竹竿舞論文開題報告

竹竿舞論文開題報告一、選題背景

竹竿舞是我國少數(shù)民族傳統(tǒng)舞蹈之一，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。它起源于民間勞作、祭祀等活動，經(jīng)過長期的發(fā)展和演變，逐漸形成了獨特的舞蹈形式。竹竿舞以竹竿為主要道具，通過敲擊竹竿的節(jié)奏變化和舞者靈動的身姿，展現(xiàn)出濃厚的民族風(fēng)情和地方特色。近年來，隨著國家對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重視，竹竿舞逐漸受到廣泛關(guān)注。然而，關(guān)于竹竿舞的研究尚處于起步階段，特別是在舞蹈學(xué)、民俗學(xué)、人類學(xué)等領(lǐng)域，對竹竿舞的深入探討還有待加強。

二、選題目的

本課題旨在對竹竿舞進行系統(tǒng)深入的研究，挖掘其文化內(nèi)涵、藝術(shù)價值和社會功能，為竹竿舞的保護、傳承和發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。具體目的如下：

1.梳理竹竿舞的歷史發(fā)展脈絡(luò)，探究其起源、演變和傳播過程。

2.分析竹竿舞的舞蹈特點、音樂特色和服飾道具等方面的內(nèi)容，揭示其藝術(shù)價值。

3.探討竹竿舞在不同地區(qū)、民族和社會背景下的文化內(nèi)涵和社會功能，為竹竿舞的傳承和發(fā)展提供理論支持。

4.結(jié)合現(xiàn)實情況，提出竹竿舞保護、傳承和發(fā)展的策略和建議。

三、研究意義

1.理論意義

（1）豐富和完善我國舞蹈學(xué)、民俗學(xué)、人類學(xué)等領(lǐng)域的理論體系。

（2）為竹竿舞的研究提供新的視角和方法，推動相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。

（3）揭示竹竿舞在中華民族文化中的地位和價值，提升人們對竹竿舞的認識和重視。

2.實踐意義

（1）為竹竿舞的保護、傳承和發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)，促進竹竿舞的可持續(xù)發(fā)展。

（2）推動竹竿舞走進校園、社區(qū)和旅游景點，發(fā)揮其在文化、教育、旅游等方面的功能。

（3）增強民族文化自信，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進民族團結(jié)和社會和諧。

四、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1、國外研究現(xiàn)狀

在國外，對于類似竹竿舞這樣的民族傳統(tǒng)舞蹈研究，主要集中在人類學(xué)、民族音樂學(xué)、舞蹈學(xué)等領(lǐng)域。國外學(xué)者通常從跨文化比較的角度出發(fā)，探討舞蹈在文化交流、社會變遷中的作用和意義。例如，一些研究者關(guān)注東南亞地區(qū)的竹竿舞，分析其與當?shù)厣鐣Y(jié)構(gòu)、宗教信仰的關(guān)系。此外，國外研究者還注重舞蹈在全球化背景下的傳播和影響，探討如何在全球化的浪潮中保護和傳承這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

然而，國外對于中國竹竿舞的研究相對較少，且多側(cè)重于對舞蹈動作和音樂的研究，缺乏對竹竿舞在中國特定社會文化背景下的深入探討，對竹竿舞的文化內(nèi)涵和藝術(shù)特色的認識仍有待深化。

2、國內(nèi)研究現(xiàn)狀

國內(nèi)對于竹竿舞的研究起步較晚，但近年來隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護意識的提升，竹竿舞逐漸成為學(xué)者關(guān)注的熱點。目前，國內(nèi)研究主要集中在以下幾個方面：

（1）歷史研究：學(xué)者們對竹竿舞的起源、演變、傳播進行了初步的梳理，力圖還原竹竿舞的發(fā)展歷程。

（2）藝術(shù)研究：有學(xué)者從舞蹈學(xué)、音樂學(xué)的角度分析竹竿舞的動作特點、音樂節(jié)奏和服飾道具等藝術(shù)元素，探索其藝術(shù)價值。

（3）文化研究：部分研究者關(guān)注竹竿舞在不同民族、地區(qū)的文化差異，探討其與社會習(xí)俗、宗教信仰、民族認同的關(guān)系。

（4）保護與傳承：針對竹竿舞面臨的問題，學(xué)者們提出了一系列的保護、傳承和發(fā)展策略，如將竹竿舞引入教育體系、舉辦各類舞蹈比賽和表演等。

盡管國內(nèi)研究取得了一定的成果，但整體上仍存在研究視角單一、理論深度不足、跨學(xué)科研究不足等問題。竹竿舞研究的理論體系和方法論還有待進一步豐富和完善。

五、研究內(nèi)容

本研究將圍繞竹竿舞的多個維度展開深入研究，具體研究內(nèi)容如下：

1.竹竿舞的歷史文化研究：

-探討竹竿舞的起源、演變過程及其在不同歷史時期的發(fā)展特點。

-分析竹竿舞與中華民族傳統(tǒng)文化、民俗活動之間的聯(lián)系。

-考察竹竿舞在地域文化交流中的作用和影響。

2.竹竿舞的藝術(shù)特征研究：

-對竹竿舞的基本動作、舞蹈結(jié)構(gòu)、節(jié)奏特點進行詳細分析。

-研究竹竿舞的音樂元素、服飾道具等藝術(shù)表現(xiàn)手法。

-探討竹竿舞的視覺藝術(shù)效果和舞臺表演藝術(shù)。

3.竹竿舞的文化內(nèi)涵研究：

-分析竹竿舞在不同民族、地區(qū)的文化內(nèi)涵和社會象征意義。

-探討竹竿舞在民族認同、社會整合中的作用。

-研究竹竿舞在當代社會文化變遷中的適應(yīng)與發(fā)展。

4.竹竿舞的保護與傳承研究：

-調(diào)查竹竿舞當前的保護、傳承現(xiàn)狀及存在的問題。

-提出竹竿舞保護、傳承的策略和建議，包括政策支持、教育傳承、市場推廣等方面。

-探討如何在現(xiàn)代教育體系中融入竹竿舞教育，促進年輕一代對竹竿舞的了解和傳承。

5.竹竿舞的創(chuàng)新與發(fā)展研究：

-分析竹竿舞在現(xiàn)代社會中的創(chuàng)新實踐，如與現(xiàn)代舞、舞臺劇等藝術(shù)形式的融合。

-探討竹竿舞在文化旅游、節(jié)慶活動中的應(yīng)用與發(fā)展。

-研究竹竿舞在國內(nèi)外文化傳播中的創(chuàng)新策略，提升其國際影響力。

六、研究方法、可行性分析

1、研究方法

本研究將采用以下研究方法對竹竿舞進行全面深入的分析與探討：

-文獻綜述法：收集國內(nèi)外關(guān)于竹竿舞的研究文獻，通過梳理和分析，形成竹竿舞研究的理論框架。

-田野調(diào)查法：深入竹竿舞流傳的地區(qū)，進行實地考察和訪談，獲取第一手資料，包括舞蹈動作、音樂、服飾等。

-比較研究法：比較不同地區(qū)、民族竹竿舞的差異，分析其文化內(nèi)涵和藝術(shù)特點。

-實證分析法：通過實際案例，評估竹竿舞保護、傳承和發(fā)展策略的效果。

-跨學(xué)科研究法：結(jié)合舞蹈學(xué)、民俗學(xué)、人類學(xué)、音樂學(xué)等多學(xué)科理論，對竹竿舞進行綜合研究。

2、可行性分析

（1）理論可行性

竹竿舞研究已有多年的學(xué)術(shù)積累，形成了較為豐富的理論資源。本研究將在前人研究的基礎(chǔ)上，進一步拓展竹竿舞的理論研究，提出新的觀點和理論框架，具有較高的理論可行性。

（2）方法可行性

本研究采用的研究方法均為學(xué)術(shù)界認可的經(jīng)典方法，如文獻綜述法、田野調(diào)查法等，這些方法在竹竿舞研究領(lǐng)域已經(jīng)得到應(yīng)用，并取得了良好的效果。此外，跨學(xué)科研究法的運用將有助于從多角度深入剖析竹竿舞，確保研究的全面性和深度。

（3）實踐可行性

本研究的實踐操作主要體現(xiàn)在田野調(diào)查和實證分析上。竹竿舞作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其流傳地眾多，便于進行田野調(diào)查。同時，國內(nèi)已有一些竹竿舞保護、傳承的成功案例，為實證分析提供了實踐基礎(chǔ)。此外，研究過程中提出的保護與發(fā)展策略，將結(jié)合實際情況，確保其可行性和有效性。綜上，本研究具有較高的實踐可行性。

七、創(chuàng)新點

本研究的創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.研究視角的創(chuàng)新：采用跨學(xué)科研究方法，結(jié)合舞蹈學(xué)、民俗學(xué)、人類學(xué)、音樂學(xué)等多學(xué)科視角，對竹竿舞進行綜合分析，以期揭示竹竿舞的多元文化價值和藝術(shù)特色。

2.研究內(nèi)容的創(chuàng)新：不僅關(guān)注竹竿舞的歷史、藝術(shù)、文化等方面，還將其保護、傳承與發(fā)展策略納入研究范圍，為竹竿舞的可持續(xù)發(fā)展提供理論支持。

3.研究方法的創(chuàng)新：在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，引入實證分析法，通過對具體案例的深入剖析，評估竹竿舞保護與發(fā)展策略的實際效果。

4.理論與實踐相結(jié)合：在理論研究的基礎(chǔ)上，注重實踐應(yīng)用，提出切實可行的竹竿舞保護與發(fā)展措施，為竹竿舞的傳承與發(fā)展提供實踐指導(dǎo)。

八、研究進度安排

本研究將按照以下進度進行：

1.第一階段（第1-3個月）：收集并整理國內(nèi)外關(guān)于竹竿舞的研究資料，確立研究框架和具體研究問題。

2.第二階段（第4-6個月）：進行田野調(diào)查，實地考察竹竿舞的表演、教學(xué)、傳承等活動，獲取第一手資料。

3.第三階段（第7-9個月）：對收