教案五年級上冊書法教案

五年級課型五年級課型新授課日1．使學(xué)生認(rèn)識女字旁撇點的形態(tài)特征，掌握顏體撇點的寫法。教學(xué)目標(biāo)2．使學(xué)生學(xué)會書寫范字“如”和“好”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩字的穿插、迎讓等結(jié)教學(xué)目標(biāo)3．引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力和良好的書寫習(xí)慣。4．提高學(xué)生的臨寫水平，使感受傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。1．使學(xué)生認(rèn)識女字旁撇點的形態(tài)特征，掌握顏體撇點的寫法。教學(xué)重難點2．使學(xué)生學(xué)會書寫范字“如”和“好”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩字的穿插、迎讓等結(jié)構(gòu)形態(tài)教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備入片對初觀師反鞏賞賞思年級五年級教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備日課型課時新授課1．使學(xué)生認(rèn)識弓字旁的形態(tài)特征，體會折處不同的用筆，掌握顏體折畫變化的2．使學(xué)生學(xué)會書寫范字“強(qiáng)”和“弘”，關(guān)注字中兩個部分筆畫的位置、形態(tài)1.使學(xué)生認(rèn)識弓字旁的形態(tài)特征，體會折處不同的用筆，掌握顏體折畫變化的寫認(rèn)識其變化規(guī)律導(dǎo)臨習(xí)“弓”？（形評評析賞賞思年級五年級年級五年級課型課時新授課日1．使學(xué)生初步了角絞絲旁的形態(tài)特征，基本掌握“纟”的寫法。2．學(xué)生能準(zhǔn)確地書寫也范字“給”“絕”，使結(jié)體和諧統(tǒng)一。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步了角絞絲旁的形態(tài)特征，基本掌握“纟”的寫法。教學(xué)重難點2．學(xué)生能準(zhǔn)確地書寫也范字“給”“絕”，使結(jié)體和諧統(tǒng)一。教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備入習(xí)？（“給”、“絕”展思年級五年級年級五年級課型課時新授課日1．使學(xué)生認(rèn)識部首言字旁的形態(tài)特征，體會點畫及橫畫長短位置的不同與變化。2．使學(xué)生學(xué)會書寫范字“說”“讀”，關(guān)注其變化規(guī)律。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識部首言字旁的形態(tài)特征，體會點畫及橫畫長短位置的不同與變化。教學(xué)重難點2．使學(xué)生學(xué)會書寫范字“說”“讀”，關(guān)注其變化規(guī)律。教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備入導(dǎo)入導(dǎo)寫？（“說”、“讀”評析“論”、“謀”、“諸”、“識”。請你說說這些字與我們剛賞思年級五年級教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備課型課時新授課課型課時新授課日1．通過對金字旁結(jié)構(gòu)和筆畫的觀察、比較，使學(xué)生逐步了解并掌握其外形特點2．引導(dǎo)學(xué)生對范字進(jìn)行欣賞、分析、臨寫，這兩個范字，對范字的結(jié)構(gòu)外形與筆畫的形態(tài)特點有一定的把控。3．通過對比古代其他書法家書寫金字旁的例子，拓寬學(xué)生欣賞視野，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞漢字的能力。4．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。1．通過對金字旁結(jié)構(gòu)和筆畫的觀察、比較，使學(xué)生逐步了解并掌握其外形特點和筆畫書寫要領(lǐng)。2．引導(dǎo)學(xué)生對范字進(jìn)行欣賞、分析、臨寫，使其能較準(zhǔn)確地臨寫“銘”、“錫”這兩個范字，對范字的結(jié)構(gòu)外形與筆畫的形態(tài)特點有一定的文房四寶思年級五年級年級五年級課型課時新授課日1．通過賞析范字，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)橫豎筆畫重復(fù)繁多時的疏密勻稱和細(xì)微變化。2．使學(xué)生能準(zhǔn)確地臨習(xí)四個范字，提高其臨習(xí)能力。教學(xué)目標(biāo)3．使學(xué)生充分感受顏楷結(jié)構(gòu)上的特點，理解漢字的空間結(jié)構(gòu)疏密勻稱的布局，初步感受漢字的形體美。教學(xué)目標(biāo)4．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表述能力，養(yǎng)成樂于交流、善于思考的好習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生寫字的興趣，提高其審美能力。1．通過賞析范字，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)橫豎筆畫重復(fù)繁多時的疏密勻稱和細(xì)微變化。教學(xué)重難點2．使學(xué)生能準(zhǔn)確地臨習(xí)四個范字，提高其臨習(xí)能力。教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備入律寫習(xí)評思年級五年級年級五年級課型課時新授課日1．讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)漢字筆畫之間分布均勻、部件之間搭配合理這一特點。教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)漢字筆畫之間分布均勻、部件之間搭配合理這一特點。教學(xué)重難點2．引導(dǎo)學(xué)生通過西學(xué)習(xí)，寫好多點之間、多撇之間間距勻稱、有序分布的范字教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備導(dǎo)觀察2、由顏體楷書的特點印出話題，給學(xué)生兩分鐘進(jìn)行交互思年級五年級年級五年級課型課時新授課日1．引導(dǎo)學(xué)生通過對范字的欣賞，發(fā)現(xiàn)相同部件的對稱現(xiàn)象。2．引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)對稱部件的異同，準(zhǔn)確地臨摹四個范字。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生通過對范字的欣賞，發(fā)現(xiàn)相同部件的對稱現(xiàn)象。教學(xué)重難點教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)對稱部件的異同，準(zhǔn)確地臨摹四個范字。教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備引練練作作拓賞思課型課時新授課課型課時新授課日1．使學(xué)生了解左右、左中右結(jié)構(gòu)中伸展避讓的形態(tài)特征。2．使學(xué)生基本掌握這類結(jié)構(gòu)字的書寫方法。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點：使學(xué)生了解左右、左中右結(jié)構(gòu)中伸展避讓的形態(tài)特征。教學(xué)重難點教學(xué)難點：使學(xué)生基本掌握這類結(jié)構(gòu)字的書寫方法。教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備引練練作作拓賞思課型課時新授課課型課時新授課日1．使學(xué)生了解上下、上中下結(jié)構(gòu)中穿插的形態(tài)特征。2．使學(xué)生基本掌握這類結(jié)構(gòu)字的書寫方法。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點：使學(xué)生了解上下、上中下結(jié)構(gòu)中穿插的形態(tài)特征。教學(xué)重難點教學(xué)難點：使學(xué)生基本掌握這類結(jié)構(gòu)字的書寫方法。教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備引練練作作拓賞思課型課時新授課課型課時新授課日1.引導(dǎo)學(xué)生通過對范字的欣賞，發(fā)現(xiàn)左右結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)字形的分布比例、教學(xué)目標(biāo)2.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，利用米字格，根據(jù)左右、左中右結(jié)構(gòu)的規(guī)律，準(zhǔn)確地臨寫教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生通過對范字的欣賞，發(fā)現(xiàn)左右結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)字形的分布比例、安排規(guī)律。教學(xué)重難點教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，利用米字格，根據(jù)左右、左中右結(jié)構(gòu)的規(guī)律，準(zhǔn)確地臨寫四個范字。教具準(zhǔn)備欣練賞思課型課時新授課課型課時新授課日教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生通過對范字的欣賞，發(fā)現(xiàn)上下、上中下結(jié)構(gòu)字形的分布比例及安排教學(xué)目標(biāo)2．使學(xué)生掌握上下、上中下結(jié)構(gòu)中“真”“泉”“著”“當(dāng)”字的寫法要領(lǐng)，能把例字書寫端正、美觀，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生通過對范字的欣賞，發(fā)現(xiàn)上下、上中下結(jié)構(gòu)字形的分布教學(xué)重難點教學(xué)難點：使學(xué)生掌握上下、上中下結(jié)構(gòu)中“真”“泉”“著”“當(dāng)”字的寫法要領(lǐng)，能把例字書寫端正、美觀，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。教具準(zhǔn)備賞思年級五年級課型年級五年級課型課時新授課日教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生通過對范字的欣賞，發(fā)現(xiàn)包圍結(jié)構(gòu)字形的內(nèi)外比例區(qū)別及安排規(guī)律。2．使學(xué)生掌握包圍結(jié)構(gòu)“司、述、匡、南”字的寫法要點，能把例字書寫端正、美觀，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生通過對范字的欣賞，發(fā)現(xiàn)包圍結(jié)構(gòu)字形的內(nèi)外比例區(qū)別教學(xué)重難點教學(xué)難點：使學(xué)生掌握包圍結(jié)構(gòu)“司、述、匡、南”字的寫法要點，能把例字書寫端正、美觀，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備賞思年級五年級年級五年級課型課時新授課日教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生知道范字“好”、“問（問）”、“則（則）”、“裕”筆畫與結(jié)構(gòu)形態(tài)特點，掌握范字的臨寫方法。教學(xué)目標(biāo)2．使學(xué)生了解斗方形作品的基本要求，完成一幅習(xí)作。3．提高學(xué)生的實踐能力和審美能力，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的好學(xué)精神。教學(xué)重難點教學(xué)重點：使學(xué)生知道范字“好”、“問（問）”、“則（則）”、“?！惫P畫與結(jié)構(gòu)形態(tài)特點，掌握范字的臨寫方法。教學(xué)重難點教學(xué)難點：使學(xué)生了解斗方形作品的基本要求，完成一幅習(xí)作。教具準(zhǔn)備思課型課時新授課日教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在欣賞中了解隸書演變的時代背景、歷程和筆畫形態(tài)，激發(fā)他們探索教學(xué)目標(biāo)2．提高學(xué)生的鑒賞水平，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富其書法藝術(shù)知識，提高其3、使學(xué)生珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信與愛國情感。教學(xué)重點：使學(xué)生在欣賞中了解隸書演變的時代背景、歷程和筆畫形態(tài)，激發(fā)他們探索中華漢字的興趣。教學(xué)重難點教學(xué)難點：提高學(xué)生的鑒賞水平，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富其書法藝術(shù)知識，提高其藝術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備思年級五年級教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備綜合實踐書聯(lián)迎春日課型課時新授課1．使學(xué)生了解春聯(lián)的相關(guān)常識和形式等。2．使學(xué)生初步掌握春聯(lián)的貼法、讀法、寫法。3．學(xué)生通過寫一寫，完成一副完整的春聯(lián)。4．使學(xué)生充分感受傳統(tǒng)文化的魅力。教學(xué)重點：1．使學(xué)生了解春聯(lián)的相關(guān)常識和形式等。2．使學(xué)生春聯(lián)的貼法、讀法、寫法。教學(xué)難點：1．學(xué)生通過寫一寫，完成一副完整的春聯(lián)。2．使學(xué)生充分感受傳統(tǒng)文化的魅力。1．多媒體出示書寫春聯(lián)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察：他們在干什么？從哪些地方看出來的？二、學(xué)生匯報，了解學(xué)情：學(xué)生匯報課前春聯(lián)的相關(guān)資料的收集整理情況。3．春聯(lián)的構(gòu)成。（上聯(lián)、下聯(lián)、橫批）1