

我還是喜愛深夜。那種伸手就觸碰得到黑暗的夜。就像在安撫自己的心。松軟的、惆悵的。

假如說在乎一個人必需哀痛。那么我的選擇應不是在被損害后哭泣而是在哀痛前先學會頑強。

我照舊是這樣一個女子。穿梭于高樓林立與世態(tài)炎涼的間隙。

時間的演講稿三分鐘篇3

上星期二，我和王子涵倆個小家伙就約好了星期五要在一起玩。

我們原來制定了一個很好的方案，那就是：我爸爸4：40就到我們學校接上我們去歲寶游樂園玩，然后帶我們去吃肯德基，然后去新梅園接我媽媽，王子涵也跟她媽媽回家?？墒俏野职謥淼挠悬c晚(5：40才到)，還要送我媽和王子涵媽媽去吃飯，路上又塞車，我就很焦急。但是我和王子涵在車上就開頭玩上了可以搔癢癢，我發(fā)覺王子涵好怕癢哦。

后來我們的方案修改了一下：先吃了肯德基，然后去歲寶的游樂園玩半個小時。惋惜，半個小時很快就到了。不過我說：“再玩半個小時好不好?”爸爸媽媽同意了。不過很快又過了半個小時，唉只能說“拜拜了!”真盼望下次還能一起玩!

時間的演講稿三分鐘篇4

小時候，我們一家總在奶奶家過看，我記得有一年晚上天氣寒冷，奶奶心忙著做年夜飯的時候，我媽媽爸爸從籃子里拿了一個比自己拳頭還要大的土豆，放到爐灶里，怎么回事火都快滅了，奶奶干嘛還要把土豆向里面放呢?過了6—7分鐘土豆最終烤好了，可以吃了，但是有這么多的人一個土豆怎么夠吃呢!

我又從籃子里拿了三個土豆放到大爐灶里，火苗一個個向上躥，一下子把土豆包圍了。

小火苗的威力太小了，我又多放了幾根柴進去，這時火苗一下子把土豆吞噬了，我快樂極了，突然啪的一聲土豆炸了，火苗飛了出來，我一點點走近觀察了紅紅的炭火和土豆的黑影，我把土豆鉗看了看應當熟了，我吹了吹一口兄咬下去“呸，真苦!”媽媽走過來笑著說：“這都烤成焦炭了!”爸爸，爺爺，奶奶在一旁哈哈大笑。

時間的演講稿三分鐘篇5

在這個暑假中，發(fā)生了許很多多的事情，唯有一件事我覺得最有意義。那就是——我們家的小狗。

在8月1日的那天，我從妗妗家里抱了一只小狗。它叫悄悄，是一只褐色的母狗，它是一只長不大的小狗。但是，它很聽話，總是在人的腳邊跟著走，因此，總是被我們不當心地踢和踩。但是，它照舊跟在我們的腳邊，即使再受到了損害，也不離開。你看，它是不是很執(zhí)著啊，每次出去玩，它都會跟著我，時間久了，它已經知道家了。

在8月16日，我和悄悄去買菜了。到了肉食店里，看了看，人許多，所以讓悄悄在門外等著我。我在店里等了很長時間，最終買完了。到了門外，悄悄呢?我心想：會不會被別人抱走了，還是……我往四處看了看，看不見它。于是，灰心喪氣地回了家，到了家觀察了悄悄，它怎么回了家，我的鄰居丹丹說：“你家的小狗比你走得還快，它早就回來了?！蔽叶耍那淖约夯亓思?，它以為我也回來了似的。

悄悄它和人一樣，有著人的思維。妗妗家的小狗身上有了狗蹦子，我看看了我家的小狗，啊，也有啊，我拿著鉗子幫它夾了一個。后來，它始終動，沒法夾了，讓媽媽夾吧，媽媽夾著悄悄的肉了，悄悄始終叫。我們不給它夾了，它倒是很活躍了，它是怕疼才不夾的，其實我們幫它夾也是為了它好啊，狗蹦子是特地吸它的血的。悄悄，真的對不起，我也是迫不得已的!

你說，悄悄是不是很聽話啊，它具有人的思維力量，又很頑強執(zhí)著，這種精神正是我們所需要的。動物和人是公平的，都是生命，我們不但要執(zhí)著頑強，還要善待每一條生命!

時間的演講稿三分鐘篇6

出門時，不經意間的一瞥，觀察門上的吉利物還處于幾年前的生肖"蛇';打開語文書時，突然發(fā)覺泛黃的封面也與記憶中的有所不同。再也想不起兒時所吃過得糖是什么味道，想不起童年兒時玩伴的清楚面貌，也不知道自己走了多少路，看過了祖國多少的風景。一切都很模糊，只是依稀記得那糖很甜，很膩，卻很回味無窮。

人們都說時間飛逝，斗轉星移，時過境遷。我只覺得他很奇異，他像一面鏡子，只反射、保留令你難忘、珍貴的回憶，他所折射出的光都是美妙的，一切的不平、苦難，在他的打磨下，也沖去了污垢，變得清爽亮潔，甚至比順境下的點滴更耐人尋味。

時間，他誘導我們去成長，不斷賜予我們一些的離合，得失。他好像頑皮的孩子，盼望我們都去陪他嬉戲，捕獲他的存在，卻又不停的狂奔，不愿讓我們追上他。時間溶化在空氣中，夾雜在蒸汽中，讓我們時時刻刻都嗅到他的存在。他拉扯我不停的生長，牽領我觀察世界，不斷鼓舞我和世界賽跑。他賜予我的實在太多，他看著我從無知向往的孩子，到現(xiàn)在樂觀進取的少女。他的成長，帶動著我心的成長。時間讓我明白我的過去，我的現(xiàn)在，我的將來。

每當我遇到挫折時，想到時間始終在凝視著我，我便咬緊牙關，感受磨礪的苦楚，但心在不斷的跳動。時間不停的促使我進入逆境，又關心我不斷的解決克服險遇。我開頭堅決我的步伐，不停的向前探究，開頭飛奔，追趕。

我知道為何時間過得如此之快了，由于我們看過了太多物，太多人，太多的事。

其實時間始終停留在我們的心里，是我們在飛逝。

時間的演講稿三分鐘篇7

攤開手掌，細數里面的溝溝壑壑，看著生命線事業(yè)線和才智線不斷向外延長，很多的條紋縱橫交叉，開頭猜想，現(xiàn)在的我，已經走到了哪里。

突然發(fā)覺有什么東西正從我的指逢中不斷滲透過去。是空氣嗎?抑或是時間?我驚恐地睜大眼睛，舍命地抓，想抓住些什么，卻盡是虛空。

花開花落，過往的歲月“大江東去不復返”，在過去的日子里，我留住了什么?和善，童真，還是自由?好象都沒有，幼時曾經的幸福，已經顛沛在時間中流離失所?？膳聞e人注視自己的眼睛，由于可怕別人發(fā)覺我的雙眸已變得渾濁不清。

一夜夢里，我走進里一件神奇的黑屋子。里面放著很多盞沙漏，沙子漸漸滑下來，散發(fā)這各種詭異的光線。我認真找尋，看到那個標有我名字的沙漏。它一刻也不愿停留，始終有節(jié)奏地翻轉，落下，翻轉，落下。時間一點點蹉跎過去。我大聲尖叫起來，一把把它摔到了地上。沙子散落一地，我吝惜地撿起一捧有一捧，連上掛著若隱若現(xiàn)的笑。正值我心滿足足地看著這些留給我的永恒的東西時，它就這樣消逝了。沒有征兆地瞬間變成了空氣。時間帶走我的青春，又狠心地什么都不給我留下。

陽光射向掌心，亮堂堂一片。我的生命在閃閃發(fā)光。盼望推開陰霾，頓悟。我這樣舍命抓舍命抓，想抓住的不是過去，不是回憶，不是時間遺留下來的任何殘跡，而是現(xiàn)在，是將來，是盼望。

時間的掌紋，原來顯示的不是過往。而是從現(xiàn)在到將來。它的溝壑，是將來我們即將經受的磨難。時間沒給我留下什么，不是由于我是時間的棄兒，而是由于它要告知我，留下什么并不重要，重要的是制造了什么，得到了什么。

時間的演講稿三分鐘篇8

夏天的一個早晨，晨風習習，百鳥爭鳴。草地上開滿了五顏六色的花朵，空氣中飄散著撲鼻的香氣。

穿著美麗花衣的蝴蝶姑娘，挎著小籃子在采蜜。她一邊采著蜜，一邊唱著歌跳著舞：“這里的花兒真美麗，這里的蜜兒真是甜……”不一會兒，就累得汗淋淋的。這時，一只小狗氣喘噓噓地跑過來，“喂，蝴蝶妹妹，你看你累得滿頭大汗，快歇歇吧!”

小蝴蝶笑瞇瞇地說：“我要趕快收集糧食，不能和你玩了?！?/p>

小狗又說：“你看這會兒烈日當空，酷熱難忍，我們還是去綠樹濃蔭的地方乘涼吧?”

小蝴蝶說：“很愧疚，我不能陪你了，我要在這美妙時間里做有意義的事呢!”

時間的演講稿三分鐘篇9

我喜愛時間這個詞。可我不喜愛時間飛逝?？墒?，時間仍是飛逝了。在我看不到，摸不著的地方，在我一不當心還沒留意的時候，它就這么飛走了，很快?？斓牟唤浺狻?/p>

時間沒給冬天帶來禮物。想是冬天這個孩子在時間面前犯了錯，才讓我盼了一個冬天的雪最終還是沒有落下來，直待到立春以后才紛紛揚揚的姍姍來遲。早上出門的時候，散著頭發(fā)，穿了稍厚些的風衣，將厚厚的圍巾繞住了脖頸，再將雙手放進兜里保暖，耳朵里塞上耳機邊走邊聽邊看，這便是大多數時候我行走的樣子。喜愛被風吹起頭發(fā)凌亂的樣子，那發(fā)絲輕舞飛揚地時不時遮住了眼睛，我便只得時不時用手輕拂至一邊。喜愛將自己裹在厚厚地衣物里，圍上厚厚軟軟的圍巾。一種看似怯寒又倔強地身影就這樣時常消失在哪條小街上，或者胡同里。

時間帶我離開那個小城兩年了。兩年后再次回到那個小城時，閨蜜張開了欣喜的擁抱。我們彼此張望，互問對方自己是否已經變老?三個同年同月生的人在這個世上通過學校這個"媒介'，相互熟悉并成為一生最重要的伴侶。時間把她交付給了頑強，一個失去父親又丟掉丈夫的單身媽媽獨自帶著兒子和母親供車供房。時間，把另一個她交付給了孤獨。少時的校花，很多的追求者最終導致目光高遠，獨身一人。而時間，卻把這樣一個我交給了妥協(xié)。好吧!我承認，這世上有太多我解不開的謎和有心無力辦不到的事情。我曾經很仔細來著，我曾經很努力來著。我曾經對自己說過--"但行好事，莫問前程'，可畢竟是我不夠和善熱忱還是美妙太過遙遠?呃時間。革命尚未勝利，同志仍需努力!

時間是個懶散的人。從不管我有多么勞碌。上班、下班、加班、開會、回家、做飯、洗衣、打理家務。至現(xiàn)在我真正閑下來時，他卻才告知我什么叫勞逸結合才是最完善的生活。忙的時候總是期望能有一天可以睡到自然醒、不用為什么事情定時定點的那么辛苦。就像寒冷的冬天總是盼望天氣能變得溫和點兒一樣。在閑下來時才察覺，沒有事情做，生命才是毫無意義的。而生活，也是沒有什么真正樂趣的。

人的不知足，是一種貪欲。曾經買了菜譜甚至在網上邊看邊學著做些盡量可口的飯菜，買了一大堆食材調料笨手笨腳的學廚藝，到后來幾次不勝利搞得屢屢心灰意冷。間或看到自己做的飯菜被家人"掃蕩'一空時，還經常心存竊喜蠻有成就感。而現(xiàn)在，走到菜市場便是發(fā)呆。面對各種顏色鮮亮的新奇食材躊躇不決。買些什么好，應當怎么做，好吃不好吃甚至想吃不想吃都要在心里默問一遍。時間，讓我變癡了。在時間面前，我不知道有沒有一種方法可以不用如此瑣碎地去選擇怎么生活無憂無慮、沒心沒肺、隨波逐流又毫無怨言。時間，也讓我變懶了。我懶得不再去想任何事，就這樣自顧自地活下去。像綻放的蒲公英，風吹到哪兒，哪兒便是我的家。我又何需由于"選擇'而大傷腦筋?

時間，又是個謙謙君子。他不慍不火，不急不燥。他總是寧靜地看我走過一條又一條的路，光著腳丫淌過一條又一條的河。他從不夸獎亦不鼓舞，更不會因我走的不好而動怒于我。我發(fā)覺我愛上了他。由于，他始終在悄悄的陪我。這一世，唯獨它離我最近，陪我最遠。時間，他總是微笑著靜待花開。

呃!時間，你好神奇。你從不告知我前程的隱秘。時間，你好狠心，看到我每每摔倒又蹣跚學步從不攙扶。時間，你好淡定。從未打攪我不知方向卻一路向前的決心?？晌疫€是愛上了你，時間。你對我說，你小的時候我給你純真。你大了的時候我贈予你成熟。等你再大一些我便教你從容與寧靜。時間，我發(fā)覺我真的愛上了你。也愛上了穿梭在你那里的，漸漸忠于時間的我自己。

時間的演講稿三分鐘篇10

大家好！

作家海明威有一句名言：一個人可以被摧毀，但不行以被戰(zhàn)勝。同學們認真體會體會是不是這樣。今日你把我了，但是并不意味著我失敗了，明天我再來和你比試。明天你把我了，我后天再來。只要我還能站起來，我就有戰(zhàn)勝你的可能，我就不會被戰(zhàn)勝，除非你把我毀滅了。中國有句話叫做永不言敗，就是這個道理。

只要你有這種執(zhí)著、這種意志，就沒有干不好的事情。

平常考試、考高校也是這樣。你這次考試考得不好，并不是失敗，下次考試還有機會，只要你信任自己，總有一天你能學好考好。第一年參與高考你假如考不上高校，這也不是失敗，明年高考還有機會，只要你信任自己，你就肯定能夠考上高校。

盼望同學們?yōu)榱俗约盒闹械谋ж摚瑵M懷信念，意志頑強，堅決執(zhí)著，永不言棄，最終實現(xiàn)抱負，夢圓高校。

感謝。

時間的演講稿三分鐘篇11

尊敬的老師、友愛的同學們：

這個星期日大家知道是什么節(jié)日嗎，不用我說，大家都知道了，它是我們一年一度的六一兒童節(jié)，是大家最希望、最快樂的節(jié)日！

我們學校為了使同學們過的更加有意義，將在星期五進行豐富多彩的文藝演出。在這里，我預先向同學們致以節(jié)日的慶賀，特殊是六班級的同學，這個節(jié)日是你們在學校階段度過的最終一個六一，肯定要盡情地high起來，同時向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。

友愛的同學們，你們肩負著復興中華民族的歷史使命，你們是肩負重擔的一代，也是幸運的一代，你們面對的21世紀是全球化、信息化、經濟崛起和人才競爭激烈的新時代，為了你們健康成長，我向你們提出幾點盼望：

培育高尚的情操，樹立遠大的抱負，塑造頑強的意志，自尊、自信、自主、自強，做合格的小公民。

努力學習，奮勉向上，學好各門功課，堅決個人成長的基礎，爭強為社會服務的本事。

最終，祝同學們節(jié)日歡樂，健壯成長，幸福安康。

感謝。

時間的演講稿三分鐘篇12

各位老師、同學們：

大家好!

圣人孔子有一個名叫子貢的有一次問孔子："有一言而可以畢生行之者乎?'就是說：有一個字可以畢生受用的么?甚么字可以一生受用啊!孔子用商議?的口氣說："豈恕乎?'意思是：恕這個字可以么?可見這個"恕'的內涵。那末究竟甚么才算得上恕呢?字典中的解釋是：寬恕?，F(xiàn)在社會上有多少事情都是事情已過往了但是在你心頭過不往。有多少時候這個事情過往以后我們還在一遍一遍地想，這個事情是多深的損害了我，因而就在反復的咀嚼中一次一次的再受損害。

個很有意思的小故事：有一天，小和尚跟老和尚兩個人下山化緣，走著走著走到了河邊。這個小和尚剛剛進道，甚么事情都必恭必敬的看著他的。一看那有一個姑娘想過河，他過往問她："姑娘，你想往過河啊，那我把你背過往吧。'就背過往了。小和尚瞠目結舌的看著，然后背過往放下了，姑娘感謝老和尚，他就領著他接著走。小和尚也不敢問他，心說："我怎樣這樣呢?'走啊走啊走，走了20多里地，太憋得慌了，終究忍不住了，就問了，說："，我們是出家人啊，你怎樣能背著那個姑娘過河呢?'他就淡淡地看著他，說："你看，我把她背過河就把她放下了，你背了她20里地還沒放下。'將這個小姑娘比作他人對你的損害，老和尚很安穩(wěn)地面對，做到了寬容。而小和尚呢，總是過意不往。干嘛這個事情過往以后你放不下呢，有一個詞叫"仁者不憂'，就是說讓你的胸懷無窮大，許多事情自然就小了。

犯了你，損害了你，你該怎樣辦?一切決于你是如何往看待它。過往的事情就讓它過往吧，要拿得起放得下。寬容一點，給自己留下一片海闊天空。感謝大家，我的演講到此結束。

感謝大家!

時間的演講稿三分鐘篇13

友愛的伴侶們：

我為大家演講的題目是《點亮抱負》。

抱負是一個人想達到的目標。有了目標，行走時不會苦，努力時不會累，委屈時不會埋怨。

已故聞名教育家商友敬曾說："沒有抱負的人生是灰色的人生，沒有抱負的教育是黑色的教育，沒有抱負的老師是可憐的"口力勞動者"。"可見做抱負的教育和有抱負的老師是充實的。教育由于抱負更有意義，布滿了成就和愉悅。

說到抱負，遠的看看"杜朗口新教育洋思"，近的說說我們自己，90年月提出教學"七仔細"，20xx年"兩基普實"順當達標，20xx年全縣教育工作會暢想將來華章，骨干老師培訓全面啟動，這些收獲無一不是教育工懷揣抱負、朝著目標行進的碩果。

目前我縣的教育積弊太多：老師整體素養(yǎng)不高，缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信念，由于有你!有我!有我們三千彭水教育者執(zhí)著的抱負!

心有多高，路就有多遠。我是一名平凡而一般的老師，我的抱負很簡潔，就是用我的青春、汗水和激情把同學培育成為有獨立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會告知他們：人生有機遇和巧合，不是全部的努力都會勝利，但是不努力肯定不能勝利。即使達到抱負的田園，努力的過程已經超越了結果本身。抱負不能空想，抱負不能靠運氣，抱負需要腳踏實地的耕耘，抱負需要堅持不懈的奮斗!抱負的實現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點亮抱負，即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂，苦中求樂。

沒有比腳更長的路，沒有比抱負更蔚藍的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的抱負，創(chuàng)業(yè)10多年來遇到挫折不氣餒，遇到困難不低頭，靠著堅持和創(chuàng)新的精神，讓新東方著名全國，實現(xiàn)了穿越地平線的抱負。在將來的日子里，我會懷揣抱負，撐一支篙向抱負處前行。

首先立足實際，做好本職工作。以崗位職責要求自己，提高從業(yè)道德素養(yǎng)，不斷錘煉課堂教學技能，做一名愛同學也受同學愛的老師;在管理上嚴于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進老師進展的平臺。教育工作是一個示范工作，要想引導老師們圍繞自己的教育抱負去實踐，我得有過硬的業(yè)務指導力量，有科研實踐、科學評價老師的力量，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強學習。

其次立足角色，謀好家庭教育。一個好的家長必是一個好的老師。假如每個家長都管理好了自己的孩子，那我們的教育當是最完善的教育。我要竭力做一個稱職的母親，引導孩子養(yǎng)成好習慣;積累家庭教育閱歷，發(fā)覺家庭教育真諦。還要從家庭這個社會細胞上，討論家庭教育和學校教育的連接，給同學制造一個良好的教育環(huán)境。

我的抱負很簡潔，但我會沿著抱負前進，點亮同學的將來，為彭水的教育盡一己之力。我堅信，不論將來是平坦還是泥濘只要喜愛教育，一切都在意料中。

時間的演講稿三分鐘篇14

大家好！

毅力是堅決的信念。永久也忘不了“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山，壓不住你，蹦出個孫行者，猴哥猴哥……”中唐僧師徒四人歷盡艱辛，西天取經，最終修得正果的感人結局。我記得，老豬總想放棄，孫猴子有時也會從旁攛掇，沙和尚則是無所謂，只有唐三藏始終堅信，西天肯定會到達。

毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫《史記》期間，曾觸犯漢武帝，受了宮刑。他身體受到摧殘，精神也受到很大打擊。但是，他為了完成這部宏大的著作，忍受了一切苦痛，發(fā)憤連續(xù)寫書。經過十年的艱苦努力，《史記》最終完成了。

所以，無論是海倫·凱勒所感受的黑暗，石縫間生命所需的堅韌，西天取經所歷經的苦難，司馬遷所忍受的熬煎，還是蝴蝶折翅后的艱辛，蠶在破蛹時撕裂般的苦痛，草原狼在腿受傷后毅然咬斷的士氣……都需要非凡的毅力，由于只有這樣，生命的價值才得以體現(xiàn)。

感謝。

時間的演講稿三分鐘篇15

同學們，大家好。

今日我演講的題目是“我是如何團結同學的”

團結友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是由于團結，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業(yè)。

團結的力氣是巨大的，個人的力氣是微小的；集體的力氣是巨大的，個體的力氣是渺小的。只有多個個體聚集在一起，才能產生無與倫比的巨大力氣。

在XX年汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一則消息：“中國的這次特大地震，使像一盤散沙似的中國人分散起來，他們將產生不行對抗的巨大力氣1這也正應了溫總理“多難興邦”四個字。同事，也反映出了團結的重要性和團結的力氣！

在前不久的海地大地震后，中國向這個未建交的國家“海地”捐贈了3000萬元的人道主義救援物資，我覺得這種做法是可取的，由于只有世界人民團結起來，世界才能和平，而和平正是我們現(xiàn)在所需要的！

我覺得，團結就是將全部人集結起來，共同完成對每個人都有利的事情。所以，團結寄來的好處是相互的，只要團結起來，雙方都會得到自己需要的。團結是一舉多得，我們何樂而不為呢？

干凈有序的校內，書聲瑯瑯的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考常全部這些，是每個有素養(yǎng)的中同學共同營造出來的。在這樣的環(huán)境中，我們更應學會團結同學。

在我自身，我可以找到很多團結同學的例子。如，課下樂觀為同學講解題目，在宿舍里，關心同學疊被子，并教給他如何疊好；在小組里，關心成果差的同學提高學習成果。這是我的義務和責任。

團結就是賜予別人以關心，但關心不是越多越好，而應適可而止，這樣才能得到好的效果。在此，我給大家講一個故事：

有一個禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年，這位弟子當心翼翼的打理，稻田里的水從不短缺。水道長的很好，并獲得了好收成。其次年，他想到了加一點肥料，加了肥料后的水稻長得很快，而且收成比第一年還要好。第三年，他使用了更多的肥料，這年的收成更好了，但稻谷變小了，而且失去了光澤。禪師說：“假如你明年再連續(xù)增加肥料的用量，你將收獲不到任何有價值的東西了。果真，莊稼并沒有再因肥效的增加而增產。這說明土地不是越肥沃就越能長出好莊稼的。

在學習中也是這樣，在一個人需要關心的時候，你助其一臂之力，那就是給其以力氣。但是，假如給其太多的關心，那你就是在減弱其力氣。所以，團結也要講求方式方法，不能盲目的關心，那樣反而會適得其反。

我們要團結起來，共同迎接新學期的挑戰(zhàn)。我先新，團結的力氣是無窮的，只要我們團結一心，肯定會取得異的成果，成為各班中的佼佼者。定可傲視群雄！

時間的演講稿三分鐘篇16

友愛的老師，同學們：

大家好！

元旦已經近在咫尺，它提示著我們這一學期立刻就要結束了！

元旦，是美妙的總結，就像句號；元旦是將來的開啟，就像冒號；元旦是驚喜的祝愿，就像感嘆號；元旦是幸福的未知，就像省略號。愿你元旦時寫滿歡樂的標點！

下面我有一首兒歌送給大家：

元旦來臨喝杯酒，愿你好運每天有；

元旦來臨訪訪友，愿你快樂無煩憂；

元旦來臨探親人，愿你心間勝暖春；

元旦來臨信息傳，愿你輕松長閑適。

最終，祝大家元旦節(jié)歡樂！

感謝大家，我的演講到此結束！

時間的演講稿三分鐘篇17

尊敬的老師們，友愛的同學們：大家好！

一個國家的興盛，離不開全國人民的辛勤勞動；一個地方面貌的轉變，離不開一群人的辛勤勞動；一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校內衛(wèi)生質量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么潔凈的校內壞境，都是我們值日生用汗水換來的。

馬克思說：“勞動最光榮！”勞動值得我們每一個人去喜愛，去歌頌，去敬重；由于工人的勞動，我們住進了寬敞光明的宿舍樓房；由于公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；由于售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環(huán)境；由于老師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化學問。

從今時起，做一個喜愛勞動的人，讓我們用熱忱灌注每一次實踐，讓我們用激情制造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。

原來生活可以更美的。

感謝。

時間的演講稿三分鐘篇18

老師、同學們，新年好!

值此新春佳節(jié)，在我們的母?！獂x中學舉辦畢業(yè)30年同學會。這次聚會是我們xx屆同學的首次聚會。

今年的春天來得早，天氣特殊的和暖，兩個班同學團聚一堂，老師們也都來了，真是一場別開生面的班會課啊!只是時間已錯開了二、三十年。

同學相聚，敘敘情意，少年時期，我們曾經一起走過一段路：一起去上學、借塊橡皮擦、以至一起玩耍和追趕……一點一滴都是值得回味的。同學之間有著真誠的情意，同學是永久的伴侶，同學之間的友情是最純樸的。

看看畢業(yè)時的合影，一個個的娃娃臉，無不感慨，老師們付出了巨大的勞動，帶給我們勤勞、樸實的精神，老師的敬業(yè)精神，無私奉獻的品質，使我們在人生的起步有了堅韌的品行和良好的素養(yǎng)，我們感謝老師對我們的栽培，今日我們特意把他們從百忙之中請來，參與我們的聚會，古有“一日為師，終生為父”之說，恩師又何嘗不是猶如父母一般心系著曾經心血所費的滿園桃李呢?

30年過去了，同學中有的已是企業(yè)的領頭人，單位的領導，各行業(yè)中的骨干成員，這些都是可喜可賀的成果，也是對老師辛勤勞動的回報。

30年，大家各奔東西，每個人所走的路不盡相同，或春風得意、或平平淡淡、或艱辛坎坷。但不管怎樣，有一點大家是一樣的，那就是我們已是人到中年，或許到了這個時候，我們才發(fā)覺過去的一切原來是那么美妙，那么值得懷念。大家今后要多溝通，多聯(lián)系，把自己的聯(lián)系方式留下，有什么事相互關心。

每個人一生中所走的路各不相同，每個人所遇到的機緣也不同，但只要我們有信念去努力，就肯定會過得更好。

最終，祝福xx中學越辦越好!祝福我們的老師健康長壽!

感謝大家!

時間的演講稿三分鐘篇19

假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地玩耍，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。

假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。假如有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然得意地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。

假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進網里。不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚用小而銳利的牙齒把人類的網咬破。或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個"空城計'。再看著人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去，"哈哈'地笑著吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。

假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚"啊嗚'一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進友愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們處處旅游，隨心安家，再躲進新熟悉的珊瑚中，躲避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。

假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用處處隱藏危急。一天到晚看幾張熟識的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一仆人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己把握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。

時間的演講稿三分鐘篇20

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《享受讀書的歡樂》。

假如我是一棵小樹，那么書就是絢爛的陽光，它照射著我；假如我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我；假如我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我！

我愛讀書。由于書中有豐富的學問，有精彩的故事，有大自然的神秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。書就像一條時空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同溝通；又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經過重重磨難，最終創(chuàng)造了電燈，它讓我知道了貝多芬美麗悅耳的月光曲的譜的那么艱辛，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它還讓我知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的古人……

多少次，我為坦普爾頓的吝嗇卑鄙而生氣頓足。在書中我學會了辨別黑白是非，在書中我體會到了人間真愛。書是學問的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，關心我不斷提高，不斷進步；書，是歡樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿意。

一本讓人受益的好書，或許就是生命的拓展。書，讓世界簡潔的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。萬般皆下品，惟有讀書高。同學們，多讀書吧。讓書的醇香飄滿我們的四周，讓讀書的歡樂伴隨我們一生。

感謝。

時間的演講稿三分鐘篇21

友愛的老師們，友愛的同學們：

大家好！時間飛逝，日月如梭。轉瞬間六年過去了，我們即將告辭母校，告辭老師，告辭同學。

看著綠草如茵的操場，看著潔凈的教室，讓我憧憬著我們在不懂事的時候剛進學校的那些好玩的，不行實現(xiàn)的商定。

突然，我們就要畢業(yè)了。六年的學校時間悄然消逝，只留下回憶。那時候，我們滿懷熱忱地走進這個校內，但現(xiàn)在，我們不得不說再見。

我懷念母校的一切，由于她給了我許多。友愛的母校，你看著我們長大，看著我們玩耍，看著我們歡樂和哀痛，我們天真的話語留在校內樹下，一串快樂的笑聲留在花壇里，我們在操場上玩耍，母校的一切一點一點離開了我們，縈繞在我的腦海里。

感謝大家！

時間的演講稿三分鐘篇22

伴侶們，在這人海如潮、車輪滾滾的現(xiàn)實社會中，我們最需要的是什么?是美麗的玩具，還是迷人的糕點?我認為我們最需要的是平安!!我們有了平安，爺爺、奶奶才能以休閑的心情閑逛在夕陽下;我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上悄悄地奉獻;我們有了平安，才能在美麗的學校環(huán)境下，孜孜不倦地學習。

"孩子，看著腳下的石頭。'這是母親在我蹣跚學步時的教導。"當心路上的汽車啊!'這是父親在送我上學時身后的吩咐。"高興奮興上班，平平安安回家'，這是你、我、他交通平安的祝愿。隨著我國經濟的飛速進展，道路寬了，車輛多了，我們在享受現(xiàn)代文明帶來便利時，也面臨著突如其來的災禍。這就要求我們在出行時增加平安意識，提高自我愛護力量，文明出行，這既是做一個文明公民的要求，更是對自己生命的呵護。

每當我望著在車流如熙的大路上勞碌的交警時，總會想起一個本應在這三尺崗臺上，身著警服英姿颯爽地指揮交通的一個叔叔，卻被一起交通事故奪去年輕的生命。

那是在20xx年10月8日，高校畢業(yè)不久的他，興高采烈地來到我們家，告知我們他已經考上交警，就要接受培訓。我們一家為他感到興奮。于是他和我們邊吃邊聊，他回憶學校里的趣聞趣事，暢想從警以后的美妙將來。飯后他，一邊高嚎著"少年壯志不言愁'，一邊搖搖擺晃地蹬著單車返回家。就在到達家門口的時候，他連看都沒看直接橫穿公路拐向大門，只聽"當'的一聲，他被一輛急馳的卡車撞了出去，躺在血泊中四肢抽搐他走了，他是帶著對將來的美妙向往走的;他走了，他是帶著對生活的無限眷戀走的;他走了，他是帶著對人生的更多圓滿走的22歲的他，當警察的夢剛剛開頭;22歲的他，人生的道路即將邁開;22歲的他，父母哺育之恩尚未報答，這一切的一切都在此刻劃上無情的句號。而連續(xù)的是親人和伴侶們無限的哀思和極度的苦痛。

假如當時他在橫穿大路時看看來往的車輛;假如卡車司機能慢些行駛;假如假如然而這一切都是不行挽回的。

叔叔、伯伯，當您放下酒杯手握方向盤的時候;當您跨越護欄橫穿機動車道的時候;當您無視紅燈閃亮肆意前行的時候您可曾想過，此時此刻平安因您不文明出行而離您遠去，危急因您違規(guī)違章而一步步向您靠近。據統(tǒng)計，我國平均每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人由于交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經濟損失達數億元。英年早逝的牛振華再也不能叱咤影壇;多才多藝的洛桑再也不能給我們帶來歡聲笑語

當我們沐浴著早晨和煦的陽光開心地開頭一天的學習時，我們都企盼著平安相伴;當我們在傍晚的余輝中閑適地和一家人漫步?????時，我們都在共享著合家歡快。這是一幅多么安靜的畫卷啊!伴侶，就讓這滿意的時間充盈著我們生活的每一個日日夜夜吧!讓我們每一個人都珍愛生命，讓平安相伴吧!

時間的演講稿三分鐘篇23

各位領導、各位老師：

大家好！

老師的素養(yǎng)直接影響著同學的學風和學校的校風，老師的形象直接關系著同學素養(yǎng)的培育。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范?！弊呱先咧v臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。

首先，老師要為人師表，既要注意言教，又要注意身教，特殊要注意身教。老師工作的“示范性”和同學所特有的“向師性”，使老師在同學心目中占有特別重要和崇高的位置。

其次，凡要求同學做到的，自己首先應當做到，凡要求同學不做的自己堅決不做?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，教育無小事，事事見真理，因此，老師肯定要時刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以干凈的儀表去影響人，以和氣的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛惜人。

最終，師德的核心問題就是“愛”。師愛是師德的靈魂。師愛是消退師生之間情感障礙的保證；師愛是培育師生情，使之成為“知心伴侶”的橋梁；師愛是轉變后進生，使他們良好進展的靈丹妙藥。冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切，愛是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點。

要做好一名人民老師，就要愛崗敬業(yè)，喜愛同學，愛得用心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光。

感謝。

時間的演講稿三分鐘篇24

各位老師、同學們：

大家好！

再過幾天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。關于端午節(jié)的由來，信任大家都很清晰，它是紀念我國聞名的詩人、愛國主義者——屈原的節(jié)日。

屈原是我國古代宏大的愛國詩人，誕生在多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直、學識淵博、很有才能，在楚國擔當了重要的職務。由于他主見堅決對抗秦國的侵略而受到打擊，甚至被趕出了朝廷。在流放途中，他寫下了很多布滿愛國的詩，如《離騷》。后來，秦國軍隊攻占了楚國都城，楚國失地千里，尸橫遍野，屈原心如刀割，就在農歷五月初五這一天投汨羅江自盡。

兩千多年后的今日，我們?yōu)榱思o念屈原，把農歷五月初五日定為端午節(jié)作為的傳統(tǒng)節(jié)日，放假一天。和屈原不同，我們身處的時代是盛世的。國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應當學會愛國，知道自己胸前的紅領巾來之不易，學會珍惜我們看似應得的寬敞光明的教室，我們的學習的機會，甚至我們的衣食。

我們今日美妙的一切，是我們的先輩們懷著愛國理念和對幸福和平生活的憧憬，不惜拋頭顱、灑熱血為我們拼搏將來的。因此，我們更應當記住，為中華之崛起而讀書，做一個奮勉圖強，能為祖國建設貢獻力氣的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的`人

時間的演講稿三分鐘篇25

像全部的春天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的漂亮，灑下一地的芳香。

這樣的季節(jié)，我又想那一個鏡頭。

十二歲，我上初一，這是一個如花如夢的年齡。天是藍的，我的心情也被染成淡藍色。

有一次，我在做作業(yè)的時候，一道數學題如同一只攔路虎擋住了我前進的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里悄悄想，不就一道數學題嘛!明天抄同學的，用不了多久，于是我抬起頭，開頭欣賞那碧藍的天空。這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它好像在對我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會放棄了嗎?莫非你盼望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?

我恍然大悟，立即拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了，我最終做出來了!”雖然比抄慢了一點，但這究竟是我筆下汗水的結晶啊!

我放下筆，抬起頭，用感恩的目光查找那縷白云，這時，只見天空露出了它的笑臉，好像在向我慶賀。卻看不見那縷白云。

正是這一點點的進步，一點點的汗水，激勵著我成長，激勵著我前進。

成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長是生命中不行跳過的階段，當發(fā)覺一點一點地長高，當似覺一點一點地成熟，成長要我們告辭純真的彼岸。成長是學會一種關懷，當因關懷打破人與人的隔閡，當因關懷為我們制造了雙贏，成長催我們告辭純真的彼岸。成長是一種漂亮的痛苦，當身心已承載不了成長之重，當成長之痛帶來深刻的凄美，成長扶我們告辭純真的彼岸。成長中我們慢慢揮別天真，成長中我們緩緩走向簡單，純真的彼岸，消逝身后卻縈繞腦際。所要面對的是成長的彼岸，踏上它，面對另外一個世界。

時間的演講稿三分鐘篇26

人生中有許很多多精彩，知道嗎?只有內心深處的一種情感才會使生命精彩，那就是——和善。

我們生活在祖國母親的懷抱中，自誕生就富有一種和善的心。和善，什么是和善?和善是把心中的愛傳遞給人間全部的人。和善出自內心，生命以和善而精彩，以有一顆和善純真的心而精彩!

人生有多少精彩，有多少美妙的時間。但假如做得一件事情是出自于你內心深處的和善，那我信任那就是最精彩的時刻。

今日，我們學校舉辦了一次大型義賣活動。

下午1點多，雨紛紛地下了起來，可我們學校這布滿愛心、和善的一次義賣活動沒有停止!風雨并沒有阻擋我們的前進!我們照樣勝利舉辦了!

分雨中，隨著老師的一聲“開頭”，這樣一場由內心深處的和善舉辦的義賣活動開頭了。我走下樓，觀察操場上每個班級都開頭了擺放物品。我走到一個柜臺前，觀察有很多東西，突然我觀察一個“火力銀電V”，我立刻來了愛好，問“營業(yè)員”多少錢。350元!啊，我只帶了100元啊。時間過得真是好快，一晃眼，40分鐘過去了，我卻沒選中一樣東西!

這時，我心里想：我可不行以混過去，不買東西呢?

我心里仿佛有“惡魔”和“天使”，他們正在爭斗，可天使的和善得到了我這個小仆人的認可，義賣活動立刻就要結束了，所以賣的東西也沒了。我跑到一個柜臺，看有捐款的地方，我想既然我買不下來，那我就把錢捐了吧，雖然只有少少的20元，但這應當能給災區(qū)很多孩子一些便利面、水。這是出自我內心的感情，我捐了出去，心里特別舒適。我感覺這次義賣活動這是太精彩了!

生命以和善而精彩，讓我們每個人有一顆和善的心，讓我們的祖國大地布滿著愛心，我們的祖國頑強不息、勇往直前!

時間的演講稿三分鐘篇27

友愛的老師，同學們：

大家好！

泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其深。類推之，愛心只有開在細枝末節(jié)，方能如淡淡梅花香染萬世，亮耀千秋。

蕪蕪雜世，光怪陸離的*背后，往往掩蓋著人們日益憔悴的精神，以致于有人說，愛心是一片照耀在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的暖和，愛心是一泓消失在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的盼望，愛心是一首漂浮在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰。

愛心開在細枝末節(jié)，講究的便是一種持之以恒的毅力。有人言之：“一個人做一件好事簡單，做一輩子好事卻很難！”那是由于愛的不老樹想要開花，就需要有愛的人持之以恒地用愛澆灌，陪著它含苞待放，然后在某個星星閃動的夜里，它悄然散發(fā)芳香。所以說，任何愛的表現(xiàn)不是一蹴而就的，即便我們常說跨越國界、跨越民族的大愛，也只有放在細枝末節(jié)才能體現(xiàn)。這種體現(xiàn)需要時間，需要各方面持之以恒的努力。

你我共識，愛不講究回報，但你我明白，這種回報在付出的同時就已得到?！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪！边@種芳香無色無味，無形無影，卻足以沁人心脾。事實上，每一個付出愛心的人，他所要的，只是一種助人的歡樂。這種歡樂無須如滔滔黃河水，奔流永不退，它只是一種能夠感動自我的感動，而這種感動不必驚天地，泣鬼神。因此，對我們個人而言，讓愛心開在細枝末節(jié)，才能收獲更多的更微小的歡樂與感動。

愛心開在細枝末節(jié)，從今愛與歡樂便不會決裂，感動也不會枯竭。從今倚窗，千秋萬代，輕念詩行：“飄落的雪花，帶