2022年8月5日下午陜西公務(wù)員考試面試真題

年8月5日下午陜西公務(wù)員考試面試真題論述題第1題、近來，一些地方出現(xiàn)“會(huì)海”回潮苗頭。部分地方開會(huì)只要議題與基層稍有關(guān)系，一定要鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)人參加。對(duì)于這種現(xiàn)象你怎么看?_______我的答案：我的答案：參考答案：本題社會(huì)現(xiàn)象類題目，“會(huì)?！被爻憋@然不好，可以先否定再分析危害，闡述原因并給出解決措施。下面結(jié)合題目具體分析：審題點(diǎn)1：“近來，一些地方出現(xiàn)‘會(huì)海’回潮苗頭”2019年是基層減負(fù)年，提出對(duì)“文山會(huì)?！眴栴}進(jìn)行重點(diǎn)整治；但是時(shí)隔幾年，現(xiàn)在“會(huì)?！眳s有回潮的苗頭，這是不好的現(xiàn)象，可以在開頭予以否定。審題點(diǎn)2：“部分地方開會(huì)只要議題與基層稍有關(guān)系，一定要鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)人參加”本題中“會(huì)海”回潮的具體表現(xiàn)就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要負(fù)責(zé)人參會(huì)太多，據(jù)此可以分析危害，最直接的是給基層黨政負(fù)責(zé)人帶來工作壓力；另外，“會(huì)海”是形式主義的一種，如果任其發(fā)展，形式主義會(huì)再次“抬頭”。接下來可以闡述此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：主觀層面，地方上的一些領(lǐng)導(dǎo)干部存在錯(cuò)誤認(rèn)知，把開會(huì)等同為推進(jìn)工作；客觀上是制度存在問題，對(duì)權(quán)責(zé)規(guī)定不明，任務(wù)來了也不知道具體到底該布置給哪個(gè)部門，還有對(duì)形式主義的監(jiān)督做得不到位。審題點(diǎn)3：“對(duì)于這種現(xiàn)象你怎么看”本題設(shè)問為怎么看，但作為公職人員，需要有解決事情的思維，因此可以對(duì)應(yīng)原因解決問題。思想的問題可以通過宣傳教育解決；工作制度要進(jìn)一步完善，明晰權(quán)責(zé)；最后還要做好監(jiān)督，從紀(jì)檢監(jiān)察和拓寬基層干部反饋渠道兩個(gè)角度具體談做法。故本題的作答思路可為：提觀點(diǎn)表示否定；從基層干部壓力和形式主義的角度談危害；從思想認(rèn)知、工作制度、監(jiān)督不力的角度談原因；從教育引導(dǎo)、完善制度、落實(shí)監(jiān)督等方面談做法。答案解析：第2題、習(xí)總書記曾多次強(qiáng)調(diào):“青年要把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中,為黨、為祖國(guó)、為人民多作貢獻(xiàn)?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。_______我的答案：我的答案：參考答案：本題屬于領(lǐng)導(dǎo)人講話類的態(tài)度觀點(diǎn)題。根據(jù)題干，可思考總書記對(duì)青年人提出該要求的背景原因，再分析青年人該如何踐行總書記的相關(guān)要求等。具體如何作答，接下來結(jié)合題干展開具體分析。審題點(diǎn)1：“習(xí)總書記曾多次強(qiáng)調(diào)：‘青年要把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，為黨、為祖國(guó)、為人民多作貢獻(xiàn)’”為總書記講話內(nèi)容的核心觀點(diǎn)。總書記多次強(qiáng)調(diào)，說明總書記對(duì)這件事特別重視，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行?！扒嗄耆艘笔强倳泴?duì)青年人提出的殷切期望，可以思考為什么是“青年人”，因?yàn)榍嗄耆耸玛P(guān)國(guó)家和民族未來，肩上有重任?！皞€(gè)人理想融入黨和國(guó)家事業(yè)”，一方面說明青年人要有理想，一方面說明青年人要有家國(guó)夢(mèng)、有家國(guó)情懷，又是為何呢？因?yàn)橛欣硐氩拍苄挠忻鳠?，有家?guó)夢(mèng)才能有更廣闊的人生舞臺(tái)練，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)。這里還特別指出青年人要多做貢獻(xiàn)，意味著青年人要把所學(xué)所知應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中磨練意志、增長(zhǎng)本領(lǐng)。因此，我們可以闡述青年人之于國(guó)家的重要性，理想信念之于青年人的重要作用，個(gè)人理想融入黨和國(guó)家事業(yè)、積極做貢獻(xiàn)的重要影響等。接下來，可闡述青年人該如何踐行總書記的相關(guān)要求，結(jié)合上述分析比如不負(fù)重托、樹立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、提升個(gè)人本領(lǐng)，用心實(shí)踐、小我融入大我努力做貢獻(xiàn)等。綜上本題的答題思路為：首先，亮明觀點(diǎn)，闡述總書記講話的核心觀點(diǎn)。其次，全面分析，闡述總書記講話內(nèi)容的主要原因。最后，落實(shí)行動(dòng)，闡述青年人該如何踐行總書記的相關(guān)要求。答案解析：第3題、近日，民政部、教育部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2022年普通高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)工作的通知》，明確做好2022年高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)工作的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施，拓展城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)空間?，F(xiàn)在要組織全市社區(qū)主任就拓寬城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)空間這一議題召開座談會(huì)，你會(huì)怎么組織？_______我的答案：我的答案：參考答案：本題屬于會(huì)議類的組織管理題。根據(jù)題干，需要通過了解《通知》的相關(guān)內(nèi)容等做好會(huì)議準(zhǔn)備，圍繞主題請(qǐng)社區(qū)主任分享個(gè)人想法，并形成有建設(shè)性意見的座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要等。具體如何作答，接下來結(jié)合題干展開具體分析。審題點(diǎn)1：“民政部、教育部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2022年普通高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)工作的通知》，明確做好2022年高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)工作的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施，為拓展城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)空間”此處為基本背景。國(guó)家層面相關(guān)部委聯(lián)合發(fā)布《通知》，意味著這是國(guó)家行為，代表著國(guó)家意志，我們應(yīng)充分理解、準(zhǔn)確把握、認(rèn)真執(zhí)行。這次通知圍繞2022年高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)展開，主題方向比較明確，這就涉及就業(yè)群體規(guī)模、擬就業(yè)崗位適配性、上崗就業(yè)培訓(xùn)等一系列具體要素。審題點(diǎn)2：“現(xiàn)在要組織全市社區(qū)主任就拓寬城鄉(xiāng)社區(qū)基層就業(yè)空間這一議題召開座談會(huì)，你會(huì)怎么組織”此處為作答要求。這里未點(diǎn)明身份，在具體作答中可默認(rèn)為座談會(huì)的具體組織者、執(zhí)行者，要有向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的意識(shí)。要組織全市層面的社區(qū)主任參加座談會(huì)，說明涵蓋范圍相對(duì)較廣，在參會(huì)人員的選擇上則應(yīng)有代表性，如城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)居村，已引入以及尚未引入大學(xué)生就業(yè)的社區(qū)等；除社區(qū)主任外，為了讓座談會(huì)更有實(shí)效，民政、人社、共青團(tuán)、高校等相關(guān)部門也應(yīng)包含其中。座談會(huì)的主題是“拓展城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)空間”，座談會(huì)的流程和內(nèi)容的安排上則應(yīng)契合該主題，結(jié)合審題點(diǎn)1，可介紹《通知》的相關(guān)要求、背景等，組織各社區(qū)主任分享引入大學(xué)生社區(qū)就業(yè)的所思所想、面臨的困境、相關(guān)建議等，由各相關(guān)部門介紹接下來的工作計(jì)劃等。期間，對(duì)于大家的發(fā)言我們應(yīng)詳細(xì)做好記錄，并形成會(huì)議記錄，為落實(shí)具體工作提出參考。同時(shí)，為了開好本次座談會(huì)，前期準(zhǔn)備工作不能少，如了解《通知》的文件要求，請(qǐng)各區(qū)縣推選座談會(huì)參會(huì)人員，下發(fā)座談會(huì)的相關(guān)提示等。在實(shí)際作答中，可按照時(shí)間軸的邏輯具體展開即可