田徑比賽總結(jié)

田徑比賽總結(jié)田徑競賽總結(jié)1

十四屆上海市市運會田徑競賽結(jié)束了，通過本次競賽收獲良多，酸甜苦辣回味心田。有快樂的，有感動的，有圓滿的，有難受的。整整一年的艱苦訓練，整整一年的付出只為了這次競賽。4年一屆的競賽是如此的難得，如此的讓人不堪回首。舉全校之力，傾注了多少心血，有多少個夜晚徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。如今，最終結(jié)束了，緊繃的神經(jīng)一瞬間仿佛放開了，那一幕幕艱苦奮斗的畫面像電影片段在腦海中不斷出現(xiàn)。

一、競賽預備

為了這次大賽，我們暑假、寒假、國慶假期都沒有休息，不管是寒冬臘月還是炎炎酷暑，我們都在堅持訓練。區(qū)政府、體育局、教育局、學校的領導都相當重視本次競賽，投入了大量的財力物力保障后勤工作。在暑期高溫天下，身臨一線督戰(zhàn)訓練，慰問教練員和運動員。體育局為學校一年內(nèi)就添置了十幾萬的訓練器材，學校為了讓同學更好的訓練休息，盡管學校經(jīng)費緊急，但是依舊提高了伙食標準，對校舍教室進行了修理。為了檢驗訓練質(zhì)量，學校多次與盧灣少體校進行了田徑對抗賽。同時，特殊加強了與二線教練員的溝通，第一時間把握輸送運動員的第一手材料。

二、競賽成果

本次競賽，田徑項目獲得了8金，7銀，8銅，11個第四名，5個第五名，5個第六名，1個第七名，3個第八名，總分為280分左右。上屆市運會田徑項目獲得了3金，總分為189分。從金牌數(shù)目上看增加了一枚。上屆競賽積分賽制前八名為1——13分，本屆競賽積分賽制前八名為1——9分。因此，本屆團體總分是遠遠超越往屆。從獎牌總數(shù)和團體總分來看是學校歷史最佳。雖然取得了這樣的成果，作為學校校務班子而言，還是有些許圓滿和失落。競賽前體育局給我們學校的任務是6枚金牌，6枚金牌對我校而言是有難度的，這需要我們計算在內(nèi)的金牌必需不出意外的全部入帳。盡管難度很大，但是，我們的決心和激情促使我們義無返顧向著目標而奮斗。6塊銀牌有3塊與金牌差之毫厘，有個別強項意外地消失了失誤，這些令我們深深自責，也更加激發(fā)了我們好好總結(jié)，百尺竿頭，更進一步。

三、競賽分析

1．徑賽項目有突破：我校在徑賽項目上一直比較薄弱，徑賽項目參賽人數(shù)多，項目具有普遍性，因此，獲得好成果的確很難。歷史上我校從沒在大賽中獲得過徑賽冠軍。但是，在本次競賽中我校在男子400米上獲得了冠軍。男子200米決賽中，我校有四名運動員進入決賽，占據(jù)半壁江山，隱隱形成集團優(yōu)勢。男女共5人達到二級水平，我們在徑賽項目上最終完成0的突破。

2．田賽項目受到巨大沖擊：田賽項目本是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，無論標槍還是鉛球，都具有集團優(yōu)勢，市里多次競賽都曾獲得過4枚以上的金牌，本次大賽，我校對田賽項目寄于厚望。但是，在傳統(tǒng)優(yōu)勢項目上我校只獲得兩枚金牌，究其緣由，緣由有二：第一，本次大賽，個別區(qū)縣引進了高水平的運動員，在男b，男c，女b鉛球項目上，我們都敗給了引進的運動員。其次，我校對于優(yōu)勢項目產(chǎn)生了肯定的輕敵怠慢心情，在女c，男c標槍上大意失荊州，過于樂觀的前景導致賽前消失了傷病，把最穩(wěn)定的奪金點丟失了?？梢哉f，本次的鉛球，標槍項目遭到了前所未有的打擊。

3．心理承受力量差：本次競賽，有至少3個項目由于運動員賽前緊急，肌肉僵硬，發(fā)揮失常，導致個別本有望制造佳績的項目沒能獲得突破，沒有發(fā)揮出平常訓練的水平，除了由于沒有肯定的實力，自信念缺失以外，我校業(yè)訓處對同學心理承受力量的引導遠遠不夠，學校缺少專業(yè)的心理詢問老師，也沒有系統(tǒng)的一套運動心理幫助課程。競賽大場面經(jīng)受的也比較少，運動員實踐閱歷比較缺乏。這點值得我們在以后的工作中好好總結(jié)。

4．后勤保障不全面：盡管本次競賽賽前預備我們以為做面面俱到，但是真的到了競賽還是在很多細節(jié)上體現(xiàn)出不足。競賽中同學消失了肯定的傷病，但是我們的醫(yī)療幫助保障沒有跟上，任由受傷的運動員連續(xù)競賽，而沒有實行緊急醫(yī)療手段，說明我校緊急預案并不周到。競賽其次天下午本有三個沖金點，但是由于租賃車輛突然離開，導致很多兼項運動員從上午9點以后沒有固定的休息場所，中午得不到充分的休息，很多運動員就像沒家的孩子，坐在路邊休息，嚴峻影響了其次天的運動成果。這些方面都值得我們在以后的工作中連續(xù)加強。

四、競賽精神

為了十四屆市運會，我們少體校的教練們體現(xiàn)出了勇往無前，銳意進取，顧大家棄小家的少體精神。我們的王建中教練和吳立新教練沒有兩年都快退休了，幾十年如一日的嚴謹和鉆研是他們每天訓練的寫照。這個暑假王建中教練的臉更加烏黑滄桑了，吳立新教練的魚尾紋更加深了，吳教練暑期訓練中左腿突然相當痛苦，去上海檢查后確診為左腿血管栓，醫(yī)生建議他立刻休息動手術，業(yè)訓處也盼望他能好好保重身體，把他的隊員臨時交給其他教練，但是，他肯定要堅持親自帶，每天依舊巍然站立在場上進行著訓練指導。訓練場上總能聽到兩位老教練中氣十足的吶喊，他們是長輩，也是榜樣。

韓國芬教練60歲了，她是我校唯一的外聘教練，她的鉛球隊是我校的金牌之師，老太太暑訓前總夢見自己的老媽媽，她的母親在外地，一年來韓教練從沒回去見過自己的母親，韓教練的母親年紀已經(jīng)很大了，韓教練支身一人來到奉賢，每逢佳節(jié)倍思親，韓教練經(jīng)常擔憂母親的身體，甚至擔憂到偷偷流淚，學校本準備讓韓教練回家鄉(xiāng)一個月盡盡孝道，可是她說還是放心不下隊里的同學，堅持暑假中留在少體校堅持訓練，四年一屆的市運會代表著奉賢青少年競技體育的最高水平，她無法割舍她隊里的每一位隊員。

馮利兵教練的母親在暑期當中離開了人世，子欲養(yǎng)而親不在，這種苦，痛徹心扉，整個暑假他瘦了一圈，眼眶里總飽含著淚水，業(yè)訓處的教練們勸慰他，鼓舞他。有時候甚至都不忍心看他消瘦的臉龐，聽他那嘶啞的'聲音。但是，他頑強的挺過來了，把全部的傷痛轉(zhuǎn)化成對同學的喜愛，義無返顧的在訓練場上。他說：“現(xiàn)在的他父親和母親都已經(jīng)不在了，他有的就是隊里的這些隊員了?！?/p>

暑假訓練中，半夜有一名隊員病倒了，發(fā)燒39度不退，張健教練二話沒說，起來披件衣服就趕到學校，送同學到醫(yī)院。掛號、就診、取藥、掛鹽水，然后陪著她，給她講故事始終到天亮?？粗蚋邿t撲撲的小臉漸漸的恢復正常，張教練懸著的心終于放心了些。有人問他：“你這樣不累?。砍商於际沁@樣的事情。”他笑而答到：“究竟家長放心的把同學交給你，你就是他們的爸爸和媽媽！累點也沒什么的?！?/p>

楊曉峰教練今年暑假在得知妻子懷孕后，他將反應猛烈的妻子留給丈母娘照看，毅然打算返回到工作崗位上；與此同時，將楊教練撫養(yǎng)長大的姑姑突然病重，在她彌留之際不斷地喊著自己侄子的名字，而九十多歲的外公也在之后的一周離開了人世，但很圓滿，楊教練終究沒能見到姑姑和外公的最終一面，親人的離世最終讓他病倒了，可楊教練上午打針過后，下午就又回到了工作崗位上。

陽剛男兒也有俠骨柔情，教練員們也有那么多的難過和難受，但他們更多體會到的是作為一名教練員所體現(xiàn)的精神，我們都是沒有光環(huán)的人，我們可以跌到、可以失敗，但我們不能丟失斗志和信念！很樸實，很平凡，平凡的猶如滄海之水，大地塵埃，但水滴也有追求、塵埃也有幻想。體育事業(yè)對于教練員們來說是溶于皮膚，骨骼，血液里的追求。我們將連續(xù)發(fā)揚這種少體精神，將少體精神進行究竟。

五、競賽后續(xù)

不管結(jié)局如何，十四屆上海市市運會田徑競賽已經(jīng)結(jié)束了。這一屆的圓滿和夙愿讓我們在下一屆完成。從競賽結(jié)束的伊始，我們已經(jīng)將目光看向了將來。我們必需時刻保持憂患意識，用進展的眼光來看待少體校的轉(zhuǎn)變。

首先，就目前的項目設置來看，我們學校的沖金點已經(jīng)基本達到飽和，下一個階段，我們要大力進展自行車項目。同時，需要對項目設置進行新的調(diào)整。我們追求在田徑上出高水平的運動員，但是也不能認死理鉆牛角尖，變通也是必要的。其次，我們的教練員隊伍建設有待加強和提高，好的運動員需要好的教練才能人盡其用，隨著老教練年齡日益增大，年輕教練一時難以接上班，我們需要通過各種渠道，各種手段加快教練隊伍建設，甚至可以外聘高水平教練。最終，必需把好招生關和輸送關，招生是基礎，輸送是保障。

競賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們前進的步伐不會停止。每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。這次沒有完全完成指標我們不甘心，這種不甘將會化成動力，時刻督促我們再接再勵，永不言敗，終有一天將奉賢少體校打造成上海市一流的體育人才后備體校。

田徑競賽總結(jié)2

一、工作態(tài)度：

在賽事主管廖XX老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹仔細，容不下半點馬虎。的確當你站在田徑場上執(zhí)裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負責，態(tài)度除了仔細、仔細、再仔細別無選擇。

二、人員安排：

依據(jù)競賽日程和主裁判的詳細分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設1小隊長。

三、三個基本姿態(tài)：

1.走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側(cè)行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。

2.座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關的多余動作直至退場。

3.犯規(guī)舉旗姿態(tài)。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求潔凈利索。

四、兩大明確：

1.明確徑賽檢查裁判的任務和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的`目的是什么（做檢查裁判）；檢查裁判的任務是什么（檢查參賽運動員在競賽的過程中是否犯規(guī)）

2.明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。.明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。競賽中按主裁判安排的任務準時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡旗示、明確裁判方法與尺度，熟識徑指定的位置。

五、發(fā)覺運動員犯規(guī)時，檢查裁判員的8字真言：‘看號標道、舉旗報告’。

六、檢查裁判工作四重、四難：

（一）分道跑項目

重點：1.在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側(cè)分道，從而阻礙他人跑進并沒有回到本道通過終點。

2.運動員是否跑過搶道標志線切入里道。

難點：1、對運動員犯規(guī)一瞬間狀況要看清抓準。

2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側(cè)分道線。

3、彎道的檢查、開頭應正面觀看運動員跑進、當運動員跑過自己的位置后，則轉(zhuǎn)身從背后觀看。

（二）不分道跑項目

重點：1、起跑動身時和小集團跑進中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。

2、采納不合理的方法超越他人。

3、是否有供應關心或接受關心。

難點：起跑動身或形式集團時，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。

（三）跨欄、障礙跑項目

重點：1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側(cè)繞欄并低于欄頂水平面。

2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。

3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。

4、手臂的搖擺影響和阻攔他人跑進。

5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。

6、跌入臨道阻攔他人跑進。

難點：1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。

2、空間犯規(guī)多，推斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特殊是過彎道欄。

（四）接力項目

難點:在接力賽跑中,如何辯別運動員在交接棒時犯規(guī),通常犯規(guī)的表現(xiàn)有

1、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒（以接力棒為準，看準開頭和完成交接棒的瞬間）。

2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采納其他方法受到關心。

3、掉棒后，不是由掉棒運動員撿起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短競賽距離，或侵害其他運動員。

4、運動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，有意阻礙其他隊員。

5、4*400米接力棒在接力區(qū)外起跑。

6、4*400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為.

以上是本人對這次省運會的幾點總結(jié)，有不足之處盼望看到文章的老師們多多教導。也感謝這次省運會田徑競賽賜予我指導的資深裁判們，我將匯合你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。

田徑競賽總結(jié)3

福建省第十五屆運動會田徑競賽于20xx年10月26日至11月1日在漳州市體育場進行，本屆省運會本人有幸再次擔當田徑競賽的檢錄裁判的工作，感到非常榮幸。在組委會的統(tǒng)一領導下，在總裁判長的關懷與指導下，圓滿完成省運會田徑競賽的檢錄裁判工作任務，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、工作職責

本人工作崗位是檢錄組的一檢裁判，共有4名裁判員。主要工作職責是：依據(jù)各競賽項目檢錄時間，召集運動員進行賽前檢錄，檢查運動員參賽證件、競賽服裝、運動鞋及鞋釘是否符合規(guī)章規(guī)定及大會要求,檢查佩戴號碼布是否與記錄單全都,核對競賽號碼、身份證、項目組別等，確保無關人員不得進入競賽場地。

二、工作要點

依據(jù)規(guī)定檢錄時間支配，全體一檢人員在主裁判的`帶領下，每單元提前1.5小時到達檢錄處，各項檢錄依據(jù)分工進入崗位，做好各項預備工作，布置單元競賽檢錄任務，分發(fā)競賽檢錄表等，仔細負責投入工作。將各項競賽實到人數(shù)與秩序冊核對，填寫檢錄表等相關表格。準時將運動員列隊并同時將檢錄單交接于二檢。

三、工作體會

省運會田徑裁判工作一屆比一屆規(guī)范、完善，總裁判長高度重視，支配充分的時間對全體裁判員進行業(yè)務培訓，組織學習競賽規(guī)章和競賽規(guī)程，明確分工，明確責任。檢錄組主裁判也仔細組織全體檢錄裁判進行崗位培訓和學習，落實責任到人，明確工作范疇。全體裁判在執(zhí)裁過程中仔細負責，相互協(xié)作，嚴格履行裁判職責，有條不紊的開展工作，充分體現(xiàn)團隊精神。在全體裁判的努力工作下，檢錄裁判工作運行秩序高效、連接有序、精確?????無誤，圓滿完成省運會田徑競賽全部檢錄工作。我作為檢錄裁判組的一員，在工作中能聽從支配，聽從指揮，仔細履行崗位職責，虛心學習，把握競賽規(guī)章精神，努力工作，熱忱服務，嚴格執(zhí)裁，仔細負責，為省運會裁判工作做出自己的應有的努力。通過裁判工作，使我在裁判業(yè)務方面得到進一步的提高，也更加喜愛田徑裁判工作，感謝總裁判長、主裁判及全組檢錄裁判的指導、關懷和關心，在今后的裁判工作中，我將更加的努力工作。

田徑競賽總結(jié)4

時隔四年的XX省第15屆田徑運動會于20xx年10月27日在XX市體育中心田徑場拉開了序幕，這又是一次對福建省田徑裁判團隊的考驗，這支隊伍能否勝任?能否贏得外界的認可，這直接關系到明年在XX承辦大賽對裁判的信任度問題。受大會指派，我擔當了賽會的技術官員組長任務。在整個競賽過程中，我由衷感受到這個崗位的責任重大，也感受到XX省這支田徑裁判隊伍歷經(jīng)幾年的打磨，最終成長起來。

一、信任來自榜樣的力氣

我省田徑裁判隊伍幾經(jīng)周折，能進展至今受到各界的信任，這有賴于省體育局、省教育廳領導的大力支持，他們看好這支有潛質(zhì)、能戰(zhàn)斗的隊伍;特殊有賴于廖總榜樣力氣的.帶動，“以身作則、嚴于要求、以老帶新、培育新人”。在團隊建設過程，引入競爭機制，讓有上進的裁判有機會?使一批批年青有才能的裁判脫穎而出，成為裁判隊伍的中堅力氣，共同為福建省田徑裁判的團隊打造品牌，爭取成為國內(nèi)一流裁判水平而努力。

二、勝利來自每一成員的奉獻

省運會經(jīng)過6天11場的競賽，留給我難忘的回憶。當今的老裁判不像以往那樣“擺老資格、指手劃腳”的狀況已經(jīng)離去了，卻呈現(xiàn)的是全新的面貌：“主動擔當任務、情愿傳幫帶”的情景，這些都給了年青裁判極大的觸動和影響。從這次競賽中可見，田賽和徑賽裁判組，在賽前仔細學習規(guī)章和規(guī)程，注意業(yè)務訓練;賽中能按規(guī)章執(zhí)裁，盡可能不出錯;賽后仔細做好小結(jié)，發(fā)覺問題，討論對策，圓滿完成賽會的任務，贏得外界的高度評價，也為福建田徑裁判團隊增加了光榮。

三、反思有利于再提升

15屆田徑運動會的競賽雖已結(jié)束，但緊接著明年全國青運會即將就要來臨。這支裁判隊伍明年能否勝任大賽的需求，裁判員的素養(yǎng)不能只停留在原有的水平上。那么，這就需要團隊的每一員要仔細認真的回顧反思，找找問題，分析緣由、探究對策，以實際行動來轉(zhuǎn)變存在的問題。只有這樣，我信任：XX省田徑裁判團隊有上級領導的支持，領頭人的引領，全體裁判成員的協(xié)作，肯定能在不遠的將來創(chuàng)出佳績，并成為國內(nèi)田徑裁判的品牌隊伍。

田徑競賽總結(jié)5

隆重、熱鬧、簡樸的xx年xx第xx屆運動會田徑競賽于10月26日—11月1日在漂亮的水仙之鄉(xiāng)xx體育中心進行，在廖總的帶領下，在全體裁判員的共同努力下順當完成了省運會田徑競賽的執(zhí)裁任務，受到了上級領導和參賽運動員的充分認可。在本次競賽中，我們受大會的指派分別擔當技術官員和區(qū)域指揮作，這是提升自身執(zhí)裁力量的極好機會，同時能入選本屆省運會執(zhí)裁，我們感到無比光榮與驕傲?；仡櫜门袣v程，有如下幾點體會：

我和xx老師都屬于我們裁判團隊中的老同志，我從省十屆運動會田徑競賽開頭執(zhí)裁經(jīng)受，劉老師更早，從省六屆田徑競賽開頭執(zhí)裁經(jīng)受，是我們這個裁判團隊經(jīng)受最早的一位老裁判，可以說是見證了我省田徑裁判團隊的歷程。早期的田徑裁判隊伍是比較松散的，這一點，我們團隊的老同志都比較清晰。

自從省屆運動會田徑競賽，廖總執(zhí)掌田徑裁判印帥以來，面對當時裁判隊伍存在的各種狀況進行了大膽改革，長遠規(guī)劃，對我省田徑裁判這樣一個項目最多、隊伍浩大、影響最大的隊伍進行重新鑄造，對省田徑裁判團隊的隊員進行、考察、培育、使用、選拔、管理等一系列手段入手，使得我們省田徑裁判團隊由小到大，由弱到強，漸漸成長壯大，從第十二屆省運會自xx屆省運會，田徑競賽裁判水平一屆比一屆好，受到國家田管中心、省體育局、省教育廳和各地市體育部門等上級部門的廣泛好評。

俗話說：“沒有法規(guī)，不成方圓。”要徹底改革以往裁判隊伍松散現(xiàn)象，廖總要求全體裁判員外塑形象，內(nèi)強素養(yǎng)。

首先從組織紀律性抓起，比如每次競賽的報到時間、學習時間、聯(lián)調(diào)時間、入場時間、競賽時間都有精確要求，競賽場上執(zhí)裁要求裁判員進出場的隊形、隊列做到站有“站姿”，坐有“坐姿”，走有“走姿”，每個裁判員在場上的執(zhí)裁姿態(tài)及一舉手、一投足都要求作到精確?????、規(guī)范、大方。

其二，加強裁判員的業(yè)務學習。每次大賽都要求主裁判及裁判員提前寫好崗位工作細則，對執(zhí)裁的要求精通、嫻熟，爛熟于胸，及對突發(fā)大事的處理及預防措施。每次賽前培訓廖總都親自講課，我們從廖總博學、嚴謹、通俗易懂、深化淺出和精彩的課例中吸取執(zhí)裁的先進理念和豐富的執(zhí)裁閱歷。記得我們團隊裁判員參與理論就考了3次。

由于廖總把田徑裁判工作當做事業(yè)來做，在學習實踐方面領先垂范，不斷進取，還由于他的好示范，帶動了我們團隊裁判形成了好習慣，老、中、青裁判努力鉆研，重視學習，以老帶新，以新促老，形成了深厚的學習氣氛，使得一批年富力強和年青有為的裁判脫穎而出，成為團隊的中堅力氣。所以我們這支田徑裁判團隊，在擔當省級、國家級競賽中表現(xiàn)突出。

一個隊伍是否有戰(zhàn)斗力，很關鍵一點，就是這支隊伍是否團結(jié)協(xié)作。田徑競賽堪稱體育競賽之最，包括跑、跳、投、競走等，項目多，場地器材設備齊全，現(xiàn)代化、自動化程度高，所需裁判員多，且要求高，是一個系統(tǒng)。在總裁的統(tǒng)一指揮下，各部門通力協(xié)作，上下一盤棋，才能完成一場大型田徑競賽的執(zhí)裁任務。我們這支團隊在廖總的帶領下，創(chuàng)設了團結(jié)協(xié)作、和諧上進的.一個群體。廖總知人善任，任人為賢。

為預備一場省運會裁判人選，是從四年前就開頭預備，通過好中選優(yōu)。所以我們團隊的每一名裁判都為能入選省運會執(zhí)裁而感到光榮。為了提高執(zhí)裁質(zhì)量，廖總常說：細節(jié)打算成敗。這里我舉一個前幾天我們參與xx年武夷山國際馬拉松競賽的例子：11月28日，大會要求我們擔當各分段的主裁判的一行人在外場裁判長和場地器材管理員的帶領下，約20多人到現(xiàn)場實地去踩點勘察，熟識工作崗位，由于我們工作粗糙，不夠細致扎實，沒有“腳踏實地”，帶有“走馬觀花”的味道，廖總知道后于當晚11點組織全體主裁判以上裁判長開會，指出問題的嚴峻性，強調(diào)“細節(jié)打算成敗”，要求保質(zhì)保量作好競賽前各項預備工作。

其次天，大家在聯(lián)調(diào)的實習中，進一步仔細細致的做好賽前預備的各項工作，在30日的武夷山國際馬拉松競賽中，大家齊心協(xié)力、團結(jié)協(xié)作，仔細執(zhí)裁，使競賽獲得圓滿勝利。雖然競賽勝利，但這次的賽前工作的插曲給我們的教訓是深刻的，應當說廖總在關鍵時刻為我們上了一節(jié)難以忘記的課。在思想與業(yè)務上是有收獲的。使我們深刻體會到“細節(jié)打算成敗”的真諦。

第xx屆省運會田徑競賽已經(jīng)結(jié)束，但明年的全國青運會及全國性的田徑競賽在等待著我們這支省田徑裁判團隊，是否適應更高層次大賽的要求，這需要我們團隊每一位裁判對省運會要進行總結(jié)，查找不足，討論對策，改進提升，與時俱進，不斷提高裁判員的素養(yǎng)。在思想上、作風上、業(yè)務上、效率上不斷提升，只有這樣才能勝任更高標準的競賽，為福建省田徑裁判團隊增加光榮。

田徑競賽總結(jié)6

一年來，校田徑隊訓練工作在上級領導、校領導及班主任老師的協(xié)作下，通過全組老師的共同努力，運動隊成果比以往有明顯的進步，并在各級各類競賽中取得了抱負成果，從而使我校田徑隊訓練工作漸漸走上軌道，為開創(chuàng)錦屏中學體育運動新局面打下了基礎。

一、基礎工作

學校體育工作是學校整個教育體系的重要組成部分，是實施素養(yǎng)教育的重要環(huán)節(jié)。為此，我校領導非常重視體育工作，已將業(yè)余訓練工作列入學校目標管理內(nèi)容，并指派余賢方副校長主管全校體育工作，設立體育教研組，按要求配足、配齊體育老師和運動隊教練，我組共有體育老師八名，全組成員團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，工作有條不紊，確保了學校體育工作順當運作。其中程銀兒、王銀存、周斌、唐棟組成了校田徑教練組，分別負責短跑組、跨跳組、投擲組和中長跑組的`訓練工作。

學校在每學期初依據(jù)實際狀況能適當添置訓練器材，以保證田徑訓練順當進行，并能妥當解決體育老師訓練補貼費，每人每月80元，保證同學有肯定競賽經(jīng)費，市運會中同學得一分嘉獎五元。同時，學校鼓舞體育老師進行業(yè)務進修和田徑教練培訓。

二、業(yè)余訓練工作

課余訓練是學校體育工作的一個重要組成部分，學校投入了肯定的人力、物力和財力。本學年度學校賜予了優(yōu)待政策選拔吸納外學區(qū)的優(yōu)秀苗子來我校訓練就讀，大大提高了體育老師工作樂觀性。每學期初，各教練員能依據(jù)同學實際狀況制定切實可行的訓練方案，并建立運動員個人檔案，確保了課余訓練的“四定”（定人、定時間、定內(nèi)容、定場地器材），運動隊還設立了兩個以上年齡梯隊，做好各年齡段的連接工作，每周訓練五次（星期一至星期五）下午3：50—5：20左右，保證了訓練質(zhì)量和效果。教練員、班主任、任課老師和家長四協(xié)作做好運動員的訓練、學習和生活各方面教學、教育工作，確保運動員無違紀和文化課不及格現(xiàn)象，而且在訓隊員中汪旭東被評為校三好同學。各教練員充分利用課余時間對訓練工作進行總結(jié)和反思，從而不斷提高訓練水平。

三、競賽成果

20xx年4月我校同學陳浩定、盛建杰代表奉化市隊參與寧波市田徑運動會，其中陳浩定獲跳遠第一名，跳高其次名，4*100米第三名，盛建杰獲400米第六名，20xx年11月奉化市中學校田徑運動會中獲團體總分第五名。奉化市級個人單項第一名2個、其次名1個、第三名2個。

四、輸送體育后備人才

依據(jù)奉化市體育局下達的任務，要求我校每年至少輸送1名運動員，我校初三(6)班徐王同學輸送到寧波體育運動學校殘疾人乒乓球隊。陳浩定輸送到奉化中學就讀，樓娜霞輸送到東方外國語學校就讀。

以上是我校06年田徑隊訓練工作及競賽方面的總結(jié)，所取得的成果當然可喜，但也存在一些問題有待解決，比如，如何做好下階段的體育招生工作，如何進一步協(xié)調(diào)下午第四節(jié)課同學訓練與學習的關系等。我們堅信，只要我們盡職盡責，齊心協(xié)力，我們學校的體育訓練工作將會搞得更加精彩。

田徑競賽總結(jié)7

11月2日，第十五屆省運會落下了帷幕。回想起這十天的田徑裁判工作經(jīng)受，感想頗多。

自20xx年晉升為國家一級裁判，我很榮幸能夠加入此次福建省田徑裁判團隊。首先特別感謝廖老師賜予我這次機會，這不僅是我第一次參與省運會田徑裁判工作，擔當檢查裁判員，也是我參與裁判工作以來經(jīng)受的最大型賽事。在競賽裁判長陳XX老師、檢查主裁判李金輝、翁家強老師帶領下，組長林立老師的細心指導下，以及檢查裁判C組全體成員的齊心協(xié)力協(xié)作下，我順當?shù)赝瓿闪藱z查裁判工作。通過這次省運會的裁判工作的熬煉，對檢查裁判有了更多的熟悉，自己執(zhí)裁水平得到了很大提高，心得如下：

1、隊列：

從第一次加入檢查團隊開頭，隊列要求特別的高，就是重點的學習內(nèi)容，隊列的精、氣、神看出一個團隊風氣，是一個團隊的門面，看出團隊的基本素養(yǎng)。雖然這已經(jīng)是我加入團隊以來第三次做檢查裁判，但對于每次走隊列都不敢有任何的'放松?？此坪啙嵉淖呗?，包含著許多學問，進出時間、進出路線、換項路線等等。這次檢查裁判分為四組，每組都由老裁判和新裁判搭配，我們組都是經(jīng)受過檢查裁判工作的，所以隊列問題還是可以很好的完成任務。

2、站位，

選擇合理的位置對于整場競賽來說至關重要，并不是根據(jù)教科書畫好的位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罰的位置。比如400米欄來說，尤其是在前三個欄范圍很廣，雖然有明確的分工，但不同的角度看就會消失不同的結(jié)果，應當要依據(jù)分工的狀況和自己所能承受的范圍內(nèi)可以適當?shù)恼{(diào)整位置，能更精確?????的看清判罰的范圍，哪些位置更為合理，能更好的完成執(zhí)裁工作。

3、賽場的鷹眼：

在大型賽事中，賽程范圍內(nèi)掩蓋著大大小小的攝像機，越來越多的高科技融入到了賽場內(nèi)位，作為檢查裁判是否還能發(fā)揮作用呢，我認為檢查裁判員是最接近競賽場地，再好的機器也有失誤的時候，機器是死的人是活的，檢查裁判能在第一時間發(fā)覺問題發(fā)覺犯規(guī)，并快速上報，這是機器所不能比的。所以檢查裁判是賽場的鷹眼。

4、欄架的擺放，

這次的競賽第一個考驗就是欄架的擺放，其中某一個單元，因組別不同，性別不同，每組間隔短，對欄架的高度，欄間距的調(diào)整擺放是很大考驗。一組結(jié)束要快速調(diào)整欄架和欄間距，一個單元下來，欄架的高度和欄架的間距調(diào)整了六次。每一場競賽下來調(diào)動欄架要想把欄架擺成一條直線，不是那么簡單。還要在一分鐘內(nèi)完成。前三個欄隨時關注練習的運動員。

5、執(zhí)裁水平：

在李金輝老師的經(jīng)典語錄“看號、看道、標記、舉旗”但看似簡潔的八個字，執(zhí)裁中做起來并非簡單，例如在4*100米競賽中運動員水平高，交接棒轉(zhuǎn)瞬即逝，對判罰帶來很大考驗。有時太想做好一件事情反而過于專注過于緊急，反而做不好，對規(guī)章把握要嫻熟同時，對突發(fā)大事，應變力量要強，組員之間的協(xié)作要默契。

6、在競賽中存在一些不足和失誤總結(jié)如下：

檢查報告單書寫不規(guī)范不夠完整。

運動員在彎道時踩線犯規(guī)，心理遲疑要不要判罰，不夠堅決。

搶道標志椎擺放和收的尺度沒有把握好：運動員跑過搶道標志椎時候過早的收標志椎體，沒有等運動員跑過直道結(jié)束移交給下個檢查員位置方可收標志。最終在翁家強老師的指導下得到的改善

規(guī)章不夠嫻熟透徹，理論與實踐結(jié)合不好

總之這次的檢查裁判工作經(jīng)受讓我業(yè)務水平得到很大提高。想要做好一名檢查裁判員還需更多的磨練。最終感謝廖老師給我這次學習的機會，感謝兩位檢查主裁李金輝老師、翁家強老師，競賽裁判長陳飛渡老師、組長林立的悉心教育，我深知自己還有許多的不足，要學的東西還有許多許多，但我堅信我能把它做到最好，由于我喜愛這份工作，盼望每次出來學習都能有收獲都有提高。

田徑競賽總結(jié)8

6月15日多云，是個適合室外運動的好天氣，為了防止天氣太熱不適合孩子們運動，這次活動的時間比較早，8：00就開頭了，這次活動的地點選在廊坊市石油學院的操場上，這是一個特別不錯的標準室外體育場，塑膠跑道、人造草皮顏色很艷麗，想想自己上高校時還在鋪著爐灰渣子的操場上上體育課、開運動會就覺得現(xiàn)在的孩子太幸福了。

活動根據(jù)規(guī)定時間開頭，來自我們孩子營的家長……廊坊師范學院體育系的楊老師應邀作為我們本次活動的指導老師，面對這個上了四年高校，受過高等教育的體育老師我的感覺就是太屈才了，但是我們的宗旨就是“取之于歡樂營，用之于歡樂營”，楊老師特別興奮地跟孩子們溝通起來，向孩子們介紹第29屆奧運會的基本狀況后，我們進入了第一部分活動，介紹田徑場地基本狀況，這些我們平常都已經(jīng)看慣了的跑道，到了楊老師嘴里就變得很專業(yè)，分道線、1。22—1。25米跑道寬度，起跑線、終點線全部的東西都特別專業(yè)，也很精確?????，孩子們帶著奇怪???和懷疑看著這個操場很難弄清晰楊老師說的是什么意思？楊老師通過動手實踐方式讓孩子們參加到場地競賽中來，第一個項目是蹲踞式起跑的訓練，這是短跑競賽的重頭戲，孩子們都在100米競賽的起點分為八組站在跑道上，楊老師開頭訓練這些從5歲—11歲的孩子們學習蹲踞式起跑，難度立刻就出來了，這些孩子許多還聽不懂什么叫“離起跑線一腳半的位置”、“與肩同齊”、“單腿膝蓋著地”，總之是亂成一團，不過還是示范動作比較簡單讓孩子們理解，孩子們都煞有介事的根據(jù)蹲踞式起跑的動作要領開頭了競賽，跑的還是很快樂的，100米的起跑算是基本講完了，我們開頭講解短跑項目中的200米、400米，這個地方我充分發(fā)揮了自己的理解力跟楊老師協(xié)作帶著孩子們來到了200米起跑的起點線上，這次的起點線給孩子們帶來了新的思索點，為什么100米大家都站在整齊的起跑線上，這回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了這個問題，還是大一些的孩子知道其中的道理，立刻給出了正確答案，這是由于圓周大小不同，越是大的圓周，周長越長，為了讓全部參與競賽的人都能跑一樣多的`距離，就消失了起跑點越靠外越靠前的狀況，

孩子們分為六個組站在起跑線上，我們又重新開頭訓練蹲踞式起跑，孩子們特別仔細，能感受得到他們對體育的喜愛，這個活動結(jié)束后，我們開頭了接力學問的訓練，這是一個團體協(xié)作項目，在4×100米的接力中，需要有四名隊員一起努力，每人跑100m才能跑完全稱，8歲以上的孩子被分在一個組內(nèi)，楊老師訓練大家交接棒，8歲一下的孩子分好組后在一旁等候，在場地上訓練了兩圈后孩子們上道競賽了，我發(fā)覺這個項目對于8歲以下的孩子太難了，不太適合，于是就讓小韓帶著這些孩子玩“兩人三足”的嬉戲，根據(jù)家長和孩子配對的方式參加嬉戲，許多孩子很快就可以跟爸爸或者媽媽協(xié)作的特別好，我們將8歲一下的孩子分成6個小組，三個家庭為一個小組，開頭競賽，競賽特別激烈，孩子和家長特別仔細，競賽過程中消失了意外，一個孩子摔倒在跑道上，腿蹭破了皮，這個男孩子很頑強，雖然哭了還是站起來跟媽媽一起走到了終點，我們應當為這個頑強的孩子喝彩。

8歲以上的孩子在楊老師的帶領下開頭了嬉戲，時間過的好快呀，很快就要10：30了，我將孩子們召集到一起，告知大家奧運文明禮貌手勢，在我的帶領下孩子們都整齊的大聲喊著“奧運加油、中國加油”，讓許多路人駐足觀看，這些可愛的孩子們?nèi)绱说奶煺?，一遍一遍的重復著這個有意義、有氣魄的奧運加油口號。

田徑競賽總結(jié)9

6月15日多云，是個適合室外運動的好天氣，為了防止天氣太熱不適合孩子們運動，這次活動的時間比較早，8：00就開頭了，這次活動的地點選在廊坊市石油學院的操場上，這是一個特別不錯的標準室外體育場，塑膠跑道、人造草皮顏色很艷麗，想想自己上高校時還在鋪著爐灰渣子的操場上上體育課、開運動會就覺得現(xiàn)在的孩子太幸福了。

活動根據(jù)規(guī)定時間開頭，來自我們孩子營的家長……廊坊師范學院體育系的楊老師應邀作為我們本次活動的指導老師，面對這個上了四年高校，受過高等教育的體育老師我的感覺就是太屈才了，但是我們的宗旨就是“取之于歡樂營，用之于歡樂營”，楊老師特別興奮地跟孩子們溝通起來，向孩子們介紹第29界奧運會的基本狀況后，我們進入了第一部分活動，介紹田徑場地基本狀況，這些我們平常都已經(jīng)看慣了的跑道，到了楊老師嘴里就變得很專業(yè)，分道線、1。22—1。25米跑道寬度，起跑線、終點線全部的東西都特別專業(yè)，也很精確?????，孩子們帶著奇怪???和懷疑看著這個操場很難弄清晰楊老師說的是什么意思？楊老師通過動手實踐方式讓孩子們參加到場地競賽中來，第一個項目是蹲踞式起跑的訓練，這是短跑競賽的重頭戲，孩子們都在100米競賽的起點分為八組站在跑道上，楊老師開頭訓練這些從5歲—11歲的孩子們學習蹲踞式起跑，難度立刻就出來了，這些孩子許多還聽不懂什么叫“離起跑線一腳半的位置”、“與肩同齊”、“單腿膝蓋著地”，總之是亂成一團，不過還是示范動作比較簡單讓孩子們理解，孩子們都煞有介事的根據(jù)蹲踞式起跑的動作要領開頭了競賽，跑的還是很快樂的，100米的起跑算是基本講完了，我們開頭講解短跑項目中的200米、400米，這個地方我充分發(fā)揮了自己的理解力跟楊老師協(xié)作帶著孩子們來到了200米起跑的起點線上，這次的起點線給孩子們帶來了新的思索點，為什么100米大家都站在整齊的起跑線上，這回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了這個問題，還是大一些的孩子知道其中的道理，立刻給出了正確答案，這是由于圓周大小不同，越是大的圓周，周長越長，為了讓全部參與競賽的人都能跑一樣多的距離，就消失了起跑點越靠外越靠前的狀況，孩子們分為六個組站在起跑線上，我們又重新開頭訓練蹲踞式起跑，孩子們特別仔細，能感受得到他們對體育的喜愛，這個活動結(jié)束后，我們開頭了接力學問的訓練，這是一個團體協(xié)作項目，在4×100米的接力中，需要有四名隊員一起努力，每人跑100m才能跑完全稱，8歲以上的孩子被分在一個組內(nèi)，楊老師訓練大家交接棒，8歲一下的孩子分好組后在一旁等候，在場地上訓練了兩圈后孩子們上道競賽了，我發(fā)覺這個項目對于8歲以下的孩子太難了，不太適合，于是就讓小韓帶著這些孩子玩“兩人三足”的.嬉戲，根據(jù)家長和孩子配對的方式參加嬉戲，許多孩子很快就可以跟爸爸或者媽媽協(xié)作的特別好，我們將8歲一下的孩子分成6個小組，三個家庭為一個小組，開頭競賽，競賽特別激烈，孩子和家長特別仔細，競賽過程中消失了意外，一個孩子摔倒在跑道上，腿蹭破了皮，這個男孩子很頑強，雖然哭了還是站起來跟媽媽一起走到了終點，我們應當為這個頑強的孩子喝彩。

8歲以上的孩子在楊老師的帶領下開頭了嬉戲，時間過的好快呀，很快就要10：30了，我將孩子們召集到一起，告知大家奧運文明禮貌手勢，在我的帶領下孩子們都整齊的大聲喊著“奧運加油、中國加油”，讓許多路人駐足觀看，這些可愛的孩子們?nèi)绱说奶煺妫槐橐槐榈闹貜椭@個有意義、有氣魄的奧運加油口號。

我給孩子們留個一個作業(yè)，讓他們把今日學會的奧運喝彩用語和手勢交給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，讓北京奧運會在孩子們的參加下變得更和諧，更歡樂。

田徑競賽總結(jié)10

6月15日多云，是個適合室外運動的好天氣，為了防止天氣太熱不適合孩子們運動，這次活動的時間比較早，8：00就開頭了，這次活動的地點選在廊坊市石油學院的操場上，這是一個特別不錯的標準室外體育場，塑膠跑道、人造草皮顏色很艷麗，想想自己上高校時還在鋪著爐灰渣子的操場上上體育課、開運動會就覺得現(xiàn)在的孩子太幸福了。

活動根據(jù)規(guī)定時間開頭，來自我們孩子營的家長……廊坊師范學院體育系的楊老師應邀作為我們本次活動的指導老師，面對這個上了四年高校，受過高等教育的體育老師我的感覺就是太屈才了，但是我們的宗旨就是“取之于歡樂營，用之于歡樂營”，楊老師特別興奮地跟孩子們溝通起來，向孩子們介紹第29屆奧運會的基本狀況后，我們進入了第一部分活動，介紹田徑場地基本狀況，這些我們平常都已經(jīng)看慣了的跑道，到了楊老師嘴里就變得很專業(yè)，分道線、1.22-1.25米跑道寬度，起跑線、終點線全部的東西都特別專業(yè)，也很精確?????，孩子們帶著奇怪???和懷疑看著這個操場很難弄清晰楊老師說的是什么意思？楊老師通過動手實踐方式讓孩子們參加到場地競賽中來，第一個項目是蹲踞式起跑的訓練，這是短跑競賽的重頭戲，孩子們都在100米競賽的起點分為八組站在跑道上，楊老師開頭訓練這些從5歲-11歲的孩子們學習蹲踞式起跑，難度立刻就出來了，這些孩子許多還聽不懂什么叫“離起跑線一腳半的位置”、“與肩同齊”、“單腿膝蓋著地”，總之是亂成一團，不過還是示范動作比較簡單讓孩子們理解，孩子們都煞有介事的根據(jù)蹲踞式起跑的動作要領開頭了競賽，跑的還是很快樂的，100米的起跑算是基本講完了，我們開頭講解短跑項目中的200米、400米，這個地方我充分發(fā)揮了自己的理解力跟楊老師協(xié)作帶著孩子們來到了200米起跑的起點線上，這次的起點線給孩子們帶來了新的思索點，為什么100米大家都站在整齊的起跑線上，這回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了這個問題，還是大一些的孩子知道其中的道理，立刻給出了正確答案，這是由于圓周大小不同，越是大的圓周，周長越長，為了讓全部參與競賽的人都能跑一樣多的距離，就消失了起跑點越靠外越靠前的狀況，

孩子們分為六個組站在起跑線上，我們又重新開頭訓練蹲踞式起跑，孩子們特別仔細，能感受得到他們對體育的喜愛，這個活動結(jié)束后，我們開頭了接力學問的訓練，這是一個團體協(xié)作項目，在4×100米的接力中，需要有四名隊員一起努力，每人跑100m才能跑完全稱，8歲以上的孩子被分在一個組內(nèi)，楊老師訓練大家交接棒，8歲一下的孩子分好組后在一旁等候，在場地上訓練了兩圈后孩子們上道競賽了，我發(fā)覺這個項目對于8歲以下的.孩子太難了，不太適合，于是就讓小韓帶著這些孩子玩“兩人三足”的嬉戲，根據(jù)家長和孩子配對的方式參加嬉戲，許多孩子很快就可以跟爸爸或者媽媽協(xié)作的特別好，我們將8歲一下的孩子分成6個小組，三個家庭為一個小組，開頭競賽，競賽特別激烈，孩子和家長特別仔細，競賽過程中消失了意外，一個孩子摔倒在跑道上，腿蹭破了皮，這個男孩子很頑強，雖然哭了還是站起來跟媽媽一起走到了終點，我們應當為這個頑強的孩子喝彩。

8歲以上的孩子在楊老師的帶領下開頭了嬉戲，時間過的好快呀，很快就要10：30了，我將孩子們召集到一起，告知大家奧運文明禮貌手勢，在我的帶領下孩子們都整齊的大聲喊著“奧運加油、中國加油”，讓許多路人駐足觀看，這些可愛的孩子們?nèi)绱说奶煺妫槐橐槐榈闹貜椭@個有意義、有氣魄的奧運加油口號。

田徑競賽總結(jié)11

深秋的不見一絲涼意，第一次踏上這片安靜美麗的土地，百感交集。由于在這里的體育中心接受了一場為期六天(21年10月27日—11月1日)省運動會徑賽項目檢查裁判的嚴峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成競賽任務。檢查組裁判員成為一道亮麗的風景線，得到上級領導、老百姓、新聞媒體的確定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨辣、判罰到位、帥哥靚女!在這確定之下我們可以賜予自己喜悅的心情,但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進行反思，總結(jié)以下幾點：

一、工作態(tài)度：

在賽事主管廖老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹仔細，容不下半點馬虎。的確當你站在田徑場上執(zhí)裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負責，態(tài)度除了仔細、仔細、再仔細別無選擇。

二、人員安排：

依據(jù)競賽日程和主裁判的詳細分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設1小隊長。

三、三個基本姿態(tài)：

1.走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側(cè)行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。

2.座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關的多余動作直至退場。

3.犯規(guī)舉旗姿態(tài)。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求潔凈利索。

四、兩大明確：

1.明確徑賽檢查裁判的任務和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什么(做檢查裁判);檢查裁判的'任務是什么(檢查參賽運動員在競賽的過程中是否犯規(guī))2.明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。.明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。競賽中按主裁判安排的任務準時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡旗示、明確裁判方法與尺度，熟識徑指定的位置。

五、發(fā)覺運動員犯規(guī)時，檢查裁判員的8字真言：

‘看號標道、舉旗報告’。

六、檢查裁判工作四重、四難：

(一)分道跑項目

重點：

1.在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側(cè)分道，從而阻礙他人跑進并沒有回到本道通過終點。

2.運動員是否跑過搶道標志線切入里道。

難點：

1、對運動員犯規(guī)一瞬間狀況要看清抓準。

2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側(cè)分道線。

3、彎道的檢查、開頭應正面觀看運動員跑進、當運動員跑過自己的位置后，則轉(zhuǎn)身從背后觀看。

(二)不分道跑項目

重點：

1、起跑動身時和小集團跑進中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。

3、是否有供應關心或接受關心。

難點：起跑動身或形式集團時，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。

(三)跨欄、障礙跑項目

重點：

1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側(cè)繞欄并低于欄頂水平面。

2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。

3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。

4、手臂的搖擺影響和阻攔他人跑進。

5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。

6、跌入臨道阻攔他人跑進。

難點：1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。

2、空間犯規(guī)多，推斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特殊是過彎道欄。

(四)接力項目

重點:1.4x100米接力競賽中速度快,既要看交接棒,又要看接力區(qū).2.4x400米接力跑是否按規(guī)定跑過搶道標志線切入里道,及第三.四棒在公共接力區(qū)內(nèi)有無犯規(guī)行為

難點:在接力賽跑中,如何辯別運動員在交接棒時犯規(guī),通常犯規(guī)的表現(xiàn)有

1、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒(以接力棒為準，看準開頭和完成交接棒的瞬間)。

2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采納其他方法受到關心。

3、掉棒后，不是由掉棒運動員撿起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短競賽距離，或侵害其他運動員。

4、運動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，有意阻礙其他隊員。

5、4x400米接力棒在接力區(qū)外起跑。

6、4x400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為.以上是本人對這次省運會的幾點總結(jié)，有不足之處盼望看到文章的老師們多多教導。也感謝這次省運會田徑競賽賜予我指導的資深裁判們，我將匯合你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。

田徑競賽總結(jié)12

三天的運動會已經(jīng)結(jié)束。一大早起來耳畔依舊響起我們院的口號“秋風吹，戰(zhàn)鼓擂，我們職師怕過誰;艷陽天，賽場邊，我們職師永當先。”

回顧起這三天的工作過程，有讓我感動的，有讓我絕望的；有讓我欣慰的，也有讓我不堪的。這次運動會實踐部主要是負責管理和搬道具還有啦啦隊的負責人。在運動會前期，我已召集部門新干事開了個小會，對這次的工作分工做了個安排。首先我們是從體育部廠庫及同學會辦公室找齊道具，比如：鼓和鼓槌、帽子、啦啦球。并且這三天內(nèi)負責保管好發(fā)給啦啦隊的。在這三天里，新干事做事都很仔細認真負責人，每次啦啦隊解散后都有留下來收齊物品、撿垃圾、及扛物品等。幾個干事當中，盡管有些是運動員，有的是廣播體操的，但是在自己的活動結(jié)束后都堅持頂著烈日為運動員加油吶喊！我信任他們在以后的工作也能夠克服困難勇往直前。這是對干事工作的一個總結(jié)。

再者說到副部。實踐部有四個副部，一個參與了校里的裁判員。留下三個每一天輪番一個人負責帶領干事工作。在期間，他們還為支教隊的招新工作奔波著，比如申請教室和邀請嘉賓。各執(zhí)其責是值得表揚的。當然也有值得反省的地方就是，來看臺值班的副部有事情離開卻不提前跟我通知，搞得人都找不到。期望有這樣壞習的副部在以后的工作引起留意。有事要離開崗位必需要找人代替或者通知部長。

最終我將對自己的工作做個總結(jié)。我是啦啦隊的負責人，負責帶領他們喊口號為運動員加油。在運動會前一天已經(jīng)訓練過他們喊口號和搖瓶子，所以大家在運動會期間都挺專心的。雖然太陽大，但大家都堅持著沒有打傘。然而從這些啦啦隊三天的表現(xiàn)中讓我熟悉到了新生一些態(tài)度問題和同學會工作的問題。

首先是新生態(tài)度問題：集合的時候拖拉，并且不聽從同學會工作人員的支配，每次整理隊形時都稀稀拉拉的。坐在后面的同學都不喊加油的玩手機是說話的什么都有。再者是垃圾亂扔嚴峻損壞了我們院的形象?？偨Y(jié)以上問題我覺得有必要對新生態(tài)度做個端正調(diào)整。各班班干、輔導員、同學干部從自身做起，做好示范作用。

之后是同學干部工作：就我們部門工作來講，消失的'問題就是工作安排支配得不當。每一天敲鼓的都找不到人，帶領啦啦隊喊加油的只有幾個女生帶頭。三天大家的嗓子的喊啞了，我覺有必要調(diào)用別的部門男生幫助我們的，究竟這不是一項簡潔的活。再者是每次輪到我們院的競賽項目時我們都聽不見。我認為有必要派一些人特地在主席臺旁聽通報。說到競賽項目，我們院好多個都是報了沒有人去，這是影響學院風氣的，期望大家能為院的風尚著想，不要消失類似這樣的事情。最終就是啦啦隊加油期間好多同學干部沒事的都躲在陰涼地方玩手機，我們常常教育新生要怎樣做怎樣做這為何自己卻這樣貌。我們首先得嚴于利己，才有資格教育別人怎樣做，期望大家能夠記住這一點，把工作做好，做強！

田徑競賽總結(jié)13

一年一度的市少兒體校暨市級體傳校田徑競賽于5月13日下午在興平落下了帷幕。本次競賽由咸陽市體育局、興平市人民政府主辦，興平市文體廣電局、興平市少兒體校承辦。經(jīng)過兩天緊急有序的競賽，在主辦方及承辦單位的共同努力下，本次競賽取得了圓滿勝利?，F(xiàn)將本次競賽總結(jié)以下幾個方面：

一、領導重視，前期預備工作井然有序。

競賽文件下發(fā)后，興平市文體廣電局馬上對我校進行了工作部署。我校多次召開了專題會議，就競賽的食宿接待、平安保衛(wèi)、車輛接送以及賽事流程做了具體的支配，并編排秩序冊，進行競賽分組。針對競賽過程中各種可能消失的突發(fā)問題制定了完善的預案。市局領導和市政府領導高度重視本次競賽，多次詢問競賽籌備狀況，并親臨競賽現(xiàn)場檢查籌備工作，確保本次競賽萬無一失。

二、通力協(xié)作，競賽進行過程有條不紊。

在開賽前，我們特請國家級裁判陳小龍教授，對全部裁判員、教練員及領隊進行了培訓，受到教練員高度贊揚。在競賽過程中，各級裁判員恪守體育職業(yè)道德，遵守運動競賽規(guī)章。嚴格執(zhí)法，公正裁判，努力為運動員供應良好的競技氛圍和高效優(yōu)質(zhì)的服務，維護了公正的體育裁決信譽。全體運動員向著“更快、更高、更強”的目標，以樂觀、飽滿、熱忱的態(tài)度對待每場競賽。

競賽期間，聽從領導、聽從指揮;遵守紀律，遵守規(guī)章;敬重裁判，敬重對手;團結(jié)協(xié)作，勇于拼搏;友情第一，競賽其次。遵循“重在參加、重在學習、重在提高”的原則，打出了真實的技術，顯示出了真正的友情，賽出了真正的風格。各領隊、教練員遵守競賽規(guī)程，切實負責，愛惜隊員，為隊員供應完善的后勤。充分呈現(xiàn)了裁判、領隊、教練以及工作人員通力協(xié)作，團結(jié)全都的和諧氛圍。

三、措施得當，平安、后勤保障有力。

本次競賽我們把平安、后勤保障作為重中之重。競賽