2023年達州市達川區(qū)城區(qū)中小學校引進筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年達州市達川區(qū)城區(qū)中小學校引進筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.以德興教B.精英教育C.育人為本D.面向全體【答案】：C2.教師在教學過程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學生，維持課堂紀律，這屬于教師注意力的（）特征。A.轉移能力B.保持能力C.分配能力D.集中能力【答案】：C3.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學生B.教給學生知識C.尊重學生家長D.給學生權利【答案】：A4.學習課文時分段、總結段意屬于（）。A.精細加工策略B.組織策略C.理解一控制策略D.復述策略【答案】：A5.“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德意志B.道德動機C.道德情感D.道德認識【答案】：C6.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.激勵一動機功能B.導向功能C.反饋功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：B7.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻B.以德修身，率先垂范C.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感D.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權，尊重他人勞動和權益【答案】：A8.試圖解決“二戰(zhàn)”后物質(zhì)生產(chǎn)高速發(fā)展而精神生產(chǎn)相對薄弱、現(xiàn)代高科技給人類帶來精神危機等問題，希望能夠改善人類社會精神生活環(huán)境的著作是（）。A.《反思教育》B.《教育：財富蘊藏其中》C.《學會生存》D.《學會關心》【答案】：D9.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最旱出自（）。A.《學記》B.《孟子》C.《論語》D.《四書集注》【答案】：C10.教育具有促進社會發(fā)展的功能，但并非所有的教育都能夠發(fā)揮這樣的功能。教育促進社會的發(fā)展是有條件的，這個條件主要是指（）。A.有效地組織教育活動以促進學生的發(fā)展B.正確把握教育與社會之間的張力C.發(fā)揮教師的引導作用，培養(yǎng)學生的自覺能動性D.教育活動必須遵循個體的身心發(fā)展規(guī)律【答案】：B11.奧蘇貝爾認為，學生學習的實質(zhì)是（）。A.有意義發(fā)現(xiàn)學習B.探究學習C.有意義接受學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】：C12.某小學組織學生到公園春游,公園（）按成年人標準對學生收取門票。A.必須B.不可以C.可以D.根據(jù)公園制定的規(guī)則【答案】：B13.（）的兒童處于半成熟、半幼稚的心理發(fā)展階段。A.幼兒期B.青年期C.童年期D.少年期【答案】：D14.馬克思主義觀點認為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是（）。A.城市與農(nóng)村相結合B.知識分子與工人農(nóng)民相結合C.教育與生產(chǎn)勞動相結合D.腦力勞動與體力勞動相結合【答案】：C15.趙毅在學習過程中，缺少獨立性，易受同學的影響，當他的意見和同學們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于(）A.場獨立型B.序列型C.整體型D.場依存型【答案】：D16.“凡音之起，由人心生也。人心之動，物使之然也。感于物而動，故形于聲。”這句話出自（）。A.《樂記》B.《學記》C.《中庸》D.《禮記》【答案】：A17.下列與航天科技有關的說法錯誤的是:A.空間探測器一般無法被地面實時遙控,須具備自主導航能力B.靜止通信衛(wèi)星的運動方向和地球自轉方向一致C.航天員在空間站飛行時不能吃新鮮水果和蔬菜D.空間站建立在近地軌道上,會受到地球萬有引力作用【答案】：C18.標志中國半殖民地半封建社會形成的不平等的條約是（）。A.《天津條約》B.《辛丑條約》C.《南京條約》D.《馬關條約》【答案】：B19.鄧小平指出：“解決民族問題，中國采取的不是民族共和國聯(lián)邦的制度，而是民族區(qū)域自治的制度。我們認為這個制度比較好，適合中國的情況。”我國實行民族區(qū)域自治的政治基礎是（）。A.近代以來各民族在共同反抗外來侵略斗爭中形成的愛國主義精神B.各民族大雜居、小聚居的人口分布格局C.統(tǒng)一的多民族國家的長期存在和發(fā)展D.各民族聚居區(qū)發(fā)展的不平衡性【答案】：A20.2017年11月10日，我國自主設計研制的國產(chǎn)大型客機（）首架機順利完成首次城際飛行，從上海浦東成功轉場至西安閻良。A.空客A380B.C919C.波音747D.殲-20【答案】：B21.文件中出現(xiàn)簽發(fā)人姓名時，意味著該文件是（）A.上行文B.雙行文C.下行文D.平行文【答案】：A22.日本政府將福島第一核電站的上百萬噸核廢水排入大海。核廢水中難以徹底清除的主要放射性成分為：A.钚B.氚C.鈾D.鐳【答案】：B23.混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分屬于（）。A.公有制經(jīng)濟B.民營經(jīng)濟C.國家資本主義經(jīng)濟D.私有制經(jīng)濟【答案】：A24.下列關于正當防衛(wèi)的敘述，錯誤的是（）。A.正當防衛(wèi)只能是為了保護自己的人身、財產(chǎn)和其他合法權利而實行防衛(wèi)B.正當防衛(wèi)必須是對正在進行的不法侵害行為實行防衛(wèi)C.正當防衛(wèi)不能明顯超過必要限度D.正當防衛(wèi)必須是針對不法侵害行為者本人實行防衛(wèi)【答案】：A25.下列句子的標點符號使用完全正確的一項是（）。A.你這并列的三個分句，第一個分句后邊用了分號，（句內(nèi)有逗號）所以第二分句后邊也應用分號。(盡管句內(nèi)沒有逗號）B.“我們的一切工作是從本本出發(fā)呢？還是從實際出發(fā)呢？在這個問題上你認識清楚了么，老王同志？”王玉山慚愧地搖了搖頭。C.最近，一個轟動紅學界的消息從北師大傳出：女博士生曹立波在該校圖書館意外發(fā)現(xiàn)了珍藏44年之久的《脂硯齋重評石頭記》。D.“哎呀，蛇！”走在前頭的玲玲忽然驚叫起來。蘭蘭趕上前一看，“咯咯咯”地笑起來：“大驚小怪！蛇？——草繩子！”【答案】：D26.在中國文化苑內(nèi)，唐詩與宋詞構成一雙至美無上的藝術精品，共同構成中國封建時代文化的高峰。人們對這兩種文體亦頗多評論。有人認為，唐詩才是真正的藝術，精細而高雅，無論是用詞還是構思，皆展示文才與思情；而宋詞則或多或少有一種鄙俗的質(zhì)地，類似于今天的通俗文學。有人認為，宋詞才是真正的藝術,做到了雅俗共賞，非詩所能比，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。我則以為二者各有所長，不必作無謂的比較。下面對“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句話在文中所要表達的意思，理解最準確的一項是（）。A.宋詞比唐詩更有優(yōu)勢，更有廣泛的社會性B.唐詩與宋詞一樣，各有所長，各有所短C.唐詩比宋詞更有韻味，更有雅正之質(zhì)D.唐詩有梅香，宋詞有雪白【答案】：A27.在信息爆炸的年代，惡性事件發(fā)生后，如果不報道會給謠言留下傳播的廣闊空間，并有可能引發(fā)極具破壞力的群體事件，但報道了又有可能產(chǎn)生某些公眾輿論所言的“誘導”作用。但決不應因報道可能產(chǎn)生負效應，就否定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用。事實上，“富士康”等事件經(jīng)媒體披露，喚起了相關單位和有關部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強化管理等方面的高度重視。這段文字意在（）。A.反駁報道“誘導”了惡性事件的發(fā)生B.強調(diào)媒體的報道可能產(chǎn)生負效應C.表明謠言可能引發(fā)極具破壞力的群體事件D.肯定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用【答案】：D28.植物或許被低估了。它們不僅記得何時被人觸碰過,而且有研究表明,它們不必借助大腦或復雜的神經(jīng)系統(tǒng),就能進行復雜程度與人類不相上下的風險決策。面對兩個花盆——其中一個營養(yǎng)含量恒定,另一個營養(yǎng)含量變化不定——如果營養(yǎng)條件足夠差,植物會偏好神秘莫測的那個花盆。也許,這可以更好地解釋為什么賭博輸錢的人會繼續(xù)賭下去,為什么在寒冷夜晚里,鳥兒即便不知能找到什么也要四處覓食,而不是守著數(shù)量確定卻不夠吃的食物。以上文字意在說明:（）A.惡劣條件下放手一搏,希冀求得生機或許是一切有機體的本能選擇B.植物能進行任何復雜程度與人類不相上下的風險決策C.植物懂得在危機中鋌而走險,竭力求生D.放棄已知的、確定的,選擇未知的、神秘莫測的,是有機體的普遍選擇【答案】：D29.能夠感知味道的味細胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細胞感知味道分子后,首先會通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?；∈藢⒔邮盏降奈队X信息,傳給大腦的初級味皮層,從而對味道的強度和性質(zhì)進行分析。隨后,味覺信息會與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此,我們才形成對食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會形成對食物的感情判斷,下丘腦會分泌負責食欲的激素,海馬體則形成我們對味道的記憶。這段文字旨在說明:（）A.海馬體是形成我們對味道記憶的關鑰B.幫我們認識味道的并非舌頭而是大腦C.大腦初級味皮層是信息相統(tǒng)合的關鑰D.味細胞散布廣泛使我們有效認知味道【答案】：B30.在凡·高看來，“繪畫就是要設法穿過一堵看不見的鐵墻”，這也是畫布對凡·高的召喚。凡·高把藝術活動當作極富挑戰(zhàn)性的生命活動，讓滿腔熱血在畫布上揮灑流淌。他是個底層的觀察者、感受者和傳達者，一個實踐理想和使用決心的人。這段文字主要說明（）。A.他生活在社會的最底層B.凡·高大師一生孤獨貧窮C.凡·高在藝術上具有狂熱追求D.他在藝術上的心路歷程【答案】：C31.生活不在別處，在于你。在錦衣、美食、豪車、大屋、名牌、盛名、高位、厚祿之外，能于忙碌中保全（），體會細膩情感，享受心靈自由、品味人情之美，才是生活方式中真正的（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.安寧B.自我C.安寧D.自我【答案】：D32.歷史認識的局限性成就了歷史研究的魅力。歷史認識有局限性,才需要人們不斷拷問、修正和創(chuàng)新。如果研究者因此而敬畏研究對象,兢兢業(yè)業(yè),_________,這正是歷史研究的幸事。反之,如果把歷史認識的局限性作為規(guī)避責任的遁詞和主觀臆斷的托詞,人們就會愈發(fā)相信歷史毫無_________可言。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.身體力行B.謹言慎行C.如履薄冰D.恪盡職守【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.師德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系統(tǒng)教育相結合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。B.榜樣引導和輿論監(jiān)督相結合C.軟性手段和綜合手段相結合D.日常教育和系統(tǒng)教育相結合E.軟性手段和綜合手段相結合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。F.相互教育與自我教育相結合【答案】：BCDH34.一個誠實守信的人該做到（）。A.樹立進取精神和事業(yè)意識B.培訓高尚的人格C.顧及各方面的關系D.正確對待利益問題【答案】：BCD35.教育本質(zhì)上是一種培養(yǎng)人的社會活動，教育的社會屬性表現(xiàn)在（）。A.教育具有絕對獨立性B.教育具有相對獨立性C.教育具有永恒性D.教育具有歷史性【答案】：BCD36.法國啟蒙思想家盧梭認為，應當培養(yǎng)學生（）。A.善良的判斷B.善良的行為C.善良的感情D.善良的意志【答案】：ACD37.教育學的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了下列哪些階段？（）A.形成階段B.萌芽階段C.想象階段D.科學教育學階段【答案】：ABD38.加強從業(yè)人員之間的團結協(xié)作，要（）。A.做好本職工作，不給同事找麻煩B.講求合作，崇尚競爭，平等互利C.只當主角，消除配角意識D.促進老中青三代人和睦相處【答案】：ABD39.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.執(zhí)政規(guī)律B.社會主義建設規(guī)律C.建黨規(guī)律D.人類社會發(fā)展規(guī)律【答案】：ABD40.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是通過學習而形成的B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：ACD41.教書與育人的關系正確的描述是（）。A.育人重于教書B.先教書自然能育好人C.是一對“教”與“學”雙相結合和雙邊互動的過程D.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程【答案】：CD42.從教育系統(tǒng)賴以運行的空間特性來看，可以將教育形態(tài)劃分為（）。A.學前教育B.家庭教育C.社會教育D.學校教育【答案】：BCD43.擴張性財政政策和擴張性貨幣政策的混合結果_____。A.利率不定B.利率上升C.收入增加D.收入下降【答案】：AC44.【材料一】一日，王教授應邀到甲機關舉辦一場關于職業(yè)道德與行為規(guī)范關系的專題講座。會場里時常響起手機聲，會議主持人不斷地用手勢提醒大家關閉手機，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會場秩序。次日，王教授到乙機關舉辦同樣的講座，會場秩序井然，聽講座的每個人都自覺地關閉手機。王教授經(jīng)過詢問了解到，乙機關專門制定過一個規(guī)定，凡是參加機關會議的人，如果沒關閉手機，手機在會場響起，則扣發(fā)當月獎金。而甲機關從來沒有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C關明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補貼標準樸貼。凡是食宿費用支出低于規(guī)定標準的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺后，該機關的差旅補貼數(shù)額與規(guī)定出臺之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學時本科學的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”甲、乙機關聽講座時，在使用手機問題上表現(xiàn)出的不同行為方式，說明（）。A.國家機關工作人員行為規(guī)范具有一定的強制性B.職業(yè)道德完全是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)C.職業(yè)道德需要一定的制度保證D.提高職業(yè)道德修養(yǎng)必須依靠經(jīng)濟手段【答案】：AC45.事業(yè)單位與受聘人員建立聘用關系應當依法訂立聘用合同。聘用合同的類型主要包括（）。A.長期合同B.短期合同C.項目合同D.中期合同【答案】：ABCD46.2004年7月1日，《行政許可法》實施。該法對行政許可的審定范圍、種類、程序以及行政許可的檢查監(jiān)督、收費等問題做了明確規(guī)定。《行政許可法》的頒布實施（）。A.有利于行政機關依法行政B.是我國政治文明建設的又一里程碑C.有利于從源頭上治理腐敗D.意味著我國政府職能從管制型向管理服務型轉變【答案】：ABD47.國體是指社會階級在國家中的地位，政體是指國家政權的構成形式。國體和政體的關系表現(xiàn)在（）。A.國體和政體處于同樣重要的地位B.國體決定政體，要求政體適應和服務于國體，政體對國體具有反作用