暑期社會實踐動員會策劃書（5篇）

暑期社會實踐動員會策劃書（通用5篇）時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是時候認真思考策劃書如何寫了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編為大家整理的暑期社會實踐動員會策劃書（通用5篇），希望對大家有所幫助。暑期社會實踐動員會策劃書1為了全面落實大學生社會實踐活動的有關文件精神，以此契機，積極開展“踏實實踐跟黨走攜手同心促和諧”為主題的暑假社會實踐教育活動，引導廣大青年學生了解黨、熱愛黨、擁護黨，激勵在校學生發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，解放思想、與時俱進、激發(fā)學生工作積極性及學習熱情，使廣大團員青年充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，結合自身的專業(yè)特點，為家鄉(xiāng)建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的暑假，經(jīng)研究決定開展20xx年學生暑假社會實踐活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：一、活動實踐主題：踏實實踐跟黨走攜手同心促和諧二、活動實踐報告內(nèi)容：1.十七屆六中全會會議精神2.結合土木與交通專業(yè)淺談就業(yè)形勢三、實踐活動目的（一）進一步規(guī)范暑假社會實踐的組織和管理機制，形成以暑、暑假社會實踐帶動日常社會實踐的形式，為學生社會實踐活動常態(tài)化打下基礎。（二）繼續(xù)加強基地建設，并將其與學生的專業(yè)實習、就業(yè)見習等社會實踐項目配合起來，積極探索社會實踐的長效機制。（三）使20xx級新生初步體驗社會實踐，使學生們積累經(jīng)驗，為參與2012年暑期社會實踐做好鋪墊。四、指導思想積極發(fā)揮青年學生在服務共建和諧社會中的作用，堅持“辦實事、受教育、長才干、做貢獻”的原則，通過豐富生動的社會實踐活動，促進青年學生不斷提高自身的綜合素質，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，充分發(fā)揮學生的自身優(yōu)勢，弘揚科學發(fā)展觀，為構建和諧社會做貢獻。五、組織形式20xx年的暑假實踐活動以個人分散實踐為主，全院學生依托居住地環(huán)境條件開展社會實踐，充分利用當?shù)赜欣膶嵺`資源，深入基層，關注民生，利用所學專業(yè)知識、技能服務于家鄉(xiāng)經(jīng)濟、文化等方面的建設，為構建和諧社會貢獻一份力量。在進行實踐活動的同時力求建立社會實踐基地，做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果，成果以調(diào)查報告為主。六、參與人員：20xx級全體學生七、調(diào)查報告的要求：1、題目自擬；2、字數(shù)要求1500字以上；3、A4紙手寫，字跡工整，每一頁上方5厘米為裝訂線，裝訂線內(nèi)寫姓名、學號和班級，裝訂線外寫正文內(nèi)容；4、報告內(nèi)不允許出現(xiàn)自己的名字，如有出現(xiàn)者將社會實踐成績降低一檔；5、允許到網(wǎng)上查找參考資料，但不允許大面積抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其本次社會實踐成績；6、各班團支書負責將本次活動方案傳達落實，開學后本班先自行檢查，不符合要求者要重寫；7、開學一周后的周一將調(diào)查報告上交到團委辦公室，逾期全班的社會實踐成績均降低一檔；8、上交報告的同時每班推薦一名評卷的學生，由普通同學對社會實踐進行評定打分，以做到公正公開；9、到企業(yè)或單位進行調(diào)查后，可請相關單位給予證明材料，有單位出據(jù)的證明材料，在給成績時，適當給與加分。暑期社會實踐動員會策劃書2一、指導思想20xx年暑假將至，為了促進研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關懷社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，和提高學生自身的動手能力，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。我校根據(jù)實際情況，特制定了本次暑假社會實踐活動方案。二、活動宣傳發(fā)動1、在1月14（周五）的班主任會議上布置暑假社會實踐任務，請班主任抽工夫組織全班同學認真學習活動方案，并指導貫徹。2、各班班主任在1月17日確定暑假實踐主題和分組名單，并組織各組召開會議，商討活動細節(jié)。三、活動組織施行1、組織形式：學生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。（可以不按班級組織）2、必須完成的實踐活動：（1）“小報”展示活動（手抄報的形式）每個學生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深化了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個有道德的人”的'意識。（2）“公益之星”評比活動（必須要有數(shù)碼照片）社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻愛心、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動，目的是引導同學們“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。（3）“小記者、輯”評比活動（必須要有稿件）長沙市教育局與Xx晨報社，強強聯(lián)手，共同出版《Xx少年報》報紙由中小學生自行策劃、采訪、撰稿、編輯和制作。我校負責“小記者、輯”的選送推薦工作，請同學們用自己的眼來觀察社會，用自己的筆記下小故事，積極參加這項選送活動。暑期社會實踐動員會策劃書3暑假將至，為引導我校學生在暑期社會實踐活動中受教育、長才干、做貢獻，過一個充實而有意義的假期，結合上級有關文件精神，茲決定在全校開展“實踐煉青春青春促和諧”為主題的暑假社會實踐活動。方案如下：一、活動主題：實踐煉青春青春促和諧二、活動內(nèi)容（一）開展實踐調(diào)研活動——寫一份調(diào)查報告在暑假期間同學們應盡可能地關注社會，深入社會，切實針對家鄉(xiāng)開展深入調(diào)查，并根據(jù)家鄉(xiāng)實際需要，進行獻計獻策、實踐實習等活動，把學校學到的知識與實踐結合起來，從我做起，從小事做起，為社會進步、共建和諧社會獻計獻策。（調(diào)研主題可參考下面附文）（二）開展“傳遞微笑服務社會”志愿者活動要求全校同學以班團支部或個人為單位，以“就近就便”為原則，走進社區(qū)、街道、敬老院、福利院、圖書館、廣場公園等地開展形式各異的志愿者活動。期初各團支部可將假期志愿活動總結上交團委。（三）開展“讀好書”活動青年學生要充分利用假期讀好書，抒寫讀書感想，陶冶情操。開學初教育局將舉辦“暑假讀好書”征文大賽，希望同學們在假期多做準備。說明：開學初各團支部將暑期社會實踐成果材料統(tǒng)一上交團委辦公室，團委將對個人與支部進行評比表彰。社會調(diào)研參考主題：1、弱勢群體的法律保護問題調(diào)查研究。2、農(nóng)村依法流轉土地承包經(jīng)營權問題調(diào)查研究。3、民營企業(yè)中業(yè)主和雇員關系問題的案例研究。4、社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析。5、就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究。6、新型社區(qū)管理和服務體制的典型調(diào)查。7、建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查。8、當代職高生價值取向和心理素質的調(diào)查分析。9、網(wǎng)絡發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查。暑期社會實踐動員會策劃書4一、活動目的為了讓幼兒開闊眼界、更新對學習的新觀念，了解可樂工廠的發(fā)展和全自動安全工作程序。促進學生主動與老師交流，感受工廠的先進技術和積極向上的精神風貌，我園特組織大班幼兒參觀xxx有限公司。為確保實踐活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，有效處理活動突發(fā)安全事故，特制訂實踐活動安全預案如下：二、活動時間：上午8：40幼兒園門口集合，9：00按秩序上車，聽從后勤負責老師指揮中午12：00集合上車返園。三、活動地點：xxx有限公司四、人員安排：1、學校社會實踐安全領導小組組長：副組長：成員：2、活動當天人員安排總指揮：五、活動要求及安全措施1、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全記在心中。實踐活動當天，學生到校后各年級以班級為單位進一步加強關于實踐活動安全知識教育及再次強調(diào)實踐活動注意事項。2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結協(xié)作，互相幫助。3、來去要求路隊整齊，一律按兩路縱隊的方式行進；路途中要求學生不喧嘩、吵鬧，不掉隊，注意車輛，安全行走；主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛，確保交通安全。教師、學生乘坐車輛由學校統(tǒng)一安排，單人單座，車輛上不允許人員站立，跟車教師負責學生路途的安全。4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。5、注意活動安全，不玩水上項目，教育學生不要靠近水池等不安全區(qū)域，防止學生摔傷和落水。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。6、要及時清點學生人數(shù)，防止丟失學生。六、其他1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。2、建議學生穿旅游鞋或運動鞋，自帶飲用水，注意節(jié)儉；不帶相機等貴重物品。3、每班自帶1——2個塑料袋，以便裝垃圾，做好環(huán)保工作。暑期社會實踐動員會策劃書5一、指導思想本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向，引導學生關心社會生活，關注社會問題，接觸社會、了解社會，在活動中經(jīng)風雨、見世面、長才干、增責任，增進生存體驗，注重培養(yǎng)學生學會做人，學會辦事，使學生逐步學會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創(chuàng)造、用語言去表達，在實踐中鍛煉和提高同學們的道德品質和認知能力。二、基本原則1、堅持以人為本原則，注重學生參與的主體性，處處體現(xiàn)其主體地位，保障學生在活動中的主體角色；2、堅持公平誠信原則，誠實守信，公平交易，塑造學生健康的心理素質；3、堅持靈活多樣原則，就近方便，點面結合，保障活動參與的廣泛性；4、堅持自愿平等原則，保障每個學生的參與權利；5、堅持安全第一原則，保障學生的身心健康。三、參加人員范圍本次活動參加者為本班自愿報名參加的學生。四、活動載體（一）活動內(nèi)容統(tǒng)一購買春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設點或采用逐個門店“送?！狈绞介_展銷售活動。（二）參與方式凡是參與的學生繳納一定的資金獲得參與身份，并享有收益權；如不愿親自參加銷售活動，也可以以資金入股的方式獲得收益。（三）活動地點市人民路（具體地點另行通知）。20xx年2月12日至14日。五、角色設置本次活動設置經(jīng)理一名，負責全面工作；會計一名，負責記帳；出納一名，負責現(xiàn)金收支；保管三名，負責看管和清點物品；銷售人員若干，負責對外推銷商品。六、要求（一）凡是參與此次