期中階段測試卷（五）-2024-2025學年語文六年級上冊統編版

統編六年級語文上學期期中階段測試卷（五）（用時：90分鐘總分：100分）一、書寫展示。（5分）（1）卷面展示。希望你答題時認真書寫，把字寫得規(guī)范、端正、整潔。（3分）（2）抄寫故事，字要勻稱美觀，題目、朝代和作者寫在醒目位置。（2分）代贈唐·李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。二、讀拼音，寫詞語。（10分）題號一二三四五六七八九總分分數yīshanggēdarìkòuwēifēnglǐnlǐnpéngpàijiǎnyuèjǔsàngxīnchíshénwǎng三、選擇題。（16分）1.下列加點字注音全部正確的一項是（）A.渲染（xuàn） 弄巧成拙（zhuō） B.柏林（bó） 惟妙惟肖（xiāo）C.單?。╞áo） 襟飄帶舞（jīng） D.山澗（jiān） 暴露無遺（lù）2..下面詞語沒有錯別字的一組是（）A.橡皮微笑千鈞一發(fā)懸崖絕壁 B.擁帶轟鳴心馳神往計高一籌C.疲倦觀側大步流星虎視眈眈 D.單薄喧告唇槍舌劍鴉鵲無聲3.下列加點字意思完全相同的一項是（）A.顧影自憐 相顧一笑 B.開國大典 引經據典C.技高一籌籌集資金 D.照章辦事出口成章4.下列句子中有語病的一項是（）A.每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。B.為了對火星作進一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩個名叫“海盜號”的探測器。C.馬寶玉用盡全身氣力扔向敵人，擰開蓋子，嗖的一聲拔出手榴彈。D.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。5.下列句子的標點符號使用正確的一項是（）A.見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著、飛馳著、在汽車前面與左右引路。B.“他現在在哪兒？老天啊，保佑他、救救他、開開恩吧！”她自言自語著。C.我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。D.“一，二，三。”這個神志不清的老婦人又重復數著。6.下列句子排列正確的一項是（）①我家住在江南的一個小鎮(zhèn)里。②小溪的兩邊，錯落有致地分布著一個個小院落。③鳥語花香，潺潺流水，給小鎮(zhèn)增添了無窮的樂趣。④一條清澈的小溪從遠方流進小鎮(zhèn)中心，又默默地流去。⑤院落前后，隨處可見一叢叢花草和一株株高大的樹，那是鳥雀的天堂。A.①③⑤②④ B.①④②⑤③ C.④②⑤③① D.⑤②④③①7.下列說法錯誤的一項是（）A.《丁香結》的作者認為，人生中的問題永遠存在，是解不完的；正因為解不完，人生才不至于平淡無味。B.《七律·長征》只為我們展示了“疾跨烏蒙山”“飛奪瀘定橋”“喜踏岷山雪”這三幅“征難圖”。C.《宇宙生命之謎》是按照“提出問題——分析問題——得出結論”的順序寫的。D.《窮人》是俄國的列夫·托爾斯泰寫的。8.高爾基的小說《童年》開篇描寫的情節(jié)是（）A.母親疲勞做工 B.外祖母照顧病重 C.小伙伴來訪 D.爸爸臨終情形四、積累填空。（7分）1.野曠天低樹，________________。（孟浩然《宿建德江》）2.黑云翻墨未遮山，________________。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）3.明月別枝驚鵲，________________。________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）4.________________，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）5.________________，萬紫千紅總是春。（朱熹《春日》）6.兒童相見不相識，________________。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）五、口語交際。（4分）某小學六(1)班開展“革命英雄故事會”活動。如果你參加這個活動，你會講哪一位革命英雄的故事呢？請把你發(fā)言的內容整理一下，寫在下面。____________________________________________________________________________________________________________________________________________六、文言文閱讀。（8分）張乖崖嚴懲污吏張乖崖為崇陽令。一吏自庫中出，視其鬢（bìn）旁巾①下有一錢，詰(jié)②之,云:“乃庫中錢也?！惫匝旅戎?吏勃然③曰:④⑤(hé)⑥。崇陽人至今傳之。注釋：①[巾]頭巾。②[詰]盤問。③[勃然]氣憤變色的樣子。④[仗]拿著。⑤[申]詳細說明。⑥[劾]揭發(fā)罪行。1.“一錢何足道”中的“何足道”的意思是（）(1分)A.值得一說B.不值得一說C.不值得一說嗎D.值不值得一說2.翻譯文中畫“”的句子。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________3.你認為張乖崖的做法對嗎？為什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________4.聯系實際生活，談-談你對“繩鋸木斷,水滴石穿”的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________七、說明文閱讀。（7分）龍卷風①龍卷風的風力極大。在龍卷風中心附近，水平風速每秒可達100米以上，極端情況，可達300米。12級風的風速相當于每秒30多米，要和龍卷風相比自然就大為遜色了。如此罕見的巨大的風，造成的破壞異常驚人。（A）當它觸及地面時，可以把人畜像開玩笑似的卷到空中，再扔下來，它可以“倒拔垂楊柳”，摧毀建筑物，甚至像利劍似的把堅固的高樓大廈削掉一角。（B）1956年9月24日，上海曾出現過一次龍卷風，它竟然把一個三四層樓高的110噸的儲油罐舉到15米的空中，然后把它甩到100多米以外的地方。1925年美國曾出現過一次強大的龍卷風，遙成2000多人傷亡。為什么龍卷風的風力這么大呢？主要是龍卷風內的空氣大量逸散，使龍卷風中心空氣十分稀薄，氣壓很低，與外圍空氣的氣壓差特別大。臺風中心和它外圍空氣平均每100公里差20毫巴（壓強單位），而龍卷風中心與外圍空氣只要相差20米，氣壓差就達20毫巴。氣壓梯度越大，風力也就越大，難怪龍卷風的風力要比臺風大上好多倍了。②龍卷風涉及的范圍很____________。1927年美國北卡羅來納州的一次龍卷風，在它經過的15平方米的范圍內，大樹連根拔起，____________靠近這股龍卷風的地方則安然無恙。1.在文中第②段空白處填上合適的字詞。（2分）2.本文寫了龍卷風的__________、__________的特征。（2分）3.文中兩處畫橫線的句子分別用了什么說明方法，這樣寫有哪些好處？（二選一作答）（3分）(A)__________________________________________________________________(B)__________________________________________________________________八、課外閱讀。（13分）①看看日歷，知道已是春天，可走出戶外，覺得風還是冬天的風，冰涼刺骨。太陽依舊病懨（yān）懨的樣子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的顏色，鉛筆畫似的。哪里有一絲春天的蹤跡？有一天，我卻意外地從學生的課桌上，發(fā)現了第一抹春痕。②學生在寫作業(yè)，我在靜悄悄的教室里巡視，驀然看見，一張課桌的縫隙里，有一撮小草芽，用細細的白線嬌嬌地扎著。草芽針一樣細，頂端嫩綠，往下是鵝黃，根部則嫩白。我站在那里端詳了許久，心中一時有些感動。我相信，這是天地間的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黃蒼茫的天地間，發(fā)現這一抹淡到極致的春色，需要怎樣的細心和耐心哪！也許只有靈秀的孩子們才能感覺得到。當孩子們采集到它時，一定十分快活，乃至大聲地歡呼過。我捏起那一小撮纖細的草芽看了看，又插進桌面的裂縫里。坐在位子上的男孩，這第一抹春色的主人，仰臉望著我，笑了。③這以后，稍一留心，便天天可以從學生的課桌上，感受到春意的萌動和蔓延了。桌縫里，有一兩截剛剛泛青或萌出芽苞的小樹枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黃的、紅的，像蠟筆削下的碎屑。想這些鮮艷的粉末，該是二月的風蕩來的春天的彩塵，細心的孩子們發(fā)現了，便用小手指將它們拈起來，染在他們的課桌上。終于有一天，我看見學生的課桌上，插了一枝迎春，枝條上繁密的金色小花，如一串耀眼的陽光。教室里，被映上了一層淡淡的暖意。1.給短文加一個合適的標題，寫在文前的橫線上。（1分）2.結合語境，解釋下面的詞語。（2分）靈秀：_______________________________________________________________春寒料峭：___________________________________________________________3.文中“第一抹春痕”指的是________________________，作者看到這第一抹春痕時的心情是____________的，因為作者一直未發(fā)現春的蹤跡，而發(fā)現這春的蹤跡，需要________________________。（3分）4.第①自然段畫線句子是（外貌動作環(huán)境）描寫。（用“√”選擇正確的描寫方法）這樣寫有什么作用？（2分）____________________________________________________________________5.“想這些鮮艷的粉末……染在他們的課桌上。”將這句中加點的“染”字換成“插”好不好？為什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________6.聯系短文內容，談一談你對最后一句話的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________九、習作與表達。（30分）用心體驗生活，我們常常會有不一樣的發(fā)現，就像短文中的孩子們和老師發(fā)現了春天的蹤跡。有時我們在生活現象中發(fā)現了自然的奧秘，有時我們在親身經歷中發(fā)現了做人的道理，有時我們從平凡的事物中發(fā)現美的存在……請以“發(fā)現”為話題，寫一篇記敘文。注意把內容寫具體，寫出真情實感，題目自擬，不少于400字。參考答案二、衣裳疙瘩日寇威風凜凜澎湃檢閱沮喪心馳神往三、1.A2.A3.A4.C5.C6.B7.B8.D四、1.江清月近人2.白雨跳珠亂入船3.清風半夜鳴蟬稻花香里說豐年4.綠樹村邊合5.等閑識得東風面6.笑問客從何處來五、示例：楊靖宇率領東北軍民與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間，他在冰天雪地，彈盡糧絕的緊急情況下，最后孤身一人與大量日寇周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。六、1.B2.你能夠用杖打我，但是你不能夠斬殺我。3.示例：張乖崖從細節(jié)把關，杜絕損公肥私的腐敗行為，嚴懲污吏是應當肯定的；但是他因為偷一文錢就斬首，處罰顯然過重。七、1.小