時(shí)光的演講稿三分鐘

時(shí)光的演講稿三分鐘時(shí)間的演講稿三分鐘（通用30篇）

時(shí)間的演講稿三分鐘篇1

閑適的時(shí)候總是喜愛(ài)幻想，品嘗似水流年又拉起回憶連篇。我經(jīng)常幻想，時(shí)間假如停留在這一刻，是否會(huì)轉(zhuǎn)變了世界。這是我的思想，這是我的思念，一切流走的是那么緩慢，但又仿佛瞬間又走過(guò)了一個(gè)世界，這是我的空間。

一個(gè)人的天空很藍(lán)，藍(lán)的有點(diǎn)單調(diào)，一個(gè)人的世界很自由，自由的有點(diǎn)孤獨(dú)。喜愛(ài)一個(gè)人的無(wú)拘無(wú)束喜愛(ài)一個(gè)人的海闊天空。青春正是如此，平凡的生命無(wú)法將它渲染上死寂的灰色，更無(wú)法抹殺掉它炫目的繽紛。而時(shí)間卻始終都在奔跑，將青春和過(guò)去拋棄。青春時(shí)的作業(yè)堆砌起了一面城墻，好像也想阻擋時(shí)間的逝去，但這一切都是徒勞。時(shí)間一如既往，滴答滴答。

當(dāng)春天再來(lái)的時(shí)候，被遺忘的野百合花，仍舊會(huì)在同一個(gè)山谷里生長(zhǎng)，在羊齒的濃蔭處，仍舊會(huì)有從前的花香?？墒牵瑳](méi)有人，沒(méi)有人會(huì)記的我們，和我們?cè)羞^(guò)的歡快和哀痛。時(shí)間越去越遠(yuǎn)，只剩幾首佚名的詩(shī)，和一抹淡淡的斜陽(yáng)。

時(shí)間會(huì)洗滌一切，讓山巔變成塵埃，青絲成白發(fā)，裝大的歷史，一代的君王變成點(diǎn)綴時(shí)間篇章的插曲;也會(huì)留下很多讓人印象深刻的人或事，或悲壯，或纏綿悱惻。但最終的結(jié)局都是慘烈的，由于他們不能圓滿的圓滿開(kāi)頭變成刻骨銘心的烈酒，如紅顏，起初飲之不醉，再飲，錐心刺骨的暖，前世今生都金戈鐵馬的重來(lái)。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇2

我照舊是個(gè)學(xué)子。不被人艷羨不被人唾棄。

或許最適合我的身份就是永久這樣下去。把最美妙的青春藏在教室與家的鄉(xiāng)間小路間化為一個(gè)個(gè)淺淺痕跡。

換在從前。從前我會(huì)仰視天空。最起碼我還有仰視的力氣。即使我和他們不一樣。仰視天空。不肯定是為了孤獨(dú)。沒(méi)有比天空更加湛藍(lán)更加寬闊的東西。那么。我何年何月能做到俯視它。

俯視天空?？赡芪襾G失的只是這種沖動(dòng)沒(méi)有丟失把一種沖動(dòng)化為一種現(xiàn)實(shí)的意念。我被戰(zhàn)勝了。被天空，也被自己。

在課桌上在一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)用圓規(guī)刻下兩句詩(shī)。人生若只如初見(jiàn)。何事悲風(fēng)秋畫(huà)扇。我只是愛(ài)了并且累了。而我疲乏的緣由是由于我根本不清晰，我是在愛(ài)誰(shuí)?？赡芪艺娴臎](méi)有力氣去想生活以外的東西。就猶如張愛(ài)玲把生活比作在華炮上的虱子一樣。

有一段時(shí)間自己聽(tīng)自己念許多詩(shī)句?；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

聽(tīng)著空房間里自己熟識(shí)不過(guò)的嗓音久久回旋，我已經(jīng)不再有入睡的權(quán)力。從前我難受是由于他人。如今我難受，是由于我甚至找不到難受的理由。此種難受。怎堪我受。

熱衷于寫(xiě)無(wú)用的，散亂的文字。同樣熱衷構(gòu)思小說(shuō)。但從不動(dòng)筆寫(xiě)?；蛟S我的生活就是我最完善的小說(shuō)?？墒?。假如說(shuō)我從來(lái)不懂得美妙的結(jié)局如何構(gòu)造。我是否該去擔(dān)當(dāng)我自己的習(xí)慣。正由于罪魁禍?zhǔn)谉o(wú)待追究。我沒(méi)有哀怨的權(quán)力。

我還是喜愛(ài)深夜。那種伸手就觸碰得到黑暗的夜。就像在安撫自己的心。松軟的、惆悵的。

假如說(shuō)在乎一個(gè)人必需哀痛。那么我的選擇應(yīng)不是在被損害后哭泣而是在哀痛前先學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。

我照舊是這樣一個(gè)女子。穿梭于高樓林立與世態(tài)炎涼的間隙。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇3

上星期二，我和王子涵倆個(gè)小家伙就約好了星期五要在一起玩。

我們?cè)瓉?lái)制定了一個(gè)很好的方案，那就是：我爸爸4：40就到我們學(xué)校接上我們?nèi)q寶游樂(lè)園玩，然后帶我們?nèi)コ钥系禄?，然后去新梅園接我媽媽?zhuān)踝雍哺龐寢尰丶?。可是我爸爸?lái)的有點(diǎn)晚(5：40才到)，還要送我媽和王子涵媽媽去吃飯，路上又塞車(chē)，我就很焦急。但是我和王子涵在車(chē)上就開(kāi)頭玩上了可以搔癢癢，我發(fā)覺(jué)王子涵好怕癢哦。

后來(lái)我們的方案修改了一下：先吃了肯德基，然后去歲寶的游樂(lè)園玩半個(gè)小時(shí)。惋惜，半個(gè)小時(shí)很快就到了。不過(guò)我說(shuō)：“再玩半個(gè)小時(shí)好不好?”爸爸媽媽同意了。不過(guò)很快又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，唉只能說(shuō)“拜拜了!”真盼望下次還能一起玩!

時(shí)間的演講稿三分鐘篇4

小時(shí)候，我們一家總在奶奶家過(guò)看，我記得有一年晚上天氣寒冷，奶奶心忙著做年夜飯的時(shí)候，我媽媽爸爸從籃子里拿了一個(gè)比自己拳頭還要大的土豆，放到爐灶里，怎么回事火都快滅了，奶奶干嘛還要把土豆向里面放呢?過(guò)了6—7分鐘土豆最終烤好了，可以吃了，但是有這么多的人一個(gè)土豆怎么夠吃呢!

我又從籃子里拿了三個(gè)土豆放到大爐灶里，火苗一個(gè)個(gè)向上躥，一下子把土豆包圍了。

小火苗的威力太小了，我又多放了幾根柴進(jìn)去，這時(shí)火苗一下子把土豆吞噬了，我快樂(lè)極了，突然啪的一聲土豆炸了，火苗飛了出來(lái)，我一點(diǎn)點(diǎn)走近觀察了紅紅的炭火和土豆的黑影，我把土豆鉗看了看應(yīng)當(dāng)熟了，我吹了吹一口兄咬下去“呸，真苦!”媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這都烤成焦炭了!”爸爸，爺爺，奶奶在一旁哈哈大笑。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇5

在這個(gè)暑假中，發(fā)生了許很多多的事情，唯有一件事我覺(jué)得最有意義。那就是——我們家的小狗。

在8月1日的那天，我從妗妗家里抱了一只小狗。它叫悄悄，是一只褐色的母狗，它是一只長(zhǎng)不大的小狗。但是，它很聽(tīng)話，總是在人的腳邊跟著走，因此，總是被我們不當(dāng)心地踢和踩。但是，它照舊跟在我們的腳邊，即使再受到了損害，也不離開(kāi)。你看，它是不是很執(zhí)著啊，每次出去玩，它都會(huì)跟著我，時(shí)間久了，它已經(jīng)知道家了。

在8月16日，我和悄悄去買(mǎi)菜了。到了肉食店里，看了看，人許多，所以讓悄悄在門(mén)外等著我。我在店里等了很長(zhǎng)時(shí)間，最終買(mǎi)完了。到了門(mén)外，悄悄呢?我心想：會(huì)不會(huì)被別人抱走了，還是……我往四處看了看，看不見(jiàn)它。于是，灰心喪氣地回了家，到了家觀察了悄悄，它怎么回了家，我的鄰居丹丹說(shuō)：“你家的小狗比你走得還快，它早就回來(lái)了?！蔽叶?，悄悄自己回了家，它以為我也回來(lái)了似的。

悄悄它和人一樣，有著人的思維。妗妗家的小狗身上有了狗蹦子，我看看了我家的小狗，啊，也有啊，我拿著鉗子幫它夾了一個(gè)。后來(lái)，它始終動(dòng)，沒(méi)法夾了，讓媽媽夾吧，媽媽夾著悄悄的肉了，悄悄始終叫。我們不給它夾了，它倒是很活躍了，它是怕疼才不夾的，其實(shí)我們幫它夾也是為了它好啊，狗蹦子是特地吸它的血的。悄悄，真的對(duì)不起，我也是迫不得已的!

你說(shuō)，悄悄是不是很聽(tīng)話啊，它具有人的思維力量，又很頑強(qiáng)執(zhí)著，這種精神正是我們所需要的。動(dòng)物和人是公平的，都是生命，我們不但要執(zhí)著頑強(qiáng)，還要善待每一條生命!

時(shí)間的演講稿三分鐘篇6

出門(mén)時(shí)，不經(jīng)意間的一瞥，觀察門(mén)上的吉利物還處于幾年前的生肖"蛇';打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)，突然發(fā)覺(jué)泛黃的封面也與記憶中的有所不同。再也想不起兒時(shí)所吃過(guò)得糖是什么味道，想不起童年兒時(shí)玩伴的清楚面貌，也不知道自己走了多少路，看過(guò)了祖國(guó)多少的風(fēng)景。一切都很模糊，只是依稀記得那糖很甜，很膩，卻很回味無(wú)窮。

人們都說(shuō)時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)過(guò)境遷。我只覺(jué)得他很奇異，他像一面鏡子，只反射、保留令你難忘、珍貴的回憶，他所折射出的光都是美妙的，一切的不平、苦難，在他的打磨下，也沖去了污垢，變得清爽亮潔，甚至比順境下的點(diǎn)滴更耐人尋味。

時(shí)間，他誘導(dǎo)我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，不斷賜予我們一些的離合，得失。他好像頑皮的孩子，盼望我們都去陪他嬉戲，捕獲他的存在，卻又不停的狂奔，不愿讓我們追上他。時(shí)間溶化在空氣中，夾雜在蒸汽中，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都嗅到他的存在。他拉扯我不停的生長(zhǎng)，牽領(lǐng)我觀察世界，不斷鼓舞我和世界賽跑。他賜予我的實(shí)在太多，他看著我從無(wú)知向往的孩子，到現(xiàn)在樂(lè)觀進(jìn)取的少女。他的成長(zhǎng)，帶動(dòng)著我心的成長(zhǎng)。時(shí)間讓我明白我的過(guò)去，我的現(xiàn)在，我的將來(lái)。

每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，想到時(shí)間始終在凝視著我，我便咬緊牙關(guān)，感受磨礪的苦楚，但心在不斷的跳動(dòng)。時(shí)間不停的促使我進(jìn)入逆境，又關(guān)心我不斷的解決克服險(xiǎn)遇。我開(kāi)頭堅(jiān)決我的步伐，不停的向前探究，開(kāi)頭飛奔，追趕。

我知道為何時(shí)間過(guò)得如此之快了，由于我們看過(guò)了太多物，太多人，太多的事。

其實(shí)時(shí)間始終停留在我們的心里，是我們?cè)陲w逝。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇7

攤開(kāi)手掌，細(xì)數(shù)里面的溝溝壑壑，看著生命線事業(yè)線和才智線不斷向外延長(zhǎng)，很多的條紋縱橫交叉，開(kāi)頭猜想，現(xiàn)在的我，已經(jīng)走到了哪里。

突然發(fā)覺(jué)有什么東西正從我的指逢中不斷滲透過(guò)去。是空氣嗎?抑或是時(shí)間?我驚恐地睜大眼睛，舍命地抓，想抓住些什么，卻盡是虛空。

花開(kāi)花落，過(guò)往的歲月“大江東去不復(fù)返”，在過(guò)去的日子里，我留住了什么?和善，童真，還是自由?好象都沒(méi)有，幼時(shí)曾經(jīng)的幸福，已經(jīng)顛沛在時(shí)間中流離失所?？膳聞e人注視自己的眼睛，由于可怕別人發(fā)覺(jué)我的雙眸已變得渾濁不清。

一夜夢(mèng)里，我走進(jìn)里一件神奇的黑屋子。里面放著很多盞沙漏，沙子漸漸滑下來(lái)，散發(fā)這各種詭異的光線。我認(rèn)真找尋，看到那個(gè)標(biāo)有我名字的沙漏。它一刻也不愿停留，始終有節(jié)奏地翻轉(zhuǎn)，落下，翻轉(zhuǎn)，落下。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)蹉跎過(guò)去。我大聲尖叫起來(lái)，一把把它摔到了地上。沙子散落一地，我吝惜地?fù)炱鹨慌跤幸慌?，連上掛著若隱若現(xiàn)的笑。正值我心滿足足地看著這些留給我的永恒的東西時(shí)，它就這樣消逝了。沒(méi)有征兆地瞬間變成了空氣。時(shí)間帶走我的青春，又狠心地什么都不給我留下。

陽(yáng)光射向掌心，亮堂堂一片。我的生命在閃閃發(fā)光。盼望推開(kāi)陰霾，頓悟。我這樣舍命抓舍命抓，想抓住的不是過(guò)去，不是回憶，不是時(shí)間遺留下來(lái)的任何殘跡，而是現(xiàn)在，是將來(lái)，是盼望。

時(shí)間的掌紋，原來(lái)顯示的不是過(guò)往。而是從現(xiàn)在到將來(lái)。它的溝壑，是將來(lái)我們即將經(jīng)受的磨難。時(shí)間沒(méi)給我留下什么，不是由于我是時(shí)間的棄兒，而是由于它要告知我，留下什么并不重要，重要的是制造了什么，得到了什么。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇8

夏天的一個(gè)早晨，晨風(fēng)習(xí)習(xí)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。草地上開(kāi)滿了五顏六色的花朵，空氣中飄散著撲鼻的香氣。

穿著美麗花衣的蝴蝶姑娘，挎著小籃子在采蜜。她一邊采著蜜，一邊唱著歌跳著舞：“這里的花兒真美麗，這里的蜜兒真是甜……”不一會(huì)兒，就累得汗淋淋的。這時(shí)，一只小狗氣喘噓噓地跑過(guò)來(lái)，“喂，蝴蝶妹妹，你看你累得滿頭大汗，快歇歇吧!”

小蝴蝶笑瞇瞇地說(shuō)：“我要趕快收集糧食，不能和你玩了。”

小狗又說(shuō)：“你看這會(huì)兒烈日當(dāng)空，酷熱難忍，我們還是去綠樹(shù)濃蔭的地方乘涼吧?”

小蝴蝶說(shuō)：“很愧疚，我不能陪你了，我要在這美妙時(shí)間里做有意義的事呢!”

時(shí)間的演講稿三分鐘篇9

我喜愛(ài)時(shí)間這個(gè)詞?？晌也幌矏?ài)時(shí)間飛逝。可是，時(shí)間仍是飛逝了。在我看不到，摸不著的地方，在我一不當(dāng)心還沒(méi)留意的時(shí)候，它就這么飛走了，很快?？斓牟唤?jīng)意。

時(shí)間沒(méi)給冬天帶來(lái)禮物。想是冬天這個(gè)孩子在時(shí)間面前犯了錯(cuò)，才讓我盼了一個(gè)冬天的雪最終還是沒(méi)有落下來(lái)，直待到立春以后才紛紛揚(yáng)揚(yáng)的姍姍來(lái)遲。早上出門(mén)的時(shí)候，散著頭發(fā)，穿了稍厚些的風(fēng)衣，將厚厚的圍巾繞住了脖頸，再將雙手放進(jìn)兜里保暖，耳朵里塞上耳機(jī)邊走邊聽(tīng)邊看，這便是大多數(shù)時(shí)候我行走的樣子。喜愛(ài)被風(fēng)吹起頭發(fā)凌亂的樣子，那發(fā)絲輕舞飛揚(yáng)地時(shí)不時(shí)遮住了眼睛，我便只得時(shí)不時(shí)用手輕拂至一邊。喜愛(ài)將自己裹在厚厚地衣物里，圍上厚厚軟軟的圍巾。一種看似怯寒又倔強(qiáng)地身影就這樣時(shí)常消失在哪條小街上，或者胡同里。

時(shí)間帶我離開(kāi)那個(gè)小城兩年了。兩年后再次回到那個(gè)小城時(shí)，閨蜜張開(kāi)了欣喜的擁抱。我們彼此張望，互問(wèn)對(duì)方自己是否已經(jīng)變老?三個(gè)同年同月生的人在這個(gè)世上通過(guò)學(xué)校這個(gè)"媒介'，相互熟悉并成為一生最重要的伴侶。時(shí)間把她交付給了頑強(qiáng)，一個(gè)失去父親又丟掉丈夫的單身媽媽獨(dú)自帶著兒子和母親供車(chē)供房。時(shí)間，把另一個(gè)她交付給了孤獨(dú)。少時(shí)的?；?，很多的追求者最終導(dǎo)致目光高遠(yuǎn)，獨(dú)身一人。而時(shí)間，卻把這樣一個(gè)我交給了妥協(xié)。好吧!我承認(rèn)，這世上有太多我解不開(kāi)的謎和有心無(wú)力辦不到的事情。我曾經(jīng)很仔細(xì)來(lái)著，我曾經(jīng)很努力來(lái)著。我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)--"但行好事，莫問(wèn)前程'，可畢竟是我不夠和善熱忱還是美妙太過(guò)遙遠(yuǎn)?呃時(shí)間。革命尚未勝利，同志仍需努力!

時(shí)間是個(gè)懶散的人。從不管我有多么勞碌。上班、下班、加班、開(kāi)會(huì)、回家、做飯、洗衣、打理家務(wù)。至現(xiàn)在我真正閑下來(lái)時(shí)，他卻才告知我什么叫勞逸結(jié)合才是最完善的生活。忙的時(shí)候總是期望能有一天可以睡到自然醒、不用為什么事情定時(shí)定點(diǎn)的那么辛苦。就像寒冷的冬天總是盼望天氣能變得溫和點(diǎn)兒一樣。在閑下來(lái)時(shí)才察覺(jué)，沒(méi)有事情做，生命才是毫無(wú)意義的。而生活，也是沒(méi)有什么真正樂(lè)趣的。

人的不知足，是一種貪欲。曾經(jīng)買(mǎi)了菜譜甚至在網(wǎng)上邊看邊學(xué)著做些盡量可口的飯菜，買(mǎi)了一大堆食材調(diào)料笨手笨腳的學(xué)廚藝，到后來(lái)幾次不勝利搞得屢屢心灰意冷。間或看到自己做的飯菜被家人"掃蕩'一空時(shí)，還經(jīng)常心存竊喜蠻有成就感。而現(xiàn)在，走到菜市場(chǎng)便是發(fā)呆。面對(duì)各種顏色鮮亮的新奇食材躊躇不決。買(mǎi)些什么好，應(yīng)當(dāng)怎么做，好吃不好吃甚至想吃不想吃都要在心里默問(wèn)一遍。時(shí)間，讓我變癡了。在時(shí)間面前，我不知道有沒(méi)有一種方法可以不用如此瑣碎地去選擇怎么生活無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)心沒(méi)肺、隨波逐流又毫無(wú)怨言。時(shí)間，也讓我變懶了。我懶得不再去想任何事，就這樣自顧自地活下去。像綻放的蒲公英，風(fēng)吹到哪兒，哪兒便是我的家。我又何需由于"選擇'而大傷腦筋?

時(shí)間，又是個(gè)謙謙君子。他不慍不火，不急不燥。他總是寧?kù)o地看我走過(guò)一條又一條的路，光著腳丫淌過(guò)一條又一條的河。他從不夸獎(jiǎng)亦不鼓舞，更不會(huì)因我走的不好而動(dòng)怒于我。我發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了他。由于，他始終在悄悄的陪我。這一世，唯獨(dú)它離我最近，陪我最遠(yuǎn)。時(shí)間，他總是微笑著靜待花開(kāi)。

呃!時(shí)間，你好神奇。你從不告知我前程的隱秘。時(shí)間，你好狠心，看到我每每摔倒又蹣跚學(xué)步從不攙扶。時(shí)間，你好淡定。從未打攪我不知方向卻一路向前的決心?？晌疫€是愛(ài)上了你，時(shí)間。你對(duì)我說(shuō)，你小的時(shí)候我給你純真。你大了的時(shí)候我贈(zèng)予你成熟。等你再大一些我便教你從容與寧?kù)o。時(shí)間，我發(fā)覺(jué)我真的愛(ài)上了你。也愛(ài)上了穿梭在你那里的，漸漸忠于時(shí)間的我自己。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇10

大家好！

作家海明威有一句名言：一個(gè)人可以被摧毀，但不行以被戰(zhàn)勝。同學(xué)們認(rèn)真體會(huì)體會(huì)是不是這樣。今日你把我了，但是并不意味著我失敗了，明天我再來(lái)和你比試。明天你把我了，我后天再來(lái)。只要我還能站起來(lái)，我就有戰(zhàn)勝你的可能，我就不會(huì)被戰(zhàn)勝，除非你把我毀滅了。中國(guó)有句話叫做永不言敗，就是這個(gè)道理。

只要你有這種執(zhí)著、這種意志，就沒(méi)有干不好的事情。

平?？荚?、考高校也是這樣。你這次考試考得不好，并不是失敗，下次考試還有機(jī)會(huì)，只要你信任自己，總有一天你能學(xué)好考好。第一年參與高考你假如考不上高校，這也不是失敗，明年高考還有機(jī)會(huì)，只要你信任自己，你就肯定能夠考上高校。

盼望同學(xué)們?yōu)榱俗约盒闹械谋ж?fù)，滿懷信念，意志頑強(qiáng)，堅(jiān)決執(zhí)著，永不言棄，最終實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，夢(mèng)圓高校。

感謝。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇11

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

這個(gè)星期日大家知道是什么節(jié)日嗎，不用我說(shuō)，大家都知道了，它是我們一年一度的六一兒童節(jié)，是大家最希望、最快樂(lè)的節(jié)日！

我們學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)的更加有意義，將在星期五進(jìn)行豐富多彩的文藝演出。在這里，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的慶賀，特殊是六班級(jí)的同學(xué)，這個(gè)節(jié)日是你們?cè)趯W(xué)校階段度過(guò)的最終一個(gè)六一，肯定要盡情地high起來(lái)，同時(shí)向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。

友愛(ài)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著復(fù)興中華民族的歷史使命，你們是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，也是幸運(yùn)的一代，你們面對(duì)的21世紀(jì)是全球化、信息化、經(jīng)濟(jì)崛起和人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代，為了你們健康成長(zhǎng)，我向你們提出幾點(diǎn)盼望：

培育高尚的情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，塑造頑強(qiáng)的意志，自尊、自信、自主、自強(qiáng)，做合格的小公民。

努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，學(xué)好各門(mén)功課，堅(jiān)決個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本事。

最終，祝同學(xué)們節(jié)日歡樂(lè)，健壯成長(zhǎng)，幸福安康。

感謝。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇12

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

圣人孔子有一個(gè)名叫子貢的有一次問(wèn)孔子："有一言而可以畢生行之者乎?'就是說(shuō)：有一個(gè)字可以畢生受用的么?甚么字可以一生受用啊!孔子用商議?的口氣說(shuō)："豈恕乎?'意思是：恕這個(gè)字可以么?可見(jiàn)這個(gè)"恕'的內(nèi)涵。那末究竟甚么才算得上恕呢?字典中的解釋是：寬恕?，F(xiàn)在社會(huì)上有多少事情都是事情已過(guò)往了但是在你心頭過(guò)不往。有多少時(shí)候這個(gè)事情過(guò)往以后我們還在一遍一遍地想，這個(gè)事情是多深的損害了我，因而就在反復(fù)的咀嚼中一次一次的再受損害。

個(gè)很有意思的小故事：有一天，小和尚跟老和尚兩個(gè)人下山化緣，走著走著走到了河邊。這個(gè)小和尚剛剛進(jìn)道，甚么事情都必恭必敬的看著他的。一看那有一個(gè)姑娘想過(guò)河，他過(guò)往問(wèn)她："姑娘，你想往過(guò)河啊，那我把你背過(guò)往吧。'就背過(guò)往了。小和尚瞠目結(jié)舌的看著，然后背過(guò)往放下了，姑娘感謝老和尚，他就領(lǐng)著他接著走。小和尚也不敢問(wèn)他，心說(shuō)："我怎樣這樣呢?'走啊走啊走，走了20多里地，太憋得慌了，終究忍不住了，就問(wèn)了，說(shuō)："，我們是出家人啊，你怎樣能背著那個(gè)姑娘過(guò)河呢?'他就淡淡地看著他，說(shuō)："你看，我把她背過(guò)河就把她放下了，你背了她20里地還沒(méi)放下。'將這個(gè)小姑娘比作他人對(duì)你的損害，老和尚很安穩(wěn)地面對(duì)，做到了寬容。而小和尚呢，總是過(guò)意不往。干嘛這個(gè)事情過(guò)往以后你放不下呢，有一個(gè)詞叫"仁者不憂'，就是說(shuō)讓你的胸懷無(wú)窮大，許多事情自然就小了。

犯了你，損害了你，你該怎樣辦?一切決于你是如何往看待它。過(guò)往的事情就讓它過(guò)往吧，要拿得起放得下。寬容一點(diǎn)，給自己留下一片海闊天空。感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

感謝大家!

時(shí)間的演講稿三分鐘篇13

友愛(ài)的伴侶們：

我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮抱負(fù)》。

抱負(fù)是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo)，行走時(shí)不會(huì)苦，努力時(shí)不會(huì)累，委屈時(shí)不會(huì)埋怨。

已故聞名教育家商友敬曾說(shuō)："沒(méi)有抱負(fù)的人生是灰色的人生，沒(méi)有抱負(fù)的教育是黑色的教育，沒(méi)有抱負(fù)的老師是可憐的"口力勞動(dòng)者"。"可見(jiàn)做抱負(fù)的教育和有抱負(fù)的老師是充實(shí)的。教育由于抱負(fù)更有意義，布滿了成就和愉悅。

說(shuō)到抱負(fù)，遠(yuǎn)的看看"杜朗口新教育洋思"，近的說(shuō)說(shuō)我們自己，90年月提出教學(xué)"七仔細(xì)"，20xx年"兩基普實(shí)"順當(dāng)達(dá)標(biāo)，20xx年全縣教育工作會(huì)暢想將來(lái)華章，骨干老師培訓(xùn)全面啟動(dòng)，這些收獲無(wú)一不是教育工懷揣抱負(fù)、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。

目前我縣的教育積弊太多：老師整體素養(yǎng)不高，缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信念，由于有你!有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的抱負(fù)!

心有多高，路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而一般的老師，我的抱負(fù)很簡(jiǎn)潔，就是用我的青春、汗水和激情把同學(xué)培育成為有獨(dú)立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會(huì)告知他們：人生有機(jī)遇和巧合，不是全部的努力都會(huì)勝利，但是不努力肯定不能勝利。即使達(dá)到抱負(fù)的田園，努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。抱負(fù)不能空想，抱負(fù)不能靠運(yùn)氣，抱負(fù)需要腳踏實(shí)地的耕耘，抱負(fù)需要堅(jiān)持不懈的奮斗!抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮抱負(fù)，即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂(lè)，苦中求樂(lè)。

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比抱負(fù)更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的抱負(fù)，創(chuàng)業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒，遇到困難不低頭，靠著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神，讓新東方著名全國(guó)，實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的抱負(fù)。在將來(lái)的日子里，我會(huì)懷揣抱負(fù)，撐一支篙向抱負(fù)處前行。

首先立足實(shí)際，做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己，提高從業(yè)道德素養(yǎng)，不斷錘煉課堂教學(xué)技能，做一名愛(ài)同學(xué)也受同學(xué)愛(ài)的老師;在管理上嚴(yán)于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進(jìn)老師進(jìn)展的平臺(tái)。教育工作是一個(gè)示范工作，要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育抱負(fù)去實(shí)踐，我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力量，有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)老師的力量，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

其次立足角色，謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(zhǎng)必是一個(gè)好的老師。假如每個(gè)家長(zhǎng)都管理好了自己的孩子，那我們的教育當(dāng)是最完善的教育。我要竭力做一個(gè)稱職的母親，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;積累家庭教育閱歷，發(fā)覺(jué)家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞上，討論家庭教育和學(xué)校教育的連接，給同學(xué)制造一個(gè)良好的教育環(huán)境。

我的抱負(fù)很簡(jiǎn)潔，但我會(huì)沿著抱負(fù)前進(jìn)，點(diǎn)亮同學(xué)的將來(lái)，為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信，不論將來(lái)是平坦還是泥濘只要喜愛(ài)教育，一切都在意料中。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇14

大家好！

毅力是堅(jiān)決的信念。永久也忘不了“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山，壓不住你，蹦出個(gè)孫行者，猴哥猴哥……”中唐僧師徒四人歷盡艱辛，西天取經(jīng)，最終修得正果的感人結(jié)局。我記得，老豬總想放棄，孫猴子有時(shí)也會(huì)從旁攛掇，沙和尚則是無(wú)所謂，只有唐三藏始終堅(jiān)信，西天肯定會(huì)到達(dá)。

毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫(xiě)《史記》期間，曾觸犯漢武帝，受了宮刑。他身體受到摧殘，精神也受到很大打擊。但是，他為了完成這部宏大的著作，忍受了一切苦痛，發(fā)憤連續(xù)寫(xiě)書(shū)。經(jīng)過(guò)十年的艱苦努力，《史記》最終完成了。

所以，無(wú)論是海倫·凱勒所感受的黑暗，石縫間生命所需的堅(jiān)韌，西天取經(jīng)所歷經(jīng)的苦難，司馬遷所忍受的熬煎，還是蝴蝶折翅后的艱辛，蠶在破蛹時(shí)撕裂般的苦痛，草原狼在腿受傷后毅然咬斷的士氣……都需要非凡的毅力，由于只有這樣，生命的價(jià)值才得以體現(xiàn)。

感謝。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇15

同學(xué)們，大家好。

今日我演講的題目是“我是如何團(tuán)結(jié)同學(xué)的”

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是由于團(tuán)結(jié)，中華民族才能五千年長(zhǎng)盛不衰，華夏兒女才能安居樂(lè)業(yè)。

團(tuán)結(jié)的力氣是巨大的，個(gè)人的力氣是微小的；集體的力氣是巨大的，個(gè)體的力氣是渺小的。只有多個(gè)個(gè)體聚集在一起，才能產(chǎn)生無(wú)與倫比的巨大力氣。

在XX年汶川大地震后，一位外國(guó)記者在報(bào)紙上發(fā)布了這樣一則消息：“中國(guó)的這次特大地震，使像一盤(pán)散沙似的中國(guó)人分散起來(lái)，他們將產(chǎn)生不行對(duì)抗的巨大力氣1這也正應(yīng)了溫總理“多難興邦”四個(gè)字。同事，也反映出了團(tuán)結(jié)的重要性和團(tuán)結(jié)的力氣！

在前不久的海地大地震后，中國(guó)向這個(gè)未建交的國(guó)家“海地”捐贈(zèng)了3000萬(wàn)元的人道主義救援物資，我覺(jué)得這種做法是可取的，由于只有世界人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，世界才能和平，而和平正是我們現(xiàn)在所需要的！

我覺(jué)得，團(tuán)結(jié)就是將全部人集結(jié)起來(lái)，共同完成對(duì)每個(gè)人都有利的事情。所以，團(tuán)結(jié)寄來(lái)的好處是相互的，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，雙方都會(huì)得到自己需要的。團(tuán)結(jié)是一舉多得，我們何樂(lè)而不為呢？

干凈有序的校內(nèi)，書(shū)聲瑯瑯的早讀，井然有序的課堂，誠(chéng)信靜謐的考常全部這些，是每個(gè)有素養(yǎng)的中同學(xué)共同營(yíng)造出來(lái)的。在這樣的環(huán)境中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

在我自身，我可以找到很多團(tuán)結(jié)同學(xué)的例子。如，課下樂(lè)觀為同學(xué)講解題目，在宿舍里，關(guān)心同學(xué)疊被子，并教給他如何疊好；在小組里，關(guān)心成果差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成果。這是我的義務(wù)和責(zé)任。

團(tuán)結(jié)就是賜予別人以關(guān)心，但關(guān)心不是越多越好，而應(yīng)適可而止，這樣才能得到好的效果。在此，我給大家講一個(gè)故事：

有一個(gè)禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年，這位弟子當(dāng)心翼翼的打理，稻田里的水從不短缺。水道長(zhǎng)的很好，并獲得了好收成。其次年，他想到了加一點(diǎn)肥料，加了肥料后的水稻長(zhǎng)得很快，而且收成比第一年還要好。第三年，他使用了更多的肥料，這年的收成更好了，但稻谷變小了，而且失去了光澤。禪師說(shuō)：“假如你明年再連續(xù)增加肥料的用量，你將收獲不到任何有價(jià)值的東西了。果真，莊稼并沒(méi)有再因肥效的增加而增產(chǎn)。這說(shuō)明土地不是越肥沃就越能長(zhǎng)出好莊稼的。

在學(xué)習(xí)中也是這樣，在一個(gè)人需要關(guān)心的時(shí)候，你助其一臂之力，那就是給其以力氣。但是，假如給其太多的關(guān)心，那你就是在減弱其力氣。所以，團(tuán)結(jié)也要講求方式方法，不能盲目的關(guān)心，那樣反而會(huì)適得其反。

我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我先新，團(tuán)結(jié)的力氣是無(wú)窮的，只要我們團(tuán)結(jié)一心，肯定會(huì)取得異的成果，成為各班中的佼佼者。定可傲視群雄！

時(shí)間的演講稿三分鐘篇16

友愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

元旦已經(jīng)近在咫尺，它提示著我們這一學(xué)期立刻就要結(jié)束了！

元旦，是美妙的總結(jié)，就像句號(hào)；元旦是將來(lái)的開(kāi)啟，就像冒號(hào)；元旦是驚喜的祝愿，就像感嘆號(hào)；元旦是幸福的未知，就像省略號(hào)。愿你元旦時(shí)寫(xiě)滿歡樂(lè)的標(biāo)點(diǎn)！

下面我有一首兒歌送給大家：

元旦來(lái)臨喝杯酒，愿你好運(yùn)每天有；

元旦來(lái)臨訪訪友，愿你快樂(lè)無(wú)煩憂；

元旦來(lái)臨探親人，愿你心間勝暖春；

元旦來(lái)臨信息傳，愿你輕松長(zhǎng)閑適。

最終，祝大家元旦節(jié)歡樂(lè)！

感謝大家，我的演講到此結(jié)束！

時(shí)間的演講稿三分鐘篇17

尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

一個(gè)國(guó)家的興盛，離不開(kāi)全國(guó)人民的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的轉(zhuǎn)變，離不開(kāi)一群人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的辛勤勞動(dòng)。我們的校內(nèi)衛(wèi)生質(zhì)量的提高，也離不開(kāi)大家的辛勤勞動(dòng)。這么潔凈的校內(nèi)壞境，都是我們值日生用汗水換來(lái)的。

馬克思說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮！”勞動(dòng)值得我們每一個(gè)人去喜愛(ài)，去歌頌，去敬重；由于工人的勞動(dòng)，我們住進(jìn)了寬敞光明的宿舍樓房；由于公交司機(jī)的勞動(dòng)，我們享受著便利快捷的交通；由于售貨員的勞動(dòng)，我們感受著舒適輕松的購(gòu)物環(huán)境；由于老師的勞動(dòng)，我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化學(xué)問(wèn)。

從今時(shí)起，做一個(gè)喜愛(ài)勞動(dòng)的人，讓我們用熱忱灌注每一次實(shí)踐，讓我們用激情制造勞動(dòng)的輝煌，讓我們用珍惜呵護(hù)每一份勞動(dòng)成果。

原來(lái)生活可以更美的。

感謝。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇18

老師、同學(xué)們，新年好!

值此新春佳節(jié)，在我們的母?！獂x中學(xué)舉辦畢業(yè)30年同學(xué)會(huì)。這次聚會(huì)是我們xx屆同學(xué)的首次聚會(huì)。

今年的春天來(lái)得早，天氣特殊的和暖，兩個(gè)班同學(xué)團(tuán)聚一堂，老師們也都來(lái)了，真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì)課啊!只是時(shí)間已錯(cuò)開(kāi)了二、三十年。

同學(xué)相聚，敘敘情意，少年時(shí)期，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)一段路：一起去上學(xué)、借塊橡皮擦、以至一起玩耍和追趕……一點(diǎn)一滴都是值得回味的。同學(xué)之間有著真誠(chéng)的情意，同學(xué)是永久的伴侶，同學(xué)之間的友情是最純樸的。

看看畢業(yè)時(shí)的合影，一個(gè)個(gè)的娃娃臉，無(wú)不感慨，老師們付出了巨大的勞動(dòng)，帶給我們勤勞、樸實(shí)的精神，老師的敬業(yè)精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，使我們?cè)谌松钠鸩接辛藞?jiān)韌的品行和良好的素養(yǎng)，我們感謝老師對(duì)我們的栽培，今日我們特意把他們從百忙之中請(qǐng)來(lái)，參與我們的聚會(huì)，古有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，恩師又何嘗不是猶如父母一般心系著曾經(jīng)心血所費(fèi)的滿園桃李呢?

30年過(guò)去了，同學(xué)中有的已是企業(yè)的領(lǐng)頭人，單位的領(lǐng)導(dǎo)，各行業(yè)中的骨干成員，這些都是可喜可賀的成果，也是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的回報(bào)。

30年，大家各奔東西，每個(gè)人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意、或平平淡淡、或艱辛坎坷。但不管怎樣，有一點(diǎn)大家是一樣的，那就是我們已是人到中年，或許到了這個(gè)時(shí)候，我們才發(fā)覺(jué)過(guò)去的一切原來(lái)是那么美妙，那么值得懷念。大家今后要多溝通，多聯(lián)系，把自己的聯(lián)系方式留下，有什么事相互關(guān)心。

每個(gè)人一生中所走的路各不相同，每個(gè)人所遇到的機(jī)緣也不同，但只要我們有信念去努力，就肯定會(huì)過(guò)得更好。

最終，祝福xx中學(xué)越辦越好!祝福我們的老師健康長(zhǎng)壽!

感謝大家!

時(shí)間的演講稿三分鐘篇19

假如我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地玩耍，鉆到巖縫里去藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚(yú)兒。

假如我是一條魚(yú)，一條小河中的魚(yú)兒，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。假如有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然得意地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚(yú)兒。

假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的大魚(yú)，我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)用小而銳利的牙齒把人類(lèi)的網(wǎng)咬破?；蛘吆捅婔~(yú)一起鉆到石頭底下，讓人類(lèi)吃個(gè)"空城計(jì)'。再看著人類(lèi)的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，"哈哈'地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚(yú)兒。

假如我是一條魚(yú)，一條大海中微乎其微的魚(yú)兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚(yú)"啊嗚'一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚(yú)。我要鉆進(jìn)友愛(ài)的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚(yú)從身邊傻乎乎地游過(guò)去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們處處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新熟悉的珊瑚中，躲避大魚(yú)的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚(yú)兒。

假如我是一條魚(yú)，一條魚(yú)缸里的金魚(yú)。我絕不用上飯桌，也不用處處隱藏危急。一天到晚看幾張熟識(shí)的人類(lèi)的臉，再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一仆人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己把握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚(yú)?NO!我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚(yú)兒。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇20

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《享受讀書(shū)的歡樂(lè)》。

假如我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是絢爛的陽(yáng)光，它照射著我；假如我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我；假如我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我！

我愛(ài)讀書(shū)。由于書(shū)中有豐富的學(xué)問(wèn)，有精彩的故事，有大自然的神秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。書(shū)就像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同溝通；又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞。書(shū)，讓我開(kāi)闊眼界，它讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，最終創(chuàng)造了電燈，它讓我知道了貝多芬美麗悅耳的月光曲的譜的那么艱辛，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它還讓我知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的古人……

多少次，我為坦普爾頓的吝嗇卑鄙而生氣頓足。在書(shū)中我學(xué)會(huì)了辨別黑白是非，在書(shū)中我體會(huì)到了人間真愛(ài)。書(shū)是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，關(guān)心我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是歡樂(lè)的源泉，帶給我幸福，帶給我滿意。

一本讓人受益的好書(shū)，或許就是生命的拓展。書(shū)，讓世界簡(jiǎn)潔的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。同學(xué)們，多讀書(shū)吧。讓書(shū)的醇香飄滿我們的四周，讓讀書(shū)的歡樂(lè)伴隨我們一生。

感謝。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇21

友愛(ài)的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！時(shí)間飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間六年過(guò)去了，我們即將告辭母校，告辭老師，告辭同學(xué)。

看著綠草如茵的操場(chǎng)，看著潔凈的教室，讓我憧憬著我們?cè)诓欢碌臅r(shí)候剛進(jìn)學(xué)校的那些好玩的，不行實(shí)現(xiàn)的商定。

突然，我們就要畢業(yè)了。六年的學(xué)校時(shí)間悄然消逝，只留下回憶。那時(shí)候，我們滿懷熱忱地走進(jìn)這個(gè)校內(nèi)，但現(xiàn)在，我們不得不說(shuō)再見(jiàn)。

我懷念母校的一切，由于她給了我許多。友愛(ài)的母校，你看著我們長(zhǎng)大，看著我們玩耍，看著我們歡樂(lè)和哀痛，我們天真的話語(yǔ)留在校內(nèi)樹(shù)下，一串快樂(lè)的笑聲留在花壇里，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，母校的一切一點(diǎn)一點(diǎn)離開(kāi)了我們，縈繞在我的腦海里。

感謝大家！

時(shí)間的演講稿三分鐘篇22

伴侶們，在這人海如潮、車(chē)輪滾滾的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們最需要的是什么?是美麗的玩具，還是迷人的糕點(diǎn)?我認(rèn)為我們最需要的是平安!!我們有了平安，爺爺、奶奶才能以休閑的心情閑逛在夕陽(yáng)下;我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上悄悄地奉獻(xiàn);我們有了平安，才能在美麗的學(xué)校環(huán)境下，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

"孩子，看著腳下的石頭。'這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的教導(dǎo)。"當(dāng)心路上的汽車(chē)啊!'這是父親在送我上學(xué)時(shí)身后的吩咐。"高興奮興上班，平平安安回家'，這是你、我、他交通平安的祝愿。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速進(jìn)展，道路寬了，車(chē)輛多了，我們?cè)谙硎墁F(xiàn)代文明帶來(lái)便利時(shí)，也面臨著突如其來(lái)的災(zāi)禍。這就要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)增加平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量，文明出行，這既是做一個(gè)文明公民的要求，更是對(duì)自己生命的呵護(hù)。

每當(dāng)我望著在車(chē)流如熙的大路上勞碌的交警時(shí)，總會(huì)想起一個(gè)本應(yīng)在這三尺崗臺(tái)上，身著警服英姿颯爽地指揮交通的一個(gè)叔叔，卻被一起交通事故奪去年輕的生命。

那是在20xx年10月8日，高校畢業(yè)不久的他，興高采烈地來(lái)到我們家，告知我們他已經(jīng)考上交警，就要接受培訓(xùn)。我們一家為他感到興奮。于是他和我們邊吃邊聊，他回憶學(xué)校里的趣聞趣事，暢想從警以后的美妙將來(lái)。飯后他，一邊高嚎著"少年壯志不言愁'，一邊搖搖擺晃地蹬著單車(chē)返回家。就在到達(dá)家門(mén)口的時(shí)候，他連看都沒(méi)看直接橫穿公路拐向大門(mén)，只聽(tīng)"當(dāng)'的一聲，他被一輛急馳的卡車(chē)撞了出去，躺在血泊中四肢抽搐他走了，他是帶著對(duì)將來(lái)的美妙向往走的;他走了，他是帶著對(duì)生活的無(wú)限眷戀走的;他走了，他是帶著對(duì)人生的更多圓滿走的22歲的他，當(dāng)警察的夢(mèng)剛剛開(kāi)頭;22歲的他，人生的道路即將邁開(kāi);22歲的他，父母哺育之恩尚未報(bào)答，這一切的一切都在此刻劃上無(wú)情的句號(hào)。而連續(xù)的是親人和伴侶們無(wú)限的哀思和極度的苦痛。

假如當(dāng)時(shí)他在橫穿大路時(shí)看看來(lái)往的車(chē)輛;假如卡車(chē)司機(jī)能慢些行駛;假如假如然而這一切都是不行挽回的。

叔叔、伯伯，當(dāng)您放下酒杯手握方向盤(pán)的時(shí)候;當(dāng)您跨越護(hù)欄橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道的時(shí)候;當(dāng)您無(wú)視紅燈閃亮肆意前行的時(shí)候您可曾想過(guò)，此時(shí)此刻平安因您不文明出行而離您遠(yuǎn)去，危急因您違規(guī)違章而一步步向您靠近。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì)有一人由于交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)億元。英年早逝的牛振華再也不能叱咤影壇;多才多藝的洛桑再也不能給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)

當(dāng)我們沐浴著早晨和煦的陽(yáng)光開(kāi)心地開(kāi)頭一天的學(xué)習(xí)時(shí)，我們都企盼著平安相伴;當(dāng)我們?cè)诎淼挠噍x中閑適地和一家人漫步?????時(shí)，我們都在共享著合家歡快。這是一幅多么安靜的畫(huà)卷啊!伴侶，就讓這滿意的時(shí)間充盈著我們生活的每一個(gè)日日夜夜吧!讓我們每一個(gè)人都珍愛(ài)生命，讓平安相伴吧!

時(shí)間的演講稿三分鐘篇23

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

老師的素養(yǎng)直接影響著同學(xué)的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著同學(xué)素養(yǎng)的培育。師者為師亦為范，“學(xué)高為師，德高為范?！弊呱先咧v臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。

首先，老師要為人師表，既要注意言教，又要注意身教，特殊要注意身教。老師工作的“示范性”和同學(xué)所特有的“向師性”，使老師在同學(xué)心目中占有特別重要和崇高的位置。

其次，凡要求同學(xué)做到的，自己首先應(yīng)當(dāng)做到，凡要求同學(xué)不做的自己堅(jiān)決不做?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，教育無(wú)小事，事事見(jiàn)真理，因此，老師肯定要時(shí)刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以干凈的儀表去影響人，以和氣的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛(ài)惜人。

最終，師德的核心問(wèn)題就是“愛(ài)”。師愛(ài)是師德的靈魂。師愛(ài)是消退師生之間情感障礙的保證；師愛(ài)是培育師生情，使之成為“知心伴侶”的橋梁；師愛(ài)是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，使他們良好進(jìn)展的靈丹妙藥。冰心說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)就有了一切，而我要說(shuō)，有了愛(ài)才有教育的一切，愛(ài)是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點(diǎn)。

要做好一名人民老師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，愛(ài)得用心致志，愛(ài)得大公無(wú)私，讓愛(ài)撒向每一個(gè)角落，讓每一朵花都淋浴陽(yáng)光。

感謝。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇24

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

再過(guò)幾天就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，信任大家都很清晰，它是紀(jì)念我國(guó)聞名的詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者——屈原的節(jié)日。

屈原是我國(guó)古代宏大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，誕生在多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直、學(xué)識(shí)淵博、很有才能，在楚國(guó)擔(dān)當(dāng)了重要的職務(wù)。由于他主見(jiàn)堅(jiān)決對(duì)抗秦國(guó)的侵略而受到打擊，甚至被趕出了朝廷。在流放途中，他寫(xiě)下了很多布滿愛(ài)國(guó)的詩(shī)，如《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城，楚國(guó)失地千里，尸橫遍野，屈原心如刀割，就在農(nóng)歷五月初五這一天投汨羅江自盡。

兩千多年后的今日，我們?yōu)榱思o(jì)念屈原，把農(nóng)歷五月初五日定為端午節(jié)作為的傳統(tǒng)節(jié)日，放假一天。和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的。國(guó)家富強(qiáng)，民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，知道自己胸前的紅領(lǐng)巾來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞光明的教室，我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至我們的衣食。

我們今日美妙的一切，是我們的先輩們懷著愛(ài)國(guó)理念和對(duì)幸福和平生活的憧憬，不惜拋頭顱、灑熱血為我們拼搏將來(lái)的。因此，我們更應(yīng)當(dāng)記住，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)奮勉圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力氣的人，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長(zhǎng)，無(wú)愧于炎黃子孫的`人

時(shí)間的演講稿三分鐘篇25

像全部的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自己的漂亮，灑下一地的芳香。

這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。

十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心情也被染成淡藍(lán)色。

有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題如同一只攔路虎擋住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里悄悄想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開(kāi)頭欣賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它好像在對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎?莫非你盼望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?

我恍然大悟，立即拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我最終做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這究竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊!

我放下筆，抬起頭，用感恩的目光查找那縷白云，這時(shí)，只見(jiàn)天空露出了它的笑臉，好像在向我慶賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。

正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)。

成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長(zhǎng)是生命中不行跳過(guò)的階段，當(dāng)發(fā)覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們告辭純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們制造了雙贏，成長(zhǎng)催我們告辭純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種漂亮的痛苦，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們告辭純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們慢慢揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向簡(jiǎn)單，純真的彼岸，消逝身后卻縈繞腦際。所要面對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸，踏上它，面對(duì)另外一個(gè)世界。

時(shí)間的演講稿三分鐘篇26

人生中有許很多多精彩，知道嗎?只有內(nèi)心深處的一種情感才會(huì)使生命精彩，那就是——和善。

我們生活在祖國(guó)母親的懷抱中，自誕生就富有一種和善的心。和善，什么是和善?和善是把心中的愛(ài)傳遞給人間全部的人。和善出自內(nèi)心，生命以和善而精彩，以有一顆和善純真的心而精彩!

人生有多少精彩，有多少美妙的時(shí)間。但假如做得一件事情是出自于你內(nèi)心深處的和善，那我信任那就是最精彩的時(shí)刻。

今日，我們學(xué)校舉辦了一次大型義賣(mài)活動(dòng)。

下午1點(diǎn)多，雨紛紛地下了起來(lái)，可我們學(xué)校這布滿愛(ài)心、和善的一次義賣(mài)活動(dòng)沒(méi)有停止!風(fēng)雨并沒(méi)有阻擋我們的前進(jìn)!我們照樣勝利舉辦了!

分雨中，隨著老師的一聲“開(kāi)頭”，這樣一場(chǎng)由內(nèi)心深處的和善舉辦的義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)頭了。我走下樓，觀察操場(chǎng)上每個(gè)班級(jí)都開(kāi)頭了擺放物品。我走到一個(gè)柜臺(tái)前，觀察有很多東西，突然我觀察一個(gè)“火力銀電V”，我立刻來(lái)了愛(ài)好，問(wèn)“營(yíng)業(yè)員”多少錢(qián)。350元!啊，我只帶了100元啊。時(shí)間過(guò)得真是好快，一晃眼，40分鐘過(guò)去了，我卻沒(méi)選中一樣?xùn)|西!

這時(shí)，我心里想：我可不行以混過(guò)去，不買(mǎi)東西呢?

我心里仿佛有“惡魔”和“天使”，他們正在爭(zhēng)斗，可天使的和善得到了我這個(gè)小仆人的認(rèn)可，義賣(mài)活動(dòng)立刻就要結(jié)束了，所以賣(mài)的東西也沒(méi)了。我跑到一個(gè)柜臺(tái)，看有捐款的地方，我想既然我買(mǎi)不下來(lái)，那我就把錢(qián)捐了吧，雖然只有少少的20元，但這應(yīng)當(dāng)能給災(zāi)區(qū)很多孩子一些便利面、水。這是出自我內(nèi)心的感情，我捐了出去，心里特別舒適。我感覺(jué)這次義賣(mài)活動(dòng)這是太精彩了!

生命以和善而精彩，讓我們每個(gè)人有一顆和善的心，讓我們的祖國(guó)大地布滿著愛(ài)心，我們的祖國(guó)頑強(qiáng)不息、勇往直前!

時(shí)間的演講稿三分鐘篇27

友愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其深。類(lèi)推之，愛(ài)心只有開(kāi)在細(xì)枝末節(jié)，方能如淡淡梅花香染萬(wàn)世，亮耀千秋。

蕪蕪雜世，光怪陸離的*背后，往往掩蓋著人們?nèi)找驺俱驳木?，以致于有人說(shuō)，愛(ài)心是一片照耀在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的暖和，愛(ài)心是一泓消失在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的盼望，愛(ài)心是一首漂浮在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的安慰。

愛(ài)心開(kāi)在細(xì)枝末節(jié)，講究的便是一種持之以恒的毅力。有人言之：“一個(gè)人做一件好事簡(jiǎn)單，做一輩子好事卻很難！”那是由于愛(ài)的不老樹(shù)想要開(kāi)花，就需要有愛(ài)的人持之以恒地用愛(ài)澆灌，陪著它含苞待放，然后在某個(gè)星星閃動(dòng)的夜里，它悄然散發(fā)芳香。所以說(shuō)，任何愛(ài)的表現(xiàn)不是一蹴而就的，即便我們常說(shuō)跨越國(guó)界、跨越民族的大愛(ài)，也只有放在細(xì)枝末節(jié)才能體現(xiàn)。這種體現(xiàn)需要時(shí)間，需要各方面持之以恒的努力。

你我共識(shí)，愛(ài)不講究回報(bào)，但你我明白，這種回報(bào)在付出的同時(shí)就已得到?！百?zèng)人玫瑰，手有余香?！边@種芳香無(wú)色無(wú)味，無(wú)形無(wú)影，卻足以沁人心脾。事實(shí)上，每一個(gè)付出愛(ài)心的人，他所要的，只是一種助人的歡樂(lè)。這種歡樂(lè)無(wú)須如滔滔黃河水，奔流永不退，它只是一種能夠感動(dòng)自我的感動(dòng)，而這種感動(dòng)不必驚天地，泣鬼神。因此，對(duì)我們個(gè)人而言，讓愛(ài)心開(kāi)在細(xì)枝末節(jié)，才能收獲更多的更微小的歡樂(lè)與感動(dòng)。

愛(ài)心開(kāi)在細(xì)枝末節(jié)，從今愛(ài)與歡樂(lè)便不會(huì)決裂，感動(dòng)也不會(huì)枯竭。從今倚窗，千秋萬(wàn)代，輕念詩(shī)行：“飄落的雪花，帶